如何让又苦又累的高三生活变得丰富快乐推荐三篇

高三，确实是人生的一大转折点，但也不该是快乐的终结点。学习，虽然不一定能改变命运，但一定能改变自己的世界观价值观，改变自己的知识体系，以保证为自己做出正确的判断。所以，健康快乐地学习，才能保证自己的将来！下面是小编为大家整理的如何让又苦又累的高三生活变得丰富快乐推荐三篇，供大家参考。

如何让又苦又累的高三生活变得丰富快乐推荐三篇（一）

作为一个踏入高三的学生，不应陷入作业和试卷的沼泽和对一年后高考的无限担忧之中。说实话，高三苦也累！但当你高考成功后，回望走过的脚印，那感觉就是感慨后的巨大欣喜，就为了这个，为了这个人生中唯一一次释放心灵的感觉，什么都值了！

到了高三，作业会很多，时间紧！精力差，至少我是这么觉得，而且周围会出现个一天能做7套试卷的强人，那简直是对自我自尊心极大打击，甚至还会有没见过他做多少题却每次测验都名列前茅的人，那是更大的刺激。其实不必在意，高三人人自危，各人有自己的复习方式。只要掌握自己的学习作息和规律，带出自己最舒服的节奏，稳定自己的心态就行。如果看到一个学习方式就学一个，只会事倍功半，最后一团乱麻。

作为考生来说关键是把自己的学习节奏带得炉火纯青。比如，每天定量练习，适当调整作息和状态，只要坚持执行，肯定会有效。别的不敢保证，至少在心理素质上你是稳定的，在考试时是有一定战斗力和杀伤力的。

事无定论，各人对高三学习和高考各有心得，但我认为无论成绩好坏，只要心理素质过硬，才是正常乃至超常发挥的关键，而心理素质过硬取决于个人良好的心态。通俗的讲，就是他人的好坏事不关己，一次失败并无大碍，调整好心态，面向新挑战。不过要谨记，“不搭界”思想不是敷衍的帮凶，不是懒惰的理由，希望各位掌握好自己的心态，在以后的一年中快乐地走向成功。

有一句话叫做，尽人事听天命！需要认真学习，也不需要要有太大的心理压力，不然只会把自己压垮。劳逸结合，才能感受到学习的快乐！

如何让又苦又累的高三生活变得丰富快乐推荐三篇（二）

学习是一个人一生中持续做的事，学习有法，学无定法，贵在得法。高三学生需要找到适合自己的学习方法，快乐学习，终生学习。

一、掌握学习节奏

高三的学生，不应该陷入作业和试卷的汪洋大海中，也不应该陷入对高考的无限担忧之中。高三的学习是很苦也很累！但当我们高考成功后，回望走过的脚印，那就会感觉一切的付出都值了！

到了高三，作业会很多，时间紧！各人有自己的复习方式。只要掌握自己的学习作息和规律，带出自己最舒服的节奏，稳定自己的心态就行。如果看到一个学习方式就学一个，只会事倍功半，最后一团乱麻。

高中学习与初中相比，内容多、进度快、题目难，课堂听懂作业却常常磕磕绊绊，由于各科信息量都较大，如果不能有效地复习，前学后忘的现象比较严重。每一名高三学生的关键是掌握自己的学习节奏。每天定量练习，适当调整作息和状态，只要坚持执行，肯定会有效。养成勤奋、刻苦的学习态度，严谨、认真的学习习惯和方法对于高三的学习非常的重要。

二、调整学习心态

绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

高三的学习确实很辛苦，不过时间很短，努力一下，就会有一个更光明的前途，所以高三的学生要加油，需要努力起来。

如何让又苦又累的高三生活变得丰富快乐推荐三篇（三）

高三给人们的感觉就是苦上加累，机械的重复，繁重的作业，无形的压力，单调的生活，紧张的节奏，乐从何来？如果从消极的一面来看，感觉的确如此。但如果换种心态看高三，换个角度看高考，你就会发现，其实高三学子也是可以快乐的。

1.每天给自己一点充实感。

高三学生需要一种充实感，做一个有充实感的人。充实感来自充实的学习和充实的生活。充实首先要有务实的态度，然后要有切实的计划，其次是要有落实的措施。每天以务实的态度，切实执行既定的计划，落实有效的措施，就一定会产生一种充实感。有了充实感，你就一定会体会到一种快乐。

2.每次考试给自己一点成功感。

考试是一个不断发现自己、肯定自己和发展自己的过程。对待考试结果，要及时肯定自己的进步，哪怕进步幅度不大，也是一种成功的体验。考试的目的在于自我诊断和自我激励，而不是和别的同学错位比较。（励志一生 /lizhi/）每次考前给自己设定一个可以实现的目标，然后为自己的目标而努力。要坚信，只要努力就会得到回报，只要认真对待就会取得进步。当你进步之日，就是体验成功之时。不断努力，不断进步，自然就会产生一种成功感。

3.经常给自己一种幸福感。

经历高三，体验高三，挑战高考本身就是一种幸福。每当你想起自己能够平安健康地在高三学习，每当你想起能够和同学以及老师一起同甘共苦，每当你想起背后有父母的关爱和支持，每当你想起能够和别的同学一样享有平等的机会接受祖国的挑选，就会产生一种幸福感。

4 学习之余给自己一种快乐感。

在紧张的学习之余，要尽可能让自己放松和减压。在文体活动中调节身心状态，及时放松，有效调节，焕发精神，消除疲劳，不断给自己创造快乐的机会，努力做一个快乐的高三人。

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关于初三生活的作文叙事5篇

大家会因为作文写的不好而担心吗？作文能够展示我们的个性和独特魅力，写作能够让我们更准确地总结问题的难点从而更好地解决问题。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，我们为你搜集了关于“关于初三生活的作文叙事”的相关信息，欢迎大家借鉴一起进步！

关于初三生活的作文叙事 篇1

晚修时刻，我坐在教室里，日光灯苍白无力地哼哼着，发出惨淡的光。老师在讲台上滔滔不绝地讲着，有人目不转睛地盯着老师，大脑任老师充电；有人索性趴在桌子上，大概是老师太会唱催眠曲了，使得一些同学都跟周公去神游。郁闷的气愤从早上延续到在，整个教室少见欢声笑语了。难道初三就是这样度过的？

在家长和老师的眼里，初三是非常时期。若谁还像初一，初二那样疯玩的话，一定被认为是精神不正常的了。从老师那严肃的神情，以及仿佛永远做不完的试卷都在无声的宣告：中考来临了！要是在初一，初二，我还经常与同学玩球，游戏；与笔友飞鸽传书；与网友QQ悠悠那是多么协议的事啊！哎！这些万一早已写进我的人生历史了，水也无法让时光倒流啊！

既然无法改变事实，那就改变我们对待事实的态度吧！不把学习当恐惧，不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，没有理由放弃，必须刻苦努力，不管结果如何，只要自己努力过，若干年后，你就会安心理得的对自己说：那是，我已经努力过了！

再过几个月，就要开始冷酷而又激烈的中考了。俗话说：临阵磨枪，不亮也光。如果我现在再不认认真真脚踏实地的复习的话，恐怕我就应了考前不努力，卷下徒悲伤啦！自然下定决心，就要好好学习的复习了，不能像古人那样悬梁刺骨但也要闻鸡起舞啊！

吃完早餐，我就开始投入紧张的复习当中，我始终坚信着这样一个新年：现在多一分努力，以后少一分遗憾！没有什么事是白做的，只要我努力，相信成功会离我越来越进的。

学习虽然重要，但是也要注意劳逸结合。课余时间我会注意放松身心：中午时分，我爱上了音乐大餐，美妙的音乐能陶冶心灵；我经常一边听音乐一边看书；傍晚时分，也是放松的好时光，时而漫步，时而打球，时而玩游戏尽情的享受着课余生活难得的闲适。你说着算不算忙中偷闲呢？

初三的生活叙事作文篇【二】

初三，3个月，或许还不到100天，相聚的日子如此短暂，中考即将来临，我是不是该如你所愿揣着我的梦想扬帆起航？是不是该投入到紧张的复习中备战中考？可是为什么，当想到要离开你，我的心，会那么得痛？

初三，我想对你说，为什么直到遇到你，才真正意义上的明白什么叫光阴似箭，什么叫时光如白驹过隙？真得很快，请不要再迟疑，怕迟疑过后我的帆早已抛锚，请让我对你道一声珍重。

初三，我想对你说，复习的日子被安排地密不透气，依旧是你，让我感受到同窗这三年对我的关爱与照顾，请让我接受那份迟来的温暖。初三，是你，让我真正品味到友谊的弥足珍贵。

初三，我发现你有如生活这架古筝上紧绷的琴弦，任青春和岁月在你的肩上弹拨，却始终不能改变你那长亭外，古道边，芳草碧连天的音律，在那时侯，泪水来不及多想就溢满脸庞。

初三，我多想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；多想回过头去重温旧梦，怎奈身后却早已经没有了归途

来不及感慨／你已轻轻走开／请让我再次一睹你的风采／来不及等待／你却不再回来／请让我抓住你离开的节拍

哦，诗一样的初三，虹一样的初三！

关于初三生活的作文叙事 篇2

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的作文我的学习生活初三叙事，仅供参考，欢迎大家阅读。

灯下，忙着，偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照，久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”，总是想出各种各样的办法让自己高兴，我会把土和成泥，搓成团，用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串;更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……

小时侯的`我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走;后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。

小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。

我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。

小时候的我像一个小子，心里还偷偷崇拜着电视剧中武功高强的大侠，和小男孩玩儿打仗的时候，也要挑根最长的棍子，还要当老大，让他们全听我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼儿园，孩子们都喜

欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊!不过这孩子以后三天都没敢出去玩。

隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声，也将我的思绪拉回到现在，我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的，童年的一切一远离我们，再也回不去了，我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了;众多的游乐场，再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了;各种口味的雪糕，再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。

对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示!

关于初三生活的作文叙事 篇3

我们每个人都是在地球上生存的冒险者，不断探索，不断发现新知。冒险者常常具备强烈的好奇心，因为好奇是打开新知大门的金钥匙。带着好奇心不断前行，世界自然会有另一番意想不到的靓丽色彩。

阳春三月，万物复苏。妈妈在我家阳台上栽下了几株小苗，说是从亲戚家移植而来的。从此，妈妈就无比耐心地呵护这几株小苗。每天都给它浇水、施肥，忙得不亦乐乎。简直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，纳了闷，一日按耐不住，就问妈妈：“这究竟是什么植物要您如此精心照料。”“这是葫芦，长大后，就会枝繁叶茂。”妈妈答道。“原来是葫芦娃呀！”我点点头，妈妈紧接着说：“说不定还能长出小葫芦呢。”

从此以后，每天我都会数次跑到阳台察看一下小葫芦苗长高了多少。葫芦苗长得真快，没过多长时间，妈妈为它搭的架子已被爬满了。芽尖探向空中，好像在找寻新的出路。一片片绿也肆意地向着太阳伸展。蓦然，我发现叶片下有个东西在闪烁着光芒，晶莹耀眼。仔细一看，原来是两粒水珠悬挂在哪里，我以为那是露水也就没再理睬。

后来，我每次去观赏时都会发现叶片下面有两粒小水珠，并且基本上每个叶片下都有固定的位置。这就很奇怪了啊！怎么会出现这样的情况？难道这不是普通的露水马？我取来水，滴在小水珠的身上，发现它并没有随水而下，而是依然保持着原来的状态。于是，我就用手轻轻地触动“小水珠”，当我的手向后缩的时候，竟然拉出了丝，这更让我纳闷了。我接着取下一点来尝尝味道，发觉有一股甜丝丝的味道，这更触动了我的好奇心，这究竟是何方神物？

我立马打开电脑，上网查查这到底是怎么回事。点击“搜索”答案让我顿时豁然开朗——原来这种甜味的小水珠是从葫芦藤的内不分泌出来的，类似于松树、杨树等树木分泌出来的树胶。用来修复植株的机械损伤或分泌过多物质是植株的机械损伤或分泌过多物质使植物体内物质分布均匀。我想这一定是妈妈照顾的过于精心的缘故，从而使葫芦苗体内养分过剩。看来，做什么事都要把握住度啊！如果超出了度，就会出现过犹不及的情况。

我把调查的结果告诉给妈妈。妈妈听后直夸我善于观察。我心想，之所以有这样的重大发现，恰恰是因为我具有一颗珍贵的好奇心呀。之后，妈妈就改变了以前的做法，葫芦藤也变得日益旺盛起来，秋天到来时，我们还收获了两个小葫芦呢。

淡然，作为莘莘学子的我们，在学业上也应带着好奇心，勇于质疑，勤思善问，博学笃行。自然也会取得优异的成绩。

硕果飘香日，金风送爽来。莘莘学子重新返回溢满书香的校园，同学们，让我们带着好奇心前行吧，带着心中的绮丽梦想不断地勇往直前，去收获属于我们的金色果实。

关于初三生活的作文叙事 篇4

生活这个东西让人捉摸不透，有苦闷，但也会在无趣的事情上给予你无尽的快乐。就譬如说外婆家的桥……

每逢暑假来临，我都会回到乡下看望外婆。那里有一条不到一米宽的小河，上面架有一个石板桥。因为它凹凸不平，坑坑洼洼，所以这里的人几乎没有上去过。到达乡下时，已几近深夜，我深吸一口这里的空气，心旷神怡，回头望去，黑暗的尽头是那座不受尊敬的石板桥。它静静地立在潺潺流水上方，显得严肃而庄重。一阵风袭来，四周的树不约而同地随之摇摆，月光将这影子投入石板桥的怀抱，只见黑影张牙舞爪，我惊得打了个冷颤，慌忙离去……

不久，我和邻居家的小伙伴发生了矛盾，心里很不痛快，独自一人蹲坐在石阶上。外婆拉起我向门外走去，我不知道要到哪里，就这样一声不吭跟着走了两三里路后，映入我眼帘的尽是那座令人不寒而栗的石板桥。我转身要逃，外婆叫住了我：“上去走一圈儿吧，或许会发现好玩儿的东西”。我只好硬着头皮上了桥。刚踩上去觉得许多石子在脚下翻着跟头，我赶忙拉住那生锈的栏杆小心翼翼地来到桥中央，猛地一抬头，眼前一亮，原先没发现这地方会有这般的美。柳树在风中梳理着长发;桃花也生出了枝芽，一切都像刚睡醒的样子。再低下头去河水正永不停息地向前奔去。这时忽然发现，桥的栏杆处有一行字：菲菲，对不起，不该和你吵架。我看向外婆，她正慈祥地笑着。我恍然大悟，这时才发现这桥竟是如此的精美，在这里可以看到不一样的风景。嗯……那座桥，至此定格在记忆中。

站在桥上，我不禁感叹道：生活也是很好玩的。

关于初三生活的作文叙事 篇5

初三生活就像一个上了发条的时钟，指针一刻也不停地飞速旋转，大步流星地迈着步子。我们就像这其中的指针，从不停歇，在这严肃的气氛中，度过着紧张的初三生活。

开始忙碌的课间

黎明的第一束阳光洒在教室落满书的课桌上。“叮铃铃，铃铃……”随着下课铃的响起，刚才还像湖水一样平静的教室顿时热闹起来。我刚从厕所回来，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起头对我说：“你上次期中考试成绩可不怎么样啊，你可要注意一下了。你还没有写作业吧，那就赶快开始写，如果你有问题，还可以问我。”一听到小A谈到期中考试那可怜的成绩，我的脸就涨得通红。我挠了挠头，有些窘迫地说：“好，好的，我马上去写，谢谢你的提醒。”我说着，不由地低头看了一眼小A的作业本，“啊……你怎么都写这么多了，是在我出去的时候写的吗？等会儿我，我一定要超过你。”我有些着急，便急忙跑回自己的座位，从书包中迅速地翻出作业本，开始陷入深深的思考中。

依旧拼搏的夜晚

深夜，时钟上的指针渐渐挪向十一点。已经是夜深人静，但我的书房却依旧被灯光照亮。书桌上的正笔耕不辍的我已经在椅子上坐了4个小时，却没有丝毫的睡意。突然，房间的门被推开了，接着是一串轻柔的声音：“宝贝，已经快十一点了，不用做那么多题，早点睡觉吧。”“不行，我今天一定要把这套题做完，不然我睡不着觉。”我

回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天会没精神的。”妈妈的语气中带着些焦虑。“我明天在车上会睡一会的。”妈妈感到很无奈，只好说：“那好吧，我先睡了。”我只说了一句“嗯”就低下了头，又开始挥舞起笔杆。时间依旧一点一点流过……

初三生活是紧张的，几乎每一时刻，我们都在忙碌中，拼搏着直到初三的终点——中考，才算度过了这紧张的初三生活。

回忆初三生活作文(汇总5篇)

相信作为学生，你对作文是非常熟悉的，作文考察学生对语文知识的综合运用能力。范文资讯网编辑为您准备了回忆初三生活作文。希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

回忆初三生活作文 篇1

初三，

习惯了在天朦胧的时候起床

习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的

习惯了边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间

习惯了在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉

习惯了课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。

那年我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言；

喜欢在墙上写下自己的无奈；

喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去；

喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球；

喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去；

喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸；

喜欢站在陽台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番；

喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈；

喜欢在教室的后排小声的讨论着。

喜欢在陰暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇。

那年我们都还很初三。

为了一道数学题我们可以熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。

害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开

心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；

我们都还很初三

习惯了早上五点多起床，

习惯了早上不到七点上学，

习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，

习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除。。

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园

现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三真的很怀念！

此刻才知道好无奈。。看着黑板前挂着的倒计时那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托

回忆初三生活作文 篇2

时光犹如河水般涌去，一道道风景呈现在我脑海中，但有一道风景，却让我难以忘怀，可那究竟是什么呢?

早晨，温和的阳光照耀大地。校园里的桂花树正吸取着阳光的沐浴，变得更加灿烂美丽。“叮，咚……叮”

时间过得可真快，一转眼，就到我最喜欢的体育课了。“哈哈!上体育课了，喂，等会去干嘛……”同学们有说有笑，就在这时，一个庄严的声音说道：“别笑了，快点排好队，做准备运动!”我们听了，赶紧排好队行，闭上了嘴，生怕被老师抓着。“一二三四，二二三四……”体育班长边说着边带领我们一起做准备运动。突然，一阵阵淡淡幽香飘到我的面前，我心想：“唉，这是什么香味呀?”这个香味成功的吸引了我。好奇的我想快点去看看究竟，很快便做完了准备运动，老师让我们自由活动，同学们听了，赶紧去打篮球，踢足球。而我呢开始了我的行动——找出这个香味的来源。

我跟着香味，不知不觉的来到了一片宽阔的草地，草地上有一棵小树，小树中全是桂花，有的已经绽开出全部花瓣，有的只绽放了一点点花瓣，有的一点都没有绽放。桂花的香味吸引了许多勤劳的小昆虫，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟着公主一起跳舞呢。一阵阵微风吹过，树上的桂花时不时掉下一两枝来，像是一场漫长的桂花雨。空气中弥漫着花香我深深地陶醉在其中，感受着这淡淡花香，仿佛心情平静了许多。就在这时，有人搭了我肩膀，我往后一看，原来是我的同学，他疑问的问我：“你在干嘛呢，都已经下课了。”“没干什么。”我心里想道：“没想到赏个花，竟又了这么长的时间呀。”然后，我就跑回班里去了。

校园里还有许多风景，文雅石的儒雅大气，古诗的浩然正气，小鸟的鸣叫等……不过这道风景——桂花的香味，不知过了多久，但至今，还难以忘怀这清清的淡香。

回忆初三生活作文 篇3

听窗外枫叶的告别，望天空的广阔，不知何时我们长大了······

紫藤花开了三期，而我们走过了三年，三年时光为青春的我们撒满了馨香。初一那年，我们带着稚嫩的面容，初三这年我们留下稚嫩带走的是沉稳。

老师，是不同的，初一的老师温柔和蔼，那是我正直顽皮的时候，我常与作业为敌，以网络为伴，常常在午饭的时候补着昨晚未写完的作业。老是您还记得起天天不写作业的那个孩子吗？窗外的蝉鸣请你告诉老师吧，我现在是多想在上一节她的英语课，天上的白云告诉老师吧，现在的我已经不再是那个完不成作业的孩子了，夜空的星啊！请让老师我的老师做一个甜甜美美的梦吧！她为我们付出了太多太多，年仅二十几岁就有银丝藏在发丝当中。老师与您相处的时光是最快乐的日子······

初二，是努力的季节，班主任仍是一名英语老师，她有着十几年的教龄，比初一的班主任少不了有些老练。那一年，我们很努力，在她的带领下我们取得了英语全年级第一的好成绩。生物地理会考的那一天她比我们急，去考场的路上她告诉我们：“都不准背了，躺在椅子上睡觉都安稳的！谁都不许吵着我睡觉，吵着我就不行！”命令的语气中夹杂着无尽的关心，其是那天我们是中午出发下午两点考，她是为了让我们养足精神以免考场上犯困，就是不知道温柔以待，哈哈哈······笑了一阵就都睡了，考完试回去的路上有同学在议论考得怎么样，老师听到了喊了一句：“都考完了别瞎议论，好好学别的”老师，我们严厉却又关心着我们的班主任啊！和您学习是踏实稳重的，愿溪水长流，好为您舒心，让花儿久放，太阳温和，让您永远快乐。

不知不觉来到初三，班主任老师是教数学的，有着二十几年的教龄，喜怒无常，别怪我！是真的前一秒还大发雷霆后一秒又风和日丽。在我们班主任眼里我们就是······“你们就是一群废物！白吃了爸妈天天给你们做的饭，天天考成这样好意思回去问你们爸妈要这要那？买的新衣服好意思穿！要我我就丢死了，整天抱着手机干一些七八十老年人都能干的事，你们才多么大年纪！一群懒东西！”其实我们班主任奉行的就是：只要学不死，就往死里学！不要吃惊，不要害怕，初三的日子里需要这样，相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向往着未来，现在却常是犹豫······正常！正所谓天下初三一般黑！初三的生活嘛~不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活！初三转瞬即逝，还是要对所有的老师说一句：：“老师，您辛苦了！初中三年感谢你们的教诲，老师，谢谢您！”。

我们经历春夏，走过秋冬，和风细雨，柳绿花红。人生路上有您的出现是我三生有幸！而那过去了的将会成为最美好的回忆。

回忆初三生活作文 篇4

时间总是不给任何人准备的机会，你永远不知道它什么时候来过，它已经走了。

作为一个应届毕业生，马上面临中考的降临，中考，中考能怎么着我，纵然面对千军万马，我也平静视若一人。

从开始的100天倒计时，那还有一百天是站在操场誓师大会，一群热血少年喷涌出的力量一直回荡在我耳畔，"冲刺百天，我必成功！我必成功！我必成功！"那不是一个口号，那是一群少年不懈奋斗的决心，那是我们这不平凡的一届的不甘平凡的怒吼。

年级主任的样子想想原来是那样可爱，他组织过誓师大会后，几乎每天早早就能看到一个胖嘟嘟的身影站在那一面泛着金色的墙的下面，仿佛他这小小的身体拖起了整栋楼的灵魂，旁边的一排排树一动不动立在那，枯黄的落叶渐渐飘起，慢慢地，慢慢地，飘到树枝上，慢慢地点缀着光秃秃的树枝，慢慢地，那个不朽的'身影旁的绿树是那样自然，一切是那样和谐，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这"土地"爱的深沉”这片土地，有他，有我们。

时间还是那么淘气，突然出现在了我们眼前对我们说，你快去中考吧，你定的票到点了，是呀，我们到点了，从一天天的淘气到长大，从无恶不作到一个安静的刷题的人，他到底经历了什么，没经历过的永远不懂，经历过永远不会忘记：

一本本堆积如山的书立在桌面，一个少年，手里一支笔，莎莎声不断，少年时不时托腮，时不时低头，突然锤一下脑袋，恍然大悟，挑头一看，已经00：01，没有了具体概念，滴滴答答的声音让人沉醉，迷失。

一个大大的声音开始喊到：“你准备好了吗，到点了，中考，必胜！”

回忆初三生活作文 篇5

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

【热】回忆初三生活作文精选

还在为写出好作文而烦恼吗？作文是知识的呈现也是文学的展示，作文可以培养我们的爱好和兴趣让我们更有热情和动力。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，以下是范文资讯网编辑为大家整理的“回忆初三生活作文”类希望能帮助到您，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

回忆初三生活作文 篇1

生活因有阳光而灿烂，生活因有灯火而光明，生活因有烟花而绚丽，我们因生活有希望而更精彩!

人世中，没有谁会是一帆风顺，我们总是会遇到许多磕磕碰碰，但背后总有一个信念在支撑着你，不论你失败或是成功，不论它是微小或巨大——那就是希望。

希望是什么?是照耀你的阳光，明亮你的灯火，绚丽你的烟花……希望会飞，一直到我们的瞳孔;希望会舞动，一直到我们的微笑。我也不能说清它是什么，也许它来自于生活，还是源于我们。

我只知道，在我受挫时，希望给予我前进的力量;我只明白，在我受伤时，希望像华佗一样治疗我的伤口;我只清楚，在我迷茫时。希望像一盏指明灯指点我方向;我只懂得，在我孤独时，希望给予我无限坚强和冷静。我只能知道，希望是灵魂，一直陪伴在我身旁。

轻轻念着那充满生机的“希望”两字，仿佛目光也随着它转变成力量。我是它的受益者，因为希望一直站在我身后默默地注视着我，随时准备冲锋陷阵。当我考试落榜时，它鼓励我。当我被幻想迷住时，它批评我。当我被现实惊吓时，它保护我。当我被谴责时，它教导我。希望，一直在守护我。不管遇到什么困难，都教育我不许低头，要坚持心中的信念。希望，一直驻扎在我的心里。

因为它，我的人生才拥有了理想和目标。不管它在哪里，都能找得到我，帮我清除许多障碍。为什么呢?因为我就是自己的希望，仅此而已。生活是一个大染缸，形形色色。但是，有一样东西却是大家必须拥有的，那就是希望。

而我们，却是因有了它——希望，生活才更精彩!

回忆初三生活作文范文4

炙热的太阳把大地晒得金灿灿的，知了们在身旁高耸的梧桐树上放开了歌喉“吱吱……吱吱”地叫着，偶尔一阵凉风吹来，赶走了燥热，舒服极了。但今年的夏季却与往年大有不同，总觉得似乎少了什么，是什么呢?唉，毕业了，初中难忘的三年也随之而去，留下的只是永久的回忆……

不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。

记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴奋极了!“初中的春游又有什么不同呢?”我们怀着这问题来到了东湖磨山。

令我们吃惊的是，老师竟给了我们四个小时的自由时间，我们兴奋极了。相比以前，我们似乎就像放出笼的鸟儿，可以自由翱翔在蓝天一样。“太好了，终于可以脱离老师的管理，自由了!”我兴奋地喊到。在那四个小时中，我们几人爬山、骑车、赛跑，尽情释放青春的活力!那是多么美好的时光啊。

“二班，加油，二班，加油……”这是在哪?对了，这是初二是举行的篮球赛。多么难忘啊!第一次拥有统一的队服，拥有自己的教练和充满活力的拉拉队，我们快速奔跑在宽阔的球场，仿佛要用尽身体全部的活力。

在热烈的欢呼声中，我们忘掉了疲倦，怀着必胜的信念拼搏在篮球场上，为班级的荣誉而奋斗。虽然我们尽了全力，但仍无法扭转败局我们为此懊恼了许久。然而现在，我却感受到结果并不重要，深深印在脑海里的不是那失败时的懊悔，而是比赛中那一个个精彩瞬间，是我们在比赛中所收获到的精神品质，所以我明白了比赛重要的是我们的努力拼搏，是班级的齐心协力，是队员们的乐观向上、不畏艰险、永不放弃的美好品质!

曾今，初中三年的时光带给了我们欢乐、活力，教会了我们关爱、团结和努力，如今，那段丰富多彩的时光已成为历史，但遗存下的美好回忆却深深的烙在了我的脑海里。

大地仍被太阳照得金灿灿的，树上的知了继续高声歌唱，三年的美好往事依旧在我脑海中回荡……

回忆初三生活作文 篇2

不似“花开两朵，天各一方”的洒脱；不如“好读书，不求甚解，每有会意，就欣然忘食”的勤奋。不闲适，不拥挤，无大风浪，但绝不平凡。

踏入九月的校园，一片灿烂的阳光铺洒在地上，似乎把一切都变得柔软，令人不敢轻易惊扰。欢声笑语，鸟语花香。忽而喧闹，忽而静谧，万般美好。

十四岁的花季，我们踏着晨雾，身披朝霞漫步校园，手上总拿着资料，走走背背，曾经美好的景色不再去欣赏，紧盯手心“万能”的“小甘”。或许，路边的花朵还似记忆中娇嫩；也许，窗外的大树依旧青翠欲滴；也许黄昏依然美丽，也许，笑颜始终灿烂。无意在留心，留心周围，留心那些过去的身影。走走停停三载，荒唐也。

十三岁的青春，我们有些叛逆，谈笑风生，意气风发。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得，自己可以一路逆风，单纯似沙漠中的花，周围是咆哮的风沙，但依旧能够傲视群。这时恣意，放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意；跑道上花式冲线的欢呼；考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春，那是第一的荣耀。

十二岁的童年，我们走向未知，走进春光。初中的大门向我们敞开，褪去了青涩与稚嫩，活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服，闯入了一个小社会一般，有些搞笑，又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去，什么也不会，本以为大家都一样，却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底，却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀！

转眼间，“三年羁旅客”，今日入战场。面对即将到来的中考，回不去的青春校园。三年光景终有尽，何不铭记于心底。

回忆初三生活作文 篇3

日子在一天天的过着，转眼我已经初三毕业了，我很怀念那段生活，那段即繁忙又充满挑战的生活。还记得刚上初三那会我们都很不以为然，认为没什么大不了，但是随着学习任务的加重，我明白了我真的长大了。我知道我们要面对中考，要为理想奋斗。从那一刻开始我们忘呼所以的学习，只为我们心中的那个遥不可及的梦。

我是从初三走过来的人，我知道它对我们来说有多重要。人生有很多转折点，其实初三就是一个转折点，它决定着我能否上高一级的学校，决定着我们能否在读书这条路上走得更远。 虽然中考已经过了，但我心中还是忐忑不安。我心情很郁闷，是怀疑我自己能否考上高中?但是不管怎样我都不会后悔，毕竟我努力过，我尽力了!

我很怀念我的初中生活。记得刚上初中那会一切事物都是那么的新鲜，那么的不可思义。我曾经怀着对生活充满向往的态度迈入初三，可是三年的初中生活已经改变了许多的东西。随着同学的逐渐离去，我逐渐明白了：我们那个班总有一天要解散，正如天下无不散之筵席一样，我们始终是要分离的，始终是要为理想各奔东西。人生也如此，再好的东西总有坏的一天，再大的力量总有消亡的一天，再好的朋友总有离去的一天 ........。

我很怀念我的同学，毕竟他们同我走过了3个春秋，度过了1000多天，在那即将离别的日子里我们都忙着复习，竟忘了给相处三年的同学留下点什么，那怕是一句话也能勾起他对你的回忆，也能让他想起你那个熟悉的身影。我记得在中考前夕，有位同学让我填写同学录，我拒绝了，我知道我自己可能伤害了她。我真的很内疚，自己在不经意之间竟伤害了那个同学，如果能再遇上她我一定为她补上那份同学录，为她献上一份真挚的祝福。

我很怀念我的老师，尽管有的才教了我一年，当我还是很怀念他们。我尤其记得我的初三班主任赵老师，如果不是她的耐心引导我也不会在初三上学期脱离网络。我曾经伤透了她的心，我以前是个坏孩子，讲话;打闹经常有我的份，赵老师曾经多次找我谈话，我却屡教不改。赵老师从来不在我们面前哭，可我知道她背地里流了多少眼泪。每当我经常看见她的眼睛是青色的我知道赵老师晚上肯定又熬夜了，我仿佛看见了那熟悉的身影坐在灯下一遍又一遍的翻阅着课本。我记得赵老师说过;：物是人非事事休，未语泪先流。我说我听不懂，她却说我有一天会明白的，我现在懂了，这句话说的是多么无奈的事情呀，它正是我们即将分离时的心情!赵老师我不会忘记你，也不会忘记所有教过我和未教过的老师，我会永远记住你们的!

我怀念我的学校，怀念曾经属于我的那一张桌子，那一条板凳。怀念学校里的一草一木，怀念操场 ，怀念......如今我将要离开这个学校，离开初中生活，离开我的老师，离开曾经属于我的那一片天地，我现在郑重地向我的学校.老师.同学说一声“再见”.不管前方多少的风雨，我将要带着梦想向明天，向未来前进!

高三生学习计划如何制定

高三学习计划如何制定?做学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划，学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同，学生的水平不同，学习习惯不同，学习能力强弱不同，身体好坏不同，做出的学习计划也就不一样了。

任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力，再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者，有利于计划的完成。这个监督者就是我们家长。

在做计划的时候，首先要有些原则：

1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚8：00-10：00学习英语;10：00-11：00学习语文;11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟，如果进展顺利，学生可以自由利用这些空闲时间。

2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。

3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们家长什么事了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗?

4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。

我们的目标：

1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。

2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。

首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：

1.入门-不能够完成老师作业的;

2.初级-刚刚能够完成老师作业的;

3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间;

4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。

这里讲的是学生在本学校的总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。

要把课程也分类：

1.班里成绩比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心，学习起来也比较有兴趣，也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也就是学的比较好的课程。我们称为A类课程。

2.成绩中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。我们称为B类课程。

3.成绩靠后的。这些学科考生可能缺乏信心，不爱学习这些学科，完成作业也有一定困难，我们称为C类课程。

当然，是否有信心也不完全取决于学习成绩。

如果你愿意，可以把一科功课中的内容细分。比如物理的光学，力学，电磁学，也可以分为掌握较好，中等，较差。但是，我觉得过于细了。

我们要定的中，长期计划

短期：力争每个月改变一门功课的状态。比如把一门功课(C类课程)从成绩靠后变成成绩中等(B类课程)。要想把一科功课学精，一个月是很难的。但是提高到一定程度，还是非常有可能的。这样，考生看见努力的结果，也会更有干劲。

长期：考生的目标院校应该有一个计划。目前的目标院校是什么?最终希望进入的目标院校是什么?可以把这个学校的过去几年的录取分数拿来。比如，考生目前的考试成绩是450，考试总分是650分，按照100分计算，平均69分。目标院校的录取分数是580分，总分是750，按照100分计算，平均77分，也就是说你平均每科差8分。这个时候，能够达到77分的课程，算作合格课程，远远超过77分的课程，算作好的课程，低于77分的，算作需要努力的课程。这种计算不是十分科学的。但是比较简单，容易做。

是补弱项还是增加强项

通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

要根据学校的课程表来定计划

每天在学校里，老师不会把六科功课都复习。制定计划的时候，要根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么。还有一种办法是为了补一门功课，每天无论上什么课，都要花一些时间学习这门功课。也就是说，其他科目只要把作业做了，知识点复习了，就可以了;而这门功课则需要安排时间学习自己计划的内容。如果白天有大课，晚上可以考虑少复习一些(当然，作业还是应该尽量完成的)。同样，如果晚上某一门功课的作业很多，也可以少看，或不看这门功课。

要解决老师布置的作业和自己计划之间的矛盾。

每次家长会，老师强调学生要跟学校的安排走，这个原则是正确的。原因是老师比任何人都清楚高考。现在学校也花时间研究每天给学生留多少作业合适。但是，每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业，有时就会出现今天作业多，明天作业少的情况。同时，由于一个班的学生的学业水平不同，同一份作业，对于好学生来说，完成可能很轻松。对于成绩差的学生，可以难以完成。对一个学生来说，有些科目的作业很容易完成，有些科目的作业要花费许多时间。如果每天晚上必须把所有的作业都完成，结果可能是按照老师的安排走了，但是，没有时间做自己计划的事情了。如果每天都在忙于完成学校的作业，学生已经没有任何自由支配的时间，也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。

做作业前，花点时间想一想今天白天复习的知识点，作业的目的是帮助我们学习知识点。如果可能，让学生讲给家长听。能讲出来，可能就是学会了。我每次做讲座的时候讲的内容都记得比较清楚，这也是经验之谈。

带孩子累又幸福的句子

姐姐不在家，带着他儿子睡觉，盖着被子怕热着，不盖被子又怕冷着，发着烧又不能开空调，吹电风扇也不敢对着吹。带孩子又累又幸福。趁着现在没小孩该嫩耍嫩耍吧。

带孩子累又幸福的句子

一、今天和女儿逛商场，又累又高兴。老公带孩子出汗了。呵呵，看着他俩有点朝幸福。

二、今天和老朋友聚会，送她们出门关门时，就突然觉得很寂寞。每天在家带孩子，又累又幸福。妞们，没聊尽兴，下次再约!

三、带孩子是一件十分累又万分幸福的事。

四、可可躺在我怀里睡着了，时不时还要哼唧一声，偶尔也会张嘴笑一下，虽然洗衣服带孩子一整天下来又累又困，可看见她天使般的笑脸我真感到无比幸福！

五、满满84天了，这几天带孩子又累又幸福，终于成功哄睡。

六、懒惰，非常懒，每天都只是刷手机，很久没有好好看书了，要改；最近周末天气都很好，带宝贝逛逛，周末带孩子，又累又幸福。

七、明天六一，群里已有人开始发红包了。同学家孩子上小学，每天带孩子又累又烦。我则是完全不同的另一种心情。真的特别怀念那些年陪儿子过儿童节的日子，现在想起也是幸福满溢。昨日给儿子发了红包，虽然已过了那样的年纪，可我还是希望不在身边的儿子能过一个快乐的节日。永远的六一节，祝福儿子！

八、前天给宝贝办了百日酒，当天忙的好累，结果只要看到他笑，我的心就融化了。宝贝一天天长大，希望你身体健康，哈哈，还有，自己带孩子就是亲，他只要我，其他人都不要。搞得我又累又幸福

九、我是一位92年的年轻妈妈，都说70后80后的人压力大，累，其实人都累，老公天天晚上十点才下班回来，每天一个人带孩子又累又无聊又幸福也心酸。

十、寻找工作啊啊啊。。。。没有工作的日子真难熬啊。。。在家带孩子的日子累又幸福着。。。但还是想有份属于自己的工作啊。。。

十一、刚下班，每个周一到周五晚上都是工作，只有周末是自己的。这样的曰子又累又郁闷，我也可以理解为什么有的同事不要孩子，带孩子来到这个世界，给他的不是幸福快乐，做为父母又怎么忍心呢？

十二、怀孕那会，朋友对我说以后孩子断奶后让老人给带孩子，千万不要自己一直带，不然女人很容易苍老。现在自己带孩子快一周岁了，的确又累又操心，宝宝出生后的这些个日日月月里我从来没有睡过一个囫囵觉，但我觉得这些都是幸福的辛苦，这一生也许只有这一次机会去体验，做了妈妈才体会到，错过了可惜。

十三、诺宝的第一次短途旅行从鼓浪屿开始。白天一群孩子在一起快乐疯癫，睡觉前才开始闹着不住酒店想回家睡，带孩子真是又累又幸福。

十四、最近脾气很差、不断反思还是有。生孩子带孩子是女人累又痛苦又幸福的几年、生活状况。。。女孩和女人的区别真大、特别是生产后的女人。

十五、乖乖睡得很香，明天妈妈就要走啦，舍不得我的宝贝。带孩子是件又累又幸福的事。

十六、长的是路，短的是童年，宝贝，多希望时间能再慢点，让你留在我身边的日子能再多点，一直都是一个人带孩子，虽然又累又辛苦，可更多的是幸福，有很多时候麻麻心里也会有觉得你好烦，想你快点长大，我要找回我的自由时间的想法，可越接近你上学的时间，我就越觉得心慌不舍，原来真正离不开的是麻麻。

十七、她是小公主我是初级奶舅豆丁第一次趴在我身上睡着了那种成就感无法形容带孩子一件事累又幸福的事姐姐辛苦了。

十八、带孩子真是一件又累又幸福的事，陪他出来玩了一天，他一分钟也不停，我都快累虚脱了。十一要不要带他出去玩，我有点犹豫了。

十九、女人当妈是从小女生变成无敌女超人的过程，洗衣、做饭、带孩子，几乎样样都会，这个过程既心酸又幸福，既累又很满足，陪着孩子一起成长也让我看到了自己的童年。

二十、看着宝贝、总是在想这个家伙真的是我生的嚒！好可爱的宝、虽然你一生出来我觉得你好丑、不是我想象一样的、带孩子是一件又累又辛苦的幸福事。

二十一、每天晚上躺到床上就感觉又累又困，带孩子真的不是一件很轻松的事情，。但是每天看着孩子一点点的长大，就感觉很幸福！

准高三生暑假如何学习

现在正值暑假，但是对于现在初二的同学们来说，已经没有多少时间可以去享受这个假期了。因为过不久，他们将升入初三备战2015年中考，这个暑假对于同学们来说弥足珍贵。

同学们如何好好的利用好这个暑假呢?我们的建议是：先系统的复习之前的知识，然后预习初三的知识。

初一、初二学习的知识和初三新学期所学的知识是相互关联的。在学习新知识的之前，应注意复习以前遗漏的、没掌握的知识点。

夯实初一初二知识，打牢基础

这个暑假，准初三同学要赶快充电，把自己之前的知识都补上，这样才能在上初三后和同学们站在同一个起跑线上。

据了解，现在各种暑期辅导班课程安排，也同样要求学生全面系统的复习初一初二年级学过的教材。如果有同学出现语文、英语偏科现象，同学们则应该把重点安放在培养自己的语感、理解上面。拿英语科目举例，暑期辅导老师会把重点放在培养同学们的单词用法上，并且全面打实基础，老师会巩固每个同学的基础知识，让同学们熟练掌握好每个句子，并且体会重点词汇。

另外，同学们可以按照教学大纲要求，系统复习，主要着重构建基础，温故知新，把同学们之前所落下的知识点重新捡起来，全面的武装自己。

提前学习初三课程，布局中考第一步

在巩固初一初二知识，可以提前进入初三课程的学习。初三的教学策略的尽快把新课程学完进入中考总复习。同时因为初三增加化学科，所以初三的课程进度会比较快。

化学作为初三开始学习的新课，需要记背的知识较多。准初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。

准初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习。比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容，化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。

准初三生暑期提前做好初三课程预习，尤其是新科目化学的学习，会让你接下来一年的学习不那么吃力。这也是布局中考的第一步。

准高三生暑假如何坟

新高三的同学们在进入新学年之前，一定要充分利用这个暑假，调整自己的状态，为总复习提前打好基础。那么如何才能做到这一点呢?对于成绩较好欲参加自主招生考试的学生来说，又该如何准备呢?

学科：查缺补漏做好全面复习安排

建议：学生要把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会有的放矢。可利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。在复习过程中，要将学科知识类化、细化、系统化，作全面复习安排。将各科知识分门别类，对各科知识点进行梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。最后，要合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸收程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排。每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打疲劳战。要注意劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。

规划：给自己制订合理的方向

暑期是为了高三复习做好准备。现在不必给自己定制一个细致周全的全年规划，但却需要一个大体的、整体行进的方向，配合学校进行的三轮复习方案，给自己定制一个合理的方向。一般来说，暑期到第一学期末，这段时间是属于查缺补漏，将高中全部知识过一遍的第一轮阶段。我们要配合学校的教学安排，在回归知识点的时候，同时抓好基础知识的理解、应用部分，确保对绝大部分的知识点能够较为自如地应用，具体体现在认知他们的应用范围和应用方式。高考无论如何改革，其中80%的分数还是来自基础部分，这点是无论如何不会改变的。所以在这一阶段，抓好基础，重在理解应用是十分必要的。

此外，很多学生尤其是中等生，认为高三整整一年的时间，拼了就能提高，而实则不然，只有少数学生找到方法后，才有质的飞跃，而绝大多数学生水平已经进展缓慢。因此建议新高三学生首先改变观念，学习和考试分开，学习讲究方法，考试讲究技巧。高三的目标是考试，于是我们要从题目中去寻找学习和考试的方法，在做题过程中解决知识、考试两大体系，用思维去寻找解决问题的途径。如大家做题的时候，不会做，要寻找自己缺失知识点还是思维层面上存在哪些漏洞。解决了这些漏洞对我做下道题有没有帮助。每次做题的时候不要认为这题解答出来就算完了，而是要总结这道题对同类下道题有没有实质性的帮助：是思路相同，还是思路有差异?是知识点类同还是知识点有差异?通过不断的总结，当你做完5道、6道题的时候，就会豁然开朗。

[新高三建议]

■要有抢先复习的意识

经过两年来的学习，课程也都快结束了，自己哪块学得好学得不好，心中都有数。对于学得不好的地方，不妨趁假期的机会补上来，上海市一位高分考生谈道，学生不要认为开学有老师带着复习，所以自己就不着急。

高考备考自己一定要抢先做，在假期里，自己率先进行系统复习。当然，跟着老师的复习进度是必须的，但自己还是要打点提前量为好。将不会的地方先弄会了，方法上可以结合专题进行练习。

■不会的地方分析出原因

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因导致自己没学好，有的是知识点内涵没抓住，那就要看教材和笔记。有的是题量做得不够，所以考试时就暴露出问题。解决的办法就是多做一些习题，最好买带讲解的那种练习册，多做多练多揣摩。特别是一些典型例题一定要熟练。

■别太轻松也别太累

假期里，让自己太轻松知识上就没有收获，到后来快高考时，自己觉得时间不够用，很多地方没有时间再学了。而让自己太累着了也不行，因为开学后还有八九个月的复习，身体长期处于疲劳状态可能吃不消。强调假期里要学习，并不是一定要像上学那样，每天晚睡早起。一位高分考生说，起床时间可以比平时晚一些，只要白天利用好时间照样可以学得很多，这样假期学习一定会有所收获。

[自招准备]

■自招第一关：利用暑期打牢基础

近年来，自主招生越来越热，很多学生也打起了提前准备战。昂立中学生人民广场校区校长朱毅容建议欲参加自招的学生，首先要利用暑假把近年来的上海高考卷复习掉，练习一下全国卷的内容，适量的也可加一些竞赛的内容。虽然自主招生考试是比较难准备的考试，但是这要基于学业成绩过关，能拿高分的基础之上。朱毅容提醒，这部分学生做难题一般很厉害，但是往往会漏在基础知识上。尤其是数、理、化比较好的理科生，建议这部分学生一定要练好基本功，然后再去练习思维的灵活性，注重数学思维的培养。比如，见到一个题型先举一反三，运用灵活的思维思考多种解答方式等。

■暑期复习学业考科目最合算

若想拿下千分考，会考科目别丢掉!去年参加自主招生的上海高分考生瞿同学提醒，对于准备复旦千分考的学生来说，要抓紧暑假来巩固六门学业考科目。千分考向来是一场谁全面谁合算的全能赛，有学生虽然语数外成绩不甚突出，但因为副科全面、平衡，倒也能在千分考中脱颖而出。利用暑假复习这些科目最合算了。建议有意参加千分考的新高三学生，不妨每天抽出30分钟-1小时的时间复习理化生史地计六门科目，除理、化需适当加深外，其他科目的复习可以课本为材料，且不应局限于考纲的考点，而应把所有的课本都纳入复习范围。

■不能保证学业水平勿搏自招

有学生担心，如果花上大把时间准备自主招生考试，会否影响了正常高考复习，最后竹篮打水一场空?对此，朱毅容分析认为，首先要定准位置，即参加自主招生考试的同学必须高考首先过关，如果学业水平不佳还想博一记的，建议趁早退出。毕竟分数成绩是自招拿分的起点。而对于有实力的同学，自主招生的高层次复习可以拉动高考水平。

■学科外练习软素质

由于自主招生面试被认为是无范围、无标准、无答案的三无考试。所以在暑假中，除了学科复习之外，学生也可以轻松地有目的的进行软素质的培养。比如，考生可以从以下几个方面来准备：

1.对想报考的学校的了解。比如报考院校的历史、校训(英文又该怎么说?)、学校相关热点事件等。

2.对自己价值观的梳理和反省。避免今后考试时出现愤青的答案，或者被定为价值观有问题而被一票否决。

3.对自己特长、兴趣有关知识的准备。也就是说，对兴趣、爱好相关领域进行梳理，要能应对考官的随意询问。比如考生说自己喜欢历中国古代史，考官可能随机问喜欢哪个朝代的历史，为什么?

4.由于高校自主招生考试英语科目普遍对词汇量要求较高，因此无论参加何所高校的自主招生，学生都要加大英语词汇量，至少要拔高到大学四级水平。学生可提前练习下自我陈述的中英文准备，以备有的专业有英语面试官要求用英语自我介绍的情况。可以在假期思考下自己的特长，比如，特殊的人生经历(海外生活学习经验等)、特殊的职位(学生会领导)、特殊的成绩(曾经获过何种奖励)、特长等。

5.时事热点的准备，很多大学在面试时都会考到时事热点。考生在假期一定要多练习这方面的知识，并进行深刻的思考。比如可以多关注一些资讯类网站。在关注时事热点的同时，进行相关的训练准备。