高效课堂22条读后感
【高效课堂22条】是李炳亭先生送给教师们的一份厚礼。可惜我直到昨天才翻开,因为我一向畏惧这种教育类的大部头,但昨天我一翻开,便后悔了。它不同于以前我不得不看的教育类文章、书籍,语言枯燥乏味,通篇说理,高高在上,让人有一种被教育、被反思的感觉。【高效课堂22条】,尽管我才看了少少的20几页,但它言辞犀利,完全站在一线教师的立场上,说的都是我们身边的事情、问题,看着它,仿佛是在写我们自己的工作、生活,不知不觉也就被它吸引了。
下午,学校的青年教师开展了一次围绕阅读【高效课堂22条】的研讨沙龙。会上大家说了许多读完该书后的感想,主要是一些具体的做法:课前的预习、课堂上分组合作、各种奖励办法,等等,有许多是我一直在做,有许多是我平时还没考虑到的,所以我在会上就决定,对于同事们的发言,我将有所选择的,毫不犹豫的践行拿来主义,以提高我自己的课堂教学效率。
听着他们的滔一滔一不一绝,我一直在思考:当我们在做这一切的时候,是心甘情愿的吗?或许更多的是身为教师不得不去做的一种无奈吧!炯说干一行,一爱一一行,可是如果反过来,一爱一一行,干一行,我们是不是会觉得幸福一点呢?如何让我们的无奈变得幸福,我在书中找到了答案,那就是要创造真正的高效课堂。而要想创造真正的高效课堂,我们必须要成为符合高效课堂的优秀教师。一个合格教师的标准是学高为师,身正为范。但要成为一个符合高效课堂的优秀教师,我觉得不仅要有深厚的专业知识和能力,即高标准的学高,而且要做到高标准的身正。在校内校外的言谈举止、衣着打扮、行为道德等各方面都能成为学生、家长的榜样与楷模,对学生起到模范示范的作用。此外很重要的一点就是必须对学生有一爱一心,像吴邵萍同志那样,是发自内心的一爱一心,不是热情而短促的,是如涓一涓细流般长久的,能让学生发自内心的崇敬,关注并影响学生以后的行为。
作为一名教师,我们可以不必有过高的神圣感或使命感,但幸福感一定要有。我们每一位教师对教育都有着强烈的事业心,这一点毋庸置疑,但我希望我们也能从教学中寻找到属于自己的快乐和感到发自内心的幸福感!
西点22条军规读后感(一)
最近看了一本书【西点军校22条军规】,这本书确实有许多让人思考的东西,西点军校22条军规对于我们还是有着一定的借鉴和学习意义的。应该算是一本成功学。
西点军校成为了美国最早建立的军事院校,首任校长由着名政治家和科学家本杰明富兰克林的外孙乔纳森威廉姆斯担任。但是,被尊称为西点军校之你的却是自1817年至1833年期间任校长的西尔维纳斯萨耶尔上校。因为正是他在任期间提高了西点的学术水准,严明了军事纪律,以及强调行为诚实正直。西点军校有所谓22条军规亦称为西点法则(或西点一精一神),从西点发展历史来看,是西尔维纳斯萨耶尔上校确立了西点的一精一神内核。实际上,就单所学校培养的人才对美国企业界的影响力,西点军校培养的人才一点也不亚于名校商学院培养的人才。所以,西点军校被称为另一所哈佛大学。甚至有人指出,西点军人是美国的骄傲,如果美国公司中的每个员工都能像西点军人那样充满信仰,并且训练有素,美国就根本不用惧怕日本和德国的公司了。
西点法则的一精一神内核主要包括勇敢、纪律、诚实、正直。其他的东西都是从这几条派生出来的。
我们要了解西点一精一神,要掌握它的基本的东西,明确西点法则的一精一神内核。
【西点军校22条军规】严格依照西点的22条军规,将全书分为22个部分,全是时下最为先进的人生理念。分别从无条件执行、工作无借口、细节决定成败、以上司为榜样、荣誉原则、受人欢迎、与人合作、一团一队一精一神、只有第一、敢于冒险、火一般一精一神等方面对西点式人生的特质进行了详细的论述,全面揭示了一个成功的人所应该具备的基本素质。这本书最大特点是理论与实际相联系,用全新的角度和独特的思维,从为人处世到事业情感,全方位地展示了生活的各个方面,说明了做一个成功的人应该如何面对自己、面对他人、面对人生路上的种种困难与挫折、如何取得好的人生成绩。书里既有西点军校的具体理念,又有古中今外励志创业的经典事例,还讨论了诸多现实而有用的问题。
让我们共同的努力学习,努力奋斗吧!
西点22条军规读后感(二)
这本书虽然我们已经学习了好多遍,但是每次读完之后都会有或多或少的收获。这次又一如既往的从第一章开始学起,无条件执行,工作中无任何借口。
也许在平时的工作中,同事之间关系看似都很好,到现在我一直都不明白为什么会到了正事上有些人就开始推三阻四呢?有的同事确实在值班中有急事了,想找其他的同事帮着替班。在有些人看来这是一件再平常不过的小事了,可偏偏看似这么简单的事情,却在有些时候是很难完成的。每个人都会在不同时间遇到出乎意料的事情,只不过还没发生到自己的身上而已。在遇到这种事情的时候,完全可以换位思考,想想假如别人遇到这样的事情想找自己帮着替班,那会是一种什么神态,在工作中每个人都退一步,那大家的工作何愁会完不成呢?如果每个人都谦让一点点,最终的结果也是美好的,每个人在生活或工作中都要怀有一颗坦诚的心去对待别人,拿心比心。
工作中不要为自己找这样那样的理由,是自己做错的,要勇于承担责任,如果连这么小的事情都不敢面对,那么在将来的成长或在社会的历练中,如何能够磨练自己,成就自己呢?在工作中有困难需要面对,不要想法设法的逃避困难,要勇于面对困难、战胜困难,不被困难所折服,最终达到成功的目的。
西点军校的军规并不是凭空捏造的,想要获得成功,首先要必须管理好自己的日常生活和行为准则,在工作中最重要的就是要有一颗责任心和集体的荣誉感,不愿意承担责任的人对于一个企业来说是可怕的,有些人因为责任意识不强,也不会在自己的岗位上继续攀升,任何一个单位或个人都不喜欢责任心不强的人。在以后的工作中不要太自私,要有一颗谦让的心。
西点22条军规读后感(三)
西点军校是一所打造领导者的学校,不仅培训出很多杰出的将军,而且还培训了很多的世界五百强的ceo,所以有人说世界上最杰出的商学院不是哈佛商学院,而是西点军校,因为他培养的五百强ceo比哈佛商学院还要多。
西点军校是怎样一所学校呢?在我看来,是一所把人激发人的潜能,把人打造成杰出卓越的人才加工厂。近来读西点军校,对二十二条军规中的一些很有感触。
一、没有任何借口。我们做事情,如果没有做好,总是会不自觉的给自己找各种各样的借口,学生考试考得不好,就说是因为准备不充分,员工迟到了,会说塞车什么的。总之无论怎么样的错误,总会有各种借口。在西点军规里是没有任何借口的,错了就是错了,错了就要承担责任,绝对不能给自己寻求安慰的借口。只有这样,看似苛刻的要求,实际上却让自己可以有更大的动力,而不会让自己被借口的自我安慰降低对自己的要求。
峻、细节决定成败。要完成一项伟大的事情,就一定要从细小的事情做起,如果对细节马虎,则可能导致整个的崩盘。做好细节是一种美好的习惯,没有细节就没有成功。
三、努力做到最好。我们做事情或者总是觉得做好了就行,做得优秀就行,但西点军校要求不是优秀,也不是很好,而是最好,也就是卓越。只有这样的要求,才能要求自己不断的突破,不会满足于现状。
四、尊重他人,和他人建立良好的互动关系。人在社会,如果要取得成功,和周围的人建立良好联系也是必要的,这样才能从外部上增强自己的力量,使事情得以顺利发展。
五、敢于冒险。有时候不敢冒险就是最大的冒险。太过于保守,往往难以突破,冒险有可能让你失去一些东西,但可能的收获却是你可能失去的东西无法比拟的。机会和风险永远都是正比的,机会有多大,风险就有多大,要敢于向自己挑战。
六、全力以赴,决不放弃。如果决定做一件事,之前已经通过合理的判断决定做这个项目,除非外部环境发生变化,不然一定要全力以赴,只要还有成功的可能,就一定要不放弃,因为放弃了前面的努力就全废弃了,如果全力以赴,就算最后失败了,也能够收获到难得的经验。
七、立即行动,绝不拖延。每个人的习惯不同,有人做事快有人做事慢。但无论任何人,都要在自己的习惯范围内,尽最大可能的实行立即行动,因为如果拖延,外部环境可能变化,机会已经失去,所以行动要迅速,这是成功的压轴因素。
《七律长征》的诗我早已耳熟能详,今天我再次读这篇课文,依然是敬佩。我感到了红军的乐观和坚强。这首诗生动的概述了红军在25,000里的长征中, 翻越五岭、乌蒙山、巧渡金沙江、飞度泸定桥的艰难经历。热情歌颂了中国工农红军不怕艰难,的英雄和乐观主义精神。一首短短的七律,弄错了长征过程中的惊险、曲折与悲壮,深深震撼了我们的心灵。在诗中我感到红军的波澜壮阔,气势宏伟,红军在毛泽东的带领下从延安经过11个省,18座大山,跨越24条大河走过烟的草地,用双脚走遍了大半个中国。尤其是他们那乐观的精神,特别令我感动,面对一座座山势险峻的山脉。他们把山峰看作小浪花,把气势宏伟的高峰看著走在脚底下的小泥鳅,他们那种英雄主义精神更是令人不由自主地感到赞叹,大渡河金沙江,泸定河水流湍急,尤其是飞夺泸定桥,他们用桥上那十三根铁链冒着敌人的炮火,你去来不及,要只是冲过桥。正因为他们有这种坚强不屈的精神,在饥饿和寒冷。这种环境下天当房地当床,野菜野果当干粮如此险峻的条件下,顺利完成了25000里的长征。这是中国史上一个伟大的奇迹。今天我们生活在这样的幸福日子里,我们作为一名小学生要用长征精神,激励自己。去征服休息上一座座高山,一条条大河,长大后为祖国建设全部力量。
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