篇一:关爱他人,快乐自己
各位同学,各位老师: 大家好!今天我讲话的主题是《关爱他人,快乐自己》。
有这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想,说,“我希望每天都能开开心心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番,就消失了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。
透过这个故事,我懂得了一个道理,那就是:关爱他人,才能快乐自己,并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人,“赠人玫瑰,手有余香”,只有你慷慨地付出,才会有惊喜的收获。有时,成功就是我们不经意付出的回报。
大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真
是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护自己的安全,也等于帮助他人。” 是啊,我们生活在这个世界上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮,悄悄地递上一块;同学生病了,有好多作业都没补上,这是,我们就应该上前一步,主动给他分析、讲解关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人,伤心中的人,得到了别人的帮助,就像心中拥有了一朵美丽的花儿,拥有了整个春天!
每个人都会遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天下,就应该快乐在同一个地球上。
关心别人,快乐自己。关注多姿生活,关爱多彩生命。同学们,让我们行动起来,成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!
篇二:关爱他人,快乐自己
老师们,同学们:
上午好!今天我讲话的题目是《关爱他人,快乐自己》。有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,也保护了自己。” 在生活中,很多时候,帮助别人也等于帮助了自己。我们给予他人的帮助就像一个接力棒,你传递给他人,他人再传递给另外一个人,这样快乐就会传递到更多人手里。每一个人都喜欢被他人关心的感觉,我们遇到难题都希望得到他人的帮助。生活在社会这个大家族里,我们每天就能接触到很多需要帮助、需要关爱的人。帮助他人的同时,其实也是帮助自己。有个商人有一头驴子和一匹马。一天,驴和马分别驮着差不多重的货物赶路。驴子累极了,对马说:“我有些吃不消了,你帮我驮一点儿吧!”马不愿帮驴的忙,不多一会儿,驴子就因为过度劳累而倒地死了。随后,主人把驴子的货物都挪到了马的身上。人生其实是公平的,你付出多少,就会得到不同方式的回报。你播种什么就会收获什么,你给予什么就得到什么。
赠人玫瑰,手有余香。我们去帮助别人,别人得到了快乐,自己也会因为别人的快乐而感到幸福。关爱他人是一种高尚美好的品德,被人关爱更是一种美好的享受。同学们,请伸出我们热情的双手,去关爱和帮助身边的每一个人吧!也许,你的一个细微举动在他人看来却是莫大的关怀。在我们的校园里,关爱可以无处不在。见到垃圾,主动捡起;地面脏了,主动打扫,给大家一个干净的环境;见到同学不舒服不高兴了,我们可以主动的去关心安慰;看到别人正在学习,我们可以保持安静;上楼梯时靠右行,把另外一边让给下楼的人;有同学摔倒了,我们可以把他扶起来安慰一声;见到同学有不文明的行为,可以主动的友好的提醒他这些都是小事,却
充分体现出了关爱就在细微处。
当我们赠送他人玫瑰的时候,我们的手上也一定弥漫着芳香;当我们给他人点亮一盏灯的时候,其实也能够将自己照亮。
谢谢大家!
篇三:关爱他人,快乐自己
国旗下演讲稿——关爱他人,快乐自己 尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天,我演讲的题目是《关爱他人,快乐自己》。
同学们,你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?老师告诉你一个快乐的秘决:伸出你热情的双手,去关爱身边的每一个人,因为助人是快乐之本。
关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。我们都处于一个大集体中,每个人都不可能孤立地存在着,有时候,我们也需要别人的帮助,而在这个时候站出来帮我们的,往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?其实不然。有很多事情我们是可以做的。比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰检起,这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们吵闹、保持安静,这是关爱我们的同学这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?
同学们,只要我们心中时时刻刻地想到别人,大家互助互爱,我们的生活也会变得更加美好,我们阳小这个大家庭也会更加融洽。别忘了,帮助别人是快乐的源泉,我们要做个快乐的人。同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们所做的每一件事中,用自己的真心去关爱他人,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。 我的演讲完毕,谢谢大家!
篇四:关爱他人,快乐自己
今天我国旗下演讲的题目是《关爱他人 快乐自己》。人是万物的精灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关心他人的想法?
其实帮助别人不是要干一番轰轰烈烈的好事,而是从身边的点滴小事做起。比如,看到同学不舒服了,去问问
有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不能吵闹、要保持安静,这是关爱我们的同窗,看到妈妈有些发烧,我们悄悄地把药片准备好放在她的枕边;这是关爱父母;看到路边有小孩摔倒,我们慢慢地把他扶起,这是关爱陌生人这些都是一些小事,我们完全可以做到,何乐而不为呢?
同学们让我们伸出我们热情的双手传递人间的真情,关心身边的每一个人,让关爱成为我们生活中的一部分,让我们财经这个大家庭更加融洽,让我们的生活更加快乐!
关爱他人,也要爱惜自己
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高三文(5)班的夏宇新,今天我演讲的主题是《关爱他人,也要爱惜自己》。
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗户;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人就是要求人们善于理解他人的处境、他人的情感和需要,随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。
爱自己是前提,只有你爱自己才能去关爱别人。爱自己的方式有很多种,比如给自己丰厚的物质,安逸的生活,还可以给自己充实的精神世界,无形的快乐。但仅仅这些都抵不上拥有一个健康的身体,只有健康才是一笔无形的资产和永久的财富。如果没有健康的身体,无论是穷困伟业,还是点滴小事,都会成为天方夜谭。一个不健康的身体,哪还有余力实现梦想呀。
一个懂得关爱生命的人,首先应该学会爱自己,爱自己的全部,包括身体,健康,,精神健康,因为爱自己是为了更好的爱亲人,友人和更多的人。健康的身体不仅仅是个人的需求,更是家庭和社会的需求,也是做人的责任。让我们都从学会爱自己开始再爱别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带来幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,都需要别人给予相应的理解和关心。
父母都是很关爱我们的,天天嘘寒问暖;生病了,父母主动照顾;有困难,父母主动提供帮助;丢三落四,父母是保姆;提笔忘字时,父母是老师;尽情高兴时,父母是小伙伴;心情烦躁时,父母是心理医生。他们的关心就在生活的一点一滴中,你发现了吗?
我们不应当只能看见,而要学会感谢,感谢他们的关爱,感谢他们无微不至的爱,给予我们心灵的滋养。不仅对父母如此,应当对每个帮助过我们的人都感恩,感谢他们每个人或大或小的帮助。
生活中我们不但要感恩,也要约束好自己的行为,以免给别人造成不必要的麻烦,也给予别人更多的感恩,相信这样做我们将会拥有更好的学习、生活氛围,也将更健康的成长。
谢谢大家!我的演讲结束了。
文字|高三文(5)班 夏宇新
指导老师|孙 皓
老师们、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是:学会奉献。
“奉献”意味着“付出”,她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲,洁白无瑕;她像满山杜鹃,情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中,一直闪烁着奉献的光辉,屈原、孙中山、邓小平、雷锋,这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范,他们之所以耀眼、醒人,正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽,留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。
同学们,当我们迎着朝阳,踏进校园,望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时,可曾想过,老师们用微笑着的坚韧,让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程;用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;用执著的勤恳,让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长,呕心沥血,默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师,有默默无闻辛勤工作的工友,有为我们生活幸福而日夜操劳的父母,一切才会那么的美好。
有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学们,听了这则故事,有什么感想呢?它告诉我们:遇事一定要为别人着想,为别人着想也就是为自己着想。
在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时,我们是否想过:我们应该为社会奉献什么?是的,金陵中学大家庭的兴旺,离不开全体成员的关爱,当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、小路、雨伞和红烛的奉献精神之时,我们为什么不在赞扬之后,向它们好好的学习呢?
生命的意义在于奉献,在土地上留下一个坚实的脚印,胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人,伸出自己有力的双臂,建设我们共同的家园。当你发现地面上有纸屑的时候,请你弯腰把它捡起来;就餐完后,请你把桌面清理干净;请你倍加呵护校园中的一草一木,尽我们的所能为学校作点贡献,哪怕只是一点微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的,可成千上万群蜜蜂却为人们的生活增添了无数美好的内容。如果我们人人都奉献自己的光和热,我们的校园将更加文明,充满朝气和活力。
关爱他人,学会奉献,对我们中学生来讲,也是人际关系的一个支点。如果你赋予他人爱,你也定会获得他人回报。人际关系会朝着互爱方向前行,互相之间的情感也会跳出原有的层次,向精神层面升华。相反,如果你对周围的一切都抱着冷漠,那么你的人生无疑是苍白的,你的处境无疑是狭小的。“墙角之花,当你孤芳自赏时,世界也就小了。”关爱他人,学会奉献,是我们应该弘扬的精神。
同学们,我们是幸福、幸运的一代,在我们紧张学习的同时,别忘了关心身边的每一个人。关心长辈、帮助他人、宽容他人,多替别人着想。有爱心的世界才是美丽的。当我们学会奉献,学会付出的时候,就会得到真正的快乐,我们的世界也会充满光明和温暖。为了金中的光荣,为了我们的自豪,为了金中和我们的明天,让我们学会奉献。
谢谢大家!
让我们多一些宽容,少一些争吵;多一些宽容,少一些摩擦;多一些宽容,少一些忧愁;多一些宽容,多一些开心;多一些宽容,多一些信任。下面是小编整理的宽容他人的演讲稿,仅供参考。
宽容他人的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
俗话说:海纳百川,有容乃大。这是我在语文书上学到的一句名言。学了这句话,使我感悟很深。宽容是一种品格,学会宽容,可以使人心胸开朗;学会宽容,才有足够的心理走好人生的道路宽宏精神是一切事物中最伟大的,著名球星欧文的这句话也是告诉我们要宽厚待人。
有一次,我和一个同学一起做手抄报。我们两个人分工合作,她来画,我来写,一个下午就完成了。第二天,我们满怀欣喜地把手抄报交给了老师,期待着最后的结果。过了一个星期,两个星期,三个星期我都差不多把这件事给忘了,可是却还没有消息。在一次偶然的机会,我知道了我们的手抄报获得了优秀奖,我兴奋得差不多要跳了起来,马上把这个好消息告诉了和我一起做手抄报的同学。她的反应倒没我的那么激动,不过她还是高兴地说:真是太好了!我们的手抄报竟然得了优秀奖!之后,我上课也坐不稳,恨不得马上放学去领奖。终于熬到了课上的最后一分钟,我迫不及待地听老师叫我们去领奖,可是直到下课铃声响了,老师也没说我们获奖的事,过了好多天,还是如此。于是,我问了问其他班得奖的同学,他们说老师叫他们去领了奖,还有证书呢,他们说我们班的人也去了。我很不理解:我们班的人也去了?是什么时候啊?怎么我不知道?这时,我忽然想起前几天上课时那个同学的座位是空的,难道她就是那个时候去领奖的吗?
我很生气,因为我没有证书,而她却有。我的心里很不平衡,很不是滋味儿,明明是一起做的手抄报,凭什么她有证书拿,而我就没有?况且,我做手抄报的功劳还更大呢!就是因为这样,我已经下定决心不理她了。以后见着她就绕道走,也不想和她说什么事了,因为她连这这么重要的事都没跟我说,所以,我还跟她说什么心里话呢?她也很疑惑,不明白我为什么不理她了。她还几次主动和我说话,我也没搭理她,转身跟其他同学说话了。
早读课时,我无精打采地翻开语文课本,无意间又看到了那句使我感悟很深的话。是呀,我竟然已经明白了这句话的意思,为什么行动却不符合呢?为什么还要那样小气呢?看到这句话,使我头脑清醒了起来,我认真地想了想,又想起了关于宽容的事,嗯,做人应该心胸要宽阔,不能那么狭窄,俗话说:宰相肚里能撑船。我们应该学会宽容,学会用宽广的心胸去接待别人。想了以后,我起身来到她的座位跟前,跟她说:对不起,我这几天都没理你,是因为我心情不好。你,不会怪我吧?她笑了笑,说:是因为手抄报的事情,对吗?其实我知道这对你很不公平,让我们忘了这件事,重新做好朋友,不要再谁不理谁了,好吗?听了这句话,我心里舒服多了,于是我点了点头。
如果,我继续不理她的话,我可能又要丢失一份友情了。所以,在证书和友情之间,我选择了宽容。选择了我们之间深厚的友情。
让我们多一些宽容,少一些争吵;多一些宽容,少一些摩擦;多一些宽容,少一些忧愁;多一些宽容,多一些开心;多一些宽容,多一些新人;多一些宽容,多一片辽阔天空;多一些宽容,多一片灿烂的阳光!
宽容他人的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
宽容是中华民族的美德;宽容是邻里之间沟通的桥梁;宽容更是一个人品质的标准。现在,我终于领会到了宽容的力量,宽容的伟大,宽容的作用。
今天可是个艳阳天。外婆说道:我们把里屋的被子晒一晒吧!好!我高兴地答应了。我们把竹竿擦干净架好,又费了九牛二虎之力,把被子一条又一条地摊晒在竹架上。没等我和外婆坐下来歇歇脚,突然,水滴叮零当啷地从西面的雨蓬上落下来,溅在被子上,把刚晒的被子淋得湿漉漉的,唉!我连忙跑出去,抬头一望,原来,是三楼的王大妈在浇花哩。我看了看湿漉漉的被子,又看了看正在兴致勃勃浇花的王大妈,沉不住气了,正要张嘴斥责王大妈,外婆走了过来,拉了拉我的手,叫我不要斥责她。这时,王大妈似乎也发现了她的不对之处,连忙腾腾腾地跑下来,对我们说:不好意思,我浇花时没看见你们晒的被子,要不我赔你一条?嗯。我又要张口,外婆抢先一步说道:不用了,我洗一下就可以了,再说,早洗晚洗都是要洗的。那谢谢了,以后我会注意的。王大妈红着脸说着告退了。
过了几天,我在东边阳台上给花松土时一不小心,手一推,当~~~一个灰色的小花瓶掉了下去。下面是过道,不会正砸到行人吧,我心一惊赶紧往下望,咦,这不是王大妈吗?她正吓得面如土色,紧紧地捂着左手。我忐忑不安地跑到楼下,低着头等着挨批,轻轻地说:王大妈,不好意思,我不小心掉下了花瓶。嗯?哦!只吓了一下,你回家吧!说着边把手往背后藏,我一见,又说:没事吧?没事没事,哦,对了,你快把这些残壳扫干净吧!好!我连忙答应了。王大妈也揉了揉她的手,上楼了。
事后,我知道花瓶砸伤了王大妈的手。
宽容他人的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
生活是一所最好的学校。在生活中,我学到了很多很多。在受到挫折时,我学会了坚强;在怒火中烧时,我学会了忍耐;在受到猜忌时,我学会了理解在生活这个课堂里,我认为我学到了最好的一门功课宽容。
翻开我的记忆的相册,目光聚集在一幅画面上:北风呼呼的吹着,新小四年级教室里有一个人影在寻找着什么,那是上小学的我。这天,我的语文书没有了,我在教室里东找找,西找找,快把教室翻了个底朝天,还是没有找我的语文书。没有语文书我怎么写作业,明天不做作业肯定会被老师批评的。我急得快哭出来了,又找了一会,我彻底灰心,脚步沉重地走回了家。
第二天一大早,我早早地到了学校,又开始找书。老师来了,组长将没写作业的人告诉了老师,我也在其中。老师让没写作业的人站在讲台上,一个一个说原因。轮到我时,我说:老师,我的语文书不见了,所以才没写作业。老师问:真的?嗯。那好吧,这次我相信你。我回到自己的座位上,趴在桌子上哭了起来。突然,一个人拍了我两下,我抬起头,原来是同桌的男生他轻轻地说:对不起,是我拿了你的语文书。昨天,我把语文书忘在家了;为了比别人先作文语文作业,就拿了你的书看,我忘了跟你说,害得你作业没做,又哭了。真对不起!他大大的眼睛里闪着真诚的光芒。我破涕为笑,眼里噙着泪水,嘴角却开始上扬,对他说:没关系,虽然你让我哭了一会,但是我少做了一天作业,我还要谢谢你呢!我跟他开着玩笑。这样的一句话,让我和他增进了友谊。
一段小小的插曲过去了,我和那个同学成为了知心朋友。一句宽容的话语,让我得到很珍贵的友谊。这样,我是否该庆祝一下,我在生活中学会了最美的品质宽容呢!
宽容他人的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容女人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是一次偶然。
那是星期一的早晨,学校里领导来我们学校检查,所以,我们进行了一次大扫除。我的任务是洗抹布,擦玻璃。我慢悠悠地跑到一楼水池边去洗抹布,我根本不用担心时间,因为多浪费点时间就少上一点课,这是我那时的想法。
因为大扫除,水池边的人比原来多了不知多少倍,有洗抹布的,有洗拖把的我就在那儿等啊等,等啊等。人走了一波,又来了一波,实在排不上队,我终于耐不住心中的焦急,便找了个空子,努力往里钻。过五关斩六将,经历千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气。顾不上得意,便无暇考虑身后那挤作一团的人群,我赶紧洗抹布,把抹布弄湿,再拧干,重复几次,我便赶紧挤出来了。
就在我即将转身离开的时候,感觉背后,好像被谁洒上水,脸上也是水。我摸摸脸,摸摸后背,一看,全是脏水。怒火冲上头顶,我立马回头寻找那个可恶的肇事者,原来是一个比我小的小男孩,拿着一个拖把,一看就是把拖把往墙上扔的瞬间,水洒了出来。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他,也许是我的样子有些吓人吧,那个男孩有些不知所措了,两只手抓着拖把,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:对对不起,我不不是故意的。突然,我觉得自己是不是有点可恶?我不自觉地眨了眨眼睛,让笑容尽量绽在脸上,虽然有点勉强。没事我脱口而出。小男孩笑了。我说:逗你玩呢!然后笑着离开了。
这件事虽然已经过去一年了,但我想起来我就充满感慨;泰山不让土壤,故能成其大;河海不择溪流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!
宽容他人的演讲稿篇五
宽容就是宽厚能容忍,不计较。宽容是一种美德,是建立良好人际关系的法宝。珍惜就是珍视爱惜。珍惜则让你发现世界的美好。
先给大家讲讲周恩来总理的一件小事。有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德宽容。同学们,在生活中,当我们遇到这类令人不愉快的事,应该怎么做呢?比如当别人不小碰撞到我们时,我们应该理解地说一句:没关系。还是大吵大闹呢?明明同学的铅笔不是你拿的,可他就说是你拿的,你是满脸笑意耐心地解释,还是心存怨恨,伸出拳头呢?相信同学们和我的答案一定是一样的,宽容理解,建立和谐友爱的关系。
再来给大家讲讲珍惜的小故事。一次上课时,老师带着大家观赏校园内的桂花树,一位同学很随意就从树上摘下一片树叶,李有祥走过去告诉这位同学,叶子不能摘,它会疼的。李有祥懂得珍惜身边的花草树木。我们要向李有祥同学学习。我们珍惜粮食的来之不易,就会懂得不随意乱扔食物,吃多少盛多少。珍惜值日生的劳动成果,就不会有乱丢垃圾的行为。珍惜老师的劳动成果,就会认真听讲,思考问题,努力成长。珍惜父母的辛苦,就会体贴父母,帮助父母做一些力所能及的事情。珍惜时间,做有意义的事,珍惜水电,随手关灯、关自来水龙头。珍惜同学之间的友谊,与同学互相帮助。当我们懂得珍惜,我们就会关注到我们身边的人、事、物,生活会因我们的珍惜而多彩。
同学们,学会宽容,懂得珍惜,人生自然会健康快乐。
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。
常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《关爱他人的演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“小学生关爱他人的演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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