2024如何让表达更有魅力?

无论工作、生活，还是谈恋爱，我们都是通过语言来表达所思所想、分享情感。我觉得所谓会说话并不是指专挑别人爱听的说，而是能较好地理解他人的想法，同时恰当地表达自我意愿。学好这一项的技能，无论对于恋爱、人际关系或职场，都会有莫大的帮助。下面是范文资讯网小编为大家整理的关于聊天表达的一些技巧，希望大家喜欢。

如何让表达更有魅力?【一】

是不是也想像别人一样，与人谈笑风生，但想到自己，时常一出口就尴尬不已，甚至口吃。其实很多时候，我们可能仅仅是因为缺少了一些说话技巧而已。所谓情商，很大程度是会说话，这些说话技巧，你知道吗?

1.三思而后说

有的人说自己说话很直，比较率性。千万别把这个当成理所当然的有点，恶语伤人六月寒，当你因为过于直接伤害到对方时，别期望用“抱歉，我说话比较直接”来补救。那是最苍白无力的解释，根本没用，对方会记得你的伤害，一定要三思而后说，实在说了，就直接说抱歉吧。

2.看人说话

对不同的人，说不同的话，这不是见风使舵，这是机智与尊重。面对没那么熟的人，或者陌生人，和面对熟人，要有两套聊天说辞。不过，如果这两种人同时出现时，就要对熟人稍微收敛，对陌生人多加询问。掌握了一些基本信息，才能判断他是一个怎样的人，是严肃认真，还是不拘小节呢，那么尺度拿捏得久会更准确。

3.学会赞美

不得不说，每个人都喜欢被赞美被夸奖。而且在我们的生活中，赞美真的很少。但是要注意的是，赞美一定不能过多，多了会显得虚伪，奉承，不然就会显得生分，所以不最好不要超过三句。赞美最好是发自真诚的内心，讲究技巧，有突然性。在背后赞美一个人，往往效果更好。

4.婉拒不想回答的问题

在生活中，时常会遇到一些让人尴尬，或者自己不想回答的问题，怎样去婉拒呢?这个很简单，可以直接“以其人之道还治其人之身”，反问回去。既可以转移注意力，又是对对方的一种提醒，如果对方不识趣，还继续问，那么就可以直言提醒他。

5.增加“谈资”

谈资很重要，所谓“谈资”来源非常丰富，如果你没有非常丰富的阅历，那么建议通过每天的碎片阅读时间来积累谈资。这个尤其适合一般同事之间的交流，与其花时间去聊谁谁的八卦、传言，还不如花上一点时间去阅读当天的新闻，拓展见识也让自己的谈吐更有水平。

6.兴趣爱好很重要

每个人，或多或少都会有兴趣爱好，如果没有，赶紧去培养吧，让它成为平时聊天中的话题。八小时属于工作，八小时以外，属于你自己，当自己的生活丰富了，话题自然也就丰富了。例如“美食、电影、旅行、运动”，这些项目大部分都会有涉猎和经常谈及。往往这些兴趣爱好，会让你在人群中得到更多回馈的声音。

7.正确适当地展示“幽默”

可以说幽默是一把双刃剑，展示的时机对了，符合大家口味了，那是幽默，否则还不如沉默。可是，对很多人来说，幽默这一特质是与生俱来的，不是背了笑话或者段子，就能变得幽默。要记得幽默一定要自然，适当的幽默能拉近人与人之间的距离，反之则容易造成尴尬。

8.不做聊天终结者

其实很多人在询问的时候，都会潜意识里选择自己擅长的方面。当回答的时候，把对方的问题跑回去，对方乐意，你也乐得清闲。这时候，你只需要加一句;“是吗?”“然后呢”这个话题就能聊下去。如果你说“好吧”“嗯嗯”“哦哦”的话，那么对方就算原本很多话说，也没有说的兴致了

9.不要怕冷场

很多人都经历过，一群人聊天的时候，当一个话题聊完，突然就冷场了，几个人干坐着很尴尬。有的人会想，自己是否有义务去填补那个“冷场”，往往是越想说，气氛就越尴尬。其实有时候面对空场、冷场，就让它那样吧，我们淡定地拿起杯子假装喝水就好了。

当我们注意自己的聊天方式后，然后再用些技巧和对方自然的交流，这样我们就会事半功倍。

如何让表达更有魅力?【二】

很多人在初识聊天的过程当中都会遇到一些问题。有人会奇怪，为什么我跟她聊的好好的，她突然不回复了呢?为什么他不会主动来找我聊天呢?为什么聊天的氛围感觉不是很好呢?等等这些各种疑问。其实造成以上的原因有很多：可能对方他正在忙，没有及时回复，后面忘记了。也可能信息太多没看到。还有就是聊天的内容对方不感兴趣，或者是对你不太感兴趣，再可能是对方当时没有心情去聊天，没有状态等等。

遇到以上的问题不要着急，平常心对待，我们来看看正确的聊天方式是怎么样的。掌握以下几种聊天方法，相信在以后的聊天当中会有更好的聊天的体验。

一、切忌自说自话

无论是刚开始认识还是已经有了一定的认识基础。一定不能光顾着自己说，聊天是一种互动。有些朋友他认识刚开始认识的时候呢，就迫不及待的想把自己的所有情况都分享出来。而分享的时候又没有与对方产生联结。

如果对方对你或者是对你所所说的话题感兴趣，那么他就会就着你的话来开展话题，你们就有可能继续聊下去。但是如果对方对你并不感兴趣，而话题也是他不感兴趣的话，那这个时候他就可能不太能够把话接下去，那这个天儿就有可能把它聊死。

比如说一个男生，在微信上发了一只他养的猫咪的照片给一个女生，并配上文字“今天，在家里撸猫。”而这个女生呢?回复今天和朋友去逛街了。发了一张逛街的图片。以上的对话两个人只是互报行程，并没有做到真正交流。如果把对话改成男生“今天在家里撸猫。你觉得猫咪可爱吗?”这个时候，男生既表达了自己的状态，也询问到了对方。那女生就会有更多的话题可以说，“这只猫咪好可爱哦，刚才逛街的时候路过宠物店了呢，也好想养一只，会养猫咪的男生一定很有爱心很细心吧!”先回应他对猫的看法，紧接着就能够分享自己在做什么，最好和对方有关系的，以此拉近距离，聊天就能更进一步了。当然这个以上这个例子呢，还是比较少见的，毕竟刚开始认识，相互交流一下自己的这个兴趣和爱好还是可以继续聊下去的。但在其他的情景下，也要遵循这原则：先说自己的信息，再让这个信息和对方产生关联，让对方有话可讲，对方也会觉得你顾及到了他。总之，话题尽量不要离开你我之间，即使是大的话题，也要和对方产生关联，人都是对自己最感兴趣的，这才是比较有效的沟通，也会更有话聊。

二、少做一问一答

很多不太擅长聊天的小伙伴刚开始加了微信，或者是第一次见面的时候，可能由于紧张，或者是没有聊天的经验，很容易掉入查户口的嫌疑。一上来就问，你家在哪儿的?在广州。你是做什么工作的?哎，我是在银行做柜员。你呢?我是程序员。这种非常常规的一问一答的模式偶尔来一下其实问题不大，但是如果是相亲、交友这种频率比较高的情况下，会显得有压迫感。也很乏味，长时间下去，有点应付的意思了，大家都不会想要聊下去的欲望。

这种完全不了解的情况下怎么去进行更有趣一点的聊天呢?比如说在问到哪里人的时候，不妨试试这样回“我看你普通话很标准，你应该是北方人吧。”这个时候对方可能就会回答“诶。你听力不错诶，我确实是北方人。”如果对方说不对，我是南方的。这个时候你就可以继续接着说“那你的普通话说得很好耶。”同样是询问是哪里人，通过以上的方式回答就会更加轻松。

三、做合格的倾听者

当对方在诉说自己的事情或者某个想法的时候认真观察并倾听，找到对方的一个闪光点进行夸赞或者表示认同。紧接着也以这个为出发点，你讲一些类似的事情，你们就会有共鸣，拉近距离。少一些否定，即使有一些你不赞同的观点，可以委婉表达，询问这么做的原因，这样也能够获取更全面的信息。不要急着给对方贴上负面的标签，而采用宽容的态度。

四、别没话找话尬聊

这个主要就是针对微信上面的聊天。可能你们已经见过面了画或者没见面，但是已经聊了一些时间了。不要每天都聊天，不要每次的聊天频率都很高，这样很容易疲倦。可能有的人会觉得就是应该每天聊天维持联系才不会让对方忘记你，联系是没错的，但是频率过高，没话聊却要尬聊是非常致命的。有时候聊天需要适当的留白，别太满，就像心跳的频率有起伏，聊天也是有节奏的，不能总是处于一种很满的状态，大家工作那么忙，任何人都总有没状态不想聊的时候，如果发现对方没什么状态，就适可而止，别把聊天当成了任务和压力，这样有可能消耗之前积累的好感。如果可以，尽量见面聊，准备好相应的话题，想想要了解哪些方面，达到什么成果。

以上是聊天应该注意的几点。

如何让表达更有魅力?【三】

所谓聊天，也就是彼此沟通和交换信息的流程。这个流程，涵盖了语言和行为上的“化学反应”，从而建立起一个相对稳固的关系。会聊天的人，沟通逻辑各有所长;不会聊天的人，他们的误区千篇一律。

一、聊天误区

1.喜欢改变他人

很多人会通过纠正他人的错误，来证明自己的知识广度。但是只要对方认可了你是对的，你就能获得好感度吗?试想，就好比两个人辩论途中，一方败了，他承认你是对的，也就侧面的承认自己是错的了。我被你说服=我被你打败，我们每个人都有自己的逻辑思维，因从小到大的经历和教育环境不同，产生了不同的价值观和立场。如果你试图改变对方的观点，就是在挑战对方的人生。

2.“你应该”

很多人喜欢的说教，会通过“你应该XXX"来开场。大家肯定都听过长辈诸如此类的教导，“这条路你走不通，你就应该去考个教师资格证。”你的领导会说，“你当时怎么能这样做呢?其实你应该先跟我沟通一下的。”

当有人和你说这三个字的时候，无论对方说的观念正确与否，我们都是很难接受的。因为“应该”就意味着你不听我的，你就是错的。

3.不给对方的反悔留退路

当你购买一样物品时，如果得知商家可以退款，你更容易做决定。因为你可以给自己的错误选择，留有一条退路。约会的时候也是同样，女孩子其实很担心自己如果答应了，中途就不能反悔，所以很多女生不会过早的答应你的邀约。这其实是很正常的事情，没有女孩子可以百分百确定自己不会反悔的。而往往男生会因为这种事情，错过很多约会的机会。台湾有位沟通学的老师曾讲，第一次见面可以约在地铁，你要对女生说：“我们约在地铁上，如果见面后你觉得我还不错，就继续坐两三站，到那边的餐厅一起吃饭。如果中间你觉得不满意，就可以提前下车，我尊重你。”

如果你可以这样邀约，那么没有女生会拒绝你，因为这样对女生而言没有损失，且创造了一个认识潜在目标的机会。

以上是三个大家经常出现的聊天误区，那么真正会聊天的人，底层模式是怎样的呢?

　　二、正确的聊天思维

1.对方的需求为聊天重点

大家肯定遇到过这样的情形，你和女朋友吵架，吵完之后，你怎么哄都哄不好。“宝贝我错了，我真的不该那样说。”“宝贝下次我绝对不这样了。”她非但不消气，还会抱怨你不会安慰人，更有甚者得到一句“你别说话了，我听着心烦”。这个时候我们是要安慰她，还是就此闭嘴让她静静呢?

其实你看上面认错的出发点，是以“我不再惹你生气”为主的。你虽然承认了错误，但是双方有矛盾时，女朋友需要看到的是你能明白她想要什么。这里有一个逻辑问题：对方和你产生分歧说“你不爱我了”!于是你认错说“你怎么会这样想我”，这个本质是——你怕她误会你。

其实每个人在和对方产生分歧的时候，下意识脱口而出的都是以“我”为中心，所以她生气的是——你没有看中她的需求，只是在关心自己。因此我要强调，真正有胸怀有格局的人，关注点一定在于对方的需求。

例如“宝贝，我知道你因为我没买礼物，而感觉自己被忽视了。你看这样好不好，今天我忙完之后，马上带你去补个纪念日。因为我不想让你觉得自己被忽视了。”需求点：她希望得到重视。

2.真诚沟通，面对自我需求

真诚沟通看起来简单，但你真的可以做到吗?当你和恋人吵架的时候，他摔门而去，你虽然感到担心，但还是愤怒的喊“有本事别再回来”。当你真心喜欢一个姑娘，表白后却遭到拒绝，你只好说“其实我对她也没那么大的兴趣。”你觉得为什么自己不能放下这般“高姿态”呢?高姿态沟通的背后，实际上隐藏着内在自我的懦弱。懦弱的自己不足以坦然面对周围环境的敌对感，所以我们需要给自己罩上一个高大的帽子，这是一种自我保护的方式。因此，一个人如果能坦然说出自己的需求，是很了不起的事情。当你今天真的遇到不顺心的事情，却面临着女友让你陪逛街，你可以采用真诚+说出需求的方式直接拒绝。“其实我今天遇到点不顺心的事情，我也很担心如果撑着和你逛街，会把负面情绪带给你。今天我实在没有心情去逛街，想一个人走走。”

3.善用沉默技巧

谈判的时候，有一个沟通技巧叫做“适当沉默”，是指以沉默的方式使谈判气氛降温，从而达到向对方施加心理压力的目的。谈判桌上运用这个技巧是为了表达自己的自信，同时先看对方会根据自己的沉默做出怎样的选择，来判断对方的底牌有多大。我们可借鉴的点就在于，当你的和对方聊天时，她说出了让你感到不舒适的内容，或者她的信息回复时间过长，那么今日份的聊天可以就此作罢了。前段时间的5.20有个女孩冷漠敷衍的和我学员聊天，却敢明目张胆地开口要红包。我让他发了一个疑惑的表情，然后就不理她的任何信息。女孩子终归撑不了多久，她在要红包无果后的15分钟后，开口解释“我只是觉得今天很多朋友都收到了红包，才想和你要的，没别的意思，你可千万别想多了”。她的解释是源于男人沉默的这段时间里，她知道自己主动要红包并不对，且没有得到对方的任何回复时，人的心理压力会随着时间的推移而逐渐增大。最终沉不住气的一方，会率先开口解释。

当然，这里并不建议一些已经把天聊死的人，还要以沉默应对。对于不会聊天而导致的话题死亡，你要思考的问题是如何自救，而不是通过沉默逃避问题。例如当女生说“你能不能别一直问我有的没的，你到底想说什么”，这种问题属于你之前的聊天因为方式不当引起对方反感，如果这句话不去接，那基本就是关系临终前的最后一句话了。

刚才已经讲到，一个会聊天的人，一定知道对方的需求是什么。那么如果他在撒谎呢?

三、识别谎言

很多人都会觉得自己又不是学心理的，想要识别谎言太难了。接下来我会带来两个容易上手的测谎小技巧。

1.僵硬或者乱动的上半身

人在说话的时候为掩盖谎言，往往会矫枉过正。为防止身体由于谎言而坐立不安，人的机能会压抑身体的行为冲动，反而让身体更加僵硬;还有一种没有压抑成功的情况，就是你看到对方小动作不断，例如摸鼻子、玩头发或者无处安放的双手先插兜、再托腮。

2.用手捂嘴

用手捂住嘴是身体下意识的抑制自己说谎，说谎者通常会不自觉地用拳头或者手掌来遮挡自己的嘴，或者用咳嗦来掩饰自己遮嘴的动作。

四、破解谎言

当你发现对方隐藏了自己的需求，这个时候沟通就存在了障碍。但如果你直接告诉对方不要跟我说话，岂不是很伤和气?提供3种让对方主动坦白的技巧。

1.开放的肢体语言

温柔地看着对方的眼睛，斜靠在桌子或者墙上，表现出放松开放的姿势和手势，双手摊开，一定不要交叉，以此来鼓励对方说真话。

2.要求重复内容

如果你发现他对某件事情隐瞒了事实，那么你可以要求他重复具体的细节性内容，越细致越好。因为撒谎的人，总会改变几个细节，前后不一。

3.给他最后的机会

如果他仍坚持不说真实内容，那么我们可以说“好吧，我希望彼此坦诚沟通，你现在真的没有什么要和我说的了?”这句话我曾经用在很多学员的身上，部分学员约会途中犯了错误却不好意思承认，在说出这句话之后，学员在压力传导下，更倾向于坦白。

沟通的思维和技巧实在太多，今天主要讲了一些让大家更容易接受的聊天思维，还有不明确的地方可以互相沟通。希望我的文章可以帮到你。

如何让表达更有魅力?【四】

在生活当中，你会不会这样跟别人聊天：

你：你吃饭了吗?

对方：吃了?

你：近来在忙什么?

对方：忙工作啊!

你：是什么工作?

对方：就是上班下班。

你：没休息吗?

对方：没有!

这些聊天方式，看似好像你在跟对方聊天，其实聊着聊着，你就会慢慢发现，对方回答你的态度会变得越来越敷衍，直到最后都不想回答你。我相信你肯定遇到过这种经历。

为什么会这样子呢?因为这种聊天方式，是一种单方向“审问式”的聊天，给人的感觉，就好像在查对方户口似的。人会对自己的隐私，天生就会有一种自我保护的心理。尽管这些问题，看起来都很“光明正大”，但这种不断发问的方式，会让给到别人咄咄逼人的压迫感。这种压迫感，无法让我们大脑合理去解释这种发问方式的原因。为了避免别人接下来会问到一些我们不想回答的问题，于是我们心里就会提高警惕性，产生戒心，最终拒绝去回答别人这些问题了。

一、恰当的聊天方式

我们跟别人聊天，发问是获取信息的其中一个必不可少的手段。但怎么发问，却能显示出一个人的思想水平。而在日常生活当中，尽管没必要弄得自己像记者那样，问出一个高深的问题，但懂得怎么把问题问好，问得让别人愿意回答，还是很有必要的。其中，根据谈话内容，选择开放性的问题进行提问，就是其中一个好方法。所谓“开放性问题”，就是一些无法简单用“是”或“否”这些非此即彼的词去回答的问题。而与之相对的，就是一些只能用“是”或者“否”回答的封闭式问题。

例如你问对方：你喜欢旅行吗?这个问题，就是封闭式问题，对方回答的范围就限定在某个狭窄的范围内，不是说“喜欢”就是“不喜欢”，顶多就是“一般般”这样，说完就没话说了。

如果运用开放性问题提问，效果就不同了。如：“你通常喜欢听什么样的歌呢?”这样对方就会详细地告诉你，他对于歌曲的选择和偏向性，从而让你获得进一步深入了解的信息。对于聊天来说，最重要的不是单次的信息获取，而是要懂得根据这一次索获取的信息，进一步构建下一次的聊天内容。

所以问问题之前，就要设想好这个问题会“引导”对方采取什么样的回答方式。越是能够引导对方详细去回答，你们的聊天就会越顺畅，也越容易。这也说明，那些自说自话的人，只顾自己说得爽，单方面向别人灌输自己思想，从不顾及其他人的聊天方式，是多么不受欢迎了。而开放式的提问，就是把回答的主动权交还给对方，从而让对方有一种自己选择回答内容的感觉。试想一下，如果对方问你“你喜欢打人，还是喜欢骂人呢”，面对这个问题，你会有什么感觉呢?问题的选择范围被限定，你硬是去回答，一两次还好，次数多了，就会激起自己的厌烦心理，导致聊天出现障碍。

当然，这并不是说封闭式的问题不能使用，而是说，要在恰当的时候运用。怎么才算是恰当的时候呢?

只要注意好以下三点就行了：

1，封闭式问题，只能用来开启话题，而不是用来终结话题;

2，跟别人的聊天过程当中，连续使用封闭式问题的次数，不应超过三次;

3，不要干巴巴地使用封闭式问题，最好加上自己的看法，用以缓冲;在这个基础上，结合开放式问题的运用，那么这样的聊天就能够做到自然、顺畅了。

用一个例子说明。

A：不好意思，无意间看到你手上这本书，请问你这本书是不是属于哲学范畴的书呢?(封闭性问题)

B：啊，是的，就是讲述近代哲学发展的一本书而已。

A：其实我对哲学方面的书也挺有兴趣的，但就是不知道要看什么。你觉得这本书写得怎么样呢?(讲述自己的看法，再抛出开放式问题)

B：还行吧!用比较直白的语言，阐述了近代哲学的发展过程，还挺有意思的。

A：语言直白就好了，写得太复杂，我真怕自己没耐心去看。那除了这本，你有没有看过其他入门级的哲学书呢，我想买来看看。(封闭式的问题)

B：有一本《哲学简史》，是英国诺贝尔文学奖的获得者罗素写的，比较适合入门阅读。

A：你好厉害啊，没想到你还真给我推荐一本!想必你肯定是那种特别喜欢看书的人了。(谈论自己，然后用封闭式问题，将话题引导对方身上)

B：还好吧!没事干的时候，看看书其实也挺能打发时间的。

A：那也不错啊，我一想起看书，人就想睡觉了，没办法，平常工作比较忙，下了班什么都不想做。那你是做什么的，平常都有时间看书吗?(谈论自己，然后提出一个封闭式问题)

B：有啊，我是做设计的，晚上或者偶尔休息天就有时间看了，但也不是经常看。

A：原来如此。我是做XXX，每天都很忙。如果不是这么多事，我也想找点时间，好好看书，提升一下自己。(谈自己)

B：忙生活嘛，工作还是比较重要的。(对你的话做出回应，进入沟通状态)

这种谈话方式，就能够很好地构建聊天态势。

尽管对方碍于防备心理，可能不会长篇大论地去回答你的问题。但只要你懂得根据获取的谈话信息，构建下一次的谈话内容，那么这样的聊天就会比较顺畅、自然了。

二、利用关键词进行交谈

我们每一句话，都会有一个比较重要的“关键词”。即便是一句很简单的话，如“我最近很忙”，那么“忙”，也是其中的关键词。只要我们懂得围绕这个“忙”，继续发问下去，你就能够跟别人顺畅地聊下去。利用关键词聊天，是一个非常实用的技巧。就算是平常习惯了沉默寡言的人，想要变得“会聊天”，运用这个技巧就能够让自己“脱胎换骨”。因为聊天是双向的，你仅仅要懂得“揪出”对方的关键词，构建聊天内容，也要懂得给对方抛出自己的关键词，让对方能够聊下去。

例如上文那个对话的例子，A谈论自己说“原来如此。我是做XXX，每天都很忙。如果不是这么多事，我也想找点时间，好好看书，提升一下自己”，这句话的关键词就会有“忙”，“找时间”，“提升自己”这一些。而B就揪出“忙”这个关键词去回答“忙生活嘛，工作还是比较重要的”。这样，对方就能够根据我们的关键词去聊天。

所以，如果我们的回答太简短，无法给对方提供充足的关键词，对方很可能就无法回答我们，跟我们一直聊下去了。聊天，不仅仅要思考自己说出什么内容，还要想好你的话能否启发对方说出什么内容。通过关键词的方式，去构建开放式问题，这样聊天就不愁无话可说了。如：

对方：“人生真的很无奈啊，为什么生活要这么劳累呢?”

选取“劳累”作为关键词，用开放式问题发问：“什么意思呢?为什么你会生活劳累?”

对方：“难道不是吗?每天忙前忙后，幸福美好的人生一直在远方，不知道什么时候才属于我，这样的生活有什么意思?”

选取“幸福美好”作为关键词，继续用开放式问题发问：“你觉得现在的自己过得不幸福美好吗?那什么样的生活你才觉得满意?”

当然，尽管寻找关键词，就足够构建谈话内容，让聊天进行下去。但无论如何，都要避免简单地一问一答的聊天方式。

而其中，掌握搭话的技巧就能够避免这个问题。

三、学会自然地搭话

聊天是一个双向互动的过程，不能只有单方面进攻或者防守;最好的对话，从来都是有来有往的。既然你向别人提出问题，别人回答了你，那么你也要给别人分享自己的信息作为交换。

这个分享信息，不一定是别人主动问你，也可以是你主动搭话提供。换句话说，在两人对话的过程中，对于某个话题你也一定要给出自己的看法或意见。你不能一直做那个发问者的角色，这很让人厌烦的，你也要适时做一做分享者的角色。这才是正确的交流方式。所谓搭话，就是你要适时对于别人回答说出自己的看法或故事，来延长对话的交谈时间，让交流更融洽。当然，这个谈论自己，绝对不能是向对方炫耀，显摆，而是以一种平和的姿态述说自己的事。

例如前文看书那个例子，当别人回答了你的封闭式问题说“还好吧!没事干的时候，看看书其实也挺能打发时间的”。那么你就不要急着发问，要根据“看书”这个关键词，发表一下自己的看法：也不错啊，我一想起看书，人就想睡觉了，没办法，平常工作比较忙，下了班什么都不想做。这样做，就能够缓冲发问带来的压迫感，让你们围绕着同一个话题谈话、讨论。

搭话意味着你是在跟别人分享你自己的想法。值得注意的是，如果是别人找你聊天，你的搭话只需谈论自己就足够了，甚至可以爱理不理，除非你对对方也感兴趣。可如果是你主动找别人聊天，那么你的搭话，在分享完自己的想法后，就需要将话题继续引导对方身上了，因为别人未必对你说的有太多兴趣。

那什么情况需要这么做呢?面对你喜欢的人，或者你想多了解一些对方的时候，你多一点谈论别人感兴趣的话题，别人自然会乐意讲述自己的事情，只要不过度追问某些切身的利益或者隐私，每个人都很愿意谈论自己。

搭话的作用有两个：

一，通过谈论自己，减少经常提问题引起的烦躁，让交流气氛不至于陷入冷场;

二，适当地谈一谈自己，能让对方稍微了解一下你，对方稍微放下戒备心理;

因为一直让别人谈自己的事，别人多多少少都会起戒心，而偶尔说一下自己的故事，别人看到你乐意分享自己，就会少了一些防备之心。所以我才说，结合前面的提问方式，再适当地运用搭话来谈一谈自己，以此来建立互信的机制，然后再将话题引导对方身上，让对方多谈一下自己，不但能与对方建立更好的关系，你们的聊天也会变得很顺畅。

就算你平常再不会聊天，运用这些技巧，你也能够给人一个“会说话”的好印象。

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2024五一放假通知如何写

“五一”国际劳动日即将来临，祝大家五一快乐！劳动是一首永恒的赞歌。我们要开始写五一劳动节放假通知了。那么，五一劳动节放假通知要写些什么呢？范文资讯网小编特地为您收集整理“2024五一放假通知如何写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2024五一放假通知如何写【篇一】

公司领导、各部门：

根据《国务院办公厅关于20____年部分节假日安排的通知》和海南sheng政府办公厅的通知精神，并结合我司实际，现将五一节放假有关事宜通知如下：

一、劳动节：5月1日至5月3日放假调休3天，其中5月1日（星期五）、5月2日（星期六）、5月3日（星期日。5月4日（星期一）正常上班。

二、各部门自行妥善安排好放假前工作，4月30日下班前务必切断水、电源，关好门窗做好安全防范工作。

三、节日期间，全体员工需24小时保持手机开机状态，已确保紧急情况联系畅通。

四、放假期间正常上班的部门，请在4月26日下午6点前将值班人员安排表报至综管部。

四、如遇有重大突发事件，迅速启动应急预案，妥善处理并按规定第一时间上报，确保节日安全。

特此通知。

综合管理部

20____年4月21日

2024五一放假通知如何写【篇二】

20xx年五一在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策，将“五一”期间的放假安排通知如下：

20xx年五一劳动节放假时间5月1日至3日(星期五至星期天)放假，共3天。其中，5月1日(星期五)为五一假期，5月2日(星期六)，5月3日(星期天)为法定节假日照常公休。其中，5月1日(星期五)、5月2日(星期六)、5月3日(星期日)为法定节假日，

XXX人力资源部

20xx年5月XX日

2024五一放假通知如何写【篇三】

各位亲爱的员工：

20____年4月29日至5月1日放假，5月2日正常上班。五一劳动节放假期间内，公司不予安排值班人员，如有产品咨询或疑问可于本公司网站中留言，工作人员会在半个工作内给您回复去电话。

五一时期，在这春末与初夏的交接中，不热不凉的天气刚刚好，比较适宜出行旅游，不过出行远足一定注意安全，以免受伤。

人力行政部

2024五一放假通知如何写【篇四】

尊敬的家长朋友：

按照上级文件要求，今年的“五一”节放假时间为：2021年5月1日至5月5日，共休5天，4月25日（星期日）、5月8日（星期六）上课。为让您的孩子能够度过一个“安全、健康、充实”的假期，特向您温馨提示，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，确保每一个孩子平安健康，切实做好以下几方面工作：

1、合理安排时间，认真独立完成老师布置的假期作业，作为毕业班的六年级学生，要做好相关的复习工作。

2、家长对孩子要做好安全教育工作，如防溺水、防交通事故、防各类伤害等。

3、加强孩子卫生保健知识教育，严防流行传染病，出现不舒服及时就诊，对于传染病确诊的要及时报告班主任。

4、教育孩子注意饮食卫生，讲究健康饮食。不购买和食用“三无”食品，自觉养成良好的饮食卫生习惯。

5、外出游玩时要注意交通安全，千万不要前往地势险峻或安全措施不落实的地方，不去传染病多发的地区，并在外出中以良好社会小公民的身份严格要求自己，遵守地方规章制度，做文明优秀少年。

6、自20xx年5月x日起，学校执行夏季作息时间，请您严格按时接送学生，教育孩子按学校规定的时间到校，不要过早到校。为了避免一些不必要事故的发生，也为了保障孩子们下午有更充沛的精力上课，请您要求孩子在家午休，按时来校学习。并检查学生放学后是否及时回家，对于未按时回家的学生，家长要和班主任取得联系，确保学生安全，不出问题。具体时间安排为：

上午开校门7：20，放学低年级10：50，中年级10：55，高年级11：00；

下午开校门2：10，放学低年级4：50，中年级4：55，高年级5：00；

进校门的顺序依次为：高年级、中年级、低年级。

最后衷心的祝愿大家“五一”节日快乐！

xx学校

20xx年x月x日

2024五一放假通知如何写【篇五】

根据《国务院办公厅关于20xx部分节假日安排的通知》通知，并结合我司实际情况，现将五一节放假有关事宜通知如下：

一、劳动节：5月x日至5月x日放假，共x天。5月x日照常上班。

二、公司各职员应保持节假期间的通讯流畅，以便公司工作需要。

三、公司有节假日活动行程将另行通知，希望全体员工在节假日外出期间，应注意自身人身安全和财务安全，愉快的度过假期。

四、节日期间，请各部门锁好门窗，紧防个人的财产财物丢失。

特此通知!

xxx有限公司

2024五一放假通知如何调休范文 【精】

有一种美叫做劳动美，勤劳刻苦，实事求事。五一快乐！劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造文明的一个伟大写照。关于五一劳动节放假通知也要开始写了。那么，五一劳动节放假通知怎样写呢？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“2024五一放假通知如何调休范文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2024五一放假通知如何调休范文(篇一)

公司领导、各部门：

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》，并结合我司实际，现将五一节放假有关事宜通知如下：

一、劳动节：5月1日至5月5日放假调休，共5天。5月6日（星期四）上班。

二、各部门自行妥善安排好放假前工作，x月xx日下班前务必切断水、电源，关好门窗做好安全防范工作。

三、节日期间，全体员工需24小时保持手机开机状态，已确保紧急情况联系畅通。

四、放假期间正常上班的部门，请在x月xx日下午x点前将值班人员安排表报至综管部。

五、如遇有重大突发事件，迅速启动应急预案，妥善处理并按规定第一时间上报，确保节日安全。

特此通知。

xx公司

20xx年x月x日

2024五一放假通知如何调休范文(篇二)

公司各部门：

根据国家法定假期的规定，并结合公司的实际情况，现对五一节放假做如下安排：

一、放假时间5月x日至5月x日(星期日至星期二)放假，共x天。

二、请公司各职员做好自己节前的工作安排，并检查相关设施设备，做好防火防盗工作，确保办公场所的安全、有序。

三、公司各职员应保持节假期间的通讯流畅，以便公司工作需要。

四、公司有节假日活动行程将另行通知，希望全体员工在节假日外出期间，应注意自身人身安全和财务安全，愉快的度过假期。

2024五一放假通知如何调休范文(篇三)

学校各单位：

根据国务院办公厅20xx年节假日安排通知精神，经学校研究，现将我校20xx年五一放假相关事宜通知如下：

一、放假时间

5月1日至5月5日放假，共5天，5月6日正常上班、上课。

二、注意事项

1、放假期间，各院系、各部门要切实做好安全稳定工作。放假前，要全面排查存在的安全隐患，特别要加强重要区域、重点部位的安全防范。

2、学生及后勤管理部门要安排好学生日常生活，加强对学生的.教育管理，确保安全稳定。师生员工要提高安全意识，严防意外事故的发生，遇紧急突发事件，要在第一时间报告学校值班人员和带班校领导，并及时妥善处理。

3、保卫处要全天24小时值班，加强校园安全巡逻保卫。校行政总值班实行24小时值班制，

值班地点：x，

值班电话：x

保卫处值班电话：x。

4、各单位主要领导和学生工作负责人要保持24小时通讯畅通。

5、从20xx年5月1日起执行夏季作息时间。

学校办公室

20xx年x月x日

2024五一放假通知如何调休范文(篇四)

亲爱的家长朋友们：

根据《20xx年节假日安排》的通知，现将 五·一节 放假有关事宜通知如下：

1、劳动节连同双休日为国家法定小长假。今年放假时间： 4月29日、30日和5月1日，共3天。

2、返校时间：5月2日（星期三）照常上课。

3、星期五（4月28日）放学时间：全校都在下午4：10（四点十分）放学。

4、 请家长安排好孩子的假期生活，并督促孩子按时作息，完成作业，过一个健康而有意义的假期。在放假期间请做好孩子的安全教育工作，祝大家节日愉快。

教务处

20xx年X月X日

2024五一放假通知如何调休范文(篇五)

全体员工：

五一国际劳动节将至，根据《国务院办公厅公布20xx年放假安排》，结合公司的实际情况，现就20xx年五一放假安排通知如下：

4月29日(星期日)至5月1日(星期二)放假，共3天。5月2日(星期三)正常上班。

请各部门组织好假前安全检查，并做好防火、防盗排查。

祝大家节日快乐！

特此通知！

xxx环保科技有限公司

20xx年x月x日

慈母去世的讣告该如何如何写2024 (通用4篇)

那个人在默默的注视着你，在你身边，保护你，他从未离开过。讣告里会简介死者生平，着重简略介绍死者生前具有代表性的经历等。什么样的讣告才是规范的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“慈母去世的讣告该如何如何写2024”，仅供参考，欢迎大家阅读。

慈母去世的讣告该如何如何写2024【篇一】

不孝男________________________；等侍奉无状，祸延

家严______________；老大人，据生于________年____月____日，不幸于____年____月_____日，因病医治无效，寿终正寝，享年(寿)____有____。承慈命，兹定于____年__月___日_____时前家奠，_____时火化。即日_____时(择时)吉时行殡。

安(厝)(归)葬于村北本府族莹之侧。

凡属

族戚友闻

不孝子____________泣血谨启

年____月___日

慈母去世的讣告该如何如何写2024【篇二】

×××厂老工人王××同志，因长期患肝硬化，经多方医治无效，于一九九四年元月五日上午九时二十分逝世，终年××岁。

王××同志自参加工作以来，工作一贯负责，积极肯干，多次被评选为先进生产者，深受全厂职工的尊敬和好评。他的病逝，使我们失去了一个好同志。为了寄托我们的哀思，兹定于元月八日上午九时在本厂礼堂开追悼会，希王××同志生前好友届时参加。

慈母去世的讣告该如何如何写2024【篇三】

母亲大人____，因病久治不愈，于公历20____年__月__日晚上8时在医院抢救无效，不幸与世长辞，享年88岁。现定于20____年__月__日上午10时30分在____殡仪馆15号厅举行追悼仪式。

治丧委员会设于______路__号，负责人：______

联系电话：__________________

长子：于____

夫：______

孙男：于____

次子：于____

慈母去世的讣告该如何如何写2024【篇四】

老大人因患疾病抢救无效，不幸于XXXX年XX月XX日上(下)午XX时XX分与世长辞，享年XX岁。奶奶不幸逝世，不孝儿孙叩地呼天，悲痛欲绝，亲视含殓，停柩在堂深切悼念！承慈命定于XX月XX日早上XX时XX分举行追悼大会，X时X分发殇，扶桑安晋！

哀致此讣

愚孝长子：XXX媳：XXX

次子：XXX媳：XXX

长女：XXX郎：XXX

次女：XXX郎：XXX

20XX年XX月XX日

大学生职业规划如何更有效

毕业后工作两至三年，我计划去美国读MBA;而在毕业后五到八年，我想创办一家高科技企业，然后花五年左右时间争取让其上市，走上规范化发展道路前不久，记者应邀参加北京某高校组织的大学生职业生涯规划展示活动。十几位来自不同院系学生的演说，大部分只是在诉说对未来的憧憬而已。

这种听起来很美的规划会有用吗?

姗姗来迟的职业生涯教育

去年毕业于武汉大学的小郑，现在北京一家知名外企工作。她告诉记者，她和同班同学都没有接受过职业生涯规划指导，所以难以评说开展职业生涯规划的作用有多大。参加工作后同学们聚会，我发现很多人和我有同样感受，那就是不知道自己到底想要一种什么样的生活，这让人非常迷茫和苦闷。职业生涯规划方面的教育，我想有总比没有要好吧。小郑说。

在发达国家，职业生涯教育非常普及。比如在英、日、美等国家，从中小学就开始系统传授职业规划知识，高中学校拥有专业的职业规划队伍，请专家给孩子们做职业兴趣分析，通过各种实践活动让学生了解不同职业。而在我国，职业生涯规划还是一个比较新的名词。不仅中小学职业生涯规划教育缺位，就是在高校，系统开展职业生涯规划指导的也还只是少数。有些学校开展了此类指导，也仅是在部分学生中进行试点，普及程度不高，还有些人把求职、面试、简历制作这些方面的指导简单等同于职业规划。

全国高校学生信息咨询与就业指导中心曾与新浪网、北森测评公司联合进行过一项大型调查，结果显示：超过2/3的大学生认为职业生涯规划非常重要，但接受过系统的职业生涯规划服务的人只占被访者的5%，对学校提供的职业生涯规划指导，大部分学生则表示不太满意。

职业生涯规划软肋何在

既然职业生涯规划重要性的共识已形成，为何推行起来效果却不理想?

中国农业大学一位就业指导老师告诉记者，目前大多数学校还是在大四才开展职业生涯规划指导。他说：职业生涯规划是着眼人的长远和全面发展的一项系统工程，时间跨度非常长，而在当前严峻的就业形势下，大学生们的兴奋点不在职业规划上，他们更感兴趣的是复习考研，或者在尽量短的时间内找到一份工作，带着这种急功近利的心态是难以做好职业生涯规划的。

今年从华中科技大学毕业的小夏说：大学里所进行的职业生涯规划指导偏重于理论，有些空泛，参加工作了才知道在大学里进行的一些规划比较天真。社会现实和理想反差太大了。有着和小夏相同感受的毕业生不在少数。

国内资深职业咨询师白玲女士认为：真正的职业规划要把握两个关键点，一是帮助学生认识自我，二是帮助学生认识职业社会。目前很多高校只是提供了一些理论和信息，而对信息没有深入分析，学生理解起来有难度，就像一个迷路的人，你没有给他地图，而是给他很多指示牌，他无法把握自己和这些指示牌有什么关系。

前不久，全国高校学生信息咨询与就业指导中心和航天四创科技有限公司联合举办的首届全国大学生职业规划大赛，吸引了全国12万名在校大学生参与。总决赛的特邀评委、新华信管理顾问公司合伙人刘海梅告诉记者：纵观大赛选手提交的职业规划报告，凡是得分比较高的，都对相关的行业背景和职业状况进行了深入的调研，这是进行职业生涯规划的重要基础。不建立在对社会行业和职业深入分析的基础上，职业规划就可能沦为虚无的蓝图和憧憬。

强化职业生涯规划从何突破

目前，举办职业生涯规划讲座是高校开展职业生涯规划指导最重要和常见的方式，这种一对多的方式效率较高，但却无法依据个体情况进行个性化的指导。据了解，西南财经大学在大学生职业生涯规划方面做得比较成功，该校成立了大学生职业生涯发展服务中心，建立了大学生自我测评实验室，配备有专业的规划师队伍，但是能做到这些的高校，在全国寥寥无几。

职业生涯规划指导的个性化，说起来容易做起来难。全国高校学生信息咨询与就业指导中心择业指导处处长曹殊说出了许多高校就业指导老师的苦衷，20xx年教育部就提出，学校要将学生学费的1%用于就业指导和服务工作，要按照与学生1∶500的比例配备专职就业指导人员，但是这一目标许多学校到现在仍然没有达到。光是组织招聘活动、联系用人单位等具体的信息服务工作，学校就业指导机构就已经忙不过来，在此情况下，很难有时间和精力去深入开展职业生涯规划指导。

此外，在许多高校，充当职业指导的老师大多缺乏专业的职业生涯规划知识，有些是由系辅导员或校团委老师兼任，他们急需接受相关专业培训。全国大学生职业规划大赛总决赛评委、北师大心理学院副教授侯志瑾认为，了解自我是一生的功课，认识自我不能过多依赖于职业测评工具;对职业的理解不能停留在理论层面，学校应该充分调动校友、企业界管理人士、创业成功者等多种资源，或组织一些调研活动，让学生深入了解社会和不同职业的状况。

资深职业规划师白玲认为，高校的职业生涯规划应该从大一开始，而且各类专业课教师都应有意识地灌输相关职业知识，还可以把集体学习和个性化辅导结合起来，组建学生可以交流的小组，可以借助网络平台提高指导的效率。高校还应该充分借助社会上专业的职业规划指导力量。比如北大光华管理学院这几年聘请外面的资深职业顾问或人力资源总监给学生作一对一的辅导，效果就比较好。

毕业生离开校园走上社会后，更需要职业生涯规划指导。这个时候往往是他们最迷茫、最需要帮助的时候。职业规划师杜胜祥认为，学校的服务无力向后延伸，高校毕业生应树立一定的人力资本投资意识，不应指望所有服务都由学校或相关机构免费提供，他们可以通过付费方式寻求社会职业咨询机构的帮助。

实习单位评语2024

一个好的评语对员工来说是有很大的鼓励的，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“实习单位评语2024”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、实习单位评语2024

1. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

2. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

3. 该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

4. 该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

5. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

6. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

7. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

8. xx老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。在担任二年级个班英语教学的同时，担任一个班的班主任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师。

9. xx大学应用化学系xx博士于20xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。

10. 该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

11. 该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

12. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

2、实习单位评语2024

1. 作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立即给予引导帮助。她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。

2. 在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整;课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。

3. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

4. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

5. xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

6. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

7. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

8. xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

9. xx同志综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

10. 该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

11. 该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

12. 在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

3、实习单位评语2024

1. 该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。

2. 该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

3. 实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

4. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

5. 该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

6. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

7. xx同志于xx年xx月xx日起在我单位实习，实习期为一个月。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

8. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

9. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

10. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

11. 该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上，举止文明.与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望xx同志在今后的工作中继续发扬。

12. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

2024如何写好一篇优秀的读后感

在读过一本书后，写下的所想所感就是读后感。那么，读后感该怎么写呢，怎么才能写好一篇引人注目的读后感呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的读后感写作办法，希望大家喜欢。

读后感的写作方法【一】

读后感是指自己读了一篇文章或一部作品之后的感受。当你读一篇文章，里面的某一句精妙的话，或某一段内容，或所表达的思想感情等等，总会有些触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是读后感。坚持写读后感，不仅可以加深对原作的理解程度，提高阅读能力，还可以提高我们的写作水平，写读后感要注意几个要领。

　　第一、要精读原文。

“读后感"，重点在于“感”，但是也离不开“读”，要以“读”为基础，要做一道好菜，如果没有原料，多高的厨艺也无济于事。因此，我们要精读，要透彻理解文章的内容，理解作者要表达了思想感情，还要分析作品的写作手法，谋篇布局。

阅读散文，散文的特点是“形散而神不散"，它的“神"是什么?即中心思想是什么?为了突出这中心，作者选择了哪些材料?寄托作者什么思想感情?

阅读小说，小说的主题是什么?人物形象有什么社会意义?文中如何刻画人物形象的?哪一部分写得最精彩?

阅读议论文，它的中心论点是什么?分论点是什么?是如何论证中心论点的?总之，每一篇文章都要弄清作者的写作意图，把握文中的亮点之处。

如果仅仅是囫囵吞枣地读，根本没办法读得透彻，读得深刻。你连文章讲什么，中心是什么都不能全面把握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

第二、选择感悟最深一点展开写。

读后感的重点是“感"，但是，一般来说，很多人读了一篇文章或一部作品，他的感悟是很多的。我们不要面面俱到。如果是这样的，文章就没有重点，没有中心。无论写哪类文章，就算读后感，都只能是一个中心。因此，我们要抓住自己感悟最深的一点来写。

第三、感悟离不开“叙”。

读后感的“叙”包含两种。第一种是对原文的叙述，就是你有所感悟的原材料。例如，原文哪一段，哪件事，哪个人物等等有所感悟，你要简单的把这个内容叙述清楚。

第二种是联系生活实际或结合历史事件叙述。无论是哪一种，这“叙”不同于一般的记叙文。一般的记叙文，要把某件事情的来龙去脉详细写清楚。而读后感的叙，是为了引出你的感悟，和证明你所感悟的正确性和深刻性。因此这叙要简洁、明了。

读后感内容要写好几个模块：

模块一、引用原文。(引)

就是引起你感悟最深的原文。可以是一句话，某个人物，某个片段，某一件事……总之，引用的原文要简明、扼要。

模块二、发表议论，也就是你的感悟。(议)

这如议论文中，你从你所引的材料里提出什么看法?为什么?用什么方法论证?

模块三、联系生活实际。(联)

联系生活实际，列举与你引用的原材料相似的，或相反的例子，可以是过去，也可以是现在。突出这感悟对你有深刻的启示。

模块四、小结。(结)

提出看法，总结全文。归纳起来就是引、议、联、结。

第四、克服常犯的毛病

1、重点不突出

读后感，重点写“感”，有些同学花太多笔墨复述文章内容，写的感悟却很少。

2、中心太多。

任何一篇文章，都仅有一个中心。阅读一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就会写多个感悟。中心不明确，泛泛而谈。

3、不懂得联系自己生活实际谈感受。

读后感要做到真情实感，认识深刻，一定要联系到我们的生活实际来谈感受。

读后感重点在于感，只有精通文章，勤于思考，才会有感而发。平时要多读书，勤写读后感，既可以培养我们的阅读能力，提高写作水平，更能锻炼我们独立思考的能力。

读后感的写作方法【二】

读后感，顾名思义就是先读作品而后有感。写读后感，首先要深刻了解书籍或文章的内容与思想，才能下笔。认真、仔细地阅读是写好一篇读后感重要的前提。

就像是烹饪，首先要了解自己准备好的食材，才能知道自己要做出一道什么样的可口的菜肴。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神本质，就不能把自己的感想激发出来。如果连原文都没读明白，那也就很难写出真正有价值的感想出来。

其次，要挑选自己感触最深的东西去写，这是写好读后感的重点。看完一本书或一篇文章，你的感触可能会有很多，如果你不加以筛选全部写上，这样的文章就不够深刻也不够感人。所以写感触前要认真考虑、剖析，对自己的感触加以提炼、凝结。挑选自己感触最深的东西去写，挖掘出自己的真情实感。

最后，写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，只要是跟文章相关或者从文掌中联想出来的都可以。当然也要适当地引用原文，引用不能太多，应该以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应注重分析说理，事例不宜过多，引用原文要简洁。如果不写议论，也可总结感受，不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

读后感的写作方法【三】

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可;

但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。

不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

要注意的一些技巧

1、亮明自己的观点

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确地表述出来。这样的句子可称为“观点句”，也就是这篇文章的中心观点。“观点句”在文中的位置是灵活多变的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写读后感的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

2、围绕中心观点摆事实、讲道理

这部分是对观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使观点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕中心，为中心服务。

3、围绕观点联系实际

一篇好的读后感应当富有时代气息。要做到这一点，必须善于联系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。另外，联系实际时也应当注意紧紧围绕观点，而不能盲目写作，致使前后脱节。

读后感的写作方法【四】

写读后感是中小学生常见的作文题材，也是提高读书效果、提高学生思想感悟能力的最有效方法。也因此成为老师最钟爱的检查和提高学生读书效率的方法。那么怎么才能更好的写出一篇好的读后感呢，怎样的形式才有利于学生展现所读作品的精髓，更有利于抒发自己的因读书而涌动在内心的感受和体会呢?

一、写好“读后感”的一般步骤

第一步：读懂原作，写时引出作品及读后的总体感受。

读懂原作是写读后感的前提和基础，“感”是因“读”而产生的。只有深入细致的读懂原文，才能和原作中所表达的思想情感产生心与心的交流，深刻体会其精神实质，获得最真切的体会。

因此在写读后感时要说明读的是哪一本书，哪一篇文章，哪一首诗，只有点明了这些内容，才会让人明白你写的感想是因何而发。

第二步：高度概括原作

概述原作不是写作的主体，应该略写，是为后面详写“感受”作铺垫的。因此概述不可以面面俱到，要抓住原作中最能触发作者感受共鸣的某一点或某个中心内容来概括一二。万万不可照抄照搬原文，造成写所读内容多于写感受内容，给人以喧宾夺主，头重脚轻的感觉。

第三步：详细阐明自己的“读后感”，评论原作，阐发自己的观点。

评论原作，发表自己的感受观点，要善于抓住原作的中心思想，或者中心人物的精神品质来发表自己的看法。感受观点提出后，要围绕自己的观点组织材料让自己的感受看法等更有说服力。

第四步：联系生活实际或者引用资料，围绕自己的观点进行说理。

这部分要详写，有了生活中事实的支撑才能将自己的主观阐述得更加清楚，令人信服。同时引起读者的兴趣和共鸣。

第五步：重申作品，进一步总结自己的感受观点，并作深入引申。可以就某一重点发出号召，或者加以劝勉等。

二、给“读后感”拟一个亮眼的题目

读后感拟题的方式有两种，一种是直接拟题，直接言明《读〈……〉有感》等。

第二种拟题法，是以“感点”为正标题，以读《……》有感为副标题。“感点”就是“读后感”的中心，是作者感受和观点的集中体现。

三、确实“读后感”的写作中心

“读后感”源自所读原作，因此原作的内容是“感点”的来源，原作内容不同，“感点”内容也不相同，反映社会现实，针砭时弊的文章往往读来让人感慨万分，那么以议论说理为主，就文中反映的现象而发表观点，联系生活实际批评社会不良现象就成了顺理成章的事情。

但是对情感类作品，往往触发读者内心的往往是“情感”，是文中人物的命运或性格、精神面貌引发了读者共鸣，让读者急于表达对人物命运及性格、精神面貌等的或赞美、或同情、或批判等情感。而这种“读后感”则以抒情议论作为感受触发点。

总之，“读后感”源于“读”，有感于作品内容，“感”是写作的中心，但却因人而异，只要不脱离原作写出真实的感受，发表最深切的观点即可。