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一、师德方面:加强修养,塑造师德。
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、博采众长,提高教学水平。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
不经意间,岁月流逝,一学年即将结束,我们教师的工作做得如何呢?来写一份工作总结吧。下面是小编搜集整理的教师学年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
教师学年度工作总结
一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。坚持为人师表,维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。
在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构。
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想。创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。
在工作考勤方面,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师学年度工作总结
本学期以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面。
俗话说:活到老,学到老,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习,并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核,在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面。
在教学工作方面为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识,学习制作多媒体课件,为教学服务, 也 积极撰写教育教学论文。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
我深深地懂得教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
20xx年注定是不平常的一年,过去的一个学期也是充满挑战和期望的一个学期。本学期不仅是我校第三个三年规划顺利实现的关键时期,而且关系到我校将来特别是第四个三年发展规划的发展方向。
本学期,学校工作以教科研为先导,以德育工作为重心,以课程改革为契机,以学生全面和谐发展为中心,以重树来中精神为指针,以发展创新为主题,以教风建设为中心,以激励与曝光为手段,立足了课堂教学,精细了学校管理,建设了和谐文化,提升了办学效益。学校的整体工作得到了提升,具体表现在以下八个方面:
一、推进了学校的三风建设,加大了常规管理的力度。
二、制度管理和人性化管理有机结合,形成了和谐的校园氛围。
三、加强教师的整体素质,提升了学校办学档次。
四、创新德育思路,打造了德育特色。
五、坚持高考目标不动摇,强化了质量意识。
六、围绕新课程和高考研究,提高了教学实效性。
七、优化后勤服务,提高了防范意识,消除了安全隐患。
八、各项宣传工作到位,学校的社会形象得到了提升。
本学期学校不断强化质量意识、创新意识、学习意识和精细化意识,牢固树立和全面落实科学发展观,广大教职工不断更新观念,团结协作,锐意进取,和谐共进,创造性地开展了工作,使我校的整体工作再上了一个新台阶,下面就将本学期学校工作具体总结如下:
一、学校管理方面
1、坚持依法治校,实行校务公开。通过教职工会议、校报、宣传橱窗、校务公开栏等多种途径及时向教师、家长和社会公开学校学期工作计划、收费项目、收费标准、评优评先、师生获奖等内容,增加学校管理的透明度,从而调动广大教职工的工作积极性,提高教育、教学质量和办学效益。
2、坚持制度管理。在行政管理上,学校从校级领导、处室和中层干部、管委会和教研组、备课组和班级四个层面上分别加强领导,每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作,又为下一层做好服务与指导工作,各职能部门分工明确,各司其职,各负其责,形成合力,提高了工作效率和管理效益。
3、坚持人性化管理。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
4、坚持精细化管理。本学期,学校要求大家在细字上做文章,在实字上下功夫,将管理责任具体化、明确化,要求人人会管理,处处有管理,事事见管理,通过落实管理责任,变一人操心为大家操心。将大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心做好。在推行精细化管理的过程中,学校强化了对工作的检查监督,实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。
二、学校发展方面
1、狠抓了观念更新。本学期,我们认识到更新观念的途径是学习,只有不断用新的教育信息武装头脑,才能排除头脑中的旧观念。不重视教育信息,不抓学习,无视观念更新,是深化教改的最大障碍。所以本学期学校狠抓了学习型校园、学习型团队的建设,突出更新观念在学校发展中的作用,因为教育改革的要害是更新人的观念,没有新观念,便没有新的教育。教育在既定的传统观念下发展变化,往往处于缓慢的量变状态,只有用新观念取代旧观念,才能促成质变,实现教育发展的飞跃。
教师写好工作总结是为了更好提高专业能力,提高教学水平,培育更多优秀学生。下面是小编搜集整理的初中教师学年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
初中教师年度工作总结
紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:
思想方面
积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。
个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。为学生服务。
同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行。
取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的初一年级510班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高。
努力方向
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
初中教师年度工作总结
本学期,本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学 期本人共制作多媒体课件__个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂__分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课__节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调,狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。
本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我,明确今后努力方向
本次期末考试,我所带初二(_)班语文成绩相对其它平行班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
_、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
_、对知识点的检查落实不到位;
_、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
_、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施:
_、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
_、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;
_、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
_、采取措施,加强训练,落实知识点。
_、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
_、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
一、坚持管理制度化,制度人性化;科学经营,民主理校。
“有一套好制度就会有一所好学校。”一年来,不断健全学校组织建设,增强团队精神,树立服务意识。
1、完善了学校管理制度,改革了学校分配方案和期末考评方案,制定教师聘用制方案和教师工作考核实施细则,用人所长,人尽其才,加强了团队意识,增强了集体战斗力和凝聚力,将学校的各种制度编制成学校管理手册发放给每一位老师(且放在学校网站主页上),并要求分级、科组组织学习,做到制度清晰,心中有数,全校教师形成共识,从而确保了行动的一致性。
2、进一步深化“级长负责制”和“科长问责制”,以“双向选择”激发“1+1>2”效应,强化了级长、科长的管理意识和创新意识,使级科组管理跃上了一个新台阶。特别是初三级,创新了级管理模式和管理思路,通过级学生会参与级的管理,让学生自主管理,从而使级的日常管理规范化、人性化,更加切合学生实际,更加有效,为初三级完成升中考试目标提供了管理上的保证;初二级通过级的文体活动稳定了后进生,减轻了管理压力,促进了班风和学风,并利用XX年中考改革的契机加强对学生的德育管理,通过家长会争取家长的配合。初一级创造性地开展级务管理,顺利地完成了小学到初中的过渡。
科组的管理也不断加强,教研氛围浓厚,集体研究能力不断增强。进而促进了学科教学成绩的提高,在上学期的期末考试中,初一级、初三级整体成绩均居于镇、区的中上水平,初二级也达到了镇、区的中等水平。
3、行政服务意识不断增强,工作效率不断提高,管理水平不断提升。
4、学校民主意识空前高涨,学校继续设立“建议奖”和“特殊贡献奖”。学校的重大决策先由校长提出,行政(扩大)会讨论,学校工会审议通过再组织实施,坚持集体决策,坚持群言堂,不搞一言堂;并定期举行部门工作汇报评审会,通过“教代会”、“座谈会”以及“党支部”、“共青团”等加强教职工对学校工作的监督,实行公示制,确保学校工作正确有效。
5、在凝聚全体教师智慧的基础上提出了全员参与管理的模式,即校长出思想、副校长出思路、主任出措施、级科组长出落实、教师出实绩,按照“第一年调整,第二年改革,第三年发展”的策略围绕学校工作目标扎扎实实地开展工作,并明确提出了学校的三年发展规划。
6、教师是学校管理的主体。于是,在学校管理过程中始终体现以人为本,在制度的执行上实行规范化与人性化相结合;在提倡奉献与服务时,坚持把教师的生命和健康摆在第一位,比如说,教师在上班过程中为了不迟到而危及到人身安全时,要求教师首先要保证自己的人身安全,然后通过电话向级长或行政说明情况,作好工作安排即可。为此,还多次在教师会上提醒老师们。
7、经常对教师进行心理暗示:工作是很辛苦的,可我们快乐地工作着!
二、形成“和谐、发展”共识,稳步推进学校发展。
1、“师生共同发展,创建学习型的和谐校园”管理理念得到了老师们的认同,并付诸了行动。根据我校实际明确提出了学校定位:“创文化校园,办规范学校”。通过“专题报告、座谈会、问卷调查、编辑教科研参考”等活动,提升了老师们的学习意识和教科研能力,特别促进了老师们教学技能的提高,从根本上改变了教风和学风。更值得一提的是校本教研——“土专家式的业务学习”。本学年度,改变了主要由我主讲的方式,代之以老师们登台,给老师们提供了一个共同发展、平等交流的平台。
2、活动凝聚人心,交流增进情感。级科组活动丰富多彩,“学会感恩”、“aq”等心理健康教育主题活动陶冶了学生的情操,增强了学生对老师的尊敬;“共同托起明天的太阳”活动拉近了师生的心理距离,加深了家长与子女的亲子关系,同时也展示了组织者的风采和精神。
3、师生齐努力,季中焕新貌。在全体师生的共同努力下,班风、学风、校风有了明显改善,学生礼貌教育卓有成效。
4、校园文化建设稳步推进,宣传工作彰显活力。学习园地的完善、宣传橱窗的充实,提升了校园文化的品味。“课室文化、走廊文化、办公室文化、课堂文化”如雨后春笋般涌现……团委会、学生会等多种社团参与学校管理,丰富了学生的课余生活,培养了学生自主教育和自我管理的能力。
5、体卫工作因校制宜,克服了多种困难,校容校貌发生了较大的变化,学生的卫生习惯有所改变,卫生常识也有所增强,本学年度未有流行病发生,学生体育锻炼经常,身体素质有所提高,学校卫生工作被评为镇先进。
6、学校后勤工作服务意识不断增强,服务质量不断提高。认真做好安全教育和常规检查,不断完善安全设施,实现了安全零事故,在镇教育组组织的首次学校安全年度考核中,本人被评为优秀。积极配合新教学楼的基建工程建设,确保新教学楼按期完工投入使用。
7、心理健康教育开展经常,心理咨询室发挥了为师生服务的功能作用,并成为我校教育教学质量提升的“助推器”。
8、教师主人翁精神不断增强,民主渠道畅通,好的意见、建议对学校的发展保驾护航。根据老师的建议兴建了学习园地和教师小车棚,得到了师生的一致好评。
三、以生为本,科学思考,创新学校德育模式。
1、努力提高学校德育队伍的整体素质,强化服务意识;认真落实各项常规管理工作,细化德育过程,向“落实”要效果。
2、加强师生沟通和家校联系,要求每学年班主任老师到每个学生家里访问不得少于一次,且强调家访的艺术性,努力提高家访的教育效果。
3、坚持正面教育原则,发挥榜样的力量,慎重对待学生的处罚(将班级学生违纪情况纳入班级学期末评奖范畴),努力履行教育职责,做到全员育人,晓之以理,动之以情,导之以行;提出“少批评,多表扬;少指责,多鼓励”的教育要求。
4、加强心理健康教育,通过心理咨询服务,确保师生身心健康发展;
5、完善学生会、团委会机制,提供交流发展平台,充分发挥学生自主管理的积极性和主动性,提高德育管理的针对性和有效性。
6、做好班干部培训工作,科学合理、因校制宜地开展各种有意义的教育活动,做到“活动育人”。
7、完善班主任工作评价机制,做好骨干班主任的选拔和培养工作,发挥其骨干带头作用。本学年,黄燕彤老师被评为顺德区教书育人先进工作者,李健琼老师被评为佛山市优秀班主任,她们已成为我校班主任的典范,从而使我校班主任队伍的整体素质有了显著的提高。
8、以班风促学风,以教风促校风;强化学生的思想道德意识和社会责任感,加强文明守纪教育和前途理想教育,建设文明校园。
四、因材施教,优化课堂教学,以科研促教研,以质量促发展。
(1)(3)
1、进一步规范和强化常规教学工作,努力提高课堂教学艺术;提高课堂教学效率,向课堂40分钟要质量。
2、实施教师“六个一工程”(即每学期写一份自己满意的教案、上一节自己满意的课、命一份自己满意的试卷、做一份初三期末考试卷、写一份一学期的教学得与失、每周写一份教学周记),不断学习,及时更新知识结构,适应新课程的要求;进一步完善教师业务学习制度,不断提高教师的业务水平和服务意识;关心爱护学生,促进学生全面发展。
3、因材施教,加强对学生的个别辅导,面向全体学生,决不允许过早放弃差生,要尽量减小后进面,努力提高合格率和平均分;科学合理安排教学时间,着重培养学生的学习习惯和学习能力,促进学生均衡发展;
4、加强对外交流,“请进来,走出去”,开阔视野,取长补短;本学年发起和组织了“三镇九校联考”工作,并从初三辐射到初一初二级,推动学校教育教学上新台阶。
5、鼓励教师积极参加进修学习,现有3人参加硕士学位学习和8人参加研究生课程班学习;全校100%的教师达本科学历(包括在读本科)。
6、青年教师不断成熟。继上学年古林海老师参加镇、区教学比赛荣获一等奖后,本学年又有黄淑珍老师、宋菲老师、张秀华老师参加镇青年教师教学比赛荣获一等奖;王晓薇老师设计的心理健康教育活动案例在市、省获奖。
7、学校教育信息化初具特色。继学校门户网站、教科研网站和区资源库建设成果获奖后,在校讯通应用上又获得区“优秀学校”称号。
8、第二课堂活动成绩斐然,学生参加各种学科竞赛和技能比赛频频获奖,综合科组组织学生参加珠江少年报组织的“爱心献社会·热血暖人间”佛山市书画大赛,我校获得组织奖(顺德区唯一获此奖的学校)。
9、切实做好初三升中备考工作,确保XX年中考在XX年的基础上稳中有升;本学年初亲自制定初三工作要求,成立升中研讨小组具体组织落实,本学期初又制定了升中备考指导,与初三老师共同研讨,并肩作战,为今年的中考打下了坚实的基础,坚信今年的中考目标一定会实现,也一定能实现。
有付出,就有收获。一年来,在上级领导的关心指导下,通过全校师生的顽强拼搏,学校取得了许多进步,获得了多项荣誉,社会美誉度不断提升;这也将成为激励我们全体教职工继续奋斗的源动力。
一年来,如果说学校取得了些许成绩的话,应当归功于上级领导的关心和支持,归功于社区、家长的支持与配合,更应归功于全体老师的团结合作,和谐努力和辛勤工作。在此,我向领导和老师们表示衷心的感谢!
顺德区初级中学工程的启动,初中招生制度的改革,教育现代化的率先实现,为我们学校的发展带来了新的希望,新的机遇和挑战,我将和老师们一道,以更加高昂的斗志,更加严谨的工作作风,按规范化学校的要求,把学校教育教学工作推向前进,为顺德的教育现代化建设作出应有的贡献。
工作总结是总结过去的工作以及工作中的经验,教训,规律。下面是小编搜集整理的小学英语教师学年度工作总结,欢迎阅读
小学英语教师学年度工作总结一
一直以来本人拥护党的各项教育方针,忠诚和热爱党的教育事业。这一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作。在日常教学中,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语新的教学途径和方法,努力实现小学阶段英语教学的目的:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治、教育教学理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本着要对学生的终身发展负责,正视自己的言行,以身作则,为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到,努力树立榜样作用。
二、教学工作方面
因为之前本人一直任教的是初中英语,从来没有接触过小学生的教学和教育工作,毫无经验可言,一切都从零开始。刚开始时,还真有点不适应。毕竟小学生与初中生在年龄上。心理上存在有一定的差异。小学生比较好动,自律性、自觉性较差,理解、接受能力不是很强,因而日常的教学工作就比较繁复,更需要老师的耐心与爱心,而不能照搬初中的教育模式。经过一段时间的适应、摸索,学校的老师,特别是同级和同科组老师的帮助之下,本人比较快地转变了过来,较好地适应了小学阶段的教学工作。本人根据所任教学生各自不同的特征因材施教,并着重注意做到以下几点:
1、认真细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握教学的重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。在英语课堂采用多样化教学模式,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励他们养成良好的思维方式和学习习惯。
3、课后根据学生的实际学情和课堂反馈情况,适时地布置一些巩固性练习,加强他们对课文知识的理解与掌握。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习其他教师的教学经验,努力探索适合学生学习能力的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,不断提升自己的综合水平、能力与素质。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.这个学期来,我在学校开了一次公开课。通过开公开课,听取其他老师的综合意见,使我意识到了自己在教学方面存在的不足之处,在接下来的时间里,我有目的地去改进自己的课堂教学模式,努力把之前做得不够的地方做好,力求使自己的教学水平得到提高。
6、做好培优辅差工作:经过一段时间的观察和向原任教老师打听了解,确定好班内的培优扶差对象。平时有意识地指导班上的优秀生,努力帮助他们先把知识学好记牢,然后让他们带动身边的同学,力争让他们成为班上的小老师,老师的好帮手;对于班上成绩不好的那部分学生,就采取逐个击破,重点扶持,在他们身上多花一些时间和精力,力求让他们把成绩提升一点;对于中间层次的学生,就多加鼓励,帮助他们树立学习英语的信心,力求让他们的成绩能够稳中有升。例如,这个学期镇里举办的拼词比赛,原来我班在校内初测时平均分只有1.6左右,后来经过一个多星期的强化训练,把中等生的记忆提高了,再抽时间训练学困生,最终的平均分比原来上升了一分多,0分的同学由原来的9个减少到5个,成绩虽然不是特别理想,但也让我和我的学生看到了希望。
总而言之,一个学期以来,本人努力做好各项教学工作和学校所安排的各项工作,努力做到诲人不倦,敬岗爱岗,不断学习,努力提高我。
小学英语教师学年度工作总结二
本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学,努力提高课堂效率
1. 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
2. 在批改作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3. 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
教师的各项工作是学校教育教学工作中的主要工作,教师的工作做得好不好直接关系到学校的发展,下面是小编搜集整理的中职学校教师学年度工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!
中职学校教师学年度工作总结
本学期自开学以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。
一、政治思想方面:
认真学习和落实党的十x大会议精神和学习党的最新章程。认真学习胡锦涛总书记在海南的重要讲话精神,从胡总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向,进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。
二、教育教学方面:
1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。
2、认真学习学校安排的政治业务学习。
3、课前认真备课,写好教案。认真钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,掌握知识的逻辑,从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能,并根据学生情况修改教学难度。
4、本学期新校舍再加固,在没有多媒体设备设施的条件下,采用板书和口述的教学方法,提高学生对金融事务专业的认识,积极鼓励他们认真学习专业知识,为就业做好准备。
5、积极参与听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学,关注学生的学习动态,适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关心,促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面:
热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任08金融1班和08金融2班两个班的《银行结算》教学工作,全部按时完成,没有缺漏一节。认真积极作好自己分内的工作,如:课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
当然,人无完人,金无足赤。由于自己年轻气盛,在组织教学方面存在一些不足,而且很难控制自己的情绪,和学生沟通存在不足。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校美好的将来奉献自己的力量。
中职学校教师学年度工作总结
本人本学期担任中职(2)班语文教学工作,回顾走过这一学期的路程,收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。
本学期以来本人采用不同的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,增强世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续发展打下良好的基矗
近几年,为适应学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练发展学生的兴趣,扩大学生知识领域。具体做法如下:
1、认真备课,坚持提前备课,做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素质。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
2、提高教学质量,利用多媒体等直观教学,培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来,形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好语文背诵。一般来说,学生善于背诵和记忆,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和记忆能力,提高他们的综合素质。
5、关心爱护和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般,当学生取得一点点进步时,我就给学生很大的鼓励,使学生充满学习语文的自信心。
6、开展形式多样的课外活动,为学生的全面发展打下良好的基矗
总的来说,通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力,本班语文教学取得了一点点进步,学生语文综合能力获得较大提高,但在工作中也还存在着许多不足之处:如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足,需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高,教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。
回首过去,展望未来,在学校领导的正确指导下,在老师的互相协作下,在学校领导英明领导和支持鼓励下,我将不断鞭策自己,继续扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。
中职学校教师学年度工作总结
又到了年底,我任职已经有些年头了,下面我就如何开展中职学校班主任工作,谈谈自己这学期来工作的体会,并总结汇报如下:
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基矗研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:
其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;
其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟-子规》的学习,强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度:
以“小红花”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。
3、建立互助组:
以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取为学校的发展做出应有的贡献。
中职学校教师学年度工作总结
时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在xx年上半年中自己担任08级大专机电班《物理》教学工作,一头4案4节课;xx年下半年担任xx级大专数控1、2班,大专机电1班《物理》教学工作,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
曾在2006年济南市教育案例评选中获二等奖的案例《关于物理有效教学的案例》被选录进入学校的教科研成果汇编。假期的全国职教培训获结业证书。
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
感谢您阅读工作总结频道的《教师学年度工作总结》一文,希望帮助您解决写工作总结的需求和参考,如果本文还未解决您的需求,可以继续访问工作总结栏目。
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