【第1篇】
早上好!我是来自六(5)班的郑屹。我现已在这所秀美的校园度过了近六年的高兴充分的学习日子,内行将离别母校之际,我想送给全校同学一些话:
同学们,你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动风趣的文章,还引荐了好书、好电影,这些展板不只丰厚了同学们课余日子,还为同学们添加常识和见识静静效劳着,是咱们校园一道亮丽的景色线。
不过,近期我发现那些展板都逐步变得缺臂膀少腿了。这是怎么回事呢?我悄然地查询了几天后,发现正本是一些顽皮的同学对他们下了棘手:小马的尾巴被折断了,小树被拦腰砍断了,还有一个小企鹅也受伤了,那个大苹果也行将变形。
我想对这些同学说:你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇,还损坏了校园的秀美景色,其他同学都有点愤慨呢!而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了,那一张张心爱的卡通形象就这样都变残疾了,换做你你也必定不情愿吧。
所以我今日送给同学们一句话:爱护公物,人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板!当咱们脱离校园时,留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子!一个用爱心筑成的万安县实验小学!
【第2篇】
老师们,同学们:
《小学生日常行为规范第15条》说的是:“爱护公物,不在课桌椅,建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”
在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。
不仅仅这些,还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画,把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。
最后,我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内,大数同学拾到东西立即交给老师。在校外,有时拾到的东西比较贵重,他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的放进口袋,这样做很不好!
当你在课桌椅上涂抹刻画时,当你把那只脚踩在那雪白的墙上时。你想一想,这样做对吗?
同学们,就让我们共同创建一个文明的环境,生活在美丽的世界里吧!
【爱护公物人人有责演讲稿范文第1篇】
早上好!我是来自六(5)班的郑屹。我现已在这所秀美的校园度过了近六年的高兴充分的学习日子,内行将离别母校之际,我想送给全校同学一些话:
同学们,你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动风趣的文章,还引荐了好书、好电影,这些展板不只丰厚了同学们课余日子,还为同学们添加常识和见识静静效劳着,是咱们校园一道亮丽的景色线。
不过,近期我发现那些展板都逐步变得“缺臂膀少腿”了。这是怎么回事呢?我悄然地查询了几天后,发现正本是一些顽皮的同学对他们下了“棘手”:小马的尾巴被折断了,小树被拦腰砍断了,还有一个小企鹅也受伤了,那个大苹果也行将变形。
我想对这些同学说:你们往后可千万不要这么做了。由于你们这么做不只损坏了天分够给全校同学学习的机遇,还损坏了校园的秀美景色,其他同学都有点愤慨呢!而你们就成了构成这全部的元凶巨恶了。再说你们这么做也太决然了,那一张张心爱的卡通形象就这样都变“残疾”了,换做你你也必定不情愿吧。
所以我今日送给同学们一句话:爱护公物,人人有责。期望往后咱们看到的是秀美完好的阅览展板!当咱们脱离校园时,留在咱们记忆里的是一位位有公德心、文明有礼的锦小学子!一个用爱心筑成的万安县实验小学!
【爱护公物人人有责演讲稿范文第2篇】
老师们,同学们:
《小学生日常行为规范第15条》说的是:“爱护公物,不在课桌椅,建筑物上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西主动交公或归还失主。”
在公共场所的一些设施已被不少人给破坏了。在广场。小区等公共场所处处可见到一些设施“缺胳膊残腿”的现象。
不仅仅这些,还有不少同学在课桌椅上涂抹刻画,把原本“眉青目秀”的的桌椅改的“面目全非”。
最后,我们还要做到“拾到东西要交公或归还失主”。在校内,大数同学拾到东西立即交给老师。在校外,有时拾到的东西比较贵重,他们就在原地等。这种高尚的品格值的我们学习。但有些人拾到东西就悄悄的放进口袋,这样做很不好!
当你在课桌椅上涂抹刻画时,当你把那只脚踩在那雪白的墙上时。你想一想,这样做对吗?
同学们,就让我们共同创建一个文明的环境,生活在美丽的世界里吧!
爱护森林,人人有责主题
演讲时间:2019年3月19日
演讲人:王樱
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天的主题是:爱护森林,人人有责!大约在30亿年前,地球上就已经出现了植物。所以说,树其实是早于人类诞生于这个世界的。
从树木诞生的那一刻开始,它就一直照顾着地球上所有的生物。它防风固沙,保持水土,为其他的植物提供了良好的生存环境,绿色树叶能进行光合作用,吸收空气里的二氧化碳,树能为其他动物包括我们人类提供呼吸所需的氧气,还能减小地球的温室效应,树木的蒸腾作用,可以向大气中提供大量的水蒸气,保持空气的湿润。
很多国家包括我们中国,早就把树木的保护列为了国家的重要政策之一。因为全世界过量二氧化碳排放导致的气候变化,目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。而树,正是二氧化碳的最大克星。
全世界人民早就开始了行动,保护每一棵树已经成为了每个人肩上的责任。因为我们都知道,假如没有了树木,地球就失去了重要的氧气来源,假如没有了树木,水土就会流失,土壤就会沙漠化,土地将不能再播种植物,人类将没有食物。如果没有树木,鸟儿就没有了家园,动物就没有了栖息之地,它们就会濒临灭亡。如果没有了树木,大量紫外线将伤害我们的皮肤,地球温度会越来越高,人就不能居住,人类将面临失去家园的危机。
同学们,你们要知道一直以来其实是树在保护着我们,是它在照顾着我们人类。面对我们的守护者,难道我们不应该尊敬它,爱护它,照顾它吗?
同学们,我国是一个森林覆盖率偏低的国家,但是我国木材的砍伐量,却非常的高。所以我们更应该珍惜绿色生命。作为一名株外的学子,我们应该做些什么呢?在校园中,我们要保护草坪,爱护植被,不要去踩踏它们,生活中,我们不仅要节约纸张,少用一次性筷子,更要多多植树,绿化环境。我们要热爱周围的一切花草树木,让它们像我们一样生机勃勃地成长,不断改善着地球环境。
3月12日是植树节,是大树们的节日。我希望同学们能从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。做爱护树木,绿化、美化环境的有心人,我坚信,我们的校园,城市将更加美丽,我们的天空会更加湛蓝!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天 “国旗下讲话”的主题是“爱护森林、人人有责”, 1972年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节;有的国家根据本国的特定环境和需求,确定了自己的植树节;中国的植树节是3月12日。而今,除了植树,“世界森林日”广泛关注森林与民生的更深层次的本质问题。
大会决定将每年的3月21日定为世界森林日,以引起各国对人类的绿色保护森林资源的重视,联合国环境规划署报告称,有史以来全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动。根据联合国粮农组织2001年的报告,全球森林从1990年的39.6公顷下降到2000年的38.亿公顷,全球每年消失的森林近千万公顷, 森林是人类的摇篮。
很久很久以前,我们的地球是非常美丽的,可是现在地球的环境却不断地被破坏。森林资源减少的主要因素:世界范围内的滥伐森林,破坏草原,无节制地占用农田和抽取地下水,对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化,森林面积减少受诸多因素的影响,比如人口增加、当地环境因素、政府发展农业开发土地的政策等,此外,森林火灾损失亦不可低估。但导致森林面积减少最主要的因素则是开发森林生产木材及林产品。
由于消费国大量消耗木材及林产品,因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题,它已成为一个国际问题。毫无疑问,发达国家是木材消耗的群体。当然,一部分发展中国家对木材的消耗亦不可忽视。 非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个十分重要的因素。拯救森林资源是必不可少的措施:大力植树造林和保护森林资源:严梢控制林木砍伐量,杜绝非法伐木行为,从而达到有效保护森林资源的目的.
同学们,全球森林资源现状令人担忧 ,全球每年森林消失近千万公顷,为了我们健康活泼地成长,让我们携起手来,保护森林,爱护大自然,人人有责!,为我们的星球换上一件更加华丽的外衣!
小编为大家收集整理了《精选安全生产人人有责演讲稿范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
尊敬的各位领导,朋友们:
大家好!我今天演讲的题目是:安全生产“两转”促“两变”。
大家知道短短半年不到,××市的稳定工作已开了×次。为什么?因为当今中国,稳定压倒一切,而我们电力企业,也是稳定压倒一切呀!我们电力企业的稳定包含电网的安全稳定运行和由此而延伸的社会稳定。因此,安全生产十分重要!它已成为我们时时讲、天天讲、月月讲、年年讲、人人讲的共同的主题。尽管如此,安全事故仍时有发生,甚至形势十分严峻,搞得上上下下焦头烂额,于是关于搞好安全生产的各种观点和方法应运而生,可谓“百花齐放、百家争鸣”。一会儿是安全生产整顿,一会儿是事故通报,一会儿是重奖重罚,但最让人瞩目的是对事故责任者的处罚越来越严厉,不是开除就是几乎要倾家荡产式的高额罚款,还要株连“九族”。于是乎,一些职工对安全生产产生一种恐惧心理,人心惶惶,生产现场躲着干,请人代班顶着干,危险工作不愿干等现象开始有了苗条,最后出现狠抓安全生产却很不安全的事与愿违的尴尬局面,更何谈稳定!为什么?舍本求末的结果。因此,我认为,安全生产应以人为本,重在教育,以两“转”促两“变”。
一、转变工作作风,教育职工提高安全意识,变被动为主动
目前,我们电力企业的班组安全活动,在很大程度上仍停留在搞形式、走过场、整记录的表面文章上,上面的检查也大多是坐着车子转一转,看看记录,抽抽问题,不对头就罚款,方法简单粗暴,忽视对人的感情,职工难以接受甚至很反感,这既疏远了干群关系,又同时造成了某种逆反心理,使职工对安全生产的认识上存在误区,安全生产好象是“要我干好”,不干就会遭扣钱。另一方面,一些领导在抓安全工作时“头痛医头,脚痛医脚”,今天设备出了故障,马上要求大检查,明天某人违了章,又要停业整顿,后天开关跳了闸,就要全线巡视,整天忙忙碌碌,看似安全生产抓的严、勤、细、实,但就是效果不理想。归根结底,是工作方法不对路,忽视了安全生产的基本指导方针—预防为主。如何扭转这种被动局面?
我认为:
一是主管部门应转变工作作风,把大量的精力从收效甚微的走马观花式的检查中解放出来,多深入基层班组,具体指导监督班组的安全活动,提高活动质量;
二是各级领导和各种宣传媒体,要做深入细致的思想政治工作,加大对安全生产的宣传力度,使职工对安全生产的意识从“要我干好”转变为“我要干好”,变被动为主动;
三是从机制、制度着手,透过现象看本质,抓住安全生产的“症结”所在,然后对症下药,建章立制,使职工日常的安全管理和教育有章可循,依章办事,有人管,能管好,做到责、权、利统一。
二、转变培训思路,引导职工提高技术水平,变务虚为务实
设备的健康水平对搞好安全生产固然十分重要,但对于生产要素中最活跃的因素即设备的主人——职工的技术水平绝对不能忽视。我局的职工文化程度总的较高,但工作经验先天不足,这是由我局的局情造成的。
92年建局初期陆续进局的大中专学生,大多是经过自己的摸爬滚打,他(她)们一开始就缺乏老师傅带经验带作风,也没有什么光荣的传统可供继承和发扬光大,尽管他(她)们早已成为我局各个岗位的骨干,但他(她)们仍需要补课和充电。我局目前的培训现状令人堪忧,主管部门把基层单位的培训建议收集后又以任务的形式下发到各基层单位自己培训,基层单位整天忙于生产任务的完成,加之自身的技术水平有限,上面下任务,下面报材料,大家都是敷衍了事,培训质量可想而知。当然,这谁也不能怪,主管部门人手少,基层单位任务重,谁都没闲着,你怪谁去。
培训质量上不去,总不能长此以往吧。我认为:一是要加强对我局培训现状及对策的研究,做到有的放矢;二是要建立健全培训的管理激励机制;三是要建立技术人才库,象培养管理干部一样,培养技术人才的后备力量,差什么补什么,使技术人才形成梯队;四是继续推进导师带徒活动,使之形成制度。实践证明,导师带徒是一项十分具体而成效显著的现场培训办法。
同志们,朋友们:安全生产人人有责。让我们时刻牢记江总书记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要论述,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,人人讲安全,事事重安全,立足岗位,爱岗敬业,共同为电力企业的安全生产和社会的稳定做出我们应有而独特的贡献吧!
谢谢!
篇一:爱护公物演讲稿的范文
中学生爱护公物演讲稿老师们、同学们:大家早上好!
首先我来谈一谈爱护公物的意义:
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
爱护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。为了提高的教学效率,我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备,安装在现初三各班级。到上周六为止,部分班级已安装调试完毕,可以投入使用,剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。在此,希望同学们都要好好爱护这批教学设备。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所……
篇二:爱护公物演讲稿的范文
今天我要讲的题目是——爱护公物,净化环境,共建新中和谐校园,踏入新中校园,豪华气派的校门,装饰一新的楼房,洁白净亮的教室,宽敞平坦通道。气派非凡的车棚,漂亮美观的厕所,别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受,大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪,感到精神振奋。
整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念,显示着新中良好的校风,反映着师生朝气蓬勃的精神风貌,象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果新民中学是一片沃土的话,我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求,如果说新民中学是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰,实现我们的志向,如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想,我们大家要做一个文明的人,做一个高尚的人。
同学们,爱护公护公物,净化环境是一个崇高品质的体现,是一个美好心灵的写照,所以爱护公物,净化环境当从爱护学校的一桌一椅,当从爱护学校一草一木做起,当从爱护学校的形象声誉做起,当从爱护个人的尊严,爱护别人的尊严,尊重别人的劳动做起,当从自我做起,从身边做起,从小事做起……
那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物,爱护环境呢?这让我想起一个小故事,我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来,那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩认真地说:”“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”听了这个故事,相信同学们应该有所感触。
回顾一下我们以前是如何保护公物,爱护环境的呢?整洁的校园中时有不尽如意之处,学校洁白的墙壁,却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印;有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验;还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不有,还有一些“美容师”,他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……
我们的这些“大家”、“大师”们,你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。
在这里我不禁要向那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?
你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。
勿以小而不为,勿以恶小而为之。如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,损坏环境,那它损坏的是国家的财产,败低的是你的声誉,破坏的是我们学校的形象。
那么我们如何爱护公物、保护环境,做一个文明的学生呢?
一是强化自觉爱护公物,保护环境的观念,养成爱护公物,保护环境的良好品质,认识到爱护公物、保护环境,是爱国主义,集体主义观念的具体体现,是精神文明的具体体现。从而树立爱护公物,保护环境光荣,损坏公物,破坏环境可耻的观念。
二是各部门各班级强化管理意识,采取措施,健全制度。在学校实行公物保管制度的基础上,各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制,分块到人,定期对各自工作情况进行检查评比。表扬先进,批评落后个人,严重的按学校规定批评教育外,还要赔偿损失。
其实爱护公物,保护环境并不是一件很难的事情,只要大家平时养成良好的习惯,以校为家,做一名公共环境的保护者,而不是破坏者,如果每个人都能把自己的行为习惯提高一小步,那么校园的和谐肯定就会前进一大步:当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它送入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾,垃圾从垃圾箱里掉出来的时候,请你停一停脚步,将垃圾捡起来重新放回;当你看见水龙头未关,在哗哗流淌时,请你及时走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪,攀拆花木,破坏桌椅、门窗时,请你立即勇敢向前制止他(她);当你看到教室有常明灯时,请你及时关闭……
我相信只要大家从现在做起,从身边做起,从我做起,人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁,更加美丽漂亮。
同学们让我们携起手来,为共同创建一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。
谢谢大家!
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《爱护公物人人有责演讲稿范文》一文能帮助您解决关于2024“爱护公物人人有责演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
展开全文