小编为大家收集整理了《三八节演讲稿精选范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!
今天,我很荣幸能和大家在一起纪念“三八”国际劳动妇女节**周年。借此机会,我谨代表XX总场各族妇女向在座的各位女同胞致以节日的问候!同时也非常感谢师妇联为我们创造这样的机会。今天,我演讲的题目是《心系责任,情献教育》。
二十年如一载,她忠诚于党和人民的教育事业,把火热的青春年华倾注于XX总场这片热土;
二十年如一载,她深爱自己的事业胜过一切,把心血和智慧默默无闻地倾情于XX总场教育;
二十年如一载,用自身一点一滴的言行,诠释着*员全心全意为人民服务的宗旨,用自己的实际行动认真践行着“三个代表”。
她,就是XX总场中学德育主任***同志,大学毕业后,放弃在家优越的生活条件和工作条件,来到XX总场,选择了学校,一直扎根于总场的教育事业中,埋头苦干,不计回报,不求索取,真诚待人,认真做事,洒下她辛勤的汗水,总场的教育的发展见证了的付出与成长。
她是学校教育工作的排头兵。学校德育主任,一个不能再平凡的工作岗位,可她深知自己肩负责任。俗话说:学校是社会的文明窗口,学校教育,德育先行,尤其是在少数民族占百分八十的总场,民汉合校更显德育教育的难度了:民族老师的汉语水平整体偏低、民汉老师的语言沟通的困难导致思想的认识的差异,工作的不便、民汉学生之间的生活习惯的差异和语言交流的障碍导致学生间的矛盾不断。德育工作面临很多的困难,更多的挑战。
工作困难,她锐意进取,乐于奉献,迎难而上。工作中她要求老师做到的自己首先做到。
多少年来,每天早自习前,校园里就有她的身影,检查校园卫生和安全情况,亲自与学生一起参加校园的卫生打扫保洁工作,检查每个班级的学生早自习的情况,发现问题她及时处理。
多少年来,他在别人下班时,还在办公室处理学生工作,找学生谈心,帮助行为偏差生。所以班主任每当有比较调皮的违纪的学生,就找到她说:彭主任,你帮我和他们谈谈,她总是笑着说:好,这是我的责任,对待违纪学生,首先想到的不是处罚,而是和他们交流谈心,动之以情,晓之以理,明知以道,陈其利弊,所以每当调皮的学生走出她的办公室的时候,总是带着愧疚,带着微笑和感激。每天坚持和两到三名学生谈话是她的养成的习惯,她用母亲般的慈爱,一个教育者的爱心和智慧,春风化雨,滋润着学生干涸迷茫的心,用她的真诚和爱心感动了很多的学生,所以学生都亲切地称“彭妈妈”。
多少年来,她坚持每周听课,尤其是班主任的课,她从不以领导的身份与班主任对话,真诚虚心的与他们交流,帮助班主任改进自己工作,促进了年轻班主任的成长。多少年来,不论是炎热如火的夏天,还是天寒地冻的冬天,她都要在每周五的下午一站就是3到4个小时,目送最后一名住宿生安全登上校车;而又要在每周日的下午一站又是几个小时,亲眼看见最后一名住宿生平安下车,她视学生生命如己命,爱生如己子。
读书时,有人问我:毕业后想干什么?我不加思索地回答:当老师!同伴们都笑我老土,特没出息,干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游,哪怕就是去股市撞撞运气也好。
毕业后,我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”,因为我觉得,当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感。
夜阑人静,耳边又传来那首熟悉的歌 :
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。。。
或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,吃也清谈,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
“学高为师,身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者,他卓越的求实思想,敬业风范,爱生品德,献身精神,全浓缩在他的“革命第一,工作第一。他人第一”的名言里,并以他躬行的垂范,为我们树立起一座高山仰止的丰碑。
而今,附中更以“以人为本,承认差异,发展个性,着眼未来“的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新,耕耘不止。。。。
我时常为自己是一名教师而自豪。我为学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动;我为一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩;我为运动场上身着军装的学生方队而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服;我为艺术节师生同乐震撼全场的掌声而兴奋!这一切的一切,有着全组老师的努力和汗水。
我的学友曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量来自于附中,来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师易老师、毛老师那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到年级组长许老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候,每当我看到傅老师、陈老师、戴老师、刘老师在认真研究教材热情辅导学生的时候,我的内心就在震撼着感动着,那时因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!
是什么力量在支撑着我们老师忘我工作?又是什么精神使我们老师不知疲倦?哦,我懂了,这就是对学生的爱,对事业的执着,对人生的追求。。。。。全浓缩在三寸长的“白铧犁”上。
“ 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”“虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没”。这是我们老师们常挂在嘴上的一句话。而我,最喜欢用微笑来表达我对学生的爱。常有学生对我说:“老师,你知道吗?你的微笑就像那晴和灿烂的阳光,给我无限的勇气和力量。”是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里是我的讲台,这里有我的爱。让我们守侯那方“黑土地”,用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光!
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