朋友,你是否也探求、思索着:青春是什么呢?
青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。
青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春,在壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!
让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。
不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。
工作中时常需要我们进行演讲,演讲者在进行关于做最好的自己主题演讲时,那么我们事先准备关于做最好的自己演讲稿就显得十分重要了。演讲可以帮助我们提升自己的知识储备,可以锻炼自己的胆量,在写做最好的自己演讲稿中,哪些需要重点讲呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“关于努力做最好的自己优秀演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!”
是啊,同学们,要做就做最好的自己,快乐不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如,看一页书,攻克了一道难题,考查取得了理想的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来快乐!就说现在,天气很冷,站着也许会累,可是只要我们想,我们又接受了一次爱国主义教育,或者说,这么冷,我又可以培养自己顽强的意志了,那么,你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中,找到快乐的。
同学们,期末考查马上就要来临了,让我们调整好自己的心态,快乐地学习,快乐地生活,用最优异的成绩,做最好的自己!
尊敬的领导、老师:
大家好!我是小明,我们会不会有时候希望自己更加的优秀,看到别人那么优秀努力的时候,经常会感叹自己为什么没有这么优秀呢,这是我们没有这么一个意识,我们完全可以让自己强大优秀起来,我有时候也会觉得自己在做一件事情的时候,自己觉得做的好了,总是说:“可以了差不多了”,这其实就是一种懒惰,自己没有做好,其实在用一点心能够更好的,但是我们没有继续用心去做了,往往比被人差的就是一点点,也是自己不肯再前进一步,不肯让事情更加的完美。
生活中很多时候我总是会告诉自己,差不多就行了,我没有想到的是我就是差那一点,想要成为更好的自己外部的因素是其次的,自觉地去做好才是第一,就像我反复说的这个一样,一件事情在自己觉得满意的时候,再去完善一下,让别人也满意,我们才能够做的更好,一个优秀的人往往不会优秀自己优秀停止脚步,怎么说呢,就像我看到的一样,优秀的同学我总是看到他们在更加努力,很多成绩好的同学对自己严格比一般人要多,就像一件事情明明做的很好了,还是想要更好,这需要一个很强大的心态,我们班的xx同学,我们有一次模拟考试成绩出来了,他考了满分,在老师讲解这张卷子的时候他非常用心在听,休息的时候,他还在检查,我很奇怪就问了一下,我说:“你都满分了,为什么还要检查题目”,他简单的回了一下:“万一还有题目错了呢”,我觉得很不起,这样的心态是我们一般人没有的。
我们经常会觉得自己很努力了,为什么没有变的优秀,为什么我的成绩没有比别人好,看到了小红同学的例子,我知道这是有原因的,因为在我们努力的时候优秀的同学也在努力,我们需要更好,就要更努力,不是说要去更他人比什么,我觉得是一种态度,让自己不断进步的一种态度,想要让自己更好,需要付出努力这是想对的,坚持下来了就会看到自己的努力成果,这是有效果的。
做更好的自己,我们从学习的一件件小事情做起,做好一件事情是不简单的,这就是很多人觉得自己没有改变的原因,我们成为更好的自己的路途中或许会很艰辛,这么一个过程是很难的,但是这样的一个过程是我们成为的更好的自己,忍常人难以忍,容常人难以容,让我们做更好的自己。
这是一个无法逃避的实施:谁能够把自己的未来设计的更好,谁就能够取得生命最佳位置!
做最好的自己,就必须让现在的行动拥有未来的意义!
人类的智慧就体现在如何把今天和明天结合起来,现在做你喜欢做而且有意义的事情,姚明说过:我很庆幸能把自己的爱好变成工作,我的每场比赛,不是工作,而是我的梦想,!正因如此,姚明才有了今天的成就,读书不是工作,它本身就是一种享受,读书能让人增加我们的智慧,提高我们的眼界,帮助我们更好的管理自己,但是,如果你喜欢做的事情不具备未来的意义,就要尽量少做,比如你喜欢打电脑游戏,就必须严格控制,否则生命的意义也会随之“game over”一道烟消云散。
让现在做的事情能够和未来某一个更有意义的时刻挂钩,就想努力学习的我们,尽管很辛苦,但最大的动力就是能够在步入社会后实现我们的自身价值,如果未来的某一成就中必须以现在的痛苦为代价,而当你认为这种付出是值得的,那痛苦便可以忍受,甚至从中磨练自己!
“相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,做好自己!”这首诗每一个人都应牢记在心,只有时刻为了未来着想,我们才能不断改变自己使自己日趋完美,让自己做得更好!
两个月后,会考来临,让我们即刻行动,用现在的每一份努力,为这一次的挑战积蓄力量,为自己的人生加分!
让现在的行动拥有未来的意义,做最好的自己!
尊敬的、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《坚定信念,做最好的自己》。
同学们,时光如梭,岁月匆匆,转瞬间,进入高二快一个学期了,再过15天,我们要送走令人难忘的20xx年,迎来充满希望的20xx年。
回顾昨日往昔,似水的流年中,时间会带走曾经的艰辛与欣喜,磨灭无尽的遗憾和荣誉,在时间的长河中,我们所能留下的,只有那些珍贵的回忆和美丽的昨往。
进入高二大半学期来,老师们普遍感觉到,同学们有了明显的变化,早自习时,书声琅琅,自觉背诵;课堂上,时而激烈探讨,积极发言,时而凝神静思;晚自习时,埋头整理,巩固落实;甚至晚自习放学后,同学们跟百米赛跑似的从逸夫楼浩浩荡荡跑向宿舍自修室,去抢占为数不多的座位,一直学习到十一二点,宿管阿姨催促多次,同学们才恋恋不舍回到宿舍休息;昨天我们高二同学经历了数语外的学业水平考试,同学们认真对待,严谨作答,晚上,除了个别意志品质不够坚定的学生外,大都正常来上自习,有的班级一个都不少————同学们一整天,忙碌着,收获着,看到这些,看到此情此景,老师们都感到同学们真的长大了,更成熟了,更知道为自己的前途和发展付出了。
因为同学们懂得了,没有谁的成绩实在游戏和手机的摆弄中取得的;没有谁的成绩是在碌碌无为的闲聊和闲逛中获得的;没有谁的成绩是躺在床上得来的
学校领导李诚书记,在高二开学升旗礼第一次讲话时说过,如果把高中三年看成一个整体的话,那么高一是基础,高二就是关键,高三是冲刺。高二与高一起点相比,它或许少了些许新奇、期待;与高三冲刺相比,它或许少了些许掌声、鲜花。
高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势有实力!
有人说:“在有梦想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐。”如果你在高二与乐观、勤奋同行,那么你便会梦想涌动,希望长在;如果你在高二与浮躁,懒惰同行,那么你便会折损梦想,暗淡希望。同学们,时光飞逝,岁月不待人,因此我要给同学们说的一句话是:高二,要做的自己!
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有一种信念,正是有了远大的抱负,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
海伦·凯勒,她盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,活下来,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有坚定的信念和远大的理想。
理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有理想;人生在世,什么都可以放弃,但就是不能放弃信念!
我想:在我们高20xx级学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在创造出一个奇迹来。
黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
同学们,不管我们今天的成绩如何,无论我们现在的基础怎样,只要坚定信念,超越自我,我们就有了奋斗的目标,就有了努力的方向,就有了生活的动力,就有了成功的希望!最后,我提议,让我们在场的1783名同学一起举起右手,一起大声说出:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香;
在最美的年龄为最纯的梦想尽的努力!
既要仰望星空,又要脚踏实地,做的自己!
谢谢同学们!
尊敬的领导、各位老师:
大家好!今天能在这里发言,感到无比荣幸,自己的工作能被领导和同事们认可,是我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个,平凡的我在领导的关心和同事们的热心帮助下,在增中这个大家庭里一步步成长起来,我感到很欣慰。在这里我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢!
一、做个受学生欢迎的老师,充满爱心是前提
作为老师,我热爱自己的工作;作为班主任,我热爱自己的学生。因为有爱,所以每天我都开心地工作,乐观地面对生活,即便在别人看来很辛苦,自己却乐在其中。
有位教育学家说谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。我奉这句话为座右铭,教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自农村,是通过考学走出来的,我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的憧憬。所以,从踏上工作岗位的第一天,我就告诉自己,一定要做一个对学生有帮助的老师,做一个受学生欢迎的老师。
要成为这样的老师,首先要充满爱心,要热爱学生。只有热爱学生、尊重学生,才能精心地呵护学生、培养学生。爱源于高尚的师德,爱意味着无私地奉献。这种爱,不存在偏爱,尖子生需要关心,后进生更需要呵护。要成为这样的老师,还要充分理解学生,理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言不求个个升学,但求人人成才。作为学生,他首先是一个完整意义上的人,而不是考试的机器,他需要得到别人的尊重,我决不会拿学习成绩去评价学生,也不会在公共场所去批评某一个学生!
当然,我对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,平等对待每一个学生,尊重每一个学生的人格。
有爱,才能做好工作;有爱,才能成就事业;有爱的学生,才能成为优秀的人才。
二、做学生的良师益友,用心沟通是行之有效的手段
有了爱心这个前提,再去做工作,就顺心多了。我做过三年班主任,给我记忆最深的不是课堂教学,而是课外与学生的沟通与交流。这其中,与其说是我教会了学生做人,不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。
我知道,要想了解学生,先要让学生了解自己,我必须主动地去打破师生间的陌生感。为了了解学生、尽快融入学生中去,我先后尝试了很多沟通方式。
方式一,通过作业。我在批改作业时,都会写上一些鼓励和引导的话,这种方式的优点是操作简单、针对性强,而且比较保密,学生容易接受,对于问题不大的学生就简单写上几句,对于问题较大、需要重点关注的学生,就多写一些甚至是几百字。
方式二,通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话,特殊的学生当然更多。不过,在找学生面谈之前,我会像备课一样做好成分的准备,做到谈话要有目标。例如,当我发现某位学生有些不对劲时,我会格外关注他,并从其他同学那里了解他的近况,甚至翻翻他的基本情况表,了解他的家庭情况,然后带着他的问题和对他的了解去交谈,让学生能感觉到我确实是想帮助他,确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间,有时是晚自习下课后,很多时候,谈到学生真情真性的一面时,她们会禁不住流泪,我也鼻子酸酸的;很多个深夜,和学生谈完心后,一个人走在回宿舍的校园里,感受着学生的种种真情,尽管有一点累,但我觉得很踏实、很幸福,学生的问题总算找到了,能够解决了!
方式三,通过写信。关于学生心理方面的疏导,面谈学生可能会有所顾虑,通过作业又显得对学生不够尊重,怎么办呢,我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如,XX年高考前,这是个特殊的时期,考虑到写早了可能效果达不到,我就从5月1日起开始写,针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况,每天坚持写两至三封,终于在6月2日那天完成了这项工程我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映,我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义,我不敢说这封信对于他们高考有多重要,但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。
现在,我每天仍然做着自己喜欢的工作,感受着领导和同事带给我的温暖,感受着学生带给我的快乐,工作累了还有一个自由支配的周末:想睡就睡个够,想玩也可以爬爬山、踩踩单车,反正增城有的是美丽景色生活在美丽的增城,工作在和谐的增中,作为教师,我觉得很满足、很幸福!
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位领导,各位同志:
大家好!
我叫xx-x。今天很荣幸参加公司组织这次演讲,让我在这个平台展现自我,我希望今天通过我的演讲能和大家启到一起进步,一起学习,相互共赢。
首先:讲赢在xx
赢,故明思意:胜利,强者。在某一种方面能力是最强的表现,我现在有幸成为xx公司总经理助理兼物业部经理,这就算是赢吗?错,在我工作中有一句话人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向所以我认为只要不断去努力,不断去学习,就算没有达到你所须要的目地,但你赢得了工作经验,赢得了尊重,xx公司已经成立XX年了,由原来的雅洁仕到今天的xx,由原来公司不足10人,到现在的上百名工作人员,我不敢说这是公司辉煌的业绩表现,但有一点足可以证明,工资原400到今天的上千元和各项待遇、保险。
从一名普通的保洁员到今天的xx公司经理,还有很多经失业下岗职工的一份工作,是xx公司给予我和大家的就业机会和展现的平台,因此我觉得这比辉煌更重要。这么多年是xx公司在影响我,确切的说是领导在影响我,在我人生最重要转折点的时候,从这里我学会了什么珍惜、什么感恩、什么是成功。
让我在xx公司一步一步走到今天,可以说:不是什么xx公司的丰厚的待遇影响我在这里工作,而是xx公司各位领导的亲和力,感染力,以及公司员工的凝聚力,能让我一直在这里,发挥我的工作能力,青春我都献给了xx,同样xx公司也在陪伴着我的青春渐渐迈向更高一层。一件一件工作服在变化,胸卡在一个一个变化、唯有这份执着,对工作这份情没有变,虽青春不在有了,但我用青春去换了我今天在xx公司的成长,我怨无悔,我就是在xx公司最富有的人,不是权限,不是地位,而是迈向成功的经验我就是赢爱拼才会赢!我相信,只有去努力,不断学习,积累经验,踏踏实实做好每一件事,才能算赢得一份工作,还不算什么成功,有一句话一直鼓励我!陶罐在太阳底下永远是陶罐,而经过高温数次烘烤,才能成为精美的陶瓷不经过挫折与失败,一点一滴的经验积累,不会成功,不会是强者!赢!我要赢得漂亮,赢!我首先要赢过我自己,不断的挑战我自己,要在xx公司赢得一种幸福成就感。
谢谢!
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《优秀演讲稿之靠谁最好》一文能帮助您解决关于2024“我为谁工作演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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