【推荐】描写数学老师的作文万能版(3篇)

描写数学老师的作文【篇一】

三年级时,教我们班数学的是陈老师。她中等身材,不胖不瘦,一张瓜子脸,一双小眼睛,鼻梁上架着一副时尚感十足的眼镜,小麦色皮肤上总有些俏皮的小痘痘,一张樱桃小嘴讲起课来头头是道。别看陈老师样子很低调,可管理起同学来却一套一套的。

记得四月一日那天,正好是星期五,同学们想借愚人节逗一逗陈老师,就故意问道:“陈老师,今天的作业是什么呀?我们好想在学校把作业做完呀!”

看到同学们一反常态,陈老师也一反常态地说:“今天没有作业!”

“噫,我们才不信没有作业!”“噫,愚人节呢!”“噫,怎么可能?”听到陈老师说没作业,同学们乱嚷嚷起来。

“好吧,既然你们不相信没有作业,那就来两张试卷,再加两页《小状元》吧!这回该信了吧。”陈老师继续风轻云淡地说,然后把作业写到了黑板上。

“不会吧,都怪你!”“早知道就不‘噫’了!”这回,同学们都垂头丧气了,唉,这真是偷鸡不成蚀把米呀!

在陈老师的严格管理和“精耕细作”下,我们班的数学成绩一直非常棒。

现在,虽然陈老师已经调走了,但她上课时一手持书,一手不时地推一下眼镜的样子,她幽默不失风趣的语言,她对同学们的爱严相济,都深深地印在了我的脑海里,我永远忘不了陈老师。

描写数学老师的作文【篇二】

我的数学老师,洪老师,她与我们不是家人,却胜似家人。她会像我们的父母一样,跟我们生气,发火;也会像天上派来的天使一般与我们玩游戏,开玩笑。她,就是一个两面派。

什么?瞧,要强的洪老师开始要“竹板炒肉片”了。只从洪老师在任,我们的数学成绩必定年段第一。一旦考了第二,就是现在这个后果。不幸的事,终于发生了,期末模拟考(四),我们考了年段第二。嘘,洪老师开始开启她的河东狮吼模式了。

“期末,刚开始复习的时候,五个班的孩子都站在同一起跑线上。我们班的孩子经过努力,先站到了最高点,也就是在第二次模拟考,全班35人上90分,平均分89。4分。不出我所料,到了第三次,你们开始往下掉了,但是还是年段第一,所以我不太在意。因为我的一个不在意,导致你们第四次考试以降落伞的速度下降,平均分才78。4分,而且不再是年段第一名了。期末考又会怎么样呢?你们是上升还是下降呢?自己好好反思吧!……她都忘记自己刚刚上完两节课,又占着第三节课不放。脸拉得好长好长,漂亮的鹅蛋脸都拉变形了。犀利的语言如同雷霆闪电打在我们身上。比起我们的父母批评我们时的样子是有过之而不及。

唉!她已经声音发哑了,可仍然滔滔不尽,丝毫没有感到疲倦。要强的洪老师把追求完美进行到底了。

可是,别看她在我们没有考好时一副凶巴巴,恶狠狠的样子。事实上,在她迷人的外表下,有着一颗温柔的小女人的心。跟她相处多了,你就觉得她不是家人,胜似家人。

“明天记得哦,要带上L型文件夹。记住,要买红色的。你们知道为什么要买红色的吗?“同学们一声不吭,眼睛直勾勾地盯着她。”因为我姓‘红’啊!“”扑哧“一下,全部笑翻了天,笑声溢满了整个教室。她自己也不亦悦乎地笑起来,嘴角露出了白得发亮的牙齿,一双圆溜溜的大眼睛弯成月牙形,她的笑容最灿烂,最明媚了。

更难忘记因为她和班主任禁止我们带零食来学校。,放学后知道我们饿了,她请我们几个女生吃煎包。席间,见到她温柔的笑脸,如同妈妈般一直让我们多吃几个。难忘那天洪老师那慈母般的笑。

不知不觉,一个学期快过去了。我们都已经和这位两面派的老师相处得像一家人一样。相信即使毕业后,我们都难忘这位有着冷酷而又灿烂面孔的老师。

描写数学老师的作文【篇三】

数学是我最喜欢的学科,当然数学老师也看着顺眼,男的帅,女的美。我第一次见到数学老师是开学第2天,我们那时还在军训,我还不知道那是不是我们班老师。

第一节上数学课的时候,我才知道他的真实身份——数学老师。他的衣服总是乱七八糟,尤其是鞋子,前几天热的时候,他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋,走起路来都有“吧吧”的,这机天才穿了皮鞋。

我的数学老师上课很精彩,不过我有点过分投入,经常情不自禁的有感而发,而且还会说错。因此有的同学说偶爱“耍”,我不知道是批评还是表扬,反正有点不好的感觉。老师嘛就经常说:“再乱说给你一巴掌!”可是一点都不严肃,经常边说边笑,还做着动作,然后又严肃的进入上课,好象没刚才的事一样。另外老师一点都不废话,该说的说,不该说的就是不说,而且即使你没做完作业,也不会把你怎么样,只是让你不上,不过你要是太过火了,那你就要小心老师了,我们老师不轻易发火,可发起火来,你把太平洋的水倒上去都没用。这是我喜欢老师的另一个原因。

因为我喜欢数学,成绩当然也不差,不过分数太悬殊了,经常这次100,下次就85了。在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表,不过老师还是考虑了好长时间才宣布的,所以我要用我的实力证明我自己,让老师来认同我!

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有关盼望作文万能版7篇


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盼望作文(篇一)

不知为什么,内心总有一种急迫的心情,一种执著的期待。曾几何时,我明白了,那是盼望。那么,我盼望什么呢?我盼望自己越来越优秀,首先我要成为一个勇敢的人,内心充满成功的自信,风雨无惧,尽情驰骋。用勇敢者的利剑斩断自我的束缚,用勇敢者的步伐走出失败的低谷,用勇敢者的自信去看待明天,看待未来。其次,我还要勤奋,努力学习,充实内心,寻找成功之源;要知道温柔平静的湖水里不会培养出搏击风浪的弄潮儿,安逸舒适的温室里不会长成笑傲风雨的参天大树。我要学做一只敢于奋斗、敢于搏击的雏鹰,在暴风雨的洗礼中丰满自己的羽翼,翱翔在万里长空。我更要创新,写出最新颖的美文,赞美青春年华,充实自己最精彩的人生。

我盼望有一个美好的生活环境。在这里勾描我心中的完美世界,我可以在绿荫浓浓的树下读书,在青山绿水之间泛舟,在绿草红花中嬉戏,独坐西窗,让窗外的雨轻轻敲打在窗子上,任凭我的思潮澎湃,让我的思想在知识的海洋遨游。跨越坎坷,捕获人生的真谛。我盼望祖国更加富强,让全世界都认识到她雄浑的力量,从四大发明的有口皆碑到载人航天的圆满成功,勤劳智慧的炎黄子孙让世界瞩目、让世界赞叹!屈辱的历史一去不复返,一个大而强、富而美的中国向世人展现。长江拍打巨浪,黄河掀起波澜,展示着中华民族伟大复兴的力量如日中天。让卫星在她的怀抱里在一次腾空飞翔!追风揽月;让核电站激发更大的激情,击活中华大地每一个角落。巍巍长城,绵亘无边,擎立起中华民族的脊梁,我富强伟大的祖国昂首挺立在世界的东方,骄傲的向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,纵声呼喊:中华伟大!太多得盼望让语言苍白无力,无法形容她。祖国的蒸蒸日上、世界的和平发展,难道仅仅是盼望就足够的吗?我知道,盼望与现实之间,总是存在着长长的差距。这差距只能用一点一滴的努力来填充。

作为新时代的中学生,我将好好学习,用丰富的知识武装自己,报效祖国,“为中华崛起而读书”依然是我们的理想。人生如果没有盼望,就不会有色彩,因此,为了多采的生命,我要探求终生。

盼望作文(篇二)

我们盼望着这样的老师:给老师们送一句谚语:严师出高徒

(如:数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点,抓紧一点,不要那么放松学生。)

1、懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。

2、有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。

3、站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。

4、当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的'火花。

5、做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。

6、对学生严格,不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!

7、对学生该罚就罚,该奖就奖;有责任心。

刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。

不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。

教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

作为优秀教师首先要胸怀宽广,胸有大志,要有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,要有正确的穷达观,“达则兼济天下,穷则独善其身”,生活可以清贫,但道德的追求必须是高品位的,这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人,对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶,去感染,教师可以不是名人、专家,但必须是道德灵魂高尚的人,这样才能为学生的发展,打下良好的根基。其次热爱自己的职业,以从事的职业为荣,肯为其奉献。三是不断思考和研究,如何把自己的职业做好,做得有特色,教师的职业是富有创造性的职业,小则可以成名,大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。

盼望作文【篇三】

过两天就要放寒假了,我非常盼望寒假!

寒假到,表弟也就到,这是我盼望寒假的一大原因,表弟来了,我们可以整天疯玩儿,晚上说话,一起玩儿游戏,这就是我最幸福的时候了,所以我盼望寒假!

寒假到,我每天有一个小时的上网时间,玩儿赛尔号,查资料,写博客,乐在其中,所以,我盼望寒假!

寒假到,我就不用每天六点起床,想睡多长时间就睡多长时间,甚是可以睡到中午,妈妈一不管!

寒假到,我每天都可以去玩儿我前两天迷上的乒乓球,多快乐呀!

寒假到,新年也到,我可以收红包了,想着那大红钞票,我就流口水!

寒假到……

寒假,我盼望你!

盼望作文【篇四】

我盼望过许多东西,有可爱的洋娃娃,下载满游戏的平板电脑,吃不完的零食,看不完的童话书……但是我更盼望有一束神奇的七色花。

第一朵七色花瓣给沙漠,让沙漠给自己买些新衣服,有碧蓝碧蓝的天空,清澈见底的河水,五颜六色的花儿,还买一床绿色的被子,它就更美丽了!

第二朵花瓣给孤儿院的孩子,给他们买玩具、漂亮衣服,让他们住上好的房子,让他们拥有别的孩子一样的童心。

第三朵花瓣送给贫困山区,让他们拥有好的学校、好的教育,吃的饱、穿着暖,让他们拥有美好家园。

还剩最后两片花瓣我要送给8.8级汶川地震中的不幸者,给他们变出好多医院医生,好多粮食,让他们走出悲伤,开始新的生活之旅。

虽然花瓣用完了没能给自己用,但是我心里是非常开心的,因为我也能为别人付出。

盼望作文(篇五)

再过一个多月就是新年了。我盼望了好久才终于盼到了新年的即将到来。

新年到,我的生日也就到了。因为我的生日是大年初三。所以我非常幸运,新年里有我的生日。美国人把新年叫作圣诞节。他们就会一起庆祝,还会狂欢。而我到了新年,可以去很多地方游玩。新年到了,我还可以吃到很多好吃的东西。新年到了,我还可以去做客。来到亲戚家做客,那是非常愉快的事情。可是,今天还不是新年,所以我只好耐心等待。我盼望新能够快些到来,因为过新年的时候,家里就会烧比平时多好几倍的小菜,而且还有许多比较昂贵的小菜,平时是不会烧的。我还盼望新快些到来,因为新年到来的时候,天空中还可能会下雪。下雪,那是我和小朋友们都喜欢的。下雪以后,我们可以去玩雪、做雪人、打雪仗、掷雪球……

我真希望新年快些到来。朋友,你呢?

盼望作文(篇六)

小草盼望早日探出脑袋,小树盼望嫩芽快些长大,家人盼望团圆,国家盼望富强,世界盼望和平,我的盼望一直在不停的变化着。

从前 以前的盼望像草坪上的小草一样不计其数,一会儿盼望快点到生日那天,因为那天能吃到大大的蛋糕,一会儿盼望快些到春节,那样能看到美丽的烟花,能吃到许多可口的饭菜,一会儿盼望快到冬天,冬天下的大雪能堆好多好多的大雪人,打雪仗……。 现在 现在的我盼望每次考试都能进班级前三名,年级前十名。那样不仅能拿到奖学金,还能自由自在的玩一天电脑。俗话说的好:分分分,学生的命根。我真的离不开分,分也离不开我。真希望每次考试都能如我所愿。

除了学习之外,我还盼望有一种智能学习机器,在短短的十分钟内把我一年所学习的内容都塞到我的大脑里 ,那样我的学习将会多么轻松。我期盼能有一扇多啦 a梦的任意门,想去哪就能到哪里,那样将会省了很多的时间,省了许多金钱。如果发生了地震、海啸、火灾,还可以把它拿出来,让人们先到我家避避难;我期盼有一台机器能让失明的人恢复视力,让听不到声音的人能听到声音,说不出话的人能说出话;失去记忆的人想起所发生的事,能让患口吃的人正常说话,作恶多端的人让他悔过,发现自己所做的事是多么可怕。

未来 未来,我盼望能找份好工作高收入养活自己。等我积够了钱 ,买一套房子和家人一起住进去,孝敬父母,感谢他们对我这么多年的养育之恩。

盼望到以后还能保持一颗童心,那样的盼望是不会离我而去 在这坎坷的道路上 ,不论经历多大的磨难,我都会坚持,因为不历经风雨,怎么能看见彩虹呢?盼望有很多很多,我一定多会努力将它么一一实现。

盼望作文【篇七】

想必每一个人都有过一次深切的盼望,我也不例外,至今回忆起那次的盼望,发现滋味真不好受!

早上,爸爸告诉我出去旅游的奶奶就要来了,而且还给我们带回来海南的特产!于是,我便陷入了无尽的盼望。看着墙上钟表里的分针静静移动,时间似乎是那么地漫长。真的好想给时钟打个兴奋剂,让它一下子飞快地跑,也想时间的脚上装个风火轮,让它快点到达10:30……我来回地在客厅走,一边边走,一边还在脑中想:奶奶给我带了什么礼物呢?她这次旅行玩得开心吗?她什么时候回来?一连串的问题在我心中俳徊,挥之不去。

一旁的妈妈看的不耐烦了说:“奶奶又不会跑,你好好坐着就行了,走来走去干嘛?”没办法,妈妈的圣旨已下,我只好按耐住心情,坐下来。今天的椅子上似乎有钉子般,令我坐不得,总想站起来,但被妈妈一记犀利的目光瞪了回去。无奈之下,我只好继续坐着。

太过无聊,我打开了电视,平常电视在我眼里是十分有魅力的,但今天似乎没有了……家里的一切都提不起我的兴趣,好似一个红枣果肉已被吃完,只留一个光突突的核似的!

盼星星,盼月亮,似乎在无数个世纪后,我终于把奶奶给盼回来了!当时,我想说一句“我太难了!”在看到奶奶后,我觉得我的世界就亮了起来,充满活力与动力!

这是我第一次盼望,也是最难受的一次。

万能老师作文怎么写5篇


如今是创作的时代,写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。写作遇到瓶颈期怎么办呢?以下是范文资讯网编辑为大家整理的“万能老师作文怎么写 ”,供你参考和使用,请收藏和分享。

万能老师作文怎么写【篇1】

我们班的胡老师是一名“万能医生”。

“叮铃铃”,上课铃声响起,但老师依旧没来,班级就变成“菜市场”,同学们都在窃窃私语,左顾右盼。

就在这时,老师怒气冲冲地走进来,大声呵斥:“班里怎么那么吵?”我们吓了一大跳,一个个都呆若木鸡。老师又大声吼道:“你看看你们!成什么样子了?这还像个班级吗?”她的脸就像霜降的茄子,又青又紫!

我们面如土色,十分害怕。突然,一个意料之外的事发生了!老师瞬间眉开眼笑,头上的“火焰”好似被“冷水”浇灭了,笑眯眯地说:“好啦,这节的作文课就写“愤怒的老师”吧,把老师的神态、动作、表情等写下来,先让我们把思路整理一下……”这时,我们才明白,原来我们被耍了,真是“敢怒不敢言”啊。不过老师可真机智啊!竟然想出这个好办法来帮我们“治”写作难的“病”。

老师不但会治写作难的“病”,还会“治”个别同学的“疑难杂症”。走进教室,老远都听到吼叫声:

“哎呀,这题怎么写,那题怎么写?好难啊,我不要写了。”

每当金克同抱怨时,老师就会教导他,并细声细语告诉他怎么写。

没过几天,金克同的病又发作了:“我不要学习了,又要写作业,又要读,背。”每到这时,又是胡老师去慢慢开导他。

没错,无论什么“疑难杂症”,这位“万能医生”都会一一“治”好。

胡老师就是这样一个“医生”,她用“智慧”与“温柔”悄悄地帮同学们“治病”。这样的“万能医生”,难道不值得我敬佩吗?

万能老师作文怎么写【篇2】

“万能老师”

桐乡市振兴西路小学六六班吴至远

我们学校的班级里就有一位“万能”大师。当然呀!不可能我们小学生,而是我们班人人欢迎的语文老师。

我们的语文老师虽然身体比较很小,但是和蔼可亲。蘑菇头的发型,穿着朴素。语文课时,她总会用一些幽默的话来让我们认真地听课,比如说:老师会给我们说一些新闻和自己的感受或者说一些发生在自己身上的趣事,难得有时候会说一些其他老师的故事。最让我感受最深的就是科学课,科学课是语文老师教的。我记得有一次:五年级下册的科学有一个单元是关于时间的,上那个单元的第一课时,老师有了一个奇怪的举动:走进教室以后,平静得让我们坐着一分钟,当时我的心里想:“完了,老师肯定发火了,不然,怎么会让我们静坐一分钟呢?”一分钟到了,老师问我们在这一分钟里到底想了什么。许多同学和我想得一样,都是想到老师发火了,这下倒霉了。其实,这是书上的一个实验,真是有惊无险啊。

我们的班主任不但会语文、科学这两个科目,而且她还会读英语单词。有一次,我们英语早读,班主任走了进来,望着我们,听见了有一个英语单词读得不对,她立刻就读给我们听。当时,我就在想:“老师是不是顺风耳的徒弟呀!在声音很杂乱的情况下,她也能纠出错误,立刻跟我们说。而且她还对学生很负责任,有人受伤了,她就会去问他伤到哪儿了;有人哭了,她就会追究到底;有人题目不会做,就会耐心地教。

她不但会教语数英科四门主课,而且她还会教品德等等。我介绍都介绍不完,总之我们的班主任就是“万能老师“。

万能老师作文怎么写【篇3】

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万能老师作文怎么写【篇4】

亲爱的吴老师:

您就像我们的母亲一样,照顾,培育这我们这一群淘气的孩子。如果说,我们是一朵朵娇弱的花朵,您就是爱花的女主人,耐心的让我们在您的滋养下茁壮成长。

您还记得吗?您刚来我们这个大家庭的时候,您是那么和蔼可亲,平易近人。是那么与其他教师与众不同。您从来不大发雷霆,总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生,您让我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。是您教会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我珍惜与感恩。让我在知识的海洋里遨游,让我在智慧的殿堂中探索,让我在人生的道路上找准了方向,您成了我一生的指路明灯。

我依稀记得在补奥语的时候,您和我们讲作文,讲着讲着就偏题了,从爱好谈到人生,理想还与不相关的扯上关系。不过这时,是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝,和您在一起的时间也随之淡去,我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子,心中总是有些依依不舍,往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

春雨,染绿了世界,而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨,我们永远感谢您!

万能老师作文怎么写【篇5】

老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像一根蜡烛,燃烧自己的青春,照亮我们;老师像一本丰富多彩的书,教会我们为人处事的人生道理;老师像一股清泉,向孩子们美丽的心田注入知识的源泉;老师像……”但我的班主任蔡老师更像一个万能的百宝箱,箱子里充满了无穷无尽的知识。

蔡老师,有一头乌黑的秀发,有时扎一个马尾辫,有时披着头发,看上去很典雅,她说起话来总是井井有条。上语文课时,蔡老师带领着我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。特别是上作文课的时候,蔡老师就像一本作文大全,又像一个幽默大师,让我们很轻松又愉悦地学习。你们瞧,蔡老师手上拿着粉笔,口若悬河,把知识当作源泉,注入我们美丽的心田。

下课的时候,蔡老师百宝箱里装满了欢乐和人生哲理。我们和她早已成为了很好的朋友,我们经常一起说笑话,谈心事……蔡老师还和我们一起分享她小时候的故事。并常常说:“你们呀,不能生在福中不知福,像我和你们一样大的时候,可没有电脑,没有手机……”,让我们明白了要好好学习,珍惜现在。

蔡老师,你就是一个名副其实的百宝箱啊!

人物特点描写作文我的妹妹万能版(4篇)


人物特点描写作文我的妹妹(篇一)

我的爸爸是个特别的爸爸,因为他是个会扎辫子的爸爸。

记得第一次,爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久,可是怎么梳也梳不平,怎么抓也抓不牢,从镜子里我看到他很紧张,鼻子还冒着汗,手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平,很难看,而且跑两步就散掉了。

爸爸经过每天给我扎辫子,耐心地向妈妈学习,不久,他的水平有了很大的提高。

现在,爸爸拿着小梳子,很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作,一下,两下,三下,然后一捋,另一只手拿着皮筋,一圈,两圈,三圈,扎好了。还会不停地变着不同的扎法,马尾辫,两条辫,有时还会调皮的给我扎个三角辫,戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子,头发很整齐,很顺滑,太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子,露出了灿烂的微笑,我也朝爸爸会心的一笑!

我的爸爸手巧吧,你们的爸爸呢?

人物特点描写作文我的妹妹【篇二】

我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸,上面还隐约可以看到一些雀斑。

一天,我去上学,发现没带笔盒,我急忙跑回家拿笔盒。到了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一支笔,同桌看到了,就说我粗心,但是他边说边从笔盒里拿出一支笔,他说:“这支笔送给你,下一次一定要带笔,不要再让我送笔给你。”握着他送的笔,感觉好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。

他的脸上经常有着开心的笑容,他就像是一个“开心果”,他还经常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。

那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的`同桌。

我希望你们身边也有这种好同学。

人物特点描写作文我的妹妹(篇三)

我有一位非常令人羡慕的妈妈,她慷慨大方,对人和善,最主要的就是很关心人。

那一天,我在奶奶家玩。因为很长时间没有和堂姐堂弟聚在一起了,所以大家都疯玩了起来。我们玩的是“猫捉老鼠”的游戏,每个人都非常兴奋地在楼上楼下进进出出奔跑着。在下楼梯的时候,堂弟因为冲得过快,收束不住,脚扭伤,一瘸一拐的十分疼痛。妈妈一看到这情形,担心极了,赶紧抱起堂弟直冲医院。两个小时后,妈妈抱着堂弟近来了,堂弟的腿上被包扎了一圈。虽然只是韧带扭伤了,没什么大碍,可妈妈还是非常担心,回来了后还惦记着堂弟受伤的脚,一有空就跑过去看堂弟,带上一些营养品给堂弟补补身子,看得我和堂姐都有点眼红了,恨不得那天受伤的是自己。

那一次我在玩电脑,不知道谁在修理电脑桌时弄了一根铁钉在外面,我的手不小心就被铁片给划破了皮,鲜血一点一点地渗出来。我没怎么在意,用纸巾擦一擦,就继续玩我的电脑。妈妈看到了,赶紧抓起我的手去清理伤口,唠叨着:“破皮了,要注意消毒,伤口会感染的。”妈妈细心地用消毒水帮我伤口消炎,又用创口贴给包扎起来。看着妈妈那认真样,我心里觉得挺逗的,把笑意忍在喉咙里。不过我还是挺感谢妈妈的,心里涌动着一股股暖流。

星期五傍晚,婷婷来我家玩,妈妈热情地接待了她,赶紧付了三轮车费招呼我同学进屋,还特地跑了一趟超市为我们准备了好多零食。我们就在客厅里一边吃零食一边聊着,玩得可开心啦。一直到天色暗下来了,妈妈留她吃晚饭。婷婷推辞了,说要早点回去,妈妈在家惦记着呢。妈妈不放心她一个人回家,还亲自开车送她回去。

我妈妈就是这么会关心人,我为我有这样的妈妈而感到骄傲。

人物特点描写作文我的妹妹(篇四)

四年级时,新来了位语文老师——任老师,她是远近闻名的好老师。中等身材,一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发,看上去美丽又有气质。

她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天,我的语文作业写得很毛草,她通过孙老师找到了家长,让我把作业重写,我不知写了多少次,终于写出了一份干净而整洁的作业,她很满意,向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求,无论写什么作业都写得很工整、规范,渐渐的,我的字比以前写得漂亮了,而我也养成了认真的好习惯,这都是老师严格要求的结果啊!她使我养成的好习惯会使我终身受益。

课堂上,她讲得是那么认真,风趣幽默。我如果上课溜号,她那张充满笑容的脸立刻晴转多云,遭到严厉的批评,并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时,她会向我投来期待的目光,让我勇敢。每次作文,她都会很仔细地批改。

这就是我的语文老师,她和蔼可亲、平易近人,严厉而又认真负责,这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢?

2024蚂蚁日记万能版(3篇)


蚂蚁日记【篇一】

生活中许许多多精彩的事,足球比赛、篮球比赛……都非常精彩,令我拍手叫好。可你听说过蚂蚁大战吗?你想听听吗?就让我来为你们转播一场精彩的蚂蚁大战吧!

一只蚂蚁非常瘦小,弱不禁风,好不容易把一点食物搬到了路边,可这时迎面却爬来了两只高大的蚂蚁,我还以为这两只蚂蚁只是行人呢!可是,这两只体型高大蚂蚁一走到小蚂蚁身边,就毫不客气地吃起小蚂蚁的食物,我在旁边看得火冒三丈,真想把那两只大蚂蚁踩死,但我左思右想,说不定等会儿还会发生什么有趣的事情呢!果然如此!

就在这时,赶来了一群蚂蚁(蚂蚁会用触角传播信息),这群蚂蚁要把那两只强壮的蚂蚁推走,那两只贪吃的蚂蚁见事不妙,立刻逃走。我心中暗暗着急,为好蚂蚁队加油:快追呀!快追呀!可那两只蚂蚁早早逃回老窝里,大概是搬救兵去啦。这时,从那蚂蚁窝里,出来了许多只蚂蚁,那两只蚂蚁还真厚脸皮,明明自己抢别人食物,还搬来了救兵。

冲啊!好蚂蚁队!只见好蚂蚁队冲了上去,坏蚂蚁队不甘示弱,也冲了上去,个个神勇无比。一些蚂蚁,被对方打了个底朝天。哈哈,真好玩,有些蚂蚁做贼心虚,老早逃之夭夭了,我不禁为好蚂蚁队鼓起掌来。而再看坏蚂蚁队,早已不剩几只蚂蚁了,坏蚂蚁队打了个败仗,真开心呀! 这真是一场精彩的蚂蚁大战,真是令我回味无穷。

蚂蚁日记(篇二)

你见过的大蚂蚁有多长?你见过的小蚂蚁有多短?我见过的大蚂蚁可就有一厘米长呢!短的......呵呵呵,还不到一毫米!想知道我怎么发现它们的吗?请看下面的内容吧!

暑假,我们多乐英语组织我们去军旅,一天,训练后休息的时候,我们发现了一群不到一毫米的小蚂蚁,这些小蚂蚁好可爱呀!我把手伸给它们,它们一个一个的往上爬,又一个一个的下来,经过n次上去和下来,小蚂蚁们累的上气不接下气,我哈哈大笑,心想“它们可真傻呀!”这时,我听见了集合哨,就赶紧去站队了 。

当再一次休息时,是我们彻底训练完了,我又去找小蚂蚁了,可是这回不是小蚂蚁了,而是一群一厘米长的大蚂蚁了,我可不敢把手伸过去了,于是就把一根小木棒斜着插到土里,只见蚂蚁一圈一圈的往上爬,爬到顶后又迅速下来,经过我的仔细观察,我发现它们下来的时候似乎是滑下来的,难道这就是传说中的“蚂蚁滑滑梯“吗?这时,我已听到了声音,不过这会的声音可不是集合哨,而是教官的熊吼声,原来教官是让我们回军营了,我们只好乖乖地排好队,跟着教官回军营了,我们走啊走,走啊走,终于走到了军营,这时我才发现,那些大大小小的蚂蚁还在我身后呀!原来小蚂蚁们把我当做了好朋友,不愿意离开我了!

通过这件事,我懂了一个以前怎么想出想不通的道理,那就是不管多么弱小的动物,也都是有自己的感情的!

蚂蚁日记(篇三)

6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?

哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

“轰隆……轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!你在那干嘛呀?我可担心死了。”

回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了!我恍然大悟:“奥!原来如此!”

月度作文推荐:关于父母正确教育孩子的作文万能版五篇


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关于父母正确教育孩子的作文(篇一)

智慧父母正确教育孩子的五大攻略

我们都知道

孩子的教育

是家中大事

天底下每一对父母:

望子成龙,望女成凤

但是往往:当局者迷 旁观者清

很多人走入了教育的误区

那么父母该如何正确教育孩子?

下面来看看智慧父母正确教育孩子的五大攻略!

一起来学习下!

教会孩子考虑后果

孩子是父母手心中的宝贝,所以作为父母的我们都希望自己能够教育好自己的孩子,能够把自己认为好的一切都给自己的孩子。

因此在教育孩子的道路上,很多父母都是习惯为自己的孩子做选择,让孩子按照自己安排的路线走,即使最后是不佳的后果,也不用孩子考虑。这样的教育方式是错误的,孩子在成长的`路上是要有自己的选择以及自己考虑后果的能力的。

所以,智慧父母在教育孩子的时候,他们肯定是会告诉孩子,有些事情是需要自己做选择的,告诉孩子在做选择的时候一定要考虑到后果,给孩子发出正确的信号。

启发孩子主动思考

作为父母,我们每一个人都希望自己的孩子是聪明伶俐的,但是我们要知道,一个聪明伶俐的孩子是善于自己主动思考的。

但是我们会发现,在生活中,我们老是习惯为自己的孩子解决问题,认为孩子还小,他们还没有具备解决问题的能力,其实这样的教育方式是错误的。

其实,我们在教育孩子的时候,当孩子遇到困惑的时候,要让你帮忙解决的时候,这时候你就不要立刻帮孩子解决,而是引导孩子主动思考解决问题的方式,你也可以通过给孩子提示让孩子来解决。

培养孩子阅读习惯

我们都知道,书籍对于一个人的重要性。要知道,一个人的阅读的书籍越多的话,那么他的见识是比较广的,做事有自己的一套方式的,这样的人在生活中将会是如鱼得水的。

作为父母我们要知道,培养孩子是从小就开始培养的,所以如果我们从小就让孩子养成阅读的好习惯的话,会让孩子受益一生的。

但是,父母也要清楚一点,那就是在培养孩子阅读习惯的时候,要让孩子读的是纸质书籍而不是电子书籍的,特别是要让孩子阅读名著。

教会孩子承担责任

作为父母,我们都是很宠爱自己的孩子,孩子要什么我们就给什么,但是我们常常会忘记了培养孩子的责任心。

在生活中,我们会发现很多小孩是没有承担责任的能力,当自己的爸爸妈妈告诉他们玩玩具后应该要收拾干净,但是孩子老是会反驳自己的父母,说杂乱的玩具不是他们的错误。

所以,当父母发现孩子做错事情的时候,一定要带着孩子正确的处理问题,告诉孩子她这样做是错了,应该要承担自己的责任,好好解决问题。

父母要以身作则

有句话是这样说的:“你想要孩子成为什么样的人,你就要成为什么样的人。”

很多父母在教育孩子的时候,总是要求孩子要这样做,那样做,当孩子不合自己意的时候,就老是拿父母的权威来教育自己的孩子。其实,你自己有没有想过,你自己都没有这样做的时候,孩子为什么要听你的呢?

所以父母在教育孩子的时候,要求孩子要怎样做的时候,父母自己就要先做到,只有自己以身作则了,孩子才会按照你们的要求来做。

结束语:

作为父母,我们都希望自己的子女是优秀的,所以在教育孩子的方面,我们总是认真对待的。

但是我们要知道,在生活中很少有父母就会天生教育自己的孩子的,很少有父母天生就是一个育儿高手的。所以父母要想教育孩子的话,就需要不断的充实自己,思考应该如何来教育孩子。

关于父母正确教育孩子的作文(篇二)

一篇报道映入眼帘,现在的孩子都是家里的小皇帝,小王后,爷爷奶奶,外公外婆成了保姆,爸爸妈妈在家中没地位,孩子是现在的新怡代,是不是应该宠,宠坏也行?我家也有类似情况,但没有那么严重,我放下报纸,拿起牛奶咕嘟咕嘟喝起来。

晚上,吃好饭,只听见叮叮的声音,我知道要召开家庭会议了,外公外婆,爸爸妈妈,我,乐乐依次坐好,我宣布,我们的会议正式开始。外公按住闹铃宣布。什么题目?我有头趣,在家庭会议上谈的都是有趣的事,比如《明天的晚餐》、《去哪郊游》之类的话题。外公指指报纸,是我上午看的那篇。上面划了几道红线,我都忘了。这个,大家看看,外公边说边传递报纸。大家看了一遍后,脸色都严肃起来了。这次会议是《谁大?谁小?》,开始发言。报纸又回到外公手里。

孩子最大啦!为什么要这么照顾他们,为什么要这么爱他们,因为孩子是祖国的花朵是祖国的希望,更是家族的利益啊!要宠爱他们,让他们幸福的成长,以后干一番事业

文化水平并不高的外婆说了一大串话来,滔滔不绝,源源不断。打住,老伴啊,该我说了外公止住外婆如江关耳似的话。喝了口水,慢慢地说:孩子真是祖国的希望,家里的希望。但是不能宠坏了。我喜欢爸的话,爸爸说棒子底下出孝子,这个道理是明摆着的,妈妈脸上露出了难得的严肃。别偏题。别老张口孩子,闭口孩子,今儿讨论的是谁最大?谁最小?乐乐最大,我拍了拍乐乐的头,它笑了,外公外婆最小,孩子和乐乐最小,妈妈每次的话都令人伤心。我从最大一下子到了最小。这个社会当然是老人最大啦!爸爸说:我可没这么认为,当今社会,人人平等。外公托了托眼镜说,又经过一番讨论后,我们会以结束。这个结果是:孩子是最大的也是最小的。因为孩子是希望,而孩子得遵守古往今来的礼仪。尊敬长辈,老辈。外公外婆,爷爷奶奶最大,因为他们为我们长辈做了多少贡献

关于父母正确教育孩子的作文(篇三)

看过这样一则漫画:在树下,儿子在看书,爸爸在树上往儿子头上砸苹果,儿子的头上已经被砸出了一个肿块,和妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题是:不信把儿子砸不成牛顿第二。这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教育方法的错误。我认为,父母对孩子的教育方法应与时俱进。

在这幅漫画里,最引人深思的是孩子头上的肿块,它代表的旧时教育方法对孩子的伤害,这启示着父母不应该采取偏激的旧教育方式对孩子进行管教,偏激的教育方式会使孩子渐渐产生叛逆心理。所以我认为,父母应当引导孩子,而不应当约束管教孩子。

更令人惊心的是这幅漫画的标题:不信把儿子砸不成牛顿第二!父母望子成龙的心情我能理解,但过于远大的目标直接压在孩子身上,只会把孩子压得透不过气来。父母应当引导孩子达成一个一个小目标,从而步入成功的殿堂,而对于这些小目标,也应当是根据孩子的梦想来定,不应该强制性要求孩子。

而对于国家和社会而言,这种教育方式更是一种巨大的伤害:社会上的各类人才不能得到发展,孩子们都会陷入苹果危机当中,从而不能发展理想,最终只会导致社会上的多元化人才消失。

而在教育孩子上,孟母无疑是成功的。她在发现孩子喜欢模仿后,他做的并不是管教,不是*孩子改正,而是迁去学院附近,引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。从而,孟珂也不负厚望,成为了继孔子之后的亚圣。

请不要再用砸苹果的方式来教育孩子了,照搬来的方法并不适用于每一个孩子,每个孩子都是独立的个体,他们有自己的梦想,请不要掐灭他们的梦想,教育方式应当因人而异。

或许,现在有许多父母都是以砸苹果的方式来教育孩子,或许许多孩子还处在被砸苹果的痛苦中,孩子们不应该压抑自己的梦想,*式的教育方法毫无作用。同时,父母们应该多向孟母学习,理应尊重孩子的理想,并加以正确引导,引领孩子走向成功的殿堂。

每个成功人的背后都有懂教育的父母,愿天下父母都能正确教育自己的孩子,成就孩子最美好的人生!

关于父母正确教育孩子的作文(篇四)

1、你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了,如果你能管好自己,能与小朋友友好相处,相信你会更棒得!

2、你是一个聪明、懂事的小朋友,上课时能遵守纪律,认真听讲,有时还能积极举手发言,你的手很能干,画得画真美,你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍,你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了,如果你能严格要求自己,就更棒了!

3、作为父母,我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意,这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意、字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体、家庭责任,多关心天下事,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!

4、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

5、希望许世杰在新的学期里有新的进步,尊敬老师,爱护同学,上课认真听,能积极发言。

6、一学期的集体生活,让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此,还能在集体里和小朋友们和谐相处,交了好多好朋友。经过老师的帮助,她还克服了懦弱的缺点,在德、智、体、美、劳各方面都取得了不错的进步,做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里,希望我们清清能更加努力学习,有各方面都能有所进步,争取“三好学生”。

7、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!

8、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲,积极举手回答问题,你的知识面很广,你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了,能自己吃好饭,自己叠好被子,还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更大的进步。

9、在新的学期里,世豪长身体、长知识、长能力,健康快乐!学校、家庭共同配合!

10、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……,你幸福所以我们幸福!

11、你是一个天真、可爱的小朋友,喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画,还特别爱看图书。就要上小学了,如果你再改掉一些坏毛病,比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话,那就更好了,加油噢!

12、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

13、在这世界美好,祖国繁荣,社会安定,气象万千的岁月中,原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年,都能健康快乐地茁壮成长,都会成为祖国的栋梁之才。你是一个懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的画画得真好,上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学,老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?

14、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

15、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

关于父母正确教育孩子的作文(篇五)

在当今社会中,每个父母都但愿自己的子女可以飞黄腾达,对子女的期望天然也是越来越高的,只要轻微低于他们的期望,那么子女将会受到惩罚,反观假如高于自己的期望或者恰好符合,子女将会有好果子吃,这种现象普遍存在。

实在这种做法也有两面性,好的一面可以给孩子增加一点压力,让压力转化为动力,让孩子更加地适合当今社会的发展。另一面则是坏的一面,有些孩子从此害怕父母,每次考试就会通过各种手段达到父母的期望,让自己免受皮肉之苦或者精神上的摧残,慢慢地,这就会成为孩子们的一种习惯,以为只要目的达到了就可以了,其他什么的都不用管,慢慢阔别学习的真正用途。然而这一切都关于父母错误的教育方式以及错误的价值观,要想解决这种现象,应该从根本上解决问题,父母应该自行深刻地反省。

反观欧洲等各个国家,他们的父母对待子女成绩的立场绝对不会像中国父母那样,只论分数定能力,他们往往更注重实践能力,不会由于子女某一两次的成绩而进行惩罚,更多的是鼓励,让子女在健康的方向上发展。有人说这是国家性质以及社会轨制的不同而导致地根本差异。实在并不全是,不可否认,这确实多多少少会受到一些外界因素的影响,但更多的是父母自己的价值观,以为我的孩子就一定是最优秀的,不答应有一点的缺陷,从而无形之中对孩子造成了伤害,这种伤害或许会一直延续到孩子今后的人生,甚至会对孩子的未来造成不良的影响。

所以基于以上种种因素,盲目的中国式教育不可取,父母教育孩子,首先要教育自己,只有端正自己的立场才有资格教育孩子。所以我们要以准确的立场教育孩子,切莫让自己的过错毁了孩子的一生。

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