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尊敬的党组织:
古语有云:无规矩不成方圆。没有严格的纪律就没有一个集体的长期存在,国有国法,家有家规,而*亦有*的纪律,它是自觉纪律和铁的纪律的辩证统一。
中国*是一个有严格组织纪律的党,做为一名入党积极分子,我们必须接受党的纪律的约束,同各种违法犯罪的现象做斗争。遵守党的纪律是我们提高自身素质的重要途径,是我们完成学习任务、做好本职工作的需要。虽然党的纪律是铁的纪律,但我们必须认识到纪律和自由是不可分割的矛盾统一体,严格执行党的纪律不是排斥或取消党内自由。
作为一名大学生入党积极分子,我们该如何加强纪律修养呢?在课堂上,我学到了很多,觉得应该从以下三点去努力:首先,我们作为入党积极分子,要信仰马列主义,坚定共产主义在我们的努力下一定会实现的信念;其次,我们要在对党的不断认识中发现自己的不足,不断的进行自我改造;最后,从我做起,防微杜渐!我想,只要我们坚定信心,一直朝着自己的梦想努力,不断进步,全新全意为人民服务,一切以人民为中心,一切为了人们,在不久的将来,我们一定会成为一名优秀的*员!
最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记xxx和组织部的xxx老师为我们讲授的。xxx书记讲的内容是“党员的权利与义务”。xxx老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性”。两位老师力求用生动的讲课风格,不仅使我们学到了党的基本理论知识,同时也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。
xxx书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变”。陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位,党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国,还要在每个党员的日常生活中表现出来,全心全意的为人民服务,不是一句空话,更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。端正自己入党的动机,入党非常的庄重,一生只有一次,做一个好的党员就要把自己的身心都献给党,铭记自己是党的人。在这个先进的集体中,创造的价值。
xxx老师从为什么要强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则,增强几率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性”。在谈到第一个问题时,蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法,满足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性,作为组织中的每个个体都是重要的参与,相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。
最后,蒋老师提到了党组织的民主集中制问题。马克思主义不仅重视和强调民主,同时也十分重视和强调集中。列宁讲:“没有少数服从多数就不可能有组织,就不可能有稍微称得上工人党的党”。毛泽东在谈到民主集中制时则更加明确的指出:它是民主的,又是集中的,就是说,集中是在民主基础上的集中,民主是在集中指导下的民主。邓小平讲:一个党不集中不行,如果没有中央和各级党委的集中领导,这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集中制的五个层面,相互之间既有密切联系,又有本质区别。
两次党课的学习,让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性,并且从这两个方面来加强自身修养,为正式加入中国共产党做准备。
敬爱的党支部:
最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记xxx和组织部的xxx老师为我们讲授的。xxx书记讲的内容是“党员的权利与义务”。xxx老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性”。两位老师力求用生动的讲课风格,不仅使我们学到了党的基本理论知识,同时也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。
xxx书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变”。陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位,党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国,还要在每个党员的日常生活中表现出来,全心全意的为人民服务,不是一句空话,更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。端正自己入党的动机,入党非常的庄重,一生只有一次,做一个好的党员就要把自己的身心都献给党,铭记自己是党的人。在这个先进的集体中,创造的价值。
xxx老师从为什么要强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则,增强几率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性”。在谈到第一个问题时,蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法,满足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性,作为组织中的每个个体都是重要的参与,相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。
最后,蒋老师提到了党组织的民主集中制问题。马克思主义不仅重视和强调民主,同时也十分重视和强调集中。列宁讲:“没有少数服从多数就不可能有组织,就不可能有稍微称得上工人党的党”。毛泽东在谈到民主集中制时则更加明确的指出:它是民主的,又是集中的,就是说,集中是在民主基础上的集中,民主是在集中指导下的民主。邓小平讲:一个党不集中不行,如果没有中央和各级党委的集中领导,这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集中制的五个层面,相互之间既有密切联系,又有本质区别。
两次党课的学习,让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性,并且从这两个方面来加强自身修养,为正式加入中国共产党做准备。
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