《我们应该有承受挫折的心理素》励志演讲稿

及时当勉励,岁月不待人。在我们要去台上去演讲的时候我们需要将自己希望在演讲上呈现的东西在演讲稿中进行详细的描绘,演讲稿要做到和听众有情感共鸣。演讲稿的内容是什么呢?也许以下内容“《我们应该有承受挫折的心理素》励志演讲稿”合你胃口!欢迎你阅读与收藏。

朋友们:

人生有效的时间很短暂,对残疾人来说这个时间是更短暂。而我们能用来学习和创业的时间就更少了。对于我们残疾人来说,知识是成才的基础,能力是成才的关键。有人读书不少,却写不出文章,讲不出道理,于是人们称这种人为两脚书橱。一个善于思维的头脑比仅仅塞满知识的头脑要好得多,在学校能够接纳的知识是有限的。特别是在知识经济时代,信息来源广,知识更新快,残疾人应该注重自己综合能力的培养,特别是接受信息能力,才能把我们所学的书本知识涵义延伸更广。

墙报上一只的蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一半,忽然滚落下来,这已是第八次失败记录。然而,过了一会儿,它又开始从墙根往上爬。看到这,你会怎么想?由于受到传统思维的影响,大多数的人会毫不忧郁的说锲而不舍、失败是成功之母只有很少数的人会说:放弃,或者换个角度在试试。正是因为有太多的求同思维,使人类的许多创造力在摇篮中窒息。

对事物拥有自己的理解,用自己的眼睛观察事物,求异思维,才是创造思维的开始。对正在创业及要创业的残疾人来说。接受知识并不难,更重要的不是记忆知识的能力,而是运用知识、创造思维的能力。要多想,多问、敢于怀疑和挑战权威,这既是一种创造思维的培养,又能养成研究、探讨问题的习惯。同时,多参加社会活动,增强观察问题、解决问题的能力,增强与人合作及协调能力。走上励志创业之路不可缺少的基本素质。

人生逆境七八九,顺境不过一二三。随着社会的发展,现代生活、工作节奏的加快,社会问题、工作问题、健康问题等错综复杂,所遇到的挫折和苦难也随之而来。因此,残疾人必须具有承受各种挫折的心理素质。

处在市场经济条件下的企业生存是具有不稳定性和风险性的,弱势群体的残疾人创业尤为艰难。成功和失败往往在一瞬间发生,成功则一步登天,失败则是一贫如洗,这种竞争的残酷性与风险性对一个励志创业残疾人来说,需要具备比健全人更硬的心理素质。励志创业之路不会一路高歌,它是一条充满艰辛的漫漫长路,更是充满希望和光明的成才之路,面对这些,残疾人要坚定自己的信心,正确认识自我,提高心理健康素质,有意识的锻炼自我的意志和品质。

在当今高度发达的信息时代,励志创业对于残疾人来说,既是机遇也是挑战。不少残疾人抓住机遇接受挑战投身商海,当起了老板,更多的则是有励志创业的意愿,却不知从何下手。客观的说,残疾人励志创业是一条充满艰辛和超越自我价值的道路。时刻保持高昂信心,冷静分析,理性应对,是每一个励志创业或即将励志创业的残疾人应该认真思考的问题。 在我演讲将要结束的时候,我想再说句内心话:残疾不是我们的错,残疾是人类繁衍和社会发展过程中不可避免而又不得不付出的一种社会代价,就像一棵根深叶茂的大树,风吹过,雨打过,总会有残损受伤的树叶树枝,但我们同样是同根同枝的兄弟姐妹。

所以希望你们能给励志创业的残疾人提供更多帮助与理解。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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我们应该有什么样的公关意识?演讲范文


日前,贵州工业学校6名女生到重庆市沙坪坝区华安工业设备有限公司实习,却被该公司老总要求陪客户喝酒跳舞。4名女生“不听话”,于11月25日被扣发工资。4名女生提出终止实习被拒绝,并被扣留学生证。(见《南京晨报》11月30日)

对于这么一个明显违法的事情,“华安”负责人谢小兵在接受记者采访时竟称,安排实习生陪酒伴舞是公关需要,4名女生借故离去,令客户不满意,不愿跟公司签约,是不遵守劳动纪律的表现,应该受到处罚。(《重庆商报》11月29日)更令人气愤的是,为女生联系实习公司的贵州工业学校的何老师居然也认为,实习单位要求女生陪酒陪舞,只要不是“很过分”的要求,学生也应该配合,因为学生参加工作后肯定会有应酬活动,这也是社会实践的一部分。

这让我们想起在国庆期间,南京师范大学音乐学院XX级舞蹈编导专业班的女学生接受了一项特殊任务:提前下课陪“上面来的领导”跳舞。对于这么一个强迫陪舞事件,校方最早的解释是,要办好一所大学必须要与社会各界建立广泛的千丝万缕的联系,也需要社会各个层面给予支持帮助。因此,在一些交往过程中,出于礼节的需要,“类似这种接待活动也不是第一次。”、“即便是从爱校的角度出发,学生为学校的发展尽点义务也在情理之中。”

让女生来陪酒伴舞是商业活动的公关需要,是今后工作中的必要应酬,是礼节的需要,正是这种公关意识催生种种强迫女生喝酒跳舞的恶劣事件。但是,我们要问的是,这就是公关吗?

什么是公关呢?奥美公关中国区总经理说:公关是针对特定目标对象群,建立共同价值,以赢得信任的科学。这个特定的目标群可以是政府、或是意见领袖;可以是企业内部员工,也可以是普通消费者。而现代营销学创始人之一,全球顶尖营销顾问公司——科特勒营销集团总裁米尔顿·科特勒则认为,所谓公共关系,其要义有四:一是经过周密的“研究思考”,即公关意识,公共关系首先是一种思想和意识,是行为主体关于塑造自身形象的一种思考,又分为服务意识、声誉意识、未来意识、沟通意识等;二是“制定出计划而且埋头苦干,以成绩获得他人的称赞”,即公关活动,运用多种多样的方式,开展有声有色的具体实践活动,在社会公众面前展示自己,表现自己,给公众留下好的形象;三是“对自己的优良评价”,即公关状态,指行为主体在社会公众心目中印象的总和;四是“传递开去”,即公关传播,公关与传播密切相连,公关的最终目的,是把企业信息传达给社会公众,使其产生认知、认同。可见,公关是一项复杂、系统的工程,是要依靠扎扎实实的工作和自身长期的良好形象塑造,绝不是靠一时半会的投机取巧。

但是,在我们某些人的眼里,“公关”成为了“攻关”,“公关”被赋予了太多的暧昧的含义。在许多人心目中,公关要么就是美女的职业,就是陪客户、官员、上级吃饭喝酒跳舞强颜装笑搞接待;要么就是送礼打点,疏通关系。正因为有对这种“公关”意识的高度认同,我们才会看到实习公司和学校的老师都认为女生陪酒陪舞理所当然。然而,我们要说的是,这种“公关”意识实质上是腐朽、庸俗的关系学在商业领域的反映,它可能为企业、公司带一时之利,但不可能树立良好而长久的信誉。看看我们今天一些企业信誉之差,看看骗子们在市场中横行,谁能说没有这种庸俗“公关”学的“功劳”呢?

要将女生乃至所有的女职员从酒桌和舞场拯救出来,我们需要采取许多措施,但是,在笔者看来,革除这种庸俗“公关”意识必须首当其冲,要让所有的人都意识到并敢于理直气壮地说:“陪酒陪舞不是公关!”

通联:江西省赣州市人民检察院 杨涛 华东政法学院法律硕士

邮编:341000  

电话:13507979877

我们应该有什么样的公关意识?

在机关总结会上的讲话:新常态下我们应该有些


注:在上午的机关总结会上,我围绕新常态,从五个方面谈了自己的一些看法和理解,现整理如下:
哲学家冯友兰曾说:“每一个时代思潮,都有一个真正的哲学问题成为讨论的中心。”在目前这个时代,一个新的哲学问题出现了,它就是“新常态”。“新常态”本是针对经济而言,却在很短时间内由经济扩展到各个领域,已成为分析研判社会经济形势和发展的一个关键词。
新常态要有新思维。这是一个不断发展变化的新时代,一切个例将被取消,一切惯例可能都会被打破,一切特例都不允许存在,一切秩序可能都需重新定义,一切规则可能需重新学习,一切现实都必须自觉地接受,直到习以为常。因此,我们无论是认识问题,还是做教育,乃至于在做人做事上都要体现一种新思维。
新常态要有新状态。适应新常态、对接新思维,必须要有新的状态。首先要有更高的标准。我们既要用党员干部的标准来严格要求自己,又要用教师校长的标准严格要求自己,我们既要在工作上高标准要求自己,又要在学习生活上高标准要求自己。 其次要有更严的要求。要有所为,要有所不为,不要被当下的得失所困挠,也不要被眼前利益所诱惑,更不要被目前的矫枉过正而黯然神伤,无所适从。有些事,很多人都在做,你不做,不等于你错了。在生活中,随和不等于随便。许多事情,不能够随大流,更不能同流合污。大多数人都在做的事情不一定就是正确的事情,大多数人不做的事情不一定就是不正确的事情。再次要有更实的作风。我们每个职工都是一个窗口,作风是形象、是力量、是保障。作风能出生产力、能出公信力、更能出竞争力。只有我们每一个职工在新的一年能够展示出新的作风,只有我们始终以抓铁有痕的力度、持之以恒的决心,以善做善成的勇气抓好作风建设,才能不断推进事业的发展。
新常态要有新心态。心态胜于能力,心态决定成败,心态也决定一个人的快乐与幸福指数,当然,心态还决定着一个人的健康状态。在新常态下,我们要具有良好的心态,包括要有乐观豁达自信的心态,要有淡定淡泊淡然的心态,要有看得开看透淡看得远的心态。我曾经给大家谈过"人生四然",即来是偶然,去是必然,尽在当然,顺其自然。我今天再加上一“然”,那就是没有健康自由一切都是枉然。
新常态要有新动力。物质给大家以激励,靠津贴、靠发加班费来给大家提供动力支撑的时代,已经一去不复返了。在新常态下获得新的动力,一方面来自精神世界的支撑,力求做一个精神上气象万千的教育者。物质上的富有不是真正的富有,很多暴发户,腰缠万贯,挥金如土,然而他们却精神空虚,毫无快乐幸福可言。物质上的激励,也是短暂的,而精神上的丰盈富饶,既能让我们人生充实,又能给我们干事创业提供无穷的动力。另一方面来自人生意义的支撑,力求做一个有尊严的教育者。我常常在思考,人活着的意义到底是啥?我想到了这样一则故事,有人去问山坡上放羊的小孩。 "你放羊做什么呀?" "赚钱!" "赚钱做什么呀?" "娶媳妇!" "娶媳妇做什么呀?" "生儿子!" "生儿子做什么呀?" "放羊呀!" 如果一个人的生存状态就是如此,其人生追求也仅停留于此,那是很可悲的。人活着的意义人不是苟延残喘,不是贪图享受,而是做事,而是创造。在做事中充实自己,在创造中提升自己,在做事创造中幸福自己。俄国著名作家奥斯特洛夫斯基说:"人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致因为虚度年华而悔恨,也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"我们的使命不是为人类的解放而斗争,而是为了教育的内涵发展,为了让师生过上一种快乐而幸福的教育生活,如果我们虚度年华,无所作为,我们就失去了“人”活着的意义和价值。人应在努力的做事、不断的创造中增加生命的长度和高度。还有一个方面那就是来自职业本身的支撑,力求做一个卓越而幸福的教育者。教书育人的职业很神圣、很崇高,作为机关、直属单位的同志,我们肩负着组织、管理、协调、服务的使命,我们职业相对于一线教师,更神圣、更崇高,因而我们必须珍惜自己的职业、珍爱自己的岗位,从爱岗敬业、从精业乐业中获得强大的动力,争做一个卓越而幸福的教育者,在教育的路上真正起到引领和示范作用。
新常态要有新作为。首先要有持之以恒的毅力。教育是持久永恒的事业,做教育,需要长期坚持,一如既往,需要执着坚守,不轻易放弃,需要耐得住寂寞,守得住清贫。卓越与平庸,其实并不在天赋,而在于做事的认真与积累,在手坚持的时间与决心。我常说,有梦想就有希望,有付出就有收获,有坚持必有奇迹。
其次要有干好活儿的定力。人活着就是干活儿。活着的“活”,和干活儿的“活”,是同一个字,它意味着活着和干活儿密不可分,几乎是互相依存的关系。或者说干活儿对活着是一个证明,只要你还能干活儿,还在干活儿,就证明你还活着,活得还可以,活得挺有价值。好比树活着就要开花、结果,狼活着就要奔跑、捕猎,太阳活着就要发热、发光,人活着呢,就得干活儿,持续不断地干活儿。如果你没有活儿干了,表明你活着的意义就不大了。如果你不能干活儿了,恐怕你离生活的终结就不远了。
人干活儿是自然的安排,也是生命的规定。人有活儿干肯定是好事,人有更多的活儿干肯定是更好的事。人的悲哀是人活着却没有活儿干,人最大的悲哀是人活着有活儿干别人却不让你干、不放心你干。
活儿到处都有,就看你眼里有没有活儿,活儿有不同的干法,可以好好地干,可以应付着干,就看你心中有没有活儿。人的体力、精力用了又会来,多干点活儿又何妨呢?吃亏是福,多干点活儿不是吃亏,我以为更是福中之福。
纪伯伦在《先知.劳作》中写道:“也总有人对你说生活是黑暗的,你们疲惫时重复疲惫者的语言。 而我说生活的确是黑暗的,除非有了渴望; 所有渴望都是盲目的,除非有了知识; 一切知识都是徒然的,除非有了工作; 所有工作都是空虚的,除非有了爱。当你们带着爱工作时,你们就与自己,与他人,与上帝合为一体。”
教育是人的事业,也是爱的事业,更是良心事业,作为教育工作者,肯定不是最好的职业,但永远是最高尚、最令人尊敬的职业,因为我们是为师生的成长、教育的发展服务的,可以这样说,一个好教育工作者就是一种好教育。因此我们干活儿必须本着对师生的爱、对教育的爱,从爱出发,带着情感,一往情深,一片痴情,一腔热血,全身心投入。
虽然说一分耕耘一分收获,但是世界上许多事情,不是我们自己能够控制的。但是我们唯一可以控制的就是自己,就是把手头每一件活儿做好,做的地道,做出精彩。
再次要有攻坚克难的能力。一位校长受邀到某地讲学,在晚宴上他告诉邀请方自己从来不喝酒。邀请方说没关系,在你面前放一个酒杯,倒上酒放着,这是一个礼节,喝不喝随你。后来邀请方敬酒,这个校长感到不好意思,就喝了一小口。这下可不得了,在大家的热情劝说下,校长一不小心就喝下去很多,没想到的是他喝了很多酒竟然自己没有醉,他突然意识到,原来自己是可以喝酒的。这说明,人的生命潜力无限。
前几天偶然看到江苏卫视的《超强大脑》,一位73岁的老师曾经是一位非常健忘的人,后来他有意识地训练自己的记忆力,他能够熟练地背诵《道德经》《孙子兵法》等经典。竟然在电视上挑战圆周率小数点后面5000位数字。这说明,只要努力,生命甚至是可以逆生长的。一个人的潜能其实是无限的,肯·罗宾逊说:“人的潜能犹如矿产资源,埋得很深。” 很多时候由于自己设限,会觉得这也不行,那也不行,这也干不了,那也干不了,从来没有想过自己会有如此大的潜能。
当然,要激发自已的潜能,一方面要在学习中激发潜能,学习是最好的保养,最好的修炼,终身学习,终身受益。我一直相信,只要你永远处于学习的状态,也就会永远处于一种潜能迸发状态。另一方面要在多些努力中激发潜能,在眼光上,要更长远点,在认真上,要更细致点,在胆识上,要更果敢点,在激情上,要更奔放点,在主动上,要更自觉点,在方法上,要更灵活点。同时要在急难险重,攻坚克难上激发自已的潜能。

放飞梦想演讲稿:每一个人都应该有梦想


时光如流水,慢慢消逝,十七年的岁月只是弹指一挥便烟消云散,十七岁的我们丢掉了儿时的幼稚,天真,丢掉了少时的固执,放荡,却拾起了一席成熟,十七岁的我们开始面对生活,开始感受社会,开始触摸世界,于是我们每个人的心理都有了梦想。

其实不怕大家笑我,梦想在我脑海中其实是一片空白,我也是一个没有梦想的人,可能很多人都想说,你自己都没有梦想,还给我们讲梦想,说真的我可能真的没有资格给你们将梦想,但是我也想有梦想,就在上周四离比赛还有6天的时间,预选人员还有12名,吴洋老师三番五次的把我们的演讲稿打回重写,给我们不停地讲演讲稿中要写出自己的梦想,自己的梦想,我当时非常想对吴洋老师说:我自己都没有梦想,怎么在演讲稿中写出自己的梦想呢!还要给别人演讲梦想,这不是一件很可笑的事吗?但是每当我重新提起笔写下梦想两个字时,我犹豫了,我真的也想有梦想,或许我们真的该有梦想了。

我们每个班都有这样的同学,有梦想的同学,每天都认真的练着自己的技能,希望在学校的比赛上有所荣誉,在以后的工作的岗位上有所作为,而那些没有梦想的同学,你们在干嘛,在练习技能时,却偷偷的拿着自己手机在玩或者在谈一些虚拟的网络游戏;到了比赛的时候,只能胆怯的退缩,你们只有看的份吗?难道眼睁睁的看到荣誉落到别人的头上吗?你们为什么不努力一下呢?试着给自己树立目标。

我也是一个失败者,但我会通过这次演讲中重新给自己树立一个目标,让自己在以后的日子里不在空闲,为梦想努力拼搏。

5月16日部级大赛就快到了,让我们从现在开始树立自己的梦想,在以后的日子里一起拼搏,把荣誉从别人头上夺回来,让我们一起放飞梦想,成就更好的明天。

挫折励志演讲稿


下面是小编整理的挫折励志演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

挫折励志演讲稿3分钟篇一

亲爱的老师、同学们:

我们每个人都会面临挫折,我们不能退缩,要勇敢。

在一次跑步比赛中,裁判吁地一声吹响了哨子,所有的选手像子弹似的飞出来。刚开始,我遥遥领先。过了一会儿,比赛开始白热化,后面的选手开始超前。突然,我的身体摇摇晃晃,大概是前面体力用得太多了,突然,我摔了一跤。别的选手都陆续超过了我。这时,大腿很疼,我拉起裤腿,只见大腿上有很多鲜血。可是,我不放弃,再站起来跑。我越跑越快,竟然得了第一名。

这个故事告诉我们:不经历风雨,是不能见彩虹的。

挫折励志演讲稿3分钟篇二

亲爱的老师、同学们:

生活需要许许多多的东西,有成功、有孤独、有微笑但我认为生活还需要一样东西,那就是挫折。

挫折是一个两面的东西,有好也有坏,坏是让你感到心里很不舒服,挫折好的一面会让你进步,让你了解的更多。

就拿我一次考试失败来说吧。我入学后的第一次考试考了35名,总体来说还可以吧,但好景不长,后来的考试我退到了五十几名,这使我内心受到很严重的打击。

由于心情不好,自己在家里没事干,所以约常君阳和我一起出去玩。我们走在草坪上,看到树上有一些蚂蚁在爬上爬下,由于心情不好,所以我想出来一个十分损的招。我说:赶快回去拿胶水,我们把蚂蚁爬的树的周围涂上一圈胶水。后来我们按照我说的把树上涂了一圈胶水。之后我们就再也没管了,我们就出去玩了。玩了一天,我们在下午五点左右的时候回来了,在走到我们涂胶水处的那棵树的时候,我有意无意的扫了一眼那棵书,看到上面有和别的树不同的地方,树上有一圈什么东西。后来我们走近一看,原来是蚂蚁在我们涂了胶水的地方给铺上路了。

看到这一切使我茅塞顿开遇到挫折不要退缩,要直面它,这样它会使我们进步。我明白后就更努力的学习了,后来终于取得了令自己满意的成绩。这正说明了生活需要挫折。

挫折励志演讲稿3分钟篇三

亲爱的老师、同学们:

在生活中,爸爸妈妈、老师们教育过我,让我懂得了许许多多抗挫折的道理,有一件事,一直在我的脑海里。

有一次数学考试,我做完了卷子,在检查了一边,就交了头卷。

第二天,数学老师进了教室,拿着一些卷子,说:这次考试考得不错,只是有一位同学的退步很大,我就不点名了。好了,我现在报一下考得好的同学陈笑宇一百分,王晓迪一百分老师一口气报了好多同学的名字,怎么还没报道我呀!难道我考得不好?我开始忐忑不安起来。严吉威!老师终于报道我了,请上来拿卷子!一听这口气,我就知道考得不好。果然,我一抬头,就看见,老师那严厉的样子。我飞快地跑上讲台,接过卷子,又飞快地跑回座位上,我用手遮住了分数。因为,我不敢面对那红红的数字。回到座位上,我把手慢慢移开,一看,啊!六十分!我这个数学不错的人竟考了这么一个天文数字!同桌偷偷地看到了我的分数,瞧了我一眼说:哼!考试前还想跟我比,我看再过一百年也别想!我生气地瞄了她一眼,留下了眼泪。

放学了,同学们都像小鸟一样飞回家,只有我却耷拉着脑袋,走得很慢,好像双脚灌满了水似的。只有树同情我,和我一样耷拉着脑袋。

回到家,妈妈问我考得怎么样,得了多少分,我一下子躺在了妈妈的怀里哭了起来。妈妈明白了说:孩子,妈妈跟你说,人生不会永远都是一帆风顺的,也会有失败、遇到挫折的时候。像你知道你没有通过考级以后,应该勇敢的面对挫折,虽然它带给我们的只有眼泪、悲伤,但是它却带给了我们一次启迪。总结一下没有考好的原因。是不是没有很认真得做?还是只检查了一、两遍?还是其它的原因?好了,别哭了。你现在面对的挫折并不大,也许在不久的将来,你会面临着更大的挫折。不能上好的中学,考不上大学。如果你真的遇到了,你要怎么办?是整天以泪洗脸?还是继续努力读书?最后,妈妈送给你一句话:人生不会一帆风顺,也许会遇到挫折,会失败,不过,希望你懂得化悲痛为力量。好吗?

是啊!人生不可能一帆风顺,也许会遇到挫折,会失败。我应该去寻找失败的原因,争取今年再考能通过。我感谢妈妈,是妈妈教给了我做人的道理。

挫折励志演讲稿3分钟篇四

亲爱的老师、同学们:

生活如同一个五彩缤纷的世界,其中蕴含着许许多多。有追梦的艰辛、成功的喜悦、孤独的寂寞然而,这种种都使我们的生活多姿多彩,但是在我眼里这都不是最重要的,在我眼里,最重要的是那痛苦而又快乐的挫折。

虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,万事如意心想事成毕竟只是人们的一种美好愿望。从古至今,没有那个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断经历挫折、战胜挫折的过程中发展起来的。

正如刚刚说的一样,没有一个人能不经历挫折,我也是一样,想起我遇到的挫折,最深刻的还是那次

刚从学校回来的我,拿着满是红叉的试卷,拉开家门,默默的走了进去,我独自站在阳楼上,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水落下。

我走回房间,坐在椅子上看着试卷,惨白的月光照射在我的脸上,眼角的泪花也被照着闪闪发光,我攥着试卷把它撕成两半,抓起东西,就往地上砸。我躲在被子里,仿佛祈祷这只是一个梦,往地板上看,被我撕成两半的试卷上一个个红叉,无不在嘲笑着我,我不敢面对这事实,我只能在这被子里无力的哭泣

失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。

挫折让人感到痛苦,让人感到艰辛,但是,我要感谢你,生活需要挫折。没有你,就没有现在坚强的我,有了你,我的生活变得更加充实。让我们一起迎着风雨在挫折中展翅高飞吧!

《我们应该感恩》演讲稿


老师们、同学们:

大家好!

在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思我也时常向妈妈抱怨:每天除了学习就是学习,真没劲!妈妈总是说:不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!

前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

我的演讲到处结束,谢谢大家!

关于挫折的励志演讲稿


挫折是人生最好的老师,也是人生的一笔财富。因为挫折,我们描绘出了五彩斑斓的生活;因为挫折,我们铸造了坚强的性格;也因为挫折,我们享受着真正的快乐。下面是小编整理的关于挫折的励志演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。

关于挫折的励志演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《在挫折面前挺起胸膛》

在人生的旅途中,并非是一帆风顺的,谁都会有意志消沉、精神软弱的时候。在挫折、失败面前,也并非每个人都能矢志不渝、始终如一。许多人犹豫过、彷徨过、低落过、屈服过,但可贵的是,他们能从失败中重新抬起头,拾回信心。这才是人生,坚强的、不屈不挠的。

在中国古代,有一个叫韩信的人,他就很失败呀,他钻了人家的跨下,受了奇耻大辱,真够失败的吧,可是他挺起自己胸膛,成为了西汉的开国功臣。卧薪尝胆的故事我们从小就听过,越王勾践就是典型的准成功者,忍辱负重,坚持不懈,挺起了自己的胸膛,打败了吴国,重建了越国。爱迪生,这个电灯泡的发明者,如果说有失败者,那没有人比他失败的次数更多2000多次的失败,可是爱迪生挺起了自己的胸膛,坚持了下来,发明了现在我们天天都会接触到了灯泡。说起失败,还不得不提一下,比尔盖茨先生,他也真是够失败的了,竟然从哈佛大学退学了,那可是世界名校呀,可他也挺起了他的胸膛,建立了微软公司,成为了世界首富。

帆,只有在挺起胸膛的时候才会有力量,人,只有在挺起胸膛的时候,才会有勇气走向成功!同学们,不要被挫折打败,挺起你的胸膛,向挫折说:Im the best!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于挫折的励志演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

一杯清茶在手,嫩蕊舒展,水色微碧,香气淡而雅然。茶儿上上下下,浮浮沉沉,一种曲线的美丽。

恬淡,从这清茶中我读出了恬淡;平静,从这浮沉中我读出了面对挫折的平静。

哲人察堂下之阴而知日月之行,观一叶将落而知秋之将至。在整日的忙碌中,触风雨,犯寒暑,风风雨雨,大风大浪,挫折窘迫不尽然。回首望去,身后的小路曲折不平,但当你细细品味时, 终悟出挫折面前需要的是一份宁静悠远。这份心境中没有匡时救世的胸襟抱负,但谁又能说它没有厚积薄发的汹涌澎湃?没有争利与朝,争名与市的处心积虑,谁又能说它没有得意淡然,失意夷然的旷 达审慎?

清茶的芳醇,需要热水的滋润;人生的芳香更需要挫折的鼓舞。茶儿在沸水中读出了炽烈,而我总喜欢在面对挫折的时候独享恬淡,挑战未来的自我。也许人总要在失意的时候才肯回首思索, 终悟出原来浮生若茶。

诚然,拼杀者可佩奋斗者可钦,热烈生活着的人可敬,但恬淡面对挫折的人却是活在我心中的英雄。挫折面前,敌人不是对手,却是自己。生与世界上,存于宇宙间,同顶炎炎烈日光,共沐皎 皎月辉,心智不缺,心力不乏,别人是一道风景,就得坚信自己也会成为一道彩虹。失败并不可怕,坦然面对未拥有的东西,捋起衣袖,昂起头,弹弹背后的轻尘,重新投入战斗,这就是淡然。

茶儿依旧芳香醇正,博得满室清冽,我依旧平淡悠远,扛起面对挫折的一方蓝天,活出一条美丽的曲线。

关于挫折的励志演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

大家好,我叫苗淼,是六年级的一名学生,今天,我演讲的题目是开启生命锁的钥匙。

人生,可以比做逆水行舟不进则退。

还记得有一年,妈妈在广场上教我溜冰。开始,我不会滑,所以必须扶着墙,一旦离开,就会摔倒在地上,这时,妈妈就会对我说:摔倒了,站起来!那六个字,说的是多么坚定、有力。在妈妈的鼓励下,我鼓足勇气站了起来,继续滑。就这样,不知摔了多少次,腿上已是伤痕累累,可我并不怕苦。最后,我终于学会了滑冰。

现在,我已滑的很快了。再回想起五岁那年,妈妈对我说的那句话,摔倒了,站起来!我想,这六个字不仅仅是激励我学会滑冰,而且还告诉一个道理:人生中并不是一帆风顺的,肯定会遇到许多挫折和困难,但是,决不能放弃,应该坚强面对并克服。只有这样,才能取得最后的胜利和成功!

谢谢大家,我的演讲完了。

关于挫折的励志演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《让花开遍我们的世界,让烟火装点我们的生活》。

人的一生或一路坎坷,或一帆风顺,或焦头烂额,或嘻嘻哈哈。每个人何尝不希望自己的生活都像后者一般,生活的无忧无虑?雨后彩虹映照在大地上,而我们是否在看到这番美景时,想到过不经历风雨,怎能见彩虹?人生亦是如此,当你一帆风顺走来,让你以为世界如此美好,却不知天外有天。当你沉溺于自己的世界,偶然一次的猛浪,却会让你发现自己有多么不堪一击!

一个真实的故事发生在高考时的身上:他从小学走来,到高中,每一次的小考,中考的分数总让人眼红。进入高中,他励志要考上一本,进入一流的大学,让自己的未来一片辉煌,能够用自己的能力换一些安宁给父母,让为了他夜以继日工作在街边的父母换来一些享受,不再那么辛苦。第一年的高考,它够格只能考上二本,离她的梦想还差一距离,他决定了复读,用一年的时间奔波了各所高校,然而第二年的高考并不尽人意。他的自信心被击垮,他对生活失去了信心,背起一袋装满石头的书包,简单地留了张十个字的纸条,便永远消失于世界。

威尔克科斯曾说过:当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时,仍能微笑的人,才活得有价值。

大家一定都吃过肯德基?都见过肯德基标志上那个憨态可掬的老人吧?他曾经由于战争不得不关闭自己苦心经营的炸鸡腿店。店虽没了,但他的信念却始终没有放弃。他四处奔走,每天都站在城市的各家餐馆前,推销自己的炸鸡腿秘方。虽然常常被店家认为是疯老头,可他仍然以微笑去面对各家餐厅。经过了1009次的微笑,他成功了。这才有了今天红遍世界的肯德基。

这两个故事性质都相同,都经历着困难,两人的迎对方式却截然不同。前者选择了离开这个世界,而后者却始终不放弃,哪怕失败上千次,也依然面带微笑去迎接挑战。我们应当相信挫折是一笔财富,当我们成功克服挫折,并积累相当的丰富经验厚,我们就会在整个人生中勇敢拼搏!

嘿,朋友们,相信实践,微笑面对挫折吧!相信不经历风雨,怎能见彩虹把!

谢谢,我的演讲完毕。

关于挫折的励志演讲稿篇五

大家好!我是来自四八班的勾毓榕,今天,我演讲的题目是《在挫折中成长》。

人生就如同泡茶,只有经过了沸水的温泡,才能展现出它生命的本色;人生就如同苦咖啡一般,只有经过了重重很苦涩,才能品味它淳朴的香味;人生就如同雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀,搏击长空

人生的道路是坎坷曲折的,对于时时袭来的挫折、失败,我们要从容应对,才能到达胜利的彼岸。

有这么一位伟大的科学家,他发明的电灯给全世界带来了光明。大家一定猜出来了吧!没错,他就是赫赫有名的家喻户晓的爱迪生。他在发明电灯的过程中,仅灯丝这一项,就经历了上千次失败的考验。但是他并没有因为失败而放弃,他并没有因为一次、两次甚至一千次的失败而失去信心。最后,他终于在一次又一次的失败中获得了最终的成功。不经历风雨,怎么能见到彩虹;不经历失败,怎么能走向成功!世界上没有人能随随便便取得了意想不到的成功,而取得成功的人,都是付出了艰辛的劳动,经历了失败的历练。

古今中外无数的成功者,都以他们生动的人生经历,向我们展示了挫折的宝贵。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇。缺少挫折的人生,不是强悍的人生,只有经历挫折,人生才能趋于完美。世上没有恒常的失败,也就没有永远的成功。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。人生的道路上不仅有开满鲜花的康庄大道,还有长满荆棘的羊肠小道。我们要微笑着面对成功,更要微笑着面对挫折。

同学们,在人生的道路上,让我们知难而进,跌倒后再把起来,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能迎来鲜花和掌声,才能创造人生的辉煌。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰!

感恩演讲稿:我们应该感恩


尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思我也时常向妈妈抱怨:每天除了学习就是学习,真没劲!妈妈总是说:不要抱怨,因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!

前不久,我看了《假如给我三天光明》这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福?

我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。

我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

我的演讲完毕,谢谢大家!

看到这里关于“关于挫折的励志的演讲稿”的相关内容差不多已经结束了,如果对《《我们应该有承受挫折的心理素》励志演讲稿》还无法解决您的需求,请继续看我们为您准备的“关于挫折的励志的演讲稿”专题!

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