优点大家都知道,说点儿我觉得这次比赛欠缺的吧。
(一)赛前宣传:
1、个人认为宣传时间太短。
2、覆盖面比较少,不是特别完善,同学们对比赛了解的比较少。
3、前期海报数量太少。
(二)摆点报名:
1、与组员沟通不够,应该让他们时时了解比赛流程及策划。这样才能做到有效的宣传,拉动大家报名。
2、每个部门应该统一规划,集中统一分配任务,避免临时电话支配,同时可以减少花费的支出(提前开会分配任务到每个人)。
3、提前调动组员的积极性,让大家以一颗积极的心态去摆点,这样起码大家都会有勇气喊出来,也可以在一定程度上增加报名人数。
(三)赛前准备及比赛:
1、比赛前一天,所有人员应该集中动员。
2、把所有东西在比赛前一天晚上全部弄好,特别是音箱设备提前调试好。
3、这次比赛我觉得负责救生部分的部分成员态度消极,主要原因是救生工作相对比较枯燥,和本人相对缺乏责任心。
4、比赛间隔期内,冷场时间过长。
5、运动员比赛时间与休息时间没有协调好。
6、广播在引导比赛流程及场内人员处理上没有处理好。如,在安排运动员的位置:在闭幕式上应该及时引导获奖的运动员及相关人员到位而不是任其观看泳姿展示,以致后来领奖时还要专门花时间去排序和造成领导入场和进场的困难。
7、接力赛应该在预赛之前就开始广播,而不是在预赛快完,运动员都走的差不多了才播。
8、节目可以适当多准备几个,可以及时串场给运动员足够的休息时间。
(四)赛后安排:
1、我觉得工作人员应该及时被安抚,可以在比赛的当天晚上请吃饭或者分发一定的慰问品的形式以此来保持下边工作人员的士气。
2、物品应该及时清理核对数目并归位,暂时想到这么多。
总结:在这次比赛中,我觉得自己学到不少以前不曾学到的东西,比赛不仅提升了协会的名气,更多的是让我们每个人都能得到提升,在这里面发现自己的不足并改进,同时一步步把我们的比赛办的更好。
——救生组魏涛
一、基本概况
由北京市体育局竞技体育处主办、北京市什刹海体育运动学校承办的20XX年北京市业余体校举重比赛于20XX年6月11日至12日在北京市什刹海体育运动学校举重馆举行,来自东城区、西城区、朝阳区、海淀区和丰台区等的17个区县体校的228名运动员参加了甲、乙、丁三个年龄组别的42个项目的角逐,经过承办单位和全体裁判员的共同努力,比赛取得了圆满成功,达到了检查后备力量,提高北京市少年举重运动水平的目的。
北京市举重协会负责全部比赛的裁判竞赛工作,比赛结束后北京市举重协会传达了国家体育总局重竞技运动管理中心下发的《20XX年全国举重裁判员培训班通知》,北京市举重协会宣布了晋级裁判员名单,并定于7月10日举办二级举重裁判员培训班,为20XX年北京奥运会举重比赛提供举重专业技术人才的储备工作,北京市举重协会设晚宴款待为比赛辛勤工作的裁判员。
二、本次比赛的特点
运动员参赛人数比较多,共有228人参赛,其中外省籍的运动员占有一定比例。按照20XX年北京市第12届运动会的总规程的规定,参加明年市运会的运动员必须参加20XX年的全国比赛,所以本次比赛深受各单位所重视,参赛情况十分踊跃。
三、本次比赛的收获
1、北京市举重比赛第一次执行凭证入场的管理办法,比赛秩序良好,后场运动员准备活动区域教练员和随行人员控制得当,由于严格限制后场运动员准备活动区域人员数量,消除了安全隐患,在竞赛管理方面与国际比赛接轨。
2、经过北京市举重协会的努力,本市举重一级裁判员在新周期的注册工作得到了落实。
3、第一天个别裁判员服装的颜色不符合规则的要求,经过郭庆红秘书长提出的要求,第二天全体裁判员统一穿白色短袖衫,规范了裁判员服装的颜色。
4、许多退休的举重老教练韩贵华和退役举重运动员前来赛场观看举重比赛,畅谈北京和我国举重的发展历程,抒发他们的举重情结,表明北京市举重协会组织的比赛是有吸引力的。
5、以《竞赛规程》和《举重竞赛规则》为依据,要求运动员比赛时必须穿举重服,否则按测验计。
6、为体现公平公正,本次采取在比赛大厅称量体重的办法,杜绝了教练员对称量体重的猜疑。
四、裁判组工作情况
1、 严格检验运动员的注册证
把好运动员参赛资格这一关,称量体重时经过核实参赛证后才能称量,维护了执行参赛规定的严肃性。
2、为平谷等单位2名运动员填写申报《一级运动员成绩证明单》
3、对各组的工作情况评价
①检录组齐森鹏和胡纪庄二人工作十分出色,没有出现一次差错,主动督促教练员申报次试举重量。
②加重组由什刹海体育运动学校举重班的六名学生担任,加重工作非常辛苦,而且全部正确、迅速。
③后场公布组仆向荣和李超负责,准确无误为教练员提供了方便。
④记录组蔡福节、魏满良和范红梅负责,试举顺序全部准确。
⑤执行裁判的判决总体情况良好,但还是有些偏松,这样不利于少年运动员的成长。
五、需要改进的问题
1、竞赛组别的设定应与全国比赛接轨,以往的北京市业余体校举重比赛与全国少年举重分龄赛相同设甲、乙、丙、丁四个年龄组,而本次比赛男子缺少16-17岁组,女子缺少13岁组。
2、各队应加强对运动员的道德教育,运动员践踏草坪现象严重,各队教练员熟视无睹,令人遗憾。
竞赛秘书长:郭庆红
20XX年6月13日
同学们的歌声震天响,我们的热情是澎湃的海洋!歌声多么嘹亮,唱出了热血沸腾、激情飞扬!队伍齐整,士气豪壮,唱出了好班风,唱出了团结就是力量!我谨代表学校祝贺安肃镇中学纪念12.9运动暨迎新年歌咏比赛,取得了圆满成功!
激情歌唱,融入了同学们对历史的缅怀,爱国的情怀。不忘国耻,努力学习,不断进取!
激情歌唱,融入了同学们对理想的追求,对未来的想往;
激情歌唱,融入了同学们对塑造全新自我的美好梦想!
台下的老师,也一起和着歌声的节拍,勾起了对过去的怀想,年轻的心怀在激荡!
歌咏比赛,唱出了我们的激情,唱出了我们的积极向上的班貌校风;唱出了我们积极进取、不惧困难,乐观进取好风尚;唱出了我们健康活泼、心向阳光的最佳心态!同学们,结果的光辉瞬间闪耀;比赛的过程,体验的是参与的快乐与精神境界的提升!
歌咏比赛让班级更团结,让同学更和谐,让团体更进取,让风气更纯洁!
此次歌咏比赛,老师、同学都投入了极高的热情,付出了辛勤劳动。音乐老师,在十月份就开始着手准备,热情筹划,精心指点,不厌其烦;班主任老师踊跃积极,不甘示弱,赛风格,比水平,抽时间练习,抓时间准备。而各班同学刻苦排练、歌声嘹亮在校园上空回荡的景象,一直感动着老师,一直在老师心头耳畔回响。今天的评委老师,不惧凉风侵扰,被同学们热情熏染,为我们的精心细致、公平打分。小指挥,是我们的小舵手,他让我们步调一致,心向一处。很辛苦!因此,我建议,让我们,为自己也为我们此次活动付出艰辛劳动的所有老师、同学回报以热烈的掌声!
老师们,同学们,我们向前奋斗的脚步从来没有停止,我们期待创新发展的信念正在步步增强,我们的校园愈加文明与和谐。我们安肃镇中学的师生,一直以来刻苦敬业、勤苦敬学。真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中,发扬此次比赛体现出来的团队意识、集体意识、纪律意识,为的班级增添光彩,为发展增添后劲,为学校的壮大贡献我们的力量!
让我们和着青春的节拍,乘着热情的风帆,用嘹亮的歌声来引航,用青春的热血做基础,用奋进精神、高尚品格绘新图,谱华章、铸辉煌!
再次感谢大家!谢谢!
20XX年11月29日,中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说:“每个人都有理想和追求,我们说的每个人都有梦想,现在大家也在讨论中国梦,我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力,传递出了中国“追梦”信心。习近平总书记对“中国梦”的阐释,深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿,触动并激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想,让年轻人充满期待和力量,让一个国家的复兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。
中国梦,是复兴梦,是腾飞梦,也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时,还需要精神生活的充盈。如果我们有两块面包,那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障,我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力,我们才能在良性循环中抵达梦想的彼岸。活动总结如下:
一、活动主题
以“我的中国梦”为总主题,点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情,积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面推动学院学风建设工作。
二、活动形式
以“我的梦中国梦”为主题的征文
三、活动内容
征文时间:20XX年9月9日——20XX年9月30日
地点:学工办公室
四、活动意义:
(1)增强我院学生的文学创作能力,丰富课余生活。
(2)激发同学们对自身梦想的勇敢追逐,使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。
(3)通过此次活动,可以培养同学们对文学的兴趣,营造浓厚的校园文化氛围,丰富校园文化生活,活跃学习气氛,给大家提供一个展现自我文采的舞台,以文会友,以字传情,为大学生活增加亮色,也让同时大家借此思考自己的科学梦。
三八主题征文活动总结
【活动意义】
三八妇女节是女性的节日,是天下母亲的节日,让学生真正的认识到母亲的伟大、母爱的无私以及母亲对自己默默的关爱。在三八妇女节到来之际,开展“感恩母亲”的主题征文活动。
【活动实施】
第一环节:我为母亲做……
时间:/3/7---/3/8
1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。
3、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划,想想好的建议:为妈妈分担家务、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物……
4、落实行动,回家为妈妈过节。
5、交流活动感想。
第二环节:我对母亲说……
时间:/3/9---/3/10
在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈辛勤的付出。在这两天的观察中,你是否有很多话想对妈妈说呢?请写下来。
写字教学是继承和弘扬中华民族优秀文化的有效载体,也是推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养的一个重要方面。为有效推进素质教育向前发展,贯彻实施县局提出的学生“十个一”成才行动计划,促使学生学写一笔好汉字,培养德才兼备的合格人才。县局于10月至11月份组织各中心校开展了小学生硬笔书法竞赛活动,11月19日各校选拔的优秀选手在青少年活动中心进行了决赛。
这次活动,我们得到了令人欣喜的成果。主要表现在以下几个方面:
一、写字教学落实到位。
各学校将写字课列入课程计划,纳入到教学的常规管理中,制定加强写字教学的措施与计划。写字课每周1节,提倡午练,鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯。在本次的活动中,学生们能熟练自如的写字,从中我们能看出各校真正将练字活动落实到位。
二、领导重视、学生参与面广。
根据县局安排,各级各类学校都积极行动,制定了具体的方案和实施措施,如:将写字课列入课程计划,鼓励学生养成每天自觉练字的好习惯等。在本次活动中,全县18000余名小学生全部参与了本次写字竞赛的初赛,其中4000余名优胜者参加了由各中心校组织的复赛。
三、写字能力大有提高。
从学生的作品看,学生的写字能力大有提高。在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
但欣喜的同时也存在一些问题:
1、学生写字姿势不正确依然存在。
在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
2、部分学校存在应付的问题:
1)在上交的档案和总结中,个别学校是在网上抄袭。
2)、个别学校没有将初赛和复赛的档案上交。
当然,举行本次活动旨在提高认识,有效推进素质教育向前发展,促使学生学写一笔好汉字,培养德才兼备的合格人才。提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。我们相信经过全县老师不懈的努力,学生的写字能力肯定会上一个新的台阶。
20XX年厦门市中学生田径锦标赛于11月25日在厦门市体育中心闭幕,我们学校的队员经过3天的不懈努力,取得了团体总分第4名的好成绩。铅球组的2名队员通过自身努力,基本发挥了水平,赛出好成绩。高三(1)班董韬同学获得高中男子组第4名,高三(12)班郭碧凝同学获得高中女子组的第7名。从整个的训练到最后的比赛来看,发现存在着一些不足之处,这些在今后的工作中是必须值得重视的。
1、训练周期被打乱,训练不够系统
虽然是从暑假就开始了集训,但假期的训练不系统,训练的效果不佳,没有达到应有的训练目的。真正的训练是从9月开学起,至11月下旬的比赛开始前。但在期间遇到了“国庆”长假,期中考试和连续的雨天,正常的训练被打乱了,系统的训练无法正常进行。队员为高三学生,正处在紧张的时期。基本在每天的第三节课后才下来训练,而不到1个小时就天黑了,铅球运动有一定的危险性,更加无法“摸黑训练”,因此训练的时间也就没有得到充分保证。
2、伤病影响队员的训练及比赛的发挥
铅球组在训练期间有段时间只有一个队员在训练,原因是队员受伤,而受伤的原因并不是铅球本身的训练所致。而这些伤病由于没有足够的时间进行恢复,比赛日期已经到了,没有充足的时间恢复就进行了比赛,间接地影响了比赛时竞技水平的发挥。如何避免队员在训练、在比赛中不必要的受伤,或者说如何把伤病减少到最低限度,是教练员必须重视的问题。
3、队员技术水平还有待进一步提高
铅球这个投掷项目是很注重技术环节,它技术环节多,而且动作环环相扣,必须要有充分的训练才能较好完成技术动作。基于以上种种原因,训练受到了影响,我们的队员在训练、比赛中存在着一些不足,表现在:最后用力时机、出手角度掌握上,滑步动作与最后用力动作衔接上等等。这些也是今天训练时必须逐个解决的问题。
体育组严自毅
20XX-12-6
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