导语:作为一名教师,我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,以下是小编为大家整理的高三第一学期工作总结,欢迎大家阅读与借鉴!
高三第一学期工作总结(1)本学期我担任高三(19)班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己。为了不辜负领导的信任和同学的希望,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师跟课学习,抽出业余时间丰富高三语文教学经验的老师学习。经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,大大提高了学生学习语文的兴趣、取得了很好的学习效果。现总结如下:
一、深入研究《说明》,学习先进的经验,将理论与经验作为教学工作的指导。
新课程标准不仅强调基础知识,更注重学生能力的培养,特别是学生的实践活动能力。作为标准和方向的《考试说明》,每年都会根据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中,我们不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的侧重点,为自己的工作做了更好的指导。
二、细化教学环节,优化教学过程,是整个教学工作的重中之重和全部。
1、用好教材,注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用,这种想法是非常不对的。教材是一个载体,它包含了高考说明中的所有基础考点,熟练掌握教材就能掌握基础知识和基本能力;教材又是一个跳板,只有从教材中拓展、生发,就能够达到举一反三、学以致用的目的。而高考试题正是源于教材而又高于教材的,用好课本我们就能够以不变应万变。
2、激发兴趣,提高课堂质量。只有步入高三的学生才能真正体会到学习的紧迫性和肩负的责任感。摆在我们面前的就是如何上好每一节课,让学生在每一节课都有收获。这就需要激发学生的兴趣,但是激发兴趣绝不是一个故事或者笑料就足够的。因此我根据每一节课的知识点做好准备。注重知识点与高考说明的联系,让学生认识到它的重要;注重知识点之间的关联和变通,让学生“窥一斑而见全豹”。通过这些,让学生明白知识不是表面上的,也不是僵化的,要在使用中掌握知识,在理解中拓展知识。同时,再辅以课堂中的那些生成性问题,联系实际生活和感悟,就使学生得到的不仅是知识,还有使用知识的能力;不仅是课堂上的,还有生活中的……
3、突破重点,注重实效,抓好常规,注重平时积累。
高三的教学工作绝不是高一高二的简单重复,特别是教材的复习,要在原有的基础上引导学生有所突破,紧扣大纲要求,对不同类型的知识点进行梳理和归纳。如文言文教学,不仅是掌握基础词语、用法和现象,要在此基础上进行有规律的归纳总结,从而形成一个有效的知识系统,这样才能弥补原有的知识缺陷,掌握复习的重难点,从而有效的达到复习的目的。
对于专题专项复习要抓好常规落实。由于语文知识点多,分散广,再加上记忆的遗忘性,就要求哦我们注意多积累,做好基础知识和错题的分类整理,为高考的最后冲刺夯实基础。在落实上要加强课前练习,从字音字形成语标点语病诗词鉴赏和名句默写上做好,即对学生注重基础知识的掌握和能力的培养起到警示作用,又能够将理论与实际相结合。
4、精选习题,优化训练,上好讲评课。
高三阶段是专项复习与系统训练相结合的时期,要将学生掌握的知识运用到实际做题中去,就要精选试题,主要选择那些有针对性、典型性、创新性的试题,同时试题要紧密结合考试说明。
在讲评试卷时,也要做到目的明确、重难点突出,要结合考纲分析出题的类型、方向和趋势,甚至明白命题者的考查意图。这样也能增强学生对考试的认识。
同时,还要讲究解题策略和方法,引导学生结合答案分析主观题的答题步骤、术语和得分要点,全面提高学生的阶梯能力,最大限度的避免失分。对于错误一定要分析原因,做到借鉴和学习。也可以根据具体的提醒适当拓展,将那些同类但不同问法的试题集中归纳。
5、做好学情分析,对症下药。
通过定时练习来检查我们在教与学上的不足和暴露出来的问题,对于这些,及时通过学情分析找准具体环节,然后有针对性的去解决问题,从而达到稳步提高的目的。同时,更多的是要在课堂上关注学生的反应以及课后学生的作业上发现问题。这样多管齐下的,最大限度的保证教学工作的顺利进行。
三、和谐融洽的教学环境的创设是高三教学的有效保障。
首先,良好的师生关系式整个教学环节的重点的。故人所说的“教学相长”就说明了这一点,教师的“教”影响到学生的“学”,同时学生的学习过程的中的生成性问题也会促进教师的“教”,而且师生关系的融洽影响整个课堂质量。因此在教学中多站在学生的角度换位思考的,多从自身反思,多与学生交流,以此来促进自己的教学。
其次,同事之间相互交流、沟通可以补自己所短;多向老教师学习可以提升自己的水平和增加教学经验。而学校整个大环境上从硬件设施上给教师提供更大的便利的,采取许多措施和提供很多的教师成长和专业的发展创造了条件。这些都是我们整个教学工作顺利完成的保障。
当然由于自己的年青,经验不足,也在教学中存在许多的问题。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考,给学生自主活动的机会少等,我将积极发现并改正缺点。
经过一学期的踏实努力,取得了一定得成绩,虽然成绩不是自己满意的,但自己对这学期努力的过程是无怨无悔。感谢领导的信任和老教师的的支持和帮助以及学生给予自己的理解和配合,在以后的教学中我将一如既往的奉献自己的才智和汗水。
高三第一学期工作总结(2)这一届的高三学生,有一部分是我从高一年教过的。其他的学生是我从高二时开始教过他们的。所以他们的地理基础知识掌握的情况我很是了解。他们初中会考水平的地理知识基本上忘记了。他们当时的会考水平就是机械记忆,走出会考考场后,呈直线性忘记。即使是记住知识的学生的,也大多数不理解这知识其中的含义。因此,面对高三地理教学,我根据学生的实际情况制定了个长远的目标和阶段目标。同时我制定了个长久的计划,一个目标明确、有成效的计划的。
在这一学期,我的主要教学工作总结如下:
第一,指导学生会学读地理。在新学期的开始阶段,我就有意识的让学生明白地理学科要学哪些内容。让学生明白在课堂上要做哪些工作,如何有效利用课堂来获取知识。让学生领悟到课外复习的重要,如果利用练习题来掌握和巩固知识。让学生明白反复复习,经常复习巩固知识的重要性。让学生学会利用晚自修等课余的时间向老师请教问题。这些是我在开学初前几个星期主要的工作任务。这些工作,直接关系到今后地理教学学生掌握知识的效率。俗话说万事开头难,在这阶段我用劲了精力耐心地引导学生。直至大部分的学生潜移默化地达到了第一阶段目标。第二,时刻关心学生心态。态度可以影响甚至决定到学生的学习成绩的提高的。高三阶段学生的学习压力比较大。受到没有在校学生和社会上其他因素的影响,学生学习的决心总会有犹豫的时候的。高三阶段,静下心思一心一意地面对学习十分重要。因此,在平常的教学中,我总是把学习心态的知道贯穿于其中。除了在讲授知识外,我还关心学生学习的效率。时刻关注学生的细微变化,争取在第一时间帮助学生调整心态。在这一方面,我也花了很多时间和精力。我常常利用合适的时间和学生认真的谈心,有意识地进行思想上的指引,在第一时间让学生科学调整好心态,专心学习。第三,准确了解学生知识掌握情况。俗话说,知此知彼,方能百胜。在高三教学过程中,我十分重视学生知识的掌握情况。我采用了很多形式很多方法来了解学生知识的掌握情况。课堂上一起回顾复习,从学生回顾的快慢和准确性就可以知道学生掌握情况如何。课堂有意识抽查提问问题,课堂全班小测,也是我常用的方法。还有就是在讲评习题或讲解到某个知识点的时候,相关联的知识扩散、扩展,学生完成的情况,也是个很好的了解学生掌握知识情况的方法。可以说,学生的知识掌握情况,我是十分的清楚。这样,我在今后的复习教学工作中,就显得很有针对性,就能做到高效率的、系统性的复习工作。当然,高三的教学是个任重道远的工作,也是我最专注最有成就感的教学工作。为了学生的将来,为了家长的期望,为了学校的荣誉,我会竭尽全力地奋斗在高三的教学工作上。同时,相信在新学期的教学工作中,我会做得更加出色、更加优秀。
[高三第一学期工作总结]
学校教师第一学期工作总结
20xx年第一学期工作总结学校教师第一学期工作总结第2页
才会对教师产生依赖感。当前全国上下都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,由于种种原因,大批未成年人不能随父母进城读书,成为留守儿童。调查显示,留守儿童普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助留守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进留守儿童健康成长,我校以教育担责,开展了一系列的工作。
一、开展留守儿童普查
在我校各个班级对留守儿童情况展开细致的调查,对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解留守儿童的生存状况和成长需求,建立留守儿童档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱留守儿童氛围
以关爱留守儿童为出发点,将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分,在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的问一问、拉一拉中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。
三、组织丰富多彩的关爱活动
对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家,老师就是对他们全权负责的父母,各学校在日常活动中格外照顾留守儿童:班队会上给留守儿童更多倾诉的机会,课外辅导时让留守儿童位于最前面,组织元旦演出也让留守儿童有更多的参与面,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
四、形成关爱留守儿童的工作合力
我校在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。
学校教师还充分利用节假日、开学这些时间段,争取与留守儿童的父母进行直接对话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况,达到学校、社会、家庭三位一体,增强留守学生教育合力。
总之,留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关心、关爱留守学生,关注留守学生问题,学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的责任,要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱,利用留守这一资源,教育留守学生学会自理、自立、自强,自律,锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康的茁壮的成长。
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托班第一学期工作总结一时光飞逝,又迎来了寒假,托班第一学期工作总结。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,下面就来总结一下这学期班级的情况。
一、前期工作充分完善
在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点:
1、提前调整心态,进入新角色
上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。
2、认真研读教材,接受新理念
本学期托班的教材采用了三套教材,各有特点,各有所长,在认真分析三套教材的基础上,我们班偏向《03》教养方案,所以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到在思想上认识到位,将教材所体现的理念尽可能的吸收,消化,以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。
3、大家团结协作,创造新成就
在家访的时候,我们两位老师就配合非常默契,蒋老师非常的上进也非常能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是因为有了拧成一股绳的力量,大家齐心协力,所以以后的工作我们就有了良好的开端,幼儿园托班工作总结《托班第一学期工作总结》。
二、实际工作细致到位
1、满足孩子的要求,使他们积极主动的发展
虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进行了家访,可是这些都还是不能消除孩子对离开父母,进入陌生环境的恐惧感,虽说每个孩子来园的时候几乎都是不开心的,但是每个孩子的表达方式都不一样,有的哭着要抱抱,有的独自一人呆在角落里,这就需要我们老师认真细致的去观察、去体会孩子真正的需要,也就是《03方案》里提到的要“多满足,少要求”。
记得印象很深的是我们班的陈弈希小朋友,他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子,每次在他父母走后,他总是要哭很长的时间,后来偶然的一次,我们抱着在走廊上看着他父母离开,回来后他的情绪就非常的稳定了,所以这以后,对于他的特殊要求我们都会满足他,也就是这样以后他的情绪也就相对以前稳定很多。还有就是乐乐小朋友,他有过一个学期的幼儿园生活的经验,因此一来园不哭也不闹,但是我们发现他很多时候都是一个人躲在柱子的后面,发现了这一情况,我们意识到并不是不哭不闹就是好的,马上采取对他多关心,多抱抱的态度,很明显的乐乐一天比一天开心,想想要是他很长时间里都是一个人没有人关心,该会给他的心灵带来多大的伤害。就是这样,我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都给予了母亲般的关怀,从而使孩子的情况一天比一天好,大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活,应该说这和我们的前期准备工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的。
2、顺应孩子的天性,使他们自然全面的发展
在家访的过程中,我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现,总的来说,孩子在家庭中受保护的比较多,而锻炼的机会相对较少,因此,我们一开学对孩子的要求就要适当的放低,要遵循孩子的身心发展规律。于是,在开学初的阶段,我们仍是让孩子暂时保留着在家的某些不好的习惯,比如:贝贝睡觉前要吃奶粉;陈弈希要含着奶瓶
托班第一学期工作总结二从我参加幼儿工作以来,这一学期是我接触小小班的第一次,托班第一学期总结。在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓。说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多:什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧。在知道自己要带小小班后,我的心里进行过很多的思想斗争:我怕自己不耐心、不细心;又怕这样的“苦”我会吃不了;但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的有那样“可怕”吗?我也何不借次机会尝试尝试呢?尝试尝试,我想通了,人的一生有很多事,不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的,这样的“苦”又算什么。所以漫漫地自己给自己打气,增加信心!
在开学前,都要进行环境布置,我以改以往的思想:因为孩子年龄小,来到陌生的地方会害怕,怎样才会吸引孩子们的视线,让他们感觉不害怕;让他们感觉这里有好玩,有好看;要比家里好!我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片;做了许多有关以后教学要用的好看、好玩的教具;收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具;家访,使我和孩子们有了第一次面对面接触。大部分的孩子在我的面前并不陌生,胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢,而家长看到我的到来即高兴又担心:孩子还没上幼儿园,老师就来家访,家长觉得这样工作方式非常好!家长还提了很多的问题:中午吃饭是怎样的?解大小便,幼儿自己来还是老师帮忙等等?我都作一一的解答,尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中!
开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的“苦”也终于尝到了。但我想既然干,就要坚持。我想总会有那么“苦尽甘来”的一天。
孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的。但一些家长趁幼儿尽兴时,悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐有少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢?
[托班第一学期工作总结]
这学期,文艺部依然本着“以文艺服务我院建设”的指导理念,切实开展一系列集娱乐性、观赏性、教育性为一体的文艺活动,活跃院内氛围,丰富同学生活,并积极的提高各种活动的精神内涵,切实地服务于我院的精神文明建设,协助我院学生的培养教育工作。同时,积极做好部门内部建设,在商学院团总支和学生会的领导下,完善文艺部的部门职能和部门文化,以更为高效优质的运作和管理模式,为院会和我院的建设提供强大的文艺支持,与院会各部一起,为我院各方面工作的顺利开展,以及更为全面的院级文化建设做出应有的贡献。
一、部门内部建设。
(一)干事培养工作
本届文艺部切实做好干事的培养工作,保证后续人才的储备,在干事的选拔和培养上比以往文艺部作了更加细致的工作,且与往届文艺部重视才艺的选拔不同,将外联、策划、文字和后勤能力同样作为重要的选拔标准,力争部内干事能力的多元化,以完善部门职能,保证工作的全面性。
1、干事选拨。
干事选拔标准:
1)愿意服从于商学院团总支学生会的领导,以服务同学为工作理念。
2)对文艺活动及文艺工作有较大的兴趣和热情,对工作有极大的积极性,吃苦耐劳,踏实肯干。
3)具有一定的艺术鉴赏力,能对节目的编排和改进提出自己的意见和想法。
4)具有一定的策划创新能力,有创意有思想,能对晚会的流程和主体设计提出较为成熟的意见。
5)组织协调能力强,善于沟通和交流,能够带领星光和路北的成员独立的开展排练工作。
6)具有较好的涉外公关能力,对晚会和部门活动的赞助与商家有独立的协商能力。
7)文字能力,能对部门活动宣传,海报及彩喷,通讯包括晚会主持词的内容等进行编写。
干事选拔过程:
1)初试。以面试为方式,对纳新同学就其自身情况和经历、对文艺部工作的理解等问题进行提问,对其气质态度、思考能力、表达能力及对文艺部工作的适合度进行初步考察,确定进复式人选。
2)复式。笔试,针对文艺部工作的方方面面设置问题,对进入复试的同学进行书面考察。口试,两人一组,对抽到的问题讨论后单独进行作答,考察其交流和协作水平以及对文艺部工作所遇到的具体问题的处理能力。
2、干事培养
干事培养目标:
文艺部在干事试用期就力争能基本确定干事在部内的角色定位,鉴于文艺部多元化的工作性质,分别培养具有舞台表演,编排,策划,涉外,文字,账务管理及后勤管理能力的干事,尽量保证各干事能各司其职,目标是能使各干事在部内的某项工作中能独当一面,充分发挥每个人的特质和能力,保证每个人都能真正参与到部内工作当中。
干事培养方法:
1)艺术鉴赏力的培养。派干事到学校及各院大型的文艺活动和比赛现场,如翻译学院迎新晚会、校园之星等进行观摩学习,回来后,让其对所观看活动的策划流程,、节目设置、赛事设置等方面做出理解和评价,由部长副部对其想法的中肯与否进行评价和纠正,帮助干事提高鉴赏力。
2)策划创新能力。文艺部活动如外语短剧大赛、十七大晚会等都让干事就流程和节目设置提出了有关想法,并要求部分干事写了策划书,部长副部对策划做出修改意见并适当进行采纳。
3)编排和表演能力。文化艺术节的各大赛事,如十大歌手和校园之星等,都有干事作为选手搭档进行了积极精彩的配合和表演。舞蹈大赛,外语短剧大赛,更是由干事独立的带领星光和路北的演员进行编排排练,都取得优异成绩。
4)涉外能力。文艺部工作中与蒙牛威海分公司等的后期联系工作都有干事进行参与和学习。
5)文字能力。文艺部本学期的十几项活动的通讯和通知都有干事撰写,由部长进行修改和评价,对其写作能力有较大提高。
6)后勤及财务工作。活动服装租用、晚会用品采购等工作都有干事着手进行,体会到文艺部工作的各个方面。
7)组织纪律性。严明部内规章制度,严明例会和值班规范。
经过一学期的锻炼,文艺部的干事不论是从工作态度、工作能力还是对文艺部部门工作的认识上,基本都达到了培养目标。
(二)星光艺术团及路北剧社的建设管理。
1、星光艺术团和路北剧社纳新。
1)发放宣传材料,向新生重申星光艺术团和路北剧社的性质和宗旨,阐明星光和路北隶属于商学院文艺部的正规艺术团体,以展示大学生青春与活力为表现形式,以丰富同学的大学生活、提高同学艺术修养为宗旨,服务于我院精神文明建设,内部组织完善,运作成熟。
2)10月11-13日进行纳新,评委全部为原来星光路北及文艺部的资深成员,以保证纳新质量。
3)10月16日成立大会,在会上,分别对星光和路北以往的工作成果和今后的工作规划进行了总结和展望,确立各组组长,并通过回放以往的演出视频加深成员对组织工作的认识。
2、星光艺术团和路北剧社的管理。
1)与以往不同,新一届星光艺术团和路北剧社的各组组长全部由文艺部有相关才艺的干事担任,解决了编制的问题,十分有利于交流和协调,保证了工作的顺利进行。
2)新一届星光艺术团和路北剧社的成员简介都在院会网站的专栏里挂出,有力的保证了成员参与工作的积极性,增加了两个团体工作的透明度。
3)文化艺术节的各大赛事从由文艺部统筹,并直接下达到各组分工负责,如舞蹈大赛由舞蹈组负责,外语短剧大赛由路北剧社负责,健美操大赛由健美操组担任主力,各组对所负责赛事进行独立的人员选拨,编排筹备等工作,独立的设置内部的组织纪律和工作进度,一方面排除了往年星光和路北在无演出时相当长的虚设时期,充分保证了成员的热情;另一方面在各大赛事中各组成员都得到了很大的锻炼,从组长到成员,从管理方式到内部的交流协作模式都达到了十分成熟的运作水平。
文化艺术节各大赛事的优异成绩,以及最后十七大晚会的精彩演出,都展示了新一届星光艺术团和路北剧社的运作水平,目前为止,新一届星光艺术团和路北话剧社在继承了往届的优良传统后,基本上已经做大做强,为今后我院的文艺工作的顺利进行打下基础。
二、文艺部主办及承办的各项活动、晚会及赛事
(一)、XX年级迎新晚会。
每年迎新升晚会是历届文艺部各学年伊始的重头工作,是向新生展示整个商学院风貌和文化氛围的最主要活动,以文艺晚会为载体,目的是展示我院院系文化及精神文明建设的成就,向新生传达我院的文化价值取向,展示我院学生多彩的课余生活,更重要的是
以晚会形式的感召力使他们尽快融入商学院大家庭。
1、主题策划
本次晚会策划在暑假中就已展开,基本点是将晚会作的大气有不乏新意,本次晚会主题以展现青春与活力为主,配以多样性的节目形式,许多节目集娱乐性和教育性为一体,集中展示诸如责任、温情、友情、关怀等元素,全面展示大学生的风采并倡导积极向上的学生风貌。
2、节目设置
节目设置紧紧围绕主题开展,点、线、面结合。本次还在院迎新晚会史上首次运用了大屏幕多媒体,以达到更为丰富的表现效果。
较为典型的节目诸如以宣扬军人精神的情景朗诵《军魂》,以展现大学生心理和同学间情谊为主题的音乐剧《相亲相爱》等等,配以多媒体展示的有“迎新花絮”“军训花絮”及“老生寄语”,一下子拉近了新生与我们的距离。
本次迎新晚会也受到新生和学院领导的一致好评,同时也提出了建设性的意见,为文艺部以后的工作指明了方向。
(二)、文化艺术节相关活动。
这一学期,为活跃校园氛围,展现当代大学生的活力与风采,我校在全校范围内开展了文化艺术节及体育文化节的活动,文艺部作为我院文体活动的主要组织部门和统领平台,积极组织并参加了文化节大部分赛事,并均取得辉煌的战绩,在全校范围内展现出我院的魅力和及我院学生的风采,切实展示了我商学院在文体建设方面取得的巨大成就,是对我院文化工作的充分肯定,进一步营造了我院活泼有序的文化氛围。
1、校园十大歌手比赛
校园十大歌手比赛即本次文化艺术节的开幕式,是校文体部直接主办的全校的歌唱赛事,
以展示同学的歌唱才艺为主,兼有对选手创意和表现力的考察。
针对此次比赛,文艺部作了细致完备的工作:
1)、按赛事规定,大一同学将自主参加海选,院系推荐大二以上同学直接进复赛。我部为保证推荐同学的实力,在06级包括05级同学中作了认真的选拔,所荐同学都具有成熟的舞台经验并在以往的各种赛事中取得过优异名次。
2)、在复赛和决赛的比赛过程中,我部首先与评委进行了沟通,了解了评委的评分标准,并有针对性地对入围选手进行了培训。
3)、由部内筛选了部分干事和星光成员,担任了比赛选手的伴舞和搭档,全力协助演员表演。
4)、比赛过程中,举部参加并积极组织啦啦队保证场上气氛。
5)、及时发表通讯报道及喜报。
决赛中,我院秦川同学获得第一名,江晶和李昕凝同学获得三等奖。
2、“校园之星”大赛
校园之星大赛是由翻译学院承办的文艺性的在全校性较为顶尖的赛事,其考查选手才艺,英语能力,创意,表演能力,知识储备等综合能力的比赛,不论其运作还是策划,都堪称是我校精品活动之一.就此大赛,我部主要作了以下工作:
1)认真的选拔推荐参赛选手。
2)与评委进行沟通,了解评分标准并有针对性的对选手进行培训,请以前参加过的同学就参赛细节和注意事项进行培训。
3)从星光和部内干事中为选手筛选搭档进行配合。及时发表通讯报道及喜报。
最后,我院江晶同学获“金星奖”及“最佳才艺奖”,李晓博和王硕同学获优秀奖。
3、“青春飞扬”舞蹈大赛
由艺术学院承办的舞蹈大赛是两年一次的舞蹈盛会,我部为参加本次大赛进行了细致的筹备,以星光舞蹈组07级新生为主,并有部分06级优秀的星光成员参加,阵容较为强大。
1)以星光舞蹈组成员的实际情况决定所跳舞种并选择音乐。
2) 07级星光舞蹈组分成五部分各有干事即组长分别带组员进行编排,分 别选择排练西班牙舞、手绢民族舞、街舞、古典舞及印巴热舞。
3)我部就舞蹈编排,动作排练对各组舞蹈进行了监督指导,整个训练过程演员十分辛苦。
4)积极做好服装和道具的准备工作。
最后,由我院同学陈硕、李乐乐领舞的古典舞《梁祝》一举夺得舞蹈大赛第一名,由王硕、杨职繁领舞的西班牙舞《卡门》和欷祥红、陈硕领舞的《印巴热舞》获三等奖。
4、健美操大赛
本次体育文化节健美操大赛的比赛规则改为有氧搏击、啦啦操、踏板操三个独立项目并记录团体总分,文艺部就这三个项目分别作了大量的准备工作。
1) 选人。本次比赛大胆筛选动用了没有任何健美操表演基础的07级新生及06级部分主力,选择合适的人员历时四天。
2) 各队配备教练或队长展开独立训练,我部就编排工作提出建议。
3) 每天坚持进行训练,过程十分艰苦,我部每天派干事进行训练监督,部长副部全程到场。
4) 为保证竞争力,为啦啦操所有队员定做演出服装,并及时准备道具。
最后,我院以绝对优势获得团体总分第一,再次蝉联冠军。
5、“百老汇”外语短剧大赛
“百老汇”外语短剧大赛是全校性的旨在感受戏剧文化,凸现外国语言魅力的大赛,是本届文化艺术节的主要活动之一。
1) 我部提前启动路北剧社,由路北剧社单独排出一剧目参加。
2) 将通知下到各班,在全院范围内进行院内初选,后选拔优异班级推到校里。
3) 10月27、28号进行了院内初赛,我们请到权威的评委参评,从22支队伍中选出9名进入复赛。并于11月2号进行了复赛,评出院一、二、三等奖若干并颁发奖状。
4) 我部共推选了6支队伍到校里比赛(包括路北的剧目),对于所推班级,我们就其走位、表演、服装道具、音乐搭配等各方面进行了细致的培训。
本次比赛,我院路北剧社的《梁祝》夺得校第三名,并获最具人气奖,男主角杨职繁还获最佳男演员奖。另外,《成长》和《新编灰姑娘》获优秀奖。
(三)、庆十七大大型文艺晚会。
党的十七大隆重召开,全国掀起学习十七大精神的热潮,为庆祝党的十七大,提高同学思想觉悟和情操,更好的了解和关注国家时事和大政方针,增强当代大学生的责任意识,同时服务于我院的学生培养工作,我部星光艺术团响应学校和团总支的号召,特举办了以十七大为主题的“激扬青春,共谱赞歌”文艺晚会。
本次晚会力求改变以前晚会主题模糊的不足,凸现晚会思想高度和内涵主旨,同时改变以往忽视节目教育性的缺点,在编排上和设置上力求出新,做出一台主题与节目相融合,思想性与艺术性俱佳,表现形式多样,感染力强的大型文艺晚会。
1、晚会策划方面,以我国的发展历程为主线,以篇章切换为展现形式,晚会设计大气新颖。
本次晚会弥补了以往晚会主题模糊的不足,为保证晚会脉络清晰,
且充分显示我国发展的历史延承,保证晚会大气磅礴的基调和一定的政治文化气息,创新性的将晚会分为三个部分。
晚会以十一届三中全会之前,改革开放之后以及进入新时期三个具有代表性的时间段为划分点,设置了“党风国韵”、“走进新时代”和“高唱凯歌”三个篇章。每个篇章切换配以大屏幕视频转场,并以主持人朗诵词的形式,对每个篇章所代表的历史内涵和意义进行歌颂。形式新颖,凸显主题。
2、节目设置方面,融教育性和观赏性为一体,创新节目的表现形式。
节目设置上,一改以往晚会节目含金量不高的硬伤,以节目的教育启发性为主要出发点,为同时保证观赏性和艺术性,在其编排形式上作了大量的考虑和构思。
以朗诵节目为例,朗诵节目是最有助于体现主题的艺术形式,尤其是庆十七大这种性质的晚会上不可缺少表现手法。本次朗诵节目设置大胆出新,一改往届文艺部晚会上朗诵节目的单调苍白,将朗诵与情景表演、大屏幕视频图片、音乐和灯光设置结合起来,形成了多方位立体式的表现效果,感染力极大。如歌颂任长霞的《霞映长天》,朗诵者前面部分朗诵,后面情景再现的表演任长霞本人,与农村老大妈进行对话,逼真的将任长霞关心群众疾苦片段展现在舞台上,最后农村老大妈哭长霞,配上大屏幕上群众送任局长的视频以及聚光灯的照射,使这个节目的表现力达到极致,观众全都为之动容。
另外, 节目与主题紧密相连,节目的内涵和精神主旨表现充分。如相声《咱爷爷》以淮海战役为例反映了老一辈革命家的精神和气概。相声《奥运梦》更是将全民迎接奥运的心态和风貌展现的淋漓尽致。
3、互动环节创新,晚会的教育意义着重凸现。
本次晚会的互动环节大量出新,将以往互动环节的游戏形式改成关于十七大的知识问答,同时,还创新了视听问答的环节,播放红色经典歌曲让大家甄别歌名甚至演唱者,给在场同学进行了一次别开生面的政治思想教育和红色熏陶。
晚会最后顺利结束,并获得了老师和同学的一致好评,作为凸现政治主题的晚会,基本做到了主题鲜明,脉络清晰,表现手法新颖多样,节目极具教育性和启发性,且不乏观赏性和艺术价值,达到了主旨和文艺的统一,作为文艺部办晚会的新探索,无疑是成功的。
三、其他工作。
文艺部作为我院团总支领导下的学生会的重要组成部分,除了做好部门内部工作以外,还根据院里的要求协助一些班级的工作,并与院会其他部门的工作相协调。
1、大一新生校歌比赛的辅导
XX年届新生入校,举办了全校性的歌咏比赛。为保证我院新生在本次比赛中取得好的成绩,体现出我院新生的风采,文艺部首先派原歌唱组成员教新生唱歌,另外,又对后来进入学校决赛的班级就其音准和队形及花色进行了培训,使他们取得优异的成绩。
2、“模拟股市”开幕式文艺演出。
“模拟股市”是我院由学习部主办的精品活动,其开幕式在主楼报告厅举行,文艺部为此准备了约四十分钟的文艺演出。涉及舞蹈、乐器及歌曲等不同的文艺形式,为开幕式增添了不少光彩。
3、院运会健美操表演
商学院运动会于10月20日举行,开幕式的健美操表演有文艺部负责。为此,文艺部特召集上届健美操比赛50人健美操队的同学进行排练,保证了开幕式健美操表演的顺利进行。
四、总结工作中的不足和改进之处。
1、工作的主动性发挥不足。本学期因为有迎新晚会,还有我校文化艺术节的赛事,活动繁多,工作较为稠密,筹备参加竞赛性质的活动占据了大部分的时间,虽举办了庆祝十七大的晚会,部门自身的创新性工作仍然太少,主动性没有得到充分的发挥,这些在下学期的工作中将予以避免。
2、工作仍缺乏细致性。对于各种经由文艺部的赛事的追踪报道,成绩公示,以及经验的总结没有及时完成。同时,就举办晚会的一些细节方面还仍继续注意。
3、作为学生会的部门之一,与班级建设脱离较远,与同学接触仍不够紧密,没能真正做到院会服务同学的宗旨和理念,在今后的工作里,我们将努力开展与班级建设相一致的工作,多举行以班级为受众的文艺活动,加强与班级和同学的联系,不断使部门的工作有更为扎实的群众基础。
以上,就是文艺部在本学期的主要工作,在今后的工作中,文艺部将继续秉承以往优良传统,在院团总支和学生会的领导下积极的开展文艺活动,为我院建设贡献力量。
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