我骄傲，我是百年名校的孩子！

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我骄傲，我是百年名校的孩子！

（2013年10月28日稿）

老师们，同学们：

早上好！

14年前，我从津市师范学校调到这所百年名校任教，刚踏进这中西合璧的校门，就被这里百年的风华吸引住了，随即，羡慕起在此就读的莘莘学子。

这曾是明王朝王府所在地，传说，学校最老的两棵银杏树，是明朝荣定王朱翊鉁栽种，历时近四百年。这里折射出中国现代教育的光辉，1902年，著名维新人士熊希龄来此办学，成立西路师范讲习所，从此，弦歌不断，人才辈出。就在这块人杰地灵之所，走出了辛亥革命总指挥蒋翊武，民主斗士宋教仁，共和国秘书长林伯渠，革命家粟裕将军，北大副校长翦伯赞，兰州大学开创者辛树帜，著名歌唱家吴碧霞等各类民族精英。同学们，能在这样历史的回音中穿梭，不是一种难得的幸福吗？

这是湖南省首批8所重点中学之一，也是湖南省首批示范性高中，多年来，学校高举着的大旗，引领着全省基础教育的方向，在省内外享有盛誉。我的师大同学，现在也是省示范高中的领导，曾经多次来过我校，对我校推崇备至，说我校没有一处不精致，说我们学校是湖南省素质教育的永不倒一面旗帜，这些话，完全发自他的内心。不然，何以有省政府督导团每次对我校教育成果的高度评价呢？同学们，能在这样久负盛名的学校里锻造，不是一种莫大的骄傲吗？

这里名师荟萃，我们完全可以骄傲地说，在常德（含区县市）这片土地上，能够拥有这么齐整一流师资的，还有几家？7名湖南省特级教师，5名常德市学科带头人，9名常德市骨干教师，还有更多默默奉献、年轻有为的优秀教师。是他们挑起了常德市一中的大梁，是他们带着你们在知识的海洋里遨游。同学们，能在这样的优秀教师团队的指导下学习，不是一种久违的幸运吗？

这里人才济济，走出去的都是国家建设的优秀人才。在学校校史馆提升改造的时候，我们想开辟一个近十年来的博士榜，追寻从这里走出去的国内外大学在读博士或获得博士学位的校友，可是，经我们稍一打听，近十年来，从这里走出去的博士真有不少，仅仅我教过的学生都有十多位博士了，要全部搜集名单，实在是一件浩大的工程，怕有遗漏，只得作罢。同学们，能有这样杰出的学长在前面召唤，不是一种奋进的鼓舞吗？

我的高中在农村中学，虽然艰苦，虽然平凡，我亦爱我的母校，母校教师的奋斗精神一直是我前进的动力，母校杰出校友的光辉业绩一直是我学习的榜样。

同学们，好好热爱你的学校吧，或许，它将是你一生最美好的回忆之一。高中三年，只有一千多个日子，在茫茫人生旅途中，或许只是不起眼的一瞬，但是，对于你的人生来说，是很重要的一段旅程。这时候，你的世界观、价值观、人生观慢慢形成；这时候，你在为你的人生打下坚实的基础；这时候，你在从幼稚走向成熟。我相信，今天，你因学校而骄傲，明天，学校会因你而骄傲。

同学们，你永远是这所百年名校的孩子，热爱这所学校，要从每一天开始，从每一个角落开始，从每一个人开始。爱学校的百年文化和精神，爱学校的一草一木，爱学校的老师和同学，或许，多年后，你会为这份热爱的付出而自豪，你也会因爱校而更爱你的祖国。

谢谢大家！

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我骄傲，我是一名幼儿教师!

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。

记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？

此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！

我骄傲，我是一名幼儿教师！

我骄傲，我是一名消防兵范例

电影《中国霸王花》的主题歌曾这样写道：“林间有两条小路都望不到头，我来在大路口矗立了好久，一个人没法同时踏上两条征途，而我却选择的这一条……”儿时，我也曾有过许多梦想，但是，在人生的十字路口，我，选择了做一名消防兵。
我骄傲，因为我是一名消防兵。消防兵，他的职责是与火魔作斗争，终日相伴的是危险与恐惧，但是，十余年火热的军营生活，让我感受到更多的是当兵的快乐和做消防卫士的幸福，因为我的人生价值在这里得到了更充分的体现。
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军旅生活铸就了我强壮的体魄、坚定的信念、顽强的意志和对祖国、对人民的无限忠诚。哪里有困难，哪里有灾情，哪里就有我们消防兵气吞山河的回声和奋不顾身的壮举。
我们不会忘记，1987年5月6日的大兴安岭森林火灾。浓烟烈火中，数千名消防官兵冲锋陷阵、临危不惧，数十名同志献出了自己年轻的生命。殷殷鲜血染红了大兴安岭，染红了祖国大地。
我们不会忘记，1989年8月12日历史罕见的黄岛油库大火。14名消防官兵用鲜血和生命，谱写了一曲豪情万丈的青春赞歌。
我们不会忘记，XX年11月3日，衡阳市消防支队政委张晓成等20名消防官兵在扑救湖南省衡阳市衡州大厦的火灾中壮烈牺牲。我们更不会忘记我们的好战友郑中华、张军……他们以自己的实际行动，实践了“三个代表”的重要思想，弘扬了人民利益高于一切的崇高精神，谱写了新时期又一曲消防官兵“立警为公、执法为民”的英雄赞歌。
一桩桩动人的故事，一幕幕悲壮的画面，无不昭示着一种伟大精神的存在。那是一种信仰，一种力量。透过这种精神，我们看到的不是狭隘的利己主义的欢悦，不是无耻小人的蝇营狗苟，而是新一代共和国消防卫士勇于献身的忠诚和坦荡。在这种精神面前，我们所感受到的不仅仅是对于他们的崇敬和缅怀，更是一种沉甸甸的责任和使命的召唤。
蓝天白云，名山大川，高楼大厦，车水马龙……五彩缤纷的世界和绚丽多姿的生活令人留恋，令人向往，而“消防卫士”是人民群众的“守护神”，是美好生活的“捍卫者”。我们的消防官兵为了祖国的经济腾飞和广大人民的安居乐业，用青春、用热血、用实际行动忠实地履行着“立警为公、执法为民”的神圣职责，他们即便是付出了生命的代价也心甘情愿。
在寒冬腊月，呵气成霜，水枪喷出的水淋在身上转瞬成冰，仿佛穿上一层厚重的铠甲，步履艰难。但，想一想为人民服务的宗旨，我们热情澎湃、热血沸腾！
在烈日炎炎，酷暑难当，身穿战斗服摸爬滚打在训练场上，泥一身，汗一身，衬衫拧得出水，我们毫无怨言！警报响起，令如山倒，头顶浓烟，脚踏烈火，生命悬于一线。为了头顶的国徽，为了八一军旗下的誓言，为了祖国，为了人民，我们义无返顾、勇往直前！
有人说消防兵“真傻”，也有人笑消防兵“真呆”。
的确是啊，我们曾多少次因为有人谎报火警于酣睡中着装而起，却又徒劳往返；我们又曾多少次劳师动众，而只是为了扑灭顽童点燃的枯草；多少次神经过敏地从睡梦中惊醒奔向车库，等待着的却只是虫鸣和夜色。我们“呆”，是我们时刻把人民的利益挂在心上，我们“傻”，是我们把个人的利益置之脑后。我骄傲，我是一名消防兵。当人们看着电视，享受天伦之乐时，我们正在训练场上挥汗如雨；当人们惬意地打着哈欠酣然入睡时，我们正奋战在火场上。因为，我们懂得碧绿的草坪需要园丁去修剪，干净的街道需要工人去打扫，而当人们的生命财产受到火魔威胁时，就需要我们消防官兵去赴汤蹈火、英勇战斗……
面对党和国家的殷切希望，面对祖国人民的期盼和重托，战友们，让我们紧握拳头庄严宣誓：把青春融入祖国经济发展的大潮、文明建设的春风，把激情汇入这神圣的事业，用奉献谱写壮丽的人生！听，警铃声！这青春的音符跳动得多让人陶醉，出征的号角又再次吹响，轰鸣声中，我们的战车已经启动……
我骄傲，因为，我是一名消防兵！

我骄傲，我是一名幼儿教师

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。

记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？

此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！

我骄傲，我是一名幼儿教师！

我骄傲我是一名小学生

我骄傲我是一名小学生

原创投稿
作为一名小学生我应该感到自豪才对。
清早，我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校。铃声催我走进教室，听老师动情的讲述。我爱极了您——我亲爱的老师妈妈，您就像春雨润物无声，把知识的种子浇灌生根发芽。是您伴我成长，是您教我做人，是您打开我智慧的大门。习惯是从小养成的，我记着您说的话。
上课认真听讲，下课团结同学，用《小学生守则》约束自己，课后作业认真完成……让您的付出在我们的身上得到回报。我们的手虽然很小，但我们会一笔一划写下每一个字；我们的手虽然稚嫩，但我们会让教室窗明几净；我们的手虽然不巧，但我们会把教师布置的阳光灿烂……
我骄傲——我是一名小学生。我品尝着成长的快乐，我品尝着多彩的学生生活。我幸福、我骄傲，我生长在这个和谐的社会。这个大家庭让我如此的温暖！我会百倍努力，为祖国描绘更加美好的蓝图，担起我的责任——去拼搏。我骄傲——我是一名小学生。

演讲：我骄傲，我是一名幼儿教师!

演讲：我骄傲，我是一名幼儿教师!

演讲：我骄傲，我是一名幼儿教师!
　我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，原创：常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？
此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？原创：面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师！

我骄傲，我是**地税人

我骄傲，我是**地税人 正当江西在中部地区率先崛起之时，正当**这颗璀璨耀眼的明珠在赣西初现光芒之际，我一个生于斯、长于斯的**人，一个分担着“爱我江西、兴我地税”重任的地税小兵，对**有着一种别样的情怀和感受。 **，这块山灵水美的红色土地，在一个风雨如磐的年代，以波澜壮阔、浴血奋战的秋收暴动，为苦难而不屈的民族播洒了井冈精神的星星之火。英雄的宜春儿女，在这块浸透了泪水与汗水、充满了神奇与辉煌的大地上，以艰苦奋斗的精神谱写了现代文明的乐章，以勤劳智慧的双手描绘着绚丽的希望与憧憬，为世人展现了一幅生生不息、砺志开创的奋进画卷。 有人说，地税人是“聚财人，”可我想说地税人也是“推车人”，更是“加油人”。**的崛起，**的腾飞，牵动着多少地税人的理想和追求，凝聚着多少地税人的心血和汗水，蕴含了多少地税人的精神和风采啊！我无法计算出他们曾经付出了多少，也无法预测还将奉献多少，可我分明知道，**的每一点变化，**的每一步发展都和他们紧紧地连在一起。“爱我江西，兴我地税”是每一位地税人心中不落的太阳。 我骄傲，我工作在这样一个优秀的团体，我想，我一定会通过自已的努力让这个优秀的团队因为拥有我而感到自豪。 1995年，我毕业分配在蒙山脚下一个偏僻的税务所。所里只有一位在山里住了几十年的老所长，老所长对我的到来只是淡淡地说了一句：“好好干吧”。面对那山、那人、那穷乡僻壤，我感到无比的困惑。这就是我将要工作、生活的地方吗？这就是我青春的梦吗？我的一辈子就要像老所长一样永远的困在大山了吗？我真的不敢想下去。考虑到我是女同志，老所长安排我坐家，他则每天出去收税。所里的事情并不多，每天的无所事事，让我这个心比天高的女孩，在这种平庸、寂寞中渡过了我一生中最难捱的一段日子。直到那一天，老所长说要带我去收税…… 原以为收税是一件很简单、很有趣的工作。可当我跟在所长后面深一脚、浅一脚走在泥泞的田埂上，穿过村村落落，走进家家户户去收那些分分角角的税时，我才知道征税的艰辛，我才知道这其实就是老所长每一天的工作。在一家南货店，我收了一年的税款600元钱。你绝对想象不出，那可是用了800多个硬币凑合的600元钱呵。钱数完了，可是我的老所长却累得连腰都直不起，而我发胀的脚也在小皮鞋里疼得直发抖。可我不敢喊疼，不敢叫累，因为我看到老所长一直把税票牢牢地揣在怀里，那可是满脸的庄严和神圣。这就是我的老所长，这就是在这座大山里干了一辈子的老税务！什么是敬业？什么是奉献？我身边的他们就是用自己的行动做出了最真切、最直观的诠释。也许你会说，他们很平凡，很普通，可是您知道吗？这种艰苦奋斗、敬业奉献的井冈精神就是我们在座的每一位在平凡的岗位上用十年、二十年、甚至是一生铸成的。 日久天长，我渐渐地被老所长的精神——这种默默奉献的精神所感染。我暗暗地发誓，我要象老所长一样把自己的青春献给心爱的地税事业。 一个大雪纷飞的日子。飘舞的雪花扬扬洒洒地落了一地。当我送走最后一位纳税人，正准备锁门离去，突然看见纳税窗口上多了一本墨绿色的小册子。原来是一本护照，我想一定是刚才那位客商不小心落下的，丢了护照，他该有多着急啊！我顾不上渐暗的天色和纷飞的大雪，发动摩托就朝工业园奔去。当我出现在那位客商面前时，他的脸上写满了疑惑。我笑着晃了晃手里的护照说：“您的，忘记带走了吧”。他看到我扬起手时不经意抖落的雪花，激动得一连说了三个谢谢。 第二天，他送来了一面锦旗，上面写着“献给新一代最可爱的人。”望着鲜红的旗帜，烫金的大字，我有一种要流泪的冲动。这是我应该做的，可是纳税人却给了我如此高的荣誉。谁说征、纳之间的鸿沟不可逾越？谁说纳税人不是我们最亲的人？只要我们以心换心，只要我们以诚相待，我们就能共享天底下最暖的阳光。我知道我现在还不是最可爱的人，可是，那一刻，谁敢说我不是这个世界上最最幸福的人呢。 有人说，工作着是美丽的，可我想说，工作着其实也是幸福的。十年的风霜寒暑，地税人在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他们用青春谱写奉献的篇章；用真诚换来纳税人的赞赏；他们用激情去拥抱初升的太阳；用梦想去温馨皎洁的月亮。朋友，当您身穿蓝色的制服，头顶闪亮的国微，当您行走在乡村崎岖的小路上，穿梭在城市的大厦间，你的心中一定会象我一样翻卷着激情的波浪，你的胸膛也一定会象我一样澎湃着一个响亮的声音，那就是：我自豪，我是地税人，我骄傲，我是**地税人！

我骄傲，我是地税人

我骄傲，我是地税人

正当江西在中部地区率先崛起之时，正当**这颗璀璨耀眼的明珠在赣西初现光芒之际，我一个生于斯、长于斯的**人，一个分担着“爱我江西、兴我地税”重任的地税小兵，对**有着一种别样的情怀和感受。这块山灵水美的红色土地，在一个风雨如磐的年代，以波澜壮阔、浴血奋战的秋收暴动，为苦难而不屈的民族播洒了井冈精神的星星之火。英雄的宜春儿女，在这块浸透了泪水与汗水、充满了神奇与辉煌的大地上，以艰苦奋斗的精神谱写了现代文明的乐章，以勤劳智慧的双手描绘着绚丽的希望与憧憬，为世人展现了一幅生生不息、砺志开创的奋进画卷。
有人说，地税人是“聚财人，”可我想说地税人也是“推车人”，更是“加油人”。**的崛起，**的腾飞，牵动着多少地税人的理想和追求，凝聚着多少地税人的心血和汗水，蕴含了多少地税人的精神和风采啊！我无法计算出他们曾经付出了多少，也无法预测还将奉献多少，可我分明知道，**的每一点变化，**的每一步发展都和他们紧紧地连在一起。“爱我江西，兴我地税”是每一位地税人心中不落的太阳。
我骄傲，我工作在这样一个优秀的团体，我想，我一定会通过自已的努力让这个优秀的团队因为拥有我而感到自豪。
1995年，我毕业分配在蒙山脚下一个偏僻的税务所。所里只有一位在山里住了几十年的老所长，老所长对我的到来只是淡淡地说了一句：“好好干吧”。面对那山、那人、那穷乡僻壤，我感到无比的困惑。这就是我将要工作、生活的地方吗？这就是我青春的梦吗？我的一辈子就要像老所长一样永远的困在大山了吗？我真的不敢想下去。考虑到我是女同志，老所长安排我坐家，他则每天出去收税。所里的事情并不多，每天的无所事事，让我这个心比天高的女孩，在这种平庸、寂寞中渡过了我一生中最难捱的一段日子。直到那一天，老所长说要带我去收税……
原以为收税是一件很简单、很有趣的工作。可当我跟在所长后面深一脚、浅一脚走在泥泞的田埂上，穿过村村落落，走进家家户户去收那些分分角角的税时，我才知道征税的艰辛，我才知道这其实就是老所长每一天的工作。在一家南货店，我收了一年的税款600元钱。你绝对想象不出，那可是用了800多个硬币凑合的600元钱呵。钱数完了，可是我的老所长却累得连腰都直不起，而我发胀的脚也在小皮鞋里疼得直发抖。可我不敢喊疼，不敢叫累，因为我看到老所长一直把税票牢牢地揣在怀里，那可是满脸的庄严和神圣。这就是我的老所长，这就是在这座大山里干了一辈子的老税务！什么是敬业？什么是奉献？我身边的他们就是用自己的行动做出了最真切、最直观的诠释。也许你会说，他们很平凡，很普通，可是您知道吗？这种艰苦奋斗、敬业奉献的井冈精神就是我们在座的每一位在平凡的岗位上用十年、二十年、甚至是一生铸成的。
日久天长，我渐渐地被老所长的精神——这种默默奉献的精神所感染。我暗暗地发誓，我要象老所长一样把自己的青春献给心爱的地税事业。
一个大雪纷飞的日子。飘舞的雪花扬扬洒洒地落了一地。当我送走最后一位纳税人，正准备锁门离去，突然看见纳税窗口上多了一本墨绿色的小册子。原来是一本护照，我想一定是刚才那位客商不小心落下的，丢了护照，他该有多着急啊！我顾不上渐暗的天色和纷飞的大雪，发动摩托就朝工业园奔去。当我出现在那位客商面前时，他的脸上写满了疑惑。我笑着晃了晃手里的护照说：“您的，忘记带走了吧”。他看到我扬起手时不经意抖落的雪花，激动得一连说了三个谢谢。
第二天，他送来了一面锦旗，上面写着“献给新一代最可爱的人。”望着鲜红的旗帜，烫金的大字，我有一种要流泪的冲动。这是我应该做的，可是纳税人却给了我如此高的荣誉。谁说征、纳之间的鸿沟不可逾越？谁说纳税人不是我们最亲的人？只要我们以心换心，只要我们以诚相待，我们就能共享天底下最暖的阳光。我知道我现在还不是最可爱的人，可是，那一刻，谁敢说我不是这个世界上最最幸福的人呢。
有人说，工作着是美丽的，可我想说，工作着其实也是幸福的。十年的风霜寒暑，地税人在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他们用青春谱写奉献的篇章；用真诚换来纳税人的赞赏；他们用激情去拥抱初升的太阳；用梦想去温馨皎洁的月亮。朋友，当您身穿蓝色的制服，头顶闪亮的国微，当您行走在乡村崎岖的小路上，穿梭在城的大厦间，你的心中一定会象我一样翻卷着激情的波浪，你的胸膛也一定会象我一样澎湃着一个响亮的声音，那就是：我自豪，我是地税人，我骄傲，我是**地税人！

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