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大学新生家长会讲话稿一:
系里决定由我来担任09级本科班班主任,我感到很荣幸,今天很高兴能和大家在这里见面,其实我也是今年9月1日才报道的,我们大家就彼此互相欢迎一下吧:)
首先要做个自我介绍,我叫肖瑜,上小下月的“肖”,周瑜的“瑜”,本人20xx年7月毕业于北京大学历史系,获史学博士学位。9月份进入中山大学,主攻方向是苏联史、中苏关系史和冷战史,讲师职称。下个学期我要开战后中苏关系史和犹太文化史的选修课,对世界史有兴趣的同学可以和我在课上进行更加深入的交流。这里我先给自己打打广告。
别的就不多说了,给大家提几点建议吧。
1、个人规划
就是从现在开始,我们应该思考一下,本科4年如何度过,对自己的人生应该有一个起码的规划。大到每一个学期,小到每一个月,每一天都该做些什么,我在北大读书时,曾见过有些同学,每天日上三竿才起床,起床后打开电脑就开始郁闷、发呆,不知道自己干什么。睡觉时,我听他说的最多的一句话就是:“唉,又一天过去了,真没意思。”这样的生活连他自己都不满意,自然不是我们所追求的,我希望你们每天过的都是充实的,每天都做有意义的事,有人要问,什么是有意义的事呢?这个问题很大,我的答案是,凡是有利于我们身心健康的事情都可以归于有意义的事情,比如你读了一本好书,比如你看了一部经典的大片,比如你学了插花艺术等等。
2、心灵日记
你们刚上大学,对一切事情都很新鲜,所接触的和接收的都是新的事物,新的信息。有时候也许会感觉应付不过来。这里我提一个我认为是很好的建议,就是你们每天抽10分钟时间写一篇心灵日记(或者叫成功日记),把每天做成功的5件事记下来,这样可以练习自己的梳理能力,也能增强自己的自信。很小的一些事情都可以,比如你今天记住了3个英语单词,比如你以前不敢上课发言,现在敢发言了等等。
3、恋爱
条件允许的情况下,我建议你们能够在大学时代谈一次恋爱,无论成功与否,对自己的成长都是有好处的,要学会如何投入去爱一个人,只有这样你们才能学会去爱我们的母校、我们的国家以及我们所处的这个世界。
就业问题
我不知道在座的有多少人是第一志愿报的历史系,历史这个专业在一般人看来是没什么前途的。上个世纪初,有人曾对北大历史系的洪业教授说过,“历史”这个词听起来有些像“立死”是一种听起来就要死的学问,这种看法在今天也是比较普遍的。的确历史学和实用技术不同,它不能当下就创造出经济效益或社会效益,但是我想告诉大家的是,历史知识是好的,史学是许许多多学问中的一种,它也跟各种学问一样,使我们聪明,给我们快乐。所以靠历史知识能不能挣来钱,或者能不能赢得什么领导的惠顾垂青,这不是史学价值的所在。(此处抄袭了阎布克老师的新生寄语)
那么是不是说这几年的史学训练对于我们求职择业就一点用处没有呢?答案并非如此。中山大学的情况我现在还不大了解,但就北大历史系的本科生和硕士生而言,这几年的就业形势还是很乐观的。我的同学和师弟师妹们有选择出国或在国内继续深造的,有做公务员的,有进报社、出版社做记者或编辑的,有进公司做白领的。而在我读书的时候,一些很热门的专业,比如法学或经济学,由于大量扩招,现在就业形势反而不好,我说这些话的目的只有一个,就是让大家树立信心,前途是光明的,道路是曲折的;面包会有的,一切都会有的。当然如果有些同学对史学实在不感兴趣,我建议你们在完成自己本专业学业的同时,不妨修一修别的学科的课程,对自己未来的发展会有好处的。
社团工作:
与高中生活相比,大学的生活是丰富多彩的,这主要体现在存在各种各样的讲座以及社团。我在读书的时候至少在两个社团的积极分子,社团工作使我认识了一大批朋友,在与他们的交往过程中的确学到了不少东西。因此,我建议各位在学有余力的情况下尽量多参加社团,多认识一些朋友,千万不要把自己给封闭起来,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经过去了。值得一提的是,我的许多朋友都是在社团找到自己的另一半的。
还有就是我们本班、本系的同学也要多加强交流,我建议大家在条件允许的情况下能够多举办一些学术沙龙或者读书小组,彼此多交流。下学期我要在珠海开课,在这方面如果有什么问题的话,我可以帮忙。
最后我想说的是,大学和中学的不同之处在于可选择的机会很多,我们可能幼稚,可能年轻,也可能犯错误,不过最关键的是在于要学习承担选择的结果。
我能想到的就这么多,大家有什么问题,可以提一下,
我想知道大家心目中的大学生活是什么样子的?想象一下自己大学毕业的时候是什么样子的。
大学新生家长会讲话稿二:
各位家长:
下午好!
你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,小班新生家长会发言稿。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。
我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。
说明:XX级新生9月7日报到,上午一直在报到现场,下午参加家长座谈会,晚上去学生宿舍看望学生。今天上午八点,召开第一次班会。班会开始,是学生填写各种表格之类,乘此机会,我简单写了讲话稿。这是根据讲话稿和实际讲话内容整理的。
昨天上午报到和晚上去宿舍,大家都认识了我,也记住了我的名字和手机号,刚才我写的是我的邮箱和qq号。
我平生最痛恨“字如其人”这四个字,因为我的字写的虽然很不好,但是,我这个人还是不错的。
大家参加完高考,收到大学录取通知书,只是一个准大学生。从XX年9月7日报到,完成各种手续,才正式成为青岛理工大学的一员。在此,我对大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。
今天这个会议非常重要,不是因为要填写各种表格,不是因为我要讲话,因为讲话重要的只有xx等领导人,也不是因为这个会议的内容有多么重要,而是因为这个时间节点非常重要,这次会议是我们进入大学校园的第一次会议。这次会议也标志着我们12交运1班、12交运2班的正式成立并开始运转。
我们就不放鞭炮了,让我们用比鞭炮更热烈的掌声庆祝我们班级的成立。
我们12交运1班、12交运2班将成为一个团结的集体,和谐的家庭。
不管是从年龄的角度还是从担任班主任的角度,我都可以称为是这个大家庭的家长。大家同意吗?如果大家没有不同意见,那就鼓掌通过。
从此以后,12交运1班、12交运2班就是我的孩子,我也会把我们两个班的同学当做自己的孩子一样看待。
我是这个集体的家长,但不是“家长制”的家长,我绝对不会专制,我只会努力创造一个宽松、和谐的班级氛围,让大家在这个集体中充分发挥自己所长,努力成长。我是家长,那么,我们就是一家人,有什么话都可以说,有什么困难我们共同面对。当然,我是好人,我是老人,但我绝对不是老好人,对于一些不良行为,我也同样不会姑息。
我的儿子和你们年龄差不多,出生于1995年,现在上高三,明年高考。从他出生,我就对他说,“多年父子成兄弟”。从他到了小学高年级,我就告诉他,“原则问题是不可以讨论的”。我可以民主,但凡事都有底线。这个底线不是我规定的,而是事情本身所具有的。这么多年来,我们一直都是父子加兄弟。在需要把握原则、把握方向的时候,我们是父子;在日常生活中,我们是兄弟。这两句话对他影响很大,在小学毕业和成人仪式上写给家长的信中都分别引用过。
他小时候,我最喜欢和他一起玩,他上了初中、高中,我最喜欢和他散步,尤其是上了高中住校之后,两周才能回家住一宿。每次星期六晚饭之后,我就以逛超市为诱饵和他走走。我们无话不谈,世界大事、国家大事、学习情况、个人看法,甚至主动和我说在学校违反纪律的事情。当然,他也有自己的隐私,他说这些隐私只能跟朋友谈,我当然也不会刺探他的隐私。
有一次,他很正式的对我说,爸爸,我是90后,我们也在思考、探索,应该允许我们有自己的想法和尝试,应该允许我们犯错误。
我说,有思考、有探索,这非常好,我就是希望你能成为一个有独立思想的人,不轻易受别人所左右。所以,我不但不会阻碍你,反而会鼓励你。每次和你聊天,不是阻碍你的思想,而是和你交换思想。毕竟我是60后,比你们经历得多一些,对社会、对人生、对人心比你们了解的多一些,我是希望你们尽可能少走弯路。
对我这番话,他点头了,很认可。
大家认可吗?
虽然没有看到大家摇头,但也没有看到大家点头。如果认可,大家就点点头。
今天,我作为班主任,教书20多年的老师,在这个讲台上见证了很多同学在大学的成功,也见证了很多人的失败,我也想说说我的看法。
对于班级工作的目标,四个字:“和谐、向上”;班级的管理方式,四个字:“公开、民主”。我会尽我的可能,在班级实行民主管理,尽量保证公平正义,给大家营造一个宽松、进取的环境。或者说,你负责积极进取,我负责公平正义。
大家都经历了高中三年,经历了高考的磨练,现在走到一起来了,进入同一个班级,那么,我们就处于同一个起跑线。
所以,我要说的第一个关键词就是:“清零”。我们的心态一定要清零,过去的一切都已经过去。在高中是否优秀已经不重要,在高中是否担任过班干部已经不重要,在选专业的时候是否被调剂已经不重要,是一本分数还是二本分数录取进来的已经不重要,重要的是你现在以及以后的表现。这就像奥运会赛跑,只要你有了参赛资格,之前的成绩并不重要,重要的是你这一次跑的怎么样。今天,我们已经取得了参赛资格,就看我们从今往后跑的怎么样。所以,我们一定要清零,踏下心来,努力提高自己。
之所以说这个问题,是因为在昨天的家长座谈会上有家长提出这方面的问题,我也和家长说过这个观点,不要纠结于过去。如果我们纠结纠结,半年过去了,如果再纠结纠结,一年过去了,总共只有四年,我们纠结不起。所以,家长要踏下心来,让孩子也踏下心来,这才有利于孩子的成长。家长们也都很赞同。
第二个关键词是:“珍惜”。这个词并不新鲜,在这里我要说的第一个珍惜是珍惜时间。我们物理学中知道,时间是均匀流逝的。但是,给人的感觉却不是这样,时间是加速流逝。童年时光很漫长,随着年龄增长,时间是越来越快。大学也是这样,刚入学,大家觉得四年的时间很漫长,但到了大三、大四,就觉得时间很快。昨天在新生报到的地方,遇见一个大三学生,她说,她特意来看看,看到新生报到,就想起三年前她报到的情景,想起去年她当班主任助理迎接新生的情景,一切似乎就在眼前,一转眼,自己成了大四了。我们可以算一算,大学,四年,八个学期,200个星期,从你们报到到四年后2016年7月1日离校,总共是200个星期,这其中要包括每年7周寒假、7周暑假、法定假期、双休日,去掉这些,能真正坐在教室学习的时间还能剩下多少呢?如果再考虑到我们大学四年是为了考研、为了就业储备知识和能力,你还会觉得我们的时间很充裕吗?
第二个珍惜是珍惜友情。今天大家坐在这里,就注定了今生今世的大学同学就是在坐的这些人。今年4月22日北京科技大学60周年校庆,我回去了,我没有找研究生同学,我找的是大学同学。因为研究生班级很松散,大学同学才感觉很亲。就连07交运正在读研究生的那些同学也说,研究生同学比较生疏,还是觉得大学同学亲。所以,在大学四年,我们要建立友情、发展友情、巩固友情,让我们的大学情谊持续一生。
第三个关键词是:“主动”。俗话说,会哭的孩子有奶吃。大学和高中有很大的不同,高中老师面面俱到,关心的很细,甚至知道你哪一道题不会做。大学就完全不是这样,班主任老师主要是凝聚班级,创造一个好的氛围,而不再会知道你的具体的学习情况,更不知道你哪一道题不会做,也许连班主任老师也不会做。其他老师是不是会好一些呢?那也不能奢望。在其他老师那里可能会更惨,甚至连你的名字都不知道。老师只是上课,下课走人。这个时候,就需要你主动学习,遇见困难主动求助,向老师求助,向同学求助。老师可能关心不到你,但是,你求助了,老师一般不会拒绝你。
不仅学习要主动,其他方面也是。去年暑假我儿子和一个同龄朋友一起去北京新东方学英语,十天之后回来了,告诉我,他当班长了。我还挺奇怪,因为我知道儿子比较内向,一般不愿意抛头露面,他怎么会当上班长呢?儿子说,第一次开班,老师说虽然只有十天,但我们这30个人组成了一个班级,也要选班长,看谁主动站出来。一个女生站了起来。后来老师说,因为男生比较多,有没有男生站出来。大家都不动,后来他站了起来,他就成了班长。我问他为什么站出来,他说,他是看男生都不主动,不能让男生没面子。我表扬了他。从这件事情之后,他就对我说,以后要在各种场合主动的展示自己,表现自己。
所以,谁主动,谁就会受到关注,谁就会得到机会,谁就会得到更多的锻炼。
大家都听说过一句话,“机会总是……”,对,刚才有同学说了,“机会总是留给有准备的人”,这句话大家都很熟悉,大家赞同吗?有多少人赞同举手示意一下。好,百分之九十的人举手。
但是,我不赞同。
这里面,有几个问题,首先你要判断这是不是一个机会,其次你是不是能把握这个机会。如果你不能判断这是一个机会,不能把握机会,那么,你准备再充分,这个机会也与你无关。上帝不会把机会留给谁,不会把机会分配给谁,一切都要靠自己去争取,靠自己去把握。这就是主动。
今天,接下来我就给大家一个展示自己的机会,每个同学主动上台简要介绍自己,让大家记住你。我不点名,也不按照学号,只按照大家的主动程度。先上来的先讲。
现在开始。
人们通常说“部队是个大熔炉”,其实地方也是个大熔炉,就看你在这个大熔炉里能否燃烧自己、照亮别人,能否燃尽自己、贡献社会,能否团结同事、愉快工作,能否谦逊待人、老实干事,能否保持操守、遵守纪律,尚如此,则一个人的人生也就算没有虚度了。如果在这个大熔炉里,你老冒烟、你老摸黑、你老觉得自己聪明,那么你最终会后悔的。
作为一个转业五年多的老兵,经验谈不上,教训可谓一罗筐,有几点,愿说出来,请大家指点:
一、要谦虚谦虚再谦虚。所谓谦受益、满招损。
二、要理解理解再理解。只有理解别人,别人才能理解你。
三、要认真认真再认真。只有自己认真了,工作才能做好,领导才能放心。
四、要稳当稳当再稳当。急躁不得,因为急中生智的少、急中出错的多。领导喜欢的是不温不火、不急不躁、有板有眼、有条不稳的下属。
五、要无怨无怨再无怨。工作久了、时间长了,同事之间、上下之间、朋友之间,不仅产生友谊,有时也难免有这样那样的问题,有合自己心的、有不合自己心的,这都是正常的规律。怎么办,彼此间多商量、多让让,没有过不去的火陷山。学会无怨无怨再无怨、换位换位再换位,多看别人的优点、少看甚至不看别人的缺点,在看到别人的缺点时一定要想到自己也存在着好多缺点,如此大家愈处愈好。
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