弟子规20读后感

读一本好书就像和一个高尚的人说话,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?由此,小编为你收集并整理了弟子规20读后感希望你更多关注本网站更新。

弟子规20读后感范文一

弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。这是《弟子规》的总叙,充分概括了所要求我们达到的准则,告诉我们如何去做人,如何去学习,如何讲究文明和礼貌。

《弟子规》全篇十分短小,仅1080字,却蕴含丰富,它总分为七大部分,分别是入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。

入则孝告诉我们在家中要听从父母,爱亲人。亲人有病,要耐心细致地照顾他们,不与父母争吵。这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。出则悌告诉我们出行在外要和在家中一样,为人为谦虚,见长辈要让道,这使我们在外出时有风度、彬彬有礼。谨告诉我们在生活中要处处留心,小事上也可以体现你和性格,不要不把小事放在眼里,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这使别人眼中的我们十分文雅,完全是一谦谦君子。信告诉我们要时时讲诚信,君子一言,驷马难追,要直言不讳,不要喜怒无常。泛爱众告诉我们,要做到已所不欲,勿施于人,勿喜新厌旧,要爱每一个人,要心胸宽广。亲仁告诉我们人与人之间要互相关爱,不要勾心斗角,这就使人与人之间的关系亲密无间。余力学文对今天的我们来说是最重要的,它告诉我们听讲时要认真,学习时要努力,写作时心态要端正,要心无旁物。但这一章中说的非圣书,屏勿视我不能认同,如果光看儒家的着作,难免使人知识面过于狭窄,失去读书的乐趣。

弟子规用平实的语言讲了很多大道理,让今天的我们深受启发。

《弟子规》20读后感范文二

再次诵读《弟子规》,没想到已时隔20多年。但无论时代如何变迁,社会如何发展,经典对人们生活的影响永远不会变。《弟子规》也不例外,它是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代,《弟子规》影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!在细细品读《弟子规》后,我就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

联系到我现在所从事的工作中看,我觉得也是可以从中有所领悟和收获的。

弟子规这三个字的本身,就可以提醒我们,作为一名企业员工,要学会遵守企业的各项规章制度,服从领导,为企业的发展贡献自己的智慧和力量。工作中我时刻提醒自己用学习的态度去对待, 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。看到他人的长处并学习借鉴,弥补自身的不足,使自己进步,更能适合企业的要求,顺利的完成本职工作。在日常工作实务中,我要发挥心有疑,随札记,就人问,求确义的精神,不耻下问,多学多记,努力完善自己的业务知识,为领导和广大员工分忧解难。与人的交往中一定要做到将入门,问孰存,将上堂,声必扬最起码的礼仪。日常的装束及坐立行走都要体现出企业的风貌,展示出自身的良好素质。在上级领导面前要体现出良好的职业素养长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐,这不仅是对领导的尊敬也是一个职业人的要求。同事间做到相互尊敬用人物,须明求,借人物,及时还等等告诫我的语句。

凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。这句话的意思是:无论什么人都必须互相关心爱护,因为我们生活在同一片天空下,生活在同一片土地上。特别是对于我们处于同一企业的领导和员工,我们心中都对企业的明天怀有无限美好的憧憬。今年2月22日以来,我就进入八十万吨运营转型工作组,我们有着共同的目标,那就是将中铝公司建设成最具成长性的世界一流矿业公司。运营转型工作开展以来,我与小组成员一道分工合作,先后完成了80万吨氧化铝厂运营转型员工宣贯培训、现场问题诊断和设计(计划)阶段的各项工作,确定了以控制7大模块和10大浪费为手段,年降消耗2000万元、提高产量2万吨,氧化铝制造成本降低1.5%的80万吨氧化铝运营转型工作目标,通过小组全体成员的互相支持,相互协作,从最基础的工作做起,从最细微的数据收集着手,八十万吨氧化铝厂现已转入计划实施固化成果阶段。细细回想,如果没有项目组成员的互相合作与互相关心我们也不会预期时间内顺利完成。所以《弟子规》的道理和深远意义无处不在。

《弟子规》还告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?

学习《弟子规》以来,让我明白我们在苦苦寻求幸福的真谛、追求完美而不得时,只因忽略了一个事实,最不完美的是自己,最该完美的是自己的那颗心。我们应该在生活、工作和学习中按照《弟子规》的教导,去规范自己的行为,不断提升道德素养并以此来教育自己自觉遵守企业各项规章制度,与周围同志互相帮助,互相尊重,团结友爱,积极进取。我相信《弟子规》把至真、至诚、至善推演出来,值得我个人领悟终生。

我觉得学习了《弟子规》对我的一生都会有很大的帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己,把圣人的教诲贯彻到工作生活中,落实到言行上,从生活的点点滴滴做起,努力提高自己的修养,使自己做一个对企业、对社会有用的人。

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弟子规读后感


今年寒假我学了《弟子规》,它是清代的秀才李毓秀写的蒙学读物,分为总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个部分。

父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,这句话的意思是让我们听父母的话,父母叫的时候,你不能慢吞吞的,父母让你干什么的时候,你的行动不能懒惰。我平时在家里,父母叫我干什么活的时候,我总是慢吞吞的不想干。学了这句话之后,我以后就要听父母的话,不偷懒。

父母教,须敬听,父母责,须顺承,这句话的意思是父母教育你的时候,你应该好好认真地听,父母责备你的时候,你应该顺承父母的话。这一点我在平时根本做不到,但是学了这句话之后,我就下定决心,一定要听从父母的教诲。

物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤,这句话的意思是东西虽然很小,但是如果不告诉被人救私藏起来,别人就会认为你是偷,那父母的心就伤透了。我平时拿什么东西的时候,(星辰ww)都会给别人说一下,不会一声不响就拿走了。这一点我做的还好。

入则孝是《弟子规》中的第一则,也是做人的基础,我应该从入则孝开始做起,做一个孝敬父母的好学生。

——《弟子规》读后感


弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信这朗朗的读书声犹如绵绵春雨,滋润着学校这片求学的土地;浇灌着同学们幼小的心灵;孕育着一代代青少年儿童。每天清晨,,当我踏进校门时,一阵阵百灵鸟似的的读书声使人引人入胜,一个个道理便铭刻在了心中。

《弟子规》就像一片装面了细想道德的大海洋,我们便每天遨游在了这篇海洋中,快乐地寻找着只是,摸索着道理,吸取着精华。《弟子规》使我们学会了做人不仅要孝顺父母,有爱兄弟姐妹,而且要讲诚信,守信用,更要学会关心他人,做一个无私奉献的人这一切的一切,都使我感慨万千!

然而,让我感触最深的便是次谨信了,它告诉我们做人要讲诚信,守信用,一个人如果拥有了诚信,便拥有了世界上最大的宝藏,相反的,如果一个人失去了诚信,那身边的人就会疏远他,他将成为一个孤独的人。

每当我读到次谨信时,一件往事不禁涌上了心头,使我羞愧不已。那是五年级下册的一个星期一下午。英语老师说要黙单词,这是,我下一子慌了,哎呀,糟了,昨天晚上忙于小课题的事,而把黙单词的事情给忘了,这可怎么办啊?正当我心急如焚时,旁边的同学提醒了我,他平时黙单词时,都把英语书放在腿上,我何不也来效仿一下呢?由于是第一次干这种事吧,心里老是觉得不舒服,东张西望的,生怕有人会看见。才抄了一个,我就觉得浑身不自在,我向四周扫视了一番,我觉得好像同学们的目光全都凝视着我,仿佛在说:竺立群,我们那么信任你,你却咳,太不应该了!你身为大队委员,还这样,真丢脸!这时,我感觉身边的空气都凝结了,压得我喘不过气来。诚信。当英语老师报诚信这个单词时,我的腿不禁颤动了一下,书差点掉在了地上,竺立群,你怎么可以这样呢?赶快把书放进去,笨蛋!我心里不禁会很起来,于是,我赶紧把书放了进去。这时,我心中的那块石头也总算落地了。虽然这次单词没默出,但我心中仍然很开心,因为我做到了诚信。

从这件事中,我更加懂得了诚信的重要,更加深刻地理解到了《弟子规》中次谨信的道理。只有做到了诚信,你才能坦然地面对他人,面对人生。

同学们,让我们一起去摸索《弟子规》中的道理吧,它将会成为你人生中的导航灯!

读《弟子规》读后感


学习《弟子规》,使我受益非浅。其中有些道理很简单。但就是没有真正去体会其中的道理。所以在学习完《弟子规》之后才真正的懂得其中的道理。

《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习后我有三点体会。

第一:做人要懂得感恩。对一个人而言。报答的应该是最大恩情的父母的养育之恩。

所以《弟子规》第一章就是入则孝,感恩之心体现在一个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想一想这些都是我们做孩子孝顺父母的基本要求。但我却有很多没有做到。

通过这次学习后希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。

第二:待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚,恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦受益、虚心使人进步。骄傲使人落后。

虽然从小就念过许多这样的名言警句。但我却没有意识到谦虚是一种品质。反而常常争强好胜。骄傲自满。

第三:要找准自己的人生目标。

《弟子规》教人向善,长养人的品德,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何要有很大程度上是取于你选择了一个什么样的人生目标。

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