民政局演讲稿
把青春献给民政事业,努力做人民满意的民政人法院两学一做
为民司法,争做合格的司法人
根据中央决定,今年将在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,习近平总书记指出,"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。由此,全国上下相继展开"两学一做"学习教育。今天,我很荣幸能够站在这里,跟大家分享我对于"两学一做"的理解。
"两学一做"学习教育不是一次活动,它体现的是抓在日常、严在经常。而作为一名司法人员就是要坚定法治信仰,牢固树立司法为民的宗旨,以为民、公正、廉洁司法的实际行动争做一名合格的司法人员。
"轻舌摇动是非立断,朱笔一落生死攸关",作为一名法官,每一次裁判,都关乎着司法的公正,关乎着人民对法律的信赖。因此,作为社会公平正义的守护者,司法人员要将司法为民,司法公正牢记于心,要让民众真正感受到司法的温暖和人文关怀。
争做一名合格的司法人员,实现为民司法的重要使命,首先,我们应当要有忠诚意识,我们要忠于党、忠于国家、忠于人民,忠于法律,做为民司法、公正司法的典范。法谚有云:除了法律,法官没有其他的上司。司法工作人员要把人民利益放在首位,充分利用法律维护人民的合法权益和社会的公平正义。其次,要将为民司法的理念落实到具体的工作中,不断强化为民、便民、利民意识,从小事做起,从点滴做起,于细微之处找寻为民司法的突破口和落脚点。最后,为民司法要求司法人员必须有严明的纪律性。所谓"正事先正人,正人先正己",司法人员作为社会公平正义的维护者,如果没有严明的纪律性,又如何维护社会公平正义的天平呢?因此,作为一名合格的司法人员,要时刻保持清醒的头脑,对人民负责,对法律负责,做到司法裁判"公正如水"、司法作风"清廉似水"、司法为民"柔情若水".
春风化雨才能润物无声,细微之处才能见精神,也许我能做的,就是微笑面对每一个当事人,认真倾听他们的每一句话,在案件处理中,努力让他们感受到司法的公正,这些看似微不足道,但也正是这一个个看似平凡的小事,一步一步的实践着为民司法的大事。
学习"两学一做",做合格司法人员,我们要坚持为民司法、公正司法,努力实现让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义的目标,做一名合格的社会公平正义的守护者。
调解中心:袁萍
教师两学一做 (一)
开展“两学一做”学习教育,是党中央从战略全局的高度出发,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但知易行难,要将“两学一做”落到实处,见到实效,各地各部门需要有所为,有所不为,切忌“四种思想”作祟。
切忌囫囵吞枣,浅尝辄止。开展“两学一做”学习教育,基础在学,要带着问题学,明白为什么学,学什么,怎么学,学细学深学透。要乐于学习、善于学习,制定学习计划,明确学习内容,自学,比学,赶学,讲学,讨论学,形成学习党章党规、学习系列讲话的浓厚氛围。切忌以学习时间不足为借口囫囵吞枣、浅尝辄止,不思进取。
切忌学用脱节,知行不一 。思想是行动的先导,开展“两学一做”学习教育,目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话,解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题,为党员发挥先锋模范作用保驾护航。“学”就要党员坚定理想信念,提高党性觉悟,为“做”夯实基础;“做”就要党员“学”以致用,自觉按照党员标准规范言行,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
切忌走走过场,搞搞形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,各级党委(党组)要层层落实责任,结合实际做好安排部署,加强具体指导。坚持以上率下、层层示范传导,凡是要求群众做到的,党员必须首先做到;凡是要求党员做到的,领导干部必须首先做到。切不可将自己置身于学习教育之外,切不可为开展学习教育而搞学习教育,切不可以工作繁重而放松学习教育,致使学习教育走过场,搞形式。
切忌大而化之,不顾实际。“两学一做”学习教育面对的是全国党员,层级多、范围广。要充分考虑不同群体党员实际情况,科学设计方案,对不同行业、类型、层级的党员分别提出发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,立足岗位建功业、作贡献。
我的演讲完毕。
谢谢!
教师两学一做演讲稿(二)
“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育,基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装,必然不能成为一名合格的中国共产党党员,我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话,抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育,基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行:首先,围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育,关键在做。如何做一名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨,正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后,应联系岗位职责,发挥模范作用,作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新,号召本村党员解放思想,破除旧观念。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
我的演讲完毕。
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