关心下一代工作的任务十分繁重,为帮助青少年健康成长,促进中小学生素质的全面提高,我们社区将根据未成年人的心理、生理特点,运用多种形式,组织丰富多彩的活动,践行社会主义荣辱观,使青少年过一个安全、快乐、健康、有益的暑假,特制定了今年暑期关工委工作计划:
一、抓住一支骨干队伍,充分发挥五老人员的作用。利用暑期开设“关工委暑期班”,邀请社区内有特长的离退休老同志、老教师等“五老”人员当辅导员,帮助学生开展文明教育,当艺术、体育、科技、才艺的指导员,使学生在受教育的同时,得到技能培养,增长才干,让他们在社区大学校里学到更多的知识。
二、开展形式多样的暑期关工活动。
1、建立“青少年学习俱乐部”。充分发挥辖区内的活动阵地和人才资源。办好各类培训班,如书法、绘画、象棋、舞蹈等以外。借用社区图书和“绿色网吧”,结合社区品牌活动——社区读书会,创立社区“红领巾读书会”,组织社区青少年开展“百种图书暑期读”活动。并相应开展一系列读书心得、学习交流、演讲比赛、知识竞赛等相关活动,努力营造良好的学习氛围,扩大知识面。
2、开设“假日社区”志愿者活动。主要围绕加强和改进未成年人思想道德建设,开展德育志愿行动、爱国教育宣讲志愿行动、关爱志愿行动等内容不同的志愿行动。
3、区校联动开展社会实践活动、夏令营活动,参观梅石社区科学园、奥林清华法制教育基地,使孩子们学到更多的校外知识,使他们在社区关工委的关爱帮助下健康成长。
4、开展主题教育活动。结合“建国六十周年”“五四九十周年”纪念主题教育活动,邀请社区里革命老前辈,改革开放中有突出事迹的党员干部及“五老”人员对广大青少年进行爱国主义、集体主义、发扬艰苦奋斗的革命传统教育。
三、深入开展老少结对、老青结对活动。积极组织“老少携手,共建和谐”结对活动,开展老少结对、老青结对共创文明社区、发动青少年与孤老、独居老干部结对子,帮助他们解决生活上的困难,使他们精神慰藉,使他们享受家庭的温暖。对本社区在校学生中,学习习惯差、学习生活困难等弱势群体学生继续做好“大手牵小手”的活动,让这些学生在关工委教育、帮助下健康成长。
四、搞好青少年法制教育宣传活动。坚持橱窗宣传,重点加强《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路安全交通法》的学习宣传。进一步教育广大未成年人明确法律赋予的权利,增强自我保护意识和能力,充分利用暑期,邀请有关部门领导对未成年人进行深入浅出的宣讲。
五、做好网吧、电子游戏机室的义务监督工作。要充分发挥“五老”作用,定期组织网吧、电子游戏机室的义务监督员发挥监督职能,明察暗访,保证没有未成年人进入网吧,电子游戏经营场所等,为净化青少年健康成长的社会文化环境作出应有的贡献。
八坼社区关工委
XX年6月8日
附件:令营活动安排计划:
暑假将至,为做好学生假期的学习生活和社会实践活动,使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,我校根据《山东省教育厅关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》、《山东省教育厅关于做好XX年中小学校暑假有关工作的通知》和《济南市教育局关于认真做好XX年中小学暑假工作的通知》文件精神,我校XX年暑假工作计划如下:
一、暑期教学工作:
学生方面:
1.开展“学生短期研究性作业”。每个学科、每个教师根据学科特点结合暑假作业科学设计研究性作业,培养学生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、实践能力、创新能力,避免单一、简单、重复的机械作业。
2.开展记忆宝典活动。结合我校“书香校园”建设,鼓励学生阅读经典、背诵经典、摘抄经典,使学生“与经典同行、与圣贤为友”,滋养幸福人生。
教师方面:
1.开展暑期读书活动。教师统一阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,认真阅读,做好笔记,开展读书沙龙活动。
2.学科业务培训。根据教研室“学科业务培训”的要求,进行有计划、有步骤的假期针对性学习、读书,弥补自身不足,提升专业素养。
3.教师按照备课要求,教师通读小学六年学科教科书,进行知识整理,并在此基础上,根据低、中、高年段特点,有针对性备课,备两周余量。
4.根据教育局的要求,参加暑期教师培训及业务考试。
二、暑期信息技术工作:
1.精心准备科普剧剧本的撰写,为开学初比赛做准备。
2.做好网络的检修和维护,保障校园网和学校网站的畅通。
3.根据新建教学楼的需求,规划计算机网络和专业教室的电教设备。
4.利用暑假时间学习专业知识,提高信息技术的教学水平和应用水平。
三、暑期德育工作:
1.教育学生科学安排暑假生活,促进学生健康成长。每位学生制定一份合理的“暑假生活时间表”,度过一个安全、愉快的暑假。
2.开展“万名学生进社区”社会实践活动。以班级小队为单位,各班开展“北小好少年雏鹰假日小队”活动,与“手拉手”小伙伴相互通信交流、帮助小伙伴解决一个困难、学习小伙伴的一个优点,到社区参加自发的实践活动。
3.积极组织学生开展读书及征文等系列比赛活动。努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧,按照文件要求组织学生开展好暑期读书活动。开展“与好书交朋友”活动,每位少先队员利用暑假多读课外书籍。结合读书活动,3——5年级全体队员暑假写二篇读后感,一篇推荐书目的读后感,一篇内容和体裁不限,字数不超过3000字的征文。用红方格信纸誊写,开学第一天上交。
4.暑假期间每位队员积极宣传环保知识,发现环保小窍门,每位队员以“低碳生活我行动”为主题的给亲朋好友写一封信,告诉他们自己对于低碳生活的看法及对环保问题的感受,把低碳生活带回家。
四、暑期安全工作
1.进一步抓好隐患排查整改,落实各项安全措施。放假前要立足于发现问题、解决问题,特别是对安全重点部位和易发生事故的问题进行再检查、再排除,严防校舍消防、雷击、交通事故等安全事故发生。要针对夏季暑期、汛期特点,做好防汛工作各项预防措施,一旦有危险征兆,第一时间将受威胁人员、重要财产转移到安全地带,减少经济损失。认真制定防汛应急预案和紧急疏散撤离方案,并组织搞好演练,提高预案的实用性和可操作性。
2.进一步加强师生暑期安全教育,提高安全防范能力。学校安全科在放假前对师生进行一次认真全面的暑期安全教育。要针对暑期易发的溺水、雷击、交通、消防、食品卫生等安全事故做好安全培训和教育工作,要将预防溺水、交通出行、饮食卫生等基本要求教给每个学生,强化师生安全意识,提高师生自我防范能力。利用放假前动员每个班主任,以班级为单位采取召开家长会、家访和告家长书等形式,在全校学生及学生家长中提出做好学生暑期安全工作的倡议,明确学生暑期应当注意的安全事项,由学校、学生及学生家长共同承诺做好暑期安全工作。
3.进一步规范学校集体外出活动管理。暑假期间原则上不允许学校集中组织师生出游,确需组织的,必须经上级教育主管部门批准。学生个人出游要有家长带领,地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往。活动前,要有针对性地对学生进行安全教育,必须安排必要的管理人员,明确所担负的安全职责,必须制订安全应急预案,配备相应设施。
4.进一步严格暑期值班制度和信息报告制度。加强暑假期间值班制度和信息报告制度。要认真安排好暑假期间的值班工作,坚持24小时值班和领导带班制度。对各种突发事故和异常情况必须组织力量及时妥善处理,并按规定及时、如实上报。
五、暑期行政建设
当前我校行政建设已进入了关键时期,如何利用暑期这一黄金建设建设时期,确保工程的如期完工,将直接关系到9月1日开学后的正常使用。
就要5月了,离暑期也不久了,看下少先队员在暑期有何工作计划?
一、指导思想:
深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实党中央国务院关于做好抗震救灾工作的重要部署,充分发挥少先队组织的实践育人优势,开展各类道德实践活动,让我校学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。
二、健全领导班子、加强统一管理:
1、成立以校长为核心的暑假工作领导小组,分级管理,责任到人。
学校暑假工作领导小组:
组长:王晓燕、余家林
组员:李明玉、胡娣、韩昌霞、赵行美、沈永乐
坚持“五好”要求,即:组织领导好、活动开展好、特殊保护好、安全卫生好、综合治理好。
三、主要工作与活动:
(一)、开展“情系119”主题慰问活动。
加强与校外实践基地——消防三中队的互动,学校“八.一”期间组织开展“情系119”慰问活动,以少先队员向消防官兵写一封慰问信、才艺表演、参观官兵内务整理等形式,引导队员关注他人,做一个有爱心的人。
(二)、引导队员积极参加实践活动,培养健康文明的生活方式。
1.积极响应市教育局的号召组织优秀队员参加夏令营活动。
2.学校“八.一”期间,举办去消防三中队慰问活动,感受军队文化,提高学生消防安全意识。
(三)引导队员合理安排作息时间,积极开展阳光体育健身活动。
1. 引导队员合理安排好暑假的作息时间,制定作息时间表,注意劳逸结合。
2. 指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动,完成自己力所能及的事,懂得孝敬与感恩,并写一篇体验日记。
3.开展“阳光体育”活动,要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。
(四)开展“暑假读一本好书”活动
队员在家长的督促下精读一本书,并按照学校教导处的部署,完成此活动的系列任务。
四、安全、法制、保卫工作:
1、安全使用水、电、气,节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电,增强防盗、防火意识。知道110、119、120电话(无事不拨打)。
2、四远离:远离网吧、远离黄色书刊、远离不正当的娱乐场所、远离毒品。
3、出门遵守交通法规;参加各项活动注意安全,学会保护自己。
4、在假期中注意劳逸结合,不要暴饮暴食;注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生;每天坚持锻炼身体。
5、加强假期值班,做好安全防范工作,防止火灾、伤害事故发生。
暑期是开展少先队教育的重要时期,也是全年少先队工作承上启下的关键时期。为深入贯彻落实市第五次少代会精神,以科学发展观为指导,以体验教育为基本途径,教育引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,根据团市委、市少工委的统一部署及沙河口区实际情况,团区委、区少工委布置的以“学先锋,找榜样,争四好”为主题在假期开展丰富多彩的社会实践活动,鼓励少年儿童积极争当“四好少年”,引导广大少先队员度过一个健康、快乐、文明、安全、有意义的假期。群英大队组织活动安排如下:
一、开展“学先锋,找榜样,争四好”主题教育活动
1、开展“家乡名人(地)和身边先锋榜样寻访”活动。
“心系国防,争做爱国小公民”夏令营
时间:7月18日下午1:30
地点:红星村
对象:五年级每班10人
内容:参观红星村,接受革命传统教育。
要求:由学生担当义务讲解员,事先要做好充分的准备工作。上交学生的参加活动的图片和观后感
踏寻城市发展的足迹
时间:假期中
地点:自定
对象:全体学生
要求:通过走访、社会调查,实际考察的方式,征集用镜头记录的衣食住行方面所反映的时代变迁的生活照片或拍摄的tv等。通过走访革命烈士亲属、优秀共产党员,调查家乡和人民生活发生的巨大变化,感受城市的巨大变迁,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,了解感受大连的变化和发展。以班级为单位,采取多种形式,了解感受大连的变化和发展。每班上交精品表格和调查报告各3份。
2、开展“学雷锋,手拉手”实践体验活动。今年8月15日是雷锋同志因公殉职50周年纪念日。要在暑期继续深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化、生活化。开展学讲一个雷锋故事、学唱一首雷锋歌曲、看一部雷锋电影(电视剧)、写一篇雷锋事迹观后感、寻找身边的雷锋小榜样、制定一份爱心小计划、象雷锋那样做一件好事、帮助一次手拉手小伙伴、写一份学雷锋心得等,重点动员少先队员通过“手拉手”结对,帮助农民工子女小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”,力所能及地帮助身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒。
二、开展“好习惯养成”实践教育活动
1、深入开展“五讲四美三热爱”活动。
“保护环境资源,共创和谐社会”----我为大连添片绿
时间:假期中
地点:家庭、学校或学生所在社区的公园
对象: 4-6年级学生
内容:学生在教师的指导下进行植物栽培,观察、记录植物生长过程中的变化。在栽培过程中,学生写出观察日记。组建学校和班级的护绿小分队,在老师的带领下,为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染,美化生活环境。
要求:来丽萍老师拍好活动照片,指导学生写好日记。每班上交5份精品日记要图文并茂。
2、开展阳光健康运动。
快乐健身我能行
内容:快乐体育健身活动
时间:假期中
地点:学校、家庭、大自然
要求:暑假期间,学校利用假前,统一组织各年级的学生,在学校开展棋类、球类、跳绳等健康有益的体育比赛。提倡学生到阳光下,到操场上,到大自然中去,开展小型多样的快乐体育活动(以小组、家庭为单位)。开学后对本次活动开展得好的小组及家庭进行表奖。
快乐游戏大家做----传统游戏搜集、展示活动
时间:假期中
地点:学校
内容:在学生中积极推广益智、有益于身心健康的游戏活动
对象:3、4、5年级学生
要求:利用假前的时间在学生中开展“快乐游戏大家做”活动,积极挖掘如调皮筋儿,跳方格等传统儿童游戏,并在学生中举办比赛。根据学生的年龄特点收集、传授、推广相关的游戏活动,让学生在游戏中学会与他人相处的方法,体验童年的天真与快乐,让符合学生身心特点的游戏活动促进学生的健康成长。
3、开展暑期法制安全教育活动。
“拒绝毒品,健康成长”禁毒教育和法制教育
时间:7月19日上午10:00
地点:五年一班
对象:5-6年级的学生
内容:由法制副校长邱青龙警官通过广播对学生进行“珍爱生命、拒绝毒品”的专题教育讲座,通过组织学生观看禁毒宣传影视片,提高学生对新型毒品的识别能力,增强学生远离毒品,珍爱生命的意识。
小交警夏令营
时间:7月23日上午9:00
地点:胜利小学
对象:五年一班10人
内容:指挥手势训练、各种队列训练。
要求:负责教师对学生做好安全教育,负责接送,保障学生安全,拍好照片,写好活动总结,学生写5篇体会。
“文明交通与我同行”——“三文明”宣传活动
时间:7月16日上午9:00
地点:黑石礁汽车站
对象:五年级每班5人
内容:开展“三文明”活动为主要内容的宣传
要求:对市民进行以维护交通秩序,纠正乱穿马路、闯红灯等不良行为,自觉遵守道路交通安全法、广泛开展“三文明”活动为主要内容的宣传,在市民中营造遵守交规,倡导文明,法规在我心中,文明在我脚下的社会氛围,增强市民文明行车、文明乘车、文明走路的自觉性。通过悬挂标语、维护乘车秩序形式广泛开展文明行车、文明乘车、文明走路的宣传活动。
少年模拟法庭
时间:7月24日上午9:00 --10:00
地点:兴工小学
对象:四年二班4人
内容:观摩两所学校的模拟法庭展演
要求:徐红花老师选4人参加,负责拍照。观摩结束后,要以班级为单位开展模拟法庭审理活动。以生活中与学生密切相关的法律内容为主,开展模拟审理活动,对学生进行法制教育。要认真设计方案,做好活动的记录和总结。
“城市精神大讨论”---“大手牵小手、小手拉大手,交通规则大家守”辩论赛
时间:7月25日上午9:00
地点:中心小学礼堂
对象:五年二班4人
内容:观摩两所学校的辩论赛展演,评选最佳辩方和辩手。
要求:刘雪梅老师选4人参加,负责拍照。观摩结束后,要以班级为单位开展辩论赛活动。以大连在创建全国文明城市、以整洁的城市环境和文明的城市形象共建和谐家园中出现的大人不遵守交通规则、随意乱扔垃圾、吐痰等不文明现象,以“大手牵小手、小手拉大手,交通规则大家守”为题开展辩论赛,对学生进行“与良好习惯手牵手,与高尚文明共同行”的教育。负责教师要认真设计方案,做好活动的记录和总结。
三、深化开展少先队品牌活动
1、开展以《弟子规》诵读为主要内容的中华优秀传统文化学习传承活动。重点开展以《弟子规》为重点的古文诵读活动,鼓励少年儿童学习书法、绘画、剪纸、折纸、曲艺、陶艺、茶艺等传统文化内容,让孩子们在传统文化的滋养中,夯实思想道德基础,形成道德行为规范。
2、开展“好书伴我共成长”读书活动,养成读书好习惯。
为引导广大少年儿童多阅读益于身心的书籍,让他们在阅读中受教育,受启发,感悟道理,升华理想,扩大视野。暑假期间,团区委、区少工委继续组织开展“好书伴我共成长”读书活动,开学后,通过“和手拉手小伙伴共读一本书”、“好书我推荐,文萃共欣赏”、“我最喜爱的图书推荐”等形式,组织少年儿童相互交流书籍和读书心得,学习新知识,培养阅读好习惯,丰富假期生活。
3、开展“低碳生活我先行”节能环保实践活动。
我的低碳生活——争当节约能源小能手活动
时间:假期中
地点:家庭、学校和周边环境
对象:3-6年级学生
内容:了解能源科学知识,观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况,调查、记录家中用电、煤气、水的情况,制定节约使用方案,写出调查报告和青少年节约能源倡议书。
要求:以班级为单位定主题组织学生开展活动。充分发挥小组的研究、合作作用。各班上交节约使用方案、调查报告和倡议书等材料各一份。
“我为环保做贡献”环保知识宣传活动
时间:放假前对学生进行宣传、期末家长会上对家长进行宣传
地点:学校
对象:4-6年级学生
内容:为了配合大连市参加继续争创全国文明城市的活动,努力营造全社会遵守道德规范,争创文明城市的良好氛围,班主任要利用假前、家长会向学生和家长广泛宣传《市民环保常识》中的有关内容,让学生和家长掌握与市民生活密切联系的环保知识,从我做起,从现在做起、从身边做起,积极参与环境保护,养成崇尚节约、科学文明的生活方式,共同营造节约资源、减少污染、保护环境的良好社会风气;并组织学生及家长开展走进自然、感受自然、爱护自然,做一件有益于环保的事情(在老师的带领下,在黑石礁海边捡拾周边的垃圾,维护干净整洁的公共环境)
要求:学校组织4-6年级学生走进自然、感受自然、爱护自然,做一件有益于环保的事情,到黑石礁海边捡拾周边的垃圾。
4、开展“描绘家乡新变化,喜迎党的十八大”大连第二届青少年现代民间绘画公益大赛”。
为弘扬中华书画艺术,促进大连现代民间绘画在少年儿童中的传承,团市委、市少工委联合大连日报社、大连市美术家协会在全市少年儿童中开展大连市第二届青少年现代民间绘画公益大赛,绘画内容以体现淳朴的民间生活、歌颂家乡的发展和变化、展现当代人的绿色环保理念、体现人类与自然和谐相处的场景、表达对党和社会主义祖国的热爱为主。每项内容每班上交5份精品。班主任鼓励孩子发挥特长,既展示自我,又为班级增光!召集日上交作品,开学进行展览、表奖。
四、加强少先队组织自身建设
“保护环境资源,共创和谐社会”----社区保洁活动
时间:假期中
地点:学校、学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所
对象:4-6年级学生
内容:开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。
要求:德育主任负责组织协调活动,与街道社区联系,进行力所能及的公益性劳动,活动中带队教师要特别注意安全。
暑假生活即将开始,假期是孩子们长见识、长身体,获得发展的黄金时期。如何使孩子的暑期生活过得有意义?下面是小编收集整理的幼儿小班暑期工作计划,欢迎阅读。
幼儿小班暑期工作计划篇一
本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子,他们第一次进入集体生活,所以在很多方面还不能适应,这就需要教师来不断的引导.
用真心宽容接纳孩子,用真情理解尊重孩子,用真爱赞赏激励孩子。是我们开展各项工作的准则.1,为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理,我们把工作做在前、做家长问卷使我们掌握了孩子们的第一手资料,也拉近了老师与家长、与孩子的距离。入园第一天我们就组织一些生动有趣的游戏活动,吸引孩子的注意力,减少他们的分离焦虑。欢快的小律动、可爱的木偶表演让孩子们挂着泪花的脸上露出的笑容。工作总结
2、努力创设安全环境,不断培养幼儿良好的生活常规习惯,使幼儿的一日生活有条理地进行。
保护孩子的安全是我们首要的任务。而良好的生活常规又是保障幼儿安全的前提。在创设安全环境的同时,我们还努力提高孩子自身的安全意识,帮助幼儿积累相应的经验。知道不能随便吃别人的东西,不跟陌生人走,不做危险的动作。我们还将洗手、擦嘴、漱口、等生活环节编成小儿歌、小游戏,小故事使孩子们在快乐的游戏中养成良好的动型小班幼儿刚入园,自我保护的意识和能力都很弱,为了提高孩子们的自我保护意识和能力,我们小二班将安全教育融入一日生活中,让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯,学会保护自己,在潜移默化中提高自我保护的意识。
在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋.
孩子们喜欢挤到门口去玩,喜欢开门、关门,不免会出现挤手的情况,老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。
入厕、接水、洗手时要排队,地上的小脚印,提醒幼儿要耐心等候不要拥挤。幼儿园小班幼儿安全教案
洗净小手才健康老师进课堂、哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。小肥皂,搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。你也洗,我也洗。看谁洗得最干净。为孩子们带来了一堂生动的卫生保健课。老师生动深入的讲解,让孩子们认识到病从口入的道理,有趣好玩的游戏让孩子们从玩耍中掌握了正确的洗手方法
幼儿小班暑期工作计划篇二
叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园,因此学校安排了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的,考虑到她新换了学校,将要适应新的老师新的同学,因此我们也把她送去了适应班。
高桥幼儿园还是挺认真的,孩子们入园了,他们很重视。上个月,学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织了新生家长会,老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况,还专门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天,学校安排了家长培着上课的方式,这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园的一些情况。
8月8日
这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长,教室里显得很乱糟糟的。9:00,老师组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错,她在我的鼓励下马上就上去介绍了。只不过,老师担心小朋友不能很好的介绍自己,于是她都是提问式的,这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回答了几个老师的问题,得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面有几个小朋友表演节目时,叶祺忽然记起了自己的计划没有完成,她不停地问我:妈妈,那我什么时候朗诵儿歌呢?
自我介绍后是点心时间,这之后是游戏时间。老师组织小朋友一起学做手指游戏,还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够好吧,一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了,而且还一发不可收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用我不喜欢你了恐吓,叶祺都不买帐,只是哭。
8月9日
这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了,所以我们是最后到幼儿园的,到时小朋友们已经吃过了点心,在做手工。在教室门口时,叶祺还好好的,可是一走进教室好就抱着我的腿哭了,一边哭不一边大叫我要妈妈,我要妈妈。她这么一哭就引来了很多家长的注意,小家伙当然也怕难为情了,这么多人看着她,她索性把脸藏到了我怀里继续哭。
以前上托班的时候,每次亲子活动只要我去幼儿园陪的,叶祺都哭。看着她这么哭,我马上想到了给先生打电话,说不定换个人陪,她就好了呢?在等先生的过程中,老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈,我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶,这个游戏我们在家里也做过,叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得那么开心,叶祺也有点心动了,只不过刚刚哭过,一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的,就说:妈妈很想试一试,要不我先贴一个,你看看好不好?然后我故意乱贴了一下,不是这样的。果然叶祺忍不住了。给她一个台阶,她马上就下了,当先生到时,她就已经开始做贴纸游戏了。
8月10日
今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7:30,我把叶祺叫起床,然后刷牙、洗脸、吃饭,我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很开心,还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的,心想今天还真顺利呀!叶祺还说今天她要好好表现,还说如果表现好就奖励一个冰淇淋,我满口答应了,还关照她书包里放着枕套与睡衣,叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套,再给自己换上睡衣。
一到教室门口,叶祺就不行了,她紧紧地抓看我的衣服,哭叫着妈妈,我要妈妈。老师马上过来了,她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀!老师拉了很多次都没有成功。小朋友们听到叶祺这么哭,有几个脸上也现出了不开心的表情,我怕时间长了会影响其他小朋友,就狠了狠心把叶祺推开了,这样老师就一把抱走了她。关上教室门,我站了一会儿,听到叶祺的哭声还在继续,心里真有些舍不得。唉!小孩子总是这样的,慢慢就好了,这样想着,我还是走了。
3:00,我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们一起在听故事,胸前还贴着3朵小红花。看来,这一天她过得很开心。老师也说,上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺,上面枕头、睡衣整齐地放着,看来我交待她的事情她都做好了。车上,我们问她这三朵小红花是怎么来的,叶祺一一地做了介绍。
一朵是洗手奖的,一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。女儿是慢慢长大了,她已经能自己完成很多事情了。
幼儿小班暑期工作计划篇三
1.坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉,保证充足的睡眠;进餐定时、定量,保证足够的营养。教育孩子不挑食或暴饮暴食、注意饮食卫生,防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜果和冷饮较多,家长要适当地控制。
2.养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭,不挑食,不要成人喂;坚持饭前便后洗手,自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置,每次玩后能收拾整理。注意少看电视,保护眼睛。愿意与成人一起进行一些简单的劳动,如扫地、整理房间。
3.按时有计划地开展学习活动。每天安排一定的时间,引导幼儿学习,有计划地完成老师布置的作业:让幼儿进行一些画画(能绘画简单的物体并进行涂色)、看书正确地使用书本、学看书中的形象和简单情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外,也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导,培养他们的兴趣,提高他的能力和自信。
4.安排多样的游戏活动。在暑假期间,可以适时安排孩子和同龄的小伙伴一起玩,增进同伴的交流和互相学习;在家庭中开展一些亲子游戏,让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择适宜的时间让幼儿参与户外活动增强体质、增长见识,如和家人一起散步、游公园或外出旅游,接触大自然,一起去商场、超市、车站,了解大社会。
5.教育孩子注意安全。在暑假期间,家长一定要加强对孩子的安全教育。如:不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱放。如要游泳,一定要由家长带领并注意安全,防止意外事故发生。
暑期德育
为贯彻落实中央和市区镇有关文件精神,继续推进"xx"的实施,今年我校暑期工作以深入开展学雷锋活动为契机,围绕"弘扬雷锋精神,共度快乐暑期"的主题,引导学生在暑期中积极参与各类社会实践活动,增强社会责任感,培养创新精神,提高实践能力,过一个"安全、健康、快乐、有益"的暑期。现将主要工作安排如下:
一、加强领导,明确目标,增强暑期工作的责任感
20xx年暑期工作的指导思想是:学习实践,以社会主义核心价值体系为引领,积极组织开展 "雷锋精神我弘扬"、"社会实践齐参与"、"绿色生活共倡导"等主题教育活动,充分发挥社区的阵地作用,推进校外教育事业发展,努力形成有利于学生健康成长的良好社会氛围。
学校教职工要充分认识暑期工作对全面贯彻党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,对学生进行,促进社区和谐具有重要意义,是学校教育工作的重要延伸和发展。各部门加强合作,切实做好有关工作。为此,成立暑期工作领导小组。
组 长: 王xx
副组长: 王 x
组 员: 丁x等等
同时进一步健全暑期工作责任制、假期工作值班和例会制度、第一时间报告制度、宣传简报制度等,做到责任到人,措施到位。班级要建立快速联络网络,加强假期工作过程管理。
二、精心组织,注重体验,凸显实践育人
根据市区镇有关工作布置,我校将以"弘扬雷锋精神,共度欢乐暑期"为主题,开展下列活动:
(一)积极参加市区镇开展的活动
1.开展"雷锋精神我弘扬"系列主题教育活动
认真贯彻《中国共产党中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的精神,利用暑期引导学生进一步了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,传承和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
(1)开展"走近雷锋,感悟美德"活动
组织学生参加"大力弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人"xx市第八届红色经典小讲演活动。各班要结合纪念雷锋逝世50周年,引导学生走近雷锋、了解雷锋先进事迹,并通过写故事、讲故事的形式,赞美雷锋、感悟美德,弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,使之内化为学生的自身修养,转化为学生的自觉实践。(新高二年级选一位学生参加7月2日下午1时30分区青少年活动中心5楼多功能厅举办的区讲故事比赛)
(2)开展"寻找雷锋,传承精神"活动
开展"寻找我身边的雷锋"网络微博故事征集活动。各班要组织学生以"留住身边的美好,寻找平凡中的感动"为主题,以对"雷锋精神"的理解及感悟为创作基本立意,将生活中所见的感人故事用文字表现出来,通过网络微博传承雷锋精神,表达对雷锋高尚品格的崇高敬意和践行雷锋精神的自觉愿望,以及对身边雷锋式好人的价值认同。(微博故事不超过200字,可附图片,可利用"长微博".参赛学生可以登陆心域网,点击"寻找我身边的雷锋"活动专栏,注册后,通过微博发表"寻找我身边的雷锋"话题,讲述自己或身边人学雷锋的生动故事、或者学雷锋的体会及感动。新高二各班同时将微博内容发至校园网029信箱。每班确保一篇。8月20日前完成,易班实验班同步发至易班网。)
(3)开展"学习雷锋,践行服务"活动
开展"关爱他人"志愿服务。各班要引导学生在力所能及的范围内,积极帮助社区内孤寡老人、残疾人、身边困难的小伙伴、进城务工人员随迁子女以及偏远地区乡村孩子等弱势群体,以实际行动践行服务人民、助人为乐的雷锋精神。
组织参加"‘归来’——xx市中小学生暑期情感体验"活动,引导学生利用暑期体察父母为生活奔忙的情态,培育学生感知生活细节,了解、关心父母及长辈,参加力所能及的家务劳动,以实际行动践行艰苦奋斗、勤俭节约的雷锋精神。(登陆心域网,点击"归来——暑期中小学生情感体验活动网络征文比赛"图标,进入活动页面,根据系统提示进行注册,填写与作品有关的,最后上传征文。作品经后台审核后方能显示。注册时填写信息必须真实、准确,以备评审或获奖时能够及时联系到作者,组委会将对注册信息做好保密工作。征文活动截止日期:20xx年8月25日。新高二各班同时将微博内容发至校园网029信箱。每班确保一篇。)
2. 开展"社会实践齐参与"系列主题教育活动
充分运用《"普陀大学堂"学生社会实践资源指南》手册和《xx市未成年人社会实践基地版图》,引导学生开展爱国主义教育、民族文化教育、科普环保教育等社会实践活动,增强社会责任感,培养创新精神,提高实践能力。
(1)开展"红色热土,树根立魂"爱国之旅
走进"红色学堂",开展爱国主义教育。新高二、新高三各班要组织学生结合学校博物馆课程"暑期红色之旅",开展寻访爱国主义教育基地活动(有关活动方案专题布置),新高一各班积极组织学生参加 "学习周恩来精神"影评征文等活动,引导学生回顾党的发展历程,学习伟人风范,传承伟人精神,自觉坚定报效祖国的理想信念。
(2)开展"美丽河湾,民族神韵"文化之旅
走进"河湾学堂",开展苏州河民族文化探寻活动。新高二年级组织学生参观长风游船游艇馆,开展最佳活动纪实征集活动。新高二各班上交活动纪实一篇,8月20日前发至校园网029信箱。
(3)开展"巧手创新,畅想未来"科技之旅
走进"创新学堂",开展科技创新实践。各班要依托市、区各类社会资源,组织学生开展形式多样的科学探究实践活动,通过小课题研究、小、小制作等培养学生的创新意识和创新能力。
(4)开展"公益服务,温馨你我"奉献之旅
走进"公益学堂",开展志愿者爱心服务行动。各班要鼓励学生走进社区养老院,开展为老人读报、聊天、文艺表演等忘年交活动,支持学生在社区开展公民保洁、护绿志愿行动,做"社区小义工",培养学生的奉献精神和社会责任意识,创建温馨、和谐的社会环境。
3. 开展"绿色生活共倡导" 系列主题教育活动
(1)参加"让精神世界更美好"读书活动
参加"让精神世界更美好"中小学生暑期读书征文活动。登陆读书活动网站(中小学图书馆与阅读网:)上公布。网站在暑假期间,会同中文在线提供近2000册各类优秀图书供学生上网免费阅览。3. 活动要求:
新高二、高三各班应积极组织并鼓励学生利用暑期多读书、读好书。学生将所读的图书以的形式拟写成文。征文的主题不限,学生既可在推荐书目中选择,也可以自主选择书籍阅读后确定。高中生800-1000字。
学生征文通过读书活动网站上传递交。上传递交时间为:7月1日—8月20日。新高二、高三各班8月20日前发两篇读后感至校园网029信箱。
(2)开展"阳光体育,强身健体"活动
开展阳光体育运动,坚持每天锻炼一小时。充分利用暑期时间,开展排球、足球、乒乓球、篮球、羽毛球等丰富多彩的体育活动;参加"人人运动,学会游泳"活动,养成健康生活方式,增强身体素质。
(3)开展"安全自护,快乐成长"活动
开展安全教育专题活动。各班在离校教育时要加强"防煤气中毒、防触电、防食物中毒、防交通意外、防溺水、防火、防中暑"的"七防"安全教育;新高二、高三每位学生积极参加"xx市中小学师生防灾自护网上知识竞赛活动" (学生和教师登录xx市学生活动网(网址:)参赛,切实提升生存适应能力。
(4)开展"遵纪守法,远离毒品"活动
加强对学生的法制宣传教育,引导学生树立自我保护意识,防止不法侵害,不买、不看、不传有害身心健康的"口袋书"和盗版光碟,不去不适宜学生的娱乐场所;培养良好的上网习惯,自觉抵制和远离网络有害内容。
组织新高二学生参加20xx年xx市"新沪杯"中学生法律知识竞赛、20xx年"紫竹园杯"xx市中学生法制漫画优秀作品征集活动。具体参赛同学由新高二年级组组队。
组织新高二学生于8月10日前参加第七届"xx市网上禁毒知识竞赛",增强学生防范毒品的意识,9月1日将竞赛完成页截屏以班级为单位交至年级组。
(二)暑期特色项目创建
根据市区有关文件,要积极开展暑期特色项目创建活动。我校确定项目为学生暑期社区实践。
为做好今年的学生暑期社区实践工作,德育处已在普陀区青保干部会议、长征镇文教干部、万里社区文教干部协调会上,就学生暑期社区实践做了汇报,对学生社区学习手册作了修订。新高二年级要加强指导,深入挂钩居委会,加强指导。学生可参加班级的社区实践活动,也可到居住地居委会开展实践活动。履行社区报到制、社区实践制、社区鉴定制,通过社区知识学习、社区环保、社区宣传、社区等形式,提升素质,同时认真做好社区学习手册的记录,积极参加学校暑期实践积极分子的评比活动。
(三)做好暑期体育场地开放工作
我校将根据服务社区的原则,积极向社区有组织的青少年学生活动提供体育活动场地,并以低价或成本价等优惠方式向社区组织的青少年活动提供室内场馆,做好开放时间、内容、形式和相关要求的公示。开放时,加强管理,确保体育场地及器材的安全运行。
(四)加强家校协同教育
印发《暑期生活告家长书》,提高家长的监护意识,加强家庭对学生的指导作用。各班班主任要在暑期继续开展走访学生家庭活动。班主任特别要关心困难家庭的学生,关心"需要关爱"的学生,关心"暂时后进"的学生,倾听学生与学生家长的呼声。新高一市区学生家庭的家访率要达到100%.新高二、新高三市区学生家庭的家访率要达到三分之一。家访反馈表于9月1日交德育处。
(五)开展拥军优属活动
开展拥军优属活动。学校组织学生到部队开展慰问活动,各班班委会、团支部也要在八一建军节前开展形式多样的拥军优属活动。
(六)积极筹备新学期工作
1、暑期中,班主任老师在调整、休息的同时,要加强学习。阅读班主任工作理论书籍和优秀班主任的专著,提高理论修养。
2、组织新高一学生进行军事训练。时间初定为8月23日至8月28日。军训将依据新颁布的《高级中学学生军事训练教学大纲》,通过队列训练、学唱军歌、专题讲座、阅兵汇报等多种形式提高学生综合素质。
3、为贯彻市区教育局关于高二年级学生参加学农实践活动的规定,帮助学生树立科学的劳动观和世界观,培养学生吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗优良作风,认识现代农业的发展和趋势,激发学生的学习积极性,全面提高学生综合素质,组织新高二学生开展学农活动。时间初定为8月24日至8月28日。
(七)做好信息上报工作
做好信息汇报工作。确保每周向长征社区汇报一次信息,每两周向区文明办、区教育局基教科汇报一次信息。
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