各位同仁:
大家下午好,说实话,就我个人而言,我对这次评选市级名师活动没什么奢望。但想到,去年全市评选年度各系统十佳典型人物,并在全市各媒体大力宣传时,我发现教育系统评出的十佳教学能手中一中2人,高级1人,一职高1人,而我校竟然无一人上报,白白失去了一次免费宣传我校的机会,难道我校真的没有教学能手吗?答案是否定的,我们中间有很多教师的教学能力和教学成绩不亚于他们,但我们缺乏的是自信和张扬的个性,而本次评选活动中,我本来不打算申报,想把机会留给别人,但到最后校内仍无一人申报,为了不再次失去宣传学校的机会,无奈我匆匆整理材料,如期申报。不然我对不起与我同舟共济、朝夕相处的同事们对我的关心和帮助,对不起与我斗智斗勇、相辅相成的孩子们对我的支持和理解,更对不起四中这块肥沃的土地对我的培育和滋养。这次,我能被推荐为市级名师候选人,我认为我有以下优势:
首先,有独具特色的人格魅力,我经常给我的学生们讲,我这个人什么都不好,就是视力好、记性好,记得去年有一名学生在挂失饭卡时,发现在两三个小时内自己的卡里竟刷掉30多块钱,随后报政教处,经调查饭卡丢失后的一段时间内,在学校超市有一张卡一次消费较多,那天,当我经过政教处门前时,无意听到里面讨论声、争辩声,就上前凑个热闹,才知道政教处组织36位班主任观看那段时间内,超市结帐台前的视频录像,讨论来讨论去也没有一个明确的结论,只听说有一个好象穿拖鞋,当时我就怀疑是091班的张某,为了进一步确定我猜测的准确性,我又看了下视频回放,没看多长时间,我说:去吧让班主任去通知张某和魏某两名同学,最后这两名同学对他们的错误行为供认不讳。当场有老师就说:“36位班主任观看监控视频都没有看出结果,你几分钟就搞定了,厉害。”前几天。1201班的范梦翔同学在错题本中夹了一封给我信,信中这样评价我:“老师,我总感觉您这个人做事认真、一丝不苟,与生俱来的一种威望和威信,老师你知道吗?你就象个王,真正意义的王,有着王者的风范,班里好多同学都敬畏您,说话占理,体谅学生。”我在信后回复:谢谢你对我的夸奖,我一定会按你的标准严格要求自己的。08级的何帅又名何子健同学,我仅教过一年的学生,在xx年4月26日7:32分在我的Q留言中写到:“ 老师,我最近在看德鲁克管理学时读到一段话,感觉好像就是您的写照,‘在每一个成功的组织中,总有这么一位上司,他看起来好像有点冷酷,不太讨人喜欢,对人要求更高,但他常常比任何人更能培养出更多人才,他比那些最爱护人的人赢得了更多的尊敬,他苛刻的要求自己和下级要有更高的技巧。他制定了较高的标准。并希望人们能达到这个标准,在判断是非时,他对事不对人,虽然它本身常常是一个有才华的人,但他从来不把才华置于品格之上,一个管理人员如果缺少这些品质,那么他无论多么爱护人,多么有才华,他也只是一种威胁:应该得出的评价是:他不应该做一个管理人员和有教养的人。’而在我看来,您就是一位真真正正的有教养的人和一位负责任的管理人员。”
其次,我有极为丰富的教学经验。xx年毕业后参加工作,16年间,除教好31个班的数学课外,还做过14年的班主任、4年的教导处副主任、7年的年级主任、9年的教导主任工作,不管在什么岗位上,都能按照上级规定,高标准,严要求,勤奋努力,扎实工作,做出了突出成绩。在教育教学工作中,我努力使自己成为高效课堂的践行者。我上课的一个重要特点就是要让学生动起来,通过师生互动,生生互动,小组互动使学生达到身动、心动、神动,我认为,能让学生学会的课才是好课,所以我就以学定教,少教多学,先学后教。把课堂话语权还给学生,让学生在课堂上敢说、会说,如果提问时学生说不会两字,那我就反问他:不会说对难道不会说错吗?把你的想法讲出来就可以了。使学生充分展示自己,是我的课堂另一重要特征。我的徒弟柳乐乐老师在评我的课时说:“每次主任的课都有新创举。”我的老搭当马爱霞老师说:“人家班里的学生上课回答问题、反应速度的活跃劲儿象狼一样,要吃人。”在2011年高考中,我所带班级的王殊然以635的总分位居全市文科第2名被复旦大学录取,文综成绩位居全市第一;朱亚飞的数学成绩位居全市第三。02级考入吉林大学的崔成立同学在大学期间给我的短信中说:很怀念您的课堂,您的课堂很有活力,您的教学方法很有效。在一中复读的08级武雪同学在11年国庆节在我的Q留言:老师,很想你教的数学啊,这儿教得真不如你!!!还用了三个惊叹号。我24日看到回复她:现在不是评论老师的时候,抓住机会,当自己无法改变环境的时候那就试着适应它。代我向在一中复读的四中全体学生问好,祝你们有一个光明的前程。
再次,我有任劳任怨的敬业精神。自02年担任行政职务以来,仍连续9年带2个班的数学课,1个班的班主任,还兼任年级和教导处主任工作。本学年开始,根据工作安排,总算是只带一个班课,减轻点工作量,正有精力做好教学管理,可一个月后,因本学科一名教师身体不适,我毫不犹豫又带了两个班数学课,虽然我完全有理由找借口推掉一些工作,但我认为四中的发展更是我义不容辞的责任,所以始终站在教学第一线,始终把教育教学当成事业来经营,为了这份事业,16年我没有好好休过寒暑假,把时间都用于外出学习和下乡招生;为了这份事业,在母亲骨折的那天,我忍住心痛上完了两节课后才回老家看望她;为了这份事业,在献血200CC后,我没休息,毅然站在讲台上,害怕耽误两个毕业班的学生;为了这份事业,在妻子剖腹产后,我没等她醒来就离开母子俩,继续挑起毕业班的教学和班主任的重担。视质量为生命,向管理要效益,连年为学校捧回高考先进单位、教学先进单位的奖牌。
正因为我的付出和同事们的大力支持,我先后多次被评为市级学生最喜爱的教师、优秀班主任、学科带头人、高考先进个人、市政府优秀教师、名师培养对象,省级竞赛优秀辅导员、学术技术带头人、优质课教师、骨干教师、优秀教师,国家级骨干教师培养对象。
来到xx四中的16年,一路热情着、工作着、快乐着、收获着、感激着。最后我想借着这个机会,对在座每一位理解、关心、帮助、支持我工作的同事们,真诚说声,谢谢你们,我给你们鞠躬了。
本学年以来,在学校各级领导的关怀教育下,在班主任和任课老师的悉心培养下,我们班在各方面都有了很大的进步,在争创文明班方面,取得了一些突出的成绩。
在我们班级,讲文明,树新风蔚然成风,尊重教师、友爱同学是每个同学的自觉行动。到我们班级的感受就是每个同学都朝气蓬勃,积极向上,充满上进心和进取精神,上课认真听讲,积极开动脑筋,踊跃举手发言,勤学好问是我们班非常鲜明的特点。好的学风带来好的成绩,本学期期中考试语文平均成绩年级第一第二,英语其中考试成绩位列全年级第二。我班同学金仲谋、殷思昊在上海中环杯数学竞赛上取得了三等奖。有不少同学考过了英语一级和口语三星。
同学之间团结友爱,互相帮助是我们班另一个显著特点。在这次军训活动中,同学之间的团结与有爱表现得很充分,一个同学被子叠得不好,其他同学就会上去帮她,一个同学手划破了,其他同学马上帮着进行包扎。在每个同学的努力下,我们班获得了军训优秀连队的称号,并且获得了个人表演奖。
班干部以身作则,自觉发挥模范带头作用,是我们班又一个特点。每次学校搞活动,班干部都会积极带头参加,大扫除、值勤、出黑板报,到处都可以看见班干部的影子。有时个别同学上课不专心听讲,班干部会主动提醒,看到教室地上有垃圾纸屑,班干部也会主动拣起来,让教室时刻保持整洁干净。在干部带动下,班级多次获得每月大雁中队和行为规范示范班。每个同学都珍惜班级的荣誉,在年级温馨教室评比中取得了第二名的好成绩,眼保健操获得一等奖,黑板报评比上也多次获得了优胜。一至四年级曾被评上文明班和文明标兵班。
我们班的同学还关心国家大事,积极参与社会各项活动,在学校奥运知识比赛中获得了团体第一名,个人第二。四川地震灾害发生后,每个同学都写了祝福的语言通过红十字会向灾区群众转达我们的关心和慰问,许多同学还把自己的压岁钱带到学校要求捐款,得知学校不接受学生的捐款后,纷纷通过所在社区,把爱心捐献给了受灾的同学群众。同时通过观看电视报道,更加激发了每个同学的爱国热情,化为每个同学努力学习的动力,最近一段时间以来,同学们学习更加自觉勤奋。
在学好教学内容的同时,我们班学生也注重多方面发展,很多同学参加了各种艺术和技术课外兴趣小组,努力培养自己的情操、艺术修养和审美能力。
积极参加体育锻炼也是我班一个突出特点,学校开展的跳长绳和长跑活动我们都积极地参与,前不久举行的拔河比赛中,我们获得了第二名。
当然,我们取得的这些进步,与兄弟班级比起来,还有很大差距,今后我们要戒骄戒躁,继续努力,争取取得更大的成绩,以实际行动,回报社会的期望、老师的努力。
小编为大家收集整理了《评选班干部精选演讲稿》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
亲爱的同学们:
今天,很荣幸能站在这里演讲,竞争**的职位,首先要谢谢辅导员刘老师,谢谢她的信任和鼓励.其实我一直都是一个比较自信的男孩,我坚信---人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到.所以今天我也算没有辜负自己的名字,勇敢的站在了这里.
当班长光有自信不行,还要有一定的能力.大学以前,我担任过除班长以外的任何班委职务,这为我积累了不少经验的同时也留下了一丝美丽的遗憾.有句话说得好,青春可以无悔,却难免无憾.因为有遗憾,我们才生活在一种错过的美丽里,而当你再次翻开那一页错过的美丽时,便在曾经的遗憾里找到一些真知.为了弥补哪个空缺,我想说:我要当班长.想要当班长并不是一时的心血来潮,而是发自肺腑的感慨.
首先,我热爱班委工作,从小学开始我就一直担任班委工作,这为我积累了不少经验,所以如果我当班长,我会熟悉其他班委的工作,这为我以后和其他班委更好的合作提供了有力条件.虽然我们现在所处的环境不同了,但是我有信心,我相信你们也有信心,是不是?我相信在我的虚心求教,同学们的团结合作下,我们的班级工作一定会干的很出色的!
其次,我心胸坦荡,秉正恭谦,乐于助人.你们以前没有和我一起生活过,可能会觉得我是自吹自擂.但在以后的生活中,你们会慢慢了解的,因为时间是的证物.我想只有善待他人,乐于助人,才能赢得更多人的支持和鼓励;只有心胸坦荡,秉正恭谦,处理问题时才能让他人信服.这一点也是我在班委工作中的收获.
再次,我思维较新,敢于向困难挑战.在现实工作中,一定会遇到许多困难,但我会搞好班级团结.有句话不是说人心齐,泰山移吗?我以创新的工作思路,加上同学们的不甘落后和同舟共济精神,我们就没有走不过的险滩,闯不过的难关.所以如果我当上班长,我们班一定会在学校的各项文艺活动中大放异彩.
竞选如赛场的竞技,观众是多数,运动员是少数,站在领奖台上的是极少数.所以我会以一名普通参与者的心态来面对挑战,面对大家的评判和检验.同时我相信我有能力胜任班长这一职务,相信我能和其他班委携手搞好班级工作并坚信---我们班的形象一定会棒上加棒!
最后我想以一首歌来表达我此刻的心情:请把我的歌带回你的家,请把你的选票留下,请把我的歌带回你的家,请把你的选票,投给我吧!谢谢大家!
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家好。我是高三八班的班长张琦。今天,我幸运的站在这里参加优秀班长评选。我已经担任了近3年的班长,又兼任体育委员的职务。这3年的经历成为了我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策的重要,否者就会事倍功半,班长不能把无过就是功当做信条,而应该持无功就是过的工作态度。3年来我积极工作因此我的工作能态度和工作能力多次受到师生的好评。经历使我有坚定的信心和足够的能里参加这次评选。
班长是一个许多同学都向往的职位,需要一个有能力,有爱心的人来担当,作为班长应做好以下几点:
(1)以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定影响力。
(2)学习成绩优秀,至少在中等偏上。
(3)团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。
(4)不能包庇好朋友,公正严明。
(5)不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的建议。
(6)在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班集体的利益与老师的威信。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔·卡内基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职位”。说以我相信我有能力赢得这是比赛。
首先我有信心当好班长,我的学习成绩位居前列,在集体中有一定的威信和影响力。其次,我有管理班级的能力,敢于负责。在这三年里,我任劳任怨,严于律己管理好班级提高同学们的学习成绩,让我们班成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的的好性格,绝对满足好班长平易近人的要求。我热情开朗,热爱集体,团结同学拥有爱心。在行使职权时,理性微笑服务,杜绝盛气凌人,如此下来,良好的班风迅速形成各项工作进行的井然有序。我班学习成绩自高一来一直遥遥,我班的早操已成为操场上一道亮丽的风景。
作为一个好班长,我是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。任何情况下,都应该是“想同学们之说想,及同学们之所急”。马行千里之是否为良驹,人经百事知其实是否为栋梁。我会用自己的行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺路;既然是班长我就要做一名出色的领航员。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我要和同学们共同努力将我们班打造成一只意志如钢,纪律如军队,团结如手足,体魄文明全面发展的传奇队伍,我要带领我们班塑造一个传奇,一个只属于我们班的传奇,明天的高三八班将成为我们实中的骄傲,实中将为我们而自豪。
最后,我想告诉班长们两句话。第一句是;班长的含义不是一班之长,而是如何学会带领全班同学共同成长。第二句是,当班长不是一件难事,而是一种享受。
我的发言完毕,谢谢大家。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《名师评选演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“评选演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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