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关于自己的演讲稿:我对自己说
长了这么大,接触过很多人,也说过很多话。但从来都没有跟自己好好说说话,我觉得适当的时候停下来,跟自己说说话,这样能更好地认识自己、了解自己、改变自己。所以我今天演讲的题目是《我对自己说》。
小的时候,我特别喜欢吃甜的东西,大家看我这个身材也能看出来,身体里充满大量的脂肪。长大后,为了美,为了自己的自信,在饮食方面开始控制自己,尤其是到了而立之年,成家立业,有了孩子,为了家庭,为了自己的身体,也要控制住自己的脂肪和糖的摄入量,我学会了不。不做有损集体利益的事,不做有损国家形象的事,不做有损团结的事,不做违法乱纪的事,这是我参加工作前,就给自己反复强调的,这是我的底线,也是作为一名党员的一根红线。
海伦凯勒小的时候因为一场大病,导致双目失明,但这些并没有让她失去生的希望,没有向命运低头,克服一切困难也要学习,是值得我们每一个人去学习和尊敬的榜样。我不能忘记,在我小的时候生病,父母围绕在我的周围看护,不能忘记在我成长过成中给过我帮助和关心的同学,老师,朋友,更不能忘记自己的那一份初心。
想一想,自己参加工作以来,做的每一件事是否认真,是否努力,是否能够做到自己最好的水平。对于成绩不好,不努力学习,性格又不好的学生,我没有付出足够的耐心和爱心,总觉得将自己的精力放在这些孩子的身上是没有任何收获的,付出也是白付出。
可想一想老师这项工作,不就是这样吗,是不能去想结果的,要本着做老师的初心,重视这个过程。我们在为自己树立目标的时候,可以想到收获,而我们在为别人服务的时候,就不能去想能收获到什么。学生能进步,固然高兴,而不进步,也不能有任何的抱怨,事情的发展就是这个样子。例如班级的一名同学,从初一到现在的初三,成绩一直是班级的后数几名,家庭方面的教育几乎是零,见到老师从来不问好,还参与校内、校外的打架事件,父母对于孩子的学习一点不上心,曾经说过,我可以花钱找人,让孩子上高中,初中学不学都一样。所以这个孩子在班级里是非常难管和难教育的,在学习方面等于是一个无药可救的孩子。我为了班级的学风能够好,本着作为班级德育老师的职责,我也在不断地鼓励他,碰到问题,帮助他一起想办法解决。但换回来的却是在班级里,公然与女生搂抱在一起,在班级里造成了极不好的影响,为此事我非常生气,对两名学生进行了严厉的批评,但也无济于事,由于家庭教育的缺失,学校教育很难深入到孩子的心理去。每一位老师都会碰到类似的学生,我想不管这个孩子有多差,我们也应该努力地把这样的孩子教育好,教育的真谛是改造人。
人只要活着就要向前看,带着前人给我们留下的宝贵经验,勇敢的向前行走。我们不缺有理想的人,我们少的是肯努力,能坚持的人。教师这份事业更需要坚持。以前,我每天判完作业的时候,总会生一肚子气,有的时候也会头疼的厉害。孩子的作业有乱写的,抄袭的,还有就是平时表现不错的也会在常规题上出错,边判作业我边发牢骚,这个孩子不行,那个孩子也不行了,班级里面没几个学习的了。现在想想,自己的做法是不对的,既然是孩子,学习上的这些错误,是允许他们犯的,不能因为孩子们犯了这些错误,就忘记了自己教育的那份初心,就忘记了教育是需要耐心和爱心,是需要重复,是需要坚持的。人的教育是长期的,漫长的过程,更何况初中一个涉世未深的孩子,更是需要我们反复去引导他。所以,我要努力,我要坚持,将自己热爱的这份事业做好。
没有一个人能够随随便便成功,那么何为成功,我认为将一件事做到极致,那便是成功。大的教育环境,正在随着社会的进步,发生着巨大的改变,身为一个年轻的教育者,有责任和义务带好自己的学生,培养好祖国的未来。在这些年的工作中,总结出来的一些方法要继续保留下去,比如说,不管学生在校出现什么问题,都要心平气和的给孩子指出来,让他自己去找解决的办法,二不是趾高气昂的告诉孩子该怎么做,因为解铃还须系铃人,自己的问题自己想办法解决,那才是真的解决。
隔一段时间,就停下来,回顾一下自己,这不是怀旧,这是为了更好地前进。做孩子们的良师益友,我的教育能在他们的人生折点处起到正向的作用,是我一生所追求的。不忘初心,努力前行!加油!
谢谢大家。
同学们,上周五聆听的演讲大家还记得吗?主题是“让爱你的人为你自豪”,我想请同学们把它改一下,改成“让爱我的人为我自豪”。那天全场感动,每个人的心都变得柔软,好多同学走上舞台,就是为了给自己一个承诺;那一天,我就进一步思考了我们学校的办学理念,“教好每一个学生”,觉得这是一份沉甸甸的责任,因为每个人的同学都很可爱,每一个同学都是父母心中的宝贝,每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长,自己也要有些改变,我要在看到同学们的时候多一些微笑,要多走进同学们的班级听听同学们的想法,即使遇到调皮的同学我要减少呵斥,多给一些心灵的交流。我相信,每个人的心中都有一种呼唤,“我要当个好孩子,我要当个好学生,我要让爱我的人为我自豪!”你们是这样的吗?绝对没有人会这样想,我要故意考试考不及格,故意让别人嘲笑我,故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。
可是,我想再问大家,这一周,你有改变吗?房善朝老师的那场报告,让你的心情到底激动了多长的时间,你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母——我在改变。哪怕就是一堂课没有走神,或者自觉学习了一个小时,或者没有和同学发生摩擦,或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说,老师,我想改变,可我做不到啊,我管不住自己啊,那么我也要表扬你,你在开始改变了,管不住自己说明已经开始管了,以前是不管的,现在有了自我管理意识,态度的改变就是行为改变的开始,就是结果改变的开始。今天,我还要送给同学们几点方法。
第一、目标。谈到目标,很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标,也许有的同学已经定下我以后要考重点大学,以后要开公司,以后要当律师等目标,这当然更好。但是眼前的目标更为重要,我今天要完成那些事情,把事情做得怎么样;明天的考试我要考到多少分,今天还需要做哪些准备;这学期我要进步多少名,目标是超过哪几名同学;我身上有哪些缺点,我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里,我们首先需要的就是实现今天的某个目标,要实现目标,首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考,我今天还有什么目标,本周还有什么目标,晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想,我的目标实现了没有。目标感差的同学,我建议专门准备一个小本本,每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。
第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来,最主要的原因就是学习上专注度不够,尤其上课听讲的时候,不能集中注意力。当不专注成为你上课的一种习惯时,学习就会成为一件非常艰难的事情。俄国教育家乌申斯基说过,“注意是学习的窗户,没有它,知识的的阳光就照射不进来。”法国生物学家乔治·居维页也说:“天才,首先是注意力。”我经常进行课堂巡查,看到很多同学上课不专注,他们的眼睛、身体、思维总是不能集中到老师那儿去,扭扭咧咧、神情恍惚、东张西望、手不知道放在哪儿,眼睛不知道看那儿,心不知道在哪儿,尤其是我在巡堂的时候,不少的同学喜欢不停的看我。其实,我站在窗户旁边,就是为了观察哪些同学不听讲的。怎样做到课堂专注,大家可以采用以下方法:
1、带着预习的疑问听课,老师上课一般会安排预习的时间,实际上任何一节新课,大多数内容同学们是可以自学掌握的,那么不能掌握的是哪部分内容,知道了自己的困惑,有的放矢的听讲效果更好;
2、带着质疑的眼光听课,老师讲得好不好,老师讲的对不对,老师讲课也会有毛病的,你能不能挑出来;
3、进行注意力的强制训练,有意注视一个并不吸引力的物体,看能持续多长时间,或者保持一种坐姿思考某个问题看能持续多长时间,这样可以训练自己的专注度;
4、给自己不断的暗示,我要改变自己,我要让爱我的人为我自豪,现在就要改变,现在必须专注地听讲,现在必须把这个问题弄懂,这样给自己强烈的心理暗示可以提高专注度。
5、注意休息和调节。课间的时候一定要走出教室,锻炼的时候一定要充分,每天定时睡觉的规律不要轻易改变,注意力与身体状况有很大的关系,充分的休息和适当的调节才能精力更好,一张一弛,乃文武之道。
第三、立即行动。房善朝老师有两句名言:“光说没练,等于没说”“干就干好,不敢拉到”,要把意念变为行为,要紧的就是立即行动。不要等到吃晚饭过后,更不要说从下个周开始。每个人都有惰性,但是懒惰的人会越来越懒惰,勤奋的人会越来越勤奋。如果今天给自己一个借口,明天就会有新的借口。西点军校一个成功法则,就是“没有任何借口”,所以她培养出了两个美国总统,3700多个将军。同学们是否发现一个现象,那些成绩好的同学当犯下一点错误时,老师找他,他很快就承认错误,反思自己的责任;那些成绩不好的同学,老师找他,他总是能找到很多理由为自己解释。这实际上就是人与人之间的思维方式的差别。能够反思自己的人就能够不断完善自己,往往把责任推给别人的人就会越发走向堕落。所以,我要再次的重申,立即行动,不要找任何借口。即使你的基础薄弱得让你完全不能听讲,你上课的时候仍然可以学习。即使你觉得已经非常失败,你的身边依然有很多爱你的人,你在你最亲的人的眼里,永远是他们最好的宝贝。
同学们,本学期的时间虽已过大半,但对于有志于改变自己的同学来说,每一天都是机会,每一天的时间都很充足。你们能够再次的告诉自己吗?我在改变,我要让爱我的人为我自豪!
各位领导,各位老师,给位同学大家下午好,今天我要演讲的题目是!《我给自己打个分》
今天我要给自己打个分,小时候老师总是教我们做人要谦虚。那时凡是投票时“优秀”少一票的,大家首先会联想到那是被选者的,老师说过自己不该给自己打满分.因为这是一种美德,其实给自己打分,真的挺难得!需要的是一份坦然面对自己的勇气,一颗这个浮华的社会中认清自己的心!
学校时候的我,活泼可人,是大家的开心果,如今面对工作,少了一份童真,却多了一份成熟,一份坚韧!每天奔走在这一线天的城市,空气中都透着一份忙碌,我拼搏着努力着!此时静下心给自己打个分,我想会有利于清楚地认识和科学地评价自己某一阶段的工作水准,从而有利于促进个人进步和自我完善。常言道:“知人者智,自知者明。”因此,只有经常反思与自省,积极主动地分析研究自己工作中的行为,以及由此所产生的各种效果,才能清楚地认识自己在工作过程中的得与失、优与劣,才能科学地评价自己工作方式的好与坏!
其实在对自己打分,也就是在看自己是否能虚心接受他人的意见与批评!应多倾听,即广开言路!多倾听,不仅体现对广大同事和领导的尊重,更能提升自己的人品修养,即所谓“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虚心,观天下之理的潜心,应天下之变的定心!伏泰尔曾经说过:“耳朵是通向心灵的道路”就是这种工作生活中我们应该有的态度!的确,只有在多倾听的基础上,只有在了解真实情况的基础上,才能避免“当局者迷”的现象发生,才能给自己的工作准确定位,才能对得起领导以及同事对我的赏识与肯定!
今天我给自己打80分,留有余地,自己才能不让上面的这些言语只是空纸一谈,不给自己满分,才能鞭策激励自己在下一阶段的工作中扬长避短,不断进步!“君子不镜于水而镜於人。镜于水,见面之容;镜于人,则知吉与凶。”虚心接受,经常自省!还在埋头苦干辛勤忙碌的朋友们,给自己打打分吧!认清自己才能走的更好,更远! 我的演讲完毕,谢谢!
同学们,上周五聆听的演讲大家还记得吗?主题是让爱你的人为你自豪,我想请同学们把它改一下,改成让爱我的人为我自豪。那天全场感动,每个人的心都变得柔软,好多同学走上舞台,就是为了给自己一个承诺;那一天,我就进一步思考了我们学校的办学理念,教好每一个学生,觉得这是一份沉甸甸的责任,因为每个人的同学都很可爱,每一个同学都是父母心中的宝贝,每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长,自己也要有些改变,我要在看到同学们的时候多一些微笑,要多走进同学们的班级听听同学们的想法,即使遇到调皮的同学我要减少呵斥,多给一些心灵的交流。我相信,每个人的心中都有一种呼唤,我要当个好孩子,我要当个好学生,我要让爱我的人为我自豪!你们是这样的吗?绝对没有人会这样想,我要故意考试考不及格,故意让别人嘲笑我,故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。
可是,我想再问大家,这一周,你有改变吗?房善朝老师的那场报告,让你的心情到底激动了多长的时间,你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母我在改变。哪怕就是一堂课没有走神,或者自觉学习了一个小时,或者没有和同学发生摩擦,或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说,老师,我想改变,可我做不到啊,我管不住自己啊,那么我也要表扬你,你在开始改变了,管不住自己说明已经开始管了,以前是不管的,现在有了自我管理意识,态度的改变就是行为改变的开始,就是结果改变的开始。今天,我还要送给同学们几点方法。
第一、目标。谈到目标,很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标,也许有的同学已经定下我以后要考重点大学,以后要开公司,以后要当律师等目标,这当然更好。但是眼前的目标更为重要,我今天要完成那些事情,把事情做得怎么样;明天的考试我要考到多少分,今天还需要做哪些准备;这学期我要进步多少名,目标是超过哪几名同学;我身上有哪些缺点,我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里,我们首先需要的就是实现今天的某个目标,要实现目标,首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考,我今天还有什么目标,本周还有什么目标,晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想,我的目标实现了没有。目标感差的同学,我建议专门准备一个小本本,每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。
第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来,最主要的原因就是学习上专注度不够,尤其上课听讲的时候,不能集中注意力。当不专注成为你上课的一种习惯时,学习就会成为一件非常艰难的事情。俄国教育家乌申斯基说过,注意是学习的窗户,没有它,知识的的阳光就照射不进来。法国生物学家乔治居维页也说:天才,首先是注意力。我经常进行课堂巡查,看到很多同学上课不专注,他们的眼睛、身体、思维总是不能集中到老师那儿去,扭扭咧咧、神情恍惚、东张西望、手不知道放在哪儿,眼睛不知道看那儿,心不知道在哪儿,尤其是我在巡堂的时候,不少的同学喜欢不停的看我。其实,我站在窗户旁边,就是为了观察哪些同学不听讲的。怎样做到课堂专注,大家可以采用以下方法:1、带着预习的疑问听课,老师上课一般会安排预习的时间,实际上任何一节新课,大多数内容同学们是可以自学掌握的,那么不能掌握的是哪部分内容,知道了自己的困惑,有的放矢的听讲效果更好; 2、带着质疑的眼光听课,老师讲得好不好,老师讲的对不对,老师讲课也会有毛病的,你能不能挑出来;3、进行注意力的强制训练,有意注视一个并不吸引力的物体,看能持续多长时间,或者保持一种坐姿思考某个问题看能持续多长时间,这样可以训练自己的专注度;4、给自己不断的暗示,我要改变自己,我要让爱我的人为我自豪,现在就要改变,现在必须专注地听讲,现在必须把这个问题弄懂,这样给自己强烈的心理暗示可以提高专注度。5、注意休息和调节。课间的时候一定要走出教室,锻炼的时候一定要充分,每天定时睡觉的规律不要轻易改变,注意力与身体状况有很大的关系,充分的休息和适当的调节才能精力更好,一张一弛,乃文武之道。
第三、立即行动。房善朝老师有两句名言:光说没练,等于没说干就干好,不敢拉到,要把意念变为行为,要紧的就是立即行动。不要等到吃晚饭过后,更不要说从下个周开始。每个人都有惰性,但是懒惰的人会越来越懒惰,勤奋的人会越来越勤奋。如果今天给自己一个借口,明天就会有新的借口。西点军校一个成功法则,就是没有任何借口,所以她培养出了两个美国总统,3700多个将军。同学们是否发现一个现象,那些成绩好的同学当犯下一点错误时,老师找他,他很快就承认错误,反思自己的责任;那些成绩不好的同学,老师找他,他总是能找到很多理由为自己解释。这实际上就是人与人之间的思维方式的差别。能够反思自己的人就能够不断完善自己,往往把责任推给别人的人就会越发走向堕落。所以,我要再次的重申,立即行动,不要找任何借口。即使你的基础薄弱得让你完全不能听讲,你上课的时候仍然可以学习。即使你觉得已经非常失败,你的身边依然有很多爱你的人,你在你最亲的人的眼里,永远是他们最好的宝贝。
同学们,本学期的时间虽已过大半,但对于有志于改变自己的同学来说,每一天都是机会,每一天的时间都很充足。你们能够再次的告诉自己吗?我在改变,我要让爱我的人为我自豪!
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《我自己演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“我为自己工作演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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