本文是小编为大家整理的关于《大学新生入学演讲稿:大学新生入学演讲稿》的文章,希望大家能够喜欢!
大学新生入学演讲稿:大学新生入学演讲稿
亲爱的朋友们:
大家好,
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用。”
他回答道:“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
这篇关于《新生入学演讲稿》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
亲爱的朋友们:
大家好,
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考,怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望,带着朋友新的祝愿,也带着自己新的理想,来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言,新的行动,新的风貌,新的一切去适应新的环境,开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识,增加新的技能,取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样,真正经历大学生活后才知道:这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时,生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标能激发人的积极性,能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标,就会意志消沉,浑浑噩噩我们正处于富裕理想,憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情况下,失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前,剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想,怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是:有一个词可以最恰当的描述,那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量,如果没有激情,生命会显得苍白和凄凉。当然,他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到:“如果给我一台照相机,我可以从不同角度,把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋,拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵,然后把镜头对准他们,就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上,总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面,如果总是这样,我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表,我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他,发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他:“大法官先生,您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我的大脑,总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜,我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现,但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时,曾有位中国学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用。”
他回答道:“电脑的发展日新月异,我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用,我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样,无论五年以后出现什么样的新技术或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她问:“学最新的软件不是教育,那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后,不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时,老师会一次又一次重复每一课里的关键内容,但进了大学以后,老师只会充当引路人的角色,学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后,自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的,其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明,一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地,而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
本文是小编为大家整理的关于《大学新生入学演讲稿精选》的文章,希望大家能够喜欢!
大学新生入学演讲稿精选
亲爱朋友们:
大家好
每个人都经历了紧张另人窒息高考怀着一份热情相聚到这里同样也带着父母新希望带着朋友新祝愿也带着新理想来到了新地方在这新学期里以新语言新行动新风貌新一切去适应新环境开始新学习展示新生活以掌握新知识增加新技能取得新成绩然后以新姿态、新风采站在父母、朋友、社会面前虽然说是真正经历大学生活后才知道:这都并非易事51-论文-网-欢迎您
当大把大把摆在面前时生活茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始大学生活缺乏驱动力所以要尽快确立新学习生活目标高尔基说过:“人追求目标越高他才能就发展越快对社会就越有益”目标能激发人积极性能产生自觉行为动力人一旦生活目标就会意志消沉浑浑噩噩正处于富裕理想憧憬未来青年中期生活挫折不可避免但在某些情况下失望和忧虑磨练只会使生活变得快乐和振奋51-论文-网-欢迎您
几年前剧作家尼尔·西蒙曾说:他一直在想怎样才能确切表达出他一生主题他结论是:有词可以最恰当描述那“激情”他说激情是主宰和激励他一切才能得力量如果激情生命会显得苍白和凄凉当然他是搞艺术51-论文-网-欢迎您
大家都应该有照相兴趣吧!相片可以记录瞬间美丽但有一位建筑师却说到:“如果给我一台照相机我可以从不同角度把世界上任何地方秀建筑师最新房屋拍成行将倒塌得样子我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵然后把镜头对准他们就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了在社会上总有一些人喜欢把镜头对准日常生活消极面如果总是将会沮丧、忧虑、和痛苦51-论文-网-欢迎您
整个世界一张精彩无穷尽课表需要从中吸收新鲜而营养丰富生命之生富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他老人正埋头于书本之中罗斯福问他:“大法官先生您干呢?”霍尔姆斯看了看他说:“我在训练我大脑总统先生”其实他在自学希腊语51-论文-网-欢迎您
我想现在应该用不断更新热情对待将来我并不是劝在座各位去买一副望远镜我想应该要有梦想勇气虽然梦想不一定能实现但它能激励前进大学学习并不像中学阶段它是完全靠自主学习生活51-论文-网-欢迎您
李开复在哥伦比亚大学助教时曾有位学生家长向我抱怨说:“你们大学里到底在教些?我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用”
他回答道:“电脑发展日新月异保证大学里所交任何一项技术在五年以后仍然管用也保证学生可以学会每技术和工具能保证是:你孩子将学会思考并掌握学习方法无论五年以后出现样新技术或新工具你孩子都能游刃有余”
她问:“学最新软件不是教育那教育本质究竟是呢?”
回答道;“如果将学过东西望一干二净时最后剩下来东西教育本质了”
不少在读完大学去美国念研究生朋友认为来美国后不论是学习工作还是生活他们最缺乏是独立思考能力在国内时他们很少独立思考和独立决策51-论文-网-欢迎您
上中学时老师会一次又一次重复每一课里关键内容但进了大学以后老师只会充当引路人角色学生必须自主学习、探索和实践走上工作岗位后自学能力显得更为重要了微软公司曾做过统计;在每一名微软员工所掌握内容里只有大约10%是员工在过去学习和工作中积累其他知识都是在加入微软后重新学习这一数据充分表明缺乏自学能力人是难以在微软现代企业中立足51-论文-网-欢迎您
所生活21世纪是美好精彩时代!不论将来从事事业、新事业、新挑战、新机遇每天都在出现罗宾·威廉推广一句拉丁谚语是“把握今天”确把握今天也把握住了未来日子51-论文-网-欢迎您
生活不是一场彩排生活中成绩不是目地而是一段旅程愿命运风风雨雨使一生充满欢乐和希望!
首先观看视频
同学们听了上述一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不翻爬院墙,不用石子乱砸……我们就会少发生,甚至不发生流血事件。至少会想到:这些伤害事件是能避免的。有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到:
遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学要不骑英雄车,骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。
课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞。
运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。
不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用其他方法解决,要杜绝用石子砸人。
同学们,希望我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,让我们一起来创建我们的平安校园吧!
这篇《大学新生入学演讲稿范文》是由小编整理提供的,请大家参考!
大学新生入学演讲稿范文
从未想过在别人眼里的自己在经历了岁月地洗礼后的变化,不明白自己究竟经历了什么,不知道发生过什么把自己改变,只是知道自己真的是变了,可能这就是他们所说的成长。
可是不管怎么样,我始终希望自己是年轻的。叛逆的精神始终渗在我的骨子里,曾经对现实的不满始终让我不能平静的面对一切。经常会因为一个简单的动机而去义无返顾的做着很多人不理解的事情。现在和童年相比,只是感到身上有了很多责任感。
从小到大我都把自由这个词放在脑子里,可现在又觉得自由与责任是完全对立的。记得小时候,每次与妈妈发生争执的时候,我在结尾时总会甩给她一句话——我是自由的!其实,对自由的向往一直给我一种压力,这个目标让我时不时的压抑。“我以为我离开了学校就会自由了,可是我错了;后来,我以为我离开了父母就自由了,我又错了;再后来,我以为我离开我上一任女朋友就会自由,结果我还是错了。”这是某次摇滚节上某个乐队的主唱说的,听完这段话我好象明白了什么,我意识到,原来我每天都在用这个词束缚住自己,我每天向往着自由,可最终却被它束缚住了,有些可笑。其实自由的概念本来就很模糊,所有有关自由的概念总是只有一个大概的范围。直到现在,我都不明白,我要怎样的生活才是自由的。现在只是想生活的简单,平静。其实生活本来就是简简单单,每天起床,穿的暖和了,给女朋友发几条短信,然后去吃饭,打水,上课,下课回来后弹弹吉他,打打鼓,与伙伴来一场非正式的足球赛,到了晚上再与女朋友熬个电话粥……
与从前相比,我学会了妥协,学会了接受,我也不再喜欢与人攀比。可能这就是生活,我们不得不接受生活,不得不象生活妥协。小的时候,我会狠狠咬住刚刚踢完足球换下来的袜子,然后用鼻子哼着对妈妈说:“如果你不给我买擎天柱我就把它吞进去”。妈妈只好无奈的拿出她工资的三分之一来满足我。还清楚的记得爸爸妈妈第一次发现我抽烟时看到我那坦然的笑容时的惊讶。在学校里,我总是最出众的,我总是在各个方面都要求自己是最抢眼的,我的学习总是让那些整天抱着练习册的书呆子们嫉妒。在学校里面打架,没有几个人可以打赢我,喝酒也没有几个人可以喝过我。我那布满铁链和窟窿的衣服,还有我千奇百怪的头发也能夺来最多的目光,当然他们也发出了不同的声音,有些人说:“他真个性,好酷啊。”还有人说:“他是个十足的楞子。”这些我都不在乎,因为我知道这里面有不少人嫉妒我,至少会嫉妒我的勇气,他们恨自己为什么没有勇气把自己心底最真实的想法与愿望表达出来。我也不明白,究竟是为什么!为什么他们不敢站出来!因此我也是政教处的常客,我也是少数敢在政教处里向学校不合理规章制度公然提出置疑的人之一,竟管那样会换来耳光。那时我们总是深夜里端着啤酒,大谈自己的梦想,其实当时也明白,有些是永远不会实现的,比如说,我以前梦想着当摇滚天皇。现在想起来,那些事情的意义并不大,只是很单纯的有了想法就去说,就去做。可是现在,更多的只是安静,曾经的一切都不再是那么激烈了。在对现实不满时,也只是一笑而过。所有的理想也变的更遥不可及了。放假时与老友相聚,他们都说我不爱说话了,不爱笑了,衣服穿的象大叔,说我不在年轻,结果有一次,我和一个老伙伴喝到吐血,和以前一样,大半夜的,我们连路都不会走了,眼前一片黑,和以前不同的是,这次我们没有去砸老师家玻璃,没有给女孩打骚扰电话,也没有谈理想,可能是因为我们都觉得那没什么意义。而是坐在路边抱在一起,笑完了哭,哭完了笑……后来有一位朋友告诉我,其实人喝醉了并不是没有理智,只是思想和愿望被扩大了而已……
关于新生入学教育演讲稿范文
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同学们听了上述一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不翻爬院墙,不用石子乱砸……我们就会少发生,甚至不发生。至少会想到:这些伤害事件是能避免的。有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到:
遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学要不骑英雄车,骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。
课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞。
运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。
不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用其他方法解决,要杜绝用石子砸人。
同学们,希望我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,让我们一起来创建我们的平安校园吧!
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《新生入学演讲稿精选范文》一文能帮助您解决关于2024“新生入学演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!
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