尊敬的老师:
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后打算把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我清楚,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以,现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要减少吃东西的时间,每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性,不会再下滑了 只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。
检讨人:
年 月 日
检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的检讨书范文,欢迎阅读。
语文考试不及格检讨书(一)
我感觉我这次语文考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因:
1,平时不注意语文知识的专研,也可以说是我对于语文这门科目的学习不够重视。
2,日常没有抽出足够的时间来完成语文作业,很多时候是没有时间留给语文作业的。
3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师的交待。
语文考试不及格检讨书(二)
我很抱歉考试没考好。
因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
我总结出来有几点是我做的不够的:
一是上课没办法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习,导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。
我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
尊敬的化学老师:
我感觉我这次化学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因:1,平时不注意化学知识的专研,也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。2,日常没有抽出足够的时间来完成化学作业,很多时候是没有时间留给化学作业的。3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
此致!
尊敬的班主任老师:
您好!
我是xxx,这次的考试让我想起来我自己这一个学期来的小消极表现,考试的结果很让我意外,但是又在情理,这次的考试我成绩很差,因为我这种消极的学习状态让我这次的考试没有考好,真的感觉很意外,我觉得自己能够考好的,本来觉得这次考试没什么难度,但是到了考试的时候就没有那么顺利了,我在考试的时候就很多的题目不会了,也是应为我这这学期以来的松懈,我太骄傲了,就因为自己上个学期的考试进步了一点名次,这本来就没有什么值得骄傲的,优秀的同学没有我这样的心态,但是我就是这样的自负,觉得自己能够考好,这一个学期的以来我真的自大了。
自从这个学期开学以来,我每天就比较爱玩,以前都还花一点时间去看书复习的,上个学习的心态是缓和的,做什么梦事情比较积极,学习上面的事情也是一样,但是这学期没有,我没有好好的学习,花了很多的时间在玩,这是第一,也花了很多的事情在娱乐,这是其二,我这个学期一直都觉得这没什么,不会影响到我的学习的,这也是我一直以来的自信,但是现在变得盲目了,这就是盲目的自信了,每天都处于一一种贪玩的状态一下课就离开的了教室,总是第一个出去玩的,大家都在学习的时候我在玩。
这次考试的前两周各科的老师都叮嘱我们要好好的复习了,几乎每节课都会讲我们即将要考试的事情,我一直也就是听着,我一直以来就只在上课上课的时候学习,自己没有花时间去复习,基本上在考试的前两周我没有复习,到了这次考试到来的时候我还觉得自己没什么问题,但是不是我想的那么顺利的,我到了做题目的时候就很多不会,这次的考试也别我考砸了,是我自己没有用心,自己的心态不正确,在稍微有点成绩的时候我就骄傲了,我就自大了,在上课的时候总是一个半吊子,之前做错的题目我会去问别的同学,现在每次我们的练习册发下来的时候,错误的题目我都不会多看几眼,自己就不要说去问别的同学了。
我的心态导致了我这些考试的不及格,我有两门考试不及格,别的也不是很理想,这样以来我在班上的成绩就排在了后面,这也会给我们班级拖后腿,由于我的骄傲不摆正自己的心态,拖了班级后腿,这次的考试是我正视自己的一次机会,考试的结果很不理想,不是您想看到的,我会好好地摆正自己心态的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的语文老师:
我这次语文老师成绩不及格,而且是全班的倒数第一,我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生,语文是自己的主要学习科目。正所谓语文是表达思想的工具,不学好语文就可以算是一个哑巴,而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习,太过片面地认为语文不重要,把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩,我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂,语文是一门表达思想的学科,人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间,单纯的专研数学,只能是脑袋很灵光,可是不能够很有效地表达思想,这也是徒劳的。
现如今,我面对语文成绩如此糟糕的情况,心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证:我今后一定是要认真学习语文,努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致!
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