尊敬的各位评委、同事们:
下午好!
我今天的演讲题目是《爱岗敬业、奉献青春》。
我记得雷锋日记中的有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们,无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要爱自己的岗位,都要发挥的作用,都要做出的贡献。当前,全省系统正在的开展“爱岗敬业共建和谐”主题教育活动,更使我对人生价值有了更深地认识,对爱岗敬业有了更深地理解,对今后目标有了更明确的方向。
爱岗,首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神,孔子称之为“执事敬”,朱熹解释敬业为“专心致志,以事其业”。我想,岗位就意味着责任。我们要高标准、高质量地完成工作,必须要有强烈的职责意识,必须要有认真负责的态度。我们每个人都有自己的岗位,都承担着繁重的工作,没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”!作为一名检验检疫的职工,我们唯有时刻保持忧患意识,以局为家,敏思好学,爱岗敬业,才对得起自己的工作,才保得住自己的岗位!
爱岗,其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”,成为本专业精通业务的行家里手。只有精业,工作才有底气,事业才有生气。一个人,人生不同的阶段,有不同的岗位。不同的岗位,就有不同的业务。我们要成为本专业的行家里手,就必须勤于学习、善于学习.因为主动向书本学,才使我对各项政策法规常和业务知识有了更深刻的理解;因为虚心向老同志学,才使我对薪酬计算方法和薪酬管理思路技巧有了进一步的掌握;因为带着问题用心学,边干边学,边学边干,以干促学,以学促干,才使我越来越胜任目前的岗位。
爱岗,还要奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这就是对奉献的注解。正如日本的“松下电器”创始人松下幸之助说的那样---“上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。”检验检疫给我们提供了展示自我,实现人生价值的空间舞台。因此我们珍惜她,要以自己的努力工作来回报检验检疫。因为,一滴水,只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现。所以,讲大气、讲奉献,这应该成为我们所有人的精神追求。
朋友们,爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求。让我们满怀激情和希望,爱岗敬业,共建和谐,把青春年华奉献给光荣的检验检疫事业,共同建设更加美好的明天!
当前“科学发展,和谐创业”的主题教育活动正在全省如火如荼地进行着。近年来,在思想解放的觉醒中,4200万井冈儿女讲团结,重和谐,精诚创业,走出一条江西发展的新道路,中部崛起的态势初显端倪,全民创业已成为江西人的主流意识,全民创业也正成为江西加快发展加速崛起的强劲东风。
全民创业,干部是关键,因为干部既是全民创业的“排头兵”,更是全民创业的“服务员”,没有良性的干部创事业,百姓创家业、能人创企业都难以实现。干部如何创好事业是个大课题,作为一名普通的人事干部,在全民创业的大潮中,我该做些什么呢。此时,我想起了孔繁森,新时期领导干部的楷模;想起了郑培民,人民的好书记;想起了一位普通而又平凡的信访局长张云泉,他们在各自的岗位上的默默地奉献着,他们是社会主义荣辱观的模范践行者,他们的人生都闪烁着动人的光辉。从他们身上我看到了*人的优秀品质——敬业、勤业、精业。我要以他们为楷模,把爱党爱国之心,化为爱岗敬业之行,立足本职,扎实工作。
首先是要敬业。敬业是一种姿态,是一种理念,更是一种精神。“有话跟我说、我来帮助你”是张云泉说的最多的一句话,简单而又朴实的话语中折射出无私的敬业精神。我也是一名普通的人事信访干部,在平凡的岗位上,从事着繁琐的信访工作,也许我的一生都会默默无闻地沉于不起眼的琐事中,但我相信敬业精神可以让平凡的岗位变得熠熠生辉。我要把“有话跟我说、我来帮助你”作为工作的常用语,真心诚意地为群众解忧、尽心竭力地为党分忧,把党和国家对弱势群体的关怀通过我送到他们的心坎里,真正做一名和谐社会的建设者。
其次要勤业。事业兴旺勤为先。干部创事业就是要勤干实干,我们每个干部都是国家的公仆,是人民的勤务员,面对全民创业的大好形势,我们都应积极行动起来,少一点闲聊、多一点思考,少一点索取,多一点奉献,少一点浮夸,多一点实干,只有这样才能成就一个良好的人事人才大环境,才能让一切有利于创业的思想观念充分活跃起来,才能使一切创业人才的能量完全释放出来。
第三是要精业。精首先是精通,“打铁还须自身硬”,如果本领的增长赶不上形势的发展,我们又怎么能够在全民创业的大潮中干出一翻事业呢?精更是精益求精,“小进即满”、“小富即安”的思想会让我们的事业变成平庸的事业,对工作对事业我们要不知足、不满足,要有“一日无为,三日不安”的精神,只有这样我们才能不断开创工作的新局面、才能不断攀登事业的新高峰。
同志们,建设和谐平安江西,共创富民兴赣大业,是时代赋予我们的历史使命,是××万××儿女的共同心声,让我们积极投身于“抢抓机遇、奋力崛起”的兴业大潮之中,展示我人事干部奋发有为的新风貌,让创业之路在我们的脚下延伸。
大家晚上好!我是公司的一名新员工,今天我要演讲的题目是《敬业奉献为企增辉》身披八方瞩目,手捧三代梦想,“xxx”迎面走来,千帆竞秀、百舸争流。我们又岂能沉默于这历史的盛会?
朋友,人的一生,谁不渴望事业有成,谁不渴望创造生命的辉煌?以前,我总认为“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人十分遥远。然而,当我回眸五年来的工作经历,仔细端详身边一个个平凡的庆华人,我——被深深地震撼了!他们虽没有惊天动地的壮举,没有掷地有声的豪言,甚至没有熠熠生辉的业绩,但是他们爱岗敬业、丹心报国、智慧奉献的精神,却让我感到无比的自豪。
作为二分厂的一名质量检验员工,我和我的同事每天都接触像绿豆大小的产品,除了要严把质量关,还要及时向有关人员反馈信息,在最短的时间内,协助分厂解决产品质量问题,确保产品一次交验成功。我的岗位如此平凡,我的工作如此简单,但是我工作的责任心却来不得半点疏忽,稍有不慎,就会让不合格的产品流入客户手中,给企业造成一定的负面影响,甚至造成较大损失。
前不久,在检验过程中,我发现许多未涂漆的产品口部有一黑点。这在成品检验中是坚决不允许出现的,我立即将这一问题反映给了班长。班长找来显微镜,仔细观察产品外观,经过检查分析,问题暴露了出来,原来,是待压的半成品口部边缘带有微小的铝屑,成品上的黑点就是这些铝屑造成的。问题的源头找到后,我们“乘胜追击”,对所有半成品进行了百分之百的检验,有效的控制了一次质量问题的发生。类似这样的事例在我们分厂的班组里很多,但大家都认为很平常,因为这些都是我们应尽的职责,是我们的份内之事。有首歌词说的好“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”,二分厂人正是有了这种精神,才有了xx年不平凡的业绩,产值xxxx万,创历史新高。
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉力,岁月不待人”。既然我们选择了军工职业,就要把自己的理想、信念;青春、才智,毫不保留地奉献给这庄严的选择。就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨!如何才能体现这份爱,如何才能表达这种情?我想,如果我们每个人都能在平凡的岗位上实现好自己的人生价值,那么,无数个平凡就成了伟大,无数个普通就成了非常。就能让我们在为庆华“xxx”发展目标的实现中,迸发出青春亮丽的闪光!
记得国内一位知名企业家,曾说过这样一句话:“把一件简单的事成千上万遍的做好就是不简单”。的确,伟大孕于平凡,细节决定成败。既然我们生在这个伟大的时代,既然我们投身这一事业,就应该不负时代的重托,不负事业的期望。再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为自己终生奋斗的军工事业,终生追求的的奉献精神,感到无比的自豪!感到无尚的光荣!
如果说企业之舟已远航,你不但应该是船的纤夫、帆的经纬、舵的叶片、锚的缆绳,你更应该是闪闪发光的航标灯,为庆华呐喊、加油,为她奉献自己的绵薄之力,使我们的企业之舟永远扬帆前进!
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在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。
对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
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