节日赋予生活更多意义,我们又迎来了6月5日世界环境日。为了确保活动能够达成目的,完成预期目标,此时就需要详细的规划好活动方案,那么世界环境日活动方案要怎么制定呢?以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“学校开展世界环境日宣传活动方案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园--保护地球 是我们每位公民责无旁贷的责任。博乐市二幼以"6.5"世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高师生环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。
二、活动主题"低碳减排,绿色生活。"三、活动内容:了解我们周围的环境状况,知道保护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任保护环境和公共设施,养成良好的环保行为。
1.一日活动,渗透环保教育。各年级组在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动(各班自主选择教育内容),各班有环保主题墙。(6月3日----6月8日)2.加强宣传,增强环保意识。向家长发放《家庭环保知识调查表》,了解家长的环保意识。(6月3日----6月6日)3.心灵手巧,进行变废为宝。 各班制作分类回收箱,鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。
大班:环保时装秀,幼儿在家长的帮助下共同制作一件环保时装带到幼儿园,各班教师在班内组织幼儿进行环保时装秀展示活动,对参与制作的作品进行评价,选出2-3人参加年级组比赛。(6月6日下午班级举行,6月7日下午年级组展示。)中班:小小世博会,家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。(6月6日下午班级举行,6月7日下午年级组展示。)小班:玩具大聚会,家长和孩子在家用废旧材料制作体育小器具带到班级展示。(6月6日下午班级举行,6月7日下午年级组展示。)4.积极行动,争当环保小卫士 。
大班:进行集体活动《我是环保小卫士》,增强环境保护意识,幼儿小组合作设计《争做环保小卫士》海报,评选"环保小卫士"。
中班:进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记,评选"环保小卫士"。
小班:进行集体活动《花儿好看我不摘》,懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理,为幼儿园绿化带捡拾落叶,评选"环保小卫士"。
一、指导思想
深入贯彻党中央、国务院及省委、省政府领导同志关于环境保护的一系列重要批示精神,以新修订的《中华人民共和国环境保护法》及其配套实施办法为依托,按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的总体要求,进一步摸清排污单位底数、产污环节和环境管理薄弱环节,深入排查环境风险隐患,加强环境保护管理、执法监督、司法联动,依法严厉打击环境违法行为,确保各类突出问题查处到位、惩治到位、整改到位,切实保障人民群众环境权益,服务经济保障发展,推进生态文明建设。
二、检查内容
(一)水污染源检查。重点检查我县污水处理厂、重点行业企业废水排放、污水处理设施建设运行和循环利用、在线监控稳定运行,垃圾处理厂渗滤液处理等情况。(责任单位:环保局、住建局、城管局。)
(二)大气污染源检查。重点检查我县燃煤小锅炉拆扒、黄标车及老旧机动车淘汰、施工场地采取抑尘措施情况;加油站、储油库、油罐车油气回收改造情况;垃圾处理厂填埋作业、防风抑尘、控制异味等情况。(责任单位:环保局、发改局、公安局、住建局、城管局)
(三)危险废物污染防治检查。重点检查危险废物产生单位的申报登记、贮存处置、转移联单、应急管理等规范化管理情况;危险废物转移运输环节环境污染控制,突发事件应急处置预案落实情况;危险废物经营处置单位是否存在无证经营、超范围经营和随意倾倒、非法处置危险废物等问题。(责任单位:环保局、公安局、交通局、卫生局)
(四)违法违规项目清理。重点检查新、改、扩建项目环境影响评价制度和环保“三同时”制度执行情况,越权审批和尚未建设的、未批先建、边批边建、资源开发以采代探、环保设施措施未落实擅自投产项目基本情况;检查落后产能淘汰情况。(责任单位:环保局、工信局、发改局)
(五)生态环境保护检查。重点检查我县自然保护区环境污染和生态保护管理情况,涉及自然保护区的建设、旅游、资源利用等项目相关审批手续,保护区内违规项目清理情况;集中式饮用水水源地内排污口、违规建筑和违法活动及污染源情况,水源地各类资源开发利用活动对生态环境影响情况,饮用水水源保护区一级保护区内违法违规排污口及建设项目取缔情况;规模化畜禽养殖场(小区)建设、污染防治运行和污染物排放状况。(责任单位:环保局、住建局、林业总站、药监局、畜牧局)
(六)园区环境保护检查。重点检查我县园区规划环评开展情况,园区集中式污染防治设施建设匹配性与运行情况,入区企业环境保护法律法规贯彻执行和环境风险防范以及防护距离内居民搬迁情况。(责任单位:环保局、工信局、发改局、园区管委会)
(七)辐射环境安全检查。对我县发射源、射线装置应用单位进行全面检查,全面核实和检查放射源、射线装置数量,以及辐射安全许可证持证情况、辐射安全与防护落实情况、审批手续执行情况、辐射管理制度落实情况、辐射事故应急制度落实情况、辐射工作人员管理情况、废旧放射源处置情况。(责任单位:环保局、公安局、卫生局)
(八)环境风险隐患排查。重点排查石油石化行业输油管线老化泄漏、穿越环境敏感区域情况,生产装置和设施与周边居民区保持防护距离情况,突发事件环境应急预案可行性、应急和防护设施建设、应急物资储备、组织开展应急演练等情况。(责任单位:环保局、安监局)
(九)政策清理排查。重点检查阻碍环境监管执法“土政策”清理废除情况;实行“封闭式”管理或者以预先报告或限制环保部门执法次数等方式,阻碍现场执法检查情况;违反排污费征收管理规定,擅自减免征收排污费或者采取协议收费、定额收费等形式减少征收排污费情况。(责任单位:环保局、工信局、财政局、经合办)
(十)历史积案检查。重点检查区域连片污染问题,大面积扰民污染问题,群众多次举报、投诉重点案件或久拖未解决的突出环境问题。(责任单位:环保局、信访局)
三、时间安排
(一)动员准备阶段(20xx年4月20日至20xx年5月10日)。做好动员部署,结合实际,研究制定切实可行的具体检查工作方案。
(二)摸排底数阶段(20xx年5月11日至20xx年5月31日)。结合环境统计名单和管理实际,对辖区内包括重点污染源在内的所有产污单位具体情况进行梳理、摸清辖区内应检查单位数量及相应的生产工艺、污染治理、排放物质种类和数量等基础情况,为全面开展大检查做好准备。
(三)全面检查阶段(20xx年6月1日至20xx年12月31日)。全面开展环境保护大检查,对工业园区和排放有毒有害废水、废气或产生、处置危险废物的重点企业履行环保法律、法规情况进行大检查,及时登记造册,完善“一厂一档”;对检查出的各类环境问题及环境违法行为,研究制定整改计划,督促完成污染治理,加大处罚力度,消除监管盲点,切实防范环境风险。
四、相关要求
(一)明确职责分工。环保局负责抓好本地区环保大检查工作,认真开展动员部署,结合自身实际,细化检查方案,实行网格化管理,做到监管不留死角、不留盲区、不留隐患,严防监管真空。相关部门要按照各自职能,积极做好大检查相关工作。企业要落实环境污染治理主体责任,按照“谁污染、谁治理,谁破坏、谁恢复”的原则,切实开展自查整改。
(二)加大惩治力度。切实落实“四个不放过”要求,即环境违法违规问题“不查不放过、不查清不放过、不处理不放过、不整改不放过”,对违反环境影响评价制度和“三同时”制度,越权审批但尚未开工建设的,不得开工;对未批先建、边批边建,资源开发以采代探的,要停止建设并依法查处;对环保设施和措施落实不到位,擅自投产或使用的建设项目及不符合自然保护区、饮用水源地保护区管理规定的项目,责令限期整改;对不符合国家产业政策、应淘汰的落后生产工艺,要依法处理;对偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法处置危险废物、不正常使用污染防治设施、伪造或篡改环境监测数据的,要依法严厉查处;对涉嫌环境污染犯罪的,依法追究刑事责任。
(三)强化社会监督。进一步加大环境监管信息的公开力度,指导企业开展环境信息公开,对公众关注率高、环境诉求集中等环境问题予以公开,强化环保“红黑榜”制度,特别是将环境违法企业列入“黑名单”,向社会公开曝光。充分利用电视、广播、网络等媒体平台,积极组织新闻媒体分阶段、分步骤做好宣传报道,发挥新闻媒体的监督作用。加强网络环境舆情的监控,及时分析研判,回应公众诉求,做好舆情引导工作。
(四)突出法制宣传。加大新环保法的宣传,进一步增强政府部门、社会团体、特别是企业单位的环境法制观念,提高行政管理部门依法决策能力和管理水平。加强行政执法与刑事司法衔接,推进新环保法的司法实践,做好公益诉讼、行政拘留、查封扣押、按日计罚、环境刑事案件办理等工作的协调和衔接。
为全面推进素质教育,响应上级有关环保部门的号召,切实加强学生环保意识与地球村村民意识,培养新世纪的接班人,实现校园环境四化及资源物尽其用,丰富学生的课余生活,我校特研究决定以本次世界环保日为契机,展开环保周系列活动,现通知如下:
一、活动时间:
x月x日--x月x日
二、活动内容:
1、环保"警示语"征集活动
2、环保读书活动
3、"爱护环境,从我做起"活动
4、废旧电池回收活动
三、活动方案
1、"环保警示语"征集活动
要求主题鲜明,语言精炼,具有警示教育作用,各班推荐5-10条优秀警示语于本周五前上交团委办公室。以段为单位,评出一等奖2条,二等奖5条,三等奖10条。
2、环保读书活动
要求全体学生积极参与,可通过书籍或上网等各种信息渠道,阅读有关环保方面的知识内容,并作好读书笔记,各班于本周五前选送3-5篇优秀读书笔记上交团委办公室。以段为单位,评出一等奖1篇,二等奖3篇,三等奖5篇。
3、"爱护环境,从我做起"活动
要求积极响应上级有关部门的号召,展开全民抗击非典活动,并以此为契机,从自我做起,每天早起自测体温,并做好记录;从个人卫生做起,随时自检自查。周五政教处、团委、大队部组织检查,各段评出2个先进班集体。
4、废旧电池回收活动
要求全体同学积极投入到废旧电池回收活动中去,尽可能减少土壤污染、水污染,为环保事业尽自己的一份力量,回收的废旧电池于本周送至团委办公室。各段评出2个先进班集体。
一、活动目的:
1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国的主题为 “同呼吸,共奋斗“)
2.强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。
二、活动时间:20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象:全校师生
四、活动内容
1.成立领导小组:
组长:纪华
副组长:张晓飞、江宁
组员:10位中队辅导员
2.开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“变废为宝”作品。
(3)开展一次“绿色校园风 环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语,观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1.对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2.选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
一、整治标准
1、村庄、道路、沟河无生活垃圾。(对村庄内外、道路沿线、沟河等积存垃圾,漂浮物和废弃秸杆进行全面清理)
2、房屋、道路周边草堆杂物堆放整齐。(每个农户原则上只保留一个草堆,力求相对在同一直线位置。其它杂物力求进院落,不能进院落的必须要码放整齐。)
3、露天粪坑有水泥板或石棉瓦覆盖。(引导农户用自制木板、水泥板或石棉瓦对粪坑进行遮盖,各村要主动联系石棉瓦销售商到农户销售,促进粪坑遮盖工作推进。)
4、村内沟河贯通,简易桥涵修整到位。(各村要从为群众办实事的高度出发,积极将疏通沟河,通过争取列入有关工程项目、动员社会捐助,发动群众出工等途径疏通,对群众出行必须的房前庄头简易土桥,涵洞进行修整。对道路抗肩土进行补充平整,以达到村容整洁的视觉效果)
二、行动步骤和路径
1、宣传发动阶段(4月30日——5月10日):撰写环境整治倡仪书,通过上门张贴倡仪书、广播循环播放、游动字幕,刷写墙字宣传标语等形式,分片动员师生志愿宣讲团,组织低保户、帮教人员等志愿行动,让环境整治工作家喻户晓,取得广大党员群众的支持和配合。
2、深入整治阶段(4月30日——5月20日):按照整治标准,从主干道开始,依次到集中居住区、沿线村庄、偏辟自然村为顺序,深入进行环境整治,采取明确责任,分层负责,机关联动,观摩评比,依次追责的手段,全力推进环境突击整治工作。
3、巩固提升阶段(5月11日——5月30日):通过聘请老干部,村民代表,知名人士,动员包括部分关注公益事业的信访人员(如被辞民师)的社会各界人士等组成指导组、志愿者和监督员等,进行进村入户巡视指导,留存影像资料,宣传正面典型,曝光反面现象,使环境整治工作深入人心,成为广大干群的自觉行动。
三、工作机制
环境整治工作必须坚持以党委政府为坚强的领导核心,以村为主体责任,城管环卫中心为业务主管和指导部门,相关部门各负其责,密切配合,全员发动的工作机制。各村保洁队伍接受业务部门和所在村两委的双重领导。业务上以业务部门为主,人员使用和管理以村两委的意见为主导,报党委政府同意实施。
四、工作措施
1、村两委要开好三个会,做好宣传动员工作。一是村两委干部会,统一思想,提高认识。二是开好党员会,争取广大党员的支持,发挥党员的带头模范作用。三是由村干部分别开好片上群众代表会,争取群众理解和配合,让环境整治工作深入人心。各村除明确一名干部专职抓好环境整治工作以外,必须明确每一名干部包保责任区,所有奖惩都和村包保干部挂钩。并对专职干部实行流动制,依工作成效发专职补助。在环境突击整治专项行动中,村组干部必须和保洁人员、党员、群众一道到一线参与保洁工作。
2、各显其能,多渠道筹集环境整治资金。各村支部书记要开动脑筋,大胆创新,积极动员社会各界力量,多渠道筹集环境整治资金。有条件的村,可以用集体经济收入投入环境整治资金。根据市县文件精神,可以通过村民代表会议,采取有偿服务机制,适当收取垃圾处理费补充环境整治经费。还可以动员社会各界有实力人士捐助和向有关企事业单位和社会团体募捐的办法筹集环境整治经费。通过农户自备、自筹资金购买、募捐资金购买等多种办法保证每十户要配备一个以上垃圾桶。
3、发挥党员干部的带头作用。在环境整治突击行动中,要充分发挥党员的带头模范作用。先从支部书记做起,从村两委干部做起,激励党员要求普通群众做到的党员要带头做到。每个党员要率先在自家门口配备垃圾桶,购买石棉瓦等遮盖粪坑。定期宣传表扬起到率先垂范的党员。
五、各部门职责
1、城管环卫中心要牵头抓好环境整治的业务指导和环卫队伍的日常保洁工作的组织和落实,负责组织新建和修整垃圾池,不许就地焚烧垃圾。
2、党政办要牵头组建专项工作督查组,做好各个阶段的各项工作内容的督查记录和通报落实有关责任追究,组织奖惩兑现。
3、财政所负责保洁工作人员经费和必要的运行经费保障。
4、文广中心做好整个突击整治全过程的宣传。
5、中小学幼儿园要向学生宣传环境整治的意义和好处,动员家长积极投入到环境整治行动中来。并组织好师生志愿宣讲团等活动
6、卫生院和医院要动员全体员工从本单位做起,做好医疗两废处理工作,并模范做好环境整治各项工作。
7、农电站和电信、有线电视站等部门要做好废旧杆线的拆除工作,并超前谋划,积极做好规划,对有碍交通和有关项目建设的杆线进行迁移及入地工作。
8、所有挂钩单位(民政办、乡工会、乡残联、妇联、中学、小学、卫生院、医院、农商行、邮政、电信、农电站、移动公司、有线电视站)要对村居由本单位或向上级主管部门争取环境整治资金及设施进行帮扶。
六、督查考核
专项督查组根据环境整治突击行动内容,设计好有关督查统计的表格,对督查工作作好记录,撰写督查通报,组织观摩评比,落实表扬先进,激励后进的制度兑现。每叁天一督查,每周一观摩评比。对督查的结果要以通报的形式对先进和后进点到具体人物、地点、事件。每周一次观摩中,对倒数后两名的村,由村包保责任人和支部书记在观摩总结会上共同检讨,并处罚款200元。观摩类型按行动路径中规定的次序依次推进。每次观摩点可由各村在规定的类型中自报三个,由督查组随机抽取决定一个点参加观摩评比。有连续两次倒数的村,调换负责环境整治的专职干部。每次观摩没有倒数的村给予村庄环境整治经费补助800元。对前三名的支部书记个人分别奖励500、400、300元。
为有效消除环境安全隐患,根据县政府办《XX县人民政府办公室关于进一步落实安全生产行业主管部门直接监管责任的通知》(惠东府办〔20xx〕319号)要求,结合我县实际,制订本方案。
一、总体要求
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以科学发展、安全发展为总要求,深入开展环境安全隐患排查治理工作,全面、准确掌握各类环境安全生产事故隐患情况,从源头上减少预防和减少环境安全事故的发生,全力以赴做好环境安全生产各项工作,切实维护人民群众生命和财产安全。
二、组织领导
成立XX县环境安全大排查大整治工作领导小组,负责对此次行动的全面组织协调工作,由庄绍君局长任组长、周柏林副局长担任副组长,成员:李霖坤、骆祝宏、卢羽珍、游伟兵、翁操、廖小军、邱宇栋、曹亦文、肖必冠、曾澄文、张晶明、刘新强、邓燕军、刘燕新、林建安、陈威、曾伟明,领导小组办公室设在监察分局办公室。
三、工作重点
(一)开展饮用水源保护区及生态环境检查。
主要针对县城集中式饮用水源地、西枝江饮用水源保护区和白盆珠饮用水源保护区进行排查,坚决打击保护区范围内的违法排污和违规建设行为。
(二)开展危险化学品企业检查。
针对企业“三同时”制度、治污设施运作、环境风险防范及应急管理等情况开展检查。督促企业完善环境应急预案,按规定办理危废转移联单,规范危废储存设施管理,及时指正存在问题,消除安全隐患。
(三)开展涉重金属企业检查。
针对企业的环境风险和防范情况开展专项检查,包括企业的基本信息,环保审批和“三同时”验收情况,污染防治设施运作情况,污染物的排放情况,环境应急预案编制情况,危险废物转移或处置情况,环境应急处置和环境风险防范措施等情况。
(四)开展危险废物和严控废物转移检查。
检查企业是否严格执行危险废物转移联单制度,督促排污企业必须委托有危险废物经营资质的单位对其产生的危险固体废物进行统一收集、贮存、处置,预防危险废物对环境的二次污染。
(五)开展非法采矿企业排查行动。
采用定期巡查方式,对矿山、矿点特别是已取缔的点位进行检查,对发现非法开采或“死灰复燃”的,联合各相关职能部门坚决取缔,确保做到“发现一家,重处一家,清理一家”,保障饮用水源质量,维护社会和谐稳定。
四、方法步骤
(一)自查自纠阶段(20xx年X月X日前)。
制定开展环境安全大排查、大整治工作实施方案,成立XX县环保局环境安全大排查、大整治工作领导小组,迅速动员、严密部署,认真做好宣传发动工作,督促企业全面开展自查自纠工作,建立台帐,及时治理纠正非法违规行为,消除环境安全隐患,对近两年因非法违规行为被处罚处理的企业进行重点排查,建档立案,督促整改。
(二)集中整治阶段(20xx年X月X日-X月X日)。
联合各有关部门行动,严厉打击各类违反环境安全法律法规的行为,开展环境安全隐患排查,存在环境安全隐患的,督促企业落实整改措施,坚决整顿治理、关闭取缔非法违法和不符合环境安全条件的企业,有效促进企业自觉落实环境安全主体责任。
(三)检查验收阶段(20xx年X月X日—12月X日)。
对重点排查企业开展整改情况进行全面检查复查,推动环境安全隐患排查治理专项行动深入开展,确保专项行动取得实效。
五、工作要求
(一)全面排查,对存在环境安全隐患的,责令限期改正;对整改不到位的或拒不整改的,要依法严肃处理;各相关股室、环保所要将每个阶段排查整治情况及时上报局领导小组办公室,确保整治工作落实到位。
(二)建立环境安全长效机制。各相关股室要强化日常监管制度落实,严把环境安全“准入关”,切实加强新建、改建、扩建项目的审核、审批。对非法违规行为造成环境事故的企业,要依法从重处罚。要逐步配足配齐环境应急救援装备,提高环境应急处置能力,建立环境安全长效机制。
今年是我镇提标扩模、突破发展的关键一年,也是环境保护工作面临良好机遇和严峻考验的重要一年。今年的环保工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,在县委、县政府的正确领导XX县环保、市容、城管、农林等部门的大力支持下,立足实际,务实创新,以农村环境连片整治和治污减霾为重点,扎实认真地做好环保各项工作,进一步改善辖区广大群众生产生活环境、为辖区经济社会加快科学发展提供良好环境保障。
现按照有关要求,结合辖区实际,制定20xx年环保工作计划如下:
一、健全完善组织机构和各项工作制度
根据工作需要,调整环保工作领导小组,成立环保所,实行环保工作专人负责制,有分管领导、负责科室和工作人员。进一步健全完善各项工作制度,运用公众参与机制推动辖区环境保护工作扎实有效开展。
二、广泛开展环境保护宣传和创建活动,形成公众参与的良好氛围
通过设立环保宣传栏、悬挂或张贴横幅、发放宣传资料等简便易行的形式,广泛深入地开展宣传活动,营造人人爱惜生态环境、个个参与环保的良好氛围。组织绿色志愿者队伍,认真开展环保宣传活动(如4.22地球日、6.5环境日和世界无烟日等),加大宣传教育力度,广泛开展环保知识宣传,增强群众的环保意识。自觉改善环境状况,抵制和制止各种违反环保法律法规的不良行为。年内将我镇创建为环境宣教工作示范点,创建示范村庄1个。同时,加强夏秋两季秸秆禁烧和综合利用工作,秸秆综合率达到100%,秸秆综合利用率90%以上,实现“零”火点目标。
三、抓住示范项目建设机遇,大力推进农村环境连片整治工作
按照县政府统一安排部署,积极配合县级有关部门扎实做好农村环境连片整治工作。一是加强对各企业、各村组和辖区主要道路的清扫频次,加大检查力度,督促引导村民自觉将垃圾分类进行装桶,做到村庄内无卫生死角,一日两扫,全天保洁,垃圾及时清运;二是9个行政村要巩固全面消除露天粪缸和旱厕工作成果;三是清除或整治农户房前屋后垃圾、废弃物和杂草,做到整洁有序;四是继续加大工作力度,年内创建2个省级生态村(东樊、药惠)、2个市级生态村(江流、北樊),建成1个规模畜禽养殖污染治理工程,完成东樊村生活污水处理项目建设任务;五是配合县环保局切实做好江流、银王、东樊和麦张4个示范村的水源地保护和绿化养(管)护工作;六是通过刷涂沿街立面、新建挡土墙、绘制文化墙等形式,对上述4个示范村的村容村貌进行美化提升,顺利通过省市环保部门的检查验收。
四、全力推进治污减霾各项工作
按照县上统一要求,积极做好辖区治污减霾各项工作,多措并举,狠抓落实,通过加大宣传和巡查整治力度,进一步净化空气,减少污染,创建生态环保的生产生活环境。
“6·5”世界环境日宣传
1、保护生态环境 造福子孙后代
2、品牌在生态 形象在生态 潜力在生态 希望在生态
3、热烈庆祝新《环保法》顺利实施,最严《环保法》向污染宣战
4、生态是资源 生态是财富 生态是竞争力
5、群策群力建设生态xx 同心同德打造绿色家园
6、珍爱家园,保护生态环境,共建和谐xx
7、培育生态产业 发展绿色经济
8、大力实施“蓝天工程”,建设天蓝、地绿、水净的美丽克拉玛依
9、树立科学持续发展观 建设生态文明示范县
10、让节约成为一种习惯,让环保融入我们心田
11、生态兴xx 绿色美家园
12、加强,共享绿色未来。
13、20xx年“六五”世界环境日主题为:“为生命呐喊”。
14、大力学习、宣传、贯彻新修订的《环境保护法》
15、营造和谐水环境 建设生态文明县
16、大力实施“蓝天工程”,建设美丽克拉玛依
17、隆重纪念第四十五个“6·5”世界环境日
18、保护碧水蓝天,共建美丽家园
19、认真贯彻执行新《环保法》,弘扬环境保护基本国策
20、打造生态家园 构建
21、传播生态文化 崇尚绿色文明
22、举全县之力 集全县之智 全力以赴争创生态文明示范县
23、生态文明你我同创 绿色生活万家共享
24、全力打造“最优人居环境、最美生态家园”
25、携手同绘生态画卷 共建生态文明xx
26、保护环境,受益你我,请您给环境多一些关爱
27、一草一木凝聚xx美景 一心一意建设生态文明
28、20xx年“六五”世界环境日中国主题为:“改善环境质量,推动绿色发展”。
29、保护环境,人人有责;节能降耗,点滴做起;尊崇自然,敬畏生命;生态油城,你我共建。
30、生态文明携手共进 绿色生活你我同行
31、人人行动起来 争创生态文明县
32、同呼吸、共担当、齐行动——向大气污染宣战
33、贯彻落实新《环保法》,建设美丽克拉玛依
34、推动科学发展,促进社会和谐,弘扬生态文明,增进人民福祉
35、保护环境是我国的基本国策,是每位公民应尽的义务。
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活动目的:
地球是人类共同的家园,海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间,是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机,开展“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋,认识海洋,关心海洋,不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国,既是一个大陆国家,也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样,海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献,是我们民族的一笔巨大财富。
活动主题:
“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”
活动时间:
20xx年x月x日下午2:30——3:15分
活动地点:
各中队教室
活动形式:
中队活动
活动内容:
1、各中队以“xx”为主题,开展“我爱蓝色海洋——暨纪念20xx年世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)
3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)
4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁,要求于x月x日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组长:xxx,副组长:xxx、xxx,成员:xxx、xxx、xxx等。
(二)、开展系列活动:
1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月x日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月x日上午xx:xx----xx:xx,xx公园南门广场, x年级部分学生参加,带队:xxx、xxx。
3、开展一次环保宣传绘画。
六月x日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,xxx老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,x年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”, xxx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责 。20xx年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
一、活动目的
20xx年6月5日是世界环境日,值此契机我校决定开展xx小学“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”世界环境日暨节能宣传周活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动安排
(一)活动启动仪式
1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们不乱丢乱吐,见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求:
1)熟记活动口号,懂得洁净校园是我责;
2)落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;
3)劝说同学不乱丢垃圾;
4)只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,一水多用;保护水源,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化,参加种树,养树活动等。
(二)活动实施阶段
1、各班主任要经常利用午会、班会认真做好宣传鼓动工作,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下,每个学生都要争当“环保卫士”。
2、成立“环保卫士”流动岗,七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗,要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区,监督全体师生,专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)
3、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报,对于违纪行为第一天只通报不扣分,活动开展的第二天开始,将记入班级纪律卫生评比。
一、指导思想
通过“6.5”世界环境日宣传活动,使全校师生进一步关心身边环境,关注地球生态环境,支持和参与低碳节能活动,积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题
世界主题:xx
中国主题:xxx
学校主题:xx
三、活动时间
6月x日——6月x日
四、活动内容
1、制定20XX年世界环境日活动方案。
2、进行一次国旗下讲话,向全校师生发出保护环境的倡议。
3、利用电子显示屏展示宣传标语。
4、利用班队课组织观看环保教育片。(从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频,并下载flv播放器)
5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案,请在教案中标识出环保教育内容。
五、活动要求
1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议,结合本班实际,向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。
2、6月x日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片,学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月x日前上传环保教育教案。
一、指导思想:
以《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针,围绕“绿色经济:你参与了吗?”为主题,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题为“绿色经济:你参与了吗?”为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。
二、活动目标:
1、让学生掌握世界环境日,联合国环境规划署主题:“绿色经济:你参与了吗?”
2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。
三、具体活动:
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教育黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
一、活动主题:
同在一片蓝天,同享一方净土
二、活动时间:
20xx年x月x日——x月x日
三、活动对象:
全体学生
四、活动事先准备及进行流程
(一)准备
1、制作世界环境日日宣传海报。
2、制作宣传条幅,标语可为今年世界环境日主题,并印制宣传单。
(二)世界环境日宣传活动
x月x日中午,活动参与人员布置宣传场地(一食堂和二食堂门口),邀请同学到宣传条幅上签字留念,并发放简单生活倡议书宣传单
(三)简单生活倡议书
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。
我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守:
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康,食用天然绿色食品。
4、科学合理,不大鱼大肉,不暴饮暴食。
5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
6、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。
7、在坐厕的水箱里放一个杯子,让每次冲厕所都可以节约一杯水。
8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
9、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能作公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
11、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品
12、节约纸张,尽量两面使用。
13、注意物质的循环使用,少制造垃圾。
14、在家时自己动手做家务。
15、学会简单修理家庭用具。
16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。
17、多看书、看好书,让精神富足。
18、学会与人平静交谈。
五、活动目的
1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。
一、活动目的
以科学发展观为指导,以"六五"世界环境日活动为契机,加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度,增强师生环保意识,养成良好环保行为,推进"双创一巩固"工作。
二、活动主题
20xx年"六五"世界环境日我国主题:绿色经济,你参与了吗?
三、活动时间
x月x日-x月x日
四、活动过程。
1、开展一次国旗下讲话。
6月4日,要围绕今年环境日活动主题,在升旗仪式上作国旗下讲话,号召全体学生人人都来关心,参与环保事业。
2、出一期环保宣传板报。
以创建宜居宜业宜游环境,创建国家环保模范城市,开展节能减排,倡导低碳生活,结合六一儿童节为内容出一期环保宣传板报。
3、召开一次环保主题班(队)会。
以"创建环保绿色学校,共享绿色健康生活"为内容,召开一次环保主题班(队)会,教育学生环保要从身边做起,从小事做起,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸……
4、组织一次环保签名活动。
以"保护环境,从我做起"为标题组织一次环保签名活动。
5、开展一次环保征文活动。
以"手拉手打造绿色城市,让遵义的水更清,天更蓝"为话题,开展一次环保征文活动。
五、活动要求
各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的宣传教育活动,努力营造"环境保护,人人有责"的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
今年6月5日,是第x个“世界环境日”,联合国环境发展署确定今年活动主题为“xxx”,我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费,你行动了吗?”。为配合相关活动,提高在校师生的海洋环境保护意识,在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围,制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动,教育广大师生关心海洋环境和身边环境,关注地球生态,积极投入到环境保护科普社会实践活动之中,提高海洋环境保护意识,营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的`氛围。
二、 活动主题
xxx
三、活动时间
20xx年x月
四、活动内容
活动一:利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地,积极进行环境保护宣传教育。
活动二:在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等,宣传环保理念,倡导绿色消费。
活动三:组织各系、处室、班级开展以“绿色航运,你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四:开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际,做好宣传教育工作,提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作,将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档,并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作
一、活动目的:
1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2.强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,保护生态环境。
二、活动时间:
三、参加对象:
全校师生
四、活动内容
1.成立领导小组:
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
2.开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子,向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文,六年级征集“变废为宝”作品。
(3)开展一次“绿色校园风 环保我先行”的主题班会,让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语,观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1.对在整个世界环境日表现突出的学生,授予“xx环保小卫士”的荣誉称号。
2.选择优秀环保征文,报街道环保办参加评比。
一、活动主题
联合国环境规划署确定20xx年“六·五”世界环境日主题为“思前,食后,厉行节约(THINK·EAT·SAVE)”,旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响,厉行节约,转变生产和消耗自然资源的方式,实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸,共奋斗”,倡导全社会群策群力,共同行动,积极参与到防治大气污染的行动中来,共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动,大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务,着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动,引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护,共建美丽家园。
二、活动要求
“六·五”世界环境日期间,市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作,依据《20xx年南阳市环境宣传教育工作实施方案》,认真实施“围绕一个主题,开展二项宣传活动”,即:紧紧围绕世界环境日中国主题,在全社会开展举办“环保版面展”、“环境大接访”二项宣传活动,大力宣传环境保护工作面临的形势任务,普及环保法律法规和科学知识,广泛凝聚社会共识,营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。
三、组织单位
主办单位:市环保局、各县(区)环保局
协办单位:各相关企业、绿色学校、绿色社区
四、活动内容
(一)营造氛围,围绕一个主题开展宣传
1、结合“六·五”主题,拟请市四大家领导参加相关活动;
2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道;
3、发放南阳市民环保手册;
4、在市级主要媒体刊登《20xx年河南省环境状况公报》;
(二)面向全社会,开展二项宣传活动
1、纪念“六.五”世界环境日环保图文版面展
时间:6月5日(星期三)上午9:00
地点:市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动,各县、市环保局在当地组织开展。
内容:展板宣传主要内容为20xx年我市环保工作成就展和未来打算等,着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展,以文字加图片的'形式表现。
参加人员:市四大家领导,绿色学校、绿色社区、相关企业负责人,环保志愿者,部分中小学师生。
2、南阳市环境大接访宣传活动
“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办,接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台,各级环保部门主要领导亲自接访,接受群众咨询、投诉,环境监察支队和三区环保部门要组织执法人员现场受理和办理,市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。
五、具体要求
(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署,围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动,广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动,凝聚社会合力,为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。
(三)各县(区)环保部门要结合当地实际,科学分析、准确把握环境保护形势,坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主,突出以防治PM2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传,进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任;通过加强环境保护科学知识的宣传,解疑释惑,积极回应人民群众对环境问题的关切和期待,引导公众自觉从自己做起,从小事做起,增强节约意识、环保意识、生态意识,切实履行好呵护环境的责任。
(三)各县(区)环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前,各县(区)环保局要将纪念“六·五”世界环境日和“环境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅,并对各地活动开展情况进行通报。
随着互联网行业的发展,范文需要我们不断地积累,范文能够运用到我们生活的方方面面,我们一起来看看有哪些范文吧!于是,小编为你收集整理了小学世界读书日活动方案(精选5篇)。请马上收藏本页,以方便再次阅读!
20_年4月23日是第_个世界读书日。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。为进一步推进“大阅读”工程,引导广大师生”多读书、读好书、好读书”,在学校内外形成读书热潮,积淀文学底蕴,提高文化素养,特制定_小学世界读书日活动方案如下:
一年级:晒晒我的小书架
你的书架上有多少本书?你最喜欢其中的哪一本?让我们借着世界读书日的春风,晒出自己的独一无二的小书架,让我们一起快乐阅读!
活动要求:拍摄一张照片,以书架为背景,展现亲子阅读场景,定格家庭阅读的温馨瞬间。在照片下配100字左右文字介绍,也可以写下自己的阅读感受、分享亲子阅读趣事。
每班4月_上交6份纸质彩印稿到教导处。
二年级:书签设计
书签是我们读书的贴心伴侣,好看的字,优美的话,巧妙地设计,精美的版式,警醒的话语等等,汇集在一张小小的书签中,既增添了我们读书的乐趣,又减轻了视觉疲劳。为进一步激发学生的阅读兴趣,充分发挥学生的想象力和创造力,展示学生个性化书签设计和制作能力,举行此次书签设计比赛。
一、活动时间
_上交作品至教导处
二、参加对象
二年级全体学生
三、制作要求
1、材料:纸质不限
2、大小:大小适宜,形状不限,不超过12×12cm,美观大方。
3、版面:设计美观,图文并茂,单面设计。色彩搭配合理、鲜艳,整体版面力求富有艺术感。
4、每个书签需要打孔,并穿上绳子,班主任选取较好的书签10份粘贴在A4纸上(每张纸可以贴两张、三张,按照作品大小自行安排),并在作品对应的位置写上班级、姓名。
未尽事宜,另行通知。
一、 目标要求
通过开展读书活动,培养学生良好的阅读下载习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读下载科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读下载浅易文言文和诵读古代诗词,借助注释和工具书理解基本内容,在积累、感悟和运用中,有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络,搜集自己需要的信息和资料,小学生课外阅读下载中总量不少于100万字。
二、活动内容
(一)好书大家读活动。
学校根据各年级实际情况,制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目,各班充分利用早读、阅读下载课或课余时间开展读书活动,如:好书推介、课前3—5分钟说名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等,此项活动须长期坚持,形成制度,形成特色。
(二)书香班级、阅读下载之星的评选活动。
1、环境布置
(1)充分利用各班的壁报、墙报,张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。
(2)搞好班级图书角的建设:在各班教室后方放置统一的图书柜,鼓励学生捐书,同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员,负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。
2、开展阅读下载活动。
① 设立校园读书月。学校每学期要设一个校园读书月,每个读书月有明确的阅读下载主题。
② 开好班级读书会。学校要组织各班每周或间周开一次班级读书会,组织学生展示汇报自己近期的阅读下载收获。
③开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。
(三)好书伴我成长征文活动。
学生根据自己的读后感,通过文字,描写读书带来的精神愉悦,叙述自己对所读内容的理解,读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展,引导学生多读书,读好书。
(四)书香校园创建活动。
1、教师读书
(1)学期初教师制定个人读书计划。
(2)完善图书室、阅览室建设管理,让沉淀的图书流动起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
(3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读下载教育教学杂志,认真阅读下载、做笔记;加强信息技术培训,促进网络阅读下载,为教师提供一个开放的图书馆。
(4)本学期每位教师必读一本教育专著,同时认真做好教育理论读书笔记,本学期将开展两次读书论坛活动。
2、学生读书
(1)营造读书氛围。本学期,继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读下载),学校图书室全天对学生开放,使学生有书可读。
(2)大力推进课外阅读下载行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见《推荐小学生阅读下载书目》),每位学生至少读10个成语故事,10个神话故事,10个寓言故事,10个童话故事,10个历史故事,写10篇读书笔记,将指导读书落实到每位教师。
(3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮,全员参与,内容丰富,形式多样,给学生留下深刻的印象。本学期,拟订在11月下旬开展我读书我成长我快乐我最喜爱的一本书演讲比赛,要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等),给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣;确定一天为图书交换日,学生在这天相互交换自己的藏书,共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展故事大王评比活动,学期结束表彰读书小明星。
(4)加强书香校园活动资料的收集与整理,重视学生的读书成果的积累。本学期,将组织开展一次书香校园开放日活动,向家长向社会展示学生读书成果,推进书香校园活动不断深入。
3、家庭读书活动
在家庭开展亲子共读活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为读书时间,和孩子共同阅读下载,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
(五)书本跳蚤市场活动
为了帮助学生扩大阅读下载面,找到自己喜欢的书,可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小,建议以书籍的交换为主),组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。
各班级可利用阅读下载课的时间开展活动,每月一次,分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多,可选在操场上),其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换,主办方要做好书籍的交换登记。
(六)我的读书格言征集活动。
以班级为单位,让学生收集关于读书的格言,书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行优秀读书格言的评选活动,将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广,以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。
一、活动主题:
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。
四、活动主办方:
世纪星实验校园小学部
五、活动时间:
20__-4-27(因读书日恰逢调假)
六、活动地点:
小学部内操坪(二年级教室前)
七、学生集合
各班学生活动范围划分:
八、学生调度、纪律维持:
班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
九、主席台带领学生齐诵教师安排:
班级领诵教师:班主任、语文教师
十、负责师生读书签名活动:
低年级:__
中年级:__
高年级:__
照相、电视台摄像:谢__
给家长发活动邀请信息:肖__
十一、活动总负责人:
肖__
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:__
2、__主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
以上是网小编精心帮大家整理的小学生世界读书日主题活动方案精选9篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动宗旨
引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的本事,使他们愉快学习,利用这种本事去发展自我,贡献社会。同时,让学生在读书中理解传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。
二、主题
做欢乐的读书人
三、宣传口号
1、爱读书,会读书,读好书。
2、获取知识,三分在课内,七分在课外。
3、用珠宝装扮自我,不如用知识充实自我。
4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。
5、人不但要有知识,更要有文化。
6、书是人类提高的阶梯。
四、组织领导机构
组长:周泽荣。
副组长:魏泽军魏冬梅廖云娣。
组员:各班班主任。
五、活动时间
20_年4月。
六、主要形式与资料
操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量,在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室,营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体,各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分。
七、设奖
1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。
八、活动资料
1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。
上交时间:4月6日
参加对象:三——六年级各班学生。
活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
2、读书手抄报评比。
上交时间:4月7日
参加对象:全校学生
活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。
3、读书节专题黑板报比赛。
时间:4月8日午时
地点:各教室
参加对象:一——六年级各班
活动安排:各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新资料前须在擦掉原有资料),学校组成评委会进行评比,分年级评出一等奖一名。
4、读书笔记评比。
上交时间:4月11日
参加对象:全校学生
活动安排:各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。
5、诗韵飘香古诗诵读比赛。
比赛时间:4月14日
参加对象:全校学生
活动安排:各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
6、展示、表彰总结(师生活动)
时间:4月14日大课间活动
地点:操场、宣传栏
参加对象:全体师生
活动安排:六个获胜“书香班级”,颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。
说明:为鼓励师生全体参与,班主任与副班主任可根据自我的特长,选择相关比赛资料辅导,并在报名时注明辅导教师姓名。
小学二年级世界读书日活动方案
引言:
世界读书日是一个庆祝阅读和促进阅读的全球性活动。为了提高小学二年级学生的阅读兴趣和能力,我们学校计划举办一系列的读书日活动。通过这些活动,我们希望能够激发学生对阅读的热爱,丰富他们的知识储备,并培养他们的想象力和创造力。
活动一:开展读书分享会
为了鼓励学生积极参与阅读,我们将组织一场读书分享会。在这个活动中,每个学生都可以选择自己喜欢的一本书,然后向同学们分享他们的阅读体验和理解。这不仅可以锻炼学生的口头表达能力,还能够提高学生的思辨能力和团队合作能力。
活动二:举办创意绘画比赛
为了增加活动的趣味性,我们将举办一场创意绘画比赛。在这个比赛中,学生可以根据自己最喜欢的一本书进行创作,并展示自己对故事情节和角色的理解。学生可以用绘画的方式表达对故事的喜爱和对主题的体验,激发他们的创造力和想象力。
活动三:开展书评撰写活动
为了培养学生的写作能力和分析能力,我们将组织一场书评撰写活动。学生可以选择一本自己喜欢的书籍,然后撰写一篇书评,介绍书中的情节、主题和角色。通过这个活动,学生可以提高他们的写作水平和思辨能力,并分享自己对书籍的理解和体验。
活动四:邀请作家或父母来校分享
为了给学生提供更多的阅读资源和经验分享,我们将邀请一位知名作家或家长到学校来分享他们的阅读经历和写作故事。通过这个活动,学生可以了解到阅读的重要性以及阅读对他们人生的影响。同时,学生也可以向作家或家长提问,获取更多的阅读启发和指导。
活动五:开展阅读环境创设活动
为了提高学生的阅读环境和氛围,我们将组织一系列的阅读环境创设活动。学生可以参与图书馆的整理和装潢,制作个性化的书签和阅读日记本,搭建舒适的阅读角落等。这些活动将为学生提供一个愉快的阅读环境,激发他们的阅读兴趣和欲望。
结语:
通过以上的五个活动,我们相信能够有效地提高小学二年级学生的阅读兴趣和能力。这些活动将为学生提供一个丰富多样的阅读体验,并培养他们的思辨能力、创造力和合作精神。希望通过这些活动,学生能够在世界读书日这个特殊的日子里,享受阅读的快乐,收获知识的同时,也成为了解世界的好奇者和思考者。让阅读成为他们一生的伴侣和朋友。
一眨眼,世界无烟日活动即将到来,您一定准备开始为世界无烟日活动进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以防止活动中有意外的发生,所以,我们不能丢下如此重要的活动方案!你对这次的世界无烟日活动方案有什么样的想法呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园世界无烟日主题活动方案”,但愿对您的学习工作带来帮助。
1X年5月31日是第二十X个“世界无烟日”,今年的宣传主题:禁止烟草广告、促销和赞助。目前中国吸烟人数已达3.5亿,每年死于与吸烟有关疾病的人数近100万。据此推算,中国遭受被动吸烟危害的人数达5.4亿,每年死于被动吸烟的人数超过10万。这一组组触目惊心的数据告诉我们,控制烟草对人类健康的危害已经刻不容缓。为在广大群众中开展吸烟危害健康的宣传,使大家自觉地参与到抵制烟草危害的行动中来。在“世界无烟日”到来之际,我中心将积极开展宣传活动,计划如下:
一、活动时间:20xx年5月31日上午
二、活动地点:服务中心门前
三、活动形式:设立宣传咨询点、悬挂横幅、发放宣传资料、解答群众咨询等。
世界卫生组织将烟草流行作为全球最严重的公共卫生问题列入重点控制领域。烟草是人类健康所面临的最大且又可以预防的危险因素,也是按其生产说明使用却导致高达50%吸食者死亡的唯一消费品。
本次宣传活动的目的:使大家更多地了解控制烟草危害是一个具有长期性、艰巨性和复杂性的公共卫生问题。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大的但又是可以预防的危险因素。因此,抵制烟草危害要从自身做起。只有“创建并享有100%无烟环境”,才能更好地保护人们免受烟草烟雾的危害。
一、活动主题
今年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。
二、活动形式
1、全区各省市级文明卫生单位、医疗卫生单位要利用电子屏幕播放控烟知识或在醒目位置悬挂“禁止烟草广告、促销和赞助”等横幅、标语,在门诊大厅设立控烟知识咨询台,发放健康知识宣传资料,并组织医务人员开展戒烟义诊活动;各街道、社区要结合无烟日主题积极开展多种形式的主题宣传活动,并组织志愿者在公共场所劝阻吸烟行为。
2、全区各中小学校要组织开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名留言活动。倡导青少年养成健康的生活方式。
3、各机关团体、企(事)业单位要利用电子屏幕播放控烟知识,在醒目位置悬挂“禁止烟草广告、促销和赞助”等横幅、标语,并加强对室内工作场所禁止吸烟的吸烟劝阻工作。
三、活动要求
1、各级各部门及新闻媒体要结合今年世界无烟日主题,刊登禁烟公益广告,大力开展控烟宣传活动,使广大群众进一步认识烟草危害,自觉抵制不健康陋习。
2、卫生部门要以“世界无烟日”为契机,认真指导督促各医疗卫生单位设置戒烟门诊和咨询台,积极开展创建“无烟医院”,完善禁烟制度,动员医务人员以身作则,积极带头戒烟,推动控烟工作深入开展。
3、教育部门要认真督促指导中小学校,充分利用黑板报、橱窗、广播、班队活动等多种形式,开展以“拒绝吸食第一支烟”为主题的宣传教育活动,积极营造宣传氛围和无烟环境,提高学生对吸烟危害认识,让学生自觉远离香烟,做永不吸烟的新一代。
4、各街镇要积极发动辖区社区、单位利用宣传橱窗(栏)宣传控烟知识,开展开辟禁烟专栏、悬挂标语横幅、在居民楼栋张贴禁烟倡议书等活动,引导吸烟者接受新的健康理念;发动各车站、商场等公共场所开展多种形式的第26个世界无烟日主题宣传活动,并加强对公共场所禁止吸烟的吸烟劝阻工作。
一、主办单位:工程技术系团总支。
二、活动时间:20x年05月31日下午4:30分。
三、活动地点:3号教学楼前。
四、活动主题:拒绝二手烟,让肺自由呼吸。
五、活动意义:
吸烟有害健康早已成为不争的事实。有关医学研究表明,吸烟可导致心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾病,已成为继高血压之后的全球第二号杀手。世界卫生组织也发出警告,在吸烟者当中,大约有一半人最终将死于吸烟所导致的疾病,每年还有成千上万不吸烟者因被动吸烟而使健康受到损害。据统计,目前全球有13亿烟民,每年有500万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟者的人数,特别是青少年烟民的数量越来越多。一项调查报告显示,全球13岁至15岁的学生中,目前约有五分之一的人在使用某种形式的烟草制品。中国的吸烟者已超过3亿人。在第22届世界无烟日到来之际,倡导大家主动戒烟,让肺自由呼吸。
六、宣传活动:
1)、在5月28日前由宣传部以拒绝二手烟,让肺自由呼吸。为主题出好一个条幅,一个展板。
2)、从5月28日开始,宣传部每天早上7点30分把展板放到3A前。
七、活动流程:
1)、5月31日下午3点,全体学生干部3A前集合。并进行活动前的准备。
2)、下午4点30分,活动开始,由每个学生干部手拿签字笔,动员过往师生在条幅上签字。
3)、下午5点30分活动结束,把各个活动所学物品拿回办公室。
八、所需物品:
1张新条幅
20支签字笔
共青团西京学院工程技术系总支委员
20xx年5月
一、活动宗旨:
烟草依赖是一种慢性疾病,烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一,吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康。20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第31个世界无烟日,根据近日国家卫生健康委员会下发的《关于开展第31个世界无烟日宣传活动的通知》,我们分团委积极组织护理与康复学院的同学展开志愿活动,提高公众对吸烟及二手烟危害的认识,警示烟草带来的健康风险,倡导无烟健康生活方式。
二、活动主题:
“世界无烟日”
三、志愿者
XXXXXXXXXXXXXX
四、活动时间及地点
教学楼、实验楼、会堂、图书馆、操场、宿舍楼等公共场所
五.活动流程
1.于5月31日集中组织我院部分青年志愿者对全校范围内教学楼、实验楼、会堂、图书馆、操场、宿舍楼等公共场所进行整理和清扫,特别是烟头等,努力营造整齐清洁、明亮舒畅的学习、工作和生活环境。
2.组织部分青年志愿者于食堂等人流量大的地方分发有关吸烟危害的宣传手册,警示烟草带来的健康风险,倡导无烟健康生活方式。
六.活动意义
公众对吸烟和二手烟暴露危害的认识严重不足,3/4以上的中国人不能全面了解吸烟对健康的危害,2/3以上的中国人不了解二手烟暴露的危害。
大部分公众对“低焦油等于低危害”的错误观点缺乏认识,且受教育程度高者,如医生、教师等人群有此错误认识的比例更高,反映出公众普遍对这一问题存在严重的认识误区。
公众对吸烟危害健康的认识不足及误区的普遍存在是阻碍我国控制吸烟工作的重要因素之一。我们应当尽自己最大努力宣传吸烟的危害,提高我校师生对吸烟及二手烟危害的认识,警示烟草带来的健康风险,倡导无烟健康生活方式。
七.活动要求及注意事项
因近日天气炎热,志愿者们在进行志愿活动时需要注意防晒,我们组织者会准备好相关药品等。
XXXXXXXXXXXXXXXX
20xx年 5 月 19 日
20__年05月31日是第29个世界无烟日,今年的宣传主题“烟草业干扰”,口号是“生活远离烟草,生命拥抱春天”。我中心根据区疾控通知要求,结合我中心实际情况,特制定大托医院20__年5.31世界无烟日宣传活动方案如下:
一、活动目的
本次活动的重点普及烟草危害知识,开展控烟干预,以唤起人民群众劝阻吸烟以及主动戒烟,进一步倡导人们摒弃不良习惯,建立健康文明的生活方式。
二、活动时间:
20__年05月31日
三、活动内容与方式
1、在医院大门口设置宣传咨询台、宣传横幅,向过往行人发放控烟宣传资料。
2、设置明显的禁止吸烟警示牌,在门诊、接诊室、病房走廊等处张贴悬挂禁烟标志,向全院工作人员进行禁烟宣传。
3、向住院病人宣传吸烟有害健康的医学知识,告诫病人及家属禁止在院内吸烟。
4、发动全体医务人员在工作、诊疗活动中,适时主动地向病人及家属宣传吸烟的危害性,积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为。
5、积极创建无烟医院。
四、活动要求
活动结束后,将工作的总结以书面形式报告上级主管部门。
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