《一堂课的灵魂》读后感
文/马海燕
自我看《一堂课的灵魂》之后,我觉得自己的思想上又得到了洗礼,我觉得,教师不光要有渊博的知识,还要讲究说话的语言艺术。我们都会感觉到,我们的一个肯定的目光,一句激励的话语,一次赞美的微笑,都会为学的生命注入无穷的动力,甚至为他的一生做奠基。
马卡连柯说过:同样的教学方法,因为语言不同,效果可能相差20倍。在教学活动中,教师就要注意语言的艺术,这样才能既帮助学生学习,运用语言,又能启迪学生的思维,打动学生的心灵,把学生由山重水复疑无路引入柳暗花明又一村的境界。
记得那年我遇到过这样的学生,在六年级时,他学习特积极,尤其是记忆力特别好。但在两年之后又教他时,变成了十足的网虫,学习懒散许多,我在课堂上无意间拍了拍他的肩膀并说:你可是我心目中的好学生呀!就是一句不经意话改变了一个学生,那年他中招考试英语考了103分。
也许我们一个鼓励,一个肯定的眼神,一次无主题的谈话,就能让他们享受到,获得老师关注的满足感,美国心理学家威廉詹姆斯曾说过:人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。赞美是早在人心灵的阳光,相信每个孩子都是天才,欣赏学生,那么奇迹就会发生。
总之我看完这本书受益匪浅,他像一个指路的明灯,照亮我前进的路程。
成长的路上,总有烦恼想起几天前观看的节目《开学第一课》,不觉,就想起了在节目中得到的点点滴滴的感触。
今年的课堂主题就是美就在你身边,其实生活中是处处充满美的,罗丹就曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛,那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。
我们不能不问一个问题:美,到底是什么?有人说,美就是物体外表的漂亮;有人说,美是事间万物的和谐;也有的人说,美是一种精神,而在这堂课,于丹教授告诉我们,美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么?
小美有什么?小美就是人美、景美,总而言这这些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一种精神,这种美也是道德美,信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌,最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身,而这些种种的最美,就是我们所传诵的大美。
而这些美的精神是需要传递的,就是因为开头有了一个最美妈妈所以,在这种美的感染下,就有了最美女孩、最美考生。而同可以传递的美的正能量相比,也有一种与相反的丑恶负能量,社会其实就像一个赛跑场,而里面的运动员只有两个:美与丑。
和谐的美,是社会不可缺少的,人们不仅要娶发现与传递美好事物,而且要去尽可能的创造美,如果没有人来创造美,那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美,使这个社会的正能量越来越多,那么乌托邦和桃花源便可以很快的实现了。
只要人人心中都有美的精神,美的意识,人人都来创造美、发现美、传递美,打造和谐美,那么,生活就会处处充满美!
在新学期第一课时,学校在班级的大电视上播放了《开学第一课》。这次请到了神九宇航员刘洋、奥运冠军焦刘洋、叶诗文,还有体操代表团今年的主题是美在你身边。
首先是中国第一位女宇航员刘洋阿姨讲解她在神九飞船中看到我们平时看起来平凡无奇的大地在宇宙上看下去是多么的壮观、多么的美丽,虽然我们只是这个地球上一个小小的普通人,但是我们要爱护美丽的地球。
第二个讲述的是最美老师张丽莉的事迹,她在危机时刻用自己的身体换回学生的生命安全,一位平凡的老师,做出了不平凡的事。
接着还有奥运冠军讲述他们通过刻苦的训练,为国争光的事迹。原来,美丽并不是一开始就存在的,美丽不仅仅是指美丽的花朵美丽的景色,更是指身边每个平凡人身上的不平凡的美丽。所以,我们不需要去寻找美丽,因为美丽就在你的身上,在每一个人的身上。
篇一:暑假第一课观后感
7月4日下午,我们看了以珍一爱一生命、防止溺水为主题的《暑期第一课》电视公开课。它使我懂得了如何珍一爱一生命、防止溺水。
观看这次暑期第一课后我知道了,溺水身亡事故是青少年最大的隐形杀手。不过掌握了正确的方法,就不用怕溺水了。比如说:不熟悉水一性一的人,在游泳时应该在潜水区内;不能盲目的逞强,到深水区去游泳;更不要接受别人的挑衅,在深水区比比赛、游泳。自救也是一种很好的方法,比如说:在游泳中,如果小腿或脚部一抽一筋,应用力按摩,拉扯一抽一筋部位,同时呼叫同伴救助。
同学们,有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道,正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光,去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而我们中的一些同学,随着天气的逐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有安全设施,在没有家长的带领下,和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满足一时的快一感,但是看似温柔的河水里,却处处暗藏杀机。俗话说得好不怕一万只怕万一,万一你们遇难了,那你们的家长又该怎么办,你们虽然这样悄无声息的走了,但是你们可否想过你们的父母,生你、养你、教育你的父母,我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道,世界上什么药都有,但是唯一没有的就是后悔药,如果到了那时,再后悔也是于事无补。
我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀,不再使溺水事故再次发生。当然,真正的安全是需要我们自己去注意,提高意识,才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
同学们,我们放暑假了,让我们行动起来,珍一爱一自己的生命吧!远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜,让我们共同度过一个安全、美好的暑假吧#
篇二:《暑假第一课》观后感
今天,也就是6月30日,我按照老师的要求收看了13:00,在上海新闻综合频道播出的超级家长会暑假生活第一课的节目。
节目是由黄浩和李菡主持的,请来了少年演员和记者,分别带领孩子队和家长队。从一个叫陈翊昕的女孩开始讲起这个暑假生活。陈翊昕认为,暑假生活的题目应该多一些趣味,而不是呆板枯燥的题目。而她的一妈一一妈一却觉得题目应该更富有知识一性一,能让孩子们巩固之前学过的知识,防止开学后把之前学过的内容全部忘记。这对母女来到现场,阐述了自己的观点。两个队伍开始举牌,选择自己支持的那一方。另外也请来了三位更具权威的嘉宾,三人也各自阐述了自己的观点。我呢,和其中的一位嘉宾的想法一致,保持中立。暑假生活的题目既要有趣味一性一,又要有知识一性一。能让学生在快乐中学习,我想这样才能学得更好,更透彻。
在那之后,节目讲到了题目的多样与好玩。请来了出题的教师,并和家长孩子玩了一个游戏。这个游戏锻炼了孩子的思维积极一性一,在场的孩子们都说好玩。接着,主持人拿出四张代表四个季节的卡片,让教师一抽一出其中一张并让两队根据卡片上的季节来唱歌。这两个游戏都是《暑假生活》中提到的,可见这本作业已经有了趣味一性一,一定也很有知识一性一。
再后面,节目讲到了一个一爱一画漫画的女孩,想在暑假中自己画一本漫画集,于是准备在暑假中朝着这个目标努力。在场的孩子和家长中,只有一个孩子反对。她认为,画画一定要走出去,要到各地看一看,而不是局限于自己的书桌前。我也赞同这一说法,一直呆在一个地方是不可能画出新的作品的。
谈节目谈到这里,我想发表一下自己的想法。我觉得,暑假一定要过得充实。很多学生一到放假就喜欢看电视玩电脑,这仿佛已经成为了一种习惯。或是一拿到作业就拼命地把它做完,或是到了放假最后几天狂补,这都是不好的做法。我们可以玩,但要适当的玩,要从玩中获得知识。我们也可以选择一个时间出去游山玩水一下,放松放松心情,不能总是窝在家里吧。当然一定的锻炼也是必须的,一个暑假不锻炼身一体,谁知道过了两个月你到底是成胖子了还是怎么了。这就是我的观点。
看了这节目,我感悟很多埃
篇三:《暑假第一课》观后感
《暑假第一课》从2008年汶川地震后的用知识守护生命到2009年建国60周年的一爱一,让中国更美丽,由20xx年世博会的我的梦,中国梦到20xx年的幸福是什么,四年的主题让我们感受到更多的人越来越关注孩子成长过程中的心理健康和快乐含量,这预示着我们的教育已从应试教育逐步向培养综合型复合人才而转变。保护孩子的创造力,激发孩子的兴趣,保护孩子的身心健康,树立孩子的自信,培养孩子的感恩意识和责任心,让孩子学会分享和宽容这期的《暑假第一课》以幸福为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,提醒世人如何让中国的孩子拥有幸福、感悟幸福、珍惜幸福!幸福是什么?在物质生活日益富足的今天,幸福往往会使很多人感到迷茫,不能给幸福一个正确的定位,甚至于感受不到幸福的降临。
如果我们外出,前一天晚上会习惯一性一地关注天气预报,人世中,有预报天气的、有预报瘟疫的、有预报震灾的,可唯独没有预报幸福的。其实幸福与万物一样,她也是有征兆的,只不过她更多的时候是一种心灵的震颤,是一种朦胧的感觉,她更需要用心去感悟。
成长在60年代的我们常常在课堂上学习我们今天的幸福生活是英雄先烈们用鲜血换来的,我们定当珍惜。这些话再说给今天的80后、90后,他们会嗤之以鼻,说我们老土。
社会的发展、生活的富足已让他们感受不到幸福的来之不易,所以他们对幸福的感觉越来越麻木。对于他们,往往将幸福定义为:不上辅导班、不做作业、父母少写唠叨,过着无忧无虑、自一由自在的生活就是幸福。
《暑假第一课》给出了最好的答案:幸福来自快乐的心。幸福是一种感觉,幸福是一种回报、幸福是一种奉献、幸福是一种给予、幸福是一种分享。完美一女孩孟佩杰将带着养母上大学看成是自己的幸福;钢琴盲童刘浩将弹钢琴视为自己最大的幸福;邓亚萍将自信视为幸福;成龙将努力视为幸福;孩子们心中的偶像杨利伟将奉献视为幸福;于丹从一个老师和母亲的角度将快乐视为幸福
好的成长是快乐的,是健康的,从孩子的心灵到身一体,都蓬蓬勃勃,而且充满自信的成长,比一个阶段一性一结果,标准答案式的成绩更重要!于丹的话触一动我的内心,作为青春期儿子的母亲,孩子心灵的健康、快乐的成长、自信、一陽一光是我追求的幸福成长比成绩更重要!
人们常说失去了才懂得珍惜,这句话同样适用于家庭教育,孩子的成长没有彩排,我们与其等到错过了再惋惜不如从现在着手,将干涉、强制、猜疑转变为放手、平等和信任,让孩子的成长少一些枷锁,多一些自一由,用一种平等、淡定的心态看待孩子的成长,用朋友式的交流与孩子沟通,蹲下来真正走进孩子的内心世界,学会倾听,学会赏识,将更多的快乐还给孩子,让孩子能感悟到成长的快乐和幸福。
篇四:《暑假第一课》观后感
今天我观看了《暑假第一课》,有很深的感悟。通过这次观看,让我重新认识了暑假,我学会了在暑假中学习,放松结合在一起。
暑假生活的题目既更有趣味一性一,又要有知识点。能让学生在快乐中生活、学习,我想这样才能学的更好、更通彻。
在那之后,节目讲到了题目的多种多样与好玩。请来了出题的教师,并与家长玩了一个游戏。在这个游戏锻炼了孩子的思维积极一性一,在场的孩子们都说好玩。接着,主持人拿出4张代表4个季节的卡片,让教师一抽一出其中一张并让2队根据卡片上的季节来唱歌,这个游戏都是《暑假生活》中提到底,可见这本作业已经有了趣味一性一一定有了知识一性一。
科学第一课观后感
起来,不愿做奴隶的人们伴随着庄严的国歌,鲜艳的五星红旗冉冉升起,一阵上课铃打响同学们,科学第一课,开讲了!昨天下午,我观看了湖南卫视的科学第一课。
首先由刘梦娜老师带领我们走进了科学实验室,邓男子开始带着我们做科学实验。只见他在杯子里倒入水,加入泡腾片,轻轻摇动,盖子瞬间便飞了出去。坐在电视机前的我看的目瞪口呆!紧接着他又摆放一百个杯子,不知道加入了什么,神奇的一幕发生了,杯盖一个接着一个飞了出去,现场就像放鞭炮一样热闹!用这样生动的实验,讲述着科学原理,散播着科学的种子,同学们看得真起劲!
然后,由院士施蕴渝奶奶和歼十飞机首席试飞员徐勇凌伯伯担任了科学导师。他们认真的回答了同学们提出的各种问题。让我印象最深刻的是施奶奶回答一个同学的提问----在科学的道路上,您遇到最大的困难用了多长的时间解决?施奶奶和蔼地回答到:在研究科学的过程中,我遇到了许许多多的困难,但是无论多大的困难我们都要迎难而上,一个一个的克服。到目前为止,我已经在科学的道路上坚持奋斗了25年。她教会了我们--不要害怕困难,要勇敢面对,并且努力克服困难。
最后,我还看到了同学们的水火箭比赛和最新的水上飞人,真的实现了武侠小说中的轻功水上漂,让电视机前的我也忍不住想去亲自体验一番。科学家真厉害!
老师通过生动的第一课,鼓励同学们主动去探索知识并激发了同学们对知识的热爱。看完了科学第一课,我知道了学习的重要性。同学们,我们现在所学习的知识都是未来研发科学的基础,未来靠我们亲手去创造!
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