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学校新年第一次晨会讲话稿
亲爱的老师、同学们:
大家好,2016年如期而至,在这除旧迎新的日子里,首先祝同学们学业进步,祝老师们身体健康,幸福美满,在此新年之际,我想和同学们说,作为桂中的学生,要"传承府学文化,提升核心素养".府学文化也好,核心素养也好,归根结底,就是培养全面发展的人,作为一个全面发展的人,我认为应有以下几点:
一、心中要有爱。爱是大爱,爱祖国,爱家乡,爱学校,爱父母老师同学,有爱之人才无敌于天下。有爱之人心中会少怨恨,才心中宽阔坦荡。南非前总统曼德拉就任总统时专门请自己坐牢的看守到场参加自己的就职典礼,让所有到场的嘉宾感受到了他的爱与宽容;他用自己对祖国和人民的大爱在很短的时间里消除了种族歧视,实现南非的民族和谐。心中有大爱的人不会拘泥于一些小事,小矛盾,而遵从本心,善待世界和他人。爱无处不在,爱不拘泥于形式,只要我们真心付出,即使是微不足道的小事也能温暖人心,爱也是一种责任,爱朋友,我们就不会强人所难,爱学校,我们就会为她增光添彩,爱家人,我们就会让他们为我们自豪和骄傲!我们可以喜欢很多人,喜欢很多事,但一旦你说你爱上了谁,就意味着一种责任,这就是我们的生活态度,也决定我们前进的方向。
二、养成良好的习惯。中学阶段,作为学生我们要养成良好的学习和生活习惯,好的习惯会影响我们一生。作为桂中的学生,要让优秀成为我们的习惯。信守承诺,注重细节,遵守彼此的约定,即使实现约定的希望很渺茫也要努力创造条件,直面问题,要珍惜你现在所拥有的一切,用心对待你的学习和生活,不忽视任何一个细节,你才有可能抓住属于你的任何一个机会。微信上曾经流行这这样一个段子,两个秘书同时进入一家公司,几年后一个升职了一个仍然原地踏步。原因何在?这说明养成良好的学习、生活、工作的习惯才能为自己和生活赢得更多的契机。
三、要有担当精神。认真对待学习和生活,担负起你应该担负的责任,你才能看到你努力的成果。如果意识到自己犯了错误,就要及时纠正,不要推脱找借口,也不要过多的悔恨和不安,要勇于承认自己的不足,并找出解决的方法,使自己不断进步。几年前美国著名的博士艾尔森对世界各领域中的一百名杰出人士做了一项问卷调查,其中61%的成功人士承认,他们现在所从事的职业并非内心最喜欢的,但为什么一个人竟然能够在自己并不喜欢的领域取得如此辉煌的业绩呢?除了勤奋和聪颖,还有什么?有位名人说"因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待,不管喜不喜欢,都是我必须面对的,这是对工作的负责,也是对自己负责!"这就是担当的精神。就像我们现在,也许我们不喜欢现在的教育,不喜欢某个学科,或者教师,但你就在学生这个位置上,你必须尽你学生的责任,努力学习就是你的担当,这样你才能实现你的理想和目标。
四、要有毅力。成功没有一定之规,坚持向上是一种可贵的精神,切实的努力就会有回报。三天打鱼两天晒网你就一事无成。也许有时我们会懒惰,有时我们会安于现状,但往往我们会忽略自己内在的潜能。坚持一下,克服自己的惰性,也许就多一个机会,就多一份收获。有人说"不是因为看到希望才坚持,而是坚持以后才看到希望"只有通过不懈的尝试,即使经历无数的失败,但最终的胜利依然会属于我们。遇到挫折不抛弃不放弃,相信自己一定行,完善学习的方法、转变思维方式和处事方式,振奋精神从头再来,你将会发现,困难并没有你想象的那么强大,你将会发现,成功并不遥远,未来依然璀璨夺目。
五、学会感恩。作为子女,要感恩父母含辛茹苦拉扯你成人,作为桂中的学生,要感恩学校给我们提供了良好的学习环境,感恩这所百年名校给我们的厚重与文化,感恩我们能在"专心志,忧天下"的校训教诲下,思考自己的现在与未来;要感恩老师孜孜不倦的教导,让我们能"学主动,思深刻";作为朋友,要感恩同伴创造了和谐的人际氛围,让我们能在文明和谐的环境里自由成长;作为对手,要感恩他们给予我们的激励和奋斗,让我们永不懈怠。学会感恩,珍惜自己拥有的一切,你才有可能收获更多宝贵的东西。
2016,爱你一路,只要我们胸怀希望,就一定会与幸福成功相伴,只要我们坚持不懈,就一定能收获累累硕果,只要我们师生同心协力,就一定能实现人生的价值,让学校、教师、学生迎来共同发展的崭新春天。最后再次祝同学们在新的一年里学习进步,祝老师们身体健康,阖家欢乐,祝桂林中学蒸蒸日上,再创辉煌!
高一年级学生晨会讲话稿(一)
同学们:
早上好!
今天老师和大家交流一个话题:如何做一个高雅的人。
前天,有个家长很骄傲的跟我说一件事,他说,前段时间天气比较冷,有一天早上他准备出门的时候,突然接到女儿给他发的一条短信,"爸,天气比较凉,出门时记得多穿一件衣服" .当时啊,这个父亲感动得热泪盈眶。是啊,这虽是一件小事,但这件小事却反映了一个孩子对父亲的孝敬之前。女儿以优雅的姿态感恩生她养她的父母亲。
这是一种德,实实在在地美德,我们绝大多数同学都在践行这种美德。老师始终相信,一个品德高尚,谦逊有礼,勤奋刻苦的人,一定是最优雅的,也必定是最优秀的,即使一些客观因素造成他现在的成绩暂时落后,但绝挡不住他成功的脚步。然而,也有少部分同学,平时不注重个人修为,从早到晚都在抱怨,抱怨学习压力大,抱怨学校条件艰苦,抱怨同学不帮助自己,抱怨家长、老师不理解自己,甚至出现冒犯家长,顶撞老师的不雅行为,这些同学啊,平时没有好好地审视自己,他们忘了身为一名高中生应有的优雅。
孔子言,"不知礼,无以立",真正的优雅是自我的严格要求。如果我们不严格要求自己,轻礼轻言,放纵自己的行为,势必引起他人的反感,厌恶,甚至痛恨。这样的人,无论走到哪里,一定会屡遭挫折,何来立身之说?我们每个人一生中都有一个福袋,福气的"福",口袋的"袋",你往里面装什么,你就会收获什么,脾气一来,福气就会走。一个优雅的人,就是一个能控制自己不良情绪的人,用嘴冒犯人、顶撞人,是最愚蠢的一种行为,也是最不雅的行为。一个能控制住自己不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人更强大。水深则流缓,语迟则人贵。我们花了两年的时间才学说话,我觉得,也有必要花一定的时间来学会闭嘴。说,是一种能力;不说,是一种智慧,更是一种优雅。
优雅的人,无论他身处何时何地,都会散发出迷人的品质,比如态度温和谦卑,举止文雅不造作,性格开朗不浮躁,穿着得体不浮华。他从来不会伤及你的自尊,懂得控制自己的不良情绪,时时刻刻都以优雅的言行来规范自己。
所以,我希望我的学生都能做一个有风度、有品位、有修养、有内涵、有品质的人,做一个由内而外散发出巨大魅力的优雅的人。孔子有一段话,我把这段话摘抄下来念给大家听,"人不敬我,是我无才;我不敬人,是我无德;人不容我,是我无能;我不容人,是我无量; 人不助我,是我无为;我不助人,是我无善……!"凡事,不以他人之举对人,不以他人之过报人,当你萌生冒犯他人,顶撞他人的念头时,何不多一份雅量,多一份平和?以爱之心做事,以感恩之心做人。
高一年级学生晨会讲话稿(二)
——"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。"
大家好,每每谈起同学们的学习与考试,我就会想起中唐大诗人刘禹锡的著名诗句——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。可能不少同学对这句诗的理解有所偏差,认为自己学得不好考得不好就落后于他人变成了"沉舟"与"病树".其实,刘禹锡诗中"沉舟""病树"是用以比喻困难与挫折,诗人虽遭阴谋秘计"四十三年弃置身"但痛定思痛字里行间却没有过激怨尤之情,反而表现出一种豁达开朗、积极进取的精神。诗句提示我们:不要为一时的困难险阻和挫折所吓到,不要犹豫,不要等待,要勇敢地展望未来的"千帆竞发"与"万木争春",在生活的道路上错误难免,损失常有,但胜利总是和勇敢者在一起!
同学们,面对困难与挫折,你怨天尤人了吗?你是一个学习上的勇敢者吗?高一高二的同学都学过《孟子》中的《寡人之于国也》,大家都了解了"五十步笑百步"的典故,也都熟悉了一位成天哀叹"民不加多"的梁惠王。那么将这个移植到我们今天的学习与考试如何呢,在学习这个大家自己的国度里恐怕很多同学都不由自主地做了那个一味归咎怪罪年成的梁惠王吧……
有人埋怨社会大环境不公平,有人抱怨学习氛围差,那好,让我们来看看什么是公平。我们的高考使用了近 30年的全国卷,后来改为自主命题安徽卷,今年又要回归全国新课标卷,这样的变化只是想更好地顺应民意从指挥棒的上端创设更加公平的竞争环境,但处在指挥棒下端的我们怎样才能赢得公平?要我说——公平靠实力去争取,实力靠努力去获得,努力靠毅力来坚持!老师们要大家用这份努力和坚持干什么,不是让你干力所不及的事,我们只要求你"做一题,会一题,题题过关;学一天,思一天,天天积累".网上热传的数学公式:1.01365 =37.8 0.99 365 =0.03 不正提示我们只要你每天进步一点点,坚持下去就会超越他人获取成功吗。
我们再来看看大家的学习氛围。大家没有学吗?不,大家都在学。但大家真正会学习吗?大家真正从学习中获得过成功与快乐吗?同学们的学习把书越读越厚了,把资料越做越多了,大家这是一味地盲目地"做加法"呀。同学们驾着高倍"望远镜",伛偻着身形,紧皱着眉头,大家其实每天都在戴着"镣铐"起舞啊!大家是否感觉到每天的学习越来越离不开一样东西了,是什么,就是你们手里的"答案"!很多同学上课只想听老师的答案,不想动手;课下做练习只想对答案,不想思考;甚至,考试还想抄答案,不劳而获。答案是什么,用得好是助推器,用不好就成了拐杖甚至是担架,当我们缺少了行动和思考离开答案便不能行走时,我们如何能获得学习的成功与快乐。
所以,最后我想说,学习需要鼓足勇气、放开眼光、运用脑髓、自己来拿,这就是学习上的"拿来主义"!
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《晨会讲话稿:寻找榜样,把握人生》一文能帮助您解决关于2024“讲话稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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