新课程下的小学数学教学,要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度,顺着不同方向,选择不同方法,对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,诱导他们转换角度,灵活思维,探索多种解题方法,形成基本技能和技巧。
思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚,摆脱原有范围的羁绊和思维定势,把头脑中已有的知识信息重新组合,产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规,提出大胆、独特的见解,鼓励他们标新立异、另辟蹊径,探寻到具有创新意识的简捷妙法,达到培养独创性思维之目的。
在教学中,我按照知识本身的结构规律,结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移,把所学的知识由点变线,由线变成面,逐步扩展成网络,完善学生的认识结构。这样,学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题,使思维品质得到更好地培养和提高。 深入课题研究,优化课堂教学。
11月份工作总结第十周,我去管院查房,与康晓强搭组。原来,我认为康晓强查房应该不会怎么很认真,但今晚我与他查房后发现他工作是负责的。有一间房,我看过其餐卡后告诉了他,我声音小了点,他没听清,出来后,他问了那人名字。同时,在查房过程中,他对他未查到的人总是确定之后才离开房间。回到医学院校自律会办公室,我看见丛姐正在发脾气,我感到很奇怪。带着这个疑惑,我们六人都听了她的批评。事后,我想了解其中的原委,但没人愿意告诉我,我没其他任何想法,只是想看一下究竟出了什么事,并希望从中吸取教训。从丛姐发脾气这件事情,我看到了校自律会北区督导部的希望与未来,人民解放军之所以能百战不殆,最重要的就是有铁的纪律。丛姐和我们平时总是嘻嘻哈哈的,但在工作问题上却能理智用事,这是我想做却没能做到的,我想我今后一定能做到。星期四,突然查房,但我不知道,因为电话打不通。当我看见朱婷婷时,我吓了一跳,因为我缺勤了,后来她解释说是突然抽查,我才稍松了一口气。查到我宿舍时,我同学不在宿舍,我说他在院实践部部长哪儿做事,就算了吧。但她坚决不答应,非得见到他本人才行。说实话,我很佩服她对工作的那认真劲儿。查完房后,我在想,假如以后我查房时,碰到熟悉的同学或学长是否也非要叫他(她)们出示证件呢?我们督导部请同学们出示餐卡、学生证或身份证的主要目的就是为了确定其本人是否在宿舍,既然已经确定其本人在宿舍,那么就没必要出示有效证件了。第十一周,我查c#2,我认为张智楠安排人员不恰当,他竟然将胡泽峰安排来给我做搭档,我没其他任何意思,只是就事论事。胡泽锋是药本同学,c#2三间药本宿舍,那就相当于这三件宿舍不需出示有效证件,他们都是同学嘛,我上周四的那个想法验证了,不是我不相信他,毕竟各部门都有分工,我们笑自律会是个整体,但不是督导部同学自己确认其本人是否在宿舍,我心里总是别扭,我就怕那个万一。第十二三周,我负责注销,我最大的感受就是如何提高销名效率。因为查房10:30左右基本结束。而我注销有时需要超过3到5分钟才能结束,再回查一下到结束就11:25左右了,效率太低了。我一时也想不出什么好办法。同时,注销过程我必须十分注意,有一次整张注销表我感觉都已经划光了,但竟然还有一人名字未划掉,叫林弘月白跑一趟,同时也影响了督导部的形象,我太粗心大意了。我负责安排查房时,我发现 a#5、6,d#5、6,c#4竟然没查过一次房,我觉得难以想象,我们查房竟然还没查过一遍。我希望负责安排查房的负责人要认真查看工作记录簿。我还发现,有些查房同学舍长未到,签名竟然还是社长的名字,那些同学应该端正自己的态度啊!我只希望部门进步,没有任何责怪同学的意思。
流火九月,希望的种子发芽了,人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了,在“两基”迎国检来临之际,教育工作者们更是忙上加忙,长期加班工作,都在以各自的工作职责努力着,反思着,总结着。现将我个人工作总结如下:
一、组织完成了过程性教学质量抽测工作
1、及时安排部署,组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示,及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作,于4日上午完成了七年级抽测工作,下午完成了三年级的抽测工作,我具体负责试卷的发放与工作调配,处理考场中的突发问题,对试卷不够的情况提前预设,及时解决了红寺堡小学,红寺堡二小试卷不够的问题,确保抽测工作的顺利进行。
2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务,我们全体教研员提前做好试题答案,做好人员分工各尽其责,提高了工作效率,按时完成了阅卷、登分与统分工作,将结果第一时间上报局领导。
3、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学,中学语文有教研员具体负责完成,对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务,圆满的完成了抽测后的各项工作任务。
二、外出培训学习,增长了见识,提高了自我素质。
1、5-7日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会,我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作,各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬,同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学习与研讨,使我进一步认识到做课题的重要意义,它可以促进学校管理更加完善,教师专业快速发展,学生能够健康成长,学校与社区联系更加密切,育人环境更加浓厚,从而形成处处能够育人的氛围。
2、14-17日参加了区教科所组织的SDp项目培训。通过专家的讲座与引领,参与小组讨论与活动,小组与小组之间相互交流与共享,深入项目学校考查观摩,使我深刻认识到SDp的实施,对学校发展的重要作用。SDp项目的实施,改变我们的办学理念,成立学校管理委员会,共同诊断学校存在的问题,对问题进行排序,制定切实可行的学校发展规划,人人共同谋划学校的发展,从而形成学校服务于社区,社区支持学校的和谐教育氛围。
三、有效组织继续教育二级培训工作
1、培训前召开参加区级培训人员交流学习会,共同研讨今年的培训工作,大家一致认为:一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。二要将区级培训模式教给大家,使培训者回校后能够有效开展校本培训。三是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合,提高培训的针对性和实效性。在此基础上,各培训班主讲教师进行备课。
2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品,如横幅,稿纸,印制培训资料等得到领导的大力支持,确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地,管理人员及工作人员到位服务,得到了学校领导及工作人员的共同支持,对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处,及时召开全室人员会议,布置工作任务,分工负责,各尽其责。为培训工作做好充分准备。
3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班,由参加区级培训的武鸿双老师主讲,大家学习讨论积极性很高,达到了培训的目的。我借此次培训之时,将20xx年中学物理教研工作作了具体安排,红寺堡中学教师石金海对参加培训的人员进行了网络教研基础知识培训,每一位培训者都有了自己的博客,并加入到了红寺堡物理圈,为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。在第二批培训中,我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与发展”培训班。通过主讲教师引领,观看优秀教学案例后,学员自主参与讨论,交流自己在具体教学中的所得,最后培训学员达成共识,新课程背景下教师需要多种教学技能,需要我们教师在平时的教学中多积累,多反思,多总结,才能提高自己的教学技能。
四、继续教育教材,教辅资料用书收发放工作
1、两种教材到位迟,我们及时通知学校,全体人员亲自动手,搬运、分类、清点配发,及时发到各个学校,虽然工作量大,任务重,我们圆满的完成了工作任务。
2、调配《学习之友》发放工作,长退短补,及时和区教育服务中心联系,做好补退工作。
3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。
五、组织与实施全国初中物理应用知识大赛活动
1、考前准备,编排考场,印制填写准考证
2、协调各学校抽调监考教师,考场安排与布置,考前培训准备,试卷的取与送等。
3、精心组织大赛的考务工作,与3月30日上午圆满完成了次项重要工作任务。
六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作
根据两基基教办工作安排,我们对整理总结工作进行分工,我具体负责继续教育与各种培训工作的资料整理,按时完成并及时上交。
七、总结推广经验
1、做好教学工作计划,总结参加区课题实施研讨会及SDp培训新理念,发教研动态08第一期。
2、王尧副厅长检查开发区“两基”工作时,对大河中心学校开展的依托远教资源,狠抓教师校本培训的做法给予充分肯定,教研室及时总结发了08第二期教研动态。
八、完成其他临时性工作
1、去银川退还信息技术教材和领取中小学教师继续教育教材,上报电脑作品。
2、给各学校下发初高中数学、物理、语文中青年教师优质课大赛通知,目前各学校已经准备就绪,将于4-5月参加吴忠市级选拔赛。
3、督促、协调红寺堡中学高中教师及时参加吴忠市组织的20xx年高中教师继续教育培训和全区组织的高考研讨会。
4、参加局机关组织的义务植树活动。
不足之处:
1、我们的工作虽然很多很忙,但总结推广与宣传不够。
2、工作思路不够清晰,工作创新不够。今年是特殊的一年,是两基迎国检的一年,教研工作要让路,很多工作能想到但不一定能做到,加之我们人力不足,也影响工作的效率。
3、深入学校指导教学工作很少。
下个月以及下半年工作计划
1、深入学校,沉入课堂(除周二政治学习,周五工作汇报)每天到学校听课。
2、参与指导市级参赛选手课的准备工作。
3、进行SDp项目学校校长、教师、社区群众培训工作
4、召开网络教研培训会,逐步推广并开展网络教研工作。
5、配合“两基基教办”完成国检的有关工作。
6、完成上级部门和局及中心临时性工作。
运营小组自8月份正式组建,经过一个月的工作与磨合,已经初步建立起岗位分工,基本工作也能够顺利完成,下表是可以量化说明的部分工作:
工作分工
明细
量化数据
备注
内容
专业文章
81篇
BBS填充
860篇
问问吧
110个
其他
话题3个,人物志2篇
外联营销
外部推广
财资科技相关广告,链接,32家分行,潜在合作网站分析和联系
内部推广
周年注册纪念,新人红包,纳新活动,我身边的碳生活,QQ群互动
产品
产品建设
4.1版本上线,4.2版本详细需求确定
需求管理
建立一套需求管理工具和规则
网站分析
分析报告
日报、周报及月报
社区运营是帮助网站在其生存环境建立起角色的过程,因此注定社区运营工作是“炖”出来的,8月份团队刚组建完毕,急需让整个团队了解社区,了解工作,了解互联网环境,同时也解决社区在第三期工作的部分问题,故8月社区运营团队选择的工作重点是内容建设,通过内容建设迅速入手工作,也通过内容建设,完善社区的“内功”。
下一步工作是提高整个社区运营团队的认识和工作能力,在继续建设内容的同时,完成第一次用户行为调研,帮助我们了解社区用户,了解社区发展,了解我们服务对象到底是什么?同时需要建立起社区与外围工作环境的联系,形成口碑和品牌的星星之火。
具体工作目标为:第一次用户行为调研分析报告,1家以上的网站深度合作,内容建设提高一个新的层次。
围绕将财资空间建设为“中信银行现金管理的活动平台,服务平台和整个行业的社区平台”目标而努力!
截取网站分析报告里面的一部分作为一个月的总结吧
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