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2021狱警作风教育整顿自查报告
为认真贯彻落实X公党发[20××]XX号全县公安机关纪律作风集中教育整顿实施方案文件要求,本人积极参加本单位的整顿活动,确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题,并提出整顿措施,现将情况汇报如下:
一、存在问题
1、思想作风方面:主要表现在思想紧迫度不高,创新意识不强,有时候工作思路不清晰、方法少,很大程度上影响了工作的进程。
2、学习作风方面:主要表现在学习内容单一,综合学习不够,特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多,对理论知识的学习不够深入,学习关于方针性和政策性的知识较多,关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少,存在相关知识学习不平衡的现象。
3、工作作风方面:因为工作量较大且工作单一,有时候难免有“慢、散、浮”等问题。服务态度有时不太好,有时工作忙,来办事的人多,做不到对服务对象心平气和,工作方法简单,有时说话不讲策略容易产生急躁情绪;没有很好地深入群众、深入实际,走程序性的老路,没有特敢为人先的精神。
4、纪律作风方面:能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求,但纪律作风没有闪光点,不能够成完全体现出青年民警应有的朝气,带动作用力不够强。
二、存在问题原因分析
通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足,分析其原因,主要有以下几方面:
1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够,思想缺乏更深层的磨练,是我思想得不到启发,创新意识不强的原因。
2、自我约束力不强,没有处理好工学矛盾,是造成自己学习时间少、学习内容单一,接受知识不平衡的原因。
3、对自身工作纪律要求不严格,工作缺乏积极主动,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守纪律方面思想单一,仅仅认为遵守好纪律就够了,没有对自身要求过多,遵守纪律缺乏主动性。
三、下一步努力方向
结合自身存在的问题,今后我将朝以下方面努力:
1、加强思想政治知识学习,积极参加各类思想政治培训,珍惜每次政治理论学习机会,做到接触新知识和新理念,能动发挥创新思维,理清工作思路,促进各项工作顺利开展。
2、做到学有计划,内容安排合理,综合学习,不偏科。结合自身工作实际,把握缓急,学有先后,以“缺什么,就先补什么”的原则,广纳知识,虚心向身边人学习,使自身综合素质能力不断提高。
3、工作上严于律己,加强自我约束,积极主动,及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。
4、进一步遵纪守法,严于律己,不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习,让时间磨练,经得住考验,不断加强自身综合能力水平,全心全意为人民群众服务。
按照区委的要求和地区工委的工作部署,我认真学习了《朝阳区贯彻落实区委xx届四次全体(扩大)会议精神严肃党的纪律加强作风建设有关学习资料》,对照“两个从严”和“四个坚决不允许”的要求,逐条逐项进行了对照检查,深入进行了自我剖析,查找了不足,制定了整改措施,明确了整改方向。现将自查情况汇报如下:
一、加强学习,增强党性修养
自专项教育整顿活动开展以来,我按照区委、区纪委和地区工委的要求,坚持集中学习和自学相结合、理论学习和工作实际相结合、研读文件和撰写心得体会相结合,深入学习了区委xx届四次全体(扩大)会议精神。通过学习,使我进一步增强了法纪意识,更加深刻地认识到:严肃党的纪律,加强作风建设,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是适应地区农村城市化的形势和任务、推进反腐倡廉建设、建设和谐的必然要求。通过学习,我同时深深地体会到,廉洁从政,必须从我做起,从一点一滴的事情做起,不能仅仅停留在文件上、口头上,要切实上心入脑、做到自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二、严于律己,坚持廉洁从政
在工作中,坚持按照“两个从严”和“四个坚决不允许”要求自己,严格遵守《党章》和党的纪律,加强党性修养,增强自律意识,坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,保证政令畅通,杜绝了选人用人上的不正之风。坚决纠正有令不行、有禁不止,以权谋私,不给好处不办事,给了好处乱办事等不正之风。做到了八小时之内爱岗敬业,八小时之外在法律和道德范围内活动。对照有关文件规定,自己在严肃党的纪律加强作风建设中做到了以下几点:一是没有出现有令不行、有禁不止的现象;没有出现贪图私利、损害发展大局的现象;没有出现民主集中制形同虚设、个人专权独断的现象;没有出现组织软弱涣散、干部脱离群众的现象。
三、转变作风,扎实开展工作
当前我地区正处于农村城市化、城乡一体化进程中,由于人口增长快、低收入人口多、人员结构复杂等原因,地区维护稳定和社会服务管理任务艰巨。因此,在工作中,我严格按照乡党委的统一部署,把实现好、维护好、发展好地区最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点,不断提高工作效率和服务水平,在抓好落实上狠下功夫,在务求实效上狠下功夫。进一步树立了“无功即是过”的工作理念,改进工作方法,转变工作作风,倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头,切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神,完成好本职工作。
四、深刻剖析,认真查摆问题
对照《党章》和区委严肃党的纪律加强作风建设的`要求,结合自身工作,我发现自身还存在一些差距和不足,主要表现在以下几点:
一是理论学习不深。虽然制定了学习计划,平时能够自觉学习理论知识,能够及时了解和掌握党的最新理论成果和上级有关政策等,但由于业务性工作较多,在头脑中还存在以干代学的思想。学习还缺乏连续性,有临时抱佛脚的现象,对于一些理论还没有学深学透,尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强。
二是创新能力不强。创新是发展的动力,特别是我们XX地区正处于农村城市化进程中,需要研究和解决的问题较多,需要进一步增强创新意识,不断改进工作方法,提高认识水平,增强工作的预见性、前瞻性。
三是深入基层不够。有时候对基层安排部署较多,指导检查较少;对基层干部压担子、给任务较多,关心照顾较少;深入基层调研研究的力度还不够,导致工作的针对性不足,在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。
五、明确方向,积极进行整改
在今后的工作中,我将以此次专项教育整顿活动为契机,按照区委、区纪委要求,认真反思,积极整改,进一步提高自己的综合素质。
一是进一步加强理论学习,提高政治素质。坚持做到勤学、精学、终身学,做到自觉加强学习。正确处理工作和学习的关系,努力摆脱繁杂事务,挤出更多的时间学习政治理论、法律法规、市场经济、科技文化等各种新知识,努力充实自己,以适应新形势的要求,适应本职工作的需要。
二是进一步转变工作作风,做到勤政为民。进一步振奋精神,保持积极进取的心态,尽职尽责,以高度的责任感和踏实的工作作风,做好分管和负责的各项工作。经常深入社区、深入群众,加强调查研究,了解基层群众的疾苦,多为基层群众办好事、实事。在生活上严格要求自己,保持艰苦奋斗的生活作风,敢于抵制各种不正之风和行为,注重培养健康向上的生活情趣。
三是进一步加强廉洁自律,做到风清气正。严格遵守区委、区纪委严肃党的纪律加强作风建设的各项要求,严格执行各项规定。立足本职,深化思想认识,抓好自身党风廉政建设;立足职责,警钟常鸣,自我教育,练好内功,增强拒腐防变的自觉性,努力做到勤政廉政,始终保持共产党员的政治本色。
局进一步改进基层工作作风领导小组:
司法所根据司法行政系统开展进一步改进基层工作作风活动动员大会精神,及时召开了所务会,在传达会议精神的基础上,针对司法所存在的纪律作风管理和近一段时间暴露出的作风建设问题,通过民主生活会批评与自我批评方式,对存在的突出问题进行了深入剖析。现按照局党组要求,xx司法所自查情况汇报如下:
一、所长在纪律作风管理方面存在的突出问题
一是惯性思维,作为司法所负责人自身思想作风还没有完全适应当前政法队伍建设的需要,表现在对作风建设时软时硬,不能始终坚持作风建设的刚性制度要求。剖析根源,就是思想麻痹,对队伍作风建设的紧迫性、长期性和艰巨性认识不足,特别是对区委、区政府对干部队伍建设的新要求和全区群众对干部队伍的新期待认识模糊。
二是存在好人主义思想。表现在管理中失之于宽、失之于软,有时候回避矛盾,面对矛盾时,不能坚持原则,不能从严要求。其后果就是既延误了工作,又害了青年干部,使短痛变成了长痛。剖析根源,就是没有树立正确的纪律作风观念,把引导和教育人的思想政治工作与从严要求、从严管理混为一谈。
三是没有正确处理好抓业务与抓队伍之间的关系。表现在重视业务建设,在管理上更加强调对青年干部的业务技能的培养。在业务工作紧张的时候,忽视了队伍的作风问题,特别对青年干部身上出现的无视工作纪律,不注意自身形象的问题(如,不按规定时间作息,工作时间聊天等),没有及时制止,没有提出严厉批评,从而助长了不良风气。剖析根源,作为所领导自身就有想放松自己的思想,更难随时随地做到严格要求和严格管理。
四是对教育和管理队伍思考不足,导致教育帮助青年干部时方法简单,缺乏针对性。特别在批评、教育青年干部时,不能正确把握好思想政治工作方式方法,忽视了帮助青年干部分析和找出产生问题的原因,造成青年干部抵触情绪。剖析根源,自身学习不够,对问题研究不深,难以正确开展好思想政治工作。
五是对培养青年干部的认识上出现偏差,不能放手培养青年干部。业务技能培养方面和作风培养方面,不能正确处理作好示范带头作用与放手培养干部二者之间的关系,从而导致一方面助长了个别青年干部的依赖性和惰性,另一方面更有可能挫伤了青年干部的积极性,使他们很难有机会表现出应有的工作积极性。剖析根源,对青年干部自身拥有的工作热情、积极性和进取意识认识不足,对激发团队荣誉感和进取意识缺乏思考和研究。
六是作为所领导自身也存在放松一下、轻松一下的思想,面对一段时间的工作压力,精神高度紧张,自身就想放松一下,结果起到了不良的示范作用。剖析根源,还是对自己的要求不高,一岗双责责任意识不强。
二、两所青年干部作风建设中存在的主要问题
一是不能正确处理好工作与个人生活和个人利益之间的关系,对自身政法职业的认识不足,甚至思想模糊。主要表现在对待自身不足或错误不能深刻反省,思想上老是转不过弯。面对挫折时,容易背上思想包袱,负面情绪持续时间长。剖析根源,就是对政法队伍的本质属性认识不深刻,特别是刚参加工作的青年干部由于学习不够,从而对政法队伍严明的组织纪律性思想准备不充分。
二是个别青年干部责任心不强,缺乏强烈的进取意识。主要表现在对待工作粗心大意,甚至有时候敷衍了事。在服务群众的工作中,服务粗糙,简单应付。剖析根源,主要原因还是在司法所对青年干部的责任管理上缺失,个别人的得过且过影响甚至带坏了风气。
三是主动学习不够,工作能力提高缓慢,导致了面对工作信心不足,一个人独立面对问题时首先想到就是寻求外界的帮助。剖析根源,个别思想上存在一种船到码头、车到站的不良情绪,宗旨意识不牢固。
四是对业务工作不熟练,对各项业务工作定位不准确,特别对人民调解、社区矫正等主要业务工作的本质属性认识不到位。如,在对社区矫正对象的解教评价中,用语不当。其根源首先是司法所组织学习的不系统,传帮带的作用发挥不好,业务训练缺乏针对性。
五是个别青年干部工作缺乏激情,缺乏积极向上的朝气,与青年人的朝气蓬勃形成鲜明的反差。就其根源首先是司法所对青年干部的培养、激励缺乏针对性,工作上不放手,直接导致青年干部缺乏成就感,进取的积极性降低。另一方面青年干部自身工作缺乏主动性,不能及时调整心态,不能及时转变观念,难以在事业的追求中享受乐趣。
六是个别干部存在自由散漫的作风,缺乏对法律服务工作应当具备的合法、及时、准确三大基本要求缺乏应有的认识,缺乏应有的公务礼仪。如个别青年干部在汇报工作、请示问题、接受指派时,不仅不作深入的调查,任意判断,甚至下结论。就其根源,角色转变太慢,对过去的工作经验和社会经验不加分析,肆意应用。在公务礼仪方面,司法所缺乏应有的教育和培养,个别青年干部自身要求不高。
三、下一步的整改措施
针对剖析发现的主要作风问题,经过所务会讨论,两所将采取以下措施,狠抓作风建设,力争用较短的时间使作风建设和形象有一个根本性改观。
(一)作为负责人首先要加强自身学习,清除自身思想上的模糊认识,主动接受监督,严格自律,做好表率。
(二)针对司法所实际,优先加强司法所作风建设的调查研究,特别是青年干部作风培养的制度建设和纪律约束制度,在健全所务管理制度的基础上,探索建立司法所作风定期评查制度,把作风自我评查制度与思想政治工作有机结合起来,着力培养团队优良作风。
(三)建立内外结合的作风监督机制,主动接受驻地党委、政府和干部群众监督,把作风建设纳入各项考核范围,建立作风培养的长效机制。
(四)作为负责人首先进一步牢固树立一岗双责责任意识,端正态度,加强自身修养,提高自身思想境界,时刻防止好人主义思想苗头,主动把自身作风置于党组、驻地党委政府、全所干警和社会监督之下,团结全所干警清除好耍贪玩不良风气。
(五)进一步细化司法所岗位责任,制定工作标准,放手培养青年干部,发挥好传帮带作用,激发青年干部工作激情,培养青年干部奋勇争先、不甘落后的朝气。
(六)进一步完善学习制度,加强政治理论学习和业务技能练兵,尽快使青年干部成长为业务骨干。着力培养青年干部正确面对挫折的健康情绪,着力引导青年干部转变观念,培养青年干部享受工作、分享进步的健康心态。
政法干警教育整顿行动自查报告
一、个人基本情况
xx,男,1988年生,汉族,籍贯xx,中共党员,xxx所工作,四级警长。
二、存在的问题
在此次自查自纠活动中发现的问题主要有:
1、对违反防止干预司法“三个规定”具体内容不了解,掌握不全面。
2、在“怕慢假庸散”问题方面:工作中存在拖延现象,对一些非紧急任务不能第一时间完成,造成工作上的被动。对政治理论和业务方面知识学习能力不足,造成“本领恐慌”。
3、在戒毒执法方面:有时对戒毒人员琐碎小事的执法方面采取较为简单粗暴的手段。对待戒毒人员耐心程度不足,有时不能很好的克制自己的情绪。车间现场直接管理方面存在不足,存在“无效走动”现象。
三、原因剖析
本人对上述存在的问题进行自我剖析,造成问题的原因是:思想政治站位不高,学习上浮于形式,存在“应付式学习”现象。全局思维和居安思危的思想没有根深蒂固,有时存在麻痹松懈的思想。对日复一日的工作状态产生“疲劳感”,在业务知识提升和钻研方面缺乏主观能动性。
四、下一步努力方向和整改措施
本人将提高思想政治站位,强化理论学习,筑牢思想防线。学深悟透“司法行政戒毒警察”的职责和政治使命。在工作上杜绝“偷懒”的想法,提高工作热情。在执法过程中,将文明执法牢记在心,切实做好戒毒执法管教工作。
报告人:xx
20××年××月××日
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一、职务消费自查情况
经自查,我单位领导干部和工作人员本着勤俭节约的原则,在职务消费过程中,没有随意列支、盲目攀比、挥霍浪费、公私不分的问题。没有报销应有个人或者亲属承担的费用、虚开发票套取现金的情况。公务差旅费XX年实际支出15.9万元,XX年实际支出14.4万元,与XX年相比高出10%,该部分增加的原因主要每年大厅窗口单位同意本单位通过国库划转入中心的人员经费不同而有所浮动。XX年会议费4.2万元,XX年会议费为3万元,与XX年相比高出40%,主要原因是XX年底全市政务公开政务服务会议费用结算到XX年初。XX年培训费0.2万元,XX年培训费0.02元,增加的主要原因是加大了职工在党校等的学习。XX年办公费18.3万元,XX年12.6万元,与XX年相比增加45%,增加的主要原因是窗口单位同意划转入中心的人员经费较往年增加。
二、三公经费自查情况
(一)公务接待费
管理处XX年公务接待费预算为18万元,实际支出16.4万元,XX年公务接待费为38.3万元,与XX年相比减少57%,减少的主要原因是以下两点:一是加大了对招待面的控制,注意节约,二是市审批改革办XX年在中心报销招待费,XX年度该部分指标取消。经自查,我单位不存在在高档酒店、宾馆、农家乐、私人会所等场所公款大吃大喝或违规消费的行为。公务接待严格按程序和规定标准控制支出,经费支出情况定期在公示栏进行了公示。
(二)公款出国(境)费用
XX年管理处没有出国(境)事项发生,此项费用不存在。
(三)公车购置及运行费用
XX年管理处无车辆购置事项,现有两台公务用车,车辆运行费用XX年实际支出16.2万元,XX年实际支出13.3万元,与XX年相比增加了21%,主要原因是XX年车辆维修费用增加,增加的部分主要是XX年的维修费用结算到了XX年来支付,也与车辆老化有一定关系。管理处对公车运行费用实行定点维修、定点加油,定期对车辆运行费用进行公示,接受监督,不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为,不存在公车入私户行为。
通过前一阶段的学习教育和深入思考,我个人对机关作风建设有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,剖析总结如下:
一、存在的主要问题
1、对活动认识不到位。在机关作风建设活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对机关作风建设缺乏危机感和责任感,认识上存有偏差,态度不够明确。
2、创新意识不强。没有针对实际情况,主动地去寻找出路,想办法,解难题,因此,工作上没有大的进步。
3、业务知识不精。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中未把工作做实、做深、做细。不注重知识的学习,等到实际工作中遇到了才去学习,缺乏自主学习意识,上进心不强。有时由于工作的重复性,照搬照抄、应付了事,只讲求时间,不讲求效率。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不力求寻找对策,缺乏刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的
还是自身主观因素造成的。在这段时间,结合理论学习,我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,对重要理论、思想知识没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,钻研功夫不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,
3、工作方法简单,只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
XXX学校
XXX师德师风专项整治行动个人自查报告
一、个人基本情况
XXX,X,X族,X年X月X日出生,现年X岁,X级教师,籍贯XXXX,出生地XXXX,XXXX文化程度,XXXX专业,X年X月参加工作。X年来,根据学校教育教学工作需要和工作安排,我现担任X年级班主任和XX教学工作,并且还担任学校“新两基”和学籍管理工作。在我从教的X年中,兢兢业业、勇于奋斗、敢于实践和创新、率先垂范、为人师表。
二、自己做得较好的地方
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是从事教育人、塑造人的事业。同时,教师也扮演着为学生传道授业解惑的角色。我为自己是一名教师而感到自豪。当然,要成为一名真正的教师就必须具备高尚的职业道德情操和丰富的专业知识,才能够引领学生全面发展,为祖国的教育事业添砖加瓦,为自己的“中国梦”努力奋斗。然而,这一切都离不开一个极其关键的词语——师德师风。
第一,在对待学生时,始终做到公平、公正地对待每一位学生,尊重学生的个体差异,不辱骂或诋毁学生。耐心教导每一位学生,尽我所能,使学生的身心得到全面健康的发展。
第二,在课堂教学上,教师的一言一行都在学生的监视下,
- 1 第三,教育教学能力不足,备课不充分,批改作业不及时,没有针对性的对不同的学生进行备课和教育教学,特别是后进生。
第四,总是追求学生的学业成绩,没有使学生德、智、体、美、劳等全面发展。占用除数学、英语和语文外的学科,没有充分考虑到学生发展的全面性。
四、自我反思
第一,在今后教师生涯中,应积极主动地树立终生学习的观念,要给学生一滴水,教师就必须有一桶水。不做井底之蛙,虚心向别人请教,充实自己的教育教学经验。
第二,在今后的教育教学中,教态自然,语气温和,有耐心、责任心、上进心,应充分尊重学生人格,考虑学生的感受,与学生和平相处。
第三,积极备课,多参加课研活动,及时批改作业,针对不同的学生制定不同的教育教学方法,不断提高自己的教育教学能力,不断探索自己的教育教学规律,不断补足自己的教育教学短板。
第四,使学生全面发展是教师的根本任务,当今社会各个阶层,三百六十行,行行出状元。语、数、外学得好并不代表他是一名优秀的学生。所以,在教育教学中,应当培养学生广泛的学习兴趣,扩充学生的知识,增长学生的见识。
五、自己未来计划
第一,十年树木,百年树人,教育事业是一项长久的民生工程,不能急功近利。
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一、基本情况
一年来,我局按照“引外商、稳内商、保和谐、促发展”的工作思路,紧紧结合密切联系群众教育实践活动,积极加大项目开发,努力创新招商引资方式,切实推进项目跟踪服务,取得了一定成效。一是加大项目开发力度。年内我局完善了新一期《招商指南》,并从项目库中筛选重点项目11个予以发布。在县人民政府的指导下,借助湖南省投资发展公司平台,推介发布重点项目10个。按照州商务局的统一部署,将8个重点项目在州商务平台予以推介。20xx年,我县共实施招商引资项目29个,总投资17.41亿元,同比增长28%,完成州定任务106.3 %。二是拓宽招商引资渠道。积极开展节会招商,20xx年共参加各类大型商会4次,现场签约3个,协议投资总额14.8亿元,目前均已全部开工建设,履约率达100%。努力开展上门招商,由州、县主要领导带队,前往重庆上门招商,成功签约重庆金万科公司,合作开发竹篙滩小城镇综合建设项目,目前项目已正式动工。切实推进“筑巢引凤”,以县工业集中区为平台,打造项目建设洼地,吸引客商主动投资,年内城市中央、世纪新城等一批项目成功落户。三是改善招商引资服务。紧跟中央、省、州政策法规,及时完善招商引资优惠政策,在税费、土地、金融等方面加大了优惠力度。切实加强项目跟踪管理,努力帮助企业解决困难和问题,今年来进行专题调研5次,撰写调研报告4篇,发布相关信息279条,帮助北欧玛鲟鱼公司、恒远公司等一批企业办理了自营进出口权证。积极为企业争取上级政策扶持,20xx年为企业申报中小企业国际市场开拓资金、外经贸区域协调发展促进资金等近100万元。
二、存在问题
虽然我局在招商引资工作中做了一些工作,取得了一定的成绩,但是依然存在部分问题。一是项目统筹不尽完善。由于职能部门职责交错,项目统筹不够完善,个别项目出现重合现象。如以前的边城景区项目与沿江风光带项目,均主要涉及边城景区及周边附属设施,但因统筹问题,分别由县旅游局与县城投公司申报,造成了一定的资源浪费和管理不顺问题。二是接待工作偶尔出现超标。近年我县启动了一批投资额较大的项目,接待了大量考察企业。企业来我县考察时,往往由董事长带队,出行人员十余人,为推动工作,在接待过程中难免超标。三是项目宣传略有美化。为推进招商引资工作,吸引客商来我县考察,在项目宣传过程中,我局主要以正面宣传为主,对项目情况酌情予以美化。如去年发布的物流园项目,当时正在办理相关前期手续,但考虑到项目发布与项目洽谈的.时间差,同时因项目包装需要,便在项目前期工作中注明已办理相关手续。
三、整改情况
按照《开展“形象工程”和“政绩工程”专项整治工作实施方案》文件精神,我局结合工作实际,特别是针对当前存在的突出问题,积极自查自纠,切实进行整改,一是加强项目统筹。扎实开展项目清理,对于存在统筹问题而冲突的项目,及时进行整合。边城景区项目与沿江风光带项目经县人民政府研究,整合为“边城风情小镇”项目,由县城投公司负责具体开发,目前已取得贷款2.8亿,正在积极实施。二是扩大项目开发。以工业精深加工、现代农业、新型城镇化和文化旅游业为重点,进一步加大项目开发工作力度。按照县人民政府的要求,由县商务局和发改局牵头,对20xx年重点项目进行了筛选和包装,目前已完成8个新的重点项目的申报和发布。三是改进项目管理。坚持以人为本,积极开展企业服务,进一步提高服务质量与实效。进一步加强企业沟通,做好跟踪服务,主动做好投资商与各部门的对接,为落户企业的生产经营创造有利条件。坚持以项目落实为根本,主动与客商联系,积极争取有投资意向的客商落户花垣。四是严肃招商纪律。严格遵守省州招商引资活动管理规定,坚持从实际出发,杜绝重复签约、虚报浮夸、虚假宣传现象,做到“勤俭招商”、“阳光招商”、“诚信招商”。目前我局已根据上级政策法规制定了接待工作标准,具体到餐费数额、陪同人数和住宿标准,并已切实予以执行。在今年发布的招商项目中,对发布的项目严格审核,实事求是地予以发布,做到所发布的项目情况均与当前项目进展相吻合。
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简单来说,成功的背后总要有探索的过程。毕业踏上工作岗位以后,很多时候我们都需要去写一份报告。报告的使用范围很广,每完成一项任务,一般都要向上级部门呈送报告。优秀的报告是怎么写成的呢?以下由范文资讯网为大家精心整理的“保密自查报告”,希望你更多关注本网站更新。
今年来,根据市委办、市政府办《关于开展全市保密检查的通知》和县委办、县政府办《关于开展全县保密检查的通知》文件精神,按照深化认识、落实职能、强化管理、突出技防、求实创新、整体推进的保密工作方针,领导高度重视,切实抓紧抓落实,全年全乡无一起泄密事件发生,为推进全乡经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展发挥了服务和保障作用,保密工作取得了明显成效。现将我乡保密工作自查总结如下:
一、保密工作组织机构的基本情况
(一)保密工作组织机构的设置情况。我乡设有保密工作领导小组,组长由乡长担任,副组长由分管组织、党政办的党委委员担任,成员由党政职能主要部门负责人和保密重点机关的负责人组成。保密工作领导小组下设办公室,由分管组织的党委委员兼任办公室主任,同时确定党政办主任负责保密方面的具体工作。
(二)保密工作队伍的建设。坚持做到保密工作机构和工作队伍健全,不断提高保密工作人员的业务素质,保证了保密工作开展的成效。目前,乡党委指定兼职保密员2人,均具备大专以上学历。
(三)保密基础设施建设。对保密工作所需设施、设备和经费,我乡党委、政府都能够给以重视和支持,保证了全乡保密日常工作的顺利开展。
二、保密工作开展情况
(一)加强对保密重点部门和部位检查督促工作
我乡党政办、档案室等部门是保密重点部门和部位。这些部门接触密源广、涉密深,保密工作领导小组对这些部门的保密工作进行不定期的检查督促,防止失密、泄密。多年来,这些部门的规章制度不断健全和完善,从每个环节做起,不断增强保密观念,采取有效措施,狠抓落实。如:乡档案室坚持档案工作人员保密制度,查、借、阅档案手续齐备;党政办公室的传真机、复印机和统计人员都订有保密职责,办公室人员有保密管理办法,秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照上级有关要求办理,形成了一整套制度和规定,保证了管理渠道的畅通。
(二)加强加密计算机的的管理工作
按照上级有关部门的要求,乡党委、政府高度重视,指定懂业务、会管理的工作人员专门负责加密计算机的管理工作,未发生计算机泄密事件。同时加强对计算机上网检查工作,对上网计算机进行登记造册,摸清了乡政府内上网计算机的总体情况,在管理上做到心中有数。对于涉密的计算机,明确要求要实行物理隔离,并进一步加强了全乡干部职工对计算机信息的管理,不断增强保密意识。
(三)保密规章制度的建设情况
一是认真落实保密工作领导责任制。我乡党政主要领导对保密工作十分重视,把它作为一项重要工作任务来抓,将其同业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。首先是我乡党委指定分管组织工作的党委委员主管保密工作;其次是我乡专门设有保密工作领导小组,负责全乡的保密工作,组长由乡长担任,副组长由分管组织、党政办工作的党委委员担任,成员由党政职能主要部门负责人和保密重点机关的负责人组成,并做到主管领导负责抓,经办人员具体抓落实。二是建立健全各项保密工作规章制度。近几年来,我乡先后建立健全了《党政办保密制度》、《档案室保密管理制度》、《电脑室保密管理制度》等保密工作规章制度,做到以制度管人、按程序办事,确保保密工作的顺利开展。
(四)开展保密宣传教育情况
我乡党委高度重视保密宣传教育工作,采取多种形式、利用各种机会在全乡干部、职工中开展经常性的保密宣传教育工作。如利用党政联席会议、全体干部职工会议和乡村两级干部会议,传达和学习有关保密工作的文件资料,了解保密工作的情况及上级要求。同时重点做好四五保密普法工作,制定切实可行的四五保密普法实施方案,认真落到实处。以上这些活动的开展,使干部、职工增强了保密观念,为做好我乡的保密工作奠定了扎实的基础。
三、存在问题及改进建议
(一)保密工作的教育力度需要不断加强。近几年开展保密工作的实践使我们认识到,加强乡干部、职工的保密教育,提高每一个干部职工的保密意识十分重要。例如利用计算机网络、电子邮件向外发送资料已是十分方便和快捷的方式,但因此也可能带来泄密的危险。针对这一情况,需要加强宣传力度,不断增强保密意识,提高干部职工做好保密工作的主动性和自觉性,并制定出相应的规章制度,使事前行为得到规范,及时避免可能发生的失、泄密事件,消除隐患,确保保密工作的实效性。
(二)做好保密工作还需要坚强的物质基础作保证。除了必要的资金、设备投入外,还应加强对保密工作人员的业务培训,提高保密干部的素质。目前乡镇专(兼)职的保密工作人员的培训较少,加上人员的变动,所以保密工作人员的业务培训急需加强。
关于保密工作自查报告
近年来,我局把保密工作与教育工作紧密结合,加强领导,明确责任,坚持安全规范,强化保密教育和保密基础工作,建立了良好的教育秩序。为了切实贯彻落实保密工作要求,进一步强化管理工作,确保国家秘密安全,按照中共昌乐县委保密委员会《关于印发昌乐县党政机关保密检查工作实施方案的通知》要求,现将我局开展保密工作及自查情况报告如下:
一、自查情况
(一)涉密文件信息资料管理情况:涉密文件信息资料起草、印发和传输、阅读管理、清退销毁等环节的保密管理均能按照规定程序予以办理。
(二)计算机信息系统的保密管理情况:我局共有办公计算机67台,其中涉密计算机4台(财务科1台、招生办1台、办公室1台、人事科1台),互联网的计算机与局域网物理隔离,上互联网的计算机无涉密信息资料。对于涉密计算机,专人专用,设有保密措施。经检查均未出现泄密情况。
(三)教育网站管理和使用情况:指定专人负责网站的技术维护和信息发布,所有上传材料均经过严格的审查后方可发布,到目前为止未发现有涉密文件在网上发布的情况。
(四)财务、人事、学籍管理、考试试题等涉密的科室均严格遵守保密规定,所有兼职保密人员均为正式工作人员,经检查均未出现泄密情况。
二、采取的措施
(一)完善了保密机构,加强了对保密工作的领导
我局严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和《山东省人民政府办公厅关于政府信息公开保密审查的暂行规定》要求,依据谁公开、谁审查,谁公开、谁负责的原则。成立了以局长为组长、副局长和纪检组长为副组长,有关科室负责人为成员的教育系统保密工作领导小组,领导小组下设办公室,由局办公室具体负责日常工作。
(二)健全了保密工作制度
搞好保密工作必须有严格的保密制度。我们按照保密规定,健全了各项制度。一是建立了文件资料的收、发、传阅制度;二是健全了文件资料保密、借阅、销毁制度;三是健全了档案管理、查阅制度;四是健全了计算机管理制度。
(三)制定了切合单位实际的保密工作纪律
一是要求机关全体人员必须严格执行保密工作有关规定,保密工作领导小组办公室负责进行定期保密检查;二是机关保密文件收、发实行密来密去原则,外来文件、信件、资料只能由收发员拆封和送传,其他人员不得擅自拆看;三是审计工作中未经正式决定的事项不得向任何人暗示或透露;四是审计业务等保密资料不得擅自带到非工作场所或家里。
(四)加强要害部门、部位的保密管理。
为防止泄密,我局加强了对涉密计算机的防护,除设置必要的开机密码之外,严禁涉密计算机上网、严禁移动介质复制、对外传递等,确保涉密计算机存储的信息安全。
加强了教育局局域网的管理,安排专业人员负责局域网的网络安全和管理,采取了各种有效的措施,防止了病毒侵入以及人为的破坏。此外,我局还加强了干部人事档案的管理,严格档案查阅制度,确保了人事档案的安全。
公文、财务、人事、学籍管理、考试试题等涉密的有关科室人员全部签订保密承诺书。
(五)加强业务学习,增强保密意识
一是以转变作风主题活动为契机,结合教育业务实际,我们对局机关各科室有关人员进行了业务培训,学习并熟悉公文特别是三密(绝密、机密、秘密)文件处理保管规定等工作要求,组织学习了新《保密法》、《基层单位内勤岗位职责》,进一步规范了职责。二是坚持定期和不定期的保密工作检查。通过学习和实践,全体职工的保密意识大有增强。
开展保密工作,在县业务主管部门的指导下,我们虽然做了大量的工作,但对于保密守则等规定执行的还不够全面,不够彻底。我们决心以这次大检查为契机,坚持不懈地抓好对涉密干部特别是涉密人员的教育管理,加强业务培训和岗位训练,不断完善规章制度,强化保密意识,坚决杜绝失泄密问题发生,为我县的发展创造良好的条件。
按照《关于组织开展“六五”保密法制宣传教育总结验收的通知》(青密办〔20xx〕2号)文件要求,我局对开展“六五”保密法制宣传教育工作相关情况进行自查,现将自查情况汇报如下:
一、加强领导
成立保密领导小组,形成由党组书记、局长王宇雄同志任组长,常务副局长陈吉华任副组长,全局参与,办公室主管的工作局面;建立起由分管领导、办公室主任和具体工作经办人构成的“三级保密责任体系”,同时加大责任追究力度,确保责任到人,规范严谨。
二、加大宣传
采取观看保密法相关法律视频讲解、制作保密法制宣传展板、张贴相关法律法规宣传资料、开展“保密法律法规知识抢答竞赛”等方式,进一步加大保密法律法规的宣传力度,强化审计干部的保密意识。组织安排涉密人员进行相关法律法规培训,提高防泄密、防窃密水平。
三、认真学习
领导带头学习《保密法》、《国家秘密载体销毁管理规定》、《信息系统和信息设备使用保密管理规定》、《政府信息公开条例》、“六五”普法教材《干部法律知识读本》等法律法规。采取集中学习和分散学习两种方式,要求全年党组集中学习不少于4次,全局集中学习不少于6次。
四、建章制
根据实际情况制定了《保密制度》、《档案管理制度》、《档案保密制度》、《计算机使用管理办法》等一系列保密工作制度,对文件的收发、登记、传递、归档、销毁等环节有明确的规定,要求对秘密文件进行单独登记,限定传阅范围。按照市保密委统一要求,组织全体审计职工干部签订了保密承诺书,确保保密工作责任到人。
五、严控管理
加强计算机网络管理,在服务器和每台电脑安装了防火墙和杀毒软件,定期对计算机内外网实施安全自查,将内用办公业务网和专用审计办公业务网的计算机与互联网进行了物理隔离,坚持“涉密不上网,上网不涉密”的原则。要求在我局外网上发布的资料需经保密工作领导小组批准才可上传,严防泄密发生。
我镇严格按照《对于开展全县信息安全保密检查的通知》有关精神,对开展政府信息安全保密审查工作进行了仔细自查,现有关事情汇报如下:
一、领导重视,组织健全
我镇成立了镇政府信息公开领导小组以及保密工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责保密审查的日常工作,对拟公开的公文、信息是否涉密进行严格把关。
二、加强学习宣传,提高安全保密意识
及时、仔细地组织涉密人员学习有关保密工作的方针,加强宣传教育工作,别断提高干部职工的保密观念和政治责任感,尤其加强对重点涉密人员的保密教育和治理。抓好新形势下的信息安全保密工作。
三、严格执行信息安全保密制度
能仔细按照信息安全保密制度的规定,严格执行信息公开申请、公布、保密和审核制度,政府信息公开保密审查办公室坚持做到严格把好审查关,防止涉密信息和内部信息公开,保证镇政府信息公开内容别危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定。
1、做好电子政务内交换工作,一是安排了政治素养高、工作责任心强的同志负责对党政上的文件进行签收、办理,确保文件安全签收;二是配备了专供上党政的计算机,该机别做任何涉密文件的处理,确保了上别涉密,涉密别上。
2、办公络使用治理事情。办公络属非涉密,别存在混用现象。没有经过涉密人员的电子邮箱存储、处理、传输涉密信息或曾经存储、处理、传输过密信息。
对连接互联的内部重要计算机,均配备专(兼)职安全员,严格信息公布及其他上机人员的安全责任,所有涉密文件资料(内部重要资料)没有使用连接互联的计算机进行处理,需要在上公开(布)的信息经保密审查经过后才进行公开。在计算机的使用期间,定期或别定期对计算机操作系统以及应用软件的漏洞进行检测并升级,重点检测木马等络病毒,并且定期给系统及重要数据进行备份。
3、计算机及挪移存储介质使用治理事情。经检查,党政办用于存储重要内部文件资料的计算机没有连接互连,配备专用挪移储存介质(U盘),并有登记,编号明确为内部使用,未浮现使用挪移存储介质或非涉密计算机存储、处理过涉密信息,其余部门的计算机和挪移储存介质(U盘)的使用程序并别严格,有时还在公私混用的现象。
四、存在咨询题及整改方向。
1、计算机保密治理制度及信息络安全保密治理制度尚别健全,计算机使用及络安全方面存在一定风险,对系统漏洞缺乏有效防范措施,将来将逐步制定完善相关治理制度,进一步规范计算机的使用程序。
2、由于保密员(信息员)为兼职人员,受水平能力限制,对计算机(络)安全技术处理别够专业,从而加大计算机的安全隐患。将来将加强保密员(信息员)的专业知识培训,提高保密员(信息员)的操作水平。
3、工作人员的保密意识别强,导致工作较为被动。将来将加大工作和宣传力度,增强工作人员的安全保密意识和遵守各项安全保密制度的自觉性,坚持信息安全保密工作别松懈。
一、加强保密教育,提高思想认识
为认真做好保密机要工作,我局结合工作实际,切实把保密教育工作贯穿于日常工作中,在平时的学习例会上,多次强调做好保密工作的极端重要性,组织全体干部职工认真学习了《中华人民共和国保密法》、《国家工作人员保密守则》等保密工作规章制度以及市、县保密工作有关文件会议精神等。对办公室档案管理员、文书收发等加强保密教育,加强做好保密工作的检查督促,促进全体工作人员提高思想认识,增强做好保密工作的责任感。同时,进一步明确了涉密人员对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的职能,使保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则,真正实现制度化、规范化、科学化。
二、加强组织领导,完善规章制度
为严格保密纪律,堵塞漏洞,消除隐患,加强机关的保密工作,我局成立了保密工作领导小组,局长为组长,分管副局长为副组长,各科室负责人为成员,加强对保密工作的了领导。同时,制定了保密工作各项工作制度。一是制定了《蓬溪县城市管理行政执法局机要保密工作制度》,要求所有局机关工作人员自觉遵守《中华人民共和国保密法》等保密工作规章制度,严守党和国家秘密、工作中的秘密。严格做到不把机密、绝密文件带回家,不在公共场所谈论保密事项,不向任何无关人员透露保密的内容,不在机关联网计算机上操作与工作无关的事项,并严格做到不该自己知道的不打听,不该外传的事坚决不外传。对违反保密规定的人和事,要进行批评教育,情节严重的要根据有关规定严肃处理。严格制度、严密措施、严明纪律,确保保密工作万无一失。二是制定了文书管理制度,对文件的处理、传阅、撰写、发文等方面都作了明确规定。三是制定了档案管理制度并上墙公示。对档案管理,尤其是密级文件的管理以及文印保密,计算机保密作了严格规定。工作人员查询档案需严格履行查看手续,进行实名登记,办公室定期对各项保密制度进行检查督促,确保局机关保密工作制度落到实处。
三、落实各项措施 ,确保机密安全
为切实落实保密制度,做好保密机要工作,我局采取了以下几个方面的措施。
一是严格计算机管理。目前我局所有科室和局领导办公室都配备了计算机,党政网电脑与政府网络信息中心联网,杜绝同一台计算机同时连接内外网。每台电脑上都安装了网络防火墙,对每台电脑的软件进行清理,删除一切与工作无关的信息和软件,尤其是网络游戏等联网软件,防止信息流失或遭受外界恶意攻击。
二是严格文件资料管理。办公室是文件资料的加工、储存场所,为确保文件不随意外流,我局设立了1名专职人员,负责纸品文书的管理和电子文档的管理。具体做好文件资料的收发、分放、整理、归档、销毁等,对涉密的文件资料,只准在机关办公室阅,未经批准,不得带出机关;做好电子文档的输入、存档、发送、印制、备份等,确保电子文档安全。同时加大对档案室的日常管理,非工作人员一般不准进入档案室,防止机密外泄。
三是严格会议管理。对于局党组、行政各类会议,尤其是对涉及人事、财务商议等涉密的会议,严格落实保密措施,遵守保密纪律。对于各类会议,一般指定有关人员参加,并指定专人作会议记录。会议讨论的内容,未作出决定待定的、需要保密或一段时间内保密的,不得随意扩散传播。
四是严格公章管理。局指定办公室负责对局行政、党组公章的保管,办公室主任为局公章的保管责任人。所有需加盖局行政公章的文书材料,一律需经得主要领导同意方可加盖;所有需加盖局党组公章的文书材料,一律需经得局长同意方可加盖 。任何人不得随意加盖公章。并对加盖公章的材料作详细登记。
五是严格工作程序。工作人员不在日常工作手册上记录秘密,不随意摘录、引用秘密文件、或擅自将秘密文件给他人传看,凡是自己在工作中掌握的秘密事项,没有传达义务的绝不告诉知密范围以外的人。不在无人看管的情况下将秘密文件和手册置于办公桌上,甚至带回家,非本机关人员不能单独留于办公室内,室内无人要锁门。
我局成立以来,所收到的涉密内容及县内产生的相关秘密,基本上都能按《保密法》的相关规定进行了妥善的处理,保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全,从未出现过失、泄密问题。然而,按照上级的要求还存在着一定差距和不足,做好保密工作仍然任重而道远。在今后的工作中,我局将进一步加强对保密工作的重视,强化对涉密内容的管理,力争保密工作取得新成绩,确保城管执法工作顺利开展。
按照《关于开展全区保密工作检查的通知》(掇办发〔20xx〕27号)精神,我局严格按文件要求对对年度的的保密工作进行了自查,特汇报如下:
一、高度重视,强化责任
作为区政府重要工作部门,分局党组始终把保密工作作为一项重要工作常抓不懈。今年以来,我们根据人事变动,进一步调整了分局保密工作领导小组,由局党组书记、局长**为组长,分管领导为副组长,各所、各科室负责人为成员。同时,确定xx为机关兼职保密员,并且落实了保密工作岗位负责制和“属地管理”原则,做到了保密工作机构、人员、职责、制度“四落实”。
二、健全制度,落实任务
一是建立健全规章制度。今年,我局进一步修订完善了内部保密制度,在档案室、文印室等重点部位将保密制度装裱上墙,同时还在机关经费紧缺的情况下拿出资金专门用于档案室、微机室、财务室的保密基础设施建设,以防止泄密、失密事件发生。二是对去年的档案及时收归档案室管理,保证秘密文件不外泄。三是加强对档案室和文印室的管理。严格规定了档案管理人员如有泄密、失密事件,对档案人员予以调离并追究相关责任,查询档案必须做到登记并签名,有关档案必须经局长同意后方可查询。文印室涉秘事项多,我们加强了对工作人员的保密意识教育,并要求其做出绝不泄密的承诺。四是局机关废纸、废文件的回收由保密委指定的回收点进行回收处理,有关文件按规定及时进行销毁,保证废纸篓不留完整文件纸张。五是对上级下发的“秘密”文件进行登记发放,并及时予以回收。六是今年对基层所开展了两次安全保密工作大检查,督促基层所健全了保密工作制度,落实了保密工作措施。
三、明确重点,加强管理
我局财务室、档案室、计算机是保密重点部门和部位,针对这三个重点部位,我们加强了管理,确保不出现泄密问题。在档案室管理上,我们制定了档案工作人员保密职责,查、借、阅档案手续齐备;秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照保密规定办理。在财务室管理上,我们对于财务资料建立财务档案,严格按照财务制度进行审查存放,除了财务人员、档案管理员外其他人员一律不的查阅,如因特殊原因需要查阅,必须经分管领导签字同意。在计算机信息系统保密上,我们在每台电脑系统都安装正版防火墙和杀毒软件,落实专人负责全局的电脑管理工作,对涉密计算机财务物理隔离方式,严禁上互联网。
四、强化整改,注重实效
今年全区保密工作会议召开后,我局根据会议要求,针对“四个不到位”突出问题及时进行梳理,并抓好整改。如针对有的干部职工保密意识不强的问题,分局办公室利用各种会议期间对干部职工加强保密教育,局党组书记、局长**要求大家切实按《保密法》的规定做到不该讲的不讲,不该说的不说,随时将十条保密守则牢记心中,树立全局观念,维护大局利益,维护社会稳定。目前,“四个不到位”的问题已整改到位。
我局的保密工作不仅做到了常讲常抓,而且年初有计划,并且纳入了本部门目标管理考核,是干部评先选优、升职晋级的重要依据之一。对基层各所的年终目标考核中,规定如有失、泄密事件的一律不得评为先进单位,负责人一律不得评为先进个人。迄今为止,全局上下无一失、泄密事件发生。虽然我们在保密工作中取得了一定的成绩,但也存在着不足,主要是以下两个方面:一是对计算机和局域网络的保密管理还缺乏完全有保障的技术支持。目前只能以常规的保密制度加以约束,通过严密的监控措施以防万一,有时显得力不从心。二是内部资料的密级确定问题,由于定密等级和范围分寸较难掌握,使得在工作中难以明确要求和规范。今后我们将继续努力,巩固和发扬过去已取得的成绩,积极探索研究新时期保密工作的新情况、新问题,力争保密工作再上新台阶。
在这篇文章中范文资讯网编辑详细介绍了“特色学校自查报告”的各种信息。通常来讲,有付出就会有收获,学习工作中。我们需要撰写报告,报告能够明确下一步工作的方向。敬请浏览以下网页内容!
新课改实施以来,如何提高办学质量,提炼办学特色,彰显办学个性,是我校不断思考的问题。为此,我校确立了“以人为本,和谐发展”的办学理念,提出了“培养有民族文化根基的现代人”的育人目标,秉承中华传统文化精髓,以板报文化为载体,狠抓各项常规工作的落实,形成学校特色。
一、特色定位
20xx年,我校提出“以人为本,和谐发展”的特色办学理念。围绕这个管理思路,我们致力于以“合格”为基线、“特长”为引领的培养目标,重点关注教育活动中最活跃的要素——人,关注教育终极目标——发展,对人的关注和尊重落实到具体的教育管理中,努力促进人、社会、自然的和谐发展,使每个学生都能成为德、智、体、美全面发展的合格公民,使每位教师都能成为师德高尚、师能过硬的教育工作者。
二、制度建设
“以人为本”是对人的尊重,是学校文化的核心要素。“和谐发展”作为学校管理的价值追求,我们力求通过营建以和谐合作的教学文化、和谐共进的制度文化为主要特征的校园文化,构建整体优化的育人系统,促进学校各项工作的和谐发展和师生的和谐发展。具体来说要努力实现以下五方面的和谐发展:教育环境的和谐发展;教育主体诸要素间的和谐发展;学科间的和谐发展;“五育”的和谐发展;学生个性的全面和谐发展。
依据这一办学理念,我们制定了学校的发展目标是在20xx年实现特色鲜明,优质高效、在三门峡地区有较大影响的示范性初中。
教师发展目标是:在精神品质方面,具有爱岗敬业、团结协作的团队精神;勤奋工作、艰苦奋斗的奉献精神;不断进取、勇于开拓的创新精神。在业务素质方面,具有先进的教育思想,较高的教育理论水平和优化的知识结构,知识广博,专业扎实,有较强的适应社会发展能力、较强的教育实践能力和参与教育科研的能力。
学生发展目标是:培养“笃厚务实、奋发有为”的“川口一中人”精神,努力促使学生在全面发展、和谐发展的基础上培养出自己的个性特长,把学生培养成有远大的理想、高尚的情操、坚强的意志、健康的身心以及竞争意识和科学精神,并具有强烈的责任感和创新能力的社会主义新型人才。集中体现在“五个学会”,即学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造。
三、队伍建设
1、成立川口一中特色学校领导小组。
组 长:张万龙
副组长:闫耀周
成 员:崔海胜 彭永录 蔺宝宁
创建特色学校领导小组,从组织上保障创建特色品牌学校工作的顺利开展。
2、建设措施
以“为了教师、服务教师、发展教师”为主要特征的发展性师本管理理念指导教师队伍建设工作。加强师德建设,严格执行教学常规以及评教反馈制度;加强教师考核评价,完善教师发展考核评价体系;建立聘用制度、教师政治和业务学习制度;尊重教职工权益,营造良好发展环境;建立学习型组织,促进教师专业化发展;建立良好的合作机制,促进教师之间的良性互动,以倡导合作意识和培养团队精神来建立良好的合作机制,使得教师在工作上更加协调,从而产生最大效益。
3、师资力量
多年来,我校十分重视师资队伍建设,发挥示范引领作用,培养了一大批像灵宝市最美教师杜彩琴那样的,具有强烈的事业心、高度的责任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的优秀教师。他们的开拓意识,和创造性地工作,培养了学生的能力,使学生鼓动起智慧的双翼。
四、硬件建设
为确保特色学校建设,我校加大经费投入,保障创建工作有条不紊地进行。学校充分利用均衡教育迎接国家验收的契机,加大学校硬件建设,各功能室均达到国家验收标准,师生人人都能享受均衡教育成果,每个功能室功效得到充分发挥。
五、过程管理
学校特色领导小组牵头、组织、落实创建活动,将特色理念纳入常规教学计划和管理中,各负其职,各司其职,确保创建活动的顺利实施。
组织相关教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论,加强对教师队伍的培训和提高,适时聘请专家对教师进行培训和指导,组织教师到外地学习、参观,积极为特色教师创设施展特长的平台。按照国家标准,开足开齐体育与艺术类课程,将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时,开发校本课程,充分挖掘并发挥学校教育优势,积极开发教育教学校本课程。如燕山讲坛等。
(1)结合学生认知规律,摸索出我校课改模式“读中思--学中引---堂上清”,经过几年实践,不断完善,有效促进了高效课堂的打造。提升教师素质,发挥教师在学校课程文化建设的关键作用。要求教师每周做一份中招试题,写一份教学反思,写一篇300字的读书笔记,每月写一份教学总结,即教师业务“四个一”。
(2)近几年来,我校以20xx年6月13日在我校举行的三门峡班主任比武现场会和每年五月川口乡班主任节为契机,认真开展班主任比武活动。加强德育导师管理与智慧型班主任培养,实施班级管理“十个一”工程。这“十个一”指:即一个人文性班名,一条班训,一个班徽,一个班歌,一个班级口号,一个班级目标,一个管理亮点,一条管理箴言,一个班刊,一个班级誓词;开展班级管理金点子和班干部先锋工程、“五星十星”评比;每周进行一节主题班会研讨课,全体教师参加;在全体教师中推行德育导师制。每位教师包1-2名学生,在生活学习方面进行关心帮助。
(3)在创新青少年帮扶工作方面,我校建立了《源泉》文学社、校园广播社团、阳光运动、声乐、美术、多媒体运用、青少年服务、生物探究、气象观察、教工篮球社团和教工舞蹈等社团组织。同时开设亲情家园、知心话吧、家长谈吧、连心桥吧、阳光动吧、绿色网吧、法规苑吧、学习氧吧。开展师生谈心,教师全员家访,实行周五家长接待日和每周家长开放日听课活动,使教育管理、帮扶工作家校合作达到最优化。
(4)在控辍保学方面:学校要求每位教师紧盯1-8位学生,每周四课间操为统一谈心时间。同时,关注潜能生,关注薄弱学科,关注低分率,全员参与学生控辍保学,杜绝任何一名学生流失。
(5)校长和领导讲校方面:每周围绕“我的教育梦---做更好的自己”这个主题,周三业务例会进行演讲。
(6)为使推门听课常态化:要求教师每周两节推门听课,领导5节推门听课。
(7)开放办学。我校苏文华老师多次到兄弟学校进行感恩演讲,获得了师生家长的一致好评。每学期举行一次家校联谊会,就学校管理教育策略与家长进行了沟通。与函谷一中、实验中学、市三中、市四中、大王一中、朱阳一中、陕县二高等学校进行校际交流学习。开展乡校教研,通过示范引领,促进教师专业化成长。
(8)义务均衡教育工作。为做好迎接省、国家均衡教育验收,我们在档案材料准备、功能室建设和环境整理上下大力气,11月27日顺利通过国家验收,成为灵宝市均衡教育示范学校。
除以上工作外,学校的远程教育、工会、教代会、计生、妇女、语言文字、档案建设等都创造性开展工作,做得有声有色。
五、特色成效
我校在“以人为本,和谐发展”的特色办学理念引领下,师生之间、教师和领导之间关系和谐,校风正,学风浓。学生良好的行为习惯,高尚的道德情操,得到了很好的培养。师德师风有了很大的转变,教师工作热情高,教育教学质量有了很大的提高。近四年来,我校中招成绩在三门峡市名列前茅,20xx年,20xx年名列三门峡市第一名。学校先后获得三门峡市教学工作先进单位、三门峡市示范性初中、三门峡市师德先进校、三门峡市普法暨依法执教先进学校、三门峡市人民满意学校、三门峡市文明学校、三门峡市语言文字示范学校和灵宝市教学、德育、师德、特色等先进单位。近三年来,教师撰写的论文荣获省市级以上奖180余篇。200余位同学分获各类竞赛奖。
对照我校本期教育教学工作中每一项指标认真进行自查,总分值100分,我校得98分。今后,我们将不断深化教育教学改革,发扬优良传统,克服一切困难,为使川口一中成为灵宝农村教育名牌,峡市一流名校做出更大的贡献!
根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求,我校坚持“以人为本,健康第一”理念,建立健全学校体育工作机制,充分保证学校体育课和学生足球活动,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性,让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际,对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评,自评情况如下:
一、学校基本情况
学校现有占地面积10188平方米,教学班34个,学生 1533人。教职工总数79人,学校有专职体育教师 6人。
二、组织领导
(一)健全工作机制,落实国家政策
学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”,由校长担任组长,副校长具体负责工作,教导主任、体育教师为成员,专人负责,规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议,研究每个阶段足球工作的进展情况,具体指导本校校园足球工作的开展,确保工作真正落到实处。
清福小学足球特色校园工作机构
领导小组:
组 长:李焕玲
副组长:陈欣 于颖 徐莉娜
成 员:刘金芝 杜强 刘洋 殷孟柱 张晓梅 刘智臣 康宇 钟剑飞 李昂
(二)高度重视,纳入学校规划
为保证校园足球工作的可持续性发展,我们将足球工作纳入到《学校发展规划》,和《年度工作计划》中,严格执行。
(三)完善规章制度
学校体育教育法规文件,计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”,“校园足球工作考核办法”,“校园足球训练要求”,“ 校园足球训练应急预案”等相关规章制度,同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制,明确责任落实到人。
二、保障措施
(一)师资保障
我校共有体育教师 6 人,殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训,均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业,为人师表,具备从事体育教学所必需的基本功,有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作,通过走出去、请进来,观看录像片等办法提高体育教师的素质。
(二)设施保障
我校有有足球场 1个,体育器材数量基本达到器材配备的要求,由李金松老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性,对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定,在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
(三)资金保障
学校设有专项体育经费,将其纳入学校年度经费预算,按公用经费的一定比例用于体育日常工作,统筹规划,保证体育教学和校园足球活动的开展。同时,落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核,在实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育与教学管理
(一)教学安排
按照国家要求,定期开展全校性体育教研活动,学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道,开足开齐体育课,切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球,保障他们参与足球运动的权利,提供参与足球活动的平台,从培养对足球的兴趣开始,根植课程,实现全员普及。
1.课程管理
在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学,保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源,根据学生实际情况,因地制宜,开发并编制了我校足球校本教案,由体育老师任教,实施适合学生年龄特点的足球教学,作为体育教学内容的补充。
2. 校园文化
我校有效利用学校各种宣传阵地,例如利用宣传橱窗,学校广播,手抄报,征文等普及足球知识,加强足球运动的宣传,让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史,激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文等),在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料,虽然书籍还没有多少,相信以后会积少成多的。
(二)训练与竞赛管理
学校创建了足球兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动,每次训练时间不少于1个小时,长期开展课余足球训练,由王博老师执教。在初始训练阶段,着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。
我校每年组织一次校内班级联赛,每个年级都建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一,让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案,有可操作的安全、医疗等应急预案。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实,学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。
我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。
四、困惑与展望
1. 场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有,无法满足校园足球联赛的需求。
2.个别家长不是很支持孩子练足球,认为没前途,容易受伤。我们将尽力做好家长工作,从多方面,多角度分析孩子练习足球的好处,并建立起更加科学完善的风险控制机制,监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。
3.没有专业的足球教练,还有体育教师没有到外出学习相关足球知识,体育教师的培训在短期内还不能全面铺开,体育教师得不到技战术的提高,影响了足球教学质量的提高,校园足球推广普及受到了严重制约。
五、我们的努力
1.正在策划校园足球操,将足球运动融入大课间体育活动中,活动形式要求新颖、内容丰富,融健身性、普及性、艺术性于一体;编排上把握“五个着手点”,即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量;重小技巧,尝试进行几个项目的练习,如:运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才,对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习,如组织足球对抗赛,吸引到校队训练等。
2.在课堂训练上落实“四个到位”, 一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位;二是教学双方沟通交流到位;三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位,在训练中达成目标;四是对动作的整体把握到位。
3.跟踪上级政策的出台,积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设,不断总结创建足球特色校的经验,为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。
永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步,通过创建足球特色学校活动,校园内焕发了勃勃生机,教师和学生全员参与,积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展,学生体质明显增强,学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动,球队积极水平明显提高。
我们的足球之路还有很长的道路要走,还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空!
。因此,在这个大好形势之下,抓特色建设,创特色学校,有利于使学校加速实施素质教育,发挥特长,培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。
我校地处九龙工业园区,是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下,做到以人为本,唱响“创新——发展”的主旋律;用快乐之水,浇灌心灵之田,实现“面向未来,创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此,在特色学校的创建中狠下功夫,取得了一定的成绩现自查如下:
校本教研活动是学校课程改革的必然产物,是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化,而教育现代化是以现代信息技术为标志,以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动,使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点,拓宽了教研活动的时间、空间,能充分发挥教师在校本教研活动中的主动性和积极性,达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。
“网络环境下的'校本教研活动”学校特色,具体在我校的内涵应具有“五个通道”,即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道;教师扩大视野提升素质的信息化通道;学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道;深化课程改革、教学整合的信息化通道;学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念:
1、工作理念:以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志,把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。
2、服务理念:为鲜活的生命奠基,使校园充满思想、情感和智慧;让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功,让鲜花和小草都享有阳光。
3、教育理念:
(1)学习为本:思想囊括宇宙,在学习中变化,在变化中学习。
(2)学生为本:学生的任务不只是学习,还应该健康快乐的成长。
(4)学校为本:质量是学校的生存之本,要努力构建学习、研究与交流的平台,全面提升学校教育教学的品位。
(6)创新为本:创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力之源。
(7)素质为本:提升教师从事教育事业的生命质量;提升学生在校学习、生活的质量。
(一)从行动上管理,做到管理有特色,
1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。
(1)抢抓机遇,深刻领会学校可持续发展的内涵,认真分析校情、区域优势以及社会需求,真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。
(2)、树立“依法治教”观念。
2、抓好“两个”建设,即“硬件”与“软件”建设,达到靠“发展统一思想,用变化凝聚人心,用特色抓住机遇”的新境界,吸纳更多的优秀教师与学生。
3、形成“四种机制”:目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。
(4)实现“五动”:目标启动,骨干带动,科研推动,利益推动,关心感动。
(二)、特色学校的核心是有一大批特色教师,学校将加大干部教师培训力度,打造名师。
1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀,做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容;班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神,做到三合:思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部坚持四个始终:始终有一个追求的目标,始终有一个终身学习自我完善的意识,始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心,始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。
2、确立教师自身素质的目标:一高(高尚的师德)、两爱:(爱教育事业、爱每个学生) 、四较强(较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力)和两创(创高的质量、创高的效益)。
“优培”:促进中青年教师成长 。 “自主”:提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》,自觉成为学习型个人。“重用”:开发名师创造潜能。建立完善激励机制,突出重用。让名教师有为、有位、有责。 “厚待”:营造名师发展的绿色通道 。
4、把好教师入口关,学校搭建平台,让教师在教学中不断增值。
5、建立专家流动站,聘请教研员或其它专家定期对教师培养。
(三)以科研推动特色发展。
教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正,学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机,大力开展课题研究推动特色不断发展。
1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识,拥有上网技术,能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。
2、建立校园网站,为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台,教师在这个平台里,可以畅所欲言,集思广益,挖掘教师最大的生命潜能。
3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率,使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具, 做到资源的合理、有效地利用。
4、建立教学资源库,实现资源共享。学校专门建立一个服务器,让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看,达到资源共享的目的。
5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动,让参与讨论的教师成几何倍数的增加,使教师更容易接受来自各方面的信息。
第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向,对深化教育改革,全面推进素质教育,促进各级各类教育的发展,实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此,在这个大好形势之下,抓特色建设,创特色学校,有利于使学校加速实施素质教育,发挥特长,培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。
我校地处晋祠镇王郭村,是一所农村公办完全小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下,做到以人为本,唱响“创新——发展”的主旋律;用快乐之水,浇灌心灵之田,实现“面向未来,创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此,在特色学校的创建中狠下功夫,取得了一定的成绩现自查如下:
一、特色定位
学校的主体是学生,“相信每个学生,为了每个学生,关注每个学生”是我校一贯坚持的办学理念。因此,我校的特色定位在学生全面发展上。
二、特色理念
1、工作理念:以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志,把王郭小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。
2、服务理念:为鲜活的生命奠基,使校园充满思想、情感和智慧;让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功,让鲜花和小草都享有阳光。
3、教育理念:
(1)学习为本:思想囊括宇宙,在学习中变化,在变化中学习。
(2)学生为本:学生的任务不只是学习,还应该健康快乐的成长。
(3)教师为本:要以师为贵,为教师增值搭建平台。
(4)学校为本:质量是学校的生存之本,要努力构建学习、研究与交流的平台,全面提升学校教育教学的品位。
(5)发展为本:要高楼更要高师,要奖牌更要品牌。
(6)创新为本:创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力之源。
(7)素质为本:提升教师从事教育事业的生命质量;提升学生在校学习、生活的质量。
三、特色活动
1、星光大道和每周之星
我校会经常通过一些活动丰富学生的生活,每次活动,都会评选出一批明星学生。我校的明星学生分为星光大道和每周之星。学生在参加一些大型活动后,获得成绩的学生都会成为星光大道的一员;而每周之星是各班一周内在各方面表现突出的学生。通过这项活动,是为了通过学生身边的事迹教育学生,同时对明星学生也是一种肯定和鼓励。如今,我校的这项工作已经初具规模。
2、葫芦丝活动
我校通过与校外教育资源合作,在三年级开设了葫芦丝课程,让学生的课内学习之后能再掌握一项技能,同时促进学生全面发展。在今年的市艺术节上,我校的葫芦丝获得了不错的成绩。
3、课外活动
我校坚持阳光60分活动,保证学生健康成长。除正常的活动项目外,我校还经常性的搞一些小的比赛,让学生能够在学校内快乐学习,快乐成长。
4、大课间活动
每天上午课间操时间,除做广播操以外,我校对课间操时间进行了合理的利用。在广播操之后,加了疯狂英语和汉语积累这两个小活动。通过这两项活动,丰富了学生的生活,更在不知不觉中积累了知识。我校的这两项活动多次代表区镇进行展示,受到了一致的好评。
5、古语词活动
我校把古诗词定位为我校的一项特色,学生通过各种形式进行积累:
(1)大课间积累(利用课间操后五分钟时间进行全校统一积累)
(2)上课前积累(每节课前一分钟全校统一播放一首古诗词)
(3)课外活动积累(每天下午课外活动时间全校统一播放小学生必背古诗词70首)
(4)课余时间积累(全校统一印发小学生必背古诗词70首供学生课余时间积累)
(5)课堂积累(各班利用语文教学进行积累)
近两年来,我校的各项工作都取得了不错的成绩,但由于我们起步时间短,在各方面都还存在着许多不足,相信在上级领导的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在我校师生的共同努力下,王郭小学一定会办成一所领导放心,师生舒心,家长称心的学校。
通常来讲,有付出就会有收获,在日常的学习工作中。我们会频繁使用到报告,报告在写作上具有一定的窍门。范文资讯网将带你一起探索“幼儿园自查报告”的内在本质和外在特征,让我们都努力变得更加优秀吧!
带着希望和憧憬,我们迎来了新学期。新的学期,新的起点,我们面临着全新的一页。为了给孩子们创造一个安全、舒适、卫生、健康的环境,我们整个校园的教职工在开学前做了细致、全面的工作。
幼儿园环境优美,满足了孩子成长对环境的需求。
我园是省级示范幼儿园,环境优美卫生。我们公园的老师打扫室内外,彻底清洁地板、墙壁和玻璃,并用消毒剂有效消毒。每天孩子们离开公园后,我们对活动室和洗涤室进行彻底的清洁和消毒。把孩子的桌椅摆放整齐,消毒。教室和卧室经常通风,空气流通良好,卫生条件良好。我们根据孩子的年龄特点布置教室,幼儿园环境优雅,文化氛围浓郁。在幼儿园门口,我们还做了醒目的反吸烟宣传,提醒家长进入幼儿园时禁止吸烟,防止污染孩子的活动环境。
记住你心中安全的时刻
开学前,我们进行了安全调查,发现了一些问题。及时做好记录,制定整改计划,有效消除安全隐患。开学第一天,我们的值班老师在幼儿园门口测试了老师和学生的体温,发现孩子们没有发烧。我们加强对门卫的管理,保安严格按照门卫的职责穿着衣服工作,确保老师和孩子的人身安全。在学校的第一堂课上,我们学校的老师对孩子进行了安全教育和常规教育,以保证孩子能很快适应幼儿园的生活。
我们花园里的孩子们在花园里吃饭。因为孩子年纪小,对饮食要求高,所以食堂的管理尤为重要。我们制定了《厨房管理条例》、《食品采购条例》等一系列安全制度,挂在墙上。厨房工作人员侧身打扫手术室、库房,清洗消毒餐具,有序排放。采购人员必须购买新鲜蔬菜,每顿饭必须保存一份食物样品;厨师每六个月进行一次体检,以确保他们的健康;食堂期间,他们都穿着工作服,以对孩子负责的态度努力工作。
加强师资队伍建设
寒假期间,我们团队的老师进行了假期培训,时间和内容都很丰富。培训结束,我们队的老师进行了笔试,效果显著。我们的教师思想素质和业务素质都有不同程度的提高。我们的老师穿着得体,大方,自然,善良,是孩子们的好老师,好朋友。
加强教学管理,严格执行课程计划
我们严格执行课程计划,根据孩子的年龄和心理特点制定科学的作息时间,在幼儿园门口宣传作息时间表,让每一位家长都能了解我们的作息规律,合理安排孩子的生活。根据儿童的教学任务和我园的特点,我们制定了幼儿园工作计划、教研计划、安全卫生计划、后勤计划和年级小组工作计划。每位教师都根据幼儿园计划并结合自己的特点制定了自己的教学计划,并对教材进行了深入研究,采用了科学的教学方法,实施了教学活动。为了让孩子尽快适应幼儿园生活,我们每个老师都提前备课,为活动的有效开展做好充分准备。我们园队已经检查了老师的备课和课前准备。教师备课思路清晰,环节紧凑,结构完整,符合我园对备课和课前准备的要求,充分展示了教师的实力。
孩子的发展是我们工作的动力,父母的满意是我们不懈的追求,父母的口碑是我们最好的广告!我们希望每一个孩子都能因为我们的努力而健康成长,在灵魂中得到更多的滋养和启迪。我们希望每一个孩子都能在这片绿草如茵的土地上有一个美好的人生开端,在这片土地上,我们汇聚爱,放飞希望!
校车交通安全管理不仅牵涉到千家万户的家庭幸福,更直接关系到构建和谐社会的稳定与当地经济的发展。为加强农村学校校车交通安全管理,今年以来,xx公安分局交警部门牵头组成调研组,深入全区农村地区对农村各学校、幼儿园校车进行调研。经调研发现,xx区农村校车存在较为严重的安全隐患。针对存在隐患,交警部门从治标治本入手,找出问题症结,积极为学生构建和谐、有序、安全的交通环境。
基本情况
目前,xx区农村接送学生车辆主要有三种:一是学校自购并自行聘请驾驶人员接送师生车辆;二是私车运营接送师生;三是极少数小型货车接送师生。涉及xx(车5辆、幼儿园三所)、xx(车2辆、幼儿园1所)、xx(车2辆、幼儿园1所)、xx(车11辆、幼儿园9所)、xx(车3辆、幼儿园2所)、xx(车5辆、幼儿园3所)、xx(车2辆、幼儿园2所)、xx(车3辆、幼儿园2所)、xx(车6辆、幼儿园3所)九个乡镇,共39辆车(其中微型车38辆、轿车1辆),26所幼儿园。其中,大部分校车是私人经营的小型面包车,有的使用年限较长,车况极差,车身严重老化,车辆管理随意,监督缺失。
存在问题
接送学生车辆车况存在很大安全隐患。一是农村幼儿园为了招揽学生,提供接送免费服务,但为降低成本,选择使用低廉、车况差、甚至是濒临报废的车辆接送学生;二是农村学生居住地较为分散,上下学距离学校较远,客流单一而且固定,且时间都集中在早晚,导致手续不全、车况差、驾驶人素质低的不法校车便趁虚而入,超员、超载等违法行为是普遍现象。
宣传不到位。由于农村地处复杂而又偏僻,虽然交警二大队经常组织民警进村入户进行宣传,但仅仅靠交警部门一家孤军奋战无疑是杯水车薪,很难从根本上形成对不法车主或群众起到立竿见影的作用
管理盲区。农村校车的车主多为当地人,存在运营道路熟、人际关系熟等特点,交警下乡开展整治行动,就与民警打起 游击战 ,加之警力不足,导致整治行动成效不明显,使不法校车一直没有得到有效的根治。
责任不明。就目前的管理职能上看,教育、学校、运管、交警等部门,都只在一定程度上对校车拥有部分管理职能,究竟应该谁来提供,谁来保障供给,没有明确的责任部门。造成了谁都管,谁又都管不了的 踢皮球 现象。
发展失衡。因全区大部分农村地区经济落后、地方政府财力不足和城乡经济发展差距较大、公交服务水平较低,导致城区学生可以通过公交车上、放学,但延伸不到边远农村满足中小学生交通出行的需要。乡村客运因其局限性,不能到达每位孩子的家门口,且价格较高,农村学生无力承受,导致地处边远农村学生选择乘坐不法校车上、放学。
xxx学校幼儿园创办于xxx年。一年多以来,我园坚持以“一切为了孩子”的办园宗旨,在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下,经全体教师的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步,为迎接上级的督导检查,现将自查自评情况汇报如下:
(一)政治思想工作
1、认真抓好教师的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的学习制度,要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会,作为幼教考核的一项指标。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外,我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教师队伍积极向上,整体思想素质较好,组织活动开展正常。
(二)领导班子建设
1、班子团结协调,有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议,商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等,既分工明确,又能充分发挥整体效能。
2、班子成员工作积极负责,作风踏实,都能深入教学第一线,切实解决教育教学中的实际问题。
3、推行园务公开制度,有民主监督小组,建立园务公开栏向教师公开,建立园务公告栏向家长公开,增加了管理的透明度。
(三)幼儿园管理
1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全,有各类制度及各人员职责11种,并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜,有各类教育教学资料、玩具等几十种,有关幼儿图书、杂志500余册,并有专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保健综合治理工作有计划、有记录、有总结,并能及时存档,幼儿园档案管理较规范,成效显著。
(四)教育教学
1、幼儿一日活动安排科学、合理,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3、有健全的卫生保健制度,幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实,幼儿入园体检率达100%,年度体检率达100%,教师体检率达100%,体检合格率达100%。
4、家长工作有专人负责,有计划、有措施,有总结,,成效显著。家长工作形式有:家长会、家庭教育知识讲座、上门家访、
各类亲子活动、家教问卷、家园小便条等。
5学校与教师签订安全责任状,加强安全责任追究,一年来无安全责任事故。
(五)师资队伍建设
1、师德教育和师德检查制度健全,无体罚、歧视幼儿现象。
2、教研活动正常:每周三次业务学习,每学期每位教师坚持外出参观学习听课一次。
3、x位教师合格学历达100%,
(六)办学条件
1、幼儿园占地面积xxx平方米,总建筑面积xxx平方米,教师办公室约xxx平方米,户外活动场地约xxx平方米。
2、每班各类设施齐全,活动教玩具齐全,有桌上玩具、自制玩具等。园内有大型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、攀登架、钻山洞等。
3、加大资金投入,改善办学条件。近年来,我园用于改善办学条件的投入已达十几万元。主要用于:校舍维修,门窗更新,室内布置以及增设围墙等。
一、幼儿园基本情况
(一)场地园舍和配套设备设施
我园占地面积650平方米,建筑面积400平方米,户外活动面积200平方米。有植物角、设有活动室、寝室、图书资料,教学及生活设施设备齐全。园舍远离交通要道,无噪音、无污染,交通便利,家长方便接送,园内环境宽敞舒适,空气流通,日照充足,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、电视机、录音机、DVD、音响、风琴、多功能滑梯、动物转椅、木马等各类大小型玩具均按标准配备。这些设备设施能很好的为教学服务,利用率高。音像图书资料品种多、齐,能满足活动需要.
(二)幼儿园规模及师资队伍情况
我园共有3个班级,在园幼儿92人;有教职工8人,其中园长1人,教师3人,保育员3人,门卫1人,教职工人员与幼儿数比例搭配合理。园长已取得园长岗位培训合格证,大专学历2人,合格率100%。
二、领导与管理情况
幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
三、重视安全工作,确保幼儿安全
幼儿园安全工作事关社会大局稳定,是教育战线压倒一切的政治任务。本着领导高度重视,成立了由园长为首地安全工作领导小组并明确了各自的工作职责,全面负责园内的安全工作及日常督促检查落实工作。首先,制定完善了安全工作责任制,将安全工作量化、细化,分解任务到人,园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书,为推动全园安全工作顺利开展提供了强大组织保证和机制保证。每周召开安全工作会议,传达了县教委对安全工作会议精神,通过各地的安全事故号召广大教职员工对安全教育的高度重视,每周为幼儿安排一节安全课,对幼儿进行日常生活安全教育。安全领导小组对园内的建筑、消防疏散、玩教设施、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查,发现问题及时解决,强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。
四、强化卫生保健,保证幼儿健康
一是建立健全卫生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、要求定期开展幼儿健康检查,每学期组织开展一次幼儿全面体检,把握幼儿身心发展状况,有的方矢,对症下药,确保幼儿身体健康;
二是加强幼儿身体锻炼,保障幼儿充足的户外活动时间,户外活动时间不少于两小时,在园活动时间不少于6小时。
三是加强甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治,制定了流行性疾病防治工作预案,成立了预防流行性疾病的领导小组认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离;设置了保健箱,温度计及常规器械、药物;防治各类传染性疾病的发生,保证了幼儿全体安全;四是建立室内卫生清扫制度,每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生,做到室内窗明几净,地面清洁,空气新鲜,为师生提供一个舒适的学习生活环境;五是严格幼儿晨检,严密观察幼儿身体状况,发现问题及时通知家长并做好应急处理,确保幼儿安全入园,平安离园。
四、教育教学情况
在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《指南》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的教育环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真写教案,能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研。加强对学前幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如:家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等,并且各班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见,以便协助我们更好的管理幼儿园。
一分耕耘一分收获,在上级领导的关心与支持下我园的各项工作迅速发展,虽然如此,但要使办园水平长久适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们更多指导,使我们在管理方面,教科研方面能取得更大成果,成为孩子永远最喜爱、家长最放心的幼儿园,为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
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教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。在十八届中央纪委第二次全会的重要讲话中,习近平总书记更强调了对改进工作作风建设的重要内容。如今,我如愿踏入这个理想的职业,更是让我感到无比的荣幸。
在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多。在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师,我深深的认识到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时,我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如下:
一、存在的问题
在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:
1、在工作中容易出现负面情绪,影响教学。
2、在工作中会出现偏袒学生的情况。
3、在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。
4、只注重管学生,而忽略了对自己职业水平的提高。
二、存在问题的原因
1、对工作的安排会出现计较的表现。教师师德师风自查报告幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中容易,自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。
2、对学生没有持平等的态度,只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自己容易失去对每个孩子的公平关爱。
3、没有从以身作则做起,只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中,常常会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子。
4、工作中容易忘记了“教”,而不是“管”。顽皮是小孩的天性,然而我就最怕顽皮的小孩,害怕自己管不住。小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。
三、改进的措施
针对以上存在的问题,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施:
(一)端正自己的工作态度,树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜欢自己的工作,有怎么能让别人喜欢你呢?选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保持自己的工作热情。
(二)公平对待并尊重、关爱每一位学生。
1、老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师。
2、学生与学生之间的平等。对学生一视同仁,这是崇高的师爱表现。绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
(三)树立榜样,以身作则。
幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到。老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
(四)加强学习,提升教师魅力。
幼儿园的小孩不能只“管”不“教”,俗话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩的程度。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身教学水平和素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研,努力让自己成为学校满意、学生满意、家长满意的人民教师!
师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。因此,幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育:
主题教育活动。每年年初,根据国内教育形势,结合本园教育实际,确定当年师德师风建设主题,并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展三爱三争教育活动,即:爱岗位,争做幼教改革的尖兵;爱学习,争做新时期教书育人的能手;爱幼儿,争做家长和孩子们心目中的好老师。开展修师德、铸师魂、树师表活动。开展三学活动,即:学规范(《中小学教师职业道德规范》),学纲要(《公民道德建设实施纲要》),学习师德标兵的优秀事迹,让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子,深刻反思自己的言行举止,深化师德教育。
学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式,使幼儿教师在师德教育中受到启发。
师德师风研讨活动。在活动中,将幼儿教师、家长代表召集在一起,还可请有关教育行政部门的领导参加,大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法,营造师德建设环境。
文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会,通过教师自编自演自导文艺节目,把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传,高奏师德之歌。
中国古代教育家孔子提出:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。学而不厌,诲人不倦。躬自厚而薄责于人!唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师三大任务是传道、授业、解惑叶圣陶先生曾说过:教育工作者的全部工作,就是为人师表。这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此,幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育,把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等,提出师德教育的具体要求,做到目标明确,措施具体,结合不同时期思想政治的要求,突出重点,务求实效,使师德教育经常化、制度化、规范化。
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映,是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标,教师不仅要依法执教,爱岗敬业,热爱幼儿,勤于学习新知识,了解新信息,还要成为意识新、能力强,有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养,成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园,以德立园,将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性,努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范,逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
师德建设既要有自律又要有他律,自律和他律结合,行政监督与社会监督结合,才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。
首先,幼儿园必须建立内部师德考核机制,建立教师个人师德师风档案,将教师敬业爱生、为人师表等方面作为教师日常工作考核内容之一,教师的职称评定、职务评聘、工资晋升、评选先进,都将良好师德列为条件之一。每学期末,填写《教师师德师风情况评估表》,对自己的师德师风状况写出自查报告进行小结,并由教职工大会对其师德师风状况进行民主测评,划出等次,督促教师自查、自纠、自省。
其次,幼儿园要听取家长意见,向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则,设立家长接待日、家长信箱,向家长发放教师师德问卷调查表、征询表,公开幼儿园、教育局监督电话,鼓励家长对教师评头论足,并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据。
第三,幼儿园还要听取社会各界人士的意见,定期召开座谈会,公开教师师德承诺,广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议,让社会参与教师考核,加强他律行为,使师德师风建设朝着规范化的方向发展。
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xx市认真贯彻落实自治区贯彻落实中央八项规定精神回头看工作动员部署会议精神,把纠正四风往深里抓、往实里做,持续有力推动中央八项规定精神落到实处、见到实效,不断擦亮党的建设亮丽名片xx这一角。
夯实责任,突出高位推动。市委压实全面从严治党主体责任,及时召开常委会,专题研究全市贯彻落实中央八项规定精神回头看工作,部署各级各部门以开展回头看工作为契机,做好坚持、巩固、深化文章。市政府召开政府系统巡视回头看反馈意见整改专题会议,要求各单位通过四查四看、自查自纠、监督检查,对十八大以来贯彻落实中央八项规定精神情况进行全面系统梳理,着力整改主体责任不落实、制度执行不力等四类问题。各级党委(党组)切实加强回头看工作的组织领导、推动落实、示范引领,层层传导压力,级级落实责任,推到形成具体明确、环环相扣的责任链和上下联动、合力推进的工作格局。
自查自纠,突出问题导向。全市各级各部门认真对照中央八项规定精神、自治区党委《关于进一步贯彻落实中央八项规定精神的实施办法》、市委《关于进一步贯彻落实中央八项规定精神的实施办法》以及回头看工作部署要求,围绕安排部署搞形式、主体责任不落实,制度建设滞后、纪律要求松懈,监督检查走过场、四风整治不力,纪律审查力度减弱、问责追责不力等四类问题,逐项梳理分析,查准、查实突出问题,列出问题清单,做到底数清、情况明。同时,对问题集中突出的县区和系统单位开展区域化系统化专项治理,重点治理违规发放津补贴或奖金福利问题、变相公款旅游问题、违规吃请和公款吃喝问题等六类20个突出问题,涉及18个重点区域和行业系统。
严督实查,突出上下联动。全市各级纪检监察机关对查处违反中央八项规定精神问题零查处、零通报、零问责的单位上门督查,实现监督检查全覆盖。市纪委机关派出3个检查组对去年回头看中零问题的19个单位逐一再排查,对照自治区纪委十个严禁规定,采取随机抽查有关经费开支账目、调取会议纪要或会议记录等方式开展专项检查。市纪委各派驻(出)机构督促驻在单位或归口监督单位开展回头看工作,深入开展贯彻落实中央八项规定精神的专项检查。各县区切实加强对回头看工作的监督检查,督促有关职能部门开展检查活动。截至目前,共发现问题线索86件。
动真碰硬,突出严格执纪。市纪委出台《关于贯彻落实中央八项规定精神回头看发现问题处理的政策意见》,综合列出四风15个类型,划分党的群众路线教育实践活动之前、三严三实专题教育之前等4个节点,根据不同节点,综合考虑认错态度、后果影响、整改情况等,按情节给予相应处分。全市各级纪检监察机关坚持挺纪在前,运用监督执纪四种形态,加大执纪问责力度,对回头看期间发现的四风问题线索,集中力量、限定时间、快查快结,对不收手不知止、顶风违纪的,坚持零容忍的态度,发现一起、查处一起,决不姑息迁就。截至4月21日,全市查处违反中央八项规定精神案件35起,给予党政纪处分5人,组织处理16人,问责13人。
为持续推动中央八项规定精神落实,市纪委在全市开展落实中央八项规定精神制度建设回头看,并出台了工作方案。
市纪委要求,各地各部门贯彻落实中央纪委开展落实中央八项规定精神、纠正四风工作制度措施的制定、执行情况回头看,修订完善相关制度的要求,紧密联系本地、本部门工作实际,全面系统梳理党的十八大以来贯彻落实中央八项规定精神、纠正四风工作制度建设情况,总结经验、梳理问题、巩固完善、健全机制,把制度建设的过程作为深化认识、增强执行力的过程,为持之以恒纠正四风、推进作风建设常态化提供制度保障。
回头看主要内容包括:落实中央八项规定精神制度主要包括各地、各部门落实中央八项规定精神的实施意见、办法或细则;落实中央关于厉行节约反对浪费、公务接待等制度的实施办法或细则;针对三公经费、津补贴发放、公务用车、办公用房、培训、差旅、会议等方面出台的相关制度;针对党员干部操办婚丧喜庆、收受礼品礼金处置等方面的相关制度。回头看分三个阶段:自查制度制定阶段、检查制度执行阶段、修订完善制度阶段。
市纪委指出,各地各部门要提高政治站位,加强组织领导。党组织要切实提高政治站位、担负主体责任,以党委(党组)牵头为主,把回头看作为当前落实全面从严治党主体责任、贯彻执行中央八项规定精神的重要政治任务,作为责无旁贷的职责使命。党委(党组)书记是第一责任人,要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,高度重视、精心组织,带头抓落实、层层压责任,确保回头看各项任务落到实处。
各级纪检监察机关要立足监督的再监督、检查的再检查职责定位,明确工作重点,强化督查督办。在自查制度制定阶段,将上级有规定、本级是否配套作为督查重点;在检查制度执行阶段,将各部门是否认真组织检查、排查问题作为督查重点;在修订完善制度阶段,将能否积极主动修订完善作为督查重点。要将落实中央八项规定精神制度建设作为一项长期工作,盯紧各地、各部门制度修订完善情况,抓常抓长、实时督查,确保制定出台一批管用有效的制度,逐步健全完善落实中央八项规定精神制度体系。
严肃执纪问责,务求工作实效。各级纪检监察机关和派驻(出)机构要认真履行监督责任,加强对本地和驻在部门(含综合监督部门)回头看工作的监督检查,对须配套未配套但自查遗漏不主动上报,避重就轻、敷衍应付,检查走形式不认真组织,针对存在问题未认真修订完善的部门,要强化责任追究,严肃执纪问责,既要从严处理直接责任人,还要追究失职失责党组织和领导干部的主体责任和监督责任。市纪委将对各部门工作开展情况和各级纪检监察机关督查情况进行监督检查,确保工作实效。
为认真贯彻三个规定的有关要求,防止领导干部和司法行政机关内部人员违反规定干预司法活动、插手具体案件处理,确保司法机关依法独立公正行使职权,院党组要求各部门及每位干警把三个规定的各项要求落实到法院具体工作中去,采取有效措施确保贯彻落实到位。
一是开展专项教育,落实制度要求。xx县人民法院在全体干警会上集中学习三个规定内容,认真领会精神,充分认识三个规定重大意义,使全体干警准确把握规定内容,加强自我约束,严格自觉遵守并认真落实各项要求,杜绝违反规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象发生,依法维护人民法院的良好形象。按照上级法院和县委政法委关于贯彻执行《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》的文件要求,每位干警都签订了《xx县政法系统领导不干预、不插手案件办理承诺书》,要求办案人员不得与当事人、律师、特殊关系人、中介组织不当接触,影响公正办案,切实发挥其在案件办理过程中的指导作用,形成制度约束合力,确保铁规发力、制度生威。
二是加大宣传力度,争取多方支持。利用各种宣传平台积极宣传两个规定精神,取得社会各界的有力支持与配合,带头自觉遵守两个规定。通过法院官方网站、微博平台发布两个规定相关内容和举措,扩大社会影响力。在法院门口设立举报箱,公开举报电话,设立监督岗,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对xx县人民法院落实两个规定监督,促进两个规定全面贯彻落实。
三是打消思想顾虑,如实全面记录。打消部分干警怕得罪人、怕受到打击报复等思想顾虑,根据规定建立、落实相关记录、通报和责任追究机制。对领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的,或以组织名义向司法机关发文发函对案件处理提出要求的,或者领导干部身边工作人员、亲属干预司法活动、插手具体案件处理的,要求干警全面、如实记录并留存相关材料;对司法机关内部人员违反规定干预、说情、打探或过问案情的,或不依正当程序转递涉案材料或者提出其他要求等情况,办案人员应严词拒绝,并如实记录,做到全程留痕、有据可查,经得起法律和纪律的考验。
四是加强纪检监察,守住规定红线。一方面,从法院内部、从干警自身做起,加强司法作风建设,持续开展正风肃纪活动,真正做到讲纪律、守规矩,不折不扣地抓好两个规定中各项具体措施的落实,不违规讲人情、干预办案,更不能向其他政法部门的办案人员讲人情干预办案。另一方面,充分发挥法院纪检监察部门和廉政监督员的作用,加强内部监督和纪律约束,运用审判管理系统等有效形式,摸排本院干警在一审、申请再审等环节中插手办案或是有避不回等违反两个规定的情形,一经查实,将依照规定对有关人员严肃追责,强化干警红线底线意识。
经过认真学习,加大宣传力度,全院干警没有出现违反两个规定的情况,也没有出现其他领导违规过问案件、插手案件处理情况。
xx市xx党组把学习贯彻落实好三个规定和《关于建立过问或干预、插手检察办案等重大事项记录报告制度的实施办法》作为切实落实中央重要部署要求、落实两个维护四个意识的重要表现,将三个规定《实施办法》的执行情况作为履行主体责任的重要内容和措施,坚持四个到位,狠抓贯彻落实,有力促进了公正廉洁司法。
确保学习认识到位
深刻认识落实三个规定及重大事项记录报告制度的重大意义,切实加强对三个规定及《实施办法》的学习宣传。一是分别召开党组会、党组理论学习中心组、全院干警大会进行传达学习,引导干警提高政治站位,领会精神实质。并将有关规定摘编资料印发到每一个干警,使全体干警了解、熟悉、掌握具体规定内容。二是对违反三个规定的典型案例,及时通报,结合工作实际开展讨论,每个干警撰写了学习心得体会,增强了纪律规矩意识。三是组织三个规定《实施办法》知识测试,采取闭卷形式,全体检察人员积极参加,认真作答。通过考试,进一步检验了全体干警对规定内容掌握情况,达到了以考促学、学以致用、知行合一的目的。
确保责任落实到位
加大对三个规定的贯彻执行力度,不断强化责任落实,一是签订责任书。结合实际,制定《严格遵守三个规定一个办法责任书》,将贯彻执行三个规定等有关要求写入责任内容,进一步落实责任,明确具体要求,增强可操作性,要求把责任扛在肩上、记在心中,落实在平时的工作中。二是通过设立举报箱、公开举报电话等方式,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对落实三个规定《实施办法》的监督,进一步推动三个规定全面贯彻落实建立相关记录、通报和责任追究机制。
确保宣传引导到位
充分利用两微一端、官方网站等新媒体平台,发布三个规定《实施办法》相关内容和举措,争取社会各界的支持与配合,扩大了社会影响力。设立举报箱,公开举报电话,主动接受人民群众和案件当事人及社会各界对xx市人民检察院落实三个规定《实施办法》的监督,为贯彻三个规定,促进依法履职,营造了良好氛围。
确保制度建设到位
建立记录报告制度。检察人员在办案过程中对出现三个规定的情形,全面如实记录留痕,建立台账,及时向院纪检组报告,对应当报告而未报告的实行严肃追责。加强监督检查机制。政治部定期对三个规定贯彻落实情况进行督查,并向院党组报告制度落实情况。纪检组协同有关部门对落实三个规定情况开展抽查检查,对关键部门、敏感岗位开展个别廉政谈话提醒,不折不扣地抓好各项具体措施的落实,对落实三个规定中存在敷衍应付及形式主义、官僚主义问题的严肃追责。
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