成长的滋味读后感

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，我们如何去领会作品的内函呢？由此，有请你读一下以下的“成长的滋味读后感”，仅供你在工作和学习中参考。

成长的滋味读后感（一）

最近，我读了一本书，叫【成长的滋味】，这本书讲了36个关于童年、人生、命运的故事。看完了这本书之后，我的心情被书中的故事深深地震撼了。尤其是【雪夜出诊】、【泉原狐】和【再被狐狸骗一次】。

【雪夜出诊】讲的是凡艾克医生在一个大雪夜里要去90多公里外去抢救一个孩子，在路上却被一个裹一着破旧黑大衣的男人打劫了车子，等他赶到医院时，孩子已经死了，凡艾克医生突然发现在孩子旁边的长凳上坐着一个裹一着破旧黑大衣的男子。这名男子其实只是为了赶去见病危的孩子。在情感和道德的两难抉择中，他选择了前者，最后去失去了所一爱一的儿子。

玖完【泉原狐】和【再被狐狸骗一次】，狐狸狡猾、一奸一诈的形象消失的无影无踪，【泉原狐】讲的是我的家中老是发生母鸡神秘失踪的事件，后来发现是狐狸一家干的，后来，我们抓住了一只小狐狸，并囚禁了它，它的母亲却无法将它救出，最后这名母亲只好给它吃下毒饵。【再被狐狸骗一次】中首先讲述公狐为了夺取食物，而装死。从而激怒了我，后来，公狐不惜牺牲生命保护幼狐。公狐狸为吸引走我避免伤害母狐和幼崽举起一条前腿，将膝盖塞一进自己的嘴里，用力咬了下去。我虽然隔着十几米远，也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会，那条前腿便被咬脱了骱，皮肉还相连着，那截小腿在空中晃荡，就像连着丝的一块藕，最后，母狐狸转移走了小狐狸们，公狐狸露出了欣慰的表情，想去和母狐狸和它的孩子们一团一聚，可是它却死去了。

玖完这本书后我觉得成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱一惑在考验着我，等待我的选择，有许多困难再迎接着我，在这条道路上会有许多的喜怒哀乐，而这些确实成长的道路变得丰富多彩。梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向，使我充满了信心，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步，为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。开开心心的度过每一天有什么不好？困难了又能把他怎么办？不如笑着去面对它，不如冷静地去迎接他，用良好的状态去克服它。

玖完厚厚的【成长的味道】，我体会到了真正的儿童文学。岁月如歌，它留住了儿童文学最真、最美、最善良的文字。

这本书讲述了一个个少年儿童的故事。

本书分为七种故事类型，分别为：我举着百合，走向青春、亲一亲我的老师、一场心与心的冒险、少年心事少年风、父一爱一是一棵树、家的等式与不等式、五味杂陈的生活。

我举着百合，走向青春：这是纯洁如百合、透明如水晶的年龄，是童年渐行渐远的阶段，我们带着对未来的憧憬，走向少年，走向青春。成长中的我们，个一性一独立，勇敢的出门远行，探寻青春之路，眺望远方风景，茉莉欣然绽放，送我们一路清香。

亲一亲我的老师：人们说老师是人类灵魂的工程师，而我们要说老师是呵护我们一精一神成长的志愿者。为了学生，为了千百万孩子生命的健康成长，在都市，在水乡，在山寨，在夏日的和风中，在矢车菊的天空里，演绎着多少动人心弦的故事

一场心与心的冒险，成长的路上，我们慢慢有了心事，有了秘密，有了忧伤，有了剪不断理还乱的心情，当问题出现，我们并不回避，我们怀着冒险的心，勇敢对待，在自己或别人的故事里，细细体味，渐渐成熟。

玖完这一个个故事，我最喜欢其中的一篇作文：铁凝写的【哦香雪】。本文先讲诉了台儿沟从无人知晓到有火车经过到火车停站，后讲述了台儿沟的一位十七岁少年香雪为了用鸡蛋换一个铁制铅笔盒，上了火车，找到了同桌向他换铁制铅笔盒，但由于火车停靠时间不长，致使上了火车之后，火车门就关上了，他只能到下一站，到离台儿沟三十里远的一个地方下站，在走回去的路上，他很害怕与不安，因为第一次很晚回家，而且还离家这么远。

玖完这些故事，我感受到一个个少年的心声，每个人都会有自己的想法和秘密，这些成长经历只需在这一篇篇少年心声的故事中发现。

成长的滋味读后感（二）

最近我读了一本书叫做【成长的滋味】使我深受感动。这本书是有一个个小故事串联而成。这个故事十分感人，有的幽默，却又的寓意，有的动人，也有的令人深思，而有的细致，仿佛身临其境。

人生的礼物是不寻常的。别人的一个普通的礼物给自己带来了温暖。这种温暖变成了一种力量。人世间的事情也往往如此一份不经意见送出的善良，会像一颗种一子一样在随后的日子里开花结果，从而完美了整个人间。

成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱一惑在考验着你，等待你的选择，也许多困难再迎接着你，在这条道路上会有许多的喜怒哀乐，而这些确实成长的道路变得丰富多彩。

梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向，使你充满了信心，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步，为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。

成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，让处于花季的我们去面对她体验它感受它，让我们变得更加成熟懂事。

开开心心的度过每一天有什么不好？困难了又能把他怎么办？不如笑着去面对它，不如冷静地去迎接他，用良好的状态去克服它。让最完美的状态陪你们度过生命中最重要的春天。

【成长的滋味】这本书当你细致的去品味它时，它会让你无比感动，也会长生源源不断的动力是你乐观的去面对他，轻松地去迎接他，身临其境的去感受它。相信吧，这就是【成长的滋味】。

成长的滋味读后感（三）

最近，我将学校向我们小学生推荐的【成长的滋味】一书读完了。在这本书里收录了中外史上36个关于童年、人生、人一性一、社会、命运等故事看完这本书，几天来我的心情一直被书中的故事所牵动和震撼，久久不能平静！

在这本书中从中我深深的领略到了人生、自然、社会、文化的智慧和哲学。尤其是【理解的礼物】和【再被狐狸骗一次】这两篇文章给我留下的印象最为深刻。

【理解的礼物】是美国的保罗50年后讲述自己还是一个四岁的小男孩的时候，第一次自己到魏登先生的糖果铺用自己包好的核桃核买回许多在那个年月少有的诱人的各色糖果的事情，善良的魏登先生没有对他发脾气，小心的保护了小男孩天真的快乐和童稚的尊严。当有一天，保罗面对同样的难题时，刹那间领悟了那份来自他人的善良而又伟大的理解，并且把这份理解完美继续下去。10年的光一陰一在不经意间悄悄滑过，在这些年里我也遇到了许多善良的人们。故事结束了，但善良的人们所带给我们的影响也会在我今后的生活中，一直延续下去，我会用一颗善良的心时刻感化身边的每一个人。

玖完【再被狐狸骗一次】，我的心在好像停止跳动一样，让我喘一息困难狐狸在我读到的童话书中全是一奸一诈、狡猾的象征。而此书中讲述公狐不惜牺牲生命保护幼狐的故事。公狐狸为吸引走猎人避免伤害母狐和幼崽举起一条前腿，将膝盖塞一进自己的嘴里，用力咬了下去。我虽然隔着十几米远，也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会，那条前腿便被咬脱了接，皮肉还相连着，那截小腿在空中晃荡，就像连着丝的一块偶。读到这里，我哭了我希望公狐再一次逃脱，和母狐及幼仔一团一聚，继续为他们觅食，可是公狐最终流血过多而死去。这是多么伟大的父一爱一啊！在我们的成长中父亲永远像一座大山，用他伟岸肩膀担起家庭重担，用他那大海般宽广的胸怀为我洗涤心灵！我们在成长的过程中不要忽略父一爱一，要时刻感恩父母那深沉的一爱一。

玖了【成长的滋味】这本书，使我认识到，在成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误因为我在成长，所以我们要多读书，让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情，陪伴我们成长！

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读《成长的滋味》有感

最近我读了一本书叫做《成长的滋味》使我深受感动。这本书是有一个个小故事串联而成。这个故事十分感人，有的幽默，却又的寓意，有的动人，也有的令人深思，而有的细致，仿佛身临其境。

人生的礼物是不寻常的。别人的一个普通的礼物给自己带来了温暖。这种温暖变成了一种力量。人世间的事情也往往如此一份不经意见送出的善良，会像一颗种子一样在随后的日子里开花结果，从而完美了整个人间。

成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱惑在考验着你，等待你的选择，也许多困难再迎接着你，在这条道路上会有许多的喜怒哀乐，而这些确实成长的道路变得丰富多彩。

梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向，使你充满了信心，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步，为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，让处于花季的我们去面对她体验它感受它，让我们变得更加成熟懂事。

开心心的度过每一天有什么不好？困难了又能把他怎么办？不如笑着去面对它，不如冷静地去迎接他，用良好的状态去克服它。让最完美的状态陪你们度过生命中最重要的春天。

《成长的滋味》这本书当你细致的去品味它时，它会让你无比感动，也会长生源源不断的动力是你乐观的去面对他，轻松地去迎接他，身临其境的去感受它。相信吧，这就是《成长的滋味》。

成长读后感

成长读后感（一）

在我眼中，成长是一本书。

我从落地时，这本书就时刻伴随在我的身旁，我们形影不离，有时欢喜有时哭泣。

从小学到现在，在学习方面我一直在和别人比较。有时赢了信心十足，有时输了灰心丧气，我的心态就在这样的情况下，来回转换。时间长了突然觉得自己变成了一陰一一陽一人，这时成长后者艰辛的步伐向我走来，翻开了书页告诉我：一棵草，可以给大自然以生机；一滴水，可以汇成江河；一片落叶，可以成为化肥；做平凡快乐而又本色的你，不必为别人的功名显赫而自寻烦恼；也不必为自己的一时突出来得意忘形，即使永远是败者，我们也可以无人赏，自家拍掌。

我明白了：坚持自己的心态，不卑不亢，平凡的人同样能展现不一样的境界。

我从记事起，这本书就像是有魔法似的，出了一道道难题给我做，有时喜悦有时痛苦。

四年级时，看到身边的同学个个都骑着自行车上、放学，我很羡慕。我为了学它，大大小小哦啊不知道摔了多少跤，最难过的一次是到下坡时，撞上了前方的小破屋，我重重的摔在了地上，后又听到自行车落地的吱吱铁声。我浑身无劲，心里像打翻了五味罐，什么味道都有。我想：我是不是要死掉了，我才上四年级呀！我一定要活下去，我睁开眼漆黑一片，我真的很想哭，可是有一个声音对我说：当所有人都选择懦弱，请记得减轻，退一步就会步履艰难，无法前进；当所有人都选择哭泣，请记得微笑，一落泪就会迷失方向，原地打转；当所有的人都选择痛苦，请记得快乐，一痛苦就会不由自主，跌入遗憾。自己的路自己走，请做最顽强的自己，我努力的用手撑起身一体，课时左手没劲，只好全靠右手了，终于又摔下了，我不怕，又撑了一次，终于坐了起来，我从心底生出一种莫名的喜悦，我成功了。

我懂得了：不管经历多少苦和痛，它们只会让你更坚强。

我很害怕一个人在家，尽管在学校我是那么的活泼，但是在那时，你会看到我孤独寂寞的一面。

我害怕孤独，害怕一个人的寂寞。如果我再孤独时睡着了，我会从恶梦中惊醒，如果我再寂寞时写作业，眼泪会悄然落下；如果我再孤独的想象，悲惨的事会来回放课时我再孤独中成长，成长的事迹会让我发现：孤独中我们有更多的时间去回忆，那时我们可以从回忆得到温暖，也可以从自己越来越清晰的潜意识中得到满足，你将克服孤独。

我知道了：当孤独向狂风般侵袭你，你可以保持一份完美无瑕的心境。

在成长中长成，在成长中成长，成长这本感人而又艰辛的书，需要我去继续翻阅，今天我正在成长，明天正要长成。

我们每天都在成长，还记得我们只是一枚受一一精一一卵一，然慢慢的慢慢的发育，当我们是婴儿时，在跌倒中渐渐的渐渐的长大，成熟其实，每一本成长都记录我们，从幼时到少时的点点滴滴，虽然有许许多多的辛酸，但只要细细品味，就会体会出无穷乐趣。

成长读后感（二）

一口气读完了王海鸰的新书【成长】，心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海鸰的书不白读，总能给人一些有益的思考。

有人说，成长就是不断妥协的过程，我对这句话深表赞同。人浮于世，都有自己的处世之道，价值观以及处事方法也有所不同，甚至一性一格的差异，也使得人和人之间有时候不能完全接受彼此，那么就因为这样而疏远对方吗？当然不是，唯有一方或是双方做出一定的让步，给彼此留下更大的空间，人们才能更好地生活在一起。矛盾就是这样，总是时时刻刻存在，激化矛盾总不是最佳方案。【成长】讲述的是少年彭飞从倔强叛逆，到进飞行学院磨砺成一人的曲折故事，展现了一个军人艰辛崎岖的成长之路。彭飞父亲彭湘江是空军空降师的参谋长，母亲海云为了家庭放弃了外交官的理想，全部心血倾注于儿子的成长。少年彭飞一模678的高分原本让母亲海云欣慰不已，正当母子俩商量报考清华还是北大时，彭飞却因与一直关系隔阂的父亲赌气不顾全家反对任一性一报名参加了空军招飞并被录取。在飞行学院魔鬼般的训练中，少年彭飞经历了严酷的军队磨砺及冷酷无情、严格苛刻的飞行员淘汰制，终于成为了一名飞行员。成为黄金之身的军航飞行员后，彭飞与一心向往成为中国法拉奇的记者安叶邂逅、相恋并结合，但当一浪一漫一爱一情归于现实细琐婚姻生活后，矛盾接踵而来。婚前安叶做好了思想准备，泰山压顶志不移；身临其境方知，真正需她对付的不是泰山压顶，是滴水穿石般日常的反复的琐屑磨蚀。在事业繁忙与兼顾家庭、事业与婚姻、男一女平等与家庭分工的矛盾之中，彭飞与安叶的婚姻面临着重重危机。是彭湘江与海云的家庭婚恋观，是海云与彭飞的母子情深，是海云的大一爱一与牺牲一精一神，感动了彭飞与安叶，也激励了彭飞与安叶，让彭飞与安叶认识到了一爱一的真谛、事业的追求、家庭的位置，让彭飞与安叶对使命的坚守、对亲情珍惜、对一爱一情的追求有了新的理解、新的认识、新的升华。成长是什么？

正如【成长】里说的，青春是什么？是造物主送的一个大礼包，人人有份，包装炫目华丽充满魅惑很易令人昏头，以为只要拥有了它便可无极无敌。及至一层层包装拆将开来，很多人，绝大部分人，得到的是失望，自然还有清醒，只可惜人生经验获得的同时就意味着作废。虽说彭飞的家庭有些特殊，但是他的成长轨迹还是与我们有很多相似之处的。所以说，这部小说也从一定程度上反映了我们的生活状态。出生于八十年代末的我，比较反感现在社会上有人用八零后九零后这样已经被赋予特定理解的标签来标记我们，就好像把我们整齐划一地归为一类似的，我认为这是典型的以点代面的行为，也是一部分人对于不能再颐指气使地行使家长权力的无力表现。年少的我们有时候固然任一性一叛逆，就像彭飞一样，但是这种叛逆中多数人在多数时候还是站在理一性一的高度上的。我们想要自己走出的人生，我们也需要过来人为我们扶正而不致于走严重的错路，但是如果是被事无巨细地安排一生，确实让人难以理解的。

至于说这么多，看似题外话，其实也是【成长】中所贯彻的一道思想，这是新时代中作为父母所应该适应和妥协的地方。当然我们也有很多要学习改进的地方，毕竟父母的苦心我们也是需要理解的，所谓严父慈母都是永恒不变的真心，我们永远不能忽略和辜负！

成长读后感（三）

凌志军文集之【成长-微软小子的教育】在零星的时间内，我总算读完了。

回头看些观点，其中关于中国未来成功人士应该遵循的e学生成长方案确实让大家有耳目一新之感。不过，再细细思考下去，其实就是我们多年倡导的素质教育的基本方针。

在中国现在的大环境下，我们仍然在走着应试教育之道。尽管很层面上的有志之士在不断地反思我们的小学、初中、高中、大学和研究生教育，他们也提出来了不少解决问题的方案。甚至，其中的专家学者从理论上进行了很多有力的论证。但是，我们现在回头看看我们的教育，又有多少学校改变了呢？蚍蜉撼大树矣！凌志军当然也看到了我们国家教育的弊端，洞悉到了非改不可的地步。可能也像我们一样在某些条件下，不能作出必要的改革，而通过写作来唤醒大家对教育的思索吧。他的努力值得肯定。毕竟这也是有着高度社会责任感的人才有的思量和探索。

退一步讲，现在来看看凌志军的孩子，他们的读书环境是不是很好呢？尽管我不知道，但是，不用想都明了，在中国传媒界有一定声誉的作家的孩子绝对在不一般的小学、初中读书或是读过书。文中谈到我们的学校有时候并不那么重要，你看看那些微软小子有很多人就没有在很好的初中或是高中读过书。他们中很多人在大学时代有过迷茫，直到研究生阶段，遇到一位良师，或是对自身的反思才有了以后的改变，进而有了今天的成绩。不过，我想凌志军不会冒着这样一个险，让自己的孩子输在起跑线上。

文中的观点是从众多成功的案例中总结出来的。当然，这些观点确实是对他们成功的注脚。然而，研究了微软小子的成功，我认为只是其中一方面。中国现在需要不只是一些科学家，我们需要的能够奋战在各个战线上的一精一英。就像我们的西部大开发，大家都知道这是中国解决贫富差距的一个根本一性一途径。那么，像微软小子一样有高智商的人能够在西部的热土上挥洒汗水，奋斗一生吗？这样的土壤适应他们吗？显然有很多人就不是。他们是科技的骄子，需要的是施展高科技才华的舞台。至少在西部的很多城市中不具备这样的条件。就像文中有段独白，我们的很多教授忙着跑项目资金，哪有这么多时间来辅导学生呢？！在西部大开发中，我们需要的更是一种具有高度社会使命感和责任感、具有奉献一精一神、实干一精一神、有政治眼观和经济头脑的人。也许在这样的环境下，我们需要企业家大于科学家。至于那些科技之子在这样的土壤上即使发了芽，也难长成参天大树。

那么，读到这里的话，我还是对凌志军的很多观点持赞同态度的。可是，我们的国家不仅需要科学家，我们还需要其他人才。就像农民，也有具有经商头脑，具有科技眼观的农民吧。

从凌志军的观点中，我学会的是反思。以前很多时候，没有反思一精一神了，就有了迷茫不知道可以干什么，能够干什么了。现在的我至少知道我自己想干什么，还在不断的摸索能够干什么。这样，我是快乐的。

凌志军还用很多的事例教会了我去不一样地生活，教会我去做心之所向的事情。这个真的是相当重要的启示。

感谢凌志军。

《太阳的滋味儿》读后感500字

我读了《太阳的滋味儿》这本书，觉得里面的两个故事很好。

理查三世中的老师和宋春利，还有明事理的同学们让我感动。老师信任同学，同学才会有信心。老师愿把锁交给一个曾当过小偷的宋春利管理，宋春利很感动。所以认真负责，也让老师发现宋春利很有责任心。学校中经常有人恶作剧，老是往锁里塞火柴杆儿。幸好他随身带着镊子，才能把火柴杆儿一个个夹出来。虽说同学们对他有偏见，但后来对他的好感大大上升了，最后竟让他代表全班去人民大会堂参加中外青少年联欢会。

暗号让我感到惊讶。十四岁就独自旅游，太危险了。然而，在车上，夏刚却很乐观，他不仅表演了小魔术和小游戏，还认识了一位老朋友：老邱。他平易近人，是个慈祥的大叔，他守护着一个男人，是他儿子。夏刚误以为老邱是守护他的，最后知道了真相。他觉得自己长大了，不需要被人来接应，自己给自己一次锻炼的机会。

两个故事就是这样。

在理查三世中，老师信任了同学，让同学产生了信心。可见信任一个人多么重要啊！我们应该信任别人，这样才能得到付出的回报。

暗号，一个多么有意思的名字呀！还给了主人公一个成长的机会呢。小孩子确实应该锻炼锻炼，否则，他们就只能依靠家里，依靠别人才能存活。

成长的天空读后感

成长的天空读后感
《成长的天空》这本书，我已经读过好几遍了，它教会我了很多在书本上学不到的东西，我很喜欢它。
翻开这本书，首页便是目录。目录上每个题目都像一块磁铁般吸引着我，勾起我的好奇心。这本书中，让我感悟最深的是《坦然面对挫折》这篇文章。
有一头驴不幸跌落在一口枯井里，它的主人急得像热锅上的蚂蚁，大家都没有办法把它救上来。为了减轻驴的痛苦，主人要把枯井填掉。
当驴知道主人的决定后，非常伤心，心想：与其在此等死，不如奋力一搏。驴抖了抖身上的沙土，居然堆成了一个小沙堆，驴站在沙堆上，猛地一跃，竟跳出了枯井。
这真是一个有惊有险、化险为夷的喜剧。这头驴在生死关头非常镇定，没有丝毫惊慌失措，才能安然脱险，这个小故事浅显易懂，意义深刻。
我们的成长之路是很曲折的，但也充满了精彩，如果面对挫折与困难，总是愁眉苦脸，这样的结局就会很惨。
舅舅告诉我：在人生的路途中，要多一分勇敢，少一分畏惧；多一分乐观，少一分忧愁。挫折是人们前进路上的障碍，我们要披荆斩棘，勇往之前。

成长的礼物读后感

成长的礼物读后感范文一

这几天，我读完了一本名叫《成长的礼物》的书，这本书由需多小故事组成，每个小故事都非常精彩，我现在就说几个我比较喜欢的几个小故事吧！

《邻居借马》是我最喜欢的一个小故事，这个故事是这样的：一天，一人想找邻居借马，邻居不想借，便编了许多谎话想把他打发走最后当那人说要付他50美金时，那人便又说了许多谎话说明了这只马没问题，还马上借给了他。我的感受是：人不能骗人，但最后，有可能会说更多谎话。

《感恩的回报》是我第二喜欢的故事，我现在就说这篇文章的主要内容吧：一个富有的面包师给本市最穷的10户人家发面包吃，来拿面包的都抢最大的，走时也不说谢谢，只有一个小女孩她每次都最后拿，而且走时也说了谢谢。一天，母亲发现面包中有一个金币，母亲让她还回去。但面包师却说：这是你感恩的结果。我的感受是：人要学会感恩。

这本书很好看，你也看看吧！

《成长的礼物》读后感范文二

人为什么而活？人为善良而活。人为什么而活？人为帮助别人而活，一生中最重要的时期是幼年时期，世上有亚里士多德的一句名言：幼年时养成的习惯可以改变人的一生。富兰克林小时候因为和小伙伴乱拿别人的东西，而被他爹责备了，从中，他懂得了做人的道理。一个人做人应具有的品德是正直、诚实、善良、勇敢、助人、友爱、热爱大自然，你做到了这些，你才是一个真正的人材。

书上有一个故事：有位英殖地官员与他夫人在家举行了一次盛大的午宴。前来赶宴的有20名左右的人，其中有一名来访的学者，他看着四周，忽然，望见女主人面如土色，叫仆人将牛奶装在碗中，把碗放在走廊上厅中有蛇！我们来看看自己的克制能力，学者说，我数300，谁都不要动。否则罚50卢比。123288来宾静静地听着他的话，忽然，蛇窜了出来，向厅外的牛奶爬去。他马上把门关上了。然后他问女主人怎么知道厅中有蛇呢？因为它是从我的脚背上爬过去的。这个深刻的故事告诉我们：不管你遇到的事有多么让人害怕，都应该沉稳地去面对。

罗伯特和亨利是好朋友，起先因为亨利没有去看别人打架，而被别人叫做胆小鬼。过了几天，罗伯特落水了，可没有一个人理他，那些曾经叫亨利胆小鬼的男孩们也很快上了岸。罗伯特开始下沉了，亨利赶来了，脱衣下水救起了罗伯特。看了这个故事后，我懂得了危急时刻能相助的朋友才是真正的朋友。在别人吵架的时候看热闹是一种勇敢的表现吗？用真正的勇气去做让别人责备的事是不值得的，亨利其实只是不想做错事而已。要勇敢地做好事，不要去做坏事。

当你看到小鸟时会抓捕它还是让它自由飞翔？

当你看到一些关在笼子里的动物们时，你会怎么做？如果是我，我要让小鸟自由飞翔，掏钱买下动物们然后放生

不管是富翁还是贫民都应该读这本书，在成长中细细体会其中的道理。

完整的成长读后感

完整的成长读后感（一）

假期再次捧起孙瑞雪的【完整的成长】这本书，细细品读，收获很大，对如何为儿童创设一个完整成长的空间有了更深的思考。

本书讲述儿童如何在成一人创造的外在的世界中创造自我 ，让儿童成为自己身一体、情绪、感觉、心理、认知和一精一神的主人，如何在关一爱一儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培养成一个完整的人。她提倡对儿童生命的尊重，全是完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读着更好地理解儿童的发展规律及发展过程。

书中写道身一体是属于儿童自己的，他需要自一由地支配他。父母教师要做的，就是巡逻在儿童活动的边界上，在鼓励和分享中保护儿童，让他们学会自我保护。如果被允许之后才可以探究，人就没有了自主和自一由的意识。而在日常生活中，老师和家长更多地替代孩子，活动或玩的时候，总是告诉他们不能这样、不能那样、小心这个、小心那个不但孩子的身一体不能自一由支配，而且孩子的思维也被替代，孩子们失去了创造自己的机会。

这不由得使我想起三年级男孩儿的最一爱一长尾夹。长尾夹不就是数学老师要求学生夹卷子的小夹子吗？有什么好玩的？如果你仔细观察，就会发现孩子们的创造，他们会把几个夹子组合在一起，变成另类的陀螺，他们在桌子上、地上不断尝试、不断改进、不断完善；他们会自发地组织几个人进行比赛，在比赛的过程中，形成了他们独有的规则；在玩的过程中，学会了沟通，学会了相处。这就是自一由支配的魅力。

我们知道7岁至12岁儿童开始对有意识地协调自己的动作有了极大的兴趣。他们喜欢跳绳、滚圈、骑马、蹦蹦跳，这些都是有规则的身一体活动和游戏。几乎每一样游戏中他们都会使用意识。此时儿童认知的发展使得孩子可以通过认知来确认自己的身一体，设计活动来自主游戏、自主运用身一体。就那孩子们喜欢的躲避球来说，在玩的过程中，孩子们边玩边形成规则，比如：怎样分帮、怎样确定发球权、在同时得到球的时候到底由谁来打、犯规了怎么办、比赛的时候应该采取什么样的策略这些都是在玩的过程中不断完善，完善的过程中孩子们也不断成长。凡是可以考验自一由运动身一体的地方，愉悦和自一由的儿童都会不厌其烦地攀爬行走，极尽全力张扬着自己，张扬着终于可以完成使用身一体每一部分的喜悦。对他们来说，身一体自一由了，他们创造了一个自己的身一体。如果不让儿童感知与经验，那就意味着让儿童失去自己的人生。

所以我们应该给孩子更多自主的机会，提一供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身一体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己一精一神的主人，才能真正完整的成长。

完整的成长读后感（二）

玖了【完整的成长】，完整两个字首先触一动了我的心弦，在书的背面，对完整做了件的解释。何为完整这里的完整不是完美，人，不会完美，也无需完美，完整是表明一个人是丰满的、立体的、多个层面的人。人的完整需要一个人完整的成长过程，而这个过程即是儿童自我创造的过程。

均童的成长应该是完整的，然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。

一、儿童自己创造自己

人的成长都将从身一体开始，经历情绪、感觉上升到心理认知， 然后有一精一神升华。这些奇妙的内在部分，将协助儿童创造一个独一无二的自我。儿童总是绕过或躲过成一人有意无意设置的障碍，一步步创造自己一步步完整自己，这是儿童成长的开始，也贯穿幼儿发展的始终。因此，在幼儿自己创造自己的同时，我们成一人要给于儿童充分的自一由，让儿童自己找到创造自己的方法。

峻、儿童是自己身一体的主人

均童要成为自己身一体的主人之前必须唤醒自己的身一体，而唤醒自己身一体的前提便是对儿童的一爱一和自一由。

一爱一可以把各种场所变成儿童的家，在儿童自己家中，大多数孩子可以自一由的支配自己的身一体，他依靠身一体来探索外界以此

上升到头脑，这是发展他未来一切发展的开始。因此，身一体的自一由对于孩子来说尤其重要。

看复的活动四肢，让身一体自一由这是儿童的第一个自一由，这一阶段四肢的活动就是快乐就是成长就是一切。

三、隐藏在儿童身一体内的生命力

均童体内天生就隐藏着生命力，我们不被儿童发现，是因为我们缺少生命力。然而，我们想要做好教育工作，就必须让儿童发现自己，那最好的方法就是发挥我们体内的生命力来吸引孩子的眼球。幼儿天生对生命力有着敏一感的嗅觉。孩子的生命力指引着孩子身一体的自一由，如果身一体被他人支配就会产生截然不同的结果，所以，我们要更加都懂尊重孩子的身一体自一由，使其生命力延续下去。

四、儿童是自己情绪的主人

情绪在儿童完整发展中是个不可缺少的部分，我们要理解孩子就，要了解孩子的情绪；我们要接纳孩子，就要接纳孩子的情绪；我们一爱一孩子，就要包容他的情绪。

幼儿刚刚进入幼儿园，难免会有害怕的情绪，最直接的反应便是哭，孩子为什么哭呢？是因为这时的她心里有种强烈的不安感这种不安是他感到很难过，这时候老师应该了解幼儿心理的情绪，才会找到有效的解决方法。

在这个时候，我们应该允许孩子发泄自己的情绪，允许孩子哭，然后告诉孩子：宝贝，你很安全，老师时刻陪着你，保护你！这时候，孩子可能还会哭，但是，他的心会慢慢的趋于平静。

哭是痛苦和伤心的表现，这里的哭不是伤害，而是情绪的流淌，这时候的安慰就是倾听，倾听孩子的情绪，倾听孩子的哭声。倾听就是允许孩子把情绪流淌出来就是接纳，就是理解。

均童除了哭得情绪还会经常出现愤怒的情绪，书中有这样一个例子：一个三岁的小男孩拿着一个红薯，艰难而笨拙的剥着皮，父亲毫无察觉的想：按孩子这样的速度，恐怕半天也吃不到。于是，爸爸一把夺过了红薯：爸爸帮你剥。孩子怔住了，愤怒的大声哭了起来，父亲慈一爱一的说：别哭别哭，真是太心急了！父亲以为是孩子急于想吃到红薯便急切的把剥完的一半放在了孩子手里，可是，孩子却将红薯愤怒的扔到了地上。这一仍也激起了父亲的愤怒。

这个矛盾的产生是因为父亲不知道孩子的兴趣在于剥红薯皮，在于手的使用在于必须由自己剥自己吃的秩序，儿童成长的需要没被满足才使他愤怒。由于成一人无法站在孩子成长的角度，来对待儿童，所以就这样和孩子失之交臂，更剥夺了孩子成长的机会。

因此，作为一名幼儿教师，要善于发现幼儿心理的感觉及情绪的变化，才能更好地做好教育工作，用心了解生命，尊重生命，才能从本质上改善教育。

带着对生命的思考，对幼儿的尊重，我还要将这本书细细的品味，我相信，每读一次就会有一次的收获。我将这一份收获珍藏在心里，用实践来实现幼儿完整的成长。

完整的成长读后感（三）

完整的成长，我们完整吗？似乎还在发展，完善中。像书中最后一段所说：人永远不会变成一个成一人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成一性一。更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。

看到这时就会想起身边所发生的真实故事：

我朋友曾说过他姐姐的孩子，在小时候常被寄养于一奶一一奶一、爷爷家，而爸爸、一妈一一妈一为了生计忙于工作，到六岁时发现孩子有些自闭，不愿与人交流、沟通，同时与爸爸、一妈一一妈一的关系也是淡淡地。

我身边的小孩儿，小时候不管吃什么都是切得碎碎地，或是打成汁喝，到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。

抛开小孩不讲，看看成一人又如何呢？

闲娱时间朋友们出去玩、吃饭，在饭桌上有位朋友尽然说：我不会用筷子。天哪！不是吧，你都25岁啦。原来是小的时候一奶一一奶一常追随于喂饭，自己吃饭的时候很少，那使用勺子、筷子的机会更少。

想想他们的童年是怎么过的呢？

再回头看看【完整的成长】发现，证实，童年是人生基础的奠定，人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、，而是跟随于自己的内心，遵循于内在自然发展规律。

像上面示例中的人，他在创造自己的时候，谁阻碍了他---成一人；他在认识、感知自己身一体时，谁控制了他---成一人；他在体会情绪、情感时，谁抑制了他---成一人；他在感觉时，谁又阻止了他---成一人难以想象，他的主人是谁？

相反，从【完整的成长】中我们获得：孩子的童年过得好与不好，影响着他成长后的人生、心理、身一体。

请记得，今后成一人要站在孩子的角度想，而孩子也要在成一人的角度，看到成一人的问题。

请记得，滋养孩子的心、身、灵。

请记得，让孩子去自我创造。

请记得，让孩子去探索、发现、感觉、感知再感觉。

请记得，耐心等待孩子，多给他些机会。

请记得，尊重孩子，真一爱一孩子。

请记得，给他一爱一和自一由的环境。

给予这些时，他至少是朝完整靠近，不近乎完善只需完整。

《完整的成长》读后感

《完整的成长》这本书是由儿童教育专家孙瑞雪所编著的。这本书给我们阐述了如何让幼儿成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人。

之所以读这本书是因为家里正好有两个上幼儿园的宝宝想通过这本书来了解孩子的内心世界，的确在这本书里我也找到了一些管理幼儿的方法，书里给我们列举了大量的案例给我们讲解如何关注孩子一点一滴的成长，在读这本书时脑子里总会浮现出自己儿子在日常生活中的事情，让我不断地反思自己平时教育孩子时的误区。

书里提到儿童是自己的主人，宝宝是如何慢慢唤醒自己身体的各部位的，如果在这一时期我们总是过度的禁止和限制孩子的行为那么儿童对身体最早的探索、开发和创造，人体所蕴含的潜能就不会被激发。比如孩子在两个多月时总喜欢吃自己的小手，很多妈妈总感觉很不卫生，制止孩子，其实这个时候是孩子发现认识和使用手的一个过程，这个时候就让他去啃，孩子稍大点我们怕他磕着碰着总是禁止他们最很多事情，这都是对孩子的禁锢，反复的活动四肢，让身体自由这就是儿童的第一自由，这对一个儿童来说非常重要。

人是情绪体，我们儿童尊重儿童就要尊重儿童的情绪并陪伴孩子情绪的成长，很多孩子在不高兴大哭的时候我们总是很焦虑想立刻制止孩子的之一行为，其实当孩子哭时我们应该让孩子把这种情绪很好的流淌出来，让孩子认知自己的情绪并学会管理自己的情绪。

自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人，意味着不被他人强制性的闯入的你的内在而塑造你，意味着不成为别人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长的核心，也是教育的最核心。（引用书中）

不同阶段的孩子有着不同的特点，通过读这本书让我在和自己孩子沟通和交流上找到了许多不错的方法，如果家里有0到6岁的宝妈建议读读这本书，个人感觉真的很不错。