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谢谢各位来宾,谢谢小撒,小撒最近很红,这个节目邀请我的时候,我在想用什么方式跟各位,这些年轻学子,我们聊聊天,把我这么多年的经验跟大家做一些分析。
首先我要跟各位讲的是,任何一个演讲者都不应该,也不能够,也没有这个能力告诉大家说,人是怎么样生涯规划。如果说,各位同学你们照我的方法去过这个人生的话,一定必死无疑。因为每个人的方法都不太一样。我活到今天,五十几岁了,看起来像不像?我觉得,人一辈子,大概影响人一辈子的,尤其在创意方面,大概有三样东西:一个就是你从小长大的环境,一个就是你的天分是什么,另外一个就是你所学的是什么东西。我是个创意型个性的人,在接下来这些跟大家互换心得的过程当中,如果各位也是创意型的人,我觉得你可以把我的一些东西,把我对人生的一些看法当做一个参考。
首先,我觉得说一个人的成长环境对你的影响太大了。有句话我还蛮喜欢的,对创意人来讲,叫千金难买少年贫。因为我们小时候,大家知道我是眷村长大的,眷村就是1949年的时候,我们大约有200多万人迁移到台湾,然后我们就在眷村长大。眷村跟军队大院不太一样,军队大院在解放革命之后,应该都属于比较高官的。眷村是什么?眷村有分军官眷村跟士官兵眷村。我们基本上属于士官兵眷村,一开始盖的时候,基本上跟难民营一样。所以小时候环境很差,什么玩具都要自己想办法。我是1957年生的,我刚好出生的年代,大概十年后,台湾的电视刚刚起来,那时候我们在村子里面,谁的家里面立个竹竿,那时候无线接收,立起个竹竿,就是家里有电视的,那就不得了了。全部村子里的人都要去他们家看电视,那时候电视开了之后,还要等30分钟才出影像,所以我对这个东西就特别好奇。好奇是作为一个创意人非常非常重要的一个天分,我记得那时候不管是看电视,还是看电影,看一部电影叫《辛巴达历险记》,反正就是那种跟妖魔打仗的,那个电影演完之后,我们眷村小孩只要回到眷村,家里所有妈妈的炒菜锅都不见了。我们就这样拿炒锅打来打去,都是歪七扭八的,所以眷村小孩经常挨揍。这些东西,都是因为没有那样的环境,因为穷,我们所有的东西,我们的玩具都要自己设计。然后所有东西要自己玩,因为这样子,会激发你很多创意。你们这群小孩,基本上生活环境都非常好,什么东西都有了。你们就会缺乏去创作的欲望。所以有时候,我觉得英雄要制造自己失败的可能,有时候你要自己制造缺乏的可能。你不要老是在自己熟悉的环境里找自尊,这是我给你们的建议。千金难买少年贫,不管你是从乡村来的,从窑洞来的,从西南来的,或是从大都会来的,或怎样,都不要在乎,都是你丰富的财富。大穷即贵,你穷就是贵,所以不管你是从哪里来的,不管你现在读的什么科系,不管你现在在的环境是好是坏,你都要感谢经历。
我们那时候读书的时候,在我们那个年代,只要你去读理工,去读自然组,就说这小孩特别有出息。读文史的人比较没出息。男孩读什么文史呢?我妈也没读过什么书,就觉得说只要读理工就好,就非逼我读自然组。我们那时候高中有分班的,我就读自然组。可那时候我就想转组,不敢讲。我就只好跟我爸爸讲,我说爸,我读不下去了。我爸爸教了我一件事情,这件事情呢,我后来到江湖上,到电视圈做事情的时候帮了我很多。我爸跟我讲,说:对你妈,你要叫得亲一点,离得远一点,你妈太凶了。所以我们想办法不要告诉你妈妈。我就从自然组转到社会组,那时候已经高三了,一转社会组人就开了。我那时候已经喜欢电视,喜欢电影,喜欢影视。所以在学校高考的时候,我们填志愿的时候,老师会问,你要考什么。我就举手说:我要考戏剧系,老师说:你以后想做什么?我说我以后想做导演。我们全班人都在笑我,谁笑都没关系,有一个我最讨厌的人他也在笑我。这个伤到我了,我一火之下,我记得很清楚,我桌子上有一瓶墨水,我拿起来就摔他,我脾气不好。我说不考了!就不考了,太可惜了!我如果那时候去读导演,今天我不是冯小刚,我也是个李安,很可惜。我的意思是跟各位讲,你一定要了解你自己,而且不要去跟别人讲,不要跟别人去比,不要跟别人去学。你现在可能是支流,你可能是另类,有一天你可能会变成主流。你千万不能够把你自己的天分给压倒,千万不能这个样子,我认为这个很重要。
后来我就读了新闻系,我就学了广播电视,就因为打工的关系,我认识了台湾的一个演员,叫做郎祖林,他爸爸在电视台里边做剧务头,我就因为这个关系进了电视台。以前台湾电视,基本上还是贵族的,不带很多人进去。然后演员跟主持人讲话也是高高在上的,讲话也是下巴额高高的,我进去之后,我比较了解庶民,我开始把很多主持人慢慢带进来,把幕后的人慢慢带进来,开始有庶民文化,人开始讲话比较像人话,讲话比较有趣,也比较跟老百姓接近。然后主持人也慢慢学习一件事情:赢得尊敬并不重要,赢得喜欢已经不容易了。所以我就慢慢改变,所以我做庶民精神的时候,做电视节目的时候,带了很多从小剧场,从康乐队下来的人。这批人包括很多,包括胡瓜、后来的吴宗宪。我举个例子来讲,我是怎么样发现到胡瓜,胡瓜并没有别的,他只会跳一支舞,他就走两步然后绕一圈,他只会这个。但是胡瓜的脸长得太可爱了,完全没有杀伤力。他讲任何话就跟老百姓一样,而且满嘴跑火车,讲的都是假的,很厉害。后来我就把他找来,我希望做个节目,然后我需要用小牌去访问大牌,因为我们手上资源太少,资源少的时候创意就出来了,因为你必须要想办法。我说我想要个东西,后面布景有很多树,都是树,然后大牌来接受访问,他一讲假话,我后面的树全都垮掉,这个好不好看,这个好,这个好。我就去跟电视台的美工去商量。讲半天,电视台的美工也听进去了,结果两个礼拜之后,进了摄影棚之后,把胡瓜也捯饬好了,进来一看,后面没有树林,就这么一棵小树,就放在桌子上。你所要求的事情全都不像,你干不干?你非得干啊。我和胡瓜也干了,我们就把这棵树放在桌子上,然后接一根电线,然后那个大牌来了,我记得录第一集叫张帝,一访问他,问两个问题之后,他讲了一个假话,那树就倒了,当时还敲锣。没想到张帝紧张的要死,就用手去护那个树,不能倒,不能倒。这个单元就中了,这个单元就帮胡瓜变成今天的超级巨星,叫老实树。
教师学习王瑛同志演讲稿
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:
你们好!
我是王一鸣的妈妈。首先感谢张老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨儿子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的儿子叫王一鸣,一年级时在张店区莲池小学,二年级转学到淄博修文外国语学校。事实证明了一切,我们的选择是正确的。
二年多来,我的儿子成熟多了,他的学习态度,尊敬师长,业余爱好等各方面的综合素质,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对儿子无微不至的关爱,特别是班主任张凤美老师和数学老师高老师、庞老师、和现在的张老师等他们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的儿子,使他既学会了读书,又学会了做人。
家庭是儿子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会:
一、重视孩子的“健康”,这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是儿子的心理健康。如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的方法是“学和玩”相结合的原则,允许他在周五和双休日完成三科作业的条件下可以上网,但有时间限制,不能超过一小时,星期一至星期四基本不允许到同学家去玩、或者是上网。做完作业后可以看书、看电视,这样在不知不觉中扩大了儿子的知识面,不至于让孩子一点也不懂游戏,也不至于沉迷于游戏之中。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。每天我起床后播放学校发的英语光碟和磁带,他听到英语歌就会知道该起床了,让孩子在无意识中玩着学英语。爱玩是孩子的天性,晚饭后我会提醒督促他,听十五分钟的英语,上半年学校提前发下周要学的英语儿歌,我会要他先预习,模仿光碟自学,到老师讲课时,他的积极性可高了。现在学校在学完儿歌后,再发给家长,我感觉效果不如先发好。
在对待家庭作业方面,和儿子一起探讨他不会做的难题,激发他自己去思考,独立解决问题,每次做出一道难题,他可高兴了,会说:“妈妈,和你一起做作业真爽”。但我不会一直陪伴儿子做完所有的作业,只是解答难题,养成自己独立做作业的习惯,家长也轻松多了。这半年来,我儿子在这一点做得比以前好多了,很少有忘记不写作业的情况了。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。有时对于儿子的一些不好的习惯,或者不主动按计划学习时,我会提醒他,有时也会大声地斥责,这时儿子会说:“妈妈,你不懂儿童心理学!我们张老师就不会这样说的”但他很少去反驳我,坚决不听我的话,一意孤行,还是会去完成作业,尽管有时候偷懒!一鸣属于比较听话的孩子,看他那可怜样,训斥完后我也很后悔的,心里想我也要学者慢慢地和孩子说话。作为儿子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都考很好。我常对儿子说“可以不在乎成绩,但必须重视学习的态度。” 儿子没考好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似的错误,我的目的就达到了。对于儿子学习态度的培养,平时我会经常对儿子大声地说出:你的任课老师都很优秀,是最好的老师,你的班级是最好的班级,你应该为有这么好的老师和同学而骄傲,让他对老师充满敬佩,激发他自觉地认真听课,和同学友好的相处,充满爱心。所以我从没有听他说过:我很讨厌老师,不愿意上课的情况。
以上是我在孩子的成长过程中的一点心得,希望对大家有些帮助。最后,我祝全体老师、同学和家长们身体健康、万事如意!我的演讲到此结束,谢谢大家!
小编为大家收集整理了《洪泽县王县长就职演讲稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
尊敬的各位代表,同志们:
感谢大家对我的信任,选举我为洪泽县人民政府县长。我深知这份信任的分量,因为在你们的身后,是全县38.6万人民的重托。我深知责任重大,深知自己的理论功底、领导经验和工作阅历,与所肩负的重要职责,还有不少差距。我将不懈努力,奋发进取,牢固树立“以人民为本、让人民满意、受人民监督”的理念,不断提高施政能力和统筹县域经济发展的本领。努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
以人民为本,就是把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。我出生于工人家庭,党的教育、组织的培养、人民的抚育、同志们的帮助是我成长的根基和源泉。我将时刻牢记权利属于人民,始终不渝的贯彻党的群众路线,经常深入基层,倾听呼声,了解社情,体察民意,切实把群众关心的热点、难点问题作为政府工作的重中之重。坚持向群众学习,向实践学习,努力从群众中汲取营养、智慧和经验,使政府工作更加顺乎民心、体现民意。
让人民满意,就是把人民满意不满意、支持不支持、赞成不赞成、高兴不高兴作为衡量工作得失的标准。坚持发展富民,牢固确立科学发展观,主动策应宏观调控新要求,着力推进改革开放和新型工业化,着力转变经济增长方式,着力加快全面小康建设和富民强县步伐;坚持实事惠民,以推进“十大惠民工程”为目标,竭尽全力地把好事办好,把实事办实,不搞形式主义,不做表面文章,不图短期政绩;坚持稳定安民,统筹兼顾推进各项工作,着力抓好信访、安全生产和社会治安综合治理,努力构建和谐社会。
受人民监督,就是自觉接受源于人民、源于人民代表的各方面的监督。认真贯彻县委的各项决议,自觉接受党内监督;经常向人大政协报告工作,自觉接受人**律监督、工作监督和政协**监督;贯彻**集中制,带头遵守县政府议事规则;弘扬团结干事的优良传统,充分发挥团队力量。坚持依法行政,完善重大事项社会公示制度和专家咨询制度,接受群众监督和舆论监督。坚持廉洁自律,牢记“两个务必”,带头正己,干净干事。
来洪泽短短的一个多月里,全县的领导、干部和群众给予了我极大的关心和爱护,极大的鼓励和支持,我深深的感到,这里的绿水蓝天,是这样可爱;这里的父老乡亲,是这样可敬;这里的大湖文化,是这样深厚;这里的发展事业,是这样崇高而又辉煌。能为洪泽人民做一点力所能及的事情,是我一生的光荣和自豪。洪泽有今天这样良好的基础,浸透着历任领导和全县干部群众近50年的不懈努力和追求,也正因如此,洪泽的明天才更加大有可为,更加充满希望。我将倍加珍惜这一政通人和的大好局面,牢固确立长期作战的思想,在县委的统一领导下,在县人大、县政协的监督支持下,同全县人民一道,同甘共苦,风雨同舟,以的决心和意志,开拓进取、励精图治,在继承中创新,在创新中发展,共同创造洪泽美好的明天。
谢谢大家!
我是王潮歌,六十年代生人,现在已经四十多岁了。诸位,大富翁,手里攥着的是青春,而我,十指敞开,岁月已经流了一地。所以,很羡慕你们。在你们面前,我有自卑感,你们能想到吗?
但是我有两个特别棒的特长,第一个是我的想象力,超乎正常人的好;第二个是我已经打下的江山,也是超乎正常人的好。比如说,我每一天只要我一睁眼,将有两万个人在同时看一个叫王潮歌导演的作品,这个业绩是中国历史以来的之最。直接因为我的作品产生的就业,四五千人,有几十万因为王潮歌的努力获益,生活有了更改。那么这是我站在这个台上的资格吧。
我应该跟你们的家长岁数差不多啊,我每天上学的时候,老师都问:“你的理想是什么呀?”“我要当一个科学家。”“你的理想呢?”“我要当一个宇航员。”“你的理想呢?”“我要为解放全人类而奋斗。”然后老师就说了:“同学们,你们的理想实在是太棒了,为了实现理想,你们现在应该……”完了,要我刻苦学习。诸位,我就是那个坚决不听老师话的人。但是依然不能妨碍,我为这个国家,为文化,为人民做了大量的工作。
面对着这么多年轻的脸,自卑的王潮歌回忆四个片段。
在一个春天,窗子打开了,一看春,在遥远的楼的那边,小黄的树叶儿。我这么一看,脑子就飞了,飞了多长时间都不知道,飞着飞着就睡了,这是在课堂上。于是,一个惊天霹雷在我耳边炸响,让我起立!我就站起来了。“你把我刚才讲的话复述一遍。”傻在那儿。老师说:“你上课不专心听讲,你走神儿了。”所以,各位同学都知道,这在课堂上属于大罪,是吧?于是我被叫起来站在那里,老师就装作不知道还有一个人站在那里,继续在黑板上讲课。我就继续站着,一歪头,我突然间发现视线太好了,我可以看到更辽远的春天。我一直看窗外,看了整整一节课。这节课过后,我在我的课本儿上写了一首诗,并且把诗的一部分,拿小刀刻在桌子上。
有一个夏天,我跟我妈说我想穿一套连衣裙,我妈说:“这不是你这个年龄应该想的,你现在要刻苦学习,等将来,等你考上大学以后,你才有资格穿美丽的衣服。”我说:“妈妈,我十七岁,我是一个少女,我想穿一件白颜色的连衣裙。”在我长达一个月的软磨硬泡之下,我妈妈终于买了一块白布,在家里给我裁连衣裙。但是我的下场是,在这连衣裙即将要完成的时候,我妈妈用一把剪子把它剪破,说:“你不可以穿,因为,你这样就更走神儿了。”
我连一个连衣裙的梦想都没有实现,所以当我今天经常走在大街上,看到十六岁、十七岁、十八岁的你们,穿着运动服式的校服,尤其女孩子穿得特别肥大走的时候,我就想站那儿说:“孩子们,你们知道吗,你们拥有青春,是最应该美的青春。你的身体、你的相貌、你的头发和你修长的腿,是可以拿出来显摆的,知道吗?”
诸位在座的家长,你可以要求你的孩子,学习学习再学习,但是您也要想一想,此一个十八岁走去,她再也没有了。你应该让她美丽,应该让她过上少年应该过上的日子。
今天,王潮歌能站在这个舞台上,并不是因为我那些挂了的科,而是因为我好的那一部分。
在一个秋天,我参加作文比赛,从全学校的第一名,到全西城区的第一名,到全北京市的第一名,到全中国的第一名,到全中国第一名以后,让少年出版社给我们结集成书,我依然是打开书以后的第一篇文章。到我在十六岁的时候,已经加入了中国青年作协,我成了一个最小的会员。
我刚才讲了春夏秋,冬天在我们北京下了一场大雪的时候,我等在学校小胡同的路边,站那儿等。我在等一个人骑车从我面前经过,他来了,我就把头避开,他走远了,我用我的手抠一块他车辙压过的雪,捧在手里,一直等它化了。那个小哥哥到现在也不知道,曾经有一个冬天,有一个女孩儿为了他车辙的雪,等了好几个小时,冻得浑身都紫了。
但是你们知道吗?当我四十多岁,站在这里的时候,我忘了我的数学题,我忘了X Y加等于什么,我忘了我的化学,我忘了我的英语,我忘了我的政治,我忘了我的所有东西。留在我脑海的,是那个冬天的那个画面;留在我脑海的,是我被罚站的时候,看见遥远的春天;留在脑海里边的,是我跟我的女朋友,我们一起拿两毛钱喝了一杯酸奶,你嘬一口我嘬一口;留在我脑海中的是,大扫除的时候满楼道飞起的尘埃……你们也一样。
我是我的我,你们是你们的自己。在从小学、初中、高中,甚至大学的漫长的过程中,你们真正要做的是,通过学习发现自己是谁。打一个比方,如果你从来没有做过化学题,你不知道你非常喜欢化学;假如说你从来没有写过作文,你不知道你有一支好笔。那么我们在学习的过程中,难道是一个复读机吗?他说一句我记一句?不是。是在学习知识的过程之中,了解了自己,发现了自己,最终爱上自己。在这个发现的过程中,你知道有多美好。但是,不能以牺牲青春的岁月为代价。
在我十七岁的时候,我做十七岁的美,我十八岁的时候,过我十八岁的美,我二十八岁的时候,有我二十八岁的美,我四十八岁的时候,如我一样站在台上,有我四十八岁的美。
我的讲演结束了,谢谢。
各位同学:
大家好,我是王澍。刚才小撒说到很多人不知道普利兹克奖,其实这个不奇怪,因为这个奖知道的人不多。但是呢,多少代的建筑师想得都得不到,最后居然被一个以叛逆著称,一直到今天几乎仍然工作和奋斗的建筑师所获得,很多人都跌下了他的眼镜。所以如果说在中国的建筑界,你要找一个人,说他从青年时代开始就以叛逆著称,而且一直叛逆到他的成年,我想我肯定是其中之一,而且比较突出。很多人说叛逆,你凭什么叛逆,青春期有一种莫名的情绪,就是叛逆。
青春期大家其实都有一种说不出来的情绪,你的那种活力。你面对的这个社会,有点不可知的一个状态;很多的成年人都在教训你,让你这样让你那样;你又不太反驳得过他们,但同时你隐隐地知道,他们好像也不完全是对的。就是那样的一种情绪,那么大家可能会有个问题,这样的一个人,他是什么时候开始,是这样一个状态。
因为这个状态对于学生来说不太正常,连我自己都觉得奇怪,你不可以想象我的,比如中学是什么样子的。我中学时是一个标准的好孩子,好到什么程度呢,从入校开始我就一直是班长、团支部书记、西安市市级三好学生。那么这样的一个好学生,怎么可能后来会变成如此叛逆的学生?
有一件小事儿和我后来特别有关系,我记得我当时在中学的时候有一堂课就是历史,在读历史课的同时我看两本书,一本叫《法国大革命史》,一本是冯友兰先生的《中国通史》。那两本史看完之后再看课本,那课本就可以直接扔到垃圾桶里去了。因为它太幼稚、太简单,历史被他们概括得几乎就变成了没有。我记得我上课的时候,我们那个老师是刚毕业的一个年轻老师,我坐在第一排,他就老有点狐疑。因为他讲的其实不多,发现那个学生拿着本在那写,写的内容好像远远超出他在课堂上所讲的。下课的时候他说能不能把你的笔记本给我,让我看看。我就给他看,他说能不能让我带回家去看看,我说行。第二次上历史课的时候,他就说,他说:这个学生,将来一定是不得了的。
我进大学,那时候是南京工学院。我刚一进大学,每个系选一个学生做学生代表,在一间小会议室里听校长训话,我就是建筑系的学生代表,如果我不足够好的话 ,在那个年代是根本不可能被挑选去听校长训话的。我们的校长很有名,他是钱钟书先生的弟弟钱钟韩,一个叛逆的校长。我记得印象很清楚,那次训话他的一个核心的话什么是好学生 好学生就是那种敢向老师挑战的学生。他说:你们不要以为你们那些老师都多么的了不起,很多人就是在混日子,如果你提前三天对你所上的课做认真的准备,你在课堂上问三个问题就有可能让你的老师哑口无言,他就下不了台,这样的学生才是好学生。这个对我的冲击很大,但是也让我很振奋,因为我突然意识到我来对地方了,大学这才是我想来的地方。
很多人后来问我说你大学学习你的秘诀是什么,我说很简单就是自学。当钱钟韩校长说你要比老师备课更勤奋的时候,我就是这么做的。我是很早就发现有一个好地方叫图书馆,完了我很早就进了图书馆,我开始看所有那些课堂上没有教过的东西。大学二年级,我当时就开始放话了,我说已经没有老师能教我了,因为他们讲的东西和我看的东西一对比,肤浅、幼稚、保守、陈旧就这八个字。当然我这样做其实确实引起我很多同学的紧张,我记得我夜里十二点钟睡觉,我睡在上铺,看出去我同寝室的同学拿着黑格尔的哲学史还坐在楼梯上在看,不睡觉,因为楼梯的灯还亮着。造成了一种压力,就是这样的一种状态。
再一次所谓的叛逆的时候,就是刚才说的我写了一篇重量级的文章叫做作《破碎背后的逻辑中国当代建筑学的危机》。这篇文章从梁思成一直评到我当时的导师十几个先生。因为我当时觉得很奇怪,中国的这个学问是怎么做的,不痛不痒,所有的东西都是含含糊糊说两句。如果永远都这样不说下去的话,那我们肯定是这样,我们的水平停留在1930年代,确实是不会再变化了。所以我当时写了这样一篇文章,没有人给我发表,其实我也没所谓,因为这篇文章是给自己写的。一个人如果说要有点牛气,就要这样。基本上我今天,一直到现在,我所做的所有的事情,只是把我1987年写的这篇文章,我所说的,我认为可能要发生的,我认为应该这样去做,朝这个方向去走的。其实在那篇文章里,基本上说清楚了,但是怎么做出来,说完了是不算的。我为了实践我当时所说的,又花了二十五年来实践我所说的。
当然硕士毕业的那个事情大家可能有些人是知道的,硕士毕业的时候其实我完全可以用我前一篇文章作毕业论文,但是我写了另外一篇,因为我觉得还有些事情没说清楚。论文的题目叫《死屋手记》,其实对整个当时中国建筑界的现状,建筑教育的现状,包括我们自己那个学校的现状,一个影射。但是它的实质是对当时大家热衷地在追逐的西方现代建筑的基本观念的再认识和再批判。大家可能会知道,就是我这个论文第一轮全票通过了,但是在学术委员会表决的时候,他们取消了我的硕士学位,因为这个学生实在是太狂,所以他们没有给我学位。当然这个对我没有打击,我觉得我那时候已经书读到有一点点超脱。
当然很多人的叛逆可能就是青年一段,而我好像时间更长。1992年春天到来,改革开放新的一轮开始了,遍地是钱,建筑师的好日子到了。就在这个时刻,我选择了退隐,因为我不想做很多东西来祸害这个世界。不幸被我言中,后来的十年里头,有无数的中国建筑师做了大量的东西,在祸害这个国家。他们摧毁了我们的文化,彻底让中国的城市和乡村发生了巨大的面貌的改变。但是我想很少有人想过他们在干吗?他们为什么这样做?没有人这样子真正地认真地去想。我觉得我的憨笨这时候帮助了我,就是我想不清楚,我就不敢做了。所以那个十年里头。我做了一些小工程,改造老建筑。在这个过程当中,我向工匠学习,因为这些东西都是学校里没教过的。工人每天早晨八点上班,十二点下班。我从第一天开始我八点钟就站在现场,夜里十二点跟工人一起下班。我当时说我说我一定要看清楚这工地上每一根钉子是怎么钉进去的,全部要看清楚。我们在学校里学到的是知识,是读书,但是很少学如何动手做事,这个特重要。我到后来,到今天为止我做任何东西底气十足是因为最低的那个底牌我都已经摸过了,我当然有底气。当然人有的时候会有一点恍惚,我吃饭的时候突然发现,我说我一个研究生毕业整天跟一群外来务工人员坐在一起吃饭,好像这个社会阶层是不是混错了。但我学到大量的东西,就在这个时候,为我后来1998年再出山,其实做了充分的准备。所以后来很多人问我说,你有没有什么人生谏言来支撑你,其中一句话,我就说是叫时刻准备着。就当机会到来的时候,你是做了充分的准备的。完了到XX年之后,突然就有人对我做的这种设计有兴趣了,就接二连三地有人开始来找我,而且都说这句话。我们想做一个现代建筑,但是一定要有中国的感觉,而且不是那种表面的。我们反复访问过,也许在中国只有你能做,你是我们的唯一选择。
到我第三个十年的时候,其实没有像大家想象的那么艰难,第三个十年对我来说应该说是相当顺利。尽管在过程当中,会有一些,比如说争辩,这是难免的。所以让大家接受一个建筑,完全颠覆性地改变并不容易。所以我形容一个好建筑的诞生是什么?就是你一开始有一个很纯粹的,带有理想一样的想法,完了你要像长征一样的经过很多的险阻,中间每一次都是有人想摧毁你、否定你,你必须能够做到百折不挠,而且要说服大家,最后走到终点。你还保持了你最初理想的那个纯度,没有半分的减损,甚至更加地坚硬,这就是一个好的建筑师。
所以我记得有一个很可爱的甲方,就我当时做宁波博物馆的时候,他说:王老师你到底怎么想的,我们设计的这个地方,新的cbd(中心商务区),我们宁波人管它叫小曼哈顿,可是你用了这么脏的材料做了这样一个黑乎乎的东西放在这里,跟小曼哈顿的感觉完全不相称,你到底怎么想的?我说:这样说吧,我们实际上是想做一个新东西,这个设计传统里有没有?他说:没有。我说:现代建筑里头你见过这样的设计没有?他说:好像也没见过。那么我们是不是在做一个全新的东西?他说:是的。全新的东西是不是大家都没有把握?他说:是的。那么在这一桌子没有把握的人当中谁最有把握?是不是我?他说:是的。我说:那你就得听我的。当然后来很有意思,这个建筑建成之后,甲方总结最后大家的反响,对宁波博物馆的反响。他叫四满意:群众满意、专家满意、领导满意、我们满意、全都满意。但对我来说最感动的是我碰到很多的观众,会去一个博物馆短时间内去三次四次五次。我说为什么,他说因为这个地方全部被拆光了,变成一个新城了,只有在这座建筑上我能够找到我过去生活的痕迹。
我是为此而来,我听了非常地感动,但是有的时候也非常地酸楚。我记得我九十年代初做这个反叛的时候,那时候还没有什么计算机,我没有想到这几乎像预言性质的,预言到今天计算机泛滥的年代建筑变得如此地干枯抽象和概念化,而我所主张的这条经验性的,以人的真实生活经验为基础的建筑,反而变成了另类,变成了新探索。这时候你会意识到你真的是做了点事情,这个事情不仅是关于中国文化的,还甚至超越了中国文化的国界,它带有某种普遍性的价值与意义。但不管怎么样说,回顾整个我自己的这样一个人生历程,我觉得很重要的就是,一个人一定要对自己的内心非常地真诚。其实我所做的一切只不过是坚持自己的内心,并努力地去实现它。
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