早恋的结论

早恋的结论(必备十篇)。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的早恋的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

早恋的结论 篇1

Puppy love is a headache for teachers and parents. What is your opinion of it?

Jason:I think puppy love is a normal thing in the process(过程)of growing up.We need not worry too much about it. The popularity of puppy love shows the advancementand open-up of our country.

Sandy:In my opinion,adolescenceis a nice season in our life.So why not try a wonderful puppy love in this period? I don’t think it will affect our study if we can deal with it properly.

David:In the films, TV,books and music, love is so beautiful.I want to have a taste of it if I have a chance. It’s like an exciting adventure.

Rita:Puppy love is different from the adults’love. It’s pureand innocent.If we deal with it well, it can make us study better.

Millie:I am an open-minded girl. Though I haven’t experienced puppy love myself,I understand and respect others’ puppy love.I don’t think teachers or parents have the right to blameteenagers for that.They should communicate with us on the basis of respect and understanding.

Neil:Puppy love is a waste of time.It will no doubt affect our study. We are too young to understand the true meaning of love.Why not wait till we are matureenough？

早恋的结论 篇2

步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。心里萌动在青春期这是正常的，然而总有几个不同的小孩，非要把青春期当成真爱，下面我们来讲一下吧。

今天中午邢老师回来的时候很不开心！为什么呢？那是因为我们班有早恋的了。邢老师说：有个别的班的男孩在班，咱们班谈了两个女朋友，第1个是因为不好看，所以就换了，第2个比第1个长得好看一点。然后邢老师又说：这个男孩长的老丑了，一点儿也不好看。小朱花同学问道：有可能是别的班知道咱班女生名字呢？下面就有很多同学说，对呀，这也不是没有可能的。我在这里想说：可以和异性做朋友，但我们只要内心坦荡，言谈得当，举止得体，注意交往的频率和场合，这份友谊就会成为我们青春最美好的见证。

在青春成长这是最正常不过的了。我们在与异性做朋友的过程中，我们会对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也很容易把这种欣赏和向往，理解成爱情，其实这并不是真正的爱情。

爱情不是廉价的，而是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要的是责任和能力。面对生活中可能出现朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。

与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，感情特征，我们与异性成为朋友并不是因为性别的吸引，更多的是因为我们能从对方身上学到某些优秀的品质，这些品质吸引我们。

某些男女同学，不要把青春期的朦胧看作是真正的爱情！

早恋的结论 篇3

自从我们进校门开始，就住定只可以学习，我们这些祖国的花朵，身上不仅仅背着父母的期望，同时也背着祖国将来建设，这一重任，但是我们初中生身上发生了一个信号--那就是早恋。

当然也发生在了我的身上，对于大人来说，早恋等于爱情，当是他们理解错了，我们只是小孩子，青春的梦想刚开始萌芽，我们也不避免发生早恋，如果说早恋就不是好孩子的话，那么请问各位家长你们在初中时期就没有喜欢的人么？我相信你是会有的，那么就是说早恋不等于爱情。如果你不这么认为的话，那么请问你跟你初中喜欢的人结婚了么？我相没有吧， 那是你们理解错了我们只是小孩子，也许外表很大，但内心没有。那我就说一下我的同学曾经的故事。

在我们刚迈进校园的时候。我们都认识了新同学，景也就认识了许，他们一开始也只是普通朋友，但在一起久，许对晶产生了不一样的感情，但那时晶很天真不明白许对她的爱意，只以为是很铁的朋友，但是有一天许打破了这一常规--许买了一大捧玫瑰在晶的寝室外面等她晶被面前这一景象吓到了，竟在慌乱之中同意了，但是没有过多久就分开了，原因是许喜欢上了别的女孩，所以早恋不可信家长们大可放心。

在我们这一代祖国的花朵中，难免会发生类似的事情，家长们不必担心，这一切都会过去！

早恋的结论 篇4

诶……真是个让人敏感的字眼，不论何时何地，这个词一出现往往会首先引起我们的注意，在这里，我也不想讲那些所谓的大小道理。只是想发表一下个人的见解。

首先，就“早恋”一次的诞生就是很不正确的。恋就恋了，还分什么早晚？这是处于青春期的我们的一种正常的生理阶段，也就是说每个人都会有，还有什么好奇怪的？

其次就是他的影响，并非百害无一利。很多时候，恋爱能让我们的各个方面的能力和性格有积极的培养，比如懂得体贴别人，能更周到的照顾别人，等。而且，处于恋爱中的男孩子和女孩子大脑都会长期处于兴奋状态，能一连工作学习很长时间后还精力充沛，从而有利于大脑的开发。再有，同性朋友和异性朋友的充实会让一个人享受更多的`友情的快乐，会使他们更开心，更健康……

如此种种，可见，恋爱的好处还是很多的，但是！这么有好处的东西为什么在我们国家要禁止这种行为呢？可见这种东西还是有副作用的。

对于中学生，根本不会知道爱是什么，也许你认为你知道。那，你懂得这个要怎么经营吗？这个可不是儿戏啊，对于一个负责任的人来说，绝不仅仅是“玩玩而已”。如果真是那样，你根本就没有理解它的含义。因为爱，是一个很大的东西，他的领域很宽，很广，很大，完全不是我们片面解释的，所以，关于含义，我们就不要讨论了，只有你自己慢慢地领悟。

总的来说呢，恋爱这种东西本身并非好坏，关键在于你的把持程度，过度的恋爱只会给你带来危害。还是那句话，作为学生的我们，最主要的任务还是学习，学习才是首位。当你取得荣誉的时候，幸福就会随着成功悄然降临。那个时候，肯定会比现在收获更多的幸福……

早恋的结论 篇5

In fact, everyone has the psychology of puppy love, only some people dare to express, and some people will be bored in the heart, and some people are out of self-confidence and my appearance and not afraid to express it. In fact, puppy love is very wonderful, but now students see that puppy love is actually a beautiful girl Zhang. In addition to showing her charm, puppy love is very harmful to learning, because Because you will not be so focused on psychological learning, and your psychology has already been filled by the people you like, it is necessary to learn psychology.

No one is inevitable in puppy love. Even if you say "no" on your lips, your body will be involved if we really cant help you. However, some people on both sides will turn love into motivation early.

In order to have a better tomorrow, it will increase the intensity of learning. But it is very difficult to achieve such a thing. If such a thing has no tension on your body, just put learning first I mean, you know, dont think about how terrible puppy love is.

In a word, learning is about your future prospects. This is a person who tells you that you should give your opinions and suggestions, even dont think puppy love can be And puppy love will destroy such exaggerated people as you. Dont be afraid.

As long as you say the above words, I like to remember the achievements I hope you can learn successfully.

中文翻译：

其实每个人都有早恋的心理，只有一些人敢于表达，而有些人会在心里无聊，还有一些人是出于自信和我的外表而不怕表达出来的，其实，早恋是很精彩的，但是现在同学们看早恋其实是一个美丽的女孩张某，除了展现自己的魅力，早恋对于学习是非常有害的，因为你不会那么专注于心理的.学习，而你的心理早已被你喜欢的人填满了，这就要学会心理学了。早恋没有人不可避免，即使你嘴唇说不，但我们真的帮不了你的身体也会投入，但双方有些人会早早把爱变成动力，为了更好的明天它会加大学习的力度，但是这样的事情很难做到早恋是学习的最大风险，如果这样的事情对你的身体没有紧张感，只要把学习放在首位就可以了，因为你要学会是最重要的一件事，也是如果你是一个女人应该珍惜自己的健康我的意思是，你明白了不要去想早恋有多可怕，随波逐流还是一句话，学习是关于你未来的前景，这是一个如果有人告诉你应该给你意见和建议的人甚至不认为早恋可以，而且早恋会毁了像你这样夸张的人，你不要害怕，只要说了上面的话，我喜欢记住我希望你成习的成果。

早恋的结论 篇6

Nowadays,lots of students fall in puppy love with each other.It is common that a student has its own girl friend or boy friend. They think it is proud. However, puppy love will bring a lot of disadvantages.It can lead to result in not being interested in study cause it can distract their atteantion from learning knowlege.It may have bad effect on not only the students who fall in love with each other but also their classmates.We should try to socialize with the opposite sex school mates formally.

早恋的结论 篇7

早恋是一种不成熟的果子，不会有结果。

恋爱，对于我们现在来说只是一场游戏。

一个女孩和一个男孩发生了这种关系，并且被老师发现通知了家长。家长只好给女儿转学，可是这个女孩还是忘不了，经常给那个男孩打电话。一天打电话后被那个男孩冷落了，他想去找他，被校长拦住了。校长给他讲了一个故事：有一个女孩和你一样，在早恋期间被父母转学了。她同样也忘不了，甚至埋怨父母。现在在美国留学，而那个男孩还是一如既往，现在什么都不是。那个女孩现在才知道父母做的是对的，并且把当初的恨转化成爱。他就是校长的女儿，这个女孩恍然大悟

告别，走吧，带走早恋的记忆，留给我时间去弥补过去的浪费，去珍惜现在的点滴时间。我的心会一如既往的寻找属于我的蓝天，追寻我的梦。改变能改变的，接受所不能改变的。

快乐的只是一瞬间，留给你的却是今后的后悔。后悔当初你的选择与决定。告别，早恋。

朋友，当时间流逝，当万物重新复苏的那一刻，你会无畏远方吗？告别早恋，给被你浪费在恋爱上的时间一个弥补，给自己一个机会。瞧，书本在像你招手，笔正在书写你的正确人生。

尘封记忆， 告别早恋。让爱停留在那个寒冷的冬季，凝固记忆的伤痕。

早恋的结论 篇8

早恋我想对于我们90后的中学生来说并不陌生，在我的记忆力我的同学和朋友，大多数都有早恋的经历，可是在吃过早恋的禁果后，又有几个人能够生活在一起？很少，很少，少的可以忽略不记。和一般的少年相比，我也是个情窦初开的少年，早恋我也经历过！又经历就必然有感悟！有时候回想起来那时候的我们真的好傻！

早恋的我们都还太小，没有人会考虑以后的`生活！有谁会想到什么才是真正的幸福？总是花着的钱在外面挥霍，你们想过在外面含辛茹苦的父母吗？父母为你奔波半辈子，让你在学校好好读书，可是你那？你怎能直视父母的双眼？

虽然学习压力大了，一个人生活孤独了，寂寞了可是要是真的开始早恋，尚未成熟的我们还是太早！现在的我们恋爱了能做些什么？无非就是聊聊天，或者接吻罢了！也有人进行下一步的，但是进行下一步的后果可想而知！我们这样的爱情怎么能携手并肩的走过一生？

在一点现在的我们的感情都很脆弱，几乎都是分了合，合了分！分手了，伤心了，慢慢的哭了！开始作践自己自残，自杀真不知道做这些有什么用？难道只是为了突出自己的悲伤？疯够了，闹够了，还不是更累了？爱够了伤透了才懂得早恋一点都不可靠。

翻起久违的课本才发现曾经所经历的一切都好傻好傻！如南柯一梦一般一点都不真实！

早恋的结论 篇9

十六岁的雨季，十七岁的花季，我们都是一群带着梦想和憧憬的中学生，对未来的渴望使我们快乐成长，对未来的憧憬使我们互相帮助，对未来的向往使我们勤奋学习……除此之外，我们还有一颗好奇的心，一颗总想体验万事的心，于是校园里出现了成双入对的同学……

大家都称他们为“早恋”，于是，在空教室里多了两张稚嫩的脸，在课堂上多了一架架纸“飞机”，在课后多了一种缥缈的幻想……

早恋的人都认为自己长大了，可他们真的长大了吗？成绩的下降，老师的失望，父母的痛心是他们长大的标志吗？

早恋的人似乎很开心，但他们真的开心吗？因早恋而荒费学业，三年之后看着别人考上大学而自己却两手空空的回家会开心吗？我想，那时更多的是怨恨，怨恨当初的不切实际使自己害了自己的一生；

早恋的人认为在一起似乎很浪漫，但他们真的浪漫吗？用着父母的血汗钱去打扮自己达到所谓的“酷”会心安理得吗？当走上社会，他们就会意识到以前的.浪漫只是虚幻，在竞争如此激烈的现实中，没有在学校学到的扎实知识，就不能找到较好的工作，也就不能有稳定的收入，还能怎样浪漫？

父母省吃俭用将我们送进学校，要的是我们的勤奋学习，将来能有好的生活。面对父母劳累的脸庞，看着父母加深的皱纹，增加的白发，有良知的同学还忍心去早恋吗？

青春是多彩的，在成长中我们脱去稚嫩，但在多“雨”的季节，早开的花，肯定是“美丽”的错误，早熟的苹果肯定是苦涩的结局。花季少年们，我们应该认清现实，与早恋这条虚线永远平行。

……

早恋的结论 篇10

一、 组织活动的诱因

对我来说，对中学生早恋这一问题起初看得还不是很严重，因为之前也在班会上多次强调过，中学生杜绝早恋，一经发现，学校、班级会严肃处理。但没想到，周日晚的几件事情，让我认识到中学生早恋问题的严重性。按惯例，周日晚学校各班由班主任组织要开班会。当我提前二十分到教室时，大部分学生都到齐了，唯独少了一名张婷(化名)的女生，学生们说她早就来了，好象是喝醉酒了，一人在操场。我赶紧准备去操场，这时，张婷一人上来了，别班的几个学生搀扶着，我让学生先把她搀到办公室。这时班里的几名学生反应说张婷因暗恋九年级的一名男生，遭拒绝后喝酒解气。我听到真相后心里是又气又好笑，一名刚刚到校三四个月的七年级学生，竞然暗恋九年级的学生?!?

班会结束后，几名女生向我反应，现在班里男女生之间相互传纸条，“谈情说爱”的现象很严重，甚至影响到学习和班级团结了。听到此话，我一下子认识到了问题的严重性。在安顿好那名女学生后，我晚上加班，利用网络搜集了些资料，自己又整理加工，准备了本节活动的文稿。

二、 课堂活动后的几个思考

1、 活动后的感动

在现在教学活动中，有关中学生早期恋爱及性教育方面的内容，缺失很多，甚至没有。关于本次活动，在课前我没做任何交待，一上课，我直接说明本节活动内容，学生们听到安排，短暂的惊讶，之后不自觉的叫好并掌声响起。在我通过多媒体设备将讲稿的内容展示给大家，讲解相关内容的过程中，同学们摒气凝神，听得很投入，很认真。在学生活动阶段，我展示给学生几个问题，让大家个人先思考，小组内讨论，然后再集体交流。在集体交流时，我一开始认识学生们不敢说，准备每组安排几名学生发言，没料到一进入集体交流，每个组的学生都争着要表达自己的观点。由于时间有限，我让每一组推选两个学生代表来发言。学生们就我安排的几个问题进行自我陈述，期间不时有其他学生提出问题，并进行相互讨论，学生们的精彩发言，不时赢得其他学生的阵阵掌声。由于下课在捷，还有许多学生要争着发言，但我不得不短暂总结。下课后，几名跑家的学生迟迟不愿回家，争着和我谈感受，其中一名女学生红着脸向我征求如何摆脱与“男友谈恋爱”的现状。看着学生们真诚而可求的眼神，我深深被他们所打动，同时真正感觉到这次主题活动开得非常值。

第二天一到校，我的办公桌抽屉里放着几页稿纸，是三名学生的对自己行为的反思，他们认真分析了自己在处理男女同学关系中的失误，并对我提出帮扶与监督的期望。看着学生们工整清晰的字迹，我的心灵又一次被深深打动……

2、深思再进行

通过这次的主题活动，我认为自己对现在青少年还缺乏很多的了解与关爱，在接下来的两三天，我查阅的大量关于青春期学生早恋、性教育方面的资料，结合自己的认识，赘述如下，同广大同仁商讨。

对于孩子早恋的迹象，家长和老师该如何面对呢?我们是不是要如临大敌，一味斥责孩子呢?

如果你是一名教师，对于孩子们正常的情感萌发应拥有一颗平常心，抱着根除的期盼是不现实的。与其穷追猛打，不如实话实说。可以利用讲座、谈心等形式，从心理及生理等方面多视角地对学生进行青春期教育，用科学知识帮助他们解读青春的疑惑;还可以组织学生参与丰富多彩的校园文化生活，这对分散他们感情单一取向能起到积极的促进作用。

如果你是家长，不要采取高压政策硬性扼制，因为这样往往会事与愿违，加大双方的`对立程度，反而不利于问题的解决。家长对子女的教育要建立在尊重他们人格的基础上，重在以情感人，让孩子沐浴在浓浓的亲情中，帮助他们尽快走出情感沼泽。在处理孩子早恋问题时，有一个重要原则就是：不要张扬，要冷处理，不要损伤孩子的自尊心，以免激起孩子的逆反心理而导致破罐子破摔。

一般说来，加强远大理想和学习意义的教育，注意控制孩子用钱的数量和在外活动的时间，督促孩子将精力放到学习上来;对爱慕虚荣的孩子一方面让他充分认识早恋的危害，与此同时还应鼓励他们根据自身特长参加有益的文体活动，在活动中认识人生价值，增强社会责任感;对盲目钟情的孩子，要帮助他们用理智勒住感情的野马，认识到不同的年龄有不同的任务，使他们明白：青苹果看起来虽美，但吃起来是酸涩的。

在教育过程中，家长要有耐心，不要操之过急，孩子转弯儿是需要时间的，有时还会有反复。另外，优化家庭氛围也是至关重要的，如果一个孩子生活在缺乏爱的环境里，那么，他是很难形成健康心理的。

许多调查研究证明，青春期健康的异性交往对中学生的身心成长是有益的，应该得到支持和理解，所以提倡和促进中学生主动与异性交往，像兄弟姐妹一样和睦相处，使他们对异性的关注和好奇心得到合理的满足是减少早恋最好的方法。

另一方面，因为现在教育者在性观念和教育方法上不够统一，对早恋的界定常有扩大化的趋势，青春期健康的异性交往也常常被扣上早恋的帽子，所以也带来教育上的困难。例如，中学生自发的小组和集体活动，是青春期集群性的表现;异性之间的互相帮助和关心，偶然的单独活动;还有同龄人之间的友谊、朋友等等，都不一定是早恋。

所以当我们在发现“苗头”时，要尊重他们，以朋友的身份多与孩子们谈心，跟他们谈成长、人生，逐渐剥去“性”的神秘色彩，给孩子们一个正常的、宽松的环境，让他们自己去了解它，战胜它，走出这青春期特有的情感困惑。只有这样，孩子们才能享受成长的快乐。