大学生三下乡总结和感受

每次大学生假期开始的时候也是大学生们可以选择参与三下乡活动的时候，在通过三下乡的社会实践之后肯定有属于自己的心得体会，这个时候就可以通过纸和笔将它纪录下来，还能与同学分享，以下是小编为大家收集的大学生三下乡总结和感受，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大学生三下乡总结和感受【篇一】

“三下乡”在它真正到来之前就开始影响着我的心情，既期待又激动。7点钟我们齐聚学校门口，在带队老师的领导下，我们踏上了暑期社会实践的路途。

第一天的动员大会还是很激动人心的，至少对我是这样，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多，比如我这次一定不能白去，我这次一定要带给孩子们一些东西，知识也好，欢乐也好，希望也好。我意气风发，对即将到来的下乡充满着期待。

长达3个小时的车程确实很折磨人，到了目的地，第一感觉就是这里环境真美，绿柳成荫，蜻蜓环绕。来到小惠庄，我们受到了当地的村长、书记的热情接待，他们鼓励我们要认真工作，努力学习，同时表示会尽全力支持和帮助我们的下乡工作，在老村委的介绍下，我们对这里有了一定的了解，对这里的民生民情，有了初步的认识。

大家不顾长途的疲惫，安顿好后，立即开始了本次社会实践活动的各项工作。当把村里的孩子们召集到一块，对他们进行授教活动时，我们看到了那些孩子们求知的眼神，我心里很是感动，每日里孩子们对知识的渴望和那学习的坚韧态度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他们暑期的作业，向我们询问他们其中不会的题目，我们都对此进行了一一的讲解。还有其中一名同学，她询问了我们好多高中的情况，为她即将的高中征程打下了夯实的基础。我们还走访了村里的贫困户家庭，送上了我们最真挚的祝福，看到他们永不放弃的态度，我们受到深深的感染，生活就要这样永远坚强的走下去。我们还参观了村子里的生态观光园，村子人的智慧，使他们想出了通过旅游来振兴当地的经济，通过外来人员，使他们走上小康的道路。绿水、红花、游鱼、野鸭，都使我们心旷神怡，对农村的生活感到欢乐。

一个星期的三下乡活动完完整整的结束了，之前一直没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经历，村里人的质朴、农民的憨厚，都是一笔宝贵的精神财富。那里的人都值得认识，那里的队友都值得学习。

这就是我们此次的暑期“三下乡”社会实践活动，我想也是这个暑期，留给我的最有意义的几天。“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣和结果的成败得失，人生就会精彩。三下乡虽然结束了，但是收获却是如此的丰硕，通过这次活动我也更加坚信：意气风发的我们还需暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们绝对不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，我们需要走出校园，踏上社会，去书写一份令自己满意的青春答卷。

大学生三下乡总结和感受【篇二】

短短一天的“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返花去两三个小时的时间;虽然天空下着毛毛细雨，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位抱着家电来维修的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与荣耀。我们系科的这一次“三下乡”活动共分为两组。一组到清河区

去，一组到xx县的xx村，我是去下乡的那一组。xx村是我们苏北先进典型，是社会主义新农村。那一排排的楼房让我深深的感受到了改革开放以来，农民的生活条件得到了极大的改善。这也充分体现了共产党的领导方针的正确性和先进性。

在村委会，我们聆听了xx村村支书xx的工作报告，他没上过多少学，但是他1994年开始领导xx村发家致富，并且很有先见的提出“建设社会主义新农村”的概念。他所付出的努力与汗水是难以想像的。在全村的楼房都建起来之后，这位村支书带头抽签，并且很不幸地抽到了一座处在低洼地方的楼房，但他毫无怨言。

我是本着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值--学习、敬业、奉献。那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。他们可供我们学习的地方太多太多。

说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。我院还与xx村建立了长期的合作关系，把xx村作为我院大学生社会实践活动的基地。

能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我认识到：一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。

大学生三下乡总结和感受【篇三】

为了响应学校关于暑期三下乡社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南x乡x市x界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。

我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食xxxx元左右。近年来，该村以发展产业经济作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了多样化经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了xxx元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。

村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。

这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进城乡一体化的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。

这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。

一分耕耘，一分收获

记暑期社会实践调查

一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。

冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了x市x界头村进行我们的暑期社会实践。xx大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以xx人的标准严格要求自己，始终秉承着xx大学经世致用的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。

当然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在具体实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地贡献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。

总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会实践，在实践中提升自我!

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大学生暑假三下乡个人的感受 【精】

每次大学生假期开始的时候也是大学生们可以选择参与三下乡活动的时候，而当三下乡社会实践结束之后回顾那些日子肯定有许多感悟，此刻就可以通过文字的方式写一篇三下乡社会实践心得体会把它纪录下来，下面是小编精心整理的大学生暑假三下乡个人的感受，供您参考，希望能够帮助到大家。

大学生暑假三下乡个人的感受【一】

一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师，因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹，絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说：当老师呀，每天不知道要死多少细胞。我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校，我也不要选择师范专业，我才不要重蹈我老师的覆辙呢。

抱着体验生活的想法，我参与到支部的下乡活动中。很感谢支部，给予我下乡的机会，改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢同学们，你们友好随和，用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。

既然要下乡，我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备，我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房，布满苍蝇的厕所，长满青苔的洗手台。一切一切，都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的，毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平，用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上，我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧，看着从窗外透进来的仅有的光线，欲睡难睡。实在困得不行，才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈，是我本次下乡的一大收获。现在回想起来，这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。

下乡环境虽然艰苦，但支教生活却充满乐趣。

学生没有想象中的淘气，相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群，有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么，他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好，他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道，并非所以的学生都是淘气的，或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们，是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。

在支教期间，我们要像真正的老师一样，对学生负起最大的责任。而最直接的体现，就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题，所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行，故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过：你们要记住，一旦戴上胸卡，你们就是真正的老师。或许是受到这句话鞭策，或许是被学校的气氛感染，在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题，我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间，我把自己完全定位为一位老师，那是我从来没有想到过的。此时此刻，我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力，同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事，讲课也并不好玩。一节课下来，我会汗流浃背，声嘶力竭。但我不在乎了，因为我的付出会在学生渴望的眼神里，会在学生一声声尊敬的老师好里得到回报。我爱上当老师的感觉了。

在不用上课的时候，我还会去听别的老师讲课。从他们各具特色的课堂中，我真的学到了很多很多。在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想，无论将来的我是否会走向教坛，这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。

大学生暑假三下乡个人的感受【二】

这次下乡时间虽然短暂，但我学到很多东西，感触颇深。

首先，在生活上，我又一次体会到了团结的力量。这就体现在炊事班方面，每一小组都很努力很配合的做好煮饭的工作，或许在很多人眼里，煮饭很容易嘛。但我想说的是：如果分工合理，配合得好，煮饭不仅是一件容易的事，而且是一件乐事，因为当我们都看到队员开心地吃着自己亲手煮出的饭菜时，真的很开心!在xx小学下乡的这段日子里，团结的力量一直凝结在我们的心里，那就是努力为大家煮出好的饭菜。

其次，是教学上的收益。可以说，我是一个没有任何教学经验的准老师，真正体验真实课堂的机会很少。这次下乡给了我一个锻炼的机会。我担任了2年级的班主任，初来乍到，学生都很害羞，不怎么愿意说话。于是在主持班会时，我通过了解她们的名字和要她们一起选出班委，逐渐跟她们拉近距离。在少霞，海云，洁红的帮助下，我慢慢和他们走近了，走近了，迈出了第一步。

接下来，我呆在教室听课，一方面，可以了解其它队员上课的方法，另一方面，我了解到学生的注意力，兴趣，等等。然后在课间跟她们交谈，了解她们的其它情况，偶尔，跟她们说说新鲜的事，很快她们就慢慢地信任我啦。

除此之外，我还教了4年级和6年级的英语。它们两个班同学情况不同，上课之前听说4年级学生不爱上课，课堂气氛比较冷场，6年级学生课堂气氛很活跃，但有几个同学爱捣乱。据此我采用不同的方法去教同一个内容，下乡教学主要以趣味性为主，我就选择了英语一般日常用语的教学内容。对于4年级的学生，我是以情动人，先了解他们学英语的情况，再介绍我的教学内容，激发他们的兴趣，很快他们表示配合，这堂课进行得很顺利，他们也很踊跃。至于6年级的学生，事先跟他们说说笑，逐渐让那几个捣乱的同学配合我，再诚恳地向他们提出要求，他们同意了，尽管上课时，他们偶尔想要捣乱，但看到我的眼神暗示，他们很快调整过来，回到课堂上。

以上是我的下乡心得体会，这次下乡，我收获很多很多，无论是教学方法上，还是生活上，都为我9月份实践提供了一次预备的锻炼，做老师，一定要有爱心和责任感，这是最基本的素养，做老师，不容易!

总结这次下乡，我收获很丰富，最主要是让我明白两点:一是团结就是力量，二是在教学方面，我懂得很多教学方法的运用，不再局促在课本上所谓方法，初步尝试了理论和实践相结合。尤为重要的是，平常的课堂是一知识性为主，而这次下乡是以趣味性为主，我了解了两种不同的教学课堂应该怎样展开，再适当地把两者糅合，我想：这对我以后真正走上讲台会有很大的帮助。

大学生暑假三下乡个人的感受【三】

为了响应学校关于暑期三下乡社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南x乡x市x界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。

我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食xxxx元左右。近年来，该村以发展产业经济作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了多样化经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了xxx元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。

村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。

这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进城乡一体化的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。

这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。

一分耕耘，一分收获

记暑期社会实践调查

一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。

冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了x市x界头村进行我们的暑期社会实践。xx大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以xx人的标准严格要求自己，始终秉承着xx大学经世致用的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。

当然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在具体实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地贡献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。

总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会实践，在实践中提升自我!

三下乡体会：三下乡之旅

在这个假期，我参加了三下乡的社会实践活动。虽然这一趟旅程只有短短的八天，但却是我一辈子都值得珍藏的回忆。

我们三下乡队伍在吴川塘缀镇低垌村低垌小学开展支教活动。为了提高学生学习英语的积极性，我们队伍的支教组成员开设了crazy english课程。

根据支教成员的前期调查采访，发现参与本次支教活动的学生的英语水平普遍不高，学生缺乏学习英语的动力，觉得英语比较枯燥无味。经过支教组的多次商讨，最终决定让我担任该课程的主要负责人。听到这个消息的时候，我十分的开心，但也隐隐有点不安，我担心我不能够胜任这个工作。虽然我是我们学校疯狂英语俱乐部的成员，但是第一次面对这么多的学生还是让我感到不安。但我们的队长却十分坚定的支持我，大家的支持，让我重获了信心。为了让小朋友们更轻松的学习英语，我采用了疯狂英语的教学模式，再结合我自身学习英语的经验，进行创新教学。

在课堂上，我很好的把握了课堂的气氛，让学生在欢快的氛围中学习。我运用了象形法、特征法等学习英语的创新方式，通过一些小游戏让学生加深记忆，让学生感受到学习英语的乐趣，主动参与但课堂。同时，我积极与学生互动，帮助学生矫正发音。

看到学生们的笑脸，我心里一直悬浮着的石头终于平稳落地，虽然这里的条件比较艰苦，但每当我看到他们渴望的眼神的时候，我就觉得这点苦真的不算什么。我认为英语是一个重要的交流工具，学习英语不仅能锻炼人的意志，而且能提高个人素质。我希望这些孩子们能爱上英语，努力学习，争做社会的栋梁之才。

大学生三下乡感悟范文

大学生三下乡感悟关于农村合作社的一点感悟

工作仍在继续，苦难接踵而来。

在收集资料的过程中发现我国在农业方面网站的设立和系统的规划方面比较欠缺，至今没有发现任何一个网站将关于农的各方面知识系统化。因此，我觉得我国应该重视网上传道，授业，解惑的发展。二十一世纪是信息时代，我们要将网络的便利发展到最底层。

我们可以建立一个总网站，在这个网站上我们可以将国家关于三农的政策，三农的发展，农业的生产，农业的研究，农机的介绍，农机的市场，农民的生活，农民的文化，农村的建设一系列关于农的问题综合起来，建立一个渠道，一个方便广大人民群众了解农的平台，了解三农的政策。这样通过不断的了解，不断的学习，来充实自己，增加阅历。各个省市再建立一个此网站的分连接系统，在此系统中将各个地区的情况因地制宜的展现。这样不仅能带动区域与区域之间的相互促进，相互学习，还能为各个地区最底层经济的发展创造更明确的指导。通过专业人士的咨询与研究，为各地区出现的问题提出最科学的解决办法，减少农民走弯路。走向一条真正科技致富、科学生产的道路.

21世纪，我们要充分利用我们的资源，充分的创造我们的财富，创造我们更加美好的未来!各相关部门也应在这方面给予最大的支持和关注。

范文二

今天是三下乡社会实践活动的第二天，主要任务还是前期的资料收集任务，为接下来的实地考察做准备。每个人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厉，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任务。

虽然前期的准备任务比较轻松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任务时刻紧迫着，时刻要求自己做到严谨。

再过几天就要去湘乡市龙腾农机合作社去实地实践，考察当地的农机使用情况以及三农的惠农政策的实施情况，而我们现在充满了斗志和信心，相信二十个人的团队能够圆满的完成任务，为本次的实践画上一个令人兴奋的感叹号。为此我在网上仔细浏览着关于湘乡市农机使用情况和最新进展的资料，以期能够在接下来的实践中得心应手。在收集资料的过程中我们真正的认识到科技的进步给社会带来的巨大利益，以及国家对于新农村建设的大力支持，而对于我们自己，井底的青蛙始终不知道外面天空的广阔。作为当代的大学生，我们应该走出去和引进来，将实践和学习结合起来，全面提高自己的综合素质。

相信自己，相信团队!在奏响的国歌中勇往直前!

大学生三下乡支教心得

再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。短短6天，我们的下乡生活就不完整的结束了。上头教育局的一个停课文件，这一切就嘎然而止，学生们必须停课，而我们唯有提前10天告别这里。那一刻，说实在话，我是难过的。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰的“停课令”就把这一切硬生生的结束了。

话说回来，尽管只有6天，但感受仍是深刻的。这6天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上20多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候，看到他们的情况，心里着急并窃喜着。着急的是他们已是准备高考的三年级学生了，窃喜的是觉得他们这样的水平应该很好教。后来两天的授课，我发觉自己最初的想法错了。有些同学基础较差的，很难理解什么理论上的东西，也不是看示范就能解决的。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓 “台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。

那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。

在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。

我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会……

大学生三下乡支教体会

首先，我只能说，这次的三下乡实在给了我太多太多太美好又太特别的回忆～第一次当班主任，第一次当武术班的总教练，第一次在票友会上演唱潮剧，第一次唱一首歌的童声部分、当领唱，第一次，在我的两个社团外的组织感受到如此多的关心与爱～我从来都不知道自己可以做这么多事，自己有这么多潜能，这短短的五天半，我一次又一次地超越自己，超越极限，是历青的亲们，给了我力量，真的很感谢他们～

接下来就说说我在这短短五天半的下乡中的收获和体验吧～

一．我们和我们的401班

第一次当班主任，是一个莫大的挑战，也是一次新奇的体验～从最先到担心紧张，上不好课到每天都担心学生会初审时事，会不会讨厌我们，有些细节我会不会做得不好？额定某些做法会不会上到他们幼小的心灵？就这样度过我的第一天，或者说，第一个上午。

记得第一次见到班里的孩子们，大家是很有活力的，我只是想自我介绍而已，结果只是讲了一句话，班里就已经开始乱了起来，我差点hold 不住。还好有筱羚的提醒，我才渐渐找到了方法，真的很感谢她～还有办理其他老师的配合，才让我慢慢进入状态，开始我短暂的“班主任”生涯。

说说我的课吧，才两节课而已。。。（最后一节课因为某些因素而夭折了。）第一节课讲朱元璋，总体感觉挺不错～孩子们也都挺认真的，形象是因为我是班主任吧～反正我对我的第一节课是感觉良好啊！第二节课就比较差了，虽然他们都说还行，但是我自我感觉就是比较差，因为第二天晚上，我是忙到没有备课的（那晚去唱潮剧了）。所以，感觉挺对不住我们班的孩子的，没有认真备好课，无论是什么原因，都是一个老师的错的，这个要检讨啊！敏玲说我太温柔了，说我背着手然后在下面走到样子，简直就跟古代，呃不，跟她印象中的老师的形象是重叠的～兵姐说我有严师之风~还有的，东芳说我很凶。。。好吧，我上完第一节课之后，对于我的评价就接踵涌来～都是我的伙伴们给我的评价，我得好好综合总结一下～

晓纯说她在上最后一节课的时候，那种不舍得下课的感觉特别强烈，才讲了几句话，一抬头看时钟，时间就过了二十分钟，再看，三十分钟，再看，剩五分钟了。。。她说她多么希望时间在那一刻停住～（我一直觉得晓纯是属于那种很理性的，比较冷艳的，当她说出这些话时，我特别惊讶～）可是我呢，完全没想到自己的最后一节课会因为特殊原因而就这样夭折了，所以，我的课也在不知不觉中，华丽丽地，结束了。。。还好每个人讲课的时候都有录了一点，当作以后回忆吧～

其实，虽然我对我们班的同学有时候表现得特别凶，，是因为，纪律问题，纪律不好，给人影响多不好～我是班主任，不得不强调一些东西，我不能像丽莎那样可爱温柔（要她这么可爱型的来凶人，也凶不起来～），也不能像师弟和煜伟那样，总是微笑，当然，这不是说他们不好，而是我作为班主任的职责让我必须有时地凶一点，然后我课间的时候就像变了个人似的。（这个，呃。。。）晓纯说我这个人挺极端，上课的时候可以很凶，下课的时候又温柔到不行~(呃。。。)

但是，我从没真正跟他们生过气，我不像绿华他们那样戏剧化，早上吵架，下午又和好～我们班的小孩那么可爱，那么让人疼，我怎么舍得生气？自从第一天开始，每次吃饭的时候我们都会交流心得，哪班的学生最调皮难教，哪个班的小孩又特别乖，我每次谈起我们班的小孩的时候，总是觉得特别自豪。那时才知道，为什么父母永远觉得自己的孩子最好，因为我也想说，小孩还是自家的好啊！

我真的很想跟他们多相处一天，哪怕只是多几个钟也好～

每个老师都有那么点偏心，我承认我也会，对于我来说，我真的会偏爱几个胖胖的小男生，周强、金平还有我们家的小勇士彦名～所以我最后海颁了个奖给彦名，(当然不是因为他爬门我不但没罚他而去还给奖励哈!)我还专门写了书签、小纸条和送来彦名我原本想给我弟的小扇子～（当我这样讲的时候，我弟的脸突然黑了。。。）鸿杰他们还问我，是不是因为他摔伤所以对他那么好？如果是他们受伤，我会不会也送他？会不会也那么心疼？当时我还有个小坏心眼地跟他们说应该不会～其实，401班的每个孩子都像是我的心头肉，每个都是宝贝，怎么可能不疼呢？

虽然班里只有二十几个人，我也花了三天时间就将他们记住，但是遗憾的是，还是有些小孩啊，不怎么喜欢跟我亲近，这个让我有点小难过啊～也许是我真的有点凶吧～

在这短短几天中，发生了好多事，每个人的变化，每个人的表现，我都是看在眼里的！比较特别的事，有这么一些～

最让我哭笑不得的是，当我问他们说，你们知不知道老师是什么专业的，然后他们的回答是“武术”（。。。我还没有那个能耐和资格好不好。。。）最让我感动并惊讶的是，班里学武术的人有二十个，最后剩下的，全部学完的，只有心榕、思晓、丹叶、金平和彦名～其他人居然没有遗传，呃不，感染到老师我的坚持！诶～感动之余有点小难过，可能是我没有顾及他们吧～最让我能拿过的事，是在心理辅导课的时候，场面失控了，我努力想打破男女生之间的隔阂，让他们认识到团结互助的重要性，结果被煜伟说这个游戏是为了挑起他们之间的矛盾。。。最后还发生了打架事件，没有控制好度，是我不对～后来想起，丽莎说她完全吓到了，晓纯别几个男生拽着，因为她是“五毛钱”，而煜伟和师弟站在那里保持沉默（这个不太好哈！）然后我又带着周强出去了，所以，根本控制不住。。。。。。我真的觉得，特别难过。最让我心疼又气的是彦名居然爬校门而摔下来摔倒膝盖受伤！他是那么坚强、勇敢，连一滴眼泪都没留，倒是我哭得差点收不住，差点忘了班主任的职责～（这，以后得控制！）我不希望大家听到说他爬门摔了就说他是该受点苦头才知道事情的严重性！因为我们家彦名是很乖很乖的！也许他知道我们相处时间不多了，想来找我们，也许是因为他还想找我继续练功啊！最让我遗憾的是最后还是没能教会梦梦、晓莹和婕涵她们折玫瑰花～而且在最后两天，因为身体的原因。也没有好好地对待我们班的孩子们，没有顾好我的401，只顾着我的文艺汇演。真的要说声对不起，老师还是没有尽到我的班主任职责～

我的四年级一班，真的给了我太多太多～他们让我感受到青春与活力，让我第一次知道当老师的责任，让我确定了我未来奋斗的方向！401班的孩子们，你们永远都不知道，第一天下课时主动找我聊天，七嘴八舌地叫我们老师，我那时的满足感与感动是多么地大！

太多的话还没说出口，太多的事还来不及交代，但是，401的孩子们，请你们记住，老师真的好爱好爱你们～

自从决定和历青一起去三下乡，我就做好了准备。本以为武术课是最轻松的。没想到，武术课是任务最繁重的一个！那天刚收拾好屋子，队长楚洪来走访宿舍，告诉我报武术班的人可能超过150人(这个……)一方面，我着实被吓到了！那是何等壮观的场面啊！亚历山大啊！虽然后来第一次来的人只有75人左右！但是，还是让我特别头疼～另一方面，我也特别感动！原来爱武术的孩子这么多！热情这么高～但是，比较不好的一点就是！我还没开始上课的时候，就听到一个谬论：男生学武术来打女生，女生学武术为了打男生……所以，我在上课的时候都不忘给他们灌输"武德"思想～好在这些学到整套拳的学生都把我讲的东西听进去了～

其实～真的，教武术不辛苦～只是人太多，我一直得很大声讲话才行，虽然还有少红和文芳两个得力助手，但是，我就连吹个哨子都快没气了……所以第一天的时候我就元气大伤了～接着，第二天剩50人左右，第三天剩39人……第四天也许就没有再减少了吧！好吧！我承认是我能力不够……但是说句实话，我们几个的精力和能力都没办法同时教好那么多人……教三十几个人和七十几个人相比，让我的喉咙好很多～

坚持总是难的！从百来人到剩下二十个左右，虽然有点小失望，留下的也都是三、四年级的孩子，反而是小的更会坚持～

武术班的孩子给我的感动也是满满的！我们班的思晓、心榕和丹叶坚持到最后，三个小女生柔柔弱弱的，却比其他许多男生都要强！金平学拳，却因为腼腆而不想上台，彦名想要上台却因为膝盖受伤而没法上台（呜呜～我家的小彦名啊！）谁说男生优先女生靠边的！

琳琳是我武术班最特别的学生之一，也是给我好多好多感动的一个孩子～明明是个个子特小的女生，志气却是最大的！当我们跟她说练功很苦的时候，她给我回答是：我早就做好心理准备了！她学得应该是最认真里面的一个，学动作很快，动作也很标准！而且第一天上完课就给我纸让我给她签名～好多人听说了都说我们成明星了！文艺汇演的时候，我特别担心节目质量不好，跟他们说要好好表现，展现自我风采，不要毁了节目。她却说：比起节目毁了，她更担心我的喉咙会毁了！你说，这样的学生怎能不让人喜欢！而且她还给我写了小纸条，她说我也许只是把她当学生，她却把我当亲人～好感动！

我的武术班学生啊，第三天和第四天的中午，当我到达我们班里的时候，有个学生跟我说，他们已经练了一个钟的功，我却刚睡醒～（搞得我都不是很好意思睡觉了～）还有，我都一直劝他们赶紧回家了，他们还一直坚持练，我都不忍心让他们一直保持那个姿势了，他们还一直保持那个姿势，瑞广，洪禄、洪正、黄宇、琳琳等等都是！让我真的太感动了！他们还很小啊！

但是！有一件事我的确做得不好。就是留下来的，除了瑞广、金平和彦名几个没法上场之外，还有十五个人。由于要从整体效果出发，我真的不得不刷掉一些人！可是我只刷掉一个，就再也下不了手啊！每刷掉一个，就觉得是从心头上割掉一片肉！所以我也就只刷掉一个，结果也就造成就对那个学生的伤害！少红说他是每个周末都要去学画画，结果那天早上为了训练，他放弃了美术课！却被我刷掉了～呜～后来听说他哭了。我问他要不要和我合影，他无言地摇了摇头～看来我是真的在他心头烙**影了！呜～我的心也是好痛好痛的啊！

绿华还趁我不注意的时候，"瞒着我"收了四个徒弟，还一直跟我说，不是她自夸，她的四个徒弟都是练得很不错的！那是，姐亲手带出来的！

快回来的时候，洪正还特地去送我们，我问他说绿华是师傅，我是什么？他说我是大师傅～

遗憾的是，实在太匆忙，都没有和我的得意门生合张影！

不过没想到的是，在我回来之后，那个经常来我武术班捣乱的学生居然向我表达了他对于我们的怀念与不舍～还拜我为师～诶，这个，嗯，这次收获太多了！太意外了！

没有来得及说出口的是：我的武术班的孩子们，圆了我的教练梦！

三、我和我的伙伴以及室友

这次去下乡，最让我感动的，是我的伙伴们！因为我不是历青这个组织的成员，只是因为我会点武术而加入到下乡队伍中，从搬行李到车上的那刻，我就知道，这个组织是个温馨的组织！确实，这次下乡，历青给我的感动太多太多！

其实，我笑说我从来都不知道我有这么多的潜力，但是，更重要的是，队友间的信任，是亲们对我的真诚和信任，才让我义无返顾得去做那些事～

记得第一天到达宿舍时，几个女生变身为大力女神，又是搬桌子又是搬床得，终于收拾好我们的温馨小屋～短短几天里，我们就已经培养出了深厚的友谊～每天一起起床，一起分享上课的体验，一起为了洗澡洗衣服而犯愁～记得我们几个女人真挺懒的，都不怎么收拾屋子～嘿嘿！每天都有好多事要忙，敏玲每天都要十二点及以后才能回宿舍，丽莎每晚梳洗完都要去写稿，志芬为了文艺汇演，总要练健美操，晓纯就还好，手语班的课挺顺利的～而我呢，很不幸的，去打酱油参加大合唱结果成了主唱，虽然敏玲超级顾着我，允许我两天不练，但是每天都在练我的长拳，比武术比赛那阵还勤～于是，真的没办法咯～虽然武汉各自忙各自的，但是还好最后我们还拍了几张合照！总算没啥遗憾憾！

忘不了那段时间，每天晚上十号人一起争先恐后洗头洗澡洗衣服，唯恐晚点就会没水的情形；忘不了大家在上完第一个上午的课时一起分享上课体验，七嘴八舌聊得不亦乐乎得情形；忘不乐我的亲亲助教们为了让我们的武术课而努力做的一切；忘不了，为了保护我的嗓子，大家所做的，师妹把她的药箱都转移到我们宿舍去了，敏玲还特许我不用参与文艺汇演的准备工作，而他们，却几乎所有的人都工作到两三点（这个是我看到照片之后才知道的，真的挺心疼～）忘不了那天我们值班，毫无经验弄得手忙脚乱差点误了上课，德智还拿错擦碗的布导致我们把碗再洗了一遍（更加手忙脚乱）的情景，德智还说这是我们摘的，洗的菜，呆会要多吃点！有点小洁癖的德智同学洗碗洗得，蒽，好仔细！忘不了那些天的晚上晚上一起练歌，一起期待下乡圆满结束的情形；忘不了队长告诉我们要提前汇演提前回校时大家的怅然与沉默；忘不了那天汇演结束后大家既开心又不舍，于是超级疯狂拍照留念，希望用镜头来记录这段时光，这份美好而难忘的回忆的情形～

这次三下乡呢，收获是很多的，意外也不少！虽然我的徒弟有七十多，但是到最后正式拜师居然只有一个（比绿华还少，绿华还有四个徒弟呢！）而且还是回来之后才收的！这也算是，我下乡的后续吧！－－－凯轾小帅哥，这个小徒弟给我很大很大的惊喜！

坦白说，我这个徒弟真的不怎么惹人喜欢啊！在我们在学校的时候呢，老爱捣乱，特别是在我们的武术班上！说实话我是真的有点小生气滴～因为我们才几个人，要教百来号人，这本来就是一个很大的挑战，也挺难的，而且还要在四天，噢，不，三节课五个钟左右之内教完，而且那个领导是只看结果的！文艺汇演其实就是一个下乡的验收，如果搞砸了，效果不好，那大家的努力就白费了！所以，当时压力挺大的，每天要当班主任，下午当武术老师，晚上要练歌练武术，结果这个死小孩居然给我捣乱！而且还是好几个人？我可以说粗话吗？（以下省去三百字）说真的，那天看到我的学生的背被足球砸到，我真的是，既担心又愤怒！做事都不顾后果的，我郁闷死了！ 结果呢，这个小孩，包括文芳班上的小霸王都给我留下特深刻的印象！我这个小徒弟呢，好像每天都一件黄色上衣，而且都有海绵宝宝图案的…（这难道跟我老二一样狂喜欢海绵宝宝？呃，我最讨厌的卡通形象就是海绵宝宝了！）

后来的后来，也许是因为我人缘太好，声名远播，教的学生在每个班都有，很多人都认得我，都知道我上武术课特凶！又或许，是因为我又表演武术又领唱镇住很多人（毕竟这性质差好多嘛！），于是乎，我的小徒弟就找到我，说想拜师啦！ 啊哈哈！反正我跟我徒弟啊，是特有缘分的那种！虽然我都没真的教过他，但是呢！我会秉着为人师表，用爱去对学生的那个宗旨去对待他的！小孩子嘛，犯错是难免的！我可以理解滴～而且，故意做坏事也是一种引起老师注意的方式嘛！