编辑精选： 母亲的爱记叙文范例3篇

母亲的爱记叙文(篇一)

我的妈妈长着一双水汪汪的眼睛，红通通的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，一头乌黑发亮的长头发像瀑布般下垂，十分引人注目。妈妈虽然美，但她很啰嗦。

记得有一天，阳光照亮了大地，小鸟叽叽喳喳地叫着。突然，一声响亮的叫声把我从梦中惊醒。原来是妈妈叫我起床了，那声音让人撕心裂肺啊。声音越来越近，妈妈敲了敲门说：“女儿，快起床了！”我听到了马上说：“知道了，您已经叫两次了。”我极不情愿地洗了脸，慢吞吞地吃着早餐。妈妈看见我磨磨蹭蹭的样子，说：“女儿，吃快点啊，要不你可迟到了。”我又连忙吃快点，妈妈又说：“女儿，吃慢点，别咽着。”吃完了早餐，我背着书包准备去上学，刚走出门口一步，妈妈说：“你带铅笔盒了吗？”我说：“带了。”我走出门外几步，妈妈又说：“过马路要小心啊！”我说：“知道了。”我连忙跑去学校，妈妈又赶去学校说：“你带彩色笔了吗？”我说：“带了。”妈妈说：“再见。”

“零零零……”下课了，我和同学们一起回家，走着走着，我想：如果有一天妈妈不在家，那多好啊！回到家里，妈妈说：“女儿，妈妈明天要出差，你要好好照顾自己。”我高兴地说：“知道了，再见。”妈妈终于出差了。我自言自语地说：“平时，妈妈像蜜蜂似的嗡嗡地唠叨个不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然连休息也不用，现在我终于耳根清净了。

第二天早晨，我背着书包急冲冲地向学校跑去。当我来到教室时已经上课了，老师叫同学们写作文时，我才发现自己竟然忘了带笔。放学回家时，发现早上忘了带钥匙，我只好坐在楼梯上等爸爸回来开门。过了好久，妈妈和爸爸一起回来，我连忙跑过去，拥抱着妈妈说：“妈妈，你终于回来了。”

我们都是在妈妈的唠叨中成长。正是因为有了妈妈的唠叨，我们才变成好学生。

母亲的爱记叙文(篇二)

或许你也听说过“父爱如山，母爱似海。”我生活在一个普通的家庭，却也被甜如蜜的“爱”浓浓的包围着。

从小我就喜欢跳舞，是学校和艺校的文艺骨干。今年的春节要演出，每天的上午和下午都得去学校或舞校排练。爸爸每天都是骑电动车来回的接送我好几趟。由于，天气寒冷，爸爸被冻的感冒了，发着高烧爸爸服几片感冒药，仍然来回的接送我，看着爸爸的难受的样子，我这个做女儿的既心疼又感动，止不住的泪水像断了线的珠子一样掉了下来。真是父爱如山啊！

在享受父爱的同时，我更不缺少似海的母爱。记得有一次，妈妈骑自行车接我放学回家，一路上我和妈妈开开心心的聊着天。坐在自行车后架上的我，两条腿不停地来回晃悠。不小心我的脚碰到一块大石头上，疼得我“嗷”的一声哇哇的哭起来，感觉不妙的妈妈，一下子从车上跳下来，吓得脸色都发白了。她看了一眼我出血的脚，二话没说抱着我就向医院跑去。

到了医院，妈妈的浑身都湿透了，额头的汗珠不停地往下掉。她顾不上喘口气，抱着我直奔急诊室。妈妈小心翼翼的给我脱下袜子。值班的医生看了看，轻描淡写地说：“没什么大事，只是碰破了皮有点肿，我给你上点药，就可以回去了”可妈妈还是不放心和医生说：“是不是需要拍个片子看看”医生说：“不用大惊小怪的，没什么大问题”可是妈妈还是坚持给我拍个片子。医生拗不过妈妈，只好拍了片子。看着片上完好无损的骨头，妈妈这才如释重负地吁了一口气，仿佛一块大石头落了地，背着我离开了医院。

“父爱如山，母爱似海，”是啊！我感受着，我幸福着。享受并回味着父母的爱，是件多么幸福的事啊！爸爸妈妈我爱你们！

母亲的爱记叙文(篇三)

爱是幸福的，也是快乐的。所幸我有一个非常疼爱我的母亲。母亲的爱是伟大的也是无私的。

有一件小事至今使我无法忘怀。有一天早上，我还在睡梦中，妈妈就叫醒我：“赶快起床，到点了，再不起来上学就来不及了”，这是妈妈为了让我多睡一会儿，就没有过早地叫醒我。我睁眼一看时间确实不多了，就飞快的起床，穿好衣服，洗漱完毕，草草地吃了几口妈妈早为我准备好的早餐，背起书包夺门而出，妈妈在后面喊了几声我也没有听清楚，也没有理会。由于时间紧迫，在去学校的路上我小跑着，已经看不见一个学生了。就这样我就飞快的来到了学校，真幸运差一点就上课了。

到了第一节下课时，感觉有点渴，一看“哎呀！水忘带了，”就这样忍耐着。第二节课、第三节课。我的嘴巴就像干涸的湖底裂开了口子，有点疼，就不停的用舌头舔，结果越舔越干越干越疼。到了第四节课下课时，我忽然看到一个熟悉的身影，走过教室窗口，我走出教室，看到是妈妈来了，手里提着一大瓶水，我喊了一声：“妈妈！”这时声音也变的有些哑了，嗓子里好像冒火。我不管三七二十一，接过水瓶就“咕咚 咕咚”大口的喝了起来，真是雪中送碳，久旱逢雨啊！

我知道儿行千里母担忧，妈妈时刻牵挂着我，我感到无比的幸福。妈妈爱我，当然我也爱妈妈。

FwR816.COm小编推荐

关于教师的记叙文精选7篇

每个人都有机会谈恋爱但爱情的质量却千差万别，善于写作可以让我们有更丰富的知识背景和更高的素养。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的。范文资讯网小编强烈推荐一篇非常有价值的“关于教师的记叙文”给大家，阅读之后您可能会有新的体验和想法！

关于教师的记叙文 篇1

好的，以下是一篇简单的说明文作文示例：

题目：科技对社会的影响

随着科技的不断进步，社会也在不断发展。科技对社会的影响越来越大，我们必须认识到这一点。

科技对社会的影响主要体现在以下几个方面：

1. 科技改变了人们的工作和生活方式。随着科技的不断发展，人们可以通过互联网和社交媒体进行交流，也可以通过智能手机和电脑完成工作。科技的出现，使得人们的工作和生活更加便利和高效。

2. 科技改变了人们的社交方式。随着社交媒体的兴起，人们可以通过互联网与朋友和家人保持联系，也可以通过社交媒体认识新的朋友。科技的出现，使得人们的社交方式更加多样化和灵活。

3. 科技改变了教育的方式。随着在线教育的兴起，人们可以通过互联网接受各种教育资源，包括课程、书籍和视频等。科技的出现，使得教育的方式更加多样化和灵活。

4. 科技也带来了一些负面影响。科技的发展，使得人们更容易沉迷于网络和电子游戏，也更容易受到社交媒体和互联网上的信息的影响。科技的出现，也给人们带来了更加便捷的生活方式，但同时也带来了一些负面影响。

综上所述，科技对社会的影响是多方面的。我们需要认识到科技的力量，同时也需要合理利用科技，避免其带来的负面影响。

关于教师的记叙文 篇2

中班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，我该怎么办呢?或许我可以换个方法试试。于是，我戴着“护士牌”来到药品柜，开始整理柜子上的药品，大声说：“哟，药品柜这么乱，要是病人来取药，一点都不好找，我来把药品整理一下，等会儿病人来取药就方便了!”好像筱筱意识到了什么，也加入我的行列，开始收拾整理“药品”。

我以“同伴”“参与者”的身份介入，既可以开阔幼儿的思路，引导游戏继续开展;又可以规范幼儿的行为，让孩子在潜移默化中养成良好的品质。虽然是一个小小的、简单的行为示范，却涵盖了教师教育观念的转变，从自上而下的“指挥者”变成了“平等对话”的参与者，作为教师的我们，在孩子面前就要少说多做，以身作则，做孩子永远的镜子，这样比做“指挥者”“驯兽师”来得有效!

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们大人不喜欢听唠叨，小孩也是_样，简单的说教肯定达不到最好的效果。我们要做孩子的一面镜子，如果想让孩子做一个有责任心，有爱心的人。那么你就要是一个有责任心、有爱心的人，用自己的一言一行去感染他们，孩子们会看、会学。

“镜子”的作用不只是让孩子来学，还要给孩子正确的指导。孩子尚小，很多时候做过的事情、说过的话是分辨不出对与错的，他需要教师及时反馈，孩子们只有认识自己才能不断进步。但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这就需要我们对孩子的行为给予正确的判断，当一面正其身姿的好镜子。

关于教师的记叙文 篇3

瞧，这位穿着朴素，脸上带着微笑的中年老师，她就是我们敬佩的语文老师——杨老师，杨老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼、生动、有趣。我尤其受听她的作文课，她讲起课来总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，我在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

星期四下午，老师叮嘱我们说，下午的作文课要听课，大家要准备好，题目是《我的理想》我们大家听了，进入紧张的状态中。

到了下午“叮铃铃”上课铃响了，听课老师们在教室里坐了下来。杨老师大跨步走进教室，看上去有一丁点儿的紧张，不过这是人之常情，因为班里坐着校领导，各个老师，难免有些紧张，老师笑嘻嘻的对我们说：“同学们，你们有自己的理想吗？”我们异口同声地说：“有”。老师又说：“那我请几位同学谈谈你们的理想。”同学们纷纷举手，个个都用那优美的语句说出了自己的理想，当一位同学刚坐下时，校长的的一阵清脆响亮的掌声拍响了，我可以看出老师心里是非常高兴的，当然我们也很荣信。

叮铃铃”，下课铃响了，我们班共迎来校长的两次掌声，这使我们非常高兴，我知道这次作文课，杨老师为了上好这节课，一定准备了很长时间，上好了这节课，是我们师生共同的努力，这节课使我得出了一个小小的结论：有一个人的力量是不够的，我们必须要团结起来，拧成一股绳这才能有成功之事。当然，我这个小小的结论也是杨老师常对我们说的一句话。

关于教师的记叙文 篇4

在班里，懂事听话的孩子总是会得到我们更多的关爱，而那些调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，仔细想起来，其实那些调皮捣乱的孩子，也需要得到老师的关爱。轩轩是我们班的调皮大王，捣乱鬼。在与幼儿的交往接触中特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一起玩。但在我的观察中，轩轩其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次活动，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但它与人交往的方法不太正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。针对这种情况，我在平时有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。轩轩小朋友唱歌很好，在活动时，我有意让他唱歌给小朋友听，进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，轩轩小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。其实，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，让我们给那些调皮的孩子多一点关心，多一些爱护，换种态度看他们的顽皮，就会有意想不到的收获。

关于教师的记叙文 篇5

除家长之外,教师是对学生的成长影响最大的人.教师常常被学生视为最亲近、最信任、最崇高的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生.因此,教师的师德不只是个人的问题.师德不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现.教书者必先学为人师,育人者必先行为示范.师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂.一个教师只有具备良好的师德,才会认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可.师德是教师的立身之本.

当前,教育工作者面对着全面建设小康社会的新形势、新任务,面对着课程改革的新标准、新要求时,应该首先想到的是进一步加强师德修养.法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西.”法国作家罗曼罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光.”是的,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”.俗话说,亲其师,则信其道；信其道,则循其步.喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走；教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行.我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水、无雨之云、无光之灯！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化动力.

师德是一种作风,它时刻影响着学生.教师时常面带微笑,整日朝气蓬勃,他所带的学生就会活泼,天天阳光灿烂；他的课堂就会活跃,学生该说就说,须议便议.教师办事雷厉风行,学生做事就不会拖沓.如学校工作有布置,教师马上就安排；学生一行动,教师就督促.教师及时安排,按时督察,适时总结,一项工作就会很快完成.久而久之,学生也会养成雷厉风行的办事风格.教师工作兢兢业业,一丝不苟；学生学习就会认认真真.教师上课的板书一笔一画,学生的作业就会工工整整；教师都能象藤野先生那样连学生课堂笔记中的语法错误都改了,学生能不认真对待每次作业吗?师德是一种行动,它时时带动着学生.教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置.作为教师要教育好学生,必须从小事做起,从我做起,率先垂范,严于律己.教师应以严格的制度约束人,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,只有这样才能保证教书育人的实效性.教师要求学生做到的自己首先做到.

俗话说：严是爱,松是害.教师是学生学校生活的组织者,要让学生过好集体生活,必须有校规班纪.“没有规矩,不成方圆”.很多教师说,现在的学生难管,说得轻了不管用,说得重了家长和你闹个没完.但我认为：不仅要管学生,而且还要严管.只要是出自内心的爱,采用正当的手段,学生都能接受.其法宝就是诚信、爱心和教师的模范带头作用.在一次师德演讲会上,一位师德标兵说:“在我每次给学生提出一个要求的时候,我也让学生给我提出一个要求,即使给我提的要求有些苛刻,我也会不折不扣的做到.例如有一次教学情况调查时,班上的学生提出：‘只要你以后在课堂上不发脾气,我们就会遵守纪律.’于是在以后和学生的相处中,即使有时候我的内心被折腾得翻江倒海,但是只要一想到我们师生有‘君子协定’,再难受我也会强迫自己平静下来.经过一段时间的磨练,我感觉到自己的气量比以前大了,学会宽容和忍耐了,情绪也比以前稳定多了,而最值得欣慰的是,学生严格要求自己的自觉性确实提高了很多.”在当今的教育环境中,有许多科任教师出于“多一事不如少一事”的顾虑,不愿管学生,也不敢管学生,一怕学生和自己顶撞,下不了台；二怕学生以此为借口,滋生是非,自己落过.在这种心理支配下,恐怕只会是事与愿违,恶性循环,教师会有更多的时候下不了台,学生会有更多的借口找你的麻烦.其实,管学生靠的不只是周密的制度和严厉的态度——学生根本不买帐,而是靠教育者自身的一种人格魅力、宽厚仁慈的爱心.“其身正,不令则行；其身不正,虽令不行”,就是对教师人格魅力作用的最好证明.要教育好学生,教师必须为人师表、爱生如子、严字为头.作为师者,要注意塑造学生高尚的人格,培养学生科学的人生观、价值观；作为育人者,要尽己所能树一方正气,营造良好的育人氛围.要信奉“学校无小事,事事皆育人；教师无小节,处处是楷模”.为此,在平时,教师不说脏话,布置任务面带微笑,学生帮了忙说声谢谢,师生之间 平等,互相尊重；在家里,上孝敬父母,下爱护子女；在学校,上团结同事,下热爱学生；在课堂上,从不把病痛和烦心事写在脸上,始终以积极向上从容乐观的情绪感染学生.这一切不都是教师在用自已规范的文明行为影响学生吗?

师德是一种宽容,它常常塑造着学生.仁爱为先,宽容为怀.教师对学生,多些关爱,多些宽容,多些鼓励；学生就会多些自信,多些努力,多些成功.记得《学习的革命》一书中有这么一段话,很发人深省：如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责；如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞；如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激；如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活.当教师把和蔼可亲的微笑撒向每一个学生、用真诚炙热的关爱去感化每一个学生时,他就会蠃得学生的喜爱与信任.学生才能以最佳的心态敞开心扉,乐意听从老师的教诲.从而“亲其师、信其道”,进而“乐其道”,圆满地完成学业.这不正是每个教育工作者所希望达到的目的吗?

师德无价.学子对恩师的追随,如同云翔而影从.没有什么比师魂的阳光更具无穷魅力了,没有什么比师德榜样更有无限动力了.师德——学生的一面镜子.社会赋予了我们教育工作者太多的责任,家庭赋予了我们太多的希望,孩子们赋予了我们太多的信任,只要我们选择了教师这个职业,我们就已经没有了退路,没有了借口,我们必须把全部的身心义无返顾地献给学生

关于教师的记叙文 篇6

关于老师的记叙文1500字

我高中的时候，曾经痴迷地喜欢过文学，加上又在一些小刊物上发表过一两篇习作，便很把写作当回事，人们问起理想的归宿来，也一律答曰“作家”。

那是上个世纪八十年代初期，上大学很风光，作家则更吃香。我沉迷于作家梦里，高考没考上，根本不知道着急，而是一头扎进自家低矮的土屋里，读书、写作，很有如鱼得水的酣畅。

但是，退稿是一件很可怕的事情。你满怀希望地将一篇自以为得意的作品寄出去，一段日子之后，换回来的是一叠你当初寄出去的稿件，只不过信封换成了某某杂志的标准信封，外加一张铅印的退稿单。就在这时，县文化馆来了一份用稿通知，是县里的`内部刊物《兰江》编辑寄来的，用的是一篇散文。这个编辑，我没见过面，却知道他是我们那一带很有名气的作家。

他姓蔡，我一直叫他蔡老师。

认识蔡老师之后，我的理想变得很实际，就是要成为蔡老师那样的作家。具体说来，大概就是可以生活在县城，有一份稳定的工作，工作单位最好与文学沾点儿边。其时，蔡老师是县文化馆的创作辅导员。

认识蔡老师是他组织了一次全县骨干作者创作笔会。大概三四天时间，参加的作者每人有一篇稿件被选入《兰江》内部刊物上。笔会之后，见面就少，但会经常给蔡老师邮寄一些稿件请他指导。也去过县文化馆找他，谈一些很文学的话题，他会陪你认真地聊一会。我记得他有一段时间很喜欢看名人传记，我也就买一些这样的书来看。后来，他喜欢读外国文学，我跟着就买了很多外国文学作品，似乎，跟着他做什么，就能成为他那样的作家了。那时，他风头正健，正致力于报告文学创作，所写“麻风村”系列一度很有影响，很令我们一帮文学梦好者歆羡。我那时就想，要是我也能写出这些就好了。事实上，那一阶段，是我文学创作比较多的时期，甚至还有作品获得省里的青年文学创作竞赛奖，就因为有蔡老师这样一个标杆人物存在。我觉得他对我的影响是无形的，所以，我一直坚持称他为老师。

后来我离开家乡，与蔡老师的联系就少了。一日，读当地新办的报纸，发现他竟然成为这张新报纸的副刊部编辑，简直是喜出望外，赶紧给他写信、寄稿。还没收到他的回信，就在报纸上见到了寄给他的文章。那是一篇蔡老师认为我写得不错的文章，题目叫《那副荒货担》。不久就收到他的回信，自然是鼓励我要坚持写作的，他以为，只要我坚持，一定是可以写出些名堂的。我也很为有一个这样赏识自己的老师在一张报纸做编辑而庆幸，却不料他很快就做起报纸的广告人员来。那时，我在工厂做事，在办公楼遇见蔡老师，很高兴。蔡老师一走，办公室的人却嘀嘀咕咕抱怨，说起蔡老师的不是来，我才知道蔡老师是来工厂拉广告的，才知道拉广告是要被人瞧不起的。那是我第一次间接地了解广告和广告行为。后来，我的主要工作总是与广告沾边，但我起初对于广告是很不认同的，自然也不能理解蔡老师何以会去做广告这样遭人嘀嘀咕咕的事情来。

蔡老师现在还在这家报纸做广告。屈指算来，也十好几年了。我做广告人也有十好几年了，我对广告的认识当然已经彻底改观。我曾经在很多场合说起我与广告的渊源，说到最初对广告的认识时，我会说起初知蔡老师做广告的那份疑惑，自然，也会说我终于理解了蔡老师为什么要去做广告了。——虽然至今我不知道蔡老师选择的动机，但我赞赏的心态已经自我解除了我当初对蔡老师的不解。

前几天，我回老家，接待我的居然是家乡报纸广告部的主任，结果我就很容易联系到蔡老师了。他来我房间坐，我们谈得最多的仍然是文学和写作。他后来很少创作了，但他依然难抑创作的冲动，一有空闲，还是关注着文学、向往着文学，只是没有那么痴迷，没有那么以文学为己任罢了。他告诉我，他正在准备素材，准备写一部以某村非正常死亡事件为背景的长篇。我想，那该是一部沉重但发人深省的作品了。一个人，到了一定的年纪，总有一些沉重要释放。那些沉重，是需要积累才重得起来的吧。他今年52岁。是个积累得差不多的年纪吧？

关于教师的记叙文 篇7

说明文是一种用于描述事物、现象、过程或产品的文字形式。下面是一篇简单的说明文作文示例：

题目：我的假期计划

我的假期计划是去旅游。我一直喜欢旅行，因为可以探索新的地方，认识新的人，体验新的文化。我已经计划好了去一些著名景点，比如巴黎的埃菲尔铁塔、伦敦的莎士比亚环球剧场和纽约的自由女神像。

我打算在假期前做好充分的准备工作，包括购买机票、预定酒店、下载旅游指南和准备必要的文件。我也会在旅行前检查身体状态，确保我能够承受长途旅行的劳累。

在旅行期间，我会尽可能多地了解当地的文化和社会习惯。我会尝试品尝当地的美食，了解当地的民俗和传统节日。我也会和当地的居民交流，了解他们的生活方式和文化价值观。

最期待的事情就是看到自由女神像，它是世界上最著名的地标之一。我希望能够在那里拍照留念，感受自由和民主的精神。

我的假期计划是去旅游，我会做好充分的准备工作，了解当地的文化和社会习惯，尽可能多地体验当地的美食和民俗。我相信这个假期将会是一次难忘的旅行。

味道作文记叙文精选

本文为范文资讯网推荐专题“作文记叙文”相关内容。

当下是写作最好的时代，写作文能够锻炼我们的语感，一篇好作文是非常吸引人心的。怎样写好一篇作文？请你阅读范文资讯网小编辑为你编辑整理的《味道作文记叙文》，相信你能找到对自己有用的内容。

味道作文记叙文(篇1)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”一年中，最让人激动的节日莫过于春节了，春节里除了声声爆竹让人印象深刻外，香甜可口的饭菜，想必也让人记忆犹新吧。

春节的年夜饭，总是那么的丰盛，平常难以尝到的珍馐美味，在那日却如家常小菜一般，被一一端上了桌，看着一道道美味摆在眼前却不能吃，也属实是一种难以忍受的“煎熬”。早已垂涎三尺的我，既想吃却不敢先吃，一想到大人们的警告，我只得把流出来的口水再次吸回去。

也许有人会感到奇怪，为何我不敢先吃，莫非连偷偷吃一点的胆子也没有？不，你错了，与其说不敢先吃，不如说是不愿先吃。因为先吃必是不让人发现，那就很有可能会囫囵吞枣般地吃下去。也许一时在舌尖上有了快意，但那只是表面的味道，更深层的味道却没尝到。要我说，更深层的味道便是隐藏在食材之下的长辈们深深的爱与亲情，也正是因为如此，才得以年年有年夜饭。

细品菜的味道，那是对食材的尊重，吃了菜之后能“喝水不忘挖进人”，那才是品出其间的爱，所以不愿先吃，只恐负了菜中的那一片心意。

再者，退一步来说，即使不品心意，那由长辈们先动筷，也是中华文化的传统美德，不容破坏。

也许很多人并没有参与过年夜饭的制作，不懂一顿饭下来的不易，然而我却参加过一次，尽管我并没有全程参与，可耗时之长也属实罕见，虽然我没全程参与，但任然觉得很累，这不由得让我想到年年皆是如此，因而不由得越发珍惜起其中的心意来了。

爱是个很大的话题，一个微笑是爱，一句安慰也是爱，帮助他人是爱，保家卫国也是爱，生活中的爱无处不在，它可以很大也可以很小，正如不过一顿饭中也是爱，由此也可见一斑了。

菜的味道，也许并非最好，但是爱在其间，我想这也便是世界最美味的了！

味道作文记叙文(篇2)

病房里，空无一人，只有几丝阳光从那个只能开三十五度的窗户外射进来，照的病床旁的输液架，变成了太阳的颜色。

路上，车流涌动，那堪比疯子一般的车鸣令的路人频频皱眉，想要极力逃脱。天，蓝的透澈，像是苏拉威西的海，地，灰得抑人心扉，宛若开采完煤矿的土地。走在街上，去送东西，却莫名的迷了路，周围的建筑并不陌生，只是在记忆里，它们，似乎站错了位置。毫无目标的走着，想要闯出这一个怪圈，突然想起来什么，身拦住路人，想要问问，却没想到吓到了他，他急匆匆地说了几个不知道，瞬间跑掉了。抬头又看看那几个居高临下的建筑，是我记错了么，低下头来，突然模糊地看见了一个熟悉的影子，急忙头验证，是母亲，脸上带着不明意味的笑，母亲什么都没说，只是笑，那种笑，一瞬间，在我心里，烙上了心安的印记，是幸福的味道吧。

随着母亲走进医院，记忆，似乎不在闹脾气，恢复了正常。轻车熟路的找到电梯，到十八层，巨大的“静”字下，表的秒针在不停跳动。病房里，总是充斥着白，那种和城市灰暗对抗的白。母亲又忙着和同事聊天了，护士台背后的墙上，闪烁着红点，又进新病人了呢。不知为何，每次来住院部，总喜欢趴在病房门上，透过那一小条玻璃，看里面的病人，从走廊左面的尽头一直看到右面的尽头，看完，回到母亲办公室里的落地窗前，看着公园里的一片绿，想自己，和那些输着液体，被疾病困扰，甚至马上要面临死亡的病人比，我们的烦恼，又算什么，健康才重要吧，这，也算是一种庆幸吧。每想到这儿，就突然有一种心满意足的感觉，似乎，这，也是幸福的味道。

记得去年有个热点问题，是问你幸福吗，我们，都是幸福的吧，我们也都尝过幸福的味道吧，不过，幸福的味道，谁又能说清楚呢？

味道作文记叙文(篇3)

以前小的时候，妈妈总是用那温暖的双手常常将我紧紧的拥抱着，抱着我喝，抱着我逗笑，也抱着哄我入睡，那个温暖双手不仅深深的传递温软，也让我常常闻到有股淡淡的香味，是妈妈的发香也是妈妈身体上的乳香，这种的香气让我从小就喜欢跟随黏在妈妈的身旁，就像口香糖似的黏在妈妈的身上，但是妈妈从不有厌恶，反而说我是甜蜜负担的小家伙呢。

随着时间我也慢慢的长大些我发现妈妈身上又多了好多的味道，尤其是到了晚上时，我的肚子咕噜咕噜叫了，在厨房里的妈妈就会开始飘出许多味道的饭菜香，有时是我喜欢的绿瓜蛤蜊菜香，有时又有我爱的红烧鱼香和营养的西红柿蛋花汤呢!不论是什么菜香，妈妈总是端出全家人爱吃的饭菜，这是我喜欢妈妈的味道，也是一种幸福的味道。

母亲节即将到来了，平常都是有妈妈的照顾真的让我感到非常的幸福现在慢慢地长大有时帮妈妈的忙，才知道妈妈真的很辛苦，我要谢谢妈妈。

味道作文记叙文(篇4)

当街道上空牵起了五彩缤纷的彩带，当两旁的灯笼眨着红眼睛，当家家门前贴上了对联，年的味道就浓了。

烟花，是孩子们过年时最爱玩的，当然，我也不例外。我最喜欢的是那种“电光火花”，它喷出来的时候，就像一个个调皮的精灵在空中跳跃着、嬉戏着。拿着它就像拿着魔术师的魔法棒一样，可以甩出任意一种图形，好看极了!调皮的男孩子们却喜欢那种声音响亮、刺激的“甩炮”，当看到有女孩儿路过时，他们就会从兜里拿出一个猛的往她们脚下一摔——“砰……”的一声，吓得女孩子们连声尖叫，四处逃窜，同时传来了男孩子们“哈哈哈哈……”的大笑声。我们最期待的是大年三十晚上的“大花礼炮”了，当你点燃时，它就“嗖……”的一声冲上天空，然后，“砰……”的一声炸开来，就像菊花似的在夜空中绽放开来，就像花蝴蝶似的在空中翩翩起舞，就像笑脸似的在跟人们说：“新年快乐呀!”年就在这烟花中蹦跳着来了。

春节必不可少的东西——每年的团圆饭。每到过年，奶奶都会做一大桌子美食，有我爱吃的糖醋排骨，有表妹最爱吃的甜红薯，有弟弟最爱吃的大虾……这么多美食中，有必不可少的一道主食——饺子，因为饺子可是我们中华民族的传统美食，他象征着团团圆圆，所以每家每户都会做，年就在舌尖上扩散开来了。

吃完团圆饭后，我们一家人就会坐在沙发上一同观看春节联欢晚会，那热闹的歌舞让我们挪不开眼睛，幽默的相声让我们捧腹大笑，还有精彩的魔术表演，更是让大家赞叹不已，年就在这欢声笑语中弥漫开来了。

等到晚上12点的时候，隆重的一刻到来了，全家人都会到院子里围着熊熊燃烧的旺火烤着，烤去一身的晦气，迎来一年的运气!同时爆竹声响彻云霄，在这个时候大家就开始拜年了，我高高兴兴地收着长辈们给的压岁钱，心里像抹了蜜一样甜，压岁钱象征着长辈们对小孩的希望，希望我们在新的一年里健健康康，平平安安。年就在这殷殷祝福中来了!

春节，是中华民族的传统节日，是阖家团圆的日子，无论你身在国内还是身居海外，每个人都有一颗想快速和家人团聚的心。家是每个人无法割舍的感情，国是每个炎黄子孙永恒的港湾，国强家富的欢乐才是最幸福的中国年!

味道作文记叙文(篇5)

爱的味道是甜蜜的，是温柔的，就像是夹杂在春风里的花香;是雨后放出的彩虹;是春风中飘飞的花朵。而母爱仿佛是照耀小鸟的阳光，是可爱的，是无私的。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是游子对母爱的赞美。我的妈妈也是伟大的。

妈妈有一张鹅蛋形的脸，一对水灵灵的眼睛总是色眯眯地看着我。一张小巧玲珑的嘴，总能滔滔不绝地聊天。最显眼的是她那头酒红色的短发，像一堆熊熊燃烧的火，令我在人群中一眼就能瞧见她。

有一次，我正在一笔一画认真地画葡萄，画的正起劲时，门被无情的风推开了，我的墨水被风客人吹得到处都是，好像成了漫天黑雪。我的脸被吹得黑一块，白一块的，像极了虎斑纹鱼的皮肤。我心想：完了，死定了，眼开就要倒血霉了，妈妈看见没?没有，还是赶紧收拾收拾吧。我刚准备收拾，老妈就来了，她看见我这样，眉毛立马像两把大刀，凶神恶煞的，像一头没有被驯化的母狮子，可怕极了。但她看见我害怕的样子，瞬间又变得和蔼可亲起来，一脸的不在意，其实我知道她是装出来的，她一定把怒火压制在了心底。她满脸堆笑，温柔地看着我，好像什么事也没有发生。“没关系，没关系，你别怕。”说着便跑出去，拿拖把把地上清理干净了。

原来这就是爱的`味道，爱能够融化一切怒火。

味道作文记叙文(篇6)

说起妈妈的味道，我的妈妈可是与众不同。在我妈妈的身上，既没有炒菜的香味，也没有浓浓的药味。她的身上有两种互相矛盾的味道：早上出门时的香水味和晚上回家时的汗水味。

每天早上，我还没睡醒，恍恍惚惚中，就听到一阵“咔咔”、“嘭嘭”的声音，闻到沁人心脾的香水味。不用睁眼，我就知道是妈妈在用心地护理自己的面部肌肤。你看她，在镜子前专心致志地打扮自己：左抹一层水，右抹一层乳，一会描眉毛，一会涂嘴唇……真是个爱美的妈妈!不过，爱美之心，人皆有之嘛!好大一会儿功夫，妈妈化完了妆，再穿上漂亮的衣服，神采飞扬地上班了。妈妈走后，屋里还残留着她身上的香水味……

傍晚，等到妈妈风尘仆仆地回来，我扑到妈妈怀里，闻到的却不是香水味，取而代之的是一股汗水味。一天的时间，妈妈身上的气味为何发生如此大的变化呢?我来介绍一下妈妈一天的经历吧!

妈妈上班的地方离家很远，乘坐地铁需要一个半小时。到了单位，她马上投入到忙碌的工作中。妈妈从事的是关于医药费报销的财务工作，十分忙碌。妈妈的工作态度十分认真，有时候在看单据，有时候在接咨询电话，有时候在电脑上整理数据，有时候还要去开会……忙得汗流浃背，连水都顾不上喝。一天的工作下来，妈妈脸上的妆也掉了，身上的香水味也变成了汗水味!但妈妈从不抱怨，总是说能为患病的人分忧解难，她的辛苦就没有白费。工作了一天的妈妈，下班又挤着地铁回家，我好心疼呀!我觉得妈妈傍晚劳累的样子，比早上化妆的样子更好看了，身上的汗水味比香水味还要好闻很多喽!

妈妈身上的两种不同的味道，让我感受到妈妈的爱美和敬业!我喜欢妈妈的这两种味道!

围绕爱写记叙文(系列4篇)

范文资讯网相关栏目推荐：“围绕爱写记叙文”。

在语文课上我们会接触到作文，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。是不是有时觉得作文非常难写？下面是我们精心为你整理的“围绕爱写记叙文”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

围绕爱写记叙文 篇1

孩子都是爸爸妈妈赋予的生命，每个孩子都该感谢爸爸妈妈的养育之恩，而我感谢的却是奶奶，她虽然看似普通、平凡，但她给我的爱可是我一辈子都还不了的。

奶奶，一个平凡的称谓，却对我注满了无私的爱，每一年的长大都是奶奶细心照顾我的见证，每一年的懂事都是对奶奶的爱给予回报。

小时候，我经常感冒发烧，几乎这个星期病好了，下个星期又要去医院了，这使家里人每天都忧心忡忡，特别是奶奶，都为我操劳而白了发。每次在医院，奶奶一会儿为我送饭，一会儿赶忙去问医生我的情况，一会儿还为我小时经常被病症缠身而难过。看到奶奶为照顾我而劳累的身影，心里无比感慨：奶奶的爱真是无私伟大啊!

小时候，我挺调皮的，常常摔跟头，腿上青一块，肿一块，还有一次最严重，在跟朋友追跑玩耍时，摔到了一块石子堆上，那时疼得啊，我直接大哭起来，裤子也摔了一个洞，眼泪汪汪的，奶奶见了轻轻拍打我，痛心地说：“你怎么就那么不小心啊!不会注意点啊!你痛我比你更痛啊!”奶奶又转过来安慰我：“我们先回家，弄碘酒消消毒。以后别追了，知道吗?”我连连点头，擦干了眼泪，看着奶奶的脸容，我倍感温暖。

奶奶，谢谢你抚养我长大，谢谢你无微不至地照顾我，谢谢你在我有困难时挺身而出。我的千言万语述不尽你对我那无穷的爱。

围绕爱写记叙文 篇2

《烹》

每当早出晚归的妈妈到家门口，我总能听到熟悉的声音，可是今天妈妈却一下子躺在沙发上，怎么都不说话。

我担心的问：“妈妈你今天怎么看起来这么累啊？”妈妈一边拿手机一边说：“马上到年底，生意越来越忙，为了年薪拿高一点，我们每一个人都在努力上班，这样就可以给你买生日礼物了。”听了妈妈的话，我鼻子一酸，竟有点心疼，我能为老母亲做点什么呢？

第二天清晨，妈妈早早就去上班，我突然想到一个好主意，妈妈不是最爱吃莲藕吗？正好家里还有两个，不如就给她做一个糖醋炒藕吧！我伸手拿起两个又大又肥的莲藕，拿起布帮她擦试它那沾满泥土的外衣，过了三十分钟，它如同喜新厌旧一样，立马换上白色的婚纱，麻利的一刀下去，切成薄片，表面还有九个小孔，如同它的内脏……

咔嚓，蓝色的火招引着菜肴。倒入油汁，放入莲藕，翻炒均匀，放入糖，这不，藕片如同人儿一样换上了粉红的连衣裙，炒一炒，瞧！它在锅里演奏着交响曲呢！随着放入备好的青椒一分为三，放入锅中。啊！充满灵魂的藕片就炒好啦，我擦了擦鼻子自夸道：不愧是“大厨”的手艺。

时间刚好，妈妈打开家门时，我将热饭放在桌上。“这是你做的吗？”“是啊！你快尝尝吧！”母亲拿起筷子细嚼慢咽起来，有那么那一瞬间，我似乎看见了圆润的眼泪从她的脸颊旁流过！

你敢信，饱含爱意的“烹”会化身为热流直入肺腑吗？

围绕爱写记叙文 篇3

母爱是一棵大树，母爱是你手中的一枝笔，母爱是一双你生活中的手，整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，母爱是你的星星，母爱的力量是伟大的，让我们来分享母亲的爱吧！学校的操场刚铺成柏油的地面。我们去操场上玩，在比赛跑步时，我被后面的一个同学推了一下，没稳住，便趴在了地上。顿时感到两膝和右胳膊肘一阵钻心的痛。我的两膝和右胳膊已血肉模糊。这样的伤势是最难愈合的，我的腿当时不能打弯，但如果不打弯就没法行动，我的上学任务自然就落在了妈妈身上。妈妈每天早晨都是很早起来，她把我背到洗脸池旁，到了上学的时间妈妈又背着我上电梯，妈妈还要把我背到座位上。当放学时，妈妈又是早早地守侯在我们班门口，我的腿在如此悉心照料下，妈妈又带我去了儿童医院，又是换药，又是拿药。汗水滴落下来，妈妈的后背湿透了，但她还是不肯放下我，看着妈妈一滴滴的汗水，我恨不得让腿马上好起来，让妈妈不再为我操劳，让妈妈歇一歇。在换药室里，我疼的哭起来，妈妈也在一旁咬着牙。在妈妈的呵护下。

围绕爱写记叙文 篇4

《菜》

如果有人问我世界上最美味、最营养的菜是什么？我一定会脱口而出：“奶奶做的菜！”

真的，于我而言，奶奶做的饭菜就是世界上最好吃的菜！

奶奶的厨艺非常好。每年回老家，我最盼望的就是品尝到奶奶做的饭菜。那时候，我一定可以一边看着奶奶，一边品尝美味的菜肴！现在想来，依然是一件特别美好的事情！

奶奶会做的菜可多了：鸡汤、鸡肉、莲藕汤、木耳、丝瓜，数不胜数。而且，这些菜的材料都是自家产的：莲藕、丝瓜都是自家菜地种的；鸡、鸭、鹅则是从自家圈里抓的。

奶奶做的菜不仅美味而且营养！自打我记事起，就很喜欢吃奶奶做的饭菜，早上，我吃的是奶奶亲手制作的面条、饺子、鸡蛋。中午，我喜欢吃奶奶做的丰盛大餐；晚上，我对奶奶做的肉类、蔬菜情有独钟。奶奶做的饭菜实在是太馋人了，有时候，连我那贪吃的堂弟也要来我奶奶家蹭饭，为的就是一饱口福。也正因为如此，每逢过年回老家，我都会第一时间奔回奶奶家。

日复一日，年复一年，我已经从一个懵懂的小女孩长成一个六年级的大学姐。时间在变，而我对奶奶的饭菜的喜爱之情却从未改变！我依然是那个一回老家就奔向奶奶家的小姑娘，依然是那个一回老家就贪恋奶奶饭菜的小馋猫。

小时候，我还以为可以一直吃着，可长大后我才明白：奶奶做的饭菜，吃一次，少一次。

阳光下，又浮现出了这样的画面：一个小女孩坐在屋里，手上还端着一碗金黄色的煎鸡蛋……

看着这幅画面，我嘴角不禁扬起，心里发出由衷的感叹：我喜欢奶奶做的菜！

立春作文记叙文(精选8篇)

作文是展现个人独特思想和艺术风格的表现形式，写作可以让我们通过语言的方式呈现出自己独特的想象力和思维。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？本文将全方位分析“立春作文记叙文”这部作品的读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容！

立春作文记叙文 篇1

我曾听爷爷说过，在立春时节在土地上挖一个小洞，再把鹅绒之类的轻绒毛放进去，过一会儿，绒毛就会被地里上升的暖气给吹起来。这简直就像天方夜谭一样，我很不相信。爷爷说，今天就是立春，不信你就试一试。

于是，我从家里的大公鸡身上借了几根绒毛，兴冲冲地跑去地里试验了。我的内心充满了欣喜，对验证古老的节气变化充满了期待。

从爷爷家到田间，有一段草木茂盛的小径。树木的叶子没有凋落，但也不像夏天那么精神。树上有几只麻雀在叽叽喳喳地叫，好像在说，你再仔细看看。果然，我看到树叶根部有细而娇嫩的芽尖了。我知道了，春天一到，最先发芽的就是它们了。

路旁刚化冻的小溪无声地流淌着，清澈而透亮。我在小溪边上找了一块平整的土地，在上面凿了3个小洞。我从口袋里掏出鸡绒毛，小心地挨个放进洞里。今天天气很好，太阳越升越高。我望着太阳底下的田埂发了一会儿楞。我看到麦苗下面的土地有点儿发干。当我回过神来再看那几个小洞时，惊奇地发现，其中两个小洞里的鸡绒毛已经被地气吹上来了。

这真是太神了，原来东风送暖，大地解冻，生气始发，万物复苏，这就是立春。

立春作文记叙文 篇2

前几天下了一场雪，雪很大，这是20xx年的第一场雪，也是立春后的一场雪。

立春后，天气一天天暖和起来，本以为冬天真的走了，结果又下了一场雪。冷空气的来临，北方大部分地区都下了雪。这场雪挺大，一夜过后，世界一片白茫茫。地上，树上，停在院子里的车上，都被白雪覆盖了。下完雪之后的夜晚，特别的亮，白雪映亮了夜晚。这场雪来的快，走的也快。由于温度在零度以上，化了的雪没有结成冰，也没有给人们的出行带来很大的麻烦。下了雪，许多人在院子里堆了雪人，有的还把自己的围脖和帽子挂在了雪人的身上。

雪总是能勾起人们的童心，堆雪人看雪景。这场雪走了，天气又慢慢的暖和起来了。窗外的小鸟落在了窗户的塑料顶棚上，叽叽喳喳的，仿佛在提醒我，春天真的到了。天气晴朗，阳光温暖，和煦的春风吹在脸上，一股暖意。

立春后的雪悄悄的来了又走了，可春天确是真的来了。

立春作文记叙文 篇3

古人将立春定为24个节气之首。立春之日，晚上七点时仰望星空，可见北斗七星的斗柄正指向东北，即方位角45度的地方，古人称为艮(八卦之一)的方向。

立春的“立”表示开始，“春”表示季节，故立春有春之节气已开始之意。农谚有“春打六九头”、“几时霜降几时冬，四十五天就打春”之语，从冬至开始入九“五九”四十五天，因而立春正好是“六九”的开始。

立春作为节令早在春秋时就有了，那时一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八个节令，到了《礼记·月令》一书和西汉刘安所著的《淮南子·天文训》中，才有24个节气的记载。在汉代前历法曾多次变革，那时曾将24节气中的立春这一天定为春节，意示春天从此开始。这种叫法曾延续了两千多年，直到1913年，当时的国民政府正式下了一个文件，明确每年的正月初一为春节。此后立春日，仅作为24个节气之一存在并传承至今。

立春作文记叙文 篇4

不知不觉间，又是一年春来到。春夏秋冬，四季轮回。立春，是一年的开始，它不像冬季那样寒气逼人，也不像夏季那样骄阳似火，它悠悠缓缓的走来了。

立春也可谓“咬春”。乡人有个习俗，便是于立春时刻，不论大人、小孩都要啃吃几口萝卜，而这习俗的来历，来源于一个神奇的传说。

在远古时候，立春的前一天，一个村庄的人们都染上了一种说不出的疾病，所有人皆头重脚轻，连抬抬手的力气也没有，在这天，一个老道打扮的人来到了这个村庄，见是这般情形，感到十分奇怪，便问了个究竟。后来，他向南海的观世音菩萨求得了医治方法，他刨出一袋贮藏的萝卜，在第二天分发给人们肯吃，结果，人们吃了萝卜之后全部痊愈了，从此，人们便在立春这天啃吃几片萝卜，以求平安，啃春的习俗也就形成了，一直到今天。

立春，为二十四气节之首，而现在，它迈着优雅的小步子，静悄悄的走来了。

风来传消息。提醒着我的，是那走在大街上拂过来的风，微风，拂在脸颊上，像一股软绵的流水浸过，凉凉的，又轻轻吹拂着我的颈脖，传来一小丝冰凉，但它比寒气的冬风温柔，慢慢的，空气中漫上了些许春意。

枝上晾春衣。怀着一颗轻松融化的心，漫步回到了家，勤劳的妈妈已经开始清洗羽绒服，清理旧物，晾晒春季薄衫，只因立春开始，气温渐升，新年即至，美好迎接，春风穿过衣袖，钻进裤脚，扑入春衣的怀抱，浪漫的舞动。

江河水乍暖。我寻着它，也回到了乡下老家，家乡的小河、小溪刚刚回暖，薄薄的冰层旁，几个顽皮的小孩儿挥舞着石头比赛投掷，再过几日，便是那叮咚溪、河水“奏乐”之时。

静心待花期。我开始期待那些美丽可爱属于春天的花儿:迎春、山茶、樱花、桃花……她们亦使春生机勃勃，绽放枝头的她们亦是使春多姿多彩，与其思念，不如，我还是静下心来，等待苏醒的她们养精蓄锐，待到花期至时。

立春之时，静待花开!

立春作文记叙文 篇5

考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡.

我心此刻却不甚明媚.时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦.唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?

曾听师长说：“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会.”“也许是吧.”我淡淡地回答.

心中似乎了然.中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?

唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!

窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬.立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?

就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒.我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?

历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束.立春过后,它们的.清香终能溢满天地,绵绵长存.

是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮.在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!

不知何时,心中竟觉得暖意融融.心中了然：立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?

有人提前交卷,我却决心坐到终场.是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?

立春作文记叙文 篇6

今天是农历二十四个节气中的第一个节气立春。立春标志着严寒的冬天就要过去，意味着大地回春，万物复苏，新的一年四季从此开始了。

我小时候就对立春的记忆最深刻，因为每年的立春晚上，我妈都会为我们兄弟姐妹烙上春饼，裹着豆芽菜炒粉头，吃的是那么香。结婚以后，我妻子也是每年立春都烙春饼。如今虽然每天的饭菜都比我小时候过年时吃的丰盛，但是在立春时吃春饼依然令我回味无穷。

我觉得冬天还没有过几天，春天就向我们招手了，这日子过的真是太快了。本来人生苦短，时光又如此转瞬即逝，实在令人无可奈何。

我们虽然无法让时间停止或缓慢，但是我们可以让生命充实和延长。我们都知道每年立春后蚕蛹都要化为蝴蝶，以新的生命体征迎来新生活。我们人类也应当把立春之日当做是新生命的开始，即人们常说的要脱胎换骨，以崭新的精神风貌去迎接新生活的挑战。

北半球一年四季的第一个节气是立春日，这也应当是每个人一年四季的第一个立志日。因为一日之计在于晨，一年之计在于春，最起码要考虑一下在新的一年四季里，自己有什么新打算，准备做出什么新奉献，取得什么新成果。

我已经经历了60多个立春日，不知道为什么对今天的立春感慨万分。我曾把人生一辈子比作一年四季，但我更相信一个花甲只是一个轮回，人生也有第二个轮回，更有第二春。我深知一生之计在于勤，只有通过勤奋学习和勤奋运动就能够迎来生命的又一个立春。

立春作文记叙文 篇7

1.长满枝头的是春的喜悦,涌上心头的是对朋友的思念。又是一年春天的开始,叮嘱春风把我的祝福遥寄。祝朋友在团花绵簇的春天里绽放光彩。立春快乐!

2.立春时节喜纷纷，路上行人精神振，借问行人何处去，都言城外踏春去。一年之计在于春，桃花红艳斗纷飞，一条短信传祝福，好福好运在立春。

3.春雨绵绵，带来立春的体香;微风阵阵，吹来立春的思念;白云悠悠，飘来立春的容颜;小草破土，那是向立春问候：嗨!你好，可爱的春姑娘!

4.春天到来万物复苏;祛病除魔时机成熟;阳气上升寒气渐退;锻炼的条件也必备。今天是立春你要赶快行动呀!

5.正月立春到，气温不算高，勿要急脱衣，注意别感冒，养肝调肠胃，饮食清淡好，适量多运动，筋脉气血调，踏青远处行，心情别样好，起居饮食记，健康一生保。

6.立春了，愿你的心情永远“春光明媚”，愿你的事业永远“春华秋实”，愿你的生活永远“春分满面”，愿你的爱情永远“春宵一刻”，在这“春色撩人”的季节里，请接受我“春夏秋冬”的心愿：永远长春不老，春和景明!

7.一年之计在于春;春不抓紧一年昏;万事成功在于早;春勤秋获不负人。朋友，今天是立春你准备好了吗?

8.立春到，养肝肾，最重要，保持乐观防肝火，少吃辛辣防肝燥，起居有常升阳气，多做运动身体棒，祝你有个好身体，四季如春生活美。

9.今天是立春时节，送您一片“春风宜人”的祝愿：愿您的烦恼“雪化冰消”，愿您的心情“春光明媚”，愿您的健康“春意盎然”，愿您的生活“满园春色”，愿您的事业“万象更新”，愿您的钱袋“春暖花开”，立春快乐!

10.一年四季春为首，龙年开好头，万事皆不愁;一年之计在于春，幸福在招手，努力有奔头。祝您立春快乐，心情好好!

11.亲爱的，立春到了，爱的阳光将温暖着你的身心幸福的花朵将为你美丽绽放甜蜜的生活将从此生根发芽我对你的爱将永久不变。祝亲爱的幸福度过每一天。

12.春风一牵大地手，涣然一新乐悠悠;春天一路走到头，龙年丰收不用愁!立春来临之际，祝你春天快乐，万事无忧!

13.立春轻轻的来了，冬天悄悄的远了，过去的就让它过去吧，万物复苏春意盎然，让我们从春天开始，从今天开始，从现在开始，精神再振奋士气再振作，谱写美好的明天。祝你好运常伴健康常伴幸福常伴快乐常伴。

14.立春节气至，春天来报喜。炉中火仍旺，瑞雪还在飘。春寒很料峭，佳人衣衫要。停下工作忙，老板发红包。春风更得意，春眠不觉晓。一岁一平安，今年好运道。立春节气祝愿朋友开心如意。

15.春光明媚艳阳照，春回大地风景好。积雪消融人欢笑，花红柳绿迎春朝。早起锻炼身体好，莫要偷懒睡大觉。一年之计在于春，莫让春光蹉跎掉。愿你立春时节健康绕，生活幸福乐逍遥!

16.立春节气又来到，春的气息悄然临。天地万物都苏醒，花红柳绿春意浓。一年之计在于春，辛勤工作不放松。闲时野外去踏青，景色怡人暖人心。愿你立春快乐，生活如意!

17.晚风如水岁月无悔，立春之夜最陶醉，和着吉祥的新岁，伴着冬日的沉睡迎来季节的明媚，祝福的情感来自心扉，送给你的最纯粹，祝愿你春天快乐花开富贵。

18.春风阵阵拂面来，大地回春春满园。春雨丝丝润万物，花草吐翠生机现。人迎春光无限美，春意浓浓情相牵。短信一条问候传，真情就在手指间。祝你春暖人心暖，友谊长存情绵绵!

19.立春养生，重在补肝，青色食物，多多摄入，菠菜芥兰，滋阴润燥，羊肉狗肉，尽量要少，山楂枸杞，泡水良方，水果排毒，草莓首选，充足睡眠，坚持锻炼，关怀送上，愿你康健!

20.立春时节喜纷纷，一声问候情最真;化作春风暖人心，春雷阵阵要勤奋;一年之计在于春，早睡早起重养身;保持青春添活力，功成名就，必定春风得意。

成长的烦恼记叙文作文精选

范文资讯网专题“成长的烦恼记叙文作文”推荐内容。

每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，写作文切不可写得"千人一面"！由此，有请你读一下以下的“成长的烦恼记叙文作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

成长的烦恼记叙文作文【篇1】

每个都会遇到烦恼，这是肯定的，可是烦恼一旦不能解决，它就会像“跟屁虫”一样一直黏着你。我就有一个令人头疼的烦恼--------天天要戴一副眼镜。搞得我像个“博士生”似的。如果别人不知道你为什么会近视呢?他们就会笑着对我说;“呦，雯雯真爱学习，都把眼睛给学坏了。”每当我听见这些话，我的心就像被刺了一刀。其实他们的意思是雯雯看电视，玩电脑多了，才会戴眼镜的。而且这夏天的戴个眼镜热热的。吃饭时，热气就会雾满眼镜，我看也看不见了、玩耍时，我生怕把眼镜弄掉了，就放弃了与伙伴玩耍的时间......反正它一辈子都会跟着我，无论我走到哪里，都离不开它。

有一次，我早上忘记戴眼镜了。在上学的路上我根本看不见前面的红绿灯字数到几了，眼前一片模糊。我实在等不及了，便直闯马路。“叮叮叮”只听一阵车名声，我吓坏了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便问身边的警察叔叔，“叔叔，你们这儿的绿灯是不是坏了，怎么还是红灯呢?我在这儿都等了半天了。”叔叔说：“小姑娘，这都已经是绿灯了，快走吧。”我这才井过来，急冲冲的跑过马路。哎，没戴眼镜真不好呀。

还有一次，我还是丢三落四的，把眼镜弄没了。上午上课，我连黑板上一个字都看不清楚，突然，胡老师喊我起来回答问题，我却一个也没有回答出来，急得跟热锅上的蚂蚁似的，我心里想：你个死眼镜去哪儿呢?你可真是害苦我了，呜呜呜......哎，我差一点哭了出来，没了眼镜还真活不了。

朋友们，让我们一起忘掉烦恼，笑对人生，我们的成长应该充满着快乐的，对吗?

成长的烦恼记叙文作文【篇2】

成长是每个人必须经历的，而烦恼就是成长的必须课之一。俗话说得好：不经历风雨，哪能见彩虹?

我的成绩一直不错，父母也很开明，他们十分相信我。所以对我没有太高的期望，只有我能每天都开开心心就好。很多人都会觉得，我能有什么烦恼?但在我的意识里烦恼的就是我的目标，它用一根看不见的丝线紧紧连着我的心。

我有一颗上进的心，尽管我总体成绩还不错，但那在及格线边缘挣扎的历史，一直是我心头的一根刺。我承认，在刚刚接触历史时并没有很上心，直到看到那刺目猩红的数字后才想起这门学科。

我请教历史不错的表哥，他说学好历史要多记多背，我就买了一本资料书。每天起床时，睡觉前都拿来背诵。上课时，我也努力让自己变得专心，尽力随着老师的思路去思考。我也认认真真一笔一划地完成老师布置的作业，但还是感觉历史没有太大进步。

我一次又一次忘记那些历史资料，一次又一次捡起，我一次又一次想放弃，却一次又一次凭着我的意志坚持了下来。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”烦恼就是那个磨砺我的东西，我坚持着自己所坚持的，我坚持每天背诵历史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜欢的DIY。

最后，我想对烦恼说：“谢谢你，让我成长。”

成长的烦恼记叙文作文【篇3】

“家里到课堂，永远迟到慌张，成绩单要往哪里藏？不要批评我的智商，有太多期望，像带着玩具到处流浪……”《青春期的故事》这首歌，待我上了小学高年级以后，好像感受更深了。尤其近期父母对小升初的过分关注就更烦人了，虽然我知道他们为我好，可他们真的知道：我对周围的人和事已经有了自己的想法了吗？

那天我刚放学，作业已经被我在学校做完了，本想悄悄地把最近很火的《秦时明月》中东满人物图谱打印出来，到学校与同学们交流。要知道，这可是我们同学交流心得和看法的重要内容哟。谁知刚打了一页纸，爸爸就走进书房对我说：“还不赶快复习，都快小升初了，不自觉去学习，还有闲工夫在这网上折腾什么！让我看看是什么玩意？……”

我打断爸爸的话大声地说：“这是我的东西，是个人隐私，不给你看。你知不知道，我现在做的也很多，大部分时间已经放在学习上了，完成作业就让我休息一会儿工夫，还不行吗？”

爸爸的脸色变得很难看：“看看你手里的东西，就算是我欣赏一下，可以吗？”

我的倔劲也上来了，双手紧紧护卫我的宝贝，爸爸显然也被我的举动激怒了，他猫着腰，硬来抢……

我终于在爸爸手指缝里保存了我的图片，冲进房间，关上门，钻进被窝，委屈地哭着，同时担心爸爸还会进来训话。

爸爸那天晚上没有进来，第二天一早就上班去了。

第二天放学后回到家里，爸爸已经等着我了，他很和气地对我说：“爸爸妈妈督促你学习，还不是为你以后前途着想，不是为你好吗！学生应该以学习为根本，适当休息是可以的，课余你可以和爸妈一道分享动漫的故事呀！”说着，爸爸从口袋里掏出一样东西递给我。

说到底，大人永远都是对的，这就是我们成长时伴随的苦恼吧。我心里这样想着，低头一看，哇！是我一直想要《秦时明月》dvd！

也许，我们试着想想父母的不易，成长的烦恼或许会淡一些！

成长的烦恼记叙文作文【篇4】

在我成长的旅途中，总会出现无数的烦恼。终日不见上涨的成绩，们之间的竞争，的唠叨……这些烦恼无时无刻地缠绕着我，怎么也甩不掉。

“这次有考这么差！”“你看这次你才考几名？”“你看邻居家的儿子（女儿），考这么好，再看看你！”“我们干这些活都是为你好啊！”甚至是“你还想不想了！”

以上这些话，我相信各位都不陌生了，这些可都是我们的在我们面前的“口头禅”了。这些唠叨，大家表现出的大多都是无奈、无语。

最近的一次零次考，我发挥得并不理想。总分远远没有达到父母给的要求。可是，虽然带着不情愿，拿成绩单的那一天还是来了。在那天，我的头始终都抬不起来。我的心中胡思乱想着：回到家后父母会怎样批评我会怎样我。

回到家后，妈妈早已烧好了晚饭，都是我爱吃的：糖醋小排，红烧鳊鱼……但是我看着一桌好菜，却没一点食欲，心里只想着：妈妈知道了我的分数后，一定会在请我们我吃顿“竹笋炒肉”。

我最的事还是发生了，妈妈请我吃完“夜宵”后，又训斥了我一顿——“你看看×××，这么认真，再看看你。只考了这么点，你还想上学么……”这句是我的对我最常说的一句话，这句话我听得耳朵都快磨出茧子，甚至都能倒背如流了。妈妈的话我有时甚至都会产生厌恶。但是我知道，妈妈的这些苦口婆心都是在为我好。

经过这场“浩劫”我发现：考试成绩提不高，是因为你上课不认真、做得不仔细；同学之间的竞争是友谊的润滑剂，的动力；而父母的唠叨却凝聚称父母对你的爱。

归根结底一句话——任何烦恼都可解决。

三：成长的烦恼600字作文

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说?！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的充满了七色，但即使是在普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼记叙文作文【篇5】

大人们总说，小孩子都是乐天派，没有烦恼，可我们又是何尝不羡慕他们没有作业、自由自在啊!

经过一学期的努力，暑假终于在全国孩子们的期盼中款款而来。可暑假里我依然苦海无边。早晨，阳光明媚，我就像啃面包的小蚂蚁一样一点点啃着暑假作业。我啃，我啃，我啃啃啃!在我坚持不懈的努力下，一本厚厚的暑假作业终于在我进攻下溃逃。

刚点完最后一个符号，我的手便痒痒了起来，想去翻我的那些漫画书了。“妈咪呀，我做完作业了，我可以玩了吧?”我暑假作业都做完了，老妈总不能刁难我了吧!我想着。“哦，做完啦?那就做阅读好了，反正还有很多没做呢!”“啊!不是吧?”我捂脸哀嚎，“妈咪呀，我都做完了一本暑假作业了，为神马还不能玩?”你看看你，一本阅读早该做完了，到现在还没做完，你要等到什么时候做?你看人家吴浩然成绩多好，还不快多练练赶上去!“妈妈几句话把我憋得哑口无言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教训了?我无语问苍天……三篇阅读又被啃完，我简直要到医院拍个X光片检查一下手了。这下我能玩了吧?我走向电脑房：”妈妈，我要玩!“哎呀!我看完这集电视再让给你，你再做几篇吧!”

我的苦海何时才能走到尽到?

成长的烦恼记叙文作文【篇6】

“再吃一点菜，再吃一口米饭”唉!妈妈又在唠叨了。我最大的烦恼是不爱吃饭，不爱吃饭的后果是“瘦”，这可不是我瞎说，是大家公认的，我也和别的同学比过，就连瘦小的—秦研，身上也有结实的肉。

小时候的我长得白白胖胖，圆圆的脸，自从上了学，我的食欲下降，看什么美味都没有胃口，食物一上桌，拿起筷子就饱了。妈妈看了很着急，以为不合胃口，变着花样换食谱，当她满心欢喜地把从电视里学的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上几口就了事。有时妈妈看我吃得太少，就逼着我再吃一点，甚至追着我喂，说起来好丢人，妈妈是为了我能多吃一点。可是我就是不想吃，没有食欲，妈妈没少带我去医院检查、吃药，都没有管事。妈妈心疼，我也烦，因为吃得少，我身上骨头像搓衣板儿，一目了然，都能看清几根小骨头，谁让我不好好吃饭呢!别人吃三碗饭，我最多吃一小碗饭还不满。我一出门，以前见过我的人都说我变瘦了，这样的话我已经听得耳朵长茧子了。妈妈看见别人的孩子一个个长得像“小金刚”，可我的身体跟非洲饥儿似的，非常苦恼。

爸爸妈妈的个子不矮，按理说我的个子也应该在班里排上名，因为吃得少，我的个子长得并不快，力气嘛!更别说了。我就讨厌上体育课，跑也跑不动，跳也跳不远，与同学们做游戏时，因为跑不快，总被逮着，真懊恼，运动会上从来没有我的份。

我真希望有一天胃口大开，很痛快地吃完两大碗饭，爸爸妈妈的脸上露出欣慰的笑容，我的个子超过高漪雯，运动会上总能得第一，好期待这一天的到来。

成长的烦恼记叙文作文【篇7】

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说？！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼记叙文作文【篇8】

在每个人的成长过程中，少不免会有这样那样的成长烦恼。我也不例外，小小的烦恼，总是没无没了的，溜到这边，滑到那边，总会落到我的头上。烦恼对我来说就像炮弹一样，去到那儿，炸到那儿。

我有两个难舍难离的炮弹。

第一个引火线来自于补习班太多了。按理来说，我在班上的成绩是阿陀走路——中间左右，不算很好，也不算太差吧。这可把我那望女成凤的妈妈急坏了，一下子为我报了几个补习班，什么作文班呀，英语班啦……要知道补习完了以后还有一大堆课外作业呢，这可是又多又难的呀!我只能做完了学校作业外，又拼命写那堆课外作业了。当看到别的小孩子在花园里疯狂地在玩时，我多羡慕呀!没办法了，我只能埋头苦写，手都发麻了。唉，这都是补习班惹的祸，我好苦恼呀!

第二个引火线是来自于妈妈的唠叨。

我每次出门前，妈妈总要唠叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的时候不要狂笑，最好用手挡在嘴前，要讲礼貌，见到熟人要主动问好……”，这些话我都可以倒背如流了，耳朵里都长茧了，但妈妈总是例行工事的唠叨一番。

唉，这些烦恼让我坐不安席，寝不安席，但我有办法消解它，就是大声地把它们说出来呀!发泄一下就好了。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，同时也享受着烦恼。

描写人物的记叙文精选(9篇)

接下来是范文资讯网的编辑带来的关于“描写人物的记叙文”的范文，可能你会喜欢，欢迎分享。作文是我们表达情感分享感受的渠道，写作可以让我们表达出对某个话题的不同反应。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。

描写人物的记叙文 篇1

我的妈妈今年32岁了，她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。

平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我玩的不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨地说“别玩了，明天还得早起上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声“写字姿势要正确，不会近视的！”还有上课时要认真听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……

她一天到晚唠叨个没完没老，一听到妈妈的唠叨声，我就心烦。可到了后来，我对妈妈的唠叨有了新的认识。

那是临近期中考试的时候，头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍，等到考试的时候，妈妈又唠叨了我一次说“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我心想“我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲啊？”到了考场，等到卷子发下来的时候，我一看，试题有些难，我飞快地答题。不一会，就答玩了，我刚想交卷，忽然想起了唠叨，于是，我有检查了一下，没有错题，我就交了。

宣布成绩了，我考得不好，可是我克服了马虎的坏毛病。

描写人物的记叙文 篇2

我的爷爷已经六十多岁了，他有一头黑白相间的头发，还有一口流利的普通话。他对人很和善，但有一个缺点，就是很顽固，一件事情别人不让他做，他偏要做，不信，那就让我来介绍介绍吧！

有一次，我小姑在我家玩，不一会儿，爷爷也来了，说姐姐从香港回来了，我便和小姑去姐姐家玩，爷爷一听，也说一块儿去。到了楼下，爷爷让我们坐他的电动三轮车去，我们说太危险了，还是坐车吧，爷爷硬要我们坐他的车，说：这么点路怕什么。我们说不过爷爷，只好坐上爷爷的车，开了没一会儿，姐姐家快到了，可在这时，不幸的事发生了，爷爷一转车，突然，后面嗖的一下开过去一辆出租车，就差那么一丁点就要撞到了，可真险啊！差点吓得魂飞魄散。到了姐姐家，想起这一幕，就觉得胆战心惊。

还有一次，爷爷去田里干活，奶奶让他喝口水，他说：没关系，我不渴。结果呢，回来时嘴巴干得快粘上了，一回到家，二话不说拿起水壶咕噜咕噜得喝，真是一位不听话的老人呀！

这就是我那顽固的爷爷，他的顽固让我哭笑不得呀！

描写人物的记叙文 篇3

小鸟长大了就要飞出鸟巢，去寻找属于自己的天空，我们毕业了，就要告别母校，去寻找下一个校园。

在这6年的时光里，我对母校，老师、同学都产生了一是深深的不舍。

老师是勤劳的园丁，为我们时刻着想，假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评，这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题，老师会耐心的指导。

在这小学日子里最不能缺少的就是同学，同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶，越喝到最后越精神，有时同学之间闹小矛盾，不过一会自然和解、友谊更上一层楼，变得更加亲密无间、互相帮助。 校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境，一眨眼小学生活过去了真有些不舍！ 塌了，还在嘻嘻地笑。

还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

描写人物的记叙文 篇4

胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，马老师的嘴与众不同。

一提到马老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。

有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头，问：“马老师，您怎么上课吃东西呀？”谁知，他却一本正经地说：“苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。”

每次马老师上课吃东西，他都会找到“借口”。

又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被马老师当场擒获。()那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，马老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说：“马老师，这……”还没等我们说完，马老师又摆出一本正经的样子：“这么好吃的东西，仍了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！”我们都被驳得哑口无言。

我想，熟悉马老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。

描写人物的记叙文 篇5

我的爸爸有着一张正义的脸庞，一双明亮且坚定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他，因为他的脸上从不轻意出现笑容，为此我很讨厌他。但经过那件事后，我看向他的眼神变得崇拜。

那天，才十岁的我和爸爸乘着公交车去看望生病住院的奶奶。但不幸运的是公交车里满是人，我们只好在车上挤一挤了。过了大约5分钟，我看到一个脸上带着口罩，头上带着帽子的青年男子走了进来。我害怕的往爸爸的身后躲了躲，爸爸也看出了我的想法把我往他那里带了带。年幼的我被窗外的景色所吸引，突然玻璃上银光一闪，转头便看到青年男子的手已经伸向前面妇女的包里，那位妇女浑然不知。我想大声告诉她，可男子拿着小刀朝我闪了闪。我害怕的用手捂住了嘴，眼睛快速地在人群中寻找爸爸。只见爸爸小心翼翼地朝着青年男子走去，看到我的眼神朝我做了个安静的手势，我会意的点了点头。只见爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀，把小偷迅速降服，而乘客们还处于惊恐状态。最后大家齐心合力把小偷送到了警察所，那位妇女很感谢爸爸，便请我们吃了点东西。

看完奶奶回家的路上，我崇拜的望向爸爸，说道：“爸爸，你真牛。”爸爸望了望我，朝我微微一笑那是我看过最真的笑。

描写人物的记叙文 篇6

我的妈妈有一双明亮的眼睛，一头长长的黑发，她最爱唠叨了。

每天，不到五点半，妈妈的唠叨声就催我起床了，“小懒虫，快起床了，学校六点半上课，起来晚了赶不上。”

刚起床，妈妈的唠叨声又传来了，“先漱口，再洗脸，上学别忘了带上饭盒。”啊，妈妈的唠叨声什么时候才能停啊！下午放学回家，才进门，妈妈的唠叨声就传来了，“放下书包先去洗个澡，洗完澡后写作业，作业写完后还要抓紧时间复习‥‥‥”我不耐烦了，生气地说：“妈妈，这些话你都说了上千遍了，烦不烦啊！”妈妈这才停下来，笑咪咪地走了。

晚上爸爸下班回家，忘了换拖鞋，妈妈又唠叨了，说什么你咋又不换拖鞋，刚拖好的地又被你弄脏了，最后，妈妈还硬是拉着爸爸，指着地上的脚印给爸爸看，“你看，你看，这儿一个，这儿又是一个‥‥‥”我受不了了，大声说：“妈妈，你别唠叨了，累不累啊！”

有一次，妈妈告诉我们她明天要出差，我和爸爸都高兴地跳了起来——终于不用听妈妈的唠叨了！谁知道，妈妈临走前更唠叨了，叫我晚上睡觉不要踢被子，作业要完成，饿了就在冰箱找吃的，换的衣服要自己洗‥‥‥我头都大了。

谢天谢地，妈妈终于走了，可不到一天，我就发现，没人叫我起床了，没人教我写作业了‥‥‥没了妈妈的唠叨，我不是忘了这就是忘了那。此时，我才明白，原来，妈妈的唠叨也是一种爱！

妈妈的唠叨，是寒冬里温暖的阳光，是盛夏清凉的树荫，伴我健康成长！

描写人物的记叙文 篇7

鼻梁高高的，戴着一副近视眼镜，这就是我的爸爸。

我的爸爸，英语、数学都是“拿手好菜”，这些东西对他来说，小菜一碟。我的爸爸还会做一手好菜。

这次，我的踝关节骨裂，爸爸天天给我做骨头汤、牛肉汤等好吃的，听我这么一说，你是不是有些馋嘴了？爸爸每天都是一大早就去买菜，回来就把我从六楼背下来，然后把骨头汤熬好，再去上班，放工就匆忙往家赶。回到家，见我还没有吃饭，连衣服都来不及换，就一下串到厨房，把骨头汤热了，把米饭蒸好，再烧个菜，好比，西红柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，妈妈也有点馋呢！爸爸每次都把骨头往我碗里夹，我像一个机器一样说够了够了，你也吃点吧！可他老是说：“你吃吧，补一补，较好得快”。

我吃的饱饱的，可是爸爸还没吃你呢，爸爸问：“够吃不，还要加吗？”我心疼地说：爸爸，你还没吃呢？爸爸说，他不吃了，还要留给我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一场。

爸爸，我爱你，等我长大了，我一定会答谢你的。

描写人物的记叙文 篇8

星期六，奶奶带我到和会去赶集。

奶奶是为了给我买冬天穿的棉裤才到这里来的，在路上转悠了半天，都没有相中的裤子，我试了又试，看了又看，要不就是太小，要不就是太大，根本不适合我，最后奶奶看上了一条很漂亮的棉裤，奶奶经过搞价，最后用43块钱卖给了奶奶，我看着这个棉裤，心中充满了喜悦。

回到家，奶奶让我试穿一下看合不合适，结果这条裤子因为裤单太小，提不上去，我使劲儿的提，就是提不上去。奶奶二话没说，又骑着自行车找他换，由于我家离那里太远，奶奶又骑着自行车，肯定会耽搁时间的。我在家里等了半天没等找，我开始担心了，心想：奶奶万一出事了怎么办呐？我心里又担心又害怕，奶奶又有心脏病，万一晕倒了又怎么办呐？我紧张起来，心就像小兔子一样一蹦一蹦的。一开始我在屋子里乱走，后来我实在是太着急了，穿上衣服准备去找奶奶，我刚一走到门口，一股凉风迎面扑来，是奶奶！奶奶回来了，我很高兴，把奶奶接到屋里，我急切的问道：“奶奶，你怎么这么晚才回来呀，从你出去到现在，都快两个小时了！”奶奶笑笑说：“你快试试，这件棉裤怎么样呀？”我一穿，正好！

穿上奶奶辛辛苦苦为我跑了一趟辛苦路得来的棉裤真舒服呀！

描写人物的记叙文 篇9

朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！

语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课……

我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……

有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！”

期中考试我的了“双百”，朱老师可高兴啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。

记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？我的病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了……

下课，朱老师和我们一起，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢？睁的大大的，好象在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！”

现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。