中学校教研教改工作总结中学校教研教改工作总结
一、课题实验方面半年来,我校在各级主管部门的领导下,认真落实《***中学教研教改计划》,扎实开展课题实验研究,教学质量稳步提高。(一)加强对教研教改工作的管理1、计划管理成立教研教改领导小组,实验教师在教研领导小组的指导下,认真制定课题实验实施方案,并依据学科教学特点,制定学期、学年课题实验计划,科研领导小组对计划的实施及方案的落实实行定期、定项、定性督导检查与评价,帮助教师学期开始科学地制定可行的教研教改活动计划、活动配档。要求教研组每学期进行常规教研活动六次以上,活动主题有创新,杜绝不实际的无活动而记录。今年在确保省级《阅读写作分科教学》实验课题的前提下,新上《情商与作文教学》市级实验课题和《电化教学,自主学习》、《培养兴趣活学活用英语》、《开放式自主学习》、《培养学生学习物理兴趣方法的研究》、《中学化学教学与电化教学》、《以读图理解为主的地理教学模式研究》、《培养学生生物学习兴趣方法的研究》等校级课题。2、过程管理由于实验时间长,过程管理尤为重要,领导小组定期组织研讨会,听评实验教师课,查阅实验记录,客观评价教学成绩,根据教学动态,调控实验进程。为保证自变量的单一性和因变量的科学性,学校保证实验班教师、学生、科目“三不变”,使课题实验按既定方案顺利进行。实验过程中,我们坚持引用、借鉴、创新相结合,采取“走出去,引进来,推广开”的办法。通过邀请县教研室领导到校指导,对教师教研备课、上课作具体分析,提出指导性建议。3、质量管理实验的目的在于改革传统的教学形式,提高学生综合素质,搞好信息反馈。质量管理成为加强实验教学定向、定度、定势调控的重要手段。实验领导小组每学期对实验班级的教学进行一次质量测评,每学年进行一次课题实验阶段性总结与评价,提出指导意见。经过半年来的实验,每项实验都写出了详实的课题实验记录、实验班与非实验班情况对照、实验教学改进意见和课题实验阶段性总结。(二)推广教改成果,辐射带动各科教学课题实验只是一个起带动作用的“点”,努力推进“面”上的改革与提高,才是教学研究的最终目的。我校积极推广实验成果,在课程结构、教学组织形式、教学内容、教学方法、教学模式各方面进行了学习、研讨与实践。在研习综合式教学模式的过程中,我校结合潍坊市提出的创新性课堂教学十项基本要求督促教师结合学科特点和洋思教学经验,改革课堂教学分三级进行,初级:模仿;中级:熟练运用;三级:求新独创。所有教师争取达到中级水平,青年骨干教师力争在高层次上出成果。我们每学期举办一次创新教学研讨会,一次教研教改论文评选,在半年的实验过程中先后有***、***、***、***、**等人的三十余篇论文在国家、省、市、县级刊物发表或获奖。同时出现了各科研教师争上公开课的好势头,过去是教研活动推着搞,论文推着写,公开课指名上,现在是教师提前报名争着上,半年来已有校级公开课100多节,***、***、***等教师先后参加了县市优质课和教学能力评选。(三)落实保障措施,确保实验顺利进行1、保障实验班学生、教师、管理三稳定,实施分类指导,但不分化互解,保证实验效果的连续性、可比性。2、学校为实验教师培训学习、科研交流提供便利,并大力推广其科研成果,组织实验教师先后到**、**、**等地参加培训研讨,最近又派三名实验教师参加全国中学比较文学普及暨潍坊市中学语文教师比较文学学术研讨会倾听了陈淳、袁伟信、孟昭毅、刘献彪、赵文禄等博士生导师及专家教授的科研报告,学习了解了许多宝贵经验、教学理论、教学教研动态、新教学思维形式,为更好地从事课题实验打下了基础。实验教师勤奋自励,教科研能力不断曾提高教学成绩稳步上升。二、学习新课程标准方面新课程标准全面贯彻国家的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程是促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,强调基础教育满足每个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。它改变了过去课程过于注重知识传授而强调了形成积极主动的学习态度,使学生获得知识和掌握技能的过程,同时又是形成正确价值观的过程;使课程结构具有均衡性、综合性和选择性,加强
本学期,在教体局和教研室的正确指导下,继续实行“科研兴校,质量立校”战略。本着以教科研为先导,以优化教育教学环境为主渠道,深化课程改革,变教法研究为学法研究,变教师为导师,真正体现出了我校的双主体育人的办学思路。特别加强了新课程改革的实施力度,较圆满地完成了教学工作任务。具体工作总结如下:
一、常规教学管理工作
1、开学初,对教师进行了个案分析,并进行了个别的合理的调整,基本做到了因人而宜,因材而用。在此基础上,对新调学科的教师进行了认真的听课,并把听课情况及改进意见及时反馈给讲课教师,使新调学科的教师能尽快上路,较好地完成所教学科的教学工作。
2、严格执行《课程方案》,对课程进行全面管理,开齐学科课程。一至三年级完全按新课程的课程安排编排课表,除安排了国家和地方规定的课程,还安排了校本课程。即《写字》、《听、说、读、写》、《趣味数学》。
3、出台了教学方面的各项管理制度,实现教学管理制度化。
(1)在教师们认真讨论,班子成员认真研究的基础上出台了《教师课堂教学评价标准》。此方案的出台,使教学管理工作走上规范化。
(2)本学期为保证良好的课堂教学秩序,使教师们能按要求上好每一节课,业务部门制定了课堂教学管理制度。每天检查课堂教学情况不少于一次,并将检查情况在课堂教学情况检查记录上。
(3)为保证各学科的课堂教学质量,业务部门制定了各学科的课堂教学要求,及评价制度。
(4)为了使我教师们能按新课程的教学理念进行教学,本学期,业务部门结合教研室的要求,出台了《新课程方案的编写要法求》及《新课程课堂教学要求》。在此基础上开展了“主体参与型课堂教学”学习??实践??反思活动,此活动的开展极大地促进了教师们课堂教学水平的提高。
4、加大常规教学检查力度
本学期,为保证备、讲、辅、批、考的质量,教学部门加大了检查的力度。本学期进行课堂教学检查80余次。检查教案、作业三次。每次检查后,都将检查的结果反馈给老师们,使老师们发扬优点、弥补不足。学期末,按教研室的要求组织三、五年级的教学质量抽测及六年级的毕业汇考工作。以及其他年级的期末验收工作。按教研室的要求,认真组织了四年级的语文、数学、英语学科的质量检测工作。
5、组织学生竞赛
为了培养学生的竞争意识和创新能力,提高学生的综合素质,五月份组织学生教研室组织四年级的数学及五年级的阅读比赛,其中有二十余名学生获奖,六月份,教学部门组织一至六年级的学生进行了语、数竞赛及写字能力比赛。通过比赛激起了学生读书、写字、学习数学及阅读热情。
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作为出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,各项业务都取得了很好的成绩。现在一年来的工作总结如下:
一、日常工作:
1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好20xx年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
在本年度工作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。
作为出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,各项业务都取得了很好的成绩。现在一年来的工作总结如下:
一、期间日常工作
1、 与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、 清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、 核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、 做好20XX年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、 迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、 为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3 按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
在本年度工作中:
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。
作为出拿,在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。
1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算!
作为出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,各项业务都取得了很好的成绩。现在一年的工作总结如下:
一、开学期间日常工作:
1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好200x年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期查纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
在年度工作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款
自x月x号进入公司x月正式接手出纳工作,到此刻已经整整x个月。在这期间我虚心学习新的专业知识,进取配合同事之间的工作,努力适应新的工作岗位,以最快的速度和的状态进入自我的工作状态。
首先,在领导的帮忙下我了解了出纳岗位的各种制度及其日常的工作流程。在同事们的指导和帮忙下使我学到了很多工作中的知识,使我最快的熟悉了这份新的工作。在工作岗位没有高低之分,必须要好好工作,来体现人生价值。同时为了自我的工作效率,平时加强专业知识的训练及基本知识的练习。
其次作为单位出纳,我在收付、反映等方面尽到了应尽的职责,过去的几个月里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
一、日常工作
1、每日做好日常的现金盘存工作,做到账实相符严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理。负责支票、汇票、发票、收据管理。
2、负责员工的各项费用的报销,及时去银行提取现金。及时收回各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行。
3、根据会计供给的依据,与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。
5、完成领导交付的其他工作。
二、回顾检查自身存在的问题
1、学习不够。当前,以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基础、专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。
2、对针对以上问题,今后的努力方向是:
加强理论学习,进一步提高工作效率。对业务的熟悉,必须经过相关专业知识的学习,虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的本事。
综上所述。在过去的x个月中,付出过努力,也得到过回报。我坚持要求自我做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握财务人员应当掌握的原则。作为财务人员异常需要在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。仅有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。
一、八月付款问题及问题描述:
1.付款公司名、账号有误,导致退汇后出现第二次、第三次付款;
2.结算中心收到付款申请后,实际付款日期和会计记账日期不同步,如:8月第二次材料款7-24日已全部审批通过,会计30号才付款;
3.付款单用途填写不规范,导致付款、记账时选择预算项目有误;
4.外币付款有延期,付款合同、发票不齐全;
5.材料付款计划表信息不全,部分公司名、账号不准确详细,付款中,出现临时修改付款金额、付款方式(承兑或现汇)和暂不付情况;
6.单据签收过程中出现单据遗失情况;
二、解决方案:
1.请会计严格审核付款单据并要求填单人填写正确付款账号;
2.与结算中心沟通,确保及时付款,加快付款速度,如有退汇,应及时做账反馈在系统里;
3.是费用类的付款请写明电费、招待费、报销,如材料请写明材料款、货款;如模具请写明模具款。不要出现以下情况如:用途为“维修货款”,实为维修费用类;
4.出纳以通过审批流程的材料付款表进行付款,会计需填写正确付款单位、账户和金额。付款中如有金额修改、付款方式修改和暂不付款等问题,会计应给领导审批后给到出纳更正付款;
5.外币付款已退回给经办人重新补齐资料;
6.单据交接要及时,如会计发现有单据不齐全可不签收单据,并及时与出纳沟通,要求补齐单据;如会计已在签收表上签名,将视为会计已接收单据;
三、出纳工作整改:
1.避免重复记账。
2.杜绝多次付款不成功和多付款。
3.加强与总账、会计的沟通和学习,熟悉资金系统业务流程。
4.在工作中出现的错误应及时更正,并虚心听取上级和同事的要求和建议负责日常现金收支与管理;
支付日常费用、资产、工具备件等款项及协助薪资专员发放工资;依照集团审批的材料付款计划,支付材料款;
负责与结算中心、银行、会计核对货币资金帐户余额;并及时出具资金对帐报表和银行余额调节表;确保数据准确无误,账实一致,账账一致;
负责废品及处理品的出售收款及开单管理。
200_年我公司各部门都取得了可喜的成就,作为公司出纳,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,特别是在非典期间,仍按时到银行保险等公共场合办理业务。
在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时,顺利完成如下工作:
一、开学期间日常工作
1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好200_年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
三、在本年度工作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续,严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐),对不符手续的发票不付款。
本人系20XX有限公司北安分公司经营部长,我部门主要负责电话询问各个农场宽带装机拆机和套餐执行情况,移动电信发展情况等业务。自本人担任经营部长以来,坚持把学习业务知识提高自身工作水平放在第一位,始终牢记“用户第一,真诚服务”的理念方针,坚持让用户满意,为用户解决问题,坚持改革创新、与时俱进,通过全部门的共同努力较好的完成了上级下达的各项指标和任务,现将本部门20XX年上半年工作总结如下:
一、立足本职打造优质服务
近几年来固话和宽带市场饱和,固话安装量下滑,加之各大运营商采取降价策略,造成激烈的竞争环境。如何保留客户,营销业务,成为了公司发展壮大的关键因素,作为公司经营部门,我觉得我部门要承担起应有的责任。我深知通信行业主要产品就是提供服务,为用户创造服务价值,只有优质高效的服务才能在用户心中树立公司良好的形象,才能留住老客户,培养新客户,在电话讯问的工作中,我要求部门员工加强服务力度深度,树立优质服务的理念,在与客户沟通时做到语气和善,态度真诚,得到了客户的赞许,提高了客户的满意度。
二、提高部门员工整体素质
公司的发展需要每一名员工的努力,只有好的团队才具有战斗力和凝聚力,在实际工作中,我每个月都组织部门员工召开分析会议,让每一位员工从一个月的工作中总结经验教训,不断学习,不断改善服务,提高部门整体的业务能力和工作水平,让我部门所有员工都能立足于自己的本职岗位,充分发挥自己的工作能力。我深知在这样一个通信行业竞争激烈的大环境下,只有努力提高自身素质、打造金牌服务团队,才能留住用户,帮助公司更好发展。在上半年的工作中,通过我和我部门所有同志不断摸索工作新思路,寻找新方法,为公司业务发展协调关系,出谋划策,有效的促进了业务的发展,让公司在新装宽带、固话等方面的业务有了明显的提升。
三、结合实际开创新局面
上半年工作期间,我部门所有同志一直以饱满的热情服务于公司,服务于用户。面对宽带和固话业务饱和的市场现状,我积极组织优秀员工一起探索新思路,开创新方法,在工作中用理论指导解决实践,加强工作中的原则性、系统性、创造性和预见性,开拓经营,以公司效益为中心,调整部门业务结构,突出发展高效业务,努力完成上半年经营目标。同时我还创新部门考评和管理,加强对业务员的业绩考评时效性,变年度考评为季度考评,充分调动员工工作积极性。通过市场调研和对用户的走访调查,我部制定出计划性的工作方案并予以实施,切实提高了工作效率和质量。
以上是经营部20XX年上半年的总结,虽然取得了一定的成绩,但还存在着很多需要改进的地方,如工作还不够精细化,对一些方面的问题了解还不够透彻,在今后的工作中,我将继续会同部门所有同志不断改正缺点并将时刻以饱满的工作热情,踏实的工作态度和良好的工作习惯尽全力完成领导交付的各项任务,再接再厉,勇创佳绩。
时间如梭,转眼间又将跨过一个年度,,在20xx年中,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,其工作总结如下:
一、日常工作
1、收费
2、依据现金收支单据编制收支日报、收入日报、收入月报及出纳帐,由会计员审核签名
3、清点库存现金(其中包括账面备用金、公寓备用金及按金,墙砖费、内部卖废品费)
4、查询银行余额与帐面余额核对清楚,并查询已开发票的金额是否到帐。
5、收入存行(将日常的收入及公寓的收入分别存入农业银行及农村信用社)
6、报销及借支(由经办人、部门主管、会计员签字后方可支付现金。
7、登手工银行日记账及现金日记账。
8、支票.法人章及网上银行U盾的保管。
9、停车场月保卡的设置与发放(业主来收车位需发月保卡,按业主交的管理费来设置使用日期)
10、工资的发放,制工资发放表(转账工资及现金工资),核对员工的帐号与金额,开支票在银行转帐。
11、每个星期五准备备用金退装修按金
12、会计每三个月会打交款通知单,将其装订好,以便查阅和统计缴费户数。
二、工作中遇到的问题
2、在工作中如遇到自己无法解决的问题,应请示领导给予提示或是解决问题的方法。
三、总结的目的
回顾10个月的工作,自己感到仍有不少不足之处,在新的一年里我必须在工作中学习和努力提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好自己的本职工作,为公司和全体职工服务,和公司和全体员工一起共同发展!在此,我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!
时间如梭,转眼间又将跨过一个年度,在20xx年中,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,其工作总结如下:
一、日常工作
1、收费。
2、依据现金收支单据编制收支日报、收入日报、收入月报及出纳帐,由会计员审核签名。
3、清点库存现金(其中包括账面备用金、公寓备用金及按金,墙砖费、内部卖废品费)。
4、查询银行余额与帐面余额核对清楚,并查询已开发票的金额是否到帐。
5、收入存行(将日常的收入及公寓的收入分别存入xx银行)。
6、报销及借支(由经办人、部门主管、会计员签字后方可支付现金。
7、登手工银行日记账及现金日记账。
8、支票.法人章及网上银行U盾的保管。
9、停车场月保卡的设置与发放(业主来收车位需发月保卡,按业主交的管理费来设置使用日期)。
10、工资的发放,制工资发放表(转账工资及现金工资),核对员工的帐号与金额,开支票在银行转帐。
11、每个星期五准备备用金退装修按金。
12、会计每三个月会打交款通知单,将其装订好,以便查阅和统计缴费户数。
二、工作感悟
1、学习、了解和掌握政策法规和公司制度,不断提高自己的政策水平。
2、出纳工作需要很强的操作技巧。打算盘、用电脑、填支票、点钞票等都需要深厚的基本功。作为专职的出纳员,不但要具备处理一般会计事物的财务会计专业基本知识,还要具备高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。
3、做好出纳工作首先要热爱出纳工作,要有严谨细致的工作作风和职业道德。
4、出纳人员要有较强的安全意识,现金、有价证券、票据、各种印鉴,既要有内部的保管分工,各负其责,并相互牵制;也要有对外的保安措施,维护个人安全和公司的利益不受到损失。
5、出纳人员必须具备良好的职业道德修养,要热爱本职工作,精业、敬业,要竭力为本单位中心工作,为单位的总体利益、为全体职工服务,牢固的树立为人民服务的思想。
以上都是我这一年来的工作情况,也是我不断在工作中将理论转化为实践的一个过程。在工作中学习和努力提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好自己的本职工作,为公司和全体职工服务,和公司和全体员工一起共同发展!在此,我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!
三、总结的目的
回顾这一年来的工作,自己感到仍有不少不足之处,在新的一年里我必须在工作中学习和努力提高业务技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高,在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏,做好自己的本职工作,为公司和全体职工服务,和公司和全体员工一起共同发展!在此,我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心,这是对我工作的肯定和鼓舞,我真诚的表示感谢!
《出纳会计工作计划模板
一、日常工作:
1、与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单,并与各个相关部门通力合作,共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单,与保险公司办理好交接手续,完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好xxxx年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。
出纳工作总结与计划二、其他工作
1、迎接公司评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。
3 按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作.
出纳工作总结与计划在本年度工作中
1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现现金金额不符,做到及时汇报,及时处理。
2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行,从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据,及时发放教工工资和其它应发放的经费。
处理各种办公文档已经成为现代职场的重要部分,写作前我们可以先在网络上找相关范文。范文的最大作用是给我们建立一个写作框架,由范文资讯网为您整理这篇文章名叫“中班段教研工作总结简短”,烦请您仔细品读此文!
这一年,在园领导的亲切关怀下,组员老师团结一心,群策群力,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,认真贯彻新《纲要》的精神,以园务计划为指导,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,深入开展教育教学研究,不断提升教师的专业发展,进而促进了幼儿健康、全面、和谐的发展。现小结如下:
一、加强学习、提高素质
众所周知,观念是行为的先导,理论是实践的依据。因此,我们必须树立正确的教育观、儿童观。作为组长的我,首先加强自身的学习,收集资料,认真做好每次教研活动的准备工作。这一年,根据园教研大组计划精神和年级组重点工作,我们进行了各班xx节目的选排和编排并以中班幼儿身体发展目标为基础制定各班舞蹈动作并进行安排。
二、注重实践、勤于反思
1、根据园内"情景阅读"教研主题,继续开展了"情景阅读活动中如何进行课时切分"的问题研究。
针对组内青年老师较多的实际情况,我们以老教师为引领,鼓励青年教师参加教学活动设计、展示,再通过老教师教学展示,互相学习、取长补短。我们研讨了这一年教学内容的选择,课时如何切分,从哪些领域来开展教学活动,课时的上法,如何最大限度挖掘绘本的教育教学价值等。通过学习、实践、研讨、反思,组内教师对实践能力有所提高。
2、围绕"中班幼儿良好行为习惯培养",开展期初理论学习、交流各班学期幼儿行为习惯培养计划,期中幼儿行为习惯培养案例、亮点工作介绍等活动。
通过交流,我们发现年级组两个班根据幼儿发展特点,均将"学习习惯"作为这一年的行为习惯培养重点,有特色地提出了切实可行的方法,配合"常规好宝宝评选"、"多米诺大赛"(中一班)、"绘本图书馆"(中二班)等活动展开。经过培养,幼儿在注意力、倾听习惯、学习兴趣等方面均有进步。
三、开展活动、丰富多彩
1、活动形式丰富多样,鼓励组内每位教师组织教研活动。如:参与式讨论、学习交流、环境观摩、课例观摩研讨。
2、针对教师切实需要,开展丰富多彩的教研活动。如幼儿行为习惯培养计划交流、幼教刊物文章推荐、班级环境创设观摩、案例研讨、青年教师情景阅读教学展示等。
四、家长工作、认真周到
1、各班充分发挥"家长园地"作用,各班商量每期更换内容,有针对性地指导家长科学育儿,分析和吸收家长对老师工作的意见和建议。
2、开展"数学和语言教学活动,组内教师精心设计、群策群力。在活动中,孩子们体验了成功的喜悦,培养了友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也同时为父母了解孩子搭建一个更好的平台,让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。
3、开展"中班家长会,以"家庭教育中存在的问题及对策"为主题,重点指导家长科学的育儿方式。家长们学习后,纷纷表示方法可操作性强,很受用。
4、我们对xx节目汇演进行总结并再找出各班节目不足下学期加以改正。
5、对各科教学做全面总结,对各班幼儿完成情况进行分析不足处利用假期进行补充。
中班的教研活动让教师们在轻松、愉悦的氛围中,以自己教育生涯中所积累的经验去看待问题、分析问题,在交流中碰撞出智慧的火花!能从教师的需求出发,创设宽松的环境,使教研走近了教师,解决了教育教学实践中遇到的问题,使教研活动更具针对性和有效性。
随着时代的进步、社会的变革,同时呼唤着学前教育的优质化和均衡化方向发展。本学期是我园二期课改尝试和发展的阶段。对于二期课改还刚接触,对其中的内涵还不甚了解,于是我带领我教研组老师不断学习、探索。下面我来回顾一下本学期工作。
(一)学习和领会二期课改精神
孩子们是一群具有丰富情感、生动的人,他们虽然生活经验不丰富,但也有自己对生活的看法,有自己的交往态度,有自己的情绪情感。所以老师要将目光更多地投向对孩子与众不同的特质(包括认知风格、情感表达方式、个性心理)的研究。注重激发孩子的内在情感,培养健康的人文精神。二期课改正体现了这样的精神和目的。刚开始面对二期课改我们还不能很好地了解,于是我带领我教研组的老师认真学习了《课程指南》、通读了新教材,对二期课改有了基本的认识。尤其吸引我们的是新教材中还呈现了丰富多彩的案例,提供了形式纷呈的资料库,这些引导我们教师在实施教材中,要注意差异,关注本班孩子的特点,关注个别经验,关注新问题和新情况,学会仔细倾听和观察,学会记录、分析与解释。
(二)互相学习、探讨,进一步学习二期课改
作为新时代的教师一定要改变以往对教材的按部就班,要以整体的联系的眼光来看新教材,把教材融会贯通地内化。在实施的过程中,也出现了不少问题,针对大家提出的问题,我教研组运用集体研讨方式进行逐一分析和讨论,人人亮观点、说原因、讲对策。在互动问答与争辩中,逐步理顺了自己的想法,进一步领会和理会二期课改的精神。针对主题,我们研究了每节课,大家试着从幼儿的实际和实际水平着手,为幼儿提供的材料;活动中孩子是否有探究的空间;教师如何预设和生成等方面去提问和评议,逐步改变教师对新的教育理念知其然、不知其所以然的现象。
(三)不断创新,善于利用周围的资源进行课改
在我们完整浏览、认真阅读了教材,全面地了解新教材的基本框架,了解每个活动中蕴含的特定功能和作用中。我们认为还可以根据不同的空间,利用周围的资源,对教材进行创造性的选编和开发利用。同时,处理好“预设性”和“生成性”的关系,因为“生成”和“预设”对幼儿的发展具有同等重要的价值。既让幼儿有机会参加成人设计的活动,也使其有机会自己设计活动,投入到与环境的交互作用中自发产生的活动之中。让幼儿有足够的时间从容地探索、试验、活动。如在认识常绿树和落叶树的活动中,我们带领幼儿外出寻找,发现有的树的叶子掉了,有的树叶子还绿绿的。从中丰富了常绿树和落叶树,同时通过摸树叶比较了解它们的区别。同时调动幼儿回家与父母共同找资料、上网等,进一步丰富其中的知识。在认识动物过冬方法和了解冬天的特征是,也运用互动找资料等方法,使幼儿兴趣和浓,同时对所发现的也记得很牢。在一次认识冰雪的教学中,当知道明天最低温度是零下二度,于是我们就在阳台上放置了水,第二天带领幼儿观察。幼儿从中对冰有了更深的了解,回去也纷纷尝试。在其他的教学中,老师也时时进行师生互动,使幼儿学得轻松、学得快乐。
从几个月的实践中,我教研组老师对新课程有了基本的了解,但还远远不够。因此还要不断学习和探讨,深入理解二期课改的精髓之处,去设疑解惑,以求达到教育的理想境界。
幼儿园中班教研工作总结与反思
一、总结
自去年开始,我担任幼儿园中班教师一职以来,经过一年的辛勤耕耘和实践,我对中班教育工作有了深刻的认识和体会。在这一年里,我与同事们共同努力,团结合作,在教研上取得了一些积极的成果。
首先,在教材使用方面,我们按照幼儿园的教学大纲和教研要求,精心选择教材。我们为中班儿童选择了一系列有趣、富有启发性的绘本和故事书,这些教材既符合中班儿童的认知特点,又能激发他们的学习兴趣。我们还根据不同孩子的特点和需要,进行了个性化的教材调整,确保每个孩子都能够得到适宜的教育。
其次,我们注重培养中班儿童的自理能力和社交能力。我们通过制定有规律的生活习惯和品德培养活动,积极引导孩子养成良好的行为习惯和价值观。我们还引入了合作学习活动,通过小组合作和团队建设,帮助孩子们学会分享、合作和相互帮助,培养了他们的社交能力。
此外,我们注重培养中班儿童的动手能力和创造力。我们通过搭建积木、绘画、手工制作等活动,培养了孩子们的手眼协调能力和创造力。我们还鼓励他们尝试不同的解决问题的方法,培养了他们的独立思考和创新思维。
最后,我们注重培养中班儿童的语言表达能力。我们通过丰富多样的语言游戏和故事讲解,帮助孩子们掌握基本的语言表达技巧和词汇量。我们还鼓励孩子们进行口头表达和小组交流,提高了他们的语言沟通能力和思维能力。
二、反思
尽管我们在教研工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
首先,我们需要更加注重个体差异,根据每个孩子的特点和需要,制定更为个性化的教育计划。在教学过程中,我们要更加关注每个孩子的发展进度,及时调整教学策略,以满足他们的学习需求。
其次,我们需要提高教学方法和手段的多样性和灵活性。尽管我们在教学中尝试了一些新的教学方法,但还需要进一步研究和尝试更为有效的教学手段,以激发孩子们的学习兴趣和创造力。
此外,我们还需要提高家园合作的水平。家长是孩子教育的第一责任人,我们应该积极与家长沟通,互相了解孩子的情况和需求,共同为孩子的成长和发展做出努力。
总之,中班教育工作是一项充满挑战和乐趣的工作。通过这一年的教研工作,我深刻认识到只有不断学习和反思,才能不断提高自己的教育水平和教育质量。我相信,在接下来的工作中,我会继续努力,积极改进,为中班儿童的成长和发展做出更大的贡献。
在这温暖的冬日里,我们的工作也将进入尾声。在园领导的关心支持、组员们的努力付出下,我们分部中班组圆满的完成了本学期各类工作,现就各方面工作予以总结:
一、教研组建设
1、团结友爱、互帮互助
作为一名组长,我注重教研组氛围的营造,因为教研组是一个团结协作的大家庭,只有大家团结友爱、互帮互助,才能共同进步和提高。我们组内共有12名教师,其中新教师2人,非编教师2人,其他都是青年教师和骨干教师。组内大部分人员未变动,经过一年的磨合有了一定的默契。教研组长经过一年的学习和努力,积累了一定的经验,需要继续的努力,带领分部中班组各班发挥自己的潜力,有利于各班发挥优势和相互学习。组内本科毕业生占多数,有着较高的学历,教师接受新的理念较快,日常工作积极主动,能为组室增添活力。青年教师带头引领。教师队伍在转向成熟。组内的青年教师乐于带头开展实践活动,分享实践经验,家园共育活动开展有特色。
不同梯队的教师在组内都发挥着不同的作用,每一次教研活动,组内教师都能充满热情,做到人人参与,人人发言,将教研内化成自我发展、自我提高的.内在意识和动力。在教研实践活动、趣味运动会等等在这样团队的工作中,“互助共长”的团队氛围中,让大家倍感欣慰。
2、丰富教研活动,注重教研过程
教研活动是教师互相交流、学习的重要手段,是幼儿教师自我成长的一条重要途径。开展丰富多彩的教研活动是提高教研质量的基础。为了让每一位组员都能在教研活动中积极参与,收获经验,我在每次的教研活动之前,都会将本次教研活动所要研讨的专题或者交流的内容提前通知组员,让他们能精心准备,从而为教研活动的实效性做好保障。同时延续以往教研活动的模式,开展五分钟的“分享快乐”环节,请组员分享一些和教育相关的小知识、小感悟、小收获等。在教研实践活动前会每人一份表格,鼓励教师有目的的观察记录,让教研时,老师有话可说,有观点可以交流,碰撞出思想的火花。
二、专题研究
本学期,我们根据幼儿园特色和四年规划的目标,以及园务计划、业务计划等把“中班主题背景下美术区域活动开展的实践研究”作为专题研究,以美术区域活动为基点,在观察与分析中进一步优化美术区域材料,提高教师选择主题内容点、用合适形式开展美术区域活动并跟进策略的能力,促进幼儿美术方面不同层次的发展。根据专题我们共开展了七次教研实践活动。
1、做好准备,积极参与
首先结合我们的专题研究内容,我和组员们一起分析确定了各班的班级特色,开展每二周一次定期与不定期的教研活动,具体研究讨论中班主题背景下美术区域活动开展的实践研究。及时以案例和实例的形式交流对主题背景下美区活动开展内容的挖掘、形式的开展和策略的推进,关注过程性资料的积累。通过“听课-评课-议课”的活动形式,认真开展每月一次的教研实践活动(共7次),鼓励组内教师积极承担教研实践活动,提高实践能力。每班根据自己班级的特色,开展班级为单位的专题研究。整理好过程性资料。
2、观摩学习,共同成长
每次观摩教研实践活动前,我们会根据本月研究的重点,是内容点挖掘还是呈现形式或策略跟进等,制作一份美区材料表格,供每位组员在活动中记录,同时能让组员有目的的观察记录,在教研活动时能发表自己对于执教者班级2―3份材料设计的建议与意见,在大家的交流讨论下完善主题下有价值的个别化学习材料,形成资源库。
3、案例共享,重在实践
主题下个别化学习的实践研究重点在于实践,我们本学期就以优质个别化材料为观察重点,班级个别化实践为基地,对材料进行跟踪观察和记录。通过每位教师在教研活动中分享一份主题下得意的个别化学习材料,并以设计材料前的思考、制作材料中的心得以及投放后的完善为重点进行介绍,通过这样的案例分享,互相学习个别化学习设计中的好点子、好想法,并互相给予建议和意见,在学习的基础上拓展思路并帮助完善。通过这样的研讨过程,组员们对个别化学习材料的设计与价值的挖掘有了更深的思考与探究。
4、积累反思,经验获得
我们注重反思与积累,通过每一次的交流研讨,组员们对材料都有了很多思考和调整,通过个别化学习反思的撰写和个别化资源库的整理,我们将一学期的成果积累起来,让我们的集体智慧能够在以后的日常教学中供大家学习参考。
通过一学期的研究,我们收获了许多:老师们了解到在主题下,有哪些方面去选择内容点进行材料制作,如何呈现更合适;怎样的策略跟进更能促进个别化实践活动的开展,也积累了一些经验。当然也有一定不足之处,我们将继续努力。
三、其他工作
1、丰富主题活动,促幼儿快乐学习
本学期开展了《我爱我家》、《我在马路边》(周围的人)、《在秋天里》、《身体的秘密》、《寒冷的冬天》五个主题活动。根据相应的主题开展及幼儿的需要,我们与孩子一起开展了许多不同类型的主题活动,有外出实践亲身感受、填写调查表、集体学习交流等形式,在这些活动中幼儿收获了知识,也体会深切,同时更感受到了主题活动带给他们的快乐,激发了幼儿学习、探索的兴趣。
2、关注家园互动,促家长工作成效
家长是幼儿教育的支持者、配合者。然而我们更提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。本学期开家长会之前利用教研活动平台,各班对如何开好这次会议进行了沟通与交流,对活动方案进行了调整与补充。家长会之后,我们发现家长的配合工作较之以往更主动了,他们积极收集主题开展所需要的资料,收集幼儿游戏所需的废旧物品,丰富自然角的内容等等;同时我们加强与家长之间的沟通与联系,利用班级QQ群、班级主页、电话、短信等形式与家长形成亲密互动,使得家园互动更有时效性。本学期我们中班组的家长们还参与了家长半日活动,反响也很好。各班根据主题开展了亲子制作小汽车每个班级的作品不论是在数量上还是质量上都非常好。
回首一学期,忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,缺憾中激励我们奋进。这一学期中每项活动的顺利开展,都离不开我们组内每位教师的努力和辛勤的付出。感谢大家对我工作的包容与肯定,以后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年,我们中班组教师将以良好的精神面貌,创新的工作思路,踏实的教研作风去迎接全新的挑战!
孩子们从适应小班生活后,转眼间进入中班已半年了。期间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。我们班共有小朋友35人,其中男孩子占了二十五名,女孩子只有十名,男多女少的比例形成了一个这样的大集体。怎样来管理好这个班级体,怎样使他们意识到自己经跨上了一个新台阶,在身心上都得到了更好的发展呢?我们有针对性地做好了计划,并认真地进行一系列的班级经营。
一、 加强班级常规管理,使班级经营有序进行
幼儿是独立的个体,有充分表达自己的意愿和思想的权利;因此,与幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法之一。我们和幼儿讨论活动的规则,让幼儿从自我学习,协作他人创作到尊重他人成果等;再比如一些课室内规则、生活环节规则等,因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验,所以能逐渐接受并遵守这些规则,当某幼儿违反这些规则时,我们更是耐心地教育,引导其认识不足,做个守纪律、懂道理的好孩子。我班幼儿虽然在小班已形成了良好的卫生习惯,但是进入中班以来,我们对各行为习惯还是常抓不懈,对自己严格要求,认真做好餐前餐后的管理。对新生,我们手把手,耐心地教导他们培养起良好的生活行为习惯。我班幼儿人数较多,有时常规会有些乱,为此我加强了晨间谈话,每天就班级内发生的种种情况,让幼儿自己来评价,加强师生之间的沟通和交流,使他们明辨是非,改正不良的行为习惯。
二、以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。
新的纲要颁布后,我们实施了课程整合教学,开展了《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《咚咚隆咚锵》等四个主题活动,并围绕了这些主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的材料,使我们的主题
活动得到了更加丰富和深入的开展。在以后的各个主题活动中,我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极参与环境的创设和赏识,接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,还有家长发挥自己想象力的亲子作品等,使我班的主题环境不断的得到充实和调整,真正发挥出环境的价值。
三、加强家园沟通
1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排。我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动(如需家长配合的),我们都以书面形式或者信息形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。平时也多与家长交流,向家长反映孩子在园情况,同时家长也主动反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2 、积极争取家长资源,丰富主题活动。在每个主题活动即将开展之前,我们都通过学习计划和通知的形式及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。家长为配合主题
活动,都很积极地收集各种资料。其中亲子作品是家长和孩子共同智慧的结晶,在他们共同创作的过程中,孩子动手动脑,体现协作能力。我们还选出一些比较好作品的展示在班级中。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
四、注重保教结合,强化保育工作的教学属性
在紧张的一日活动中,我们留心观察,照顾身体或健康状况欠佳的幼儿,帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等,同时增强幼儿自我保护意识,教会自我保护技能,尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动,确保安全。保育工作很多,我们努力做到了保中有教,教中有保,使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜欢我们。
总结本学期班级工作,也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高,家长对我们的工作也感到放心与满意,同时,也更加丰富了我们的工作经验。今后,我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好。
以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。
一、 让教师成为教研活动的主人。
教研活动中,每位教师都是活动的主人,为了让教师发挥好他们的积极性与主动性,我采用了交流互动的活动方式调动教师的积极性,让他们成为活动的主人。
第一,在学习中又采用了“多问、多议、多讲”的形式,并要求组员将学到的知识在实际中进行操作,让老师们自己提出质疑与困惑, 使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围,成为教学研究的小阵地。
第二,在研讨活动中采用“一课多研”的方式,促动教师“吃透”教材。在每一个主题活动开展之前,我要求组内老师熟悉教材,使教师在与教材的对话中确立自信,在研究教材、拟订主题开展网络的过程中把握教材的脉络,然后要求每位教师围绕主题活动中的某个点设计一个教学活动,然后进行各自实践交流,使大家对教材的有更进一步的理解;在此基础上,在主题开展前利用教研活动各班进行交流,彼此再取长补短进行调整与修改,这些做法不仅使得组员对教材有了更进一步的了解,同时还提高了她们在主题背景下整合各类教育因素的能力。
二、 实践活动促进教师成长。
学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进教师的成长,本学期中,我们采用随堂听课的研讨方式,既由级组长到每个班听课后马上提出不足和修改意见,再由全级教师共同讨论,设计更完善的课程教案。如此实践活动使教师的评课能力有了提高,同时,也提高了活动的设计能力及活动中师幼互动的质量。同时,我们针对活动后由于时间紧无法及时评析的不足,采用录象观摩活动后评析的方法来弥补这一不足,同时老师们还学会了如何更好的处理教学活动中出现的突发问题,对师幼互动的有效性促进幼儿发展有进一步的理解,也更有效促进教师的专业化水平。
三、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐
幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿自主操作、探索为主体,让他们自己选材料与伙伴在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。
四、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我们以主题探究活动教学为重点,教师共同参与环境布置,设计贴近幼儿生活,学习活动主题主题坏境布置等。
1、主题墙能根据主题内容的改变而改变,注重幼儿的参与,让主题墙真正得成为幼儿的主题墙,让主题墙成为幼儿展现自我的天地。
2、区域的布置美观,又符合幼儿年龄特点,为幼儿的一日生活更添乐趣,使幼儿又有了一个自我探索,学习的空间。
以上是我组教师在本期的教研工作情况,但还需继续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质
本学期我们中班班教研组全体教师在园领导的关心、指导下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将主要工作作一下简单总结。
一、发挥各自所长,研好审议活动
每周的课程审议中,大家都积极发言,通过发挥各自所长,将活动中存在的每一个问题、每一次争议,都做到活动前积极讨论,充分预设,活动后互相交流,认真反思,为今后的工作省去了不少的弯路。我组刘菊乔资深老教师在数学教学方面有着丰富的教学经验,因此在课程审议中遇到的数学活动问题时,总能将自己的经验全盘托出,给大家指明方向;青年教师熊瑾、范叶,则更擅长于艺术方面的教学,也总是将自己在外面看到的学到的新理念、新方法毫无保留地贡献出来,为课程审议注入一股新鲜的血液;姜维、何宇两位老师她们对待工作也很认真,鉴于对电脑操作也有一定的经验,所以在审议中经常会做一些图片、视频的收集整理工作,为教学活动的生动开展做好准备;而另外两名教师刘婷、曹莎电脑或基本功方面稍差,但是她们本着一颗认真负责、乐于奉献的心,虚心好问、积极好学,在课程审议中为大家发现了许多需要探讨和挖掘的问题,在我们的团队中也起着不可或缺的作用。
二、挖掘课程资源,磨好课题活动
我们中班组所要解决的是“在诗歌教学中如何让幼儿感受诗歌的意境美”的问题。因此,诗歌的选材也是我们研究的重点,什么样的诗歌才符合我们的教学要求呢?为此,我们选择了大量的诗歌教材,在平时的听课日活动中进行筛选、展示、研讨、反思。在最后的课题展示活动中,我组成员进行了精心的'研讨,最后决定由两位年轻的课题组成员何宇和刘婷采用一课两磨的形式为大家展示了我们组现阶段对课题内容的解读和理解。诗歌活动《夏夜》在全园范围内进行了展示活动,观摩的老师有好评也有中肯的意见和建议,我们虚心地接受,认真地思考,力求今后能将诗歌活动中的意境美更充分地体现出来,使幼儿更深刻地感受到诗歌所带来的美感。
三、利用家长资源,办好亲子活动
平时的教学工作都离不开家长的支持和帮助,所以我们组很注重与家长的沟通联系。有什么信息需要告知家长,有什么问题需要向家长反馈的,我组成员都会互相提醒,共同进退,力求做到重视每一位家长,不疏忽每一位家长。家长的想法和意见我们也都及时处理和跟进,使家园合作和谐而愉快。另外,为了回馈家长对我们工作的支持,我们还开展了家长半日开放活动,家长在观摩和参与的过程中肯定了我们的付出,也更放心地把孩子交给了我们。
四、提升教学素养,落实读书活动
随着幼教改革的深入开展,教育理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展,教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展,必须注重教师素质的培训和提高。本学期,我们积极参与读书活动,结合《老师,你在听吗?幼儿教育活动中的师幼对话》、《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》两本书,采用“自由读书”、“读书沙龙”、“学以致用”、“情境表演”、“心得交流”等方式,人人参与,积极互动,通过开展读书活动,在我组形成了一股读书热潮。大家本着“多读书,读好书,好读书”的宗旨,倡导终身学习理念,不断提高教师自身的学习能力和业务水平,进一步促进教师的专业化成长,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿的发展。
以上是我组教师在本学期的教研工作情况,下学期我组将继续努力,让教研工作更好地帮助教师提高自身素质,更好地为教学服务,为孩子服务。
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