1、留守儿童活动,时间:下周一第二节课后,地点:留守儿童之家。
2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理
3、四顶知识竞赛训练,
4、消防安全黑板报评比
5、积极准备,迎接留守儿童之家检查
6、筹备班主任论坛活动
7、做好留守儿童之家书籍的编排归档
第10周
工作安排
1、观看消防电影
2、八年级班主任会议
3、八年级的纪律教育会议
4、参加市教体局四项知识竞赛
5、迎接市、区两级留守儿童之家检查
6、完善好泸皖情的资料上报工作
7、做好班主任论文的编排工作
其它建议
德育处期末工作安排
时间 主要工作
6.6 组织学生填报评估手册。
6.13 组织学生开展优秀学生个人评比。
6.13 教师乒乓球决赛。
6.14 特色达标申报工作结束。
6.15 学生个人评比结果上交德育处。
6.15 年级组工作总结上交。六年级班级代管费结算清单上交。
6.17 六年级学生评估手册上交德育处检查。
6.18 1、下午领取学期优秀学生个人奖品;2、文化晚餐,暑期安全教育广播讲话;3、下午第三、四节课六年级教室、公区大扫除;4、六年级将图书、体育器材、队旗、小方凳、窗帘上交队室。
6.19 六年级班主任下寝室。
6.20
1、早上8:30六年级学生离校;2、下午六年级上报教室设施维修项目,并把要油漆的课桌椅搬到走廊上;3、师生获奖、论文(习作)发表奖金申报单上交截止;4、一至五年级评估手册上交德育处检查;5、幼儿园、一至五年级班级代管费结算清单上交德育处;6、六年级家长领取班费签字单、学生离校家长签字单上交德育处。
6.21 特色达标工作考核结束。
6.22 下午幼儿园教室大扫除,晚上班主任下寝室。
6.23 下午幼儿园学生离校,幼儿园家长领取班费签字单、学生离校家长签字单上交德育处。
6.23 各年级班集体自评表上交,班主任工作总结上交。
6.24 1、下午第三、四节课一至五年级教室、公区大扫除;2、图书、体育器材、队旗、小方凳、窗帘上交,一、二年级上交队室,三至五年级上交德育处办公室;3、一、二年级班主任下寝室。
6.25 下午3:00一、二年级学生离校;晚上三至五年级班主任下寝室。
6.26 1、上午8:30三至五年级学生离校;2、下午一至五年级上报教室设施维修项目,将要油漆的课桌椅搬到走廊上;3、家长班费领取签字单、学生离校家长签字单上交。
6.27 1、上交所有教室、办公室钥匙;2、8:30全体值日老师集中德育处检查卫生。
学校德育处工作计划2017【一】
一、 指导思想本学期我校德育工作,将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,以塑造美好灵魂、四有新人为目标,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、 工作要点
(一) 认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。
以“弘扬民族精神”教育为主题,充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源,深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育,民主法制教育,努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为,创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。
1、 唱一首爱国歌。
2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。
3、 人人背20首古诗。
4、 编一期手抄报或画一幅画。
5、 选一句名人名言勉励自已。
6、 认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。
(二)加强德育队伍建设
1、为营造“教师人人是导师,学生个个受关爱”的良好育人氛围,组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、 建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、 建立班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。
4、 班主任参观学习,经验介绍,取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将组织评选,不断提高班主任的业务水平。
(三)抓细抓实德育常规工作
1、结合新日常行规教育,开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育,化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯。
2、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,抓好学生养成教育,每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,最高荣誉为“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公开,并发给流动红旗,激励先进,鞭策后进。班级根据学生的日常行为规范,每月评选小绅士、小淑女,期末进行锦绣骄子的评选。
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案。平时要严格检查,期末进行总结评比。
4、 分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事,建立一支学生教师通讯员队伍,及时采集学生间、教师间的好人好事、加大宣传力度。
5、 真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,设立心理咨询信箱,开好讲座,加强心理健康教育。
组织学生参加社会实践活动,如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动,开展校内外志愿者服务,组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等,让学生在活动中受到感悟、教育。 6、创建“安全文化”,人人视安全为首位,天天有安全教育时间,班班有安全警视角,同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。
7、加强学校、家庭、社会的联系,如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式,多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(四)搞好校园文化建设,让环境育人。
建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设,充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动,让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容,使他们在此环境的熏陶下,产生一种昂扬向上的力。 (五)全面推行“学生成长导师制”。
学校德育处工作计划2017【二】
一、指导思想:
以邓小平理论和毛泽东思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,践行“xx”及XX年教育工作会有关精神,立足学校实际,坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则,积极探索新形势下中学生德育教育规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立正确的人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标,以班级管理为切入点,加强学生常规管理,促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。
二、遵循原则:
1、培养目标与社会发展相一致原则。
2、贴近实际、贴近生活原则。
3、坚持知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与。
4、坚持五结合原则:教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。
三、重点工作:
(一)大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。
1、根据各年级的特点确定具体的教育目标,将目标分解,强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解,将大目标化成小目标。对每一个小目标的落实,提出具体要求,并加强监督检查的力度。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径,提高学生遵规守纪的意识,促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进,人人讲文明,人人讲礼貌,人人懂规范,人人重安全”的良好氛围。
3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育,进一步增强学生知法、守法的意识,预防青少年违法犯罪。
4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设,积极营造面面墙壁会说话,时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切入点,全面提高德育水平及学校管理水平。
5、规范宿舍管理,营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环,进一步强化管理、提升标准,让宿舍真正成为学生的家园。
(二)切实加强德育常规管理,进一步完善德育领导体制和运行机制。
1、建立和完善校长负责制,班主任为骨干,教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者,人人都在德育岗位的良好局面。从我校实际情况,加强年级建设和管理,积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、监督、评比的力度,加强教育过程反馈和改进。
2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动,实施“学生进我校,家长请放心”工程,将家长会和家长学校有机结合起来,家校互动、协同教育,最大限度地提高家长的教育能力。通过学校教育学生,学生影响家庭,家庭带动社会,增强家庭、社会对学校德育的重视程度,优化学校德育的外部环境。
3、遵循人的身心发展和道德品质形成规律,创新德育工作方法。改变以往重他律轻自律,重外显轻内化,重灌输轻养成,重理论轻实践,片面强调限制、防范和改造,忽视引导、熏陶、塑造的倾向,突出学生的主体地位,让每一个学生认识自己的价值,挖掘自己的道德潜能,培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和能力,使学生成为学习、生活和发展的主人,真正地学会做人。
4、充分发挥激励机制。建立健全学校激励机制调动德育干部、班主任及学生的积极性,对在德育工作中成绩突出的教职工进行奖励。年底,评选德育工作先进个人。在班级中,开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。
(三)加强德育队伍建设,建立一支思想好、作风正、业务精、能力强的德育工作队伍。
在德育队伍中,进一步完善二个管理系统。一是行政管理系统,即书记校长-党总支-政教处-班主任系统;教务处-教研组-任课教师系统;团委-团支部系统;学生会-班委会系统;少先大队-少先中队系统。二是学生系统,加强学生自主管理,完善学生会组织。配合学校团委健全学习部、组织部、宣传部、卫生部、体育部、生活部、心理健康教育部,进一步明确职责规范工作流程,提高学生自主管理的意识和能力。
在德育队伍建设中,重点加强班主任队伍建设。
1、班主任工作实行竞争上岗,择优录取,确定目标,明确职责,积极营造班主任工作的良好环境,让想干的同志有机会,能干的同志有舞台,干好的同志有地位,让更多优秀班主任脱颖而出。
2、加强班主任工作方法的学习。通过请进来,走出去,健全班主任例会制度、班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习、拜师活动等多种手段,尽快提高班主任工作的方法和能力。
3、进一步规范班主任师表形象,做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不用老眼光看人。四勤:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心:热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究,每学期写一篇教育个案。班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。
导语:关于德育工作,学校会有什么样的计划呢?下面是小编收集整理的学校德育处工作计划,供各位 阅读和参考。
一、指导思想
本学期我校德育工作将以《20xx年版中小学生守则》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育,为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念,结合上级有关文件精神,从学校实际出发,狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标
全年安全无事故,将每一个学生培养为合格素质的xx人。重点是狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事促学生良好行为规范进一步养成和持续进步,同时强化个别生转化。
1.德育队伍建设进一步加强,完善管理机制,综合素质评定工作平台深入;健全九年一贯制学校德育工作体制,以年段和以团队为基本单位的两条德育管理网络,特别是团队工作进一步发挥,强化学生自我管理。学生会、各种学生社团、协会起到应有作用。
2.营造更好德育氛围。
。
(1)学生行为规范养成。
(2)以创文明校为平台,开展校园文化建设。
(3)加强环保教育,绿化教育,卫生教育。本学期制定并开始实施全校护绿保洁制度,以每月第一周为卫生周,确实开展护绿保洁工作,使学校在绿化和卫生工作方面进一步取得新发展,为争创xx省绿色学校奠定基础。
(4)同时结合开展学生心理健康教育 ,争创心理健康教育实验校;三位一体教育网络形成方面要有新突破。重点是关工委,校外德育基地建设。
(5)以各种纪念日为平台开展德育活动。教师节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“12.9”运动及各种纪念日。
(6)推进德育课程化,继续开发《xx文化》、《国学》系列校本课程,抓好抓实养成教育,培养学生良好的学习、生活习惯。
3.学校安全工作。发挥三防作用。特别是人防:发挥保安作用,组织学习相关制度,明确具体要求,有效的加强了学校门卫管理,同时进行夜间巡查,进一步确保校园安全工作。技防:安装全球眼(学生安装3个全球眼,对全校公共范围、中学教室走廊进行全覆盖)
4.学校宣传方面:加强宣传氛围,加强校园网建设。出好、管好校刊和校园网。积极向上级加强对外宣传报道。
三、主要工作及措施
(一)常规管理工作
1.坚持每周举行
升旗仪式。对学生进行思想品德教育、法制教育、爱国主义教育和养成教育,总结常规管理情况。努力做到升旗内容规范化、制度化。
2.坚持值日导师制度,做好值日工作。努力提高值日教师、值日学生的责任意识、管理效率意识,使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景,为学校的教育教学秩序保驾护航。
3.开展规范礼仪主题活动。以《小学生日常行为规范》、新版《中小学生守则》为行为准则,通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比、“好习惯伴我快乐成长”等方式狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德修养,时时处处为班级、学校着想,时时处处严格要求自己,努力把本班创建为文明班级,并力争做一个文明学生,并且贯穿整个学期。
4.定期搞好班主任培训工作。每月召开一次班主任例会,每月定期汇报交流与学习培训相结合,对教育、班级管理中的一些问题进行探讨,促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经验交流会,以促进班主任工作的共同进步。
(二)思想品德教育工作
1.本学期继续发挥德育工作主渠道的作用,组织学生学习新版《中小学生守则》
、《中小学生日常行为规范》等内容。开展“学新规范,扬新风采”日常行为规范教育。从开学第一天抓起,贯穿全年,树立典型,以点带面。尤其对一年级和七年级起始年级更要加大教育力度。
2.认真做好每周一及重大节日举行的升国旗仪式及国旗下的讲话工作。利用国旗下演讲培养师生爱国情感,帮助学生树立远大理想,促进良好校风。
3.结合“弘扬和培育民族精神月”活动,结合庆祝新中国成立66周年、少先队建队66周年、纪念“12·9”等开展主题活动,对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
4.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过开展庆祝第31个教师节系列活动、感恩节活动、主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
5.通过学生诵读并在日常行为中践行《弟子规》等国学内容,从中汲取博大精髓,将中华传统美德、伦理内化为自觉行为,践行到学习和生活当中,营造一个积极、和谐、向上的教学氛围。
6.建立“学校-家庭-社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。每学期召开1次学生家长会,帮助和引导家长树立正确的家庭教育
观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。与社区和家长互通信息,了解掌握学生在校外的思想和行为现状,形成学校、家庭、社会齐抓共管机制,使学生的管理始终不游离于网。与有关部门配合,治理校园周边环境。
7.强力推行全员德育制。加强班主任队部建设,全面推进教师的自我教育和自主学习,政教处、年段牵头,以班主任为中心,科任教师全部参与,尊重学生,做好每一个学生的思想教育工作,将对每一个学生的教育任务具体落实到每一位教师,培养学生良好的品德、健全的人格和健康的心理。树立师德典型,创造民主、平等、和谐的师生关系。
8.每班每两周必须召开一次主题班会。充分发挥学生的主体作用,让全体学生自主参与,提高班会的教育功能。主题班会做到形式灵活、内容丰富、记载详实,材料存档。加强学生自我教育和自主学习。
9.狠抓养成教育。培养学生良好的生活习惯,禁止学生乱花钱,禁止乱扔垃圾现象,杜绝说脏话的现象。在综合评比的基础上,进行有针对性、阶段性地强化训练,检查。并及时反馈,发现问题,及时解决。
10.加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动,培养学生的劳动观念,增强劳动意识,学会参与社会实践。
11.9月份开展学校环境文化节
活动 ,规定教室前方应悬挂国旗,班级内张贴社会主义核心价值观,有班级公约、学习园地等,并由校级领导、中层干部等组成的评委团进行评比,将校园环境文化建设工作落到实处,以加强我校班容和宿舍内务建设,优化学习环境,促进班级德育管理走向规范化、制度化。
(三)法制教育和心理健康教育
1.开设法制教育课。充分发挥共建单位及法制副校长的作用,针对当前部分青少年法制观念淡薄,青少年刑事案件屡有发生的情况,结合一些实际案例讲授法律常识,以增强广大学生的法制观念。
2.聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育辅导员。配合学校做好法制教育工作,为学生每学期作1-2次法制教育报告。
3.利用聊天、谈心和网络等方式,积极开展心理健康教育活动,心理咨询室面对广大师生全年开放。我们愿意为每一个需要帮助的人开启一扇窗,洒进阳光,创造温馨与和谐。
4.加强不良行为学生的帮助和转化工作。
(四)安全教育工作
1.将安全教育工作纳入《学校工作计划》中。开学初,政教处、年段、班主任将安全教育工作列为《学校工作计划》中的一项重要内容,签订责任状,期末将安全教育工作做好总结,并纳入量化考核中,安全工作实行“一票否决制”。
2.利用
好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。
3.加强空白时间学校安全的管理工作,将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。
4.配合相关部门整治校园周边环境,请公安机关加强校园附近地段的巡逻。
5.加强大型活动的组织与管理,避免在活动中出现安全事故。
6.按照上级要求,配齐配全各种硬件,保障学校安全工作的落实。
(五)开展文体活动
1.组织学生做好两操、两课,开展阳光体育活动。
2.组织好学生积极参加第十二届校运会、镇小运会及“一二.九”歌咏比赛等。
四、xx德育工作月安排
九月份:安全教育月行为规范教育月
1.制定德育工作计划,各班制定班队工作计划。
2.健全纪律、卫生、两操(眼保健操、课间操)检查综合评比制度。
3.防火、交通、预防传染病等安全卫生教育,召开期初第一次安全疏散演练
4.常规教育
5.月演练、月清洗;各班召开主题班会:新学期新打算
6.第一期黑板报评比(主题:1.感念师恩2.我的中国梦)
7.开展学校环境文化节活动
8.召开德育例会
十月份:文明礼仪月强健体魄教育月
1.开展庆祝国庆节系列活动
。
2.开展新生入队主题大队会等庆祝建队66周年活动,组织开展班级之间国歌、队歌比赛。
3.开展行为规范养成教育及“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。
4.举行纪念孔子诞辰2566周年活动(xx省终身教育日——9月28日)
5.月演练、月清洗;
6. 第二期黑板报评比
7.召开德育例会
十一月份:安全教育月诚信文明教育月
1.组织学生强身健体,以强健的体魄投入学习
2.结合“中国消防宣传日”,开展应急疏散演练,进行安全教育
3.感恩教育,诚信教育
4.常规教育
5.月演练、月清洗;
6. 第三期黑板报评比
7.召开德育例会
十二月份:感恩教育月革命传统教育月
1. 行为规范养成教育
2.开展纪念“12·9”爱国歌咏比赛等系列活动
3.加强学生安全教育
4.参加第二届亲子才艺比赛
5.月演练、月清洗;
6. 第四期黑板报评比
7.召开德育例会
一月份:假期安全教育月
1.温书迎考
2.文明班级、“xx之星”评比。
3.游泳安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育
二月份:
1.开展“书香伴我成长,假期
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