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尊敬的领导,大家好!
感谢您在百忙之中来给我面试,谢谢!
我是黑龙江农垦职业学院学前教育专业XX届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。
在校三年时间,我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有:舞蹈,钢琴,绘画,学前语言,教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学,普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。
在校期间,我积极参加各项文艺活动和各项技能比赛。曾获得,五四演讲比赛二等奖,讲故事比赛一等奖,师范系基本功大赛毛笔字优秀奖,师范系基本功大赛简笔画优秀奖,
青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期,我在教学楼一楼出了个人展板,上面有的钢笔字,粉笔字,还有简笔画和一些手工作品。
同时,我考取了教师资格证.普通话二级甲等证书,和计算机省级二等证书。
实习期间,我在幼儿园里和他们一起生活了两个月,看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念,我一定要成为一名优秀的幼儿园教师,让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且,我会激发我的孩子们自己的兴趣,培养他们有自己的特长。
最后,希望园领导能给我这次展示自己的机会,让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天,我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢大家!
怎样做幼儿心目中的好老师:师德演讲稿
这几天,一直在进行师德培训,聆听了著名教育家任小艾的报告,学习了“嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编”,观看了抗震救灾英模事迹报告。学习了 “感悟教师人生”,“做一名有奋斗感的教师”等文章。深感现代社会,竞争越来越激烈,而处于这个社会中的 孩子,他们的思想观点也在日新月异地变化。要当好这些孩子的老师不容易,要做孩子心目中的好老师就更难了。学习下来,自己心中反思再反思,觉得要做好孩子心目中的好老师,应做到以下几点:
首先:教师要有丰富的知识。给孩子一杯水,你自己就要有一桶水。所以,老师不但要有丰富的知识,上至天文地理,下至人文百科,都要略知一二。还要了解孩子的心里、生理卫生,对一些常见病的现象、防治也要有初步了解。
其次:要尊重孩子。马斯洛有一句著名的论断:最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上的。尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提,是幼儿人格和谐发展的保证。因此,在日常生活中,我们不能随意说出有伤幼儿自尊的话。要知道,老师是幼儿心目中最重要的人,老师的一个眼神,一句评价,都会对幼儿的情绪、情感造成很重要的影响。在活动中,要给孩子充分活动和自我学习的时间和空间。为孩子提供充满生机的自然环境和自由活动的游戏场所。让孩子的个性得到自由、自主的发展。尊重每一个孩子的情感,满足孩子的情感需要,平等地对待每一个孩子,使孩子感到老师对每个孩子都是一样的,使所有孩子在一起轻松、愉快地生活,使孩子们在充满爱的氛围中身心得到健康、快乐、和谐的发展。
第三:保持童心。都说幼儿园老师永远年轻,永远长不大。是的,和孩子在一起,心会更快乐,笑容会更灿烂。而永远保持一颗童心,参与幼儿游戏是幼儿教师最起码的职业操守。幼儿园是一种特殊的生命圈,幼儿的生存发展需要特殊的环境,需要童心和童趣。身为幼教一线的教师都身有体会,如果你和孩子一起玩游戏,他们的劲更充足,玩的更投入。如果说幼儿的童心是一种天真执著的纯净,那么幼儿园教师的童心则是一种教育的智慧,一种理性的自觉,一种返朴归真的本性。教师有了童心才能使自己年轻,变得活泼,使教学充满了童趣;有了童心,才能走进孩子,理解孩子,体谅孩子;有了童心,才能想孩子所想;有了童心,才能和孩子打成一片,成为他们中的一员,才能和他们一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。当幼儿有情感需求、生活需要时,你就是他们的妈妈;当游戏、活动需要玩伴时,你就是他们的姐姐,是他们易于亲近的朋友,这样就会使幼儿感到老师像妈妈、像姐姐、像朋友。
第四:以爱为本。师爱是师德之魂,教师要以爱为本,以幼儿为本,具有无私奉献的精神,真心地呵护每一个幼儿。一名优秀的教师,孩子心目中的好老师,首先要做一个充满爱心的人……罗素说过:凡是教师缺乏爱的地方,学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展。教育是爱的事业,教师要热爱学生。这些话,说起来容易,做起来很难;一时体现爱心,容易,长期永葆爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显缺陷的差生,很难。表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上的,真懂,要用自己的言行来实践的;老师对学生要满腔热情满腔爱,做到师爱荡漾。” 师爱荡漾,追求自然和谐,细雨润物。讲求真切、透彻、持久。
幼儿教师师德演讲稿――好孩子从老师的好榜样开始
孔子云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。有一则公益广告恐怕大家都看到了,它描述了这样一幅情景:一位妈妈正在给自己的妈妈洗脚,边洗边说:“劳累了一天了,洗洗脚吧!”蹲在一旁的儿子看到了快速的跑了出去,吃力的端来一盆水说:“妈妈,洗脚,我也给你讲小鸭子的故事。”最后出现了这样一句广告词:其实父母是孩子最好的老师。这则广告使我深受启发,由此想到:好孩子是从老师的好榜样开始的。
一日生活中,老师和孩子想吃的时间较长,俗话说:什么样的老师就会教出什么样的孩子累。老师的性格往往从孩子的身上也可体现出来。在孩子的眼里,老师是“圣人”,是完美无缺的。常听家长和我沟通说:“我家的孩子最听老师的话了,我说什么也不听啊!”有些时候,家里的事还要拿到学校来解决。其实我认为,在日常的细小事情中,老师也会有处所的地方,聪明的孩子一下就能察觉出来,便直言不讳的指出。
最近,在我班里发生了这样一件事:下课了,孩子们玩起了小老师的游戏,他们一会儿教识字,一会儿教唱歌,并不时地让“学生”坐好,忙得不亦乐乎。不一会儿,小老师学着我的样子开始批评“学生”了,那样子可这像那么回事,凶的不行了啊,一只手指着“学生”,一只手叉着腰,对着学生说:“我不喜欢你了,也不要你了,一会儿把你送别的班里去。”望着孩子天真地申请,我有些不自在了,这就是我平时批评孩子时的样子吗?我给孩子做了一个什么样的榜样?从这件小事中,我感悟到老师的示范作用还真挺重要的。这样做不但会降低教师的威信,而且无形中对幼儿造成了一定的影响,使师生关系产生距离。
在以后的学习生活中,作为教师的我应更加注意自己的言行,以好的形象展现在幼儿面前。在这么多双眼睛的注视下,我更不允许自己出错,我坚信:只要我们有好的榜样,就会有许许多多的好孩子!
幼儿教师师德演讲:我心目中的幼儿园
做为yy的一名成员,我感到非常荣幸,要权衡幼儿园的分量,如何做到我心目中的幼儿园,首先要换位思考,家长心目中的幼儿园是啥样?家长的认可和口碑的满意度是每个幼儿园生存的至关重要因素。
家长心目中的幼儿园,首先要保证孩子们的安全,吃喝拉撒睡都要做到极致。其次,则是精神方面的教育和个人能力的培养。做到以上两点精神要求我们每位老师必须对工作有相当大高的热忱和良好的工作状态。也就是一个字----爱!爱我们的幼教事业!爱我们的幼儿园!爱我们的宝贝们!相信只要付出爱收获到的也是爱!宝贝们爱我们!家长们对幼儿园的口碑满意度也就是对我们付出爱的肯定!
我心目中的幼儿园就是一个充满爱的幼儿园。老师之间相互包容,相互理解充满温馨氛围;领导关心鼓励充满关爱氛围!
让我们心与心相连,情与情沟通,凝结团队精神打造一个充满爱的至真至尚的心目中最理想最具仁爱的幼儿园。让我们的孩子们在潜移默化中感受我们爱的真谛。让家长放心让我们荣耀!
幼儿教师师德演讲稿:让孩子拥有一份甜甜的爱
心中总有一幅图画,画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师是鸡妈妈,她张开双臂揽住老鹰,保护身后那群可爱的宝宝。老师的脸上是开心的,孩子的脸上则是幸福的。一直以来,我希望自己就是那样的老师。带着爱,与孩子一起快乐的作游戏。朝着这个目标努力的同时,我也一直在琢磨:这份爱一股脑该是怎样的?又该如何让孩子感受到呢?随着时间的推移,我越来越觉得这份爱应该是尊重、理解和责任的综合体。
爱就是尊重
尊重,对孩子来说太需要了。他们需要老师关注他,欣赏他,鼓励他。老师对孩子的一个不经意的微笑,都能令他们兴奋不已,开心酗酒。尤其是对一个能力弱的孩子而言,他们在生活中无法表现得非常出色,无法赢得同伴的赞赏声,因而得到老师上市的机会也就屈指可数。他们习惯了老师批评,习惯了别同伴忽视,理所当然的也就习惯了把自己定格为“不好”的幼儿。这些孩子应为得不到他人的尊重,幸福两字从何谈起?
爱就是理解
理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气,认识到孩子间存在的个别差异,才能因材施教,对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平,一味追求自己心中的教育效果,那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败,拥有更多的失落感。
爱就是责任
责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑,智商是高时低,表现是好是坏,身体是健全还是残疾,我们都要爱他,都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外,把爱渗透在孩子的日常生活中,关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时,老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的作法,也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。老师的爱,真的很神奇,不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子;使表现不佳的孩子重新表现自己。然而,爱又是被动的感觉,不易老师自己的感觉为标准,要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的,像太阳一样永恒;必须是及时的,当孩子需要时要马上给予;这种爱是行动的,不仅仅是口头上的,更需要用实际行动去体现。只有这样,孩子才会感受到老师那份深深的爱,孩子才会更好的回报这份爱。
幼儿教师师德演讲稿――换几种眼光看教师
每年的元旦半日开放都是由园长来拟定:亲自游戏、汇报演出或成果展示+自助餐。
这次园长说她已经“江郎才尽”,把选择活动形式的权力下放给老师们。没想到接下来的半日开放各班都搬出了自己的特色,家长的满意率极高!小一班结合小班幼儿年龄特点推出了“亲自闯三关”,让家长能够看到孩子进步的同时增进了亲自感情;中二班利用自己的优势清在教师进修学校工作的齐齐的爸爸做主持人,家长的身份和工作的性质,使齐齐的爸爸组织的节目很适合家长们的口味,掀起一个又一个高潮;大二班让孩子们为家长介绍主体成果后又展示了武术《中国功夫》,最后大家一起报彩色饺子,红的面、绿的面、金黄色的面让孩子们兴奋不已,一起包饺子的家长们也都喜笑颜开,仿佛自己也成了一个孩子……
事后,园长感慨地说:“要是没有这次开放活动,还真不知道咱们有这么多能干的教师,要是活动还由我安排,教师们又失去了露一手的机会!看来,在管理中真需要换几种眼光看教师!”
换几种眼光看教师!说得多好啊!我们经常提醒教师在对幼儿的评价重要“多几种眼光”,而在教师管理中我们却常常忽视这个理念。如果我们总是用一种标准和眼光去衡量教师,那么,就只有一小部分符合“好教师”的标准,如果我们能用各种不同的眼光去衡量老师,那么,所有的教师就都是“好样的”。
人的能力是多元的,有的在这方面木纳而在另一方面却可能相当出色。众官教师,每个人都有其出色的地方,李老师活动课上得一般,却非常善于最家长能够工作;刘老师不擅言谈却写得一手好文章;王老师不擅管理但在艺术方面很有天赋,每次大型文艺演出她都是骨干……
“没有不好,只有不同”我们常常这样评价幼儿,那么,看待教师和厂部该多换几种眼光呢?
换几种眼光,多一批人才;换几种眼光,管理就不会是一潭死水;换几种眼光,管理会更轻松,更全面,更民主!
幼儿教师师德演讲稿――一封没有发出的信
那天,特别闷热,树梢纹丝不动,空气似萨凝固了一样。步行上班的我还没走到幼儿园,已经是一个汗人儿。走进传达室时,老伯叫住了我,说我有张贺卡,我也不以为然。因为在教师节前,我经常会收到同学或小朋友们的祝福。
可是,当我拿起贺卡不经意地一看时,我的心如沐一阵清风、一场透雨般爽快。真没想到是你,杨扬――我教的第一届孩子。我脑海里渐渐浮现起你小时候的模样……
“戴老师,从小学到现在分别十多年了吧,一直都很想念你。”是啊,十多年了,你还没忘记我?
“我还有当时我们跳舞的照片,穿着黄色的衣服,扮的是小鸭。”对,那是我们一起去舞台表演时的留影,我们穿着小鸭子的服装,我蹲着和你一样高。你的笑容甜甜的,你的小手搭在我的肩上,我们俩相依相拥着。
“虽然那时不懂事,但是现在觉得有你做班主任,真是件幸福的事。”你知不知道,这句话是对我来说是多么的重要,胜却无数荣誉啊!离别十多年,听到你这么夸奖我,我真的有点沾沾自喜了。你知不知道,这是我工作这么多年来最想听到的学生的话!
“感谢你,愿你幸福、快乐、平安!”
哦,此刻,我觉得生命的感动翻涌如潮。哦,不!更多的是激动,泪水禁不住在我的眼眶中荡漾,其实真正要说感谢的话,应该是我啊。
我要感谢你,杨扬!是你让我体会到这浓浓的师生情意;我要感谢你,杨扬!是你让我感悟了幼教工作的甜美;我要感谢你,杨扬!是你让我体验了当一个幼儿教师的幸福和快乐;我更要感谢你,杨扬!是你让我懂得了幼教事业是花的事业的深刻涵义。
而今,我在花的海洋中品尝着这最芬芳甜蜜的浆果。我想,有好多的同行姐妹也一定和我一样,默默地耕耘着,辛勤地奉献着,更是甜蜜地收获着。
我找来了纸笔准备给你回信,可是粗心的你没有写具体的学校地址,我不知往哪寄给你我这份甜蜜的惦记和牵挂?
就让这浓浓的师生情意和每一个需要爱,懂得爱的天使分享吧!
就让那湛蓝天空的朵朵白云,把我的美好祝福飘向你吧!
你的祝愿也是我的祝愿,愿你天天快乐,岁岁平安,幸福永远!
[幼师德演讲稿]
拼着一切代价,奔向未来的前程。当我们要准备在许多人面前演讲时,大家自然而然的会备好一份演讲稿一篇优秀的演讲稿可以调动现场的情绪。怎样去规划一篇适合自己的演讲稿呢?经过整理,栏目小编为你呈上幼师演讲稿,更多信息请继续关注我们的网站。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!
五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是每次的经验交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是实践,给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探索,尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!
弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对未来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。
尊敬各位领导,亲爱的同事们:
大家下午好!
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,走进幼儿园的哪天,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,幼儿教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声:任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年幼师们把青春年华扎根于幼儿园而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。
当每天清晨你看见那一双双可爱的小眼睛,从哭哭啼啼到开心的跑来幼儿园。老师真的是多么的欣慰,看到了小朋友可爱的微笑,看到了家长满满的真诚!
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。
幼师的姐妹们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。
教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业。我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民,为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得,我肩上的担子不轻,我要走的路还很远,很远……
下面我将一首诗送给大家:青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲:
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳。
最后,请我们所有人握拳,大声的说出:"有爱才会有未来!"
我看到一个极美丽的世界—没有一丝邪,没有半点恶,更没有一点虚假,有的只是那五彩缤纷的美、真诚的爱和天真无邪的差错。
男孩女孩可以拉着手一同上厕所,这世界可谓纯洁。
你吃我的,我要你的,不是偷也不是占,完全是因为我想要;你穿了,我也想要;你要漂亮,我也要漂亮。
你会唱歌,我也一定要会,你会数数,我也一定能数,老师爱你,也要爱我。
捡到东西,发现问题,大家会异口同声的告诉老师“是我发现的”,一起争着要表扬。
如果有人做错了事,马上会有人争着报告老师,嘴里很有节奏地嚷着”我给**告老师”,真是坦诚的可爱。
上课了,眼睛似星星的闪烁。
下课了,院子里是跳动的音符。
整个幼儿园就是一个奇妙的世界,好美丽,好温馨,好真诚,好可爱。
我!就在这个美丽无比的世界里,感到万分的幸福,我们这一群人将童心永驻,永远快乐。同时我们也担负着保卫和守护这洁净的世界,任务何等艰巨。
大家好!我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:
是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我班的艺林小朋友刚入班时,小手那么小,胳膊那么细,好象用力一拉会把她拉坏似的,去厕所小便,她望着便池不感迈步,我递上一只手,她扶着迈了过去。她小便完,我又递上一只手,她又拉着我的手下来,就在这牵牵拉拉中,艺林能自己入厕了,她的妈妈说:‘艺林上幼儿园进步真大,谢谢您老师。”。还有欣欣小朋友,入班时你我他分不清,有一次,他要小便,他说:“老师,欣欣要尿尿。”我说:“欣欣,你这样说;‘我要小便。’”他说“老师,你要小便。”弄得我笑痛肚子,就是这样一个孩子,在我们的细心,耐心教育下,学期结束时,欣欣能和妈妈一起完整的讲故事,爱孩子,教孩子是我的责任。因为我是幼儿教师,我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻,我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐。
活泼聪明的宝贝。因为我是幼儿教师,我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好,在外人眼里树立我的幼儿园的形象,我创造性的落实园计划,早出完归,早出完归并非是我没完成本职工作,而是我要把工作做得更完美。就拿这次布置环境来说,孩子在班里时,我没法去做,因为这时我的眼里只有孩子。等孩子离园后,我才和班里的另一位同志开始布置,因为布置得较多,三八节放半天假,我也没休息,而是利用这半天时间把教室布置完。当我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。
我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家上午好!
我喜欢我的生活,更喜欢我的工作。因为它让我过得充实快乐。那么,就会有人疑惑,是什么样的工作让我如此之享受呢?那就让我来解开大家的心头之谜吧!
我的职业是光荣而艰巨的,光荣是因为我们是知识和道德的传播者,艰巨是因为我们还担负着文明传承,教育祖国花朵的重任!我们是太阳底下最光辉的职业,我们是孩子求学路上的第一位引导者!
从毕业到现在,我已经在这里生活了三年了,这里的工作每天都是平淡的,甚至是琐碎的,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩,但我依然非常喜欢这份工作,因为它已融入了我的生活,成为了我生命中非常重要的一部分。
记得,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋的来到孩子们中间时,看到孩子们无辜而又天真的眼神,心头不禁涌过一丝羞涩与紧张,哄孩子不是一件容易的事,我自己还是一个孩子呢,怎么能够照顾好他们呢?我怀疑自己选择了不喜欢的职业。在这里实习的第一个月,面对新的环境,面对那么多孩子,我觉得毫无头绪,不知工作从何干起,看着身边的老师们轻松的带着孩子开展各样的活动,慢慢的经过我的学习和努力,每次当我看到孩子们开开心心的从我这儿获得知识时,当我得到园长和其他老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地,我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习,一起游戏,一起度过每一个快乐的时光,孩子们和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的父母也常说:“还是老师行,说什么都听,干什么都把老师的话放在第一位,说‘老师说的,老师说的’”。从那一刻起,我就深深地体会到我在孩
子们心目中的角色和地位。现在,我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”,这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。
教师的工作是忙碌的,琐碎的,具体到一天生活的每个细节里,也许是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧,我乐意和孩子们在一起。工作中,我把孩子当小朋友,孩子们也把我当成他们的大朋友,有的还会走到我跟前,对我说:“老师,我喜欢你。”尽管他们喜欢的理由不一样,有的是因为我说话时轻轻的;有的是因为我愿意和他们一起玩;有的是因为我帮助他们系鞋带??不管什么原因,我都很开心。孩子们愿意和我一起玩,有时会拿出他们的小秘密让我一起分享;有时会突然走到我身旁,在我身上挠痒痒,又嬉笑着跑开;有时会悄悄的走到我身后,蒙住我的眼睛,让我猜猜他是谁??那时,我的心总是被一股甜蜜和快乐包围着。
在幼儿园工作的几年中,我深切地感受到,要成为一名称职的幼儿教师,就得付出许多心血和爱心。孩子就像一张白纸,需要我们用爱心和耐心去照顾他们。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、外向的,但他们都是有感情和思想的。记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园的时候,什么都不知道,什么也不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头??我时刻都在关注她,为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候一批评,孩子会更不知所措,我暗自告诉自己,对秋秋,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、细心和信心。时间一天天过去了,秋秋终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话时底气也足了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使
她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中,爱就是最好的语言!
我知道,要想做一名合格的幼儿教师,只具有渊博的科学文化知识是不够的,除此之外,较强的业务素质、良好的教育能力尢为重要,我们要具备“五心”、“五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首,生活要关心,教育要精心,观察要细心,引导要耐心;所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园,除了想让孩子学会一定的知识,懂得一些道理,提高一些能力外,最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天了。那么能否满足孩子的需求、能否满足家长的心愿,就取决于我们幼儿教师是否有高度的责任心和爱心了。作为一名幼儿教师,如果没有一颗爱孩子的心,知识再渊博,业务水平再好,也很难把孩子教育的很好;反之,如果能从心底里去喜欢孩子,愿意和孩子交流,给孩子一个微笑、一句安慰的话??我想孩子会体会到那份深深的幸福与甜蜜。
累并快乐着,忙并幸福着,三年的幼教工作让我收获了太多,我会一如既往的爱这份职业,爱我的孩子们!
谢谢大家!
大家好!
还记得哲学家苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。我现在从事的工作就是我理想的一部分,于是,我就有了今天要演讲的主题——《忙碌着,并快乐着》。
我记得在我小的时候,我做着一个梦,闲暇时,常常叫来一群孩子,我学着挥舞教鞭。带着这个梦想,***年的xx月,我考入长沙师范学习。要当孩子王,必先自身强。出于对梦想的追求,在师范学校里,我努力的拼打磨练着。
而今天,我已自信地站在了孩子们面前,听着他们那亲切地呼唤,看着他们那一张张稚嫩可爱的小脸,牵着他们那一双双柔软温暖的小手,我的梦想是那么的圆满。作为幼儿教师,虽然工作琐碎,整天忙忙碌碌,有时还很辛苦,但是我感到这样生活充实快乐,就如这首歌一样“你是幸福的,我就是快乐的。为你付出的,再多我也值得……”
在几年前,我光荣的走上了教师这个工作岗位,开始了崭新的教育生涯。开学的第一天,我以饱满的热情和好奇的心态,面对着天真烂漫的孩子,顺利地度过了。幼儿教学真的不同于一般,如何使他们在玩中学、乐中学,让每一位孩子均获得发展,这才真是一个摆在我面前的重大课题。刚走上讲台是那么的生疏,于是在工作中,我虚心向同事学习,是园长指导我如何备课、如何教学,使我尽快地熟悉了业务,适应了工作。这几个月的实践工作让我清楚的认识到,幼儿教师真不是一个容易的工作,它不仅要求教师弹唱跳画样样在行,更要求教师要有一颗童心,能走进孩子的世界,能在与孩子的互动中去推动他们的健康成长。
当时班上有两个特殊儿童,让我感到非常的迷茫。一个叫豆豆,这个长着一双黑亮眼睛,可爱的女孩子,因为一次高烧烧坏了脑神经而留下了后遗症,智力水平非常低,且生活不能自理。刚接触豆豆时,她经常拉屎拉尿在身上,床板上,甚至是玩具堆里,看到这一情景我觉得很难受,可我还是耐心地边帮她洗身子、洗衣裤,当时我的眼泪不停的往下流,心里想着:这就是我想要的工作吗?而班里的聪聪小朋友是动作缓慢,但大脑反应能力较强,能很快理解别人的意思只是不能用语言表达出来。虽然如此,我还是努力想办法去提高她的语言发展,坚持教她发音,她喜欢模仿,虽然进步很慢,但我也感到很欣慰。
说实话,这是我第一次接触这样的特殊儿童,对我来说是一次挑战啊。对她们两个,我并没有歧视她们,而是特别的关注,一有空就把她们请过来和我聊聊天,抱一抱,亲一亲,让她们感到我的亲切和温暖。同时我还教育班上的孩子要爱护她们,加倍的关心帮助她们,并和她们一起学习和游戏。像这样的事例还有很多,虽然每一次的付出都很辛苦,但每一次的收获都让我感动不已。
看着前方,我知道未来的路还很漫长,我愿意在教育的最基础岗位上奉献我的一切。如今随着幼儿园工作的不断深入,家长们的积极性也越来越高了,我的工作也得到了家长的好评,领导的认可。我干的虽不是什么轰轰烈烈的大事,也许也没有什么卓越的成就,也许就只是这样的忙忙碌碌,但我无怨无悔,因为和孩子们在一起我的心永远年轻。
我的演讲完毕,谢谢大家!
那么应该怎么做才能留主孩子的心呢?我认为要做到这点,就必须时刻把孩子放在自己的心里。
至是财力。正如陶行知先生说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去。要留住孩子的心,就要像妈妈对自己孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿,对每一个学生撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。
小班幼儿刚刚入园,哭闹是常有的事情,看着他们哭着找妈妈的时候,我的心也被触动了,每每这时我便走过去把他们抱起来,摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,让他们感受到妈妈一样的温暖??午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情,我们班的张妍便是如此。中午午睡时,孩子们都躺下了,只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边,我走过去问道:“宝贝,你怎么了,不舒服吗?”她没有说话,泪反而流的更多了。我摸摸她的头,没事啊。于是我有耐心的对她说道:“宝贝,是不是想妈妈了,在幼儿园老师就是妈妈,让我当你的妈妈,看着你睡觉,好吗?”张妍抬头看看我,用小小的声音说道:“我想妈妈,睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊,我要妈妈?。”为张妍擦干眼泪,哄她躺下后,我从她耳边说:“老师就是张妍的妈妈,你搂着我的胳膊睡好吗?”看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时,我感到了做老师的幸福。以后的日子,每到午睡时,张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天,张妍高兴的跑到我跟前大声说:“老师像妈妈,周老师就是周妈妈。”
什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出;责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。爱需要我们教师去奉献;责任需要我们勇于自己去承担,教育说到底是一种感动,要拿出自己的心和爱来感动每一位家长,每一位孩子,把每天的工作都当成自己的代表作。只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。30年弹指一挥间!回首往事,常常会被自己一次又一次地感动。因考大学短2分偶然间我不经意被一句话由一名英语和日语学习的佼佼者进入了幼教队伍行列,正是那份热情那份自信和执着,促使我一口气进修本科并参加了研究生研修,在幼教领域埋头实干一干就是近30年。
责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。在这近30年中,我清楚得记得:我工作两年就被局领导提拔为园主任,工作8年被提拔为副园长,工作17年被提拔为书记兼园长。为了孩子们的安全、健康、幸福快乐成长我和老师们共同经营着那一片洒满我们辛勤汗水的净土;为了每个家庭的幸福,为了孩子美好的未来我们尽职尽责,努力工作着,辛苦着、享受着、成长着、快乐着……学习实践反思让我羽翼丰硕;规范、责任造就我昨日的辉煌;童心、爱心成就我今日的梦想。为办有文化的幼教.做有思想的园长,我倾注了我全部的心血。在这近30年,幼儿园外留下了我坚实的脚步;在这近30年,实验幼儿园的全体老师和我一起陶醉和疯狂,太多激动人心的场景和感人至深的故事让我终身难忘。
罗曼罗兰说“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”只有管理者和教师先阳光,才能将阳光播洒到孩子心中。心有多大,舞台就有多大。舞台是你的,站不站上来由你决定。我1982年参加工作,1997年在太原市杏花岭区实验幼儿园任园长,党支部书记、1992年担任小教高级教师。在幼教园地里已经辛勤耕耘了30个年头,我曾先后获“全国百佳特色园长”,“全国爱国启蒙教育最佳园丁”,“全国教育科研杰出校长”,“全国第六届第七届十佳幼儿园园长”、山西省优秀教师,山西省学科带头人、山西省幼儿教育模范个人、太原市科学管理岗位能手等荣誉称号,同时我还担任中国学前教育研究学会会员,教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金专家委员会研究员(20121——20xx)中国教育创新教育研究会研究员,山西省陶行知幼教研究会副理事长,山西省国际象棋协会副秘书长,太原市教育专业委员会理事。
我清楚地记得这样一句话;“世上没有轻而易举地就能得到的成就,要想成为出类拔萃的人,就必须具有出类拔萃的坚韧和品质。”我在乎生命中经历过的酸甜苦辣,在乎人生中随处可见的真诚与感动,也许我做的并不完美,但是我懂得珍惜、责任、感恩。在“八五”“九五”“十五”“十一五”期间,我带领幼儿园先后参与了4项国家级、3项省级幼教实验课题,获全国科研成果论文多种奖项。为幼儿园赢得了全国百佳特色幼儿园、全国青少年棋院、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项,个人奖244人次。教师国际象棋方面先后获奖72人次。
在幼儿园这个特殊的群体中,园长是教师的教师,是特殊乐队的指挥---用人的心灵来演奏和谐的乐曲。在“发展孩子,服务家长,成就教师”理念的感召下,我带领全园教师更新教育理念,扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌。努力办有文化的幼教,做有思想的教师。让读书成为习惯,让教师学会思考,让孩子学会阅读,先后成功地举办了实验幼儿园首届和第二、三、四届书香校园阅读节。用榜样来激励和引领,以新理念引领教育发展,只有思想的突破,教育才能实现真正跨越,我带头参与教育在线和杏花教师家园,“身先士卒”“倡导”和鼓励教师100%注册教育在线,80%教师注册教育博客。在教育在线建立 “园长之家”、“园本教研”“书香世界”三个主题帖,在杏花教师家园建立“美丽,来自书香”“家园、乐园、花园”“好习惯伴我快乐成长”“智慧的体操”四个主题帖。教师写读书笔记160篇,发表文章730篇。汇编了《实验幼儿园教师读书笔记集_书香溢满园》等12本书籍,17篇论文还选编入《中国幼儿教育特色集锦》《中国名校之魂》《中国名校文化博览》《教育的智慧》《学校目标管理》《校长论教育》《学校发展规划》《并州课改》等。
教育本来平凡,要出色,就必须做好平凡事。师者,传道、授业、解惑也;生者,悟道,创造、发展也。人做事情需要有一种精神,一种自始自终,坚韧不拔的精神,一种一以贯之的做事精神,一种朝气蓬勃,奋发向上的精神,一种充满活力,顽强拼搏,追求卓越,挑战极限的精神.作为一名园长,带领全体教职工在逆境中求生存、谋发展,凭借科学管理、优质服务的理念,不断提升“实幼幼教”品牌。我引领全体教师开展富有特色的园本教研。注重用先进的教育理念,超前的创新意识,扎实的研究态度开展教育教学研究。大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学,采取全园普及、点面培养的模式,把课题研究、园本教研与常规教学融为一体,以问题为核心,不断使日常教学工作问题化,以问题引导学习,通过教师与自己、与同伴、与理论、与实践的“对话”,寻找差别,解决问题,从而完善教学、完善自我、有效促进群体专业发展的过程。做到“实践反思,同伴互助、专业引领”三位一体,建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式,创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色,有效地促进了教师的专业发展,促进幼儿园的可持续发展。在我的引领和帮助指导下,幼儿园先后有5名青年教师走上了领导岗位,有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣誉称号,有56人次获国家、省、市级表彰奖励。
我在大家的心目中,是一位有思想的追求者;一位有激情的教育人;一位老师们有话可以说的知心朋友。被人们称为“学者型园长”。自1997年至今任园长以来,始终以强烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中,带领全体教职工在逆境中求生存,谋发展,凭借科学管理、优质服务的理念,不断提升“实幼幼教”品牌。在平时管理工作中,她注重以人格激励人心,以感情温暖人心,以民主凝聚人心,敢于开拓,勇于创新。为幼儿园赢得了良好的社会声誉:“全国青少年棋院”、“全国爱国启蒙示范幼儿园”、“全国百佳特色幼儿园”、“山西省示范幼儿园”、“山西省语言文字规范化示范幼儿园”、“山西省国际象棋示范幼儿园”、“山西省创造教育示范幼儿园”、“山西省精神文明学校”、“太原市五星级幼儿园”、“太原市文明单位标兵”、“太原市青年文明号”等殊荣。实验幼儿园现已成为一所孩子喜爱、家长满意、社会认可的幼儿园,成为提供市、区学前教育改革的教科研实验实习基地,成为体现国际象棋特色的知名品牌幼儿园。
一个人的成长不是百米冲刺,人生之路永远是马拉松式的赛跑。在一个人的成长过程中,没有最好只有更好。成功最好的典范就是自己。我始终以强烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中,在平凡中坚持一份追求,在平静中保持一份热情,在平常中坚守一份责任。
望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师,喜欢幼儿园的小朋友,喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏……打那时起,我就梦想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小朋友喜爱的老师。如今,我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。
记得,刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟悉。“老--师--好!”一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起,“哦,你们好!”我微笑着走到孩子中间,从好些友好和信任的目光中,我读到了孩子们的心音:“老师,我们欢迎你!”我心中有些异样,从今天起我就是老师了。
美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨,我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手,有的扯着我的衣服,有的女孩伸手抚弄我头上和她们一样的甚至更漂亮的花绳结,那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,烦恼再多,也会烟消云散。
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的奥秘在于热爱孩子”是啊,有人曾经把教师的爱比作阳光、雨露;比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮其人生的道路,爱孩子是教师的天职。教师的爱是博大的,是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来,我每天用微笑迎接孩子,用欢乐迎送孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手地教他们;当他们要听故事,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中培养他们如何做人;当他们要做游戏了,我就是他们的好朋友,和他们尽情地玩。“老鹰捉小鸡”,我就是鸡妈妈,保护着我的鸡宝宝;“大老虎”我就是大老虎,尽量逃脱小猎人的枪子。我们常常在一起看图书、读小青蛙报、说说报中的童话故事,讨论报中的竞猜题;我们常常在一起唱歌、跳舞,我们常常在一起讨论为什么要保护地球?为什么植物会有根……
那时的我,就是童年的我,我的周围成天是孩子们的吵闹声,可我觉得那是令人舒心的甜美的旋律,我用会说话的眼睛给孩子以鼓励和暗示,教她们如何做一个好孩子,我用童话和诗歌,去开启她们幼小心灵的窗户。与孩子在一起,一切都是那么美好。于是我的心中装满了孩子,一切的工作是为了孩子。
在十几年的教学生涯中,我逐渐摸索出教育孩子的"三心"规则,即"爱心、信心、耐心"。爱心就是热爱自己的学生,关心爱护她们,做学生的知心朋友;信心就是教师要有信心教育好每一个孩子,特别是一些特殊的的孩子;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。"教人者,成人之长,去人之短也。"我从不以个人的好恶,特别是孩子能力的高低来选择对孩子的态度,相反的对于“差生”我更加关心照顾,无论在学习上还是生活上,使他们觉得老师不仅不偏心,并且特别关爱他们。
记得有一年我教中班,班上有个叫祎祎的孩子,妈妈是医生、爸爸是警察,由于工作需要,没到预产期就要求剖腹产下了她。孩子先天发育不足,一个眼睛有些斜视、一条腿骨头没有长好、有点瘸,各方面发展明显落后于同龄孩子。因此,家长将对孩子的愧疚转化成对孩子过多的爱,事事包办、代替,并且由奶奶专门照看,平时很少出去,怕外面环境对孩子造成不利,因此孩子依赖性强、胆怯怕生,不愿与班里的小朋友交往,做事缺乏独立性,缺少孩子应有的活力。刚开学时,总是嚷嚷着要妈妈,要回家,我象妈妈一样按抚她,抱抱她,给她讲故事,带她去认识新朋友,和别的孩子一起玩,发动班中的孩子要象哥哥姐姐般照顾好她,渐渐的,她开始喜欢幼儿园了,不再哭着要回家了,情绪稳定下来了。由于孩子的先天原因造成了孩子学习上的困难,因此,她害怕学习、对自己缺乏自信,于是,我将每天的学习内容以书面的形式告知家长,让家长在家给予孩子个别的指导,孩子早操不会做,我把早操动作教给孩子的奶奶,让奶奶回去帮助她复习巩固。了解到孩子对画画有兴趣,我经常利用双休日、假期定时定点的给予指导,以小班的要求指导她,渐渐的,她的绘画水平提高了,并且在班中受到老师的多次表扬,她觉得学习并不是那么可怕了,对自己有了自信。在我悉心的教育与关怀下,祎祎小朋友在自理能力、学习能力上都有了明显提高。一年后虽然不在我班上了,她还时常和奶奶来到我的班上来看看我,路上碰见,我还没看清人影,老远就听见她在叫我了。
只有爱的播撒才会有爱的收获,在我生病期间,好多小朋友、家长都打电话来问候我,希望我早些康复,就连已经毕业的小朋友知道我生病的消息后,也登门来看望,那时病床上的我是无比的激动,孩子们对我的真情比医生开给我的药还管用,我开始急着要好起来,急着要回到孩子们的身边。
回想起这些年来的生活和工作经历,我从一个天真烂漫的小姑娘变成了一个母亲,我用我的勤奋和执着提升自我,用我的热情和好学感染同事,用我的母性情怀慰籍童心。在幼教改革的洪流中,我更是知难而上、勤于研究、勇于实践、乐于奉献。我从20xx年春季开始参加华师大网络学院“学前教育”大专班的培训,在学习中,我正确处理好工作、学习、生活的关系,20xx---20xx年我参加了申花块探索组活动,我设计的活动:“种子的秘密”、“有趣的根”等受到了曹荣珍老师及姐妹园老师们的好评。作为青年教师的我又积极投身到教育科研活动中去,20xx年我的课题“利用农村自然物,培养幼儿动手操作能力”以及20xx年的课题“探究农村自然资源奥秘,激发幼儿探索兴趣”都被命名为区级课题,并取得了一定的成果。这所有的一切更坚定了我对幼儿教育事业的无限执着,对身边每一个孩子的无限热爱,我愿将我的青春岁月装点的绚丽夺目、灿烂无比!
日出日落、春去秋来,岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。与孩子们朝夕相处久了,便有了心灵的默契,我也似乎忘了自己已到了而立之年,窃窃自喜依旧有着孩子样的心境。我愿自己永远保持这份心境,用心灵的清泉细心的浇灌青春的小苗,我愿守着清贫遥
望明天;我愿牵着孩子们的手迈向明天!
每个人都有自己的梦想,梦想是我们的希望,为了梦想我会奋发图强,不断进取,勇往直前。我的梦想是成为一名优秀的园丁。
当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上幼教这片热土来到迪米亚时,我被迪米亚的一切给吸引住了。渐渐地我走到孩子们中间时,感觉有些羞涩又有些紧张。诚然,来到迪米亚幼儿园,也有两年了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得,酸也甜,苦也甜,辣也甜!这是我身在迪米亚的切身体会。迪米亚的气氛让我懂得怎样提升自我、挑战自己,不断发挥自己的潜力和干劲。让我知道只有在平凡的工作中勤恳地付出,才能做出不平凡的业绩。在迪米亚短短两年的教育生涯中,我与孩子一同生活、一同学习、一同做游戏。我发现孩子们与之前相比真是大有改变,现在只要他们听到音乐就能分辨出是什么风格的音乐了,而且还会编很多让人意想不到的动作。每当我们分组玩游戏时,每一组的孩子都很团结,都想争第一,为他们的团队争荣誉。而且他们的动手能力也很强了,瞧,我们教室里放的那些精致的道具都是我们小朋友自己动手做的,动手能力可强了。这都是我们迪米亚独有的《生存课程》训练出来的。所以在我们的生活中,生存能力是至关重要的。那么现在我们的科技越来越发达,在我们竞争激烈的当今社会中,我们有了生存能力是不够的,要生存必须靠口才。拥有一副好的口才也是非常重要的。我们迪米亚经过多年的研究和探索,精心研发了适合幼儿学习的“幼儿领袖口才”一书,重点培养幼儿如何突破自己,打开心门,大胆的展现自己。成为自信、勇于挑战的孩子。你看,那位小朋友是我们k2a班,以前他是个内向、害羞的孩子,可是自从我们迪米亚开设口才这一门课程以后。他通过训练,现在成为一个大方、自信的孩子了,而且还会编很多故事,还是我们班的小小主持人呢!现在只要有上台的机会,他就大胆地秀出自己。我不得不佩服他,因为还记得我像他这么大的时候,我是那么的胆怯,更不用说上台表演了。也许那时就有口才课,那现在的我会更不一样,真的很羡慕我们的孩子。
我愿永远的做一名优秀的园丁,在迪米亚的摇篮里与孩子们一同成长!
尊敬的各位领导、同志们:
你们好!
我叫xxxx,是xxxx中心幼儿园园长。多年来,在各级党组织的关心和支持下,我积极投身党的幼教事业,争先创优,努力工作,使xxxx中心幼儿园从无到有,从小到大,直至成为现在的省示范幼儿园,为xxxx幼教事业的发展尽了自己一份微薄的力量。
一、勇挑重担,毅然踏上幼教之路
我是伴随着党关心重视幼教事业的春风走进幼儿园的。20xx年9月,在我担任xxxxxxxx小学校长、学校的各项工作蒸蒸日上之际,镇领导让我担任中心幼儿园园长,并承担中心幼儿园的创建工作。起初,我举棋不定:离开我所热爱并小有成绩的小学校长工作,心里总有些不舍,去从事毫无经验的幼教工作,压力更大。“幼教工作基础虽然薄弱,但是越是薄弱我们越应该努力干好,越是有困难有压力也才能经受锻炼接受考验,这样才能对得起人民的期望和党组织的重托。”领导的一番谈话,让我对幼教工作有了新的认识和理解。作为教育系统一名年轻的党员,我鼓起了必胜的信心和勇气,下定决心干,而且一定要干好,绝不辜负党的期望。于是,我怀着强烈的责任心和使命感,在众人“不当校长当园长”的疑惑惋惜声中,义无反顾地走上了幼儿园园长的工作岗位。
人们常说,万事开头难。中心幼儿园的建设基本上是从零开始,除了小学腾挪出的旧校舍外,其它一无所有,幼儿园园舍要改造、设施要添置,不仅需要人力,更需要大量资金投入。为尽快建园,我和老师们商议共同集资渡难关,并率先从家里拿出两万余元,维修校舍,美化校园,购买各种室内外设备设施。安装暖气时,又急需3万元,我再次对家人开口,当时家里因搞运输,需要更换新车也急用钱,可看到我心急如焚的样子,丈夫不忍心了。接过丈夫递给的厚厚一沓钱,我百感交集。为节约资金,保证施工质量,我亲自跑材料,现场监工,带领园内教师一起动手……为抢时间、赶进度,我天天盯靠在幼儿园,昼夜加班,从园所规划,到绘制图案、制作玩教具、布置活动室,可谓“一草一木都动了心思,一桌一椅都浸满了汗水”。在大家的齐心协力下,幼儿园焕然一新,各功能室、大型游乐设施一应俱全,活动室温馨舒适,休息室整齐洁净,为孩子们提供了一个健康成长的乐园。办园的路虽辛苦,但我从内心感到充实快乐,看到孩子们一张张可爱的笑脸,所有的付出此刻间都化作了心中最甜的味道!
二、乘势借势,全力建设一流园所
为了改善办园条件,让农村孩子也像城里孩子一样接受更好的学前教育,我以今年省教育示范市创建为契机,全力建设一流园所。
承担一份为园尽职的责任。创建工作首要的问题就是资金的投入,面对捉襟见肘的资金,我精打细算,确保让每一分钱都花在刀刃上,决不允许浪费。在各种电教设备设施的采购上,我们多方跑市场,坚持货比三家,比价格、比质量、比性能、比运费,力求把成本降到最低,为幼儿园节约好每一分资金。建立高标准的功能室,配备了钢琴、电视、DVD、录音机、电子琴、电脑、数码相机、图书音像资料等现代化教育教学设施,购置了充满童趣的组合滑梯、蹦蹦床、秋千、爬山坡等大型设施,设置了平衡区攀爬区等户外场地,我们仅投入22万余元就配齐配全了各种硬件设施。为精心美化幼儿园,加强园所文化建设,我们购买了各色涂料和刷子,动员党员教师亲自动手,用红黄蓝绿装扮教学楼,绘制了“奇妙大自然、神秘太空、迷人海洋、绿色家园、经典童话”的主体墙,节约了大笔资金。
树立一种爱岗敬业的精神。示范市创建要查三年档案。档案整理工作是一项很细致、很繁琐的工作,在人员少、工作量大的情况下,我每天加班加点紧张地工作着。根据评估细则C级指标,本着实事求是的精神,归类、整理、完善、装订符合评估要求的材料,整理近三年教育教学工作中的做法和取得的成绩,每个档案都是先搜集、再整理、然后复核,遇到疑问,查政策、查档案;白天做不完,晚上拿回家接着干。困了,蒙头睡一会儿,起来擦把脸继续坐在家中的电脑前接着做,并根据创建工作程序,进行自我评估,保证了档案资料的细致、详实、规范。
凝聚一种团结协作的力量。示范市创建工作头绪多,压力大,任务重,我动员全体教师积极投入到示范市创建工作中来,我理解大家工作的辛苦,也理解大家放弃一个个休息日加班的心情,总是以身作则,以自己的实际行动凝聚起大家的心,调动大家的积极性。每次加班来得比大家早,做好准备工作,走得比大家晚,做完后期整理工作,老师临时有事未完成的工作我默默地帮着完成。出色的“后勤”服务加上过硬的业务素质,得到大家的认同,也增强了团队的战斗力,提高了团队的凝聚力,我们幼儿园硬件软件都上了一个大的台阶,使幼儿园成为名副其实的儿童乐园。
三、以人为本,精心打造精品园
“家长把孩子交给我们,就是对我们最大的信任。”追求卓越,创办一流精品园所,让孩子接受更优质的学前教育,是我们的不懈追求。为此,我园确立了“让每一个孩子体验游戏的快乐,享受成功的喜悦,拥有健康活泼的性格”的办园宗旨和“特色办园,内涵发展,创精品园所”的办园目标,并将其贯穿工作始终。
科学规范的管理是立园之策、兴园之本。为此,我从强化内部管理入手,建立完善各类岗位职责和规章制度,严格落实,从根本上保障了工作的顺利开展。“爱的力量是无穷的”。如果说铁的纪律保证了我园的战斗力,那么有情的环境、弹性的管理则增强了我园的凝聚力。管理中,我坚持“以人为本”,从小事做起。哪位老师心有不快,家中有事,我都装在心里,帮忙去解决,老师或家属有病,我专程探望,老师有事我主动带班,面对荣誉我主动退让。我关心每一位老师,老师也一心想着幼儿园,心与心的交流,心与心的互换,产生了一种巨大的工作动力,大家心往一块儿想,劲儿往一处使,幼儿园保教质量有了大幅提高。
加强队伍建设,打造一流团队,是创建精品园所的根本。我紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四个方面,将需要管理、赏识管理、成功管理、效率管理用于实践中,千方百计地为教师专业成长搭建平台。一是健全激励机制,把教师基本素质纳入考核,与老师一起苦练基本功,带头考取幼儿教师资格证,形成你追我赶,年年提高的新局面。二是勤练功,常比武。经常开展教学、保育、环境创设、家园联系等观摩评比活动,不断提高教师保教技能。三是走出去,请进来。抓课题,搞科研,强培训,教师素质不断提高,在省市举办的教学能手、优质课、基本功达标等评比中多次获奖。
八年来,xxxx中心幼儿园连续八年获得了镇、市学前教育工作先进单位、教书育人先进单位、泰安市优秀家长学校的光荣称号,先后被评为泰安市规范化幼儿园、泰安市校园文化建设三A幼儿园、山东省示范幼儿园。这些成绩的取得,有我的付出,但更是党关心支持、老师们辛勤工作的结果。
几年来的工作经历让我认识到,要成为一个名园长,打造一所知名幼儿园,其过程是漫长的,但只要瞄准这个目标,持续不断地勤奋耕耘,创新实践,就必将为党的教育事业写下灿烂的一章!
尊敬的领导:
大家好!
感谢您在百忙之中来给我面试,谢谢!
我是黑龙江农垦职业学院学前教育专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。
在校三年时间,我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有:舞蹈,钢琴,绘画,学前语言,教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学,普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。
在校期间,我积极参加各项文艺活动和各项技能比赛。曾获得,五四演讲比赛二等奖,讲故事比赛一等奖,师范系基本功大赛毛笔字优秀奖,师范系基本功大赛简笔画优秀奖,
青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期,我在教学楼一楼出了个人展板,上面有的钢笔字,粉笔字,还有简笔画和一些手工作品。
同时,我考取了教师资格证。普通话二级甲等证书,和计算机省级二等证书。
实习期间,我在幼儿园里和他们一起生活了两个月,看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念,我一定要成为一名优秀的幼儿园教师,让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且,我会激发我的孩子们自己的兴趣,培养他们有自己的特长。
最后,希望园领导能给我这次展示自己的机会,让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天,我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢大家!
现在越来越多的人从事幼师这一分职业,下面是小编为大家整理的幼师岗位竞聘演讲稿,欢迎大家阅读。
幼师岗位竞聘演讲稿一
尊敬的各位领导、同志们:
你们好!
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。
对于我来说,作为一名女性,已走过了年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。
年我毕业于幼教专业,可以说是培养出的第一批幼儿教师之一。年调入幼儿园工作。之前,在任教。工作后,一直坚持学习,先后完成了中文函授的进修学习。
在幼儿园工作的年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说人生百年,立于幼学,幼儿教育素来被称为向下扎根的教育,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。幼儿园主任竞聘演讲稿5篇。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。
我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。
如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。
第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。
第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。
第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者,我相信幼儿园的明天会更加美好!
谢谢大家!
幼师岗位竞聘演讲稿二
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
首先,我要感谢幼儿园领导给老师们创造了一个公开、平等、竞争、择优的良好环境,才能使像我这样的普通教师,有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时,我也要感谢在座的各位,是你们给了我无比的勇气和信心,对我个人而言,这不仅是一次竞争,更为自己提供了一次锻炼的机会,让我去挑战自己,战胜自己,让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和锻炼!我即使落选了,也能看到自己的差距,为今后的努力指明了方向。
我是***,今年**岁。自从我20**年来到幼儿园工作,至今已经有*年的时间了。在这*年的工作中,我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这*年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点:
一、具有吃苦耐劳的精神,尽职尽责的工作态度
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏,其对教育教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,而我正具有这些特长。面对小朋友,我有很好的耐心,能随机应变的处理各种突发状况,我喜欢迎接这一挑战,我喜欢紧张有节奏,
充实而又有意义的生活,我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上,我真心的热爱这份职业。
二、个人丰富的幼儿园工作经验
各位知道,我从一走出**幼师的校门就是担任幼教工作,多年来,我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富,而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源,一种可以开创未来的资源。
三、干一行,爱一行,热爱幼师工作
热爱是最好的教师,在从教的这些年来,我每天都生活在幸福、愉悦当中,能够从事这份工作,是我一生的荣幸,我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心,趁年轻好好锻炼自己,精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作,我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能,让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾,我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果领导们同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来展开工作:
一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息,及时发现问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体,他们有不同的爱好与特点,我会仔细研究孩子们发展的需要,制定一套专题研究方案,并认真详细记录,注意总结规律,寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长,深入他们的生活,培养他们有良好的行为习惯,锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是孩子们的老师,家长的朋友。充分利用家长资源。平时作好家园联系工作,创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习,多交流经验、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事,曾经,你们给予了我很多的关心与照顾,今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。
谢谢大家!
以上《幼师演讲稿》由范文资讯网演讲稿栏目资深小编整理编辑而成,希望能帮助您的写作和演讲需求,也请您继续访问更多关于2024“幼师演讲稿”专题!
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