读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在阅读了《爱的教育》后，我想您对于这个作品有了更深的了解，怎么写《爱的教育》的读后感呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感，仅供参考，希望能为您提供参考！

读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感(篇一)

在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。

这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母与爷爷奶奶的爱，渐渐长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱与同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最后，我体会了爱，爱是永远都在我们身边。

读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感(篇二)

《爱的教育》这本书非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。这个故事是讲述了一个犯了错勇于承认的一个道理。

在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，有几个孩子在打雪仗。就在他们玩儿得最高兴的时候，一个叫卡罗菲的小孩儿用雪球打碎了一位老人的眼镜，并且眼镜的碎片扎伤了老人的眼睛，别的小孩儿都飞快地逃跑了，只有卡罗菲与卡罗纳没有跑。卡罗菲很害怕，身体不住的颤抖，这时卡罗纳走过来告诉卡罗菲让她去承认错误，或许老人能原谅她，可卡罗菲没有勇气，卡罗纳只好陪着卡罗菲一起承认错误。老人知道后不仅没有责怪卡罗菲而且还原谅了她，这让卡罗菲明白了一个道理也让我明白了一个道理，那就是：做错事要勇于承认错误才是好孩子！

我喜欢卡罗菲是因为：卡罗勇于承认错误，喜欢卡罗纳是因为：卡罗纳是一个诚实的孩子，没有跟着其他朋友逃跑，喜欢老人是因为：老人即使受了伤，但还会理解卡罗菲，原谅卡罗菲，可见他是一个多么心胸宽广的人啊！我要向他们学习！

读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感(篇三)

爱是一种我们摸不到的东西，但只要我们用心感受，其实它就在我们身边。而且，它来的是那么静悄悄，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你用心寻找，用心感受，它就会来到你的身边。

最近我读了《爱的教育》这本书，这是一部儿童日记体小说，它以一个意大利小学生恩利科的视角，讲述了他在四年级开学到学年结束期间的所见所闻、所思所感。那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……令人感动。本书是一部爱的乐章，温暖的文字让大家去感受爱、去理解爱的真谛，它教会我们如何拥有爱的力量，如何获得更加高尚、更加纯洁的美好品德。

读完了《爱的教育》这本书后，我想到了妈妈对我无微不至的关怀，我每成长一步都离不开妈妈的辛劳。对呀！世上的一切都会变，只有亲情、母爱是人类最伟大的情感，它永远都是那么永恒、纯真。

也许有人会问：“是不是只要需要爱，爱就会来到？”答案是否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱！

读意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》有感(篇四)

《爱的教育》是一个意大利小学生安利柯以日记的形式记录了在四年级这一学年中的学习和生活，每一则日记都讲述了一个关于爱的故事。爱父母，爱老师，爱同学，爱祖国，每一种爱都深深地种在安利柯的记忆里。

《可爱的新老师》不愿意责罚班中的任何一个学生；《弟弟的女老师》到家里探望生病的弟弟；《老师们和校长先生》用尽了心力教育学生；《学校的女教师们》像妈妈一样爱她们的学生；《助教老师》脾气超好，学生怎样捣蛋他都不发怒；《病中的老师》鼓励安利柯“要努力学习数学，世上没有做不到的事情”；《父亲的老师》对学生严格要求，却常常宽恕学生的错误。安利柯笔下的师生之爱不停地碰撞到我的心灵。

我迫不及待地翻开日记本，记录下心灵深处那个的爱的故事。

那天我生病了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“孩子，今天是母亲节，老师给你留一项特殊的作业，用心写出十种你感受到的妈妈给予你的爱，并且大声地说给妈妈听。祝你早日康复！落下的知识老师会帮你补上。”

兔年快到了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“20xx，我们心相连，学习同在；20xx，我们信心满，努力永远。老师祝22班每一个可爱的孩子健康成长！祝各位家长新年快乐！”

就要期末考试了，“嘀嘀嘀”，妈妈的手机收到了老师的短信。“今天的语文作业是针对练习卷中的错题进行复习，相信自己是最棒的。九点准时睡觉，预祝全体同学在明天的考试中取得理想的成绩。”

妈妈手机里的信息经常会删掉，可是老师的信息一直保存着。我告诉妈妈，将来我有手机了，让妈妈把老师的信息转发给我，我要收藏这份爱。我和安利柯一样是四年级学生，我和安利柯一样爱自己的老师。

合上日记本，我再一次翻开了《爱的教育》。此时，一轮红日照亮了我的心海。

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读《德米安》有感

我们多少会迷茫，在从稚嫩通往成长这条路上。

我曾经很喜欢三字经中的一句话：人之初，xing本善。是这样的，不管我们的出身如何，每个人在婴儿的时期都是善良的，没有看过人世间的丑恶，孩子的心，永远最干净，最美好。

人生是一条分水岭，在每迈向新的道路之间，总是会有一个十字路口，标指着不同的方向。直到越长越大，烦恼越来越多，接触的人越来越多，才开始发现，原来这个世界拥有着两幅面孔。我们在光明与灿烂中笑的那么美好，他们在黑暗与堕落中满目夷疮。

你才会发现，并不是所有的事都如你想象的一般美好，只要你一不小心，就可能会掉进那个，你不熟悉的，黑暗的世界。

因为少年的心态而说出虚假的故事只不过是为了在常人面前炫耀，却无意间被卷入一个巨大的漩涡，被当成小偷，甚至成为一个巨大的把柄。这是主人公人生中的一大污点。从他开始偷拿父亲的前时，原本光明而灿烂的人生就开始陷入了恐惧。尽管他讨厌这样懦弱的自己，却什么也做不了。

但是，你要相信自己！拥有不同于平凡人的力量，不甘于平凡。生于尘埃，却要活的灿烂。在经历过落寞以后，在被所有人否定以后。

曾经看过这样的一部电影，叫作《风雨哈佛路》。一个名叫利兹的女孩，有着两个吸毒的父母和一个姐姐，母亲有精神分裂症，双目几乎失明。在这样的情况下，从未享受过父母关爱的利兹去过收容所，在那里看见了人xing的丑恶，而父亲不愿再抚养她在这种情况下，她睡过马路，睡过地铁站，用尽了她所有空闲的时间去读书，去学习。终于在后来，她成功的考上了哈佛大学，她成功了，面对她的做法而表示质疑的朋友，面对她的妄想而不相信的姐姐，她成功了，用尽了自己的努力。

我曾经这样告诉过自己：我现在还是沉在海底的海星，等我浮上去了以后，就是天上的星星了。被尘埃掩埋的时候，你要想的是抖落这些尘埃闪闪发光，而不是甘愿变成这个晦暗的，自己也讨厌的样子。

在哈佛金色的秋天里，女孩仰起脸，眼睛里是坚毅的光。

这种光芒，也是在主角被德米安解救出来之时，那个智慧而成熟的少年带给他的。不仅如此，在成长过程中，我目睹过许多人的脸上出现这样的光。那是《假如给我三天光明》的海伦脸上满足的光，那是简爱脸上坚毅的光，那同样也是《钢铁是怎样炼成的》保尔脸上充满希望的光芒

我们努力的去做那些看似不可能完成的事，努力的去追那些看似遥不可及的梦想，并不是因为想要证明，跌倒又爬起的过程有多么悲壮。而是想告诉自己，要配得上这些闪闪发光的梦想。

我们可以彷徨，但我们并不孤单。在这条铺满了是非黑白的道路上，幸运的人或许会被拉一把，就像是德米安和利兹那样。但是，没有德米安的那双慧眼的我，也会一直坚定的相信自己的力量，去找到自己要的方向，在牵绊中成长。

终有一天，命运会掌握在自己手中，就像曾经的梦想一样。

伟大的爱——读《导盲犬迪克》有感

今年暑假，我读了动物小说大王——沈石溪伯伯写的《导盲犬迪克》。这本书主要讲了“迪克”本是一只纯正的猎犬，因面貌丑陋而被主人遗弃在森林，开始流一浪一。但它渴望为人类服务，被他们收留。经过多次失败，终于被盲人“阿炯”收留，成为了名副其实的导盲犬，与“阿炯”成了形影不离的好伙伴和他一起走南闯北……

读完整本书后，我被“迪克”和“阿炯”之间的一爱一深深的感动了。让我的心情久久无法平静。这让我想到爸爸一妈一一妈一对我无私的一爱一：我生病时，是一妈一一妈一不知疲惫地照顾我，关心我；我摔到时，是爸爸飞快地跑到我身边，一温一柔地把伤口简单包扎，立刻送往医院；我遇到不懂的题目时，是一妈一一妈一耐心地教导我，没有丝毫不耐烦，我考试考得不理想时，爸爸一妈一一妈一总是安慰我说：我们不要求你名列前矛，只要你认真去学，努力去学，考试时正常发挥就行了。这些话一直激励着我，成为我学一习一的助推器……父母对我的一爱一是那样滔一滔一不一绝，但我却没有感恩过他们。而“迪克”时时刻刻都对“阿炯”充满感恩之心。只要“阿炯”叫它做的，“迪克”都会尽量做到完美，作为对“阿炯” 的回报，他们之间一爱一就算隔着千山万水也无法阻拦。我自愧不如。所以，从现在开始，我会时刻都对所以一爱一我的人充满感谢“滴水之恩当涌一泉相报”长大后我会尽我所能回报他们。

我们应该对世上所以一爱一我们的人满怀感激。因为只有一爱一，世界才会更加美好、灿烂。

《爱的教育》读有感

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心！

《爱的教育》读》有感

今年暑假，有幸拜读了《爱的教育》这本书，书中的感人情节至今历历在目。作者以日记的形式描述了人间的爱：同学间的爱;姐弟间的爱;子女与父母间的爱;师生间的爱。替我们描绘一幅生动感人的爱心画卷，带给我们爱与美的享受。

读完这本书，我被安利柯深深感动了，他为了母亲可以付出那么多艰辛，而我们了?父母生养了我们，我们什么时候用实际行动报答过父母?爸妈上了一天的班不知道有多累，可是回到家，还要忙着做饭、洗衣服、帮我们辅导功课等：曾几何时爸妈因为我们病了，而熬红了双眼;曾几何时，为了接送我们上学，爸妈奔波在家、学校和单位之间;曾几何时，爸妈陪伴我们学习到深夜。这种温暖的画面不计其数。想到这些，我真是惭愧不已，不过我想以后的我绝不会像以前那样自私了。我会像书中的主人公安利柯一样，在父母下班的时候，主动地端上一杯热茶;帮助父母做一些力所能及的家务;有空再给他们唱上一首歌，来缓解爸妈的疲劳;并坚持自己的事情自己做。

爱是人类共同的美好感情，无论男生女生，无论年幼年长，所有的人都需要它，我相信只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好!

读爱的教育有感

现在越来越喜欢和儿子一起读书，一起探讨书中的情节，一起分享中的主人翁的喜怒哀乐，一起感悟人生的哲理。

虽然这些书是推荐给孩子看的，但是也启发了我们这些成年人，读完以后颇有感触。今年春节无意翻看了儿子的《爱的教育》，这本书采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。

《爱的教育》全书100篇，其中《父亲的老师》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了小主人翁安利柯的父亲带着他一起去看望自己20年前的老师，和老师一起回忆上学时的情景，怀念自己调皮捣蛋的事情。书中父亲对第一次母亲送她去学校，老师所作出的让父亲的母亲放心的手势和目光都铭刻在父亲的心中。当已经84岁高龄的老师，从一沓纸里抽出了一张发黄的父亲儿时的作业纸时，父亲惊呆了，我也惊呆了！

回想自己已近不惑，离开校门已有13年了，每当同学聚会，谈论最多的就是我们的老师了。

依稀记得一年级的封老师，虽然一个年近半百，但是精神矍铄，记忆中他个头不高，戴着副黑边全框眼睛，成天一副笑嘻嘻慈祥的模样，从来都不对我们发火，对每一个孩子也都像对待自己的孩子。

初二的数学王老师，她能不借助任何工具，徒手在黑板上画出方方正正的四边形，她画出的圆绝对比用圆规画出的还要圆。她讲课从来不看教案，更不用看书本，因为所有的知识都在她的脑海里。

还有我们高三的历史老师，高老师，我们最喜欢上他的历史课了，从古至今，无所不知，带领我们畅游历史的长河。成为当时懵懂的我们每个人心中的偶像。

回忆是个说书的人，用充满乡音的口吻，讲述着曾经的故事，无论何时总能激起心中的涟漪。

或许是因为自己的高考失利，或许是因为自己觉得还没什么成就，或许是因为内心的一点自卑。(星辰w)我从来没有主动去看望过他们，那些在我记忆深处留下深深浅浅刻痕的老师。儿时的伙伴现在已和我们的老师成了同事，偶尔也能传来一点关于他们的消息，可是我始终没有那份勇气过去看看。

当我看到安利柯的父亲带着安利柯去拜访自己20年前的老师时，我非常佩服，打心底里佩服。同时也为自己的感到一丝羞愧！

年前老公所带的毕业生纷纷回来看望，说实话，看到老公满脸的笑容，我也为他高兴。古人云一日为师，终生为父，这不是一句空话。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，是他启发你的心灵，培养你的智慧，是他在你的一生中扮演和你的父母一样重要的角色。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们不计微薄的薪劳，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远不要忘了自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼老师这两个字，因为世界上除了父母亲之外，老师就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。

此刻内心突然有种冲动想喊上老公，带上儿子，约上同学，一起去看看我们的老师！

这次老师让家长和孩子一起读书，让我们这些整日忙碌在工作中的人，有了一次机会与孩子互动，也提醒自己是该放慢脚步，回归书中。给自己干涸的灵魂浇浇水施施肥。更多的人应该放下手中的手机，回归书的怀抱中来。

理解和爱-——读《菲斯的秘密》有感

看到这本书的时候，看到了上面充满了一陽一光朝气，看到了一位面带微笑的老一奶一一奶一坐在布满青苔的的大石头上，旁边坐着一个小男孩，在观察老一奶一一奶一的神情，这是为什么呢？难道是担心老一奶一一奶一已经发现小男孩知道了她的秘密？这秘密究竟是什么？让我们一起去阅读探索吧！

原来，十二岁的男孩米奇，听闻母亲的祖母、已经八十多岁的菲斯来自己家生活，而且要和自己同住一个房间后，很是不情愿。菲斯到来后，米奇在忍受生活中许多不适应的同时，发现了菲斯的秘密——足足有四大本日记，时间跨度长达六十多年。在好奇心的驱使下，米奇开始偷看菲斯的日记，并通过日记了解到菲斯不一样的生活经历。随着在一起的日子越来越长，随着对菲斯了解的深入，米奇渐渐喜欢上了这个特立独行、坚强勇敢又颇有智慧的外曾祖母，两人建立起深厚的感情.

因为一个秘密，从恨到理解，从理解到一爱一。在这本书中，我深深地感受到菲斯不一样的童年，，她一直在掩藏自己，掩藏回忆，掩藏过去：十岁搬离芝加哥来到遥远的蒙大拿，经历生活的困顿，目睹父亲杀人，在提心吊胆的生活中了解到父亲违法开蒸馏酒厂，而且十三岁就失去了父母亲。这样的童年，是现在的我们体会不到的，它太沉重了，是一爱一支撑着菲斯的生命和秘密。看了这本书，我发现这本书不仅让我们理解到菲斯，更是同时呼应，我们也要理解父母，在一爱一的环境中，学会去一爱一周围的人，一爱一这社会的每一个人！

理解，不是一两天，但一爱一，会使我们超越一切！