人人都有一个梦想,每个人都想圆这个梦。
为了圆梦,我们来到了新疆。来到了美丽的积木萨尔。
第一次登上讲台,内心除了激动和喜悦之外还略有紧张,面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神,我们深感为人师表、责任重大,尤其在儿童时期,在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础,让他们健康的成长。
初次来到学校, 没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题,在课余之际,我们不断地向指导老师学习,向其他老师请教,并随时进入班级听课,逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地,我们发现,我们的课堂很受学生的喜爱,课堂教学也颇见成效,听到他们用儿童天真的嗓音,传递着我们讲过的知识,我们的心里也得到了一丝的安慰。
除了教学,我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动,在工作期间,认真踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“热爱伟大祖国,建设美好家园,畅想红色经典,争当四好少年”大型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动,不仅锻炼了自己的语言表达能力,而且提升了自己的组织管理能力,.受到了指导老师和其他老师的一致好评。
因思政室、少先队档案文件繁多,我还协助思政室、少先大队整理档案,在工作中,了解了档案工作的一般流程,也体会到了档案工 者的艰辛。
为期的日子不多了,看着这些可爱的脸庞,真不想离开他们,他们在课堂上时而让人可气,时而让人可怜,但更多的留给我们的是一份可爱,他们活泼,他们好动,他们诚实,他们天真。正是因为他们,才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。
栽花容易树人难,在短短的四个月里,我们深刻体验到了当老师的难处,有很多的东西要写,要备课,要说课,要听课,要讲课,要反思,要总结,要组织纪律,要传授知识,要体察学生兴趣,要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。 我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的四个月,与其说是支教,不如说是学习,与其说是我们了支援边疆教育,不如说是新疆的生活教育了我们。
在大一下学期,我开始了义教,是在xx小学教二年级的学生。之前听其他的义教同学说那些学生很调皮,很吵,我怀着兴奋以及害怕的心情走向xx小学的大门。
第一次来到xx小学,学生还没有下课,当我们走向教师办公室的时候,我发现了二年级的教室,那时听到一个老师在骂一个学生,我有些同情他。下课了,我和我的搭档xx去二年级的教室,那些可爱的学生热情地围过来,“老师,你是义教的吗?”“老师,你上什么课呀?”“老师,下一节是音乐课,你是来教音乐的吗?”她们完全不怕我们。上课铃响了,教室里还是吵吵闹闹的,我们喊了好几次安静下来,但教室还是那么吵,我们第一节是教音的唱法和唱名,我负责管纪律,xx负责教学,那些学生跟着学了,但是她们没有注意到音高方面,xx强调好几次音高,她们还是没有注意。这说明学生没有很注意这个方面,同时她们是盲目学习,没有去主动思考。
后来,我们就开始了这个学期的义教活动,那些学生在课堂上很吵闹,有些学生特别调皮,即使我在后面盯着他,他也视若无睹,完全不怕我。对于这个,我应该检讨,我应该凶一些。但是在班上还有很多好学的孩子,有些同学会主动提出学习哪首歌。
最让我难忘的是,班上有个女同学很调皮,很让人头疼,后来有一次换座位,她从前头换到最后的座位,或许是因为刚刚换了座位,她没有之前那么吵闹,我当着全班同学的面表扬了她,说她比上节课进步,我表扬她的时候她坐得端端正正的,之后,她没有那么调皮了。我发现,表扬一个学生比批评更好,即使没有别的同学好,但是只要进步,就不要吝啬表扬,同时表扬是鼓励学生做得更好的最好方法。后来我又用同样的方法表扬其他同学,他们做得也很好,因为他们希望再次得到表扬。
到目前我们已经义教到11周了,在这段时间,我和xx想了很多提起他们学习兴趣的方法,比如,一边唱歌一边跳舞,或者是小组比赛,或者同学轮流唱一句话来接龙。。。但是我们也会让他们站起来罚他们。
有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性,有时候因为他们不听课而烦恼。但是,在这个教学中,我发现自己有很多不足,在教学方面和应对突发事件方面,我应该改进和加强,让自己能够做好一名好老师。
当我们学到新知识、感觉醍醐灌顶的时候,我们最好将心得感悟用笔记录下来,心得体会就是让我们用“心”去体会以往做过的事,您知道写好心得体会都有哪些秘诀吗?为此,栏目小编从网络上精心整理了《大学生支教的心得体会》,供您参考,并请收藏本页!
在这个炎炎的夏日,我们放弃了暑假的休息时间,离开了学校奔赴四川参加社会暑期实践活动。这次支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。
在此期间,遇到各种困难,虽然有点苦有点累,但是我收获剖多,成长了许多。
首先,我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车,就长达30多个小时,火车上我们只能偶尔打个盹,并且车上人多手杂,要保护自己的东西不丢失也是一项困难。然而,最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样的人都有,什么情况也都会发生,这次的火车旅途也着实考验了我们的能力,也让我增长了不少见识。
到达目的地后,在学校的热情帮助下,基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后,我们立马开展支教活动,全部成员进行讨论大会改善支教方案,每个人都提出了自己的宝贵意见,经过激烈的讨论,终于得出了一套合理的方案,我们决定采用学长组的方式,以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。
第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成4个组,每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互认识,增强团队合作精神,一上午下来,我们很有成就感。一开始,我所带组的学生都不怎么交流,也许起先大家还是有点怕生,所以也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的方式,终于在我们的带动下,情况好转很多。对于个别还是不爱说话的孩子,我采用了单独交流的方式,和他(她)聊些他们感兴趣的话题,亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用,然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们开心的唱歌,中午快乐的离去,我由衷的高兴。
第一天下午本来音乐课上安排了教他们《感恩的心》的手语,于是我中午反复的练习,想把最优美的动作教给他们,可是没想到他们已经学过了,所以只有改变原来的计划。最终改成了玩游戏,我们也积极的组织参与,游戏中拉近了我们和他们的距离,增进了感情,让我们更爱他们。
一天下来,孩子们活跃了很多,也很开心。这是我们所希望的,但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了,校方其实也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上,我们又对原方案进行了进一步的改善,但是在讨论中我们还是存在分歧的:个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主,毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和历史课为主,并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。
第二天课上的很成功,我没有安排教学上课,所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们,所以我主动走“群众路线”,不管是不是我们组的,只要有问题,我就帮忙解答,耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐”,心里就充满了感动与欣慰。第二天很充实。
其实时间很短暂,马上就是支教第三天,支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上,孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生,胆子较小,其实我看的出她们也很想参与,但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓励下,终于大胆的举起了手,我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆,原本以为这么个大热天,并且要步行近一个小时,要去的孩子应该会很少,可是没想到只有极少数路远的孩子没去,大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了,我们的真诚友善感化了他们,我们与孩子们已经建立了无比深厚的友谊。这么多天来我们的辛苦没有白费。
第四天的“大学之路”经验交流会也是相当成功,我也从中受到了不少启发。
洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。
支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力。
支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望。
最后用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲:我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们——支教队的所有成员和我那可爱的孩子们,;你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子。
离开花垣的第14天。生活回到了既定轨道,一切像放过的无数个假期一样稀松平常。然而我还是常常回忆起离开的那个早上,朝霞微微亮,晨风微微凉,那是山东大学西部阳光十二届支教调研团来到湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县猫儿乡太阳山小学的第十六天,我们的支教行程也走向了结束。六点多钟就有许多学生和村民来告别,拉起了送别支教队员的横幅,校长依次和队员们握手告别,我们给校长留下队员们集体签名的队服,礼物虽轻,情谊不轻。我仿佛又坐上村里为我们安排好的班车驶出太阳山前往花垣县城,支教的记忆像倒带的录像一样幕幕浮现在我的脑海。
在这两周多的时间里,我们经过招生上课举办趣味运动会,家访调研,逐渐适应了这里的生活,日出而教,日落而息,平凡却过得充实。在离开前的倒数第二天,队员们在厨房亲自准备了丰盛的晚餐,对给予支教队员极大帮助的的太阳山村支两委表示感谢。同时,对于朝夕相处的孩子们,队员们策划了一场别致的休学典礼,为了这场告别的典礼,13名队员同心协力,连夜赶制了运动会奖项和小红旗兑换的奖品,给太阳山小学低年级高年级和初中部共60余名同学准备了手工制作的信封和祝福,手工老师张慧同学还熬着病体编制了代表平安幸运的中国结。
每当想起毕业典礼那天太阳山小学欧老师的致辞,孩子们精心准备的歌舞节目,似乎就发生在昨天。孩子们急不可待地把一周来排练的成果献给他们最亲爱的老师们,歌舞《老师》、《阳光总在风雨后》让人泪目,原创诗歌《告别》真挚而用心,《大王叫我来巡山》、《梦的眼睛》精彩又可爱,支教队员们也毫不逊色,共同演唱队歌《夜空中最亮的星》,支教团团歌《最好的未来》,最后以山东大学校友之歌《我的山大我的家》结尾,余韵悠长。颁奖典礼结束后,孩子们带着属于自己的信和礼物,和全体支教队员合影留念,用照片定格这美丽的一刻,时光太美,不忍分别。
回家后经常有人问我,你去支教收获了什么。我说,我收获了太多,却又无法向你表达。是在闭塞的大山深处磨砺自己的勇气,是在简陋的三尺讲台上播撒一束光亮,是为那些小小的可爱的孩子们带去欢声笑语……恐怕最深刻的,是与这些孩子们共同筑造起一段美丽的记忆,并在这份记忆中建立着无形的纽带,互相关怀,给予着感动和爱。
支教的小孩子后来经常和我们联系,在视频里打个招呼闲聊几句都会非常开心。他们关心你的生活,制作你们合影的音乐相册,每天都在积极为你打call。 我想起王国维的又是人间酒醒梦回时,却想醒后复欲醉,只因仍然有好多想对你们要说的话,想要多为你们做的事情。我们约定第二年继续支教,将这份湘西之缘延续下去,每一届的队员虽然不同,西部阳光这个大团队却有着一样的梦想,为西部的教育,为了孩子们的未来——最好的未来。
由于平时忙着复习,在办公室待的时间不长,属于神龙不见首尾的那种,于是乎,在课代表和小组长工作这一块我疏忽了很多。该背诵的课文、该交齐和检查的作业,组长这一块总是落实不到位,课代表的作用也可有可无。作业收得乱七八糟,每个周一周记总是姗姗来迟,而且是一叠直接拿过来,也不知道谁没有交;练习册这些更是如此,课代表也少往办公室走,要通知什么、发什么试卷都需要自己跑腿。因为忙,也因为经验不足不知道如何培养课代表和组长,也就忍了。请假的两个星期,果不其然,我的课代表和组长们都被投诉不负责任、不够主动,新账旧账一块儿来,可没把我气死,也让我好好反思了这一块。
一回来,决心好好整顿。下达收齐三份作业:周记、经典导学、月考试卷。坐在办公室,课代表抱来两叠作业,问“谁没交呢?”回答组长没有给名单,没有统计,月考试卷更是跟消失了一样。通知六点四十五分办公室小会议室开会。到时间点了几个男孩子已经来齐,而女生们却姗姗来迟,让男生三番四次去催,到来已经七点,耽误了不少时间。收起以往的嬉皮笑脸,非常严肃地就关于开会迟到、已经工作上的情况“狠狠地”训了他们一顿。并把早上收到的乱七八糟的作业还回去,命令必须统计清楚才能交过来。经过这一次教育,这一周收作业的情况变得有序多了,组长检查作业的情况也好了。
关于培养课代表和组长,关键在于培养好的习惯,并且从一而终,不要一昧宽容、低标准,每个布置下去的任务,都应该履行到位。
一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了一学期的支教工作,现总结如下:
一、降低重心,做教学一线的领头人
自从我踏进小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,不搞特殊化。
第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;
第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入小学这个集体而高兴。
二、精心准备并做好示范课
我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。
三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。
(一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。
(二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,进行了认真分析,归类,并利用间周一次的`教研活动时间,有针对性地,有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。
(三)是“跟”,较为给我安排了教导主任的职位,我深入课堂,随堂听课,进行跟踪指导。一学期来,我随堂听课达50节之多,评课、指导课达10多节,教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。
四、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。
我在所教学生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。
一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
时光飞逝,四个月的陪伴已经到了尾声,一百多天里,上课时,他们的积极配合,下课时,也总是喜欢往我们的办公室里跑,有时会因为要问问题,特别是数学问题,明明是历史老师的我有一种数学老师的既视感,有时候就是他们闲的无聊,过来和我聊聊天,会谈谈八卦,还会聊一聊他们的各种少男山女的小心思,真的超级信任我,什么都说,我知道我们班所有的小情侣,还知道谁喜欢谁,还知道他们恋爱的小细节,更过分的是还有几对经常在我面前秀恩爱,有时候我都觉得我的角色错误,我更像他们的知心小姐姐。知道了他们这么多小秘密,还没能成功拆散他们中的任何一对,就要和他们说再见了,满满的不舍。还记得一个很搞笑的、很可爱的小男孩还和我讲了他妈妈和他说的恋爱观,他妈妈告诉他:“现在谈恋爱有什么用呢?你又没有钱养人家,到时候人家去找个有钱的嫁了,你就等着孤独终老吧!还不如现在好好读书,等以后挣了大钱就找一个漂亮的老婆。女孩子都喜欢大方的男人!”好现实又很实际的问题,从一个小孩子的嘴里说出来让我都受了启发。
即将离开这么一群可爱又让人感动的孩子,总想要在宴席散的时候,留下更多美好的回忆!
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
过去的一年,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在学校领导和同事们的支持帮助下,我顺利地完成了这一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面
做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。
二、踏踏实实教书,全心全意育人
平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。支教一年里,我主要担任七年级语文和年级五个班的礼仪,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言,通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上我细心讲解、循循诱导、及时鼓励,引导学生们大胆质疑,勤于思考。课后,我认真批改作业,耐心指出存在的问题,并及时指导学生改正。对于后进生,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。我的认真和诚恳赢得了学生的尊敬,学生有什么事情都愿意和我交流,把我看做他们的朋友。
三、不断加强学习,强化自身素养
自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动的教学方式,使学生成为学习的主人,勤于思考、敢于质疑、大胆发言,经过一年的训练,绝大多数学生养成了良好的语文学习习惯。
工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。有耕耘就有收获,我所任的七年级语文在两个学期末分别获得学校第二名和第一名的好成绩。
一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,更是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
题记:我的孩子们,你们可曾知道当你们跟我们打招呼的时候我们有多么开心,我的孩子们,你们可曾知道当你们成绩有进步哪怕只是一点点的时候我们有多欣慰,我的孩子们,你们可曾知道当你们走进考场为初中三年的学习画上句号的时候,我们又是多么的紧张和焦虑,我的孩子们啊,你们可曾理解我们的感受,可曾了解我们的用心啊!
来到民主中学已经三个多月的时间了,实习也已接近尾声,孩子们,能够认识你们是我生命中很幸运的一件事,你们给了我太多的东西:惊喜、感动、快乐还有很多很多,在临近期末我们也即将结束实习的时候,有些心里话想和你们说一说,希望对你们有所帮助。
孩子们也许你们会说老师你的脾气变化好大哦,刚刚开始教我们的时候很温柔,可是怎么现在变得越来越凶了啊?是不是你们不喜欢我们了,还是我们让你们太失望了。其实都不是,只是因为我渐渐发现课下和你们玩耍聊天有的时候导致了你们在课堂上的散漫,也许在你们看来我们已经很熟悉了,甚至觉得我们的关系已经好到不需要以师生相称了,但是你们错了,我们私下关系再好甚至以姐妹相称,但是我需要你们明白我在生活上关心你们是应该的,但是我还有一个更重要的使命那就是传授给你们知识,教会你们怎么做人,而这些是需要建立在良好的课堂纪律以及学习氛围的基础上的,我需要你们全体同学的积极配合。所以当看到你们在课堂上不认真听讲影响课堂教学的时候,我只能用严厉的话语批评你,及时纠正你的错误,希望你明白老师并不是针对你们更不是因为不喜欢你们才吼你们,同样每当你们犯错误的时候,老师也不是故意要惩罚你们什么,只是希望你们能及时认识到错误改正就好,孩子们你们现在还都是一棵棵小树啊,虽然已经长成了树,但是依然很脆弱,还不能经受什么大的风雨,一点点的外在因素就会影响到你们,如果只是任凭你们独自生长,不去修剪的话,那么你们将永远无法长成参天大树。更何况古语有云:“十年树木,百年树人,”对你们的教育和引导要比真正的去栽一棵树付出的心血多得多。真的希望你们能够体会到这一点。
孩子们,你们贪玩、偷懒、耍小聪明、自制力差,这些我们都可以理解,因为你们毕竟还都是孩子,但是对于十四五岁的你们来说对事物已经有了一定的判断能力,知道什么是对什么是错,虽然你们依然会犯错,但是看到你们认
识到错误后羞愧的低下头认错时,老师心里是多么的欣慰啊!这也许你们是体会不到或者说不能完全体会的,但这并不重要,重要的是你们能够知错就改,这是我们最希望看到的,毕竟“千教万教教知识,千学万学学做人”,在学校学习知识固然重要,但是学会怎样做人更加重要,真心希望你们都能成为德才兼备的人。
孩子们,不管怎么样,你们要认识到一点,你们都是独一无二的个体,每个人身上都有闪光的地方,也许你现在还不够优秀,也许你依然会犯一些错误,但是请你记住:我是独一无二的,虽然我还有缺点有不足,但是只要我努力就会有收获,即使全世界都抛弃了我,我依然不会放弃我自己。
最后我想说,作为老师,我们不求其他,只是希望你们健健康康地成长,认认真真地学习,踏踏实实地做人,快快乐乐地生活,看到你们过得好,过得开心我们就心满意足啦!
支教结束啦,我们的支教生活也随着结束。现在想起心中却又说不完的喜悦,我们的支教生活有苦有甜,但苦却是有着不一般的意义,苦中有着无尽的甜蜜。是因为甜把苦遮掩啦,总之,支教虽苦虽累,但我确收获不少,这是我人生的一笔财富,是无价的。
七月二十日早上六点我们从学校出发,乘上了通向改茶的车。车急速向前行驶,我的心却有一种说不出的喜悦,天虽下着雨,却无法浇灭我心中的喜悦,很快我们到达了改茶小学,业看到了我们的学生,一声老师好,让我们感到无尽的喜悦,到下午两点半我们举行了开学典礼,做了相关强调后,我们的支教生活就正式开始。晚上我们开了我们支教的第一次例会,会议的主要类容就是选任班主任,随后就是打电话通知未来的同学,在这之前我们进行拉一定的通话准备,随后就开始逐个逐个的打电话,我们给学生的家长讲明拉我们的目的,学生的家长都给予极大的支持,我们与学生的家长沟通得很顺利,这给予拉我们极大的鼓励,也增强拉我们的自信心。让后我们就开始排课表,这对于我们来说是很困难的,因为我们都是人工来排的,我们十二个人花啦几个小时才初步排出来的,看时间也是凌晨一点。
在支教活动期间,我们遇到过各种各样的问题,包括生活上的问题,主要是缺水,但这一点并没有难倒我们,我们通过与周围群众找到了生活用水,虽然有拉水,我们都很节约,因为这水来之不易。从这一点锻炼拉我们解决问题的能力。还有就是发生在学生之间的各种小矛盾,我们都采取了有力的措施给予制止,让他们的矛盾得到及时的化解。比如发生在我那班的一件事。两个发生口角动手打架,我就采取说服教育的方式进行制止,让他们心服口服,彼此认错。这一点也体现拉我们与学生的沟通能力,这也是现代教育的重心。
在支教活动期间,我与各位小同学打成一片,大家玩得很开心,但这一点我的说明,我们都是有一个前提的,那就是上课是师生关系下课就是朋友。
我上的是三年级的数学,我上第一节课的时候,各位同学都非常认真地听着,当我望向他们时,我就感觉到拉同学们的求知欲。第一节课下来,我的嗓子就变得沙哑啦,已经喊不出来啦。看到同学们对学生的热情,我不可能放下书本去休息,我就坚持了一下,走向了下一个班,下一个班的同学也一样,对学习非常的积极。在这其中,我对班上的同学的学习成绩进行了大致的了解,也准备啦适当的课时,针对不同的同学准备啦不同的方案,上课对大纲要求的进行讲解,然后布置作业,通过学生交上来的作业再进行了解,再对于个别的同学进行单独的辅导,然后再重新布置作业,通过不断的反复,没让一个同学掉伍,教学方面达到了预期的效果,比如,我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法,分数的除法与乘法,年月日的计算,三位数与两位数之间得除法都达到了预期的教学结果。掉队的同学比较少。此外,我还兼任拉五年级的《贵州省情》,对贵州的地理特征,贵州的历史,贵州的经济情况以及贵州当前的省情进行了讲解。让各位同学对贵州有一个大致的了解。
生活,就是生下来,活下去。在那13天彻底的领悟到了什么叫活下去!
你能想象吗?一个寝室再烂,能烂到什么境界?在你就可以见识到,一个在中国为数不多的宿舍条件,泥巴地板,四处昏暗幽惑,又脏又乱。终于知道,原来医学院的宿舍是何等的高级了。
有看官就会纳闷了,医学院毕竟是个大学不!对,那怎么能比呢?夏天,最大的麻烦是?蚊子咬!第一次发现,原来打蚊子还可以用打农药的喷雾器打药!哎,夏天,第二麻烦的就是热啊!首先看到寝室风扇的影子都没有,可是我完全错了!第一晚就是冻醒的。寒冷,并不可怕,可怕的是那宿舍周围杂草丛生,要是半夜一条小蛇杀进宿舍,那可如何是好!很难想象,半夜睡着,突然发现一根凉凉的东西在身上动,那是何等的恐怖!不过,13天,并无什么虫蛇鸟兽来此撒野。我想可能是我们的杀气太重!
你又会问啦:何来的杀气?当一个人的吃饭成了问题后,他的杀气啊明显会上升!16个人13天,只在外面吃过3次饭,除了领导请的两餐,其余的合算7百多。这是什么概念!差不多平均每人三块钱一天。其实你永远都想不到,16个人,三盘菜是如何将那4、5斤米下肚的。原来4个西红柿2个鸡蛋也可以做一大盆汤,不管是啥味,一定不会有丁点残余!16个人,13天一桶5升的金龙鱼油加一个好心的阿姨送的1.5升的菜籽油!那天,跟学良在厨房商讨猫肉可以吃不,要是以前没听说过猫肉不可以吃,那那天那只猫咪就要遭殃了!严重肉食缺乏啊!你说杀气能不重吗?
其实,作为生活组的骨干成员,有很多鲜为人知的发生在厨房的细节。其实从有些队员的择菜,洗菜,切菜,炒菜,生火,劈柴就可以看出他们在家里肯定没做过。比如劈柴,劈了半天劈不动,连刀子都夹里面不进不出。比如切菜,切得慢,切得极不匀称,还会切到手。哎,用队长的话叫每一个省心的,你收以前没怎么做过的怎么能省心呢?
吃住虽占据了生活大半壁江山,可毕竟我们去那里的主要目的不是去体验这些东西的,我们的口号是“真爱天使,爱在”。我们是带着我们的爱来的,伴你成长,不仅仅要只是陪他们过过暑假,而是要在给他们带来的快乐的同时让他们学会一种思维,一种能让自己更好的活下去的思维。在农村,尤其是这种山村,读书是唯一的出路!
记得有次去调研,遇到了一个从外面刚打完工回来的家长,跟我说了一下他的一些观点,他说,现在啊,在外面打工的日子也不好过!物价天天涨,夜夜涨,我们这些没什么文化的农民工工价一直就那么多,老板还时不时克扣工资,一个月下来也留不了什么钱。还说,一个跟他一起工作的有一个大学毕业的,工资高不了好多,只是是做的没他那么杂没他那么累。说现在人才多了,读书读完之后不一定可以找一个好工作!我随即就跟他说了,在某种意义上讲他说的对,现在这个竞争激烈的社会,读完大学不一定能找到合适的工作,但是你在这个漫漫求学路上,会收获很多!最重要的是友情!也许你读完大学作为不大,但是你的同学就不一定了!还有他说到了一个权势和关系问题,其实现在好多关系是读书读来的,有些人会把同学看的比亲人重,读完12+4+2+n年的书出来,我相信同学一定遍布全国了。到时候要做个什么事不怕没人帮忙!像我们这种农村里的孩子,没什么家庭背景,只能靠读书去认识一些有背景的人......
那天下午是我在与当地人说话说得最多时间最长的一次!
依稀的记得那句,爱心改变命运,责任让义举永恒!于是乎后来要拟一句话送给我们可爱的同学们,就想到了这样一句:知识改变命运,读书成就未来!
在黄雷,渗透生活每一个角落的点滴,永远留在心中!
谢谢,那些可爱的人!
这是一件很幸运的事情,在这次三下乡中我进了支教组,并在这十天里担任班主任。农民春天辛勤地播种,秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等,我都有所收获。
育人理念之悟。人的思想是独特的,对每件事情的见解也不一样,于是就出现了众说纷纭的局面。对于育人的理念,千百个人就有千百种说法与感悟。博文约礼,经世致用是某校育人的理念与根本。其实一开始我也不怎么理解这句话。经过这十天的磨练与感悟,我算是领悟出那么点意思,就是首先要求学生能够成人,其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高,进而成才。作为一名教师应以学生的利益为根本出发点,重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能,进而成才。
我们三下乡的支教对象是小学生,他们是一群正在成长的孩子,也是成人的基础阶段。孩子们的模仿和学习能力是超强的。班主任的工作有点特别之处,就是常与学生接触,所以班主任的行为举止显得尤为重要。班主任不经意间做了某个动作,都会被学生模仿;无意说出的一句话也会影响到学生心灵塑造、人格构建和人生观引导。所以作为班主任应秉承正确的育人理念,才会有可能做到学生成人、成才的良好导师。
成师之路并不简单,首先的要求就是要求老师有一定的知识。老师常被称赞为知识的传播者,试问一下没有知识谈何传播。且不说学生问了一个难度稍大的问题,你答不出来的尴尬。作为一名老师倘若没有渊博的知识,何以教学生学习更多的知识。教学不仅仅有知识要求,还有素质要求。例如你是教低年级的学生,你也不要抱着小孩子随便教教就行的心态。追求知识是没有年龄的大小的,只要对知识有渴望,只要他愿意学,作为老师的你就应该认真地教学。作为班主任的我,常在课堂上走动,时常会遇到学生问我各课的问题。而我总会耐心地讲解。倘若学生问你关于其他学科的问题,你答不上来却骂骂学生蠢或笨,这样你就不是以为合格的老师。老师不仅仅是要求有知识,这我们应该谨记的事情。
学生能学到什么,不仅在于自身地勤奋学习,也与老师的教学方式有关联。好的教学方法,课堂气氛不仅好,而且学生也会学到很多知识。在这方面,我深有体会。三下乡的课堂,如果你有空可以去听请他人讲课。平常其他老师上课,有空的我都会坐在教室最后面听课,一方面是作为班主任要帮忙维持课堂纪律,另一方面也为吸收好的教学方法。通过观察发现,当老师的讲课方式枯燥无味时,学生一般都不会听的,而是做自己的事情。作为老师看到没学生在听课,教学热情也会减退的,一节课下来,老师是草草讲完了,但是学生通常是一无所获的。所以教学方式是很重要的。
还记得我听过一节英语课,那是一节非常成功的课堂。他们的英语老师利用多媒体制作课件,利用儿歌的方式教学。一开始就吸引了全班学生的兴趣,就连平常最调皮,最不愿意学习的学生都认真地学习起来。学生们还学以致用,第二天来学校还把昨天学到的知识用来跟老师交流呢,学习效果超过预期。
大学生暑假支教心得体会
别样的礼物,特别的感动
前几天知道了要去**特殊教育学校支教,心里很难接受,为什么要让我们去这样的地方?听说那些孩子有的是智障,有的是肢残,感到巨大的压力。
今天是去特教学校的第一天,听着**外面传来的诵读佛经的歌声,看着这些小孩,心中有一种悲从中来的滋味……一个家庭出现了这样的一个小孩被来就是一种悲哀,那些孩子并不知道自己在干什么,我要怎样与那些特殊的孩子沟通,怎样教导他们,一个一个的问题出现在我的脑子里。
今天带的一个孩子听护工阿姨的介绍说是14岁,可是当教他写数字的时候,他除了123能写出来之外,其他的都不知道写了些什么,当我伸出1个手指问他“这是多少?”他居然伸出4个手指说8……就这样折腾了很久。发现他写字不行倒是挺听话的,本着哄着他的心理,叫他画幅画,结果他第一个就画了维元,听到别人的赞赏,他可高兴了,画了很多很多,还特地为我作画,并送给了我……
这是我收到最特殊的礼物,虽然我们沟通起来很有难度,甚至有点鸡同鸭讲,答非所问,不过看到他送给我的画,突然一种别样的滋味涌上心头,虽然你的画里都是那么简单几笔的勾画,画下面的签名每一张都是不同的:尽管每幅画都是那么几个圈圈,画的方法都是一样的却能被你形容为其他的人,但我知道这是你表达你内心的一种方法,只有通过“作画”才能让你感到自我存在的价值,所以你不知疲倦的画着,直到画到整个本子用完了,才停了下来。这是我收到最别样的礼物,我会好好地珍藏的,直到永远……
还见到一个长得人高马大的女孩虽然你不太会说话,你不知疲倦地在那里唱了几个小时的歌曲,表达了你对语言的渴望;还有一个今天用蜡笔报废了我心爱的美特斯邦威的上衣,可是你并不知道你到底干了些什么,我虽然很伤心可是我并不生气;还有一个在那里睡了一个上午的小男孩;一个又写字又画画的孩子;还有后来才过来的小女生……我会在以后的日子里争取与你们多多相处,其实我不知道我能教会你们什么但我希望把我一颗炽热的爱心奉献给你们……
我的实习生涯快结束了,其中的滋味五味俱全。我是在一所高中实习,本以为边疆地区的孩子应该很会珍惜难得的学习机会,因为他们的父母大部分是住在高山上的农民,主要靠着几亩庄稼地或者替别人背货物生存。他们的日子本来就很艰难,可是还要供子女上高中,一个学期一千多的学费更让他们捉襟见肘。可是,让我意想不到的是,这边的学风很不浓厚,大部分学生不是爱贪玩就是没心思读书,即使老师在课堂上讲得滔滔不绝甚至口干舌燥还是只有很少的几个在认真听课。刚开始我原以为是我讲课不精彩,后来才发现他们是在掌握了老师们的秉性,越和善的老师就越闹得厉害。而且越是高年级的学生就越难教,刚进去的高一新生可能是还没太熟悉环境,面对新老师们还是有点惧怕。
对于这些学生,我有点失望。但是我还是尽自己所能地教导他们,我想或许有些学生会因为我的一番教导从此努力学习了呢。这次的教师节本不属于我,可是恰好在我的实习期间,而且还收到了学生的祝福和小礼物,这让我激动不已。我终于体会到有付出就有回报这句话了。正是我这段时间的努力得到了他们的认可,所以以前的所有辛苦都是值得的,这是我最大的欣慰。
曾经总以为当一名教师很简单,只要努力把课上好就够了。经过这次实习,我发现远远没有我想象的那么简单,除了做好自己的本职工作外还得学会管理学生,与学生多交流。此外,和同事领导的关系也是很重要的。有些教师教书不怎么样但是他们八面玲珑,左右逢源,一下子就窜到了高位。可是有些教师却一辈子默默无闻,虽然他们受到学生的爱戴,可是永远领着那么一丁点工资艰难度日。
我不知道我以后能不能成为一名教师,如果受命运的驱使我成了一名教师的话,我不会做上面我提到的那两类。我一定会努力提高自己的教学水平,提升自己的修养和内涵,使学生能真正地折服。
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