初中期中考试计划

初中期中考试计划(通用9篇)。

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初中期中考试计划 篇1

复习应根据自己的实际，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，制定复习计划要顾及阶段性和针对性。那要怎么写好复习计划呢？下面是小编为大家收集的初中地理期中考试复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本次考试内容相对较少，初二年级上册前两章的知识。中国的疆域和中国的自然环境。难度系数中等。既有需要学生记忆的东西，如中国面积、民族的特色、34个行政区的概况、长江黄河的概况、问题及处理措施;也有需要理解分析的知识，如气温和降水的`分布、中国的内海、人口密度的计算;因此，在复习时我的计划如下：

一、识记的知识：

概括，系统整理，提高学生识记的效率，这些在平时上课时笔记都有所体现，只需要学生整理，识记就可以，督促学生的方法：课代表是每个班的最高领导，分派几个小组的组长，具体到每个同学，检查笔记是否完整，识记的知识是否掌握，及时反馈，及时纠正督促。

二、理解的知识：

变换练习题的方式，多次训练。每天留作业，针对需要训练的知识点做填图练习，作业评价，100分为完成，低于100分分别划分档次，完成作业的情况及时反馈给学生，把作业完成的得分作为平时成绩和评优评好的依据。

三、制定目标：

每个同学制定自己的考试目标，赶超对象。

四、明确考试意义：

巩固所学知识，为后面的会考做好充分准备。

五、考试答题技巧培养：

1.态度第一：认真的态度是取得优异成绩的保证，答题认真读题，遇到不会的题目、读不懂的题目不气馁，不放弃，跳过最后检查时再做。

2.答题技巧：认真阅读每一道题的题干，很多隐含的信息会帮助你解决问题。必须认真阅读，否则会因为粗心导致错题，不是不会，是不够认真。认真答题是一种能力。从某种意义上说，粗心就等于不会。

3.答卷要求：字写清楚端正，否则会影响自己的成绩。字迹潦草，成绩会大打折扣。

4.检查：每一次考试、每一科考试都要养成检查的好习惯，检查能充分发挥出你的所学，避免因为粗心而出现所谓的“发挥失常”。我们很有感触，每一次考完试总有10分甚至更多不是不会而是粗心看错题或者没有看到题。

初中期中考试计划 篇2

第一，争分夺秒，提高效率。期中考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花初中期中考试计划作文】

不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

初中期中考试计划 篇3

期中考试复习计划

期中考试，向烦恼saygoodbye

初中，给我唯一的印象便是，紧张的难以言语的生活，初一，便觉得如此压抑，每日的生活极其单调，起床、上学、写作业、睡觉，单一的重复让生活失去乐趣，让学习也单调难耐。但是，我想送大家一句孔子的名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。的确，既然同是学习，为何不能将学习当成乐趣呢？为何不能快乐的吸收知识呢？

期中考试悄然而至，让大家有些措手不及，很多同学每日只倾注于简单的作业，而没有及时的去复习和背诵除语数英之外的四门科目，当期中考试来临，才胡子眉毛一把抓，着急的背诵起来，其实这样，根本起不到一点作用，只是单一的背会了，而没有去深入了解，深入思考，从而考试时不会灵活运用，容易丢分。

一、提高学习效率

对于刚步入初中的我们来说，很不适应初中学习的方法，从而使自己没有目标而盲目的学习，为了我们三年后的中考，初一就要学会怎样去学习，为以后奠定基础。我们需要做到三点，1、课前认真预习2、上课专心听讲3、课后及时复习。上课时这短短的45分钟吗，需要我们每一个人去珍惜它，提高自己的注意力，全神贯注，在课堂上吸收老师所讲的精华，这样，回家之后就不用奋力啃书本了。

二、学会自主学习

课前认真复习的部分，就要让我们学会自主学习。每晚写完作业之后，要将第二天的

初中期中考试计划 篇4

要珍惜时间，合理安排时间。学期中所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。

要想取得好成绩，期中复习方法也很关键。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期中考试也是一样。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把期中复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。

要勤于思考，勤于动脑。复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。

调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期中考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固初中生期中考试复习计划工作计划。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是初中期中考试备考复习计划。

初中期中考试计划 篇5

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

(二)制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三)复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。

(四)适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

(六)强化记忆，查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

各科复习计划

语文学科

要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

作文则着重复习记叙文。

基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

数学方面

复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。

英语学科

关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而，应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。

历史、地理、生物等

记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

用好笔记和试卷，做好阶段梳理。

每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。

初中期中考试计划 篇6

本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，本学期初一、初二期中考试和初三段考已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤耕耘，在此道声：你们辛苦了！成绩的取得也是同学们勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获，在此道声：祝贺你们！大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。下面我代表学校就这次考试进行简单分析总结，同时也给同学们的今后学习提一些建议和要求，不当之处敬请大家原谅。

同学们，期中考试如期而至，又瞬间逝去，但是我们对考试的记忆仍然历历在目，本次考试初一、初二为教研室统一命题，题目质量高，技巧性强，既能考察同学们的知识掌握，又能考察同学们的解决问题、分析问题的能力。初三段考的题目为我校有关任课教师出题，有份量，有质量，接近于中考题；在考试组织上，我们一律将考场放在室外，实行班主任监场，防止了学生的作弊；在改卷方面，初一，初二两个年级对换改卷，避免了感情分，所以同学们的成绩是比较真实的。尽管我们这样严密组织，周密安排，但同学们的成绩仍然是突出的，比如 年级初一、初二两个年级最高分比年终考试都有明显提高，得分率也有不同程度的提高。总之，同学们在这次考试中取得的成绩是较突出的。我想这与老师们的辛勤劳动是分不开的，和同学们的努力也是分不开的。

下面具体总结一下这次的考试情况。

首先，让我们分析一下这次考试取得较大进步的同学，和上学期期末相比，有如下同学进步较大：初一，王瑶环7—4、黄夏天19—6、许庆占20—7、何喆12—9、程艳娇17—10、吴雯雯33—12、李成龙31—20；初二，时玉珍6—3、杨风藏10—13、时哲46---14、郭宏伟109—7，初三，吴贝贝10—3，朱晴晴16—10，王闯26—11，吴振35---15 以上同学之所以取得这么大的进步，是因为他们平时顽强拼搏、奋勇直追、刻苦学习、勤学好问，在此，我们应该给予热烈的掌声予与祝贺，同时也希望在座的每一位同学向他们学习。

其次，让我们从考试的得分率、平均分、及格率、优秀率来分析一下，从而看看我们去的成绩及存在的问题。

（一） 得分率，我们从去年中考得分率，知道：单县一中正榜得分率为77％（统招生87％），副榜分率为71％，二中、五中正榜分率为67％，那么：

1，这次考试达到一中正榜得分率的：初一，24人、初二，25人，初三 9人 ，这些数字和上学期期末考试相比初一、初二都有不同程度的提高，（19、19、），初三没有变化。结合这些数字，我们给三个年级特等奖，初一16人，初二16，初三20人。他们分别是：（见附表）

2，这次考试达到一中副榜得分率的：初一，49人、初二，53人，初三 19 ，（含正榜人数）这些数字和上学期期末考试相比都有不同程度的提高，如果没有什么意外，他们都时候能考取一中（36、44、23），结合这些数字，我们给三个年级一等奖，初一26人，初二30，初三40人。（名单略）

3，这次考试达到二中、五中正榜得分率的：初一，72人、初二，78人，初三 28人 ，这些数字和上学期期末考试相比初一、初二都有较大幅度的提高，初三没有前进（50、50、42，）结合这些数字，我们给三个年级二等奖，初一40人，初二40。（名单略）

让我们对以上取得的特等奖、一等奖、二等奖得到同学表示祝贺！

（二） 优秀率：本次优秀率和上次期末相比仍然不高，初一，1.9％、初二，3.5％，初三,1.2％这说明我们学校尖子生还少，还有待于努力。从单科上，初一，语文、英语、历史。初二，语文、数学、历史、政治。初三，政治、历史我们应该向人这些学科的老师给予崇高的敬意和衷心的感谢。

（三） 及格率：各年级总分及格率：初一，34.2％、初二，51％，初三,50％，这些数字和上学期期末考试相比都也有较大幅度的提高，说明同学们平时努力了、刻苦了。俗话说一份耕，耘一份收获。希望同学们以后继续脚踏实地，取得更好的成绩。从单科上看，及格率较高的学科为：初一，语文（295）、英语（130）、历史（171）、政治（195）。初二，语文（235）、物理（172）、生物（143）、政治（243）。初三，政治（81）、语文（56）、历史（47）、物理（42）我们也应该向人这些学科的老师给予崇高的敬意和衷心的感谢。

各年级平均分最高的是：初一。3，初二。1，初三。2，这几个班，之所以取得年级第一，我想是因为老师们认真上课、班主任严谨盯班、同学认真听课-刻苦学习-独立完成作业分不开的，在此为表示祝贺，让我们将热烈的掌声送给他们，同时这三个班，分别获得年级学习流动红旗。

受表彰的只是少数同学，对于大多数的同学来说，你们用自己的'实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学们证实了你们的努力。但冠军毕竟只有一个，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距。当我们意识到了差距，就要勤奋追赶。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力！老师希望在下一次表彰大会上能看到你们灿烂的笑脸。

以上是我们从不同的几个方面，对初一、初二期中考试及初三段考进行分析，其中可能有不全面的地方，请各位领导，各位老师、各位同学给予谅解。

期中总结之后又是一个新的起点。让我们携起手来，共同努力吧！无论成败，它都已成为过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位老师、同学都抱着胜不骄，败不馁的心态。尽自己最大的努力去争取明天更大的辉煌。

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识、竞争意识和学习热情，也希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在后面的考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

下面就今后的学习给三个年级的同学分提一点要求：

一、送给初一同学一句话是：春播一粒粟，秋收万颗籽。初一是初中学习阶段的基础，就好比春播的好坏直接关系到将来的收成。打好坚实的学业基础，是初一同学的首要任务。而我们的同学进入初中，课程增加，书变厚了，作业量大。各科都有较高要求。新鲜感很快就会被“课业负担”代替，显得眼花缭乱，甚而手忙脚乱。一扫往日无忧无虑的快乐，多了几份郁闷和焦虑。因此对大家提一点要求是：要求同学们静下心来，正视自己的中学生活，不被暂时的学习困难困扰，合理支配时间，勤学好问，努力全面发展，走好初中学习的第一步，为“秋收”播下希望的种子。

二、 送给初二年级学生一句话，一句话是：欲穷千里目，更上一层楼。初二年级是承上启下的关键一年，初二年级的同学，已经经历了一年多的学习磨练，没有了初一年级的新奇，还没有初三年级的紧张，处于相对平稳时期。初二年级虽然没有升学压力，但是所学知识明显的比初一要深得多、难得多，同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生产生了畏难情绪，感觉学习吃力，听不懂课，跟不上了，因而开始放弃，这是造成初二年级学习方面两极分化的重要原因。大家要明白，登山的意义在于攀登的过程，长跑的意义在于途中的忍耐。要想过好这个过渡期，我想对大家提一点要求是：要求同学们以饱满的热情，以强烈的求知欲，把“要我学”变为“我要学”的动力，这样我们才能克服学习攀登中的一切困难，为登上山巅做好思想准备，才能让自己的学习“更上一层楼。”

三、送给初三年级学生一句话就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 同学们，三年的初中生活走到现在，已经到了百米冲刺的时候了，做个有志者，坚持到底就是胜利，这就要求同学有拼搏到底的精神，不到最后决“永不言败”。所以，能够持之以恒，坚持到底的才是“笑到最后的人。”因此，我想对大家提一点要求是：面对取得的成绩，我们再接再厉；面对暂时的失败，我们不气馁，因为最后的冲刺把握在自己的手中，谁坚持到最后，谁就是胜利者。 最后，希望我们的师生共同努力，播撒初一年级的种子，普洒初二年级的阳光，收获初三年级的金黄，为终兴中学的教学再添风采。

谢谢大家！

初中期中考试计划 篇7

时间过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复习计划。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好号学习，我想我一定会考个好成绩。

第一，争分夺秒，提高效率。期中考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花期中考试复习计划。

不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的.话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花―节节高。粗心和自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。

在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！

初中期中考试计划 篇8

同学们一定以把握时间，以正确的态度认真对待期中考试，把它当作锻炼考验的难得机会，努力备战，充分展示自己的才华和智慧。首先要合理安排复习时间，科学制定各科复习计划。

语文学科

要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

作文则着重复习记叙文。

基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的.批改、讲评。

数学方面

复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。

英语学科

关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培养学生[此文转于]的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而，应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。

历史、地理、生物等

记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

用好笔记和试卷，做好阶段梳理。

每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。chu

初中期中考试计划 篇9

语文

1.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。

2.每一篇课文中的重点字词，需要格外注意。小学考试中侧重对字词考查，而常考的字词大多是课本中老师强调的那些。

3.作文要注意积累好的文章。很多学生的软肋就是写不出一篇好作文来，根本原因还是自身的积累太少了，不会巧妙地运用语言。积累的渠道可以是课文中的优美句子，也可以是平时作文书上的经典文段。

数学

1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，还可以找来之前的考试卷子再重做一次。重复做卷子里的题目，越熟练越好。

2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。

3.整理公式。将半学期以来的重要公式、定理及解题方法，整理到笔记本上，结合试题重新理解一遍内涵。

英语

1.单词，是考试考查的重点。一定要把所有学过的单词全部背过。

2.读课文。没有比课文上的文章句子再经典的了，这就要求我们，必须熟读文章，养成良好的语感。某位状元说，有时做题是凭着直觉选择的。其实，这就是所谓的语感。

3.注重错题的作用。英语的提高很大程度上是来自于对一个个知识点的消化，也就是一个个错题的正确领会。

还有一个三科都适用的重要方法，就是要多做模拟卷，并严格按照规定时间和评分标准来要求。只有以考试心态多做模拟卷，在考场就能以平常心应对。

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