杨浦小学四4班班主任工作计划

转眼间我们要开启新的工作任务了，我们应该为下一阶段的工作做好计划。制定工作计划的时候我们一定要注意阶段性目标的实施，我们应该如何写一份好的工作计划呢？或许"杨浦小学四4班班主任工作计划"是你正在寻找的内容，供你参考，希望能够帮助到大家。

一、总体目标：

以学校德育教育的思路为指导，牢固把握德育“树根立魂”的方向，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

二、工作重点及要求：

1.抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2.加强班队阵地规范化建设，在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊，图书角，要发挥这些舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

3.以德育科研为先导，积极撰写学生个案，阶段性研究报告，晨会活动方案集。

4.切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

5.积极配合少先队体验教育活动，开展“杨小形象大使”的评选推荐工作，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

6.有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

7.有计划、有内容地安排好每周的晨会课，继续利用晨会课对学生进行行为规范、爱国主义、时事政治教育。

8.加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。

三、月工作重点：

九月份：

1.组织学生认真打扫教室，重点清洁生活橱橱门上的贴纸。

2.组织学生积极参加“养成道德好习惯”体验征文比赛。

3.制订好班队工作计划。

4.布置教室，落实阵地建设。

5.组织学生参加第二十一届教师节的各项活动。

6.组织学生参加好社区名校展示活动。

7.出好板报。

8.落实“爱父母”主题活动（一）“我对父母的了解有多少”。

9.加强对学生行为习惯的训练，重点落在队列训练和两分钟预备铃内容、纪律上。

10.组织学生参加好二日营活动。

十月份：

1.开第一次庆国庆主题队会。

2.加强对队员进行知识辅导，开展“读队报、用队报，做队报好朋友”的活动。

3.开一次“我读好书”的班会活动。

4.出好一期国庆主题班报。

5.组织学生参加好校环保探究系列活动（一）。

6.组织学生参加好少代会，选出新一届大队委员候选人及班委干部。

7.落实“爱父母”主题活动（二）“给父母写一份感谢信”。

十一月份：

1.组织学生积极参加科技节活动。

2.评出班中的杨小大使。

3.召开主题班会“理想与现实”。

4.组织学生参加好期中考试。

5.落实“爱父母”主题活动（三）“给父母一个满意的分数”。

6.出好科技界主题班报。

十二月份：

1.组织学生出一期“迎新年”为主题的板报。

2.组织学生开好“迎新绝活展示”为主体的中队主题队会，拟请部分对班级工作给予一定支持的家长参加。

3.着手写工作经验总结。

4.检查班学期的班主任工作落实情况。

5.整理汇总学生个案，小结完成一篇班主任教育论文。

6.“爱父母”主题教育（四）“我为父母做贺卡”。

一月份：

1.写好学生品德评语。

2.写好本学期班主任工作小结。

3.开展期末班级学生评优工作。

4.组织学生参加好期末考试。

5.做好学生寒假生活指导。

6.“爱父母”主题教育（五）“寒假我为父母做些啥”主题讨论会。

计划人：王斌

201x·9

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2005学年度第一学期杨浦小学四（4）班班主任工作

2005学年度第一学期杨浦小学四（4）班班主任工作计划

一、总体目标：

以学校德育教育的思路为指导，牢固把握德育“树根立魂”的方向，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

二、工作重点及要求：

1. 抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2. 加强班队阵地规范化建设，在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊，图书角，要发挥这些舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

3. 以德育科研为先导，积极撰写学生个案，阶段性研究报告，晨会活动方案集。

4. 切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

5. 积极配合少先队体验教育活动，开展“杨小形象大使”的评选推荐工作，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

6. 有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

7. 有计划、有内容地安排好每周的晨会课，继续利用晨会课对学生进行行为规范、爱国主义、时事政治教育。

8. 加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。

三、月工作重点：

九月份：

1. 组织学生认真打扫教室，重点清洁生活橱橱门上的贴纸。

2. 组织学生积极参加“养成道德好习惯”体验征文比赛。

3. 制订好班队工作计划。

4. 布置教室，落实阵地建设。

5. 组织学生参加第二十一届教师节的各项活动。

6. 组织学生参加好社区名校展示活动。

7. 出好板报。

8. 落实“爱父母”主题活动（一）“我对父母的了解有多少”。

9. 加强对学生行为习惯的训练，重点落在队列训练和两分钟预备铃内容、纪律上。

10. 组织学生参加好二日营活动。

十月份：

1. 开第一次庆国庆主题队会。

2. 加强对队员进行知识辅导，开展“读队报、用队报，做队报好朋友”的活动。

3. 开一次“我读好书”的班会活动。

4. 出好一期国庆主题班报。

5. 组织学生参加好校环保探究系列活动（一）。

6. 组织学生参加好少代会，选出新一届大队委员候选人及班委干部。

7. 落实“爱父母”主题活动（二）“给父母写一份感谢信”。

十一月份：

1. 组织学生积极参加科技节活动。

2. 评出班中的杨小大使。

3. 召开主题班会“理想与现实”。

4. 组织学生参加好期中考试。

5. 落实“爱父母”主题活动（三）“给父母一个满意的分数”。

6. 出好科技界主题班报。

十二月份：

1. 组织学生出一期“迎新年”为主题的板报。

2. 组织学生开好“迎新绝活展示”为主体的中队主题队会，拟请部分对班级工作给予一定支持的家长参加。

3. 着手写工作经验总结。

4. 检查班学期的班主任工作落实情况。

5. 整理汇总学生个案，小结完成一篇班主任教育论文。

6. “爱父母”主题教育（四）“我为父母做贺卡”。

一月份：

1. 写好学生品德评语。

2. 写好本学期班主任工作小结。

3. 开展期末班级学生评优工作。

4. 组织学生参加好期末考试。

5. 做好学生寒假生活指导。

6. “爱父母”主题教育（五）“寒假我为父母做些啥”主题讨论会。

计划人：王斌

2005·9

小学六1班班主任工作计划

导语：工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是小编整理的小学六1班班主任工作计划，仅供参考！

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析：

本班共计名学生，其中有男同学 人。女生人。这些学生大部分来自本学区，也有少数来自外学区的。他们通过五年的教育和培养，已经懂得了很多道理，也明确了学习目的，大部分学生能自觉遵守课堂纪律，热爱劳动，自觉学习，上进心较强，成绩较好。但也有少数同学较顽皮，自制能力较差，甚至还有个别学生养成了不少坏习惯。这些情况都是给本班的班级管理带来不利因素，我决心在本期严格要求，大胆任用小干部，全面做好班级管理，让我们班真正成为一个团结、上进的集体，给同学们营造一个良好的学习环境

三、本学

学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调

好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

9、推普周活动加强普通话教育

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

十一月：

1、 主题队会

2、 班报刊出

十二月：

1、 踢毽子比赛

2、 计算过关

3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、 班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

0306班班主任工作计划

0306班班主任工作计划

“风雨送春归，飞雪迎春到”。一元复始，高中阶段的最后一个学期开始了。在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求，有效提高学生的思想道德、科学文化等全面素养。同时，结合我班学生的实际情况：学生精神面貌较好，有学习上进的要求，但自觉性、努力度不够，加强严谨求学踏实刻苦的班风建设，致力于把每一名学生培养成优秀的高中毕业生。据此，特制定班主任工作计划：

一、 严格要求自己，为人师表，做好学生的榜样；在工作中要有机地结合心理学、教育学等理论知识；虚心向爱岗敬业的老师学习有效的管理班级的方法、策略；

二、配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径；鼓励学生在最后阶段做好冲刺准备工作。

三、加强对学生的心理健康教育，正确引导学生的心理，细致深入地与学生谈心，力争做好每一名学生的思想工作，尤其是每次考试之后的学生心理的及时了解和疏导，使他们能以良好的精神状态投入学习，取得更大的收获。

四、密切与家长联系，做好家校联系工作，做到及时沟通，在家长和学生之间搭起理解的桥梁，，积极引导家长理解学生的心理状况，多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的心理变化及学习状况，使学生、家长、学校形成合力，为最终的目标而齐心奋斗。

五、积极参加学校的各项活动，增强学生的储能意识，做出应有的表现，为学校争荣誉，为个人添光彩。

六、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

向生海

预备(4)班班主任工作计划

一、指导思想

依据学校德育工作的总体计划和部署，同时结合年级组自主管理的计划，开展以责任教育为主线，以学生自我激励教育为主要内容，立规范、促活动，建立良好的新型的师生关系，以养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯为重点,强化并落实《中学生守则》《市八初中一日常规》、教育，用良好的班风、学风促进学生的身心健康发展。

二、班级情况分析

预备(4)班是一个普通班，全班总人数26人，男生16人，女生10人。其中外地借读六人，单亲家庭六人。学生来自于三所小学(育辛、聚奎街、中三)。学生的学习基础都比较差，数学摸底考最低分(一分和九分);外语情况也不容乐观，特别是外地的几个学生对外语简直是一窍不通。但是在这次的军训导读中，26个孩子积极向上、纯朴热情的性格感染了我。他们的成绩尽管差，但他们在炎热的中午，不怕累、不怕脏、不怕热，争先恐后地把分校五楼素描室里那么多的陶土、画板、颜料、泥塑作品等重物安全地搬到了底楼的物理实验室。当时孩子们的衣服个个都弄得湿漉漉的，脏兮兮的，但没有人因此而发牢骚。为此，我很感动。我坚信，只要努力促成良好的班风，我们的班级一定会在各方面更上一层楼! 三、工作目标及措施 一)强化学生行为规范，狠抓养成教育。 “没有规矩，不成方圆”。军训导读期间，指导学生认真学习《中学生守则》、《市八初中一日常规》，使学生养成良好的生活习惯和行为习惯。每天抓，每天查，落到实处，决不放松管理。 1) 树立时间观念，按时到校。 2) 无论何时在校必穿校服和佩戴红领巾及校徽。 3) 有礼貌，友爱同学，见到老师要问好。 4) 军训动作精神抖擞、整齐有力。 5) 课间文明休息，不许窜班，不许在厕所打闹。 6) 不攀爬楼梯扶手，不作危险游戏活动，提高自我保护的意识与能力。 为贯彻落实，开学两周组织班会《新学期新打算》、《争做合格八中人》。

二)开展责任教育，感恩教育，培养学生集体意识，促成学生自我激励的良好班风。 一座高高耸起的楼房，如果其中的一块砖头出了问题，那么楼房随时就会坍塌;而我们的班集体，就好比这座楼房，如果有一位成员出了问题，那么这个集体就会散摊，走向灭亡。 1) 军训导读第一天：做游戏“折筷子”、“做椅子”“船上的同学落水了”，通过游戏活动，示意学生要有集体意识，团队合作互帮互助的精神，军训学习中要有责任感。当天布置写一篇500字关于游戏活动的感悟体会。 2) 结合学校的安排，观看《雷锋》电影，针对自己实际情况写影评。在班中开展责任教育，艰苦朴素教育，助人为乐教育，培养以集体利益为重的集体观念，积极促成学生自我激励的风气。

3) 注重对学生情商的培养，教育学生学会珍惜与回报。利用一些纪念日，让学生学会感恩。如九月十日留一篇日记祝福：“老师，您辛苦了”;十月国庆节写作“五星红旗在我心中飘扬”等爱国话题;元旦到了，写一篇“新的一年我的畅想”;春节写作“我为爸爸妈妈做件事”。 三、狠抓学习习惯，引导培养良好的学习方法，提高学生的学习成绩。

每天到校及时交作业，不会问老师，绝不允许抄袭作业。 2) 每天坚持晨读十五分钟到三十分钟，提高对语文或英语课文的朗读能力。 3) 上课思想集中，认真听讲，积极发言，做好笔记。 4) 按时完成回家作业，自觉安排好复习与预习作业。 5) 每天按时录需要背诵的英语课文或单词、词组，同时详细记录听同学磁带的结果。 6) 自觉背诵或默写语、数、外相关的知识点，为考试打下坚实的基础。 7) 每天写日记，每星期一篇周记，字数在500字以上。根据每日作业量多与少日记篇数可适当减少。(军训导读已开始实施，学生都很认真并能准时交) 8) 每天认真参加辅托班学习，独立自觉完成作业，逐渐提高自主学习的能力。 四、加强对学生的安全教育，法制法规教育。

质量是学校的生命，安全是生命的保障，遵纪守法更是学习的重要保证。因此要教育学生做好这方面的工作。 1) 带领同学定期定时收看学校组织的安全、法制教育节目。 2) 每天定时阅读报纸与安全、法制教育有关的新闻，针对班级实际进行教育。 3) 对学生进行食品安全的教育，不要购买校外小摊上不洁净的食物。 五、加强卫生方面的管理力度，采取竞争机制，实行奖罚分明。

六、关爱学生，协调科任老师与学生间关系。

七、学校教育与家庭教育相结合。 建立家校联，做好家访工作，开好第一次家长会，做好学校、家庭、学生的沟通工作，更好地促进学生学习、身心健康的成长。

八、班级具体工作 1) 在军训导读期间，结合新生入校，出好第一期“市八初中我的新家”为主题的板报。 2) 军训导读期间指导学生学习《中学生守则》、《市八初中一日规范》。以后每周至少两次开展行为规范及学习的养成教育。 3) 开学初组建一支思想品德高尚、学习成绩优秀、责任心强、精明强悍的干部队伍。 4) 拟定班级简介及班徽、班训，组建班级网页。 5) 办“我爱我班”为主题的手抄小报，人人动手布置教室，美化环境。 6) 贯彻继承学校多年来的学雷锋活动，组建班级学雷锋小组，定期开展活动。 7) 专人每日检查四操(早操、室外草、眼保健操、心辅操)，督促同学做好分内的事情。8) 指导学生出好每一期与学校德育主题相关的板报。 9) 组织学生认真参加每周一次的升旗仪式，努力做好升旗展示活动。 10) 实行值日班长管理机制，检查管理记录每日课堂学习情况、课间及放学后教室卫生工作。 11) 坚持每周利用班会课时间发言，寻找身边的好人好事，进行奖励并组织开展活动。 12) 两周一次班干部会议，总结班级现存问题，不断扬长避短。 13) 一月一评(学习、行为、劳动、活动等各方面优秀的同学)，为学校评优、三好做好推荐工作。 14) 开学初召开两次“市八初中我的新家”、“新学期新打算”为主题的班会。 15) 教师节在班级进行一次感恩教育主题会。 16) 在班中开展组建学习“好帮差、结对子”的活动，建立奖励机制，比一比看谁的进步大。 17) 十月召开一次“红旗在心中飘扬”或“祖国在我心中”主题活动。 18) 动员全体同学，努力学习形成竞争意识，迎接期中考试。 19) 开展批评与自我批评活动，总结考试的得与失。 20) 开展迎元旦联欢活动。 21) 介绍学习经验，你追我赶、互帮互助，迎接期末考试。

三班班主任工作计划

铁塔239，创造奇迹之班。你们是最棒的！每个班设置班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班主任，有幸被分在三班，铁塔239让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239，我爱你们！

缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生人数、年级分布、学生基本情况等等都是不确定的，一切随缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况。在谢校长对学校情况介绍的基础上，我们对直觉中比较调皮的学生分散在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确定，等待着见面……开幕式开始前，有机会到班上带队下来，告诉自己要做班主任了，要有做班主任的样子。开幕式之后，来到班里，很多学生要求转班，突然发现大多数都转到我们班了，不知道是在中间的一个班的原因还是什么，我们班有38位同学，很担心他们会影响课堂秩序，在登记时，我告诉每个转来的同学，一定要遵守纪律。

苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一整天都是班会课，我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听话，我马上采取了老师角色分配的方法—我扮黑脸，严肃型的班主任，科任老师扮白脸，平时与他们接触。第一节班会课我就给了他们一个下马威，每次都等到他们安静下来才继续接下来的内容，当时把我们的第一任班长当做小混混了，呵呵，不好意思~记得下课后，兰兰对我说，师姐，有同学提意见班主任能不能不要那么凶。我当时听了很想笑也很想和他们一起疯狂地玩儿。也意识到自己太过严肃了，以至于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大家都在躲避我（回想起来很好笑，幸好现在他们都了解我的真实面目了）。记得，五班学生给华斌老师的的留言中写道：你是那么的和蔼可亲，尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着班会课的进展，慢慢地发现铁塔239是非常活跃的。班里成员的构成也很复杂，其中有三个高中学生冒充加入我们的活动。

第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。

相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调整我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。

很快就发现自己的班主任工作不称职了。自己班的学生被他人欺负，自己竟然没有发现，有学生提醒却没有及时问清楚情况，以自己的理解做事情；答应学生的事情做得不够好，总是由于种种突发事件的出现而食言；在多数学生面前明显表现出对学生的偏心等等。我觉得我自己的性格就是如此：好玩、喜欢和活泼的学生接触、关注多一些主动和我交流的同学、主观臆断、坚持、要强、事事都想争第一等等。那天中午安慰了那个被欺负的男孩，感觉这个刚刚六年级毕业即将升入初中的学生虽然有海拔优势，也很像大人。但是，毕竟他还是个孩子，想法比较单纯、内心还是脆弱易受伤的，他流泪了。发着短信，看着他的心里话，我有种想哭的感觉，恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚和鼓励自己的话语所感动。想着他一次次地告诉自己我能行，想着他学会了坚强，心理暗暗下定决心无论如何也要给他们机会走上舞台，进行篮球赛。到现在还记得他中午回家时在我所能看到的视线范围内不时回头的情景。那天下午的彩排并不顺利，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我担心他会伤心。会承受不了。篮球赛结束后他一次次地强调，我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛，呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢？没关系的~我在班里和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致大多数老师都觉得我非常偏心。其中有一位谢智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟一起参加我们的活动的，由于课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人。其中，说到他坚持的原因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗？但是没想到的是老师和学生一起打扫卫生……此外，我答应过慧丹打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有采取一些弥补措施。

在批改日记的过程中，我真正地体会到了班主任包括待客老师的评价对学生的重要性。某一天，很意外地看到一位同学的日记中专门写到要和班主任单独聊聊，而要我写的是他在我心目中的印象。我拿着日记本，一遍遍地翻看他的日记，觉得自己手中的笔很重，难以下手，想了很久很久，终于写下来自己的真实想法，没有写太多，告诉他我们所有的老师都在关注着他们的行为、他们的成长，三下乡结束后会写出“你”在我们心目中的地位。渐渐地我发现，很多学生心里有很多话要讲，似乎很需要我们的帮助但又不肯开口，所有的情绪都压在自己心里，默默地承受着。也许，这位同学是个幸运儿，以这种方式让我们记住了他。但是，其他学生呢？作为班主任，很难兼顾到每位学生的行为。了解每个学生的性格特点和平时的表现是班主任的工作，但是这也是最难以实现的。

铁塔239，经历了人数渐增到达最高峰后渐渐下降的u型曲线变化阶段，但是它永远是那么的诱惑力，每个阶段我都在尽自己最大的努力管理班级，因为我在这个班级倾注了所有的爱。当扬辉一帮八人和智炜等人离开之后，很多同学在日记中写到，他们离开后或许我们班的气氛会有所变化，事实证明不是这样的。因为我们班有扬辉有责任心的老班长和他的一帮八个兄弟、以及智炜这个班里的大哥哥的默默支持。当听到其他老师说铁塔239如何聪明，吸收知识如此之快时；当听到老师说铁塔239是如何具有活力时；当听到我们班的人数又要增加时；当了解到班委选举时铁塔239参与竞选的人数最多时；当闭幕式晚会节目确定时，铁塔239的节目最多时，我真的真的很开心。我觉得，自己像一群小鸡的母亲一样，时时刻刻都护着每一位学生，护着铁塔239，不容任何人侵犯。我为了铁塔239的小品找陈导，为了维护铁塔239的没有节目同学的安排和队长争论，也为了铁塔239而和其他老师辩论，甚至“冤枉”了宋老师。总之，我觉得在河源，铁塔239就是我生活的一大部分。现在，铁塔239已经解散了，大家到了自己属于的班级，但是相信在大家心目中它是永远存在的。

铁塔239永远是最棒的，在我心目中不仅仅包括在我笔记本中登记过的四十多位同学，甚至还包括发威兄弟姐妹五人、文凯等等同学。第一次做班主任，体验到了很多，收获了很多，它讲师我成长的一个平台。

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