当今是一个以网络技术为特征的知识经济时代,网络已进入了我们生活的各个方面。博客以其简单易用、及时发布、及时更新、管理方便、零技术障碍,的特点,受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中,为我们提供一种全新的网络德育形式。
我是从2012年暑假开始使用班级博客的,一学期以来作为班级博客的使用者和受益者,我觉得班级博客是学生互相学习、互相交流的良好平台,更是班主任管理班级工作及整理、宣传班级的好帮手,更为家庭教育开辟了一条新的途径。班级博客突破了时间和空间的限制,在师生之间、学校和家庭之间架设了一座心灵沟通的金桥,让我们的沟通无时不在。
一、拓宽展示空间,美好童年的展示台 。
班级博客是学生展示自己才华的舞台,它记录了学生们学校生活的点点滴滴,它留下了学生们成长路上的串串脚印,它犹如一面镜子可以激励学生奋发向上,不断进取。
在我班的班级博客中,有图文并茂的科技小报,有充满童趣的精彩文章,,有天真可爱的童年相册,有秋游时快乐嬉戏的照片,有公开课活动掠影作为有心人,我及时收集班级的各种信息,在第一时间通过班级博客进行发布。
这里有孩子们成长的喜怒哀乐;这里记录了班级中一件件平凡的事。五彩缤纷、多姿多彩的童年生活,一切都显得那么美好,。相信等他们长大以后再回首时,他们一定会无比地快乐,哪怕是只言片语,哪怕是瞬间精彩一掠,哪怕是一个成长的小脚印
二、了解学生动态,管理班级的百宝箱。
班级博客中的内容反映了孩子们的日常琐事,但这其中有很多教育契机和教育资源。对我们教师来说,这就是散落在沙土中的粒粒黄金。
在平时的教育教学中,学生自始至终都参与班级活动,对班级里发生的事情了如指掌,他们对班级的事情都有自己的看法和主张。作为班主任,我鼓励孩子们就班级博客中同学们聚焦的事件谈自己的看法。如有一段时间学校男生之间盛行打弹珠,我让学生谈谈对玩打弹珠游戏的看法。
蔡潇俊:我觉得这很不卫生,因为到了吃饭时不洗一双双脏手板,所以我希望学校的男孩子不要在打弹珠了
肖鑫宇:我也打过。我知道打珠子不卫生,趴在地上又脏,上课时,有珠子掉下来,又会引响课堂秩序。
李嘉晟:我保证以后再也不打弹珠了!我知道打弹珠是不好的行为。
后来打弹珠的现象,在我班率先消失。
在班级博客中,孩子们针对各种问题或留言或评论,在课间也展开讨论。这样,班级的事成了孩子们自己的事情,从而提高了学生的自我管理能力。
三、提供交流机会,畅说秘密和困惑的心语室。
现实生活中,有很多学生不愿面对面地对老师、长辈倾吐诉说自己的心里话。(班主任工作 )在班级博客中,孩子们少了面对面的那份尴尬和顾忌,可以实话实说,畅所欲言。老师可以在这里了解孩子的思想动态,和学生进行心与心的交流,进行情感的零距离接触。
这学期我们班有较多学生没有订学生奶,有几个学生是这样留言的。
严含露:我想订了牛奶,可我妈妈爸爸说没用,不给我订。
肖鑫宇:嗯 ,我也是,我还差点挨了打。
后来在家长会上,我把这几个孩子的话读给家长们听,引起了不小的震动。
学生怕开家长会,他们担心家长会后是批斗会。不过这次家长会后,学生格外轻松,因为老师在家长会上通过班级博客展示了全体同学学习成长的经历,和家长一起探讨教育问题。于是家长会后,少了指责,多了鼓励和希望,同学们纷纷在博客上留言,写下了家长的期望。
四、促进家庭教育,开通家校联系的直通车。
对学生而言,他们很喜欢到博客上来展现自己的才能,能够锻炼他们的写作能力,大量的学习资料便于他们预习、复习;对家长来说,班级博客是及时了解孩子在校情况和学校教育的一个窗口,而对老师而言,班级博客让老师和学生之间的关系更加亲密,得到家长更多理解和支持。班级博客让老师、学生、家长三者之间的互动交流变得更频密、更容易。
任思佳的妈妈说:老师,我在上海工作,不在孩子身边,我经常通过班级博客了解孩子的情况,谢谢你。
蔡启鸣的妈妈留言:班级博客办得不错,经常来。
现在,有些家长每天必做的一件事就是上班级博客遛遛。
班级博客犹如一块沃土,它是孩子们展示自己聪明才智的舞台,它是孩子们学习交流的广阔天地,它是家校联系的七彩桥。把班级博客当作情感沟通的桥梁,积极创新教育教学模式,这是网络时代老师的责任!相信在不久的将来,我们的班主任工作将会在网络环境下开辟出一块新天地。
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班级博客心得体会:畅想师魂勇于拼博
作为一个年轻的教师,在平时的生活中与网络形影不离,有时也会思索:如果在网上建起自己的博客,与家长在网上交流孩子的在校情况,是不是能拉近家长和老师的距离?与各地的教师之间建立联系,是不是可以使同行之间的交流更方便更快捷呢?借着首届中小学班主任教师信息技术与远程教育应用创新能力大赛的东风,我在新浪网上注册了博客,旨在让自己积极高效地应用网络及各种信息手段开展教育教学活动,广泛深入地与同行、家长、学生进行沟通和交流。
班主任博客在建立之初,为了让自己的家变得内容丰富,我可谓是费了相当大的功夫,设计布局,设置博文分类,添加功能,功夫不负有心人,经过好几天的努力,终于在新浪博客安家了。博客的建立为我的班主任工作带来了很大的改变,也带来了很多惊喜。
惊喜之一,博客上的老师真不少。我注册了博客以后,在搜索栏里输入班主任博客几个字,鼠标轻轻一点搜索,立刻弹出很多教师建立的自己的博客地址和相关内容,如果对哪些内容感兴趣,就可以点进去酣畅淋漓的阅读了,我随心所欲地逛了一逛,发现里面的内容真的是太精彩了,平时在班级管理和教育教学等方面棘手的问题,在这里都能够得到解决。网络的力量太强大了,它就像是一个知识渊博的老师,能集众家之所长;又像是一座百花园,畅游其中的我就像是一只蜜蜂,贪婪的吮吸着各色的花蜜读者看着,不知不觉,大半天的时间过去了,当我不得不退出时,我找出认为与我平时班主任工作最相关几个博客地址加为好友,这样我以后就能更方便地和这些网络上的名师们学习和交流了。这对于我来说,可真是一个大大的惊喜啊!
惊喜之二,我的博客建立以后,我在第一时间把我的博客地址告诉了我们班的学生家长,但是由于了解到我们农村的实际情况,一部分同学家里面没有电脑或者不能上网,还有些家长平时工作比较忙,晚上休息的比较早,所以并没有抱太大的希望。(班主任 )没想到我再次登录时,发现我的博客访问量增加到了198,有的学生家长还在上面留了言,还有的家长打电话过来,说在我的博客里发现了好多教育孩子的方法,受益匪浅,我建议他也开通博客,方便交流,他也欣然同意了。足不出户,就让我与家长们的交流不再受时间和空间的限制。家长们也可以随意地评论或留言,这可真是收获多多!
惊喜之三,我的博客建立以后,我的学生们也很感兴趣,看到相册里面自己一张张可爱的笑脸,漂亮的图画,精致的手工制作,他们都充满了自豪感。有写问题同学还把自己想对我说但又不好意思说的话,用电子邮件的形式发到我的邮箱里,发到我的博客上,真是让我既感动又惊喜!
建立博客以来,我虽然感觉经营这样一个博客需要花费很大的精力和时间,平均每天得有两三个小时用在博客上。还要随时更新网页中的内容,及时反馈一些学生的信息和教育教学中的问题。但是和我的收获比起来,这些都不算什么了,我通过这个博客阐明自己的教学理念;与其他老师交流教学经验,提高了自己的知识水平和业务水平;与家长的交流不再受时间和空间的限制,我一定会把我的博客继续办下去,就像我的博客名字一样:畅想师魂,勇于拼博。
沟通是人与人之间信息的传递与反馈的过程,只有保持沟通,才不会断开联系。下面是为大家带来的学习沟通的心得体会,希望可以帮助大家。
学习沟通的心得体会范文篇2
所谓沟通技巧,是指管理者具有收集和发送信息的能力,能通过书写、口头与肢体语言的媒介,有效与明确地向他人表达自己的想法、感受与态度,亦能较快、正确地解读他人的信息,从而了解他人的想法、感受与态度。沟通技能涉及许多方面,如简化运用语言、积极倾听、重视反馈、控制情绪等等。虽然拥有沟通技能并不意味着成为一个有效的管理者,但缺乏沟通技能又会使管理者遇到许多麻烦和障碍。
学习了一学期的沟通技巧,我掌握了与同事、上司、下属、客户等不同角色进行沟通的技巧。就拿与同事相处来说:与同事沟通尊重是前提,其次要有协作意识、善用微笑和幽默、与同事分享快乐、主动让利、聪明应对异议和分歧,融洽相处、虚心向老同事学习等。其实,在日常生活中,我并不是一个特别注重沟通的人。尤其现在离开家来到这个刚刚熟悉的城市以后,身边都是刚刚认识的朋友,彼此不了解也就无法顺利沟通。那些离我远去的朋友也渐渐因不联系、不沟通而变得生疏。但自从学了沟通技巧这门课后,我变了,变得会主动去沟通了。对身边的同学,我会主动和她们聊天;远方的朋友,我会偶尔打一通电话告诉她们我的近况并询问她们是否安好;对家人,我会每周六晚上打电话回去报平安。渐渐地,曾经陌生的宿友变得亲密了,要好的朋友更加要好了,亲爱的家人也更加安心了。正是沟通改变了这一切,让我的生活变得这么美好。
我们的生活根本离不开沟通,无论是与同学、老师相处还是与朋友、家人相处,沟通都充当着那个至关重要的纽带,但不明白这点的我就曾深受其苦。记得刚开学不久,我和一个宿友发生了一点小矛盾,事情是这样的:那天我本来心情就不好,外面还下着雨更为我的心情蒙上了一层纱,不巧宿友让我帮她带书,而且一带就是三本。我刚听到时愣了一下,接着很冷地来了句:随便。不说还好,一说宿友生气了。正因为这样,我们僵持了好几天,那几天都互不理睬。后来我就有的没的跟她搭话,终于皇天不负有心人,我们又重修旧好了。一句无心的话,一个冲动的词,不要低估它的分量,一不小心它足以摧毁一份来之不易的感情。在这件事上,我们一开始都采取了冷处理的方式。但这种方法只会使情况更糟,不沟通矛盾就永远无法解开,我们或许也就会那样形同陌路吧!
正因为学习了沟通技巧这门课,使我更加深刻地体会到了沟通的重要性,也掌握了沟通必备的技巧。但是实践出真知,只有将它运用到实际生活中才能发挥它应有的作用。
学习沟通的心得体会范文篇3
卡耐基说过:一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识,其他更多85%归于他的表达思想,领导他人以及唤起他人热情的能力!伴随着市场发展的风起云涌,人际关系也日益复杂多变,要想自如应对,就必须掌握有效的沟通技巧,为企业和自身的发展扫除障碍,为个人发展创造契机。
沟通是人与人之间信息的传递与反馈的过程,从而达到信息的通畅。现实生活中每个人的表达方式不一样:有的善谈、有的善听。但是善于交谈不一定善于有效沟通,对于个人、组织、企业来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业有贡献。在这次网院集中学习中,我充分了解到沟通的的重要性。沟通的意义和目的,对于个人和企业来说,主要是解决所遇到的问题,即通过解决问题来做好企业和组织中的事情。沟通是有针对性的,在沟通中最重要的是如何进行这个过程,既如何进行有效且高效的沟通。
在现实生活中,我们经常遇到的就是我们会觉得和别人无话可说,害怕和别人沟通,尤其是和领导。现在看来,我觉得可能有这样的原因:一方面,自己不够积极主动。当积极主动去做一件事情时,情绪才会被调动起来,思维也会随之更加活跃。另一方面,对于沟通的话题自己没有做好准备。在进行沟通的同时要注重沟通的方法,考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景,正确使用沟通的艺术,排除各种障碍。在与别人沟通的时候,应该是多听少讲,至少是先听后讲,要掌握倾听的技巧,不要随便打断对方、集中精神、不要批评、站在对方立场、控制情绪;还需要我们有倾听的能力,倾听在前、问题在后,能在对方的讲话中捕捉到可供沟通的信息。
通过这次培训我学到了宽容,不论是公司同事,还是客户,一定要宽容的对待,从一而终的保持微笑,给对方良好的沟通环境。在与上级领导的沟通中,既要怀着感恩的理念,也要有辩证的理论而不是一味盲目的服从。在倾听同事表达时,也要客观的发表意见,不能把自己的主观意见强加于同事。肢体语言也是沟通的一项表达技巧,我认为主要就要表现出静,这样对方才会放松心情的和我聊天,从而得到更多信息面对对方,同时要善于赞美、把握时间、用词。多请教别人的专长,运用相似性原理来鼓励沟通的对方主动表达,从而获得更多的反馈信息。
在将近两个小时的集中学习过程中,老师细致的解说使我受益匪浅。同时也反映了我公司重视人才、培养人才的战略方针。这种形式的培训对于我们来说是一场及时雨,让我们学到了很多课本上学不到的知识和技巧,开拓了我们的思维。通过这次精彩的培训学习,使我明白只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋,才能更好的为我们未来的更好发展贡献自己微薄的力量。
学习沟通的心得体会范文篇1
我代表我们组谈一下学习这门课程后的心得体会。
首先感谢人力资源给予我们这次学习机会。这门课程选得非常好,讲沟通讲得很透彻。授课老师风趣幽默、妙语连珠、感染力强,并在课程中列举了大量实例,使课程易于理解,是一门实用性非常强的课程。
通过这门课程的学习,使我们对沟通有了深刻的认识:
首先,认识到沟通的重要性,特别是对工作质量的影响。以往认为专业知识和工作经验对工作质量的影响最大,但学习这门课程之后,认识到沟通才是对工作质量影响最大的。课程中讲到,在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占了75%的比例。
其次,认识到相互信任和良好的人际关系是有效沟通的前提。要想取得良好的沟通效果,必须先要取得对方的信任,并与对方建立良好的人际关系。课程中讲到,人际关系不好的话,沟通将变得非常复杂。正确的沟通应该花40%的时间,用来建立相互之间的信任。
第三,认识到需要针对不同性格的人采取不同的沟通技巧。课程将人的性格分为四类:力量型、和平型、活泼型和完美型,并详细讲解了各种性格的特点和应采取的沟通技巧。第四,以往认为沟通必须要有很好的口才,要想取得良好的沟通效果必须要会说。但学习这门课程学习以后,认识到沟通是一个说、听、问等技巧综合运用的过程,单纯的说不一定能够取得良好的沟通效果。
作为调配人员,处于供应与需求的中间环节,上要与采购沟通,下要与门店沟通,因此沟通工作十分频繁,而且特别重要。为了取得良好的沟通效果,在以后的工作中我们将努力做到以下几点:
一是要与门店人员和同事建立良好的人际关系。因为如果人际关系好,沟通将变得非常简单。建立良好人际关系的方法很多,比如平时多给人以关怀、对别人的困难尽力相助、多为别人着想等等。
二是要针对不同性格的人采取不同的沟通技巧。首先要了解对方的性格,然后根据对方的性格特点,用对方能够接受的方式去和对方沟通。比如:某个商品货源紧张,所有门店都不想将该商品调出,这时就要针对不同性格的人采取不同的沟通方式,说服对方将商品调出。三是在沟通过程中要多听多问。比如在门店调研时,要多听门店人员说,并向门店多提问,这样才能了解门店的真实需求。
总之,通过对这门课程的学习收获很多,但还需慢慢消化并最终运用于实际工作当中,以提高沟通效率从而提高工作质量。
谢谢大家!
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