青春如朝阳,放射出希望的光芒;青春如长虹,腾起无限的光彩;青春如春笋,刺破坚土没命地疯长。下面是小编为您整理的关于我眼中的青春演讲稿,希望对你有所帮助。
我眼中的青春演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
停止奋斗,就意味着生命也停止了。
他,一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾经被老师视为最“蠢”的学生,竟靠自己的奋斗在一夜之间成为世界名人;他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹,却用自己的拼搏和奋斗,为世界带来了欢乐与进步,他就是20世界最杰出的科学家——爱因斯坦。
所以,我们不管怎样也不要气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,不断拼搏、奋斗。如今的我们是一群朝气蓬勃有远大理想、有奋斗目标、不断追求,不断拼搏的年轻人。
“凡事欲其成功,必须付出代价。”既使风雨交加,只要还在明亮的教师,就一定会有毅力去拼搏、去奋斗,去进取,去做应该做的事。追求并不是自己过着怎样的生活,而是追求将自己的事做到最好,正如安徒生所说。一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。
如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也最对不会主动去找好你的。
不拼搏,不奋斗,永远不会成功,奋斗才有希望,奋斗才有未来,我们始终坚信自己是成功的主人,用过自己的奋斗让生命冲开一切,向人生迈开第一步,虽然这只是一步,但是没有这一步,哪来以后100步伐呢?
我眼中的青春演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,总是在不经意间从指缝中偷偷溜走,犹如一道划过天际的流星,当你回首、凝望的时候,它却有如受太子丹之托刺杀秦王的荆柯一般,一去不复返……
人人都感叹光阴一去不复返,殊不知青春与那光阴却是携手飞逝。升至初中,本希望可以享受一番“煮泉品茗,焚兰听蝉”的潇脱与飘逸,可偏偏有老师的谆谆教诲与父母的殷切企盼不期而至。
青春,我们在苦着脸读王勃的《腾王阁序》;皱着眉背范仲淹的《岳阳楼记》;挠着头揣摩李白的《春夜宴桃李园序》……我特地朝外望望,蹑手蹑脚地打开了电视机,飞快将音量调至最低,心中不断盘算着这几篇该死的古文何日才能滚瓜烂熟,信手拈来,运用自如!
明日复明日,明日何其多!
青春,我一直以为似和平鸽离自己很近,硝烟和战争已被和平鸽所驱逐。当看着史册书上谭嗣同的悲剧,不禁有些小小冲动,如果我生在那个愁云惨淡的年代,会不会也可以吟出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情呢?
夕阳无限好,只是近黄昏!
青春,合上《水浒传》,感叹鲁智深临死竟然有“钱塘江上潮汛来,今日方知我是我”的觉悟的时候,蓦然想到今日诸多作业尚未动手,不禁魂飞魄散,赶忙翻开作业本奋笔疾书。眼中映照出那一度被我视为“眼中钉”的圆珠笔,不禁有些幻想,若我如青莲道长所说的那般“手可摘星辰”,何须藏在这山旮旯里,日日受这诸多作业的摧残?
青春,课堂中,讲台上的老师在那儿天花乱坠、唾沫横飞,我身为学生却在课桌上昏昏欲睡。我不曾有曾国藩“天道酬勤”的信念,书在我眼中不过是一堆空有文字的臭皮囊罢了。我无法仿效辛弃疾登北固亭发出“千古兴亡多少事”的感叹,只想如东坡居士那般“酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶”的顿悟。
“莫等闲,白了少年闲,空悲切……”突然,我激灵灵打了个冷颤,抬起头来,却见老师严厉地注视着自己。
窗外,青山如海,残阳似血。
青春啊,可否永驻!
我眼中的青春演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
还没留得住笑声飞扬的金色童年,纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包,在不安与憧憬中踏上了青春的列车,迷茫地开始了青春的旅途……
语文课的繁杂无味,数学的艰涩难懂,英语的枯燥迷蒙,地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识,却没有真正领悟其中,钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣,将书本丢弃在一边,自以为是地认为自己不用听也能学会,也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎。
几许欢乐,几许惆怅,几许挣扎,当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时,庆幸自己认识到自己迷途还不远,醒悟得及时。于是我们收拾心情,重整旗鼓,重新上路,最后我们还收获了喜悦。
我们欢呼、我们庆祝,不再讨厌学习,而是对知识一点点掌握。因为 我们明白:我的青春我做主,不再让它虚度。
……
在与朋友得相处中,我们学会了包容,学会了理解,因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰青春,可更需要的是朋友的一只手!
金色年华,五彩岁月,我们要努力拼搏,坚强地走过,去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后,我们懂得了繁华后的落寞,懂得明媚后的忧伤,懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦,明白了杜甫爱国的忧伤,明白了李淸照婉约的悲苦……尽管梦想遥不可及,但我们至少还在奋斗,还在路上……
此时,我们的青春行囊不再是空无一物,而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主!
我眼中的青春演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春是一瓶神奇的药水,可以使人放出无限的力量;青春是不败的精神,让人们去无限地创造;青春是阳光下的一滴露珠,虽然没有太阳伟大,却能反射出太阳的光芒;青春是夜空中的星星,虽然很小,并且一闪一闪的,但在黑夜里仍然明亮。
青春的道路并不平坦,有很多坎坷和石头,但青春的主任会跨过去,迎接阳光。青春让人突然间变得强大,达到一生中的极点,创造出难以相像的奇迹。
青春的歌儿没有休止符,那歌声不会停歇;青春是笼子里放出来的猛兽,当笼子打开时,他会释放出自己所有的力量。
青春是一株四叶草,拥有他的人,将会得到无限的幸福和快乐。青春是一罐蜂蜜,沁人心脾,甜透了你的内心。
青春可以带来不可思议的魔力,使看来是不可能的事情变成可能,实现美好的愿望。所以人们说青春是初升的太阳,代表着希望。
青春是冬天里的火炉,让寒冷的身躯感到无限的温暖和快乐;青春使我们对未来更加期待,使我们扔不下对未来的好奇和希望;青春是一朵正在盛开的百合花,有着美丽的容颜,散发出无穷无尽的香味。
青春如盛开的樱花,是梦幻般的粉色世界;青春是怪味糖,集酸甜苦辣于一身;青春是充满蓝色的天空,让人们看到他旧想要飞到那迷人的怀抱中。我景仰青春,崇拜青春,羡慕青春,赞美青春,因为,青春美好,魅力无限!
青春是个复杂的词汇,我一直不愿意让我笔下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,这就是我眼中我的青春。其实每个人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春画纸上所勾勒的色彩又是怎样的呢?
我眼中的青春演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
把所有青葱般的流年剥茧抽丝,用喷薄而发,由心而生的爱渲染勾勒,为未来编织出一件名为青春的华裳,披在你我肩上,化作罗衫曼曼。我们带上青春,出发!
我们去看海吧!在青春的时光里手挽着手,肩并着肩出发。路经盛开与繁华,在青山后的一马平川中,我们踏着海浪与朝阳的节奏眺望远处那海天一线的深邃地方,呐喊。或在沙滩上踱步向前,或半倚于南国椰树下,或用芭蕉叶送给自己一阵清凉。不管它当空的烈日,不顾它内心的悲伤,哪怕眼眶中泪水与海水一样苦涩,亦要坚强抬起头来仰望苍穹,让阳光蒸发泪水,奔跑!
14岁的青春,给予我的是海一样的宽广与坚强,和第一次的受挫。
我们去听风吧!在忙里偷闲的旧时光里,偷偷踮起脚尖,小心翼翼地溜到溪流旁,轻轻坐在河堤上,感受那舒适的温度,闭上双眼,放空身体,让四肢感受风的脉搏与韵律,并随之起舞。放逐了思想,让大脑与思维停止摇摆,换取一丝空闲。不想,不做,只是静静地去听一次风,去听那轻柔的歌声,听其那淡淡的芬芳。在堤岸,我们荡空双脚,像极了欲上青天的玄鸟凤凰。
15岁的青春,给予我的是风一样的自由与向往。我们哭着笑着追逐着,放下过去的悲伤,面对未来,扬帆起航。
我们去赏雪吧!在一个冰冷的夜晚来到北方。在那片结冰的湖边,找一张老旧的藤椅。呵气温暖姜芽般红嫩的手,相视一笑,用真情感化温暖而寞然的夜,让彼此的心忘却那无法言说的感动,雪飘荡在天地之间,高傲、勇敢、孤独。
16岁的未来,畅想如雪般瑰丽,散发出引人注目的光芒。
我们出发吧!买上一张单程票,不问去处,亦不问归路,只是一味向前走。在单调的线条上行驶的火车,伴随灰色涂鸦般的雨点,采集芬芳,向前,向前!穿过黑暗的隧道,路过冰雪装点的高山,渡过泥沙滚滚的黄河、汹涌澎湃的长江。一路驶去,我途径了谁的盛放?
谁又路过了我的锦年?
青春的时光是蒹葭苍苍的风和日丽,让我们把握青春,出发!
我眼中的孩子
1、吾家有儿初长成
张文宣妈妈
经历了小升初那场看不见硝烟的战役,我这个妈妈深了几许皱纹、添了几多白发。看我家小儿依然快乐无比,疯玩傻淘,我真为他能否适应初中的学习生活而担忧!
考入珠中,因为家校距离太远需要住宿。有感于小儿生活能力较差,经常丢三落四,我和他爸爸私下商定:开学第一个月只抓生活,不谈学习。攘外必先安内,生活不安定谈何学习?
9月1日,我忐忑、他盼望的初中生活如期而至。傍晚时分,宿舍群的一位家长因小孩身体不适,从放学接孩子、到宿舍用晚餐、洗漱,全程陪同,不时放上几张照片以解其他家长的思儿之苦。在照片中,我家小儿意气风发、神采飞扬,没有半点儿想妈、想家的感觉!这位妈妈还配解说词:文宣很有想法,自理没有问题。我是应该高兴还是失望?鉴于开局还算顺利,爸爸决定:第一周不去看他,让他自由发挥,我和儿子都要从精神上“断奶”。这样煎熬了两天,星期三晚上,终于盼来了儿子的亲情电话,感受到他“有点儿想妈妈”的情绪。因为和爸爸的约定,我强忍住要冲去学校看儿子的冲动,问了他吃饭、休息的情况,告诉他再有两天,我们就见面了,让他“化思念为动力,安排好生活和学习。”小儿愉快地答应了。
就这样,初中生活的第一个星期,文宣成为宿舍八个同学中仅有的两个未获家长探视的同学之一(另一位同学的父母当时不在广州),成功地实现了按时吃饭、睡觉、学习、没丢东西、瘦身1.5公斤,并被评为“本宿舍脱口秀主持人”。
短短几个星期下来,小儿已基本适应了学校的作息安排,他不断告诫自己遵守学校的规定、牢记老师的要求,尽他所能地洗干净校服,从家里带了好吃的东西与舍友分享,每晚固定时间给我电话安慰妈妈牵挂的心。
吾家有儿初长成!虽然与同龄的孩子相比他很晚熟,偶尔还会犯错,但我看到了他的努力和进步。他喜欢老师和同学、孝顺父母、酷爱阅读和运动!他乐观开朗,对新学校、新知识充满热情!
我知道这个世界上还有太多未知的艰难和挑战在前面等着他,但我会多些祝福,少些担心。亲爱的儿子,加油!爸爸妈妈永远支持你,愿你快乐成长!愿你长成参天大树!
2、爸爸妈妈眼中的耀先
李耀先的爸爸妈妈
从呱呱落地、牙牙学语的懵懂婴幼儿,到天真烂漫、无忧无虑的快乐童年,一转眼,孩子今天已成长为一名中学生,迈入蓬勃向上、英姿飒爽的青少年时代。作为父母,陪着孩子一路走来,在近四千五百个日夜里,孩子在我们眼中无时不留下影像,更是留下了许许多多的照片,有哭的,有笑的,有淘气的,有帅气的……如此林林总总,庞杂纷繁的记忆如何梳理成文字,对我们这些终日为三餐奔波,久疏文笔之辈,还真是个不小的挑战,如果这段文字真有点意思,真能有点价值,还得感谢老师为我们创造了认真思考题述问题的机会。
幼儿园老师说,这孩子跟别的孩子不一样。小学老师说,耀先是个阳光男孩,充满正能量。虽然身为父母,是孩子最亲近之人,但我们亦无法用三两句话来定义孩子,只能尝试着用给我们留下最深刻记忆的往事来叙述孩子的一些特质。
耀先自小热爱运动,喜欢“疯”玩,常常玩到其他小朋友都走光了,只剩独自一人时,才想起回家。耀先曾玩过乒乓球、羽毛球、篮球、足球,练过武术、游泳、拉丁舞。最牛的是作为校篮球队绝对主力队员(唯一一位五年级学生,其他皆为六年级师兄),帮助学校创造新的历史记录,获得全区第五名的最好成绩。六场比赛只输一场,恰恰那场比赛耀先须参加奥数比赛只能请假。事后,校长特意嘉奖全体队员海吃一顿,耀先还在全校师生庆功大会上脱稿演讲,真是狠狠地露了把脸!可谓物质文明、精神文明双丰收!我们家长也临场助威,颇为自豪!另外,我们最喜欢看耀先游50米蝶游,真是蛟龙出海,其势如猛虎下山,气冲斗牛,真“霸王龙”再世也!只可惜,现在游的少了,今天下午就去学校泳池重现往日之雄风!
小学阶段,功课简单,我们基本上未见耀先回家做作业,他利用中午和在校空余时间就完成了。倒是有一、两次因纪律问题被罚抄书给我们留下了些印象。孩子喜欢写任意发挥的作文,一会儿上天落地,一会儿就前后五千年。他基本不太懂文章的结构布局,词句也瘦弱(这与其体型反差太大),他遇到喜欢的作文,全凭真情实句,娓娓道来,一气呵成,文章浑然一体,毫无裁剪之迹,全无修饰之处,倒不失为好文章。若遇到不对口味的作文(大部分都是不对其口味的),常常抓耳挠腮,半天憋不出一个字。我们以为,除了他天性想象力丰富,思维活跃外,其阅读量小又窄导致作文吃力。(之前他最喜欢看那种通篇没几个正规字,偶尔有几个巴掌大的“嗨”,“哈”之类字的漫画卡通怪物书,现在情况有所改变,希望老师能给予孩子们阅读方面的鼓励和指导,比如给个阅读书单。这段话是给老师看的,呵呵。)
刚入中学一个月不到,孩子已能迅速估摸自己在班级的位置,在小学被称为学霸,现在只能叫同学学霸。我们与他一起回顾奥数的学习过程,耀先考入市奥校重点班,逐步退落次重点班,普通班。在华杯赛前三、四个月通过自学,系统地复习有关知识点,最后顺利通过初赛,复赛,获得较好的成绩。鼓励孩子只要努力,就不担心暂时的落后,只要坚持,就一定能实现长远的目标。在此,须特别感谢学校的高水平兴趣班。耀先考入LZOI班,他原先从未接触过pascal程序(用程序编出来的游戏倒没少玩),但他对新知识充满好奇,干劲十足,昨天考入前十名还不满意,说本该拿满分,我们为他取得好的开头感到高兴,大家击掌庆祝。
耀先长得魁梧壮实,但其实稚气十足,性格温和,与绝大多数孩子友好相处。在小学班里,有一对有残疾的同学,也有几个特别淘气的同学,耀先与他们都能和平相处。孩子以帮助别人为乐,昨天在学校打球结束后,他发现一副球拍丢落在场边,捡起来送到校保安室;在LZOI班上帮同学查找问题;集体活动后主动留下来清理课室。耀先交际广,朋友多,同学朋友高矮胖瘦大不同,性格禀赋各异,学习成绩参差,兴趣爱好也相去甚远,他能换位思考,没有小看成绩差的同学,亦不会一味盲从考高分的同学,总能发现同学朋友的长处,我们也鼓励他多与人交往,多与人合作,多为集体出力。
总之,孩子刚十二岁,小荷才露尖尖角,可塑性强,我们眼中的耀先是多样性的,不断成长。我们非常感谢老师在孩子成长的关键三年中给孩子的关心帮助、教育和指导!我们希望孩子将来能有独立思考的品质;拥有自立生活的能力;能成为一个对他人、对集体、对国家有用的人,一个幸福快乐的人!
耀先,加油!
耀先,我们爱你!
3、爸妈眼中的周知言
周知言妈妈
给你起名“周知言”,最初并没有太多的深意。但随着你的成长,才发现也许是天意哦,用这三个字真是能比较好地表达你的优缺点。不知你认同不认同呢?
周与不周。首先,你是周公的后代,模样还是挺周正的,哈哈,老妈也不是王婆卖瓜自卖自夸,评价来自你的小伙伴们吧,老妈只是欣慰没把你生得太丑!你思维周密,所以喜欢推理性强的数学,经常不用草稿纸,在小小的脑瓜里就把一道繁琐的奥数题一步步推理出来,并且也是凭着这个优势进入了六中这所名校,爸妈真心为你自豪!你做事周全,只要是分到自己头上的任务,一定会尽心尽力地完成,从小学就是这样。每一次小组合作的作业一下来,都看到你忙着打电话、协调分工、准备材料,忙得不亦乐乎,也许就是这个原因,小伙伴们都挺喜欢和你搭档吧!当然,你的“不周”也很多哦:丢三落四啊,不会收拾啊,不懂得照顾自己啊,例子多得去了,妈妈就不枚举啦!不过,你都在努力地改正,小伙子,赞一个!
知与不知。首先是你知道的东西多,爸妈经常拿你和我们自己的小时候比,感叹我们在十二、三岁的时候,哪有你们现在这么聪明、见识广博!这个一则是你因为你爱读书,二则是每到一地旅游参观,你都注意观察、思考,这些都是好习惯。二是你有自己的知心朋友。虽然你不是一个特别开朗外向活泼的孩子,但凭着真诚、善良、质朴,在小学时代,就有一帮积极上进、能一起学习、一起运动、一起打游戏的好伙伴。进入初中这短短的一个月,你不仅在QQ里有一群群的小伙伴,更让爸妈放心的是在班级已经和同学们融洽相处,在课余已经有固定的运动团队。三是你对自己有很好的认知。古人说,知己知彼,百战不殆。但一个人要直面自己往往比评价他人更难,然而,你小小年纪,就能客观、理性地剖析自己的优缺点,这样就能不断改进自己、提升自己,真的很不简单!当然咯,你的“不知”也是明显的,你自己也在积极改进,老妈就不一一列举啦!但有一点想告知你:你其实是一个有实力的孩子,但自信心和胆量还可以更大点,小伙子加油!
言与不言。一是写作时言辞精炼,很少拖泥带水,有男孩子气概!二是和自己熟悉的朋友知无不言,言辞恳切。看到你和要好的同学聊得那么热火朝天,玩得那么全情投入,真的很羡慕!三是言而有信。有时你也许会为了小小的目的,在爹妈面前说个小小的谎,但在和同学、朋友交往时,你真是个讲信用的孩子。对别人的一个小小的承诺,你那么用心地去完成;和小伙伴们约好了见面时间,你总是会提早一点到达那等候。你不会去轻易承诺,但一旦应承了,就会负责任地做到最好。妈妈认为,这是做人、做事最重要的品德。你的“不言”你自己猜到了吗?呵呵,妈妈想说的是:你可以更大胆地表达自己,展示自己的口才和气场;也希望你更多地和妈妈分享学习、生活中的点点滴滴……
当然,我知道,男孩子总是有点酷酷的,不喜欢婆婆妈妈,老妈不会勉强的。小伙子,大胆往前走!
老师们,同学们:
你们好!
今天,我演讲的题目是《我眼中的武术》。
提起武术,我们不能不想起一代武术宗师霍元甲,他武艺出众,又伸张正义,生于乱世,先后在天津和上海威震西洋大力士,是一位用生命诠释武术精神的英雄。
武术是一种形体锻炼和主意精气神的内在运动,更是一种精神陶冶。从小方面讲:武术培养习武者助人为乐,积极进取,主持正义,不怕邪恶的奋斗精神,互相尊重,互相学习,取长补短的兼容精神,从大方面讲:则要培养名族自豪感和责任心,敢于在国家和民族危难时挺身而出和爱国主义精神。
2008年8月8日,北京成功举办了奥运会,我国的健儿在比赛中取得优异的成绩,为祖国争得了荣誉,作为少年儿童,我们能做的就是要发扬爱国武术家霍元甲的那种顽强、刻苦、奋发、爱国的民族精神!努力学习,锻炼体魄,为奥运加油,为祖国加油!
我国近代有这样一位大文豪,他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的一字。他,就是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为民族魂。小编为大家整理的《我眼中的鲁迅演讲稿范文》,希望对大家有所帮助!
篇一
亲爱的老师、同学们:在当下,中学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。
当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。
先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说,又有哪一个是既浅显的?对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味。“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”“当生活安逸了,人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”……字字珠玑,意味深长,发人深省,难道都让红尘掩盖了它们?
世事沧海桑田,思想却亘古不变。
“鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿Q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层呻吟;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。
中学生不应怕鲁迅,应当正视社会现实,不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!
如果中学生只被奥数、英文统治头脑,只为分数而学,到头来,思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来,未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅,就必定不能“树人”。“人”树不起来,地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!
篇二
亲爱的老师、同学们:在我很小的时候,就听说过鲁迅和高尔基的名字,爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进。
在我幼稚的想象中,我也曾认为他们就像是亲兄弟一般,甚至连相貌都不无神似之处。必须承认:他们那双峰并秀的形象就像是我精神的支柱,是我内心的殿堂毅然耸立。
初次翻开高尔基的小说,无论怎样克制自己,都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味,因而再也看不下去。相对而言,鲁迅的<<朝花夕拾>>虽然意义深刻,但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人。三味书屋,百草园-鲁迅童年的乐园,如此缤纷多彩;赤练蛇,美女蛇-鲁迅童年的听闻,虽然可怕,却使孩子们更加向往那快乐的生活。对于现在的我们来说,这应该才是我们真正向往的生活吧?找蜈蚣,捉斑蝥,拔何首乌……这是一些离我们很远的事,但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非。通过那一系列朴素而诱人的文字,我进入了别人的童年;而别人的童年又给我带来了无穷的趣味。
我崇拜鲁迅,也爱听在他身上发生的种种琐事。记得还听老师说过鲁迅曾在看到中国人软弱无能,背信弃义是说过:哀其不幸,怒其不争。短短的八个字,既清楚地表达了他浓浓的爱国之情,也体现出了他对国家衰弱,国人叛逆的伤心与气愤,使人感慨万千,同时也使我对他的敬仰之情更进几分。
在国家面临危机时,鲁迅也曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情,让我也深陷其中。正因为有里这股强大的力量一直激励着我,我渐渐学会了坚强,学会了捍卫,学会了面对困难勇不退缩。
在这种强大力量的滋润下,我不断地成长着,进步着……
篇三
亲爱的老师、同学们:大家好!
我国近代有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字。他,就是鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。*评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。
我心目中的鲁迅先生,是一位爱国爱民、爱憎分明的人。他爱受苦受难的劳动人民,恨旧社会,恨黑暗的统治者,是他们给劳苦大众带来了深重的灾难,让人们生活在水深火热之中。因此,鲁迅先生迫切希望劳苦大众早日脱离苦海。鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。虽然自己生病了,但仍然坚持三更半夜写文章,彻夜工作。还叫女佣阿三多休息,不让她干重活。鲁迅先生每天工作很忙碌,还是抽出很多时间关心青年。据不完全统计,鲁迅一生接待过来访青年五百多名,亲自给青年回信三千五百多封,关心过的青年更是不计其数。啊,鲁迅先生,你多伟大!
人们都说,鲁迅先生是个天才。其实他并不是。“哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上”。这是鲁迅先生说过的一句名言。听到这句名言,大家都应该明白了吧?天才是靠百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。鲁迅先生为了更多地工作,非常珍惜时间,他又说过一句名言,我们都应该牢记:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”我们要向鲁迅先生学习,珍惜时间、努力学习,好好把握今天的美好时光。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。这是对鲁迅先生真实的写照。鲁迅先生活着是为多数人更好地活,而压迫者虽然活着是为了让别人不能活。鲁迅先生情愿给人民当牛做马,无私奉献,而压迫者则是骑在人民头上高喊:“呵,我多伟大!”正是因为这样,人们把鲁迅先生抬举得很高,很高,而对那些压迫者,则是把他们摔垮。鲁迅先生从不卖弄自己的知识,只是默默地为人民服务。这就是我心目中的鲁迅,也是我们子孙后代学习的楷模。
鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的高尚品质,人们将永远记住他!
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