一、指导思想:以三个代表重要思想为指导,以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指针,进一步加强辅导组幼儿园教学研究工作,抓好常规管理,逐步提高我园的教学质量和教师的整体素质。
二、工作重点:
1、不断学习,转变观念。
本学期教师要继续学习《纲要》所体现的新观念,新思想。在上学期熟悉五大领域的基础上,重视幼儿园的教育评价,我们要在学习中评价,在评价中学习,让评价活动成为课程的一个有机组成部分,评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径,通过评价发现每个幼儿的智力潜力和特点,让每个幼儿得到富有个性特色的发展,同时也促进教师的自我成长,促进课程本身的发展,我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进行评价,并做到终结性评价与过程性评价相结合。
2、认真开展教学研究,提高教学质量。
各教师要认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
开展好常规的教研活动,研究课堂教学的改革,每人认真上好实践课,共同提高教学水平,并且要提倡个人反思,让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践,使每一位教师都成为实践员,使教师从教学模式化向教学个性化转变。本学期将进行活动设计的评比。
中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动,通过公开活动、评析活动,使教师了解为什么这样做,促使各个层面的教师均衡发展,从而全面推进幼儿园工作,提高教学质量。
3、开展课题研究,提升教师科研水平。
积极开展课题研究,逐步形成人人参与课题研究的良好氛围,并遵循课题研究的两个原则,"从幼儿中来,到幼儿中去。""从教学中来,到教学中去。"把课题研究与教育教学实践活动结合起来,把课题研究溶入到幼儿园的一日活动中,力求在各类活动中都能体现我园的课题研究内容,从而促进幼儿自信心水平的整体提高,本学期要求教师每月完成二次自信心较差幼儿的跟踪观察记录并作出分析,并且要求积极撰写专题总结和论文,不断提高自己的教科研水平。
4、抓好班级常规,规范一日活动。
各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划 ,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种不良行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。
5、重视游戏活动的开展。
本学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样、丰富多彩的来园游戏活动和户外体育游戏活动,丰富活动内容,尊重幼儿游戏的意愿,吸引幼儿参与,并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动,使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐。在早操和早锻炼中要求幼儿人人参与,达到一定的活动量,不断调动幼儿参加体育活动的兴趣,增强体质,同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度,提高对环境的适应能力。
6、加强卫生保健工作。
各班要不断对照《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》,认真使用好二巾一杯,认真组织好幼儿的洗手、午餐、午睡,培养幼儿良好的卫生习惯 ,保健教师要认真做好八本台帐,按时制定好营养菜谱,保证幼儿的营养摄入,并做好各种常见病、传染病的登记消毒工作,保育员要全面、认真、负责地做好各项卫生消毒工作,切实保障幼儿的健康以及各室的卫生。
7、做好家长工作
每班定期出刊家长园地,除了向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求之外,还应根据各阶段的具体情况和家长的反响,及时调整家长园地的栏目,使家长园地真正起到它应有的作用,协助幼儿园工作,共同担负起教育幼儿的任务,同时教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。
我班两教一保,保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人,其中女孩13人,男孩16人,仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后,对老师千叮咛万嘱咐后,人久久不愿离开,幼儿甚至以各种借口中途来接孩子,在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、徐明皓3人是上学期来过的幼儿,因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班,家长也较为合作,幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。
针对上述情况,我们计划实施如下工作:
一、将稳定幼儿情绪作为工作重点。
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步,幼儿入园前还生活在熟悉温暖的家庭中,是家庭中的小皇帝、小公主,而到幼儿园后,而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员,一切都难以接受,幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安,害怕,甚至由于语言表达能力较差,稍不如意就会发脾气,哇哇大哭,所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活,作为新生入园工作的重点,争取尽快使幼儿适应新环境,稳定情绪。可采取:
1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。
2、对哭闹不休,家长难以放下的幼儿,老师将幼儿抱下来,用亲切的态度对他进行安慰,或多搂搂、哄一哄,看有趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋,和焦虑情绪。
3、尽快熟悉幼儿姓名,可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。
二、与家长建立良好的信任关系。
接待家长时认真听取家长意见,对所带物品仔细认真交接,幼儿入园时,一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待,作为老师,我们一定要耐心热情,根据不同幼儿的情况进行区别对待。对家长的嘱托,要认真听取;对有病幼儿带来的药物,要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量,按时给幼儿服用。经常与家长沟通,建立良好的信任关系,尊重家长对我班保教工作提出的意见和建议,通过家庭和幼儿园的同步教育,共同促进幼儿的成长。
幼儿离园时,根据需要向家长介绍幼儿在园的情况,听取家长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排,适当组织活动,消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。
另外,在平时的工作中,我们还将通过家访、书面联系、电话联系等,共同沟通孩子的进步与不足,使家长了解,家园的工作目标就在于培养幼儿的各方面能力,促进孩子的进步。宽 容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带——孩子。共同的目标,共同的认识,这样可以让我们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。
三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节,培养幼儿生活自理能力。
1、孩子大多数是孩子都是老人带大的,并且由老人负责接送,隔辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差,依赖性较强,入园情绪很不稳定,照顾年龄小的幼儿入厕,新入园的幼儿,因环境的改变,大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心,主动接近幼儿,帮助、教会幼儿穿脱衣裤,协助其入厕,消除其恐惧感,让幼儿尽早适应幼儿园生活,教幼儿掌握正确大小便的姿势,和家长配合,逐步养成良好的生活规律和生活习惯。
2、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯。
新入园的幼儿,在家大部分是家长喂饭,有的还养成了边吃边玩的习惯,我们要逐步教会幼儿正确使用餐具,观察幼儿进餐情况,及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个幼儿的饭量大小,在以后的进餐中做到心中有数,对不愿进餐的幼儿要进行检查询问,调查其原因并给予解决,注意纠正有不良习惯,培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育,使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的,然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。因此,我们必须具有高度的责任心,与家长配合,在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教育,以保证教育目标的实现。
3、建立合理的常规,保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。
运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理,是一种行之有效的好办法,也是我多年来实践经验的总结。
在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意:
a)、悉心照料幼儿生活,必须与积极培养幼儿独立生活能力相结。
结合幼儿的身心发展特点和实际水平,对其生活给予悉心照料是完全必要的,但悉心照料绝不等于包办代替,凡是幼儿自己能做的事,我会指导并鼓励幼儿自己去完成,发现幼儿有困难,应耐心地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只有这样,保教结合,做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培养幼儿的独立生活能力。
要考虑幼儿的个别差异。
在贯彻常规时,要有计划、有步骤地进行,坚持循序渐进,持之以恒。对体质差、能力弱的幼儿给予特殊关照。重点关注对象:徐明皓、岳成奇、黎泽芮。
内抓质量外树形象打造品牌开拓发展第一幼儿园20xx年园务工作计划20xx年在教育中心的正确引领下,教职工的积极配合下,我园各项工作稳定发展,教师的教育教学水平有了明显提高。特别是20xx年参加国家十五课题《创新学习的研究与实验》,20xx年8月结题,结题资料及结题报告得到专家的好评,取得了可喜的成绩。被评为优秀课题学校。006年我园面临着新的情况、新的问题、新的挑战,我园将继续努力,贯彻教育中心职代会精神,将抓住各种机遇努力完成各项任务。制定园务工作计划如下:[大秘书网文章-d]
一、指导思想:认真贯彻总厂六届三次职代会精神和教育中心四届六次职代会精神,不断巩固保持共产党员先进性教育活动的成果,以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量,努力打造幼教品牌,争创市级示范幼儿园为重点;以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,树立全心全意为幼儿服务的思想,强化教师的教育观念转化到实践中去,加强教师教科研能力的提高,以科研促教研,全面提高教育教学质量,办出自己的特色,向市级示范园迈进。在激烈的幼儿教育市场竞争中,我园全面分析面临的形势、困难和任务,要充分调动广大教职工的积极性,同挑重担、同甘共苦、深入调查、寻找市场、制定措施,努力完成教育中心下达的经济指标。
二、工作目标:1、科学管理,提高质量,突出办园特色,打造品牌,争创市级示范幼儿园。
2、科研育人、科研兴园,以科研促教研,做好园本课程和各级课题及特色教育。
3、加快速度,强化培训,提高培训效果,努力提高教师的专业素质。
4、优质服务,塑造形象,家园有效互动,加大宣传力度,提高幼儿的入园率。
5、同挑重担、同甘共苦、寻找生存市场,做到人人头上有指标,努力完成教育中心下达的创收任务。
三、工作任务和措施:一科学管理,提高质量,突出办园特色,打造品牌,争创市级示范幼儿园。
1、转变观念,科学管理。我们要全面积极贯彻教育中心四届六次职代会精神:树立全心全意为幼儿服务的思想,培养和树立“品牌教师”和“品牌教法”,创造“品牌教育”。积极围绕教育教学、教科研、培训及控亏创收等方面展开工作。在工作中树立大局意识,明确职责,统一思想,互相协作。在进行量化管理和刚性管理的同时进行人性化管理,要充分尊重、关心、体贴教职工,全心全意为教职工着想,为教职工办实事,努力营造一个充满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。继续推行人事制度改革,实行“活分配”方案,全园教职工实行双向选择,竞争上岗。细化园务公开内容,奖金发放、利益分配等项目进行公开,增加幼儿园管理的透明度。把科学管理、严格管理、人性化管理有机的结合在一起。
2、加强师德修养爱岗敬业,提高保教人员职业道德素质和业务能力。我园通过政治学习、业务学习、参观、讲座等活动,多方位,多层次对教师进行教育引导,让教师学有榜样、赶有目标,树立良好形象。注重幼儿的思想品德教育,引导幼儿养成良好的行为习惯、良好的生活习惯和良好的学习习惯。引领保教人员以自己的爱心去认真教育每个幼儿,平等对待每个幼儿,真诚关怀每个幼儿。还要以尊重的态度与幼儿交往,用自己的一言一行去潜移默化地影响幼儿;以正确的态度对待幼儿的差异;以良好工作态度使每个幼儿快乐高兴,使家长满意,开展“用户满意工程”活动。全心全意服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率。真正做一名优秀的保教者,办出家长满意的放心园。4、努力办出特色,推动办园创新。实行一园两制和特色教育,办好快乐天使部,教师按《纲要》对幼儿进行教育,使天使部的幼儿智力得到发展,掌握一定的知识技能,快乐、健康的成长。金色摇篮部教师按《纲要》对幼儿进行教育的基础上,继续深入开展特色教育活动,如:英语、美术、计算、阅读识字,奥数、加强亲子活动。创设适合孩子需求并有利于其发展的特色环境。让孩子在教师的引领下,自主选择班级的环境创设,让教师根据自己的需求自主选择发展方向,打造特色教学。二科研育人、科研兴园,鼓励教师积极参与教科研活动,做好园本课程和各级课题。
1、教科研真正为教学服务,才有生命力。我们要凭借上级领导的支持、搭建了良好的教科研平台,积极创造条件和机会,鼓励教师积极参与教科研活动,掌握科研理论及学习方法,使教师认识到投身教科研工作是教师自身成长的需要。我园要通过多种方法组织教师理论学习与实践学习,邀请专家传授先进经验,明确各年级组、各班的研讨内容,进行实验及研讨并详细记录,努力以科学的思维方法和研究手段,贯彻于幼儿一日生活中。学期末进行总结、撰写实验报告及论文。促进教师教科研能力提高,使本园教科研水平上台阶。
2、提高教研活动的实效性。教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程。在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和骨干教师轮流主讲制。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到乌市各园的听课、学习和研讨的机会,取其精华,逐步提高教师的教科研水平。增强教师的研究意识,鼓励教师以研究者的眼光审视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题,强调教师之间专业切磋、交流合作,互相学习,共同分享经验,共同成长。
3、加强园本培训,进行园本讲座,做好园本课程的研讨。本学年园本课程为《幼儿园创新学习环境的实验研究》,根据实际教学状况,及时修改、调整计划。每学期末制定出评价体系。并做好园本课题的研究及推广工作。
4、做好乌市教研中心《角色游戏》课题研究工作,使课题研究推动教育教学工作的提高。如:幼儿观察记录表、幼儿测评表、家长问卷统计表等。组织教师积极参加课题组活动,请专家来园指导,使教师有目的地进行课题研究。三增加培训功力,提高培训效果,积极提高教师的专业素质。
1、搭建教师成长的平台,以内培为主,通过多种渠道加强教师的培训,树立她们的新教育观,鼓励教师积极参加自学和学历达标,每年给教师有培训学习的机会,加强年轻教师专业知识培训,促进教师内涵的发展,培训通过现代化媒体,获取教育信息和资料的能力。提高教师培训工作的质量和实效性。
2、加强园本培训,提高业务素质。结合教科研需要,制定园本教研计划,根据内容进行园本课题培训,不断提高教师驾驭教材的能力。
3、加强教师培训工作的针对性,有计划的培养骨干教师,发现他们的特长、闪光点,引导她们找准自己的突破点,发挥优势,形成骨干教师梯队。并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
4、针对教师的实际,开展一帮一活动。以老带新,有经验的教师或骨干教师帮带年轻教师,制订传帮带计划。发挥集体作用,倡导合作精神,形成共同学习的气氛,提高教师整体的专业素质。
5、加强家长培训。丰富家长的教育知识,帮助家长提高教育能力,激发家长主动参与、积极配合幼儿园的各项活动,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
6、积极参加东山区第二轮“三优”评选活动,
四、优质服务,塑造形象,家园有效互动,大力宣传力度,提高幼儿入园率。
1、做好优质服务,加大宣传力度,塑造良好形象。树立“服务到家”意识,为家长提供上门服务,扩大幼儿园的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,争取家园社区资源的有效利用。
2、加强家园联系,开展家园互动活动。坚持每学期定期举办家长开放活动,让家长了解幼儿园工作的内容与方法,全面配合幼儿园的教育教学。如:家长学校讲座、召开家长育儿经验交流会、开展“家园共创幼儿园环境”活动、定期向家长开放半日活动、召开家长会、开辟家长园地、设立“家长信箱”、亲子游园活动、幼儿生日会、家访等活动。同时做到教师、家长携手合作教育幼儿;更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
3、幼儿园加强家委会和伙委会工作,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力,提高幼儿的入园率。五同挑重担、同甘共苦、寻找市场,努力完成教育中心下达的创收任务。
1、加大石化周边的宣传力度,广招生源,扩大办园规模。全园开展《努力完成20xx年经济任务》和《金点子》大讨论活动。对教育中心给我园下达的88万元创收指标和356.10万元控亏指标。进行分解,做到层层落实,人人头上有指标,每人每学期必须招两名幼儿,加大奖励和处罚额度,每招进一名精品部幼儿奖励50元,每招进一名便民部幼儿奖励14元。每流失一名精品部幼儿每班每人扣15元,每流失一名便民部幼儿每班每人扣5元。查清石化地区适龄幼儿人数及住址,对未入园的幼儿进行上门招生。在石化生活区内设接送幼儿点。
2、加强考核力度,修订20xx年的绩效考核细则。8月份对现有岗位进行公示,实行竞聘上岗。想方设法帮助富余人员寻找生存之路,对富余人员实行新的管理和考核办法。
3、将6月份的幼儿运动会,推迟到7月份召开,提高创收率。8月份与小学联合手举办学前班幼儿入学常规教育,利益共享。
4、开展“开源节流、节能降耗”活动。幼儿日用品由家长解决,节约费用。
5、提高保教质量和优质服务,为了吸纳更多的生源,打造特色教学,加强亲子活动,增强家长的口碑。保留住在园幼儿,做好家长工作。提高教职工的自身思想素质和业务技能,培养拼搏精神和奉献精神。六加强卫生保健工作,保证幼儿安全。
1、加强卫生保健管理,严格执行卫生保健制度,做到卫生保健工作达标。做好幼儿体检、防病工作,定期对幼儿进行健康检查,确保90%以上幼儿的身体发育在正常值范围内。提高科学育儿的方法和手段,合理调配幼儿膳食结构水平,使幼儿吃的有科学﹑有营养﹑有品味。同时,保健医随时指导保育员对幼儿的保健工作。
2、做好长期不来园和插班生的体检工作,做好各种疾病的预防工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,利用“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
3、做好秋、冬季流行病的预防工作,积极组织幼儿参加户口活动,定期让幼儿参加力所能及的劳动,提高幼儿身体素质。认真作好园内外的环境卫生,并作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。
4、加强安全管理,完善防范措施。发现不安全的隐患及时报告和处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的接送安全。认真做好早、午、夜班的值班工作、巡检工作,确保幼儿在园的安全。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,重点是全园卫生安全要求和食堂管理,炊事人员遵章办事,严把食品卫生关,严防餐饮事故的发生。其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。七后勤管理制度化、规范化、科学化。
1、严格各项后勤管理。坚持后勤管理制度化、规范化、科学化,把好购物关、验收关,作到严、实、细、安全、卫生。协调关系,畅通渠道,做好教工后勤生活福利的改善。
2、定期组织伙房师傅走出去,到其它园所参观,学习儿童膳食知识,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的营养制定食谱。开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,不断提高幼儿饮食质量。
3、有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
四、月工作重点一月份:
1、轮休
2、制定20xx年绩效考核方案二月份:
1、招生。
2、卫生大扫除。
3、制定各种计划。三月份:
1、招生
2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
3、角色游戏课题接受市教研中心的现场课题指导。
4、参加教研中心评优论文
5、各办召开家长会。
6、召开伙委会。
7、各班进行环境布置。8、进行园本培训9、迎接乌市示范园验收。10、各班召开家长会。1
1、召开职代会。四月份:
1、活动区环境创设观摩评比
2、开展课题《培养幼儿在角色游戏中的创造性》展示课。
3、开展春季主题活动。
4、公开课活动
5、家长学校上课卫生保健知识讲座
6、幼儿化验肝功,打乙肝疫苗。
7、参加市教研中心组织的教研活动。8、参加教育中心教师技能培训。五月份:
1、组织保育员岗位练兵整理床铺。
2、参加市教研中心的教研活动:乌市幼儿园教学教研质量现状调查。
3、准备“六一”儿童节的各项活动。
4、乌市游戏课题教研活动和园本课题活动。
5、学前班教师到小学听一年级的课。
6、召开家长委员会会议。
7、观摩教学活动。8、家长学校上课。9、民族团结月活动。10、做好迎检工作。六月份
1、庆“六一”活动。
2、园本课题活动。
3、召开伙委会。
4、准备7月份举行的运动会。
5、大班教师深入小学做好问卷调查工作
6、举办家长学校讲座。
7、参加市教研中心组织的游戏课题实验园幼儿阶段性成果展示、评优。8、市教研中心研讨活动9、发放“征求家长意见信”七月份
1、幼儿运动会
2、做好幼小衔接工作。
3、召开家长会,一学期工作汇报。
4、毕业班活动
5、科研课题阶段性小结
6、学期总结工作
7、参加各类师资培训。八月份:
1、对保教师进行考核评议,根据考核成绩进行合理的调整。
2、参加各类师资培训。20xx年1月10日
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