海洋经济发展与海洋环境保护问题
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摘 要 随着沿海经济的迅猛发展，近海海域遭到越来越严重的污染，使海域环境质量明显下降，生态环境日趋恶化，并对生物资源和人体健康产生有害影响。海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境，精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾减灾工程措施，也成为严重关注的环境问题。为了开发海洋资源，需要在海上进行各类工程建设，大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。为了适应我国海洋经济的快速发展，针对我国重大的海洋环境与保护问题，重点开展研究方面的课题大体上有三类。第一类课题是海洋环境特征对各类污染物作用的机理和规律研究，第二类课题是海洋工程设施防灾、抗灾和减灾研究，第三类课题是海洋工程及海洋环境工程与海洋环境的相互作用及防治措施与对策。关键词 海洋环境污染 海洋灾害 海洋工程与海洋环境相互作用
随着沿海经济的迅猛发展，近海海域遭到越来越严重的污染，使海域环境质量明显下降，生态环境日趋恶化，并对生物资源和人体健康产生有害影响。近海水域的污染已成为世界各国，特别是象我国这样具有相当长的海岸线和众多海湾的国家所共同关心的环境问题。海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境，海洋灾害直接影响着海洋经济的发展规模、速度和效益，精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾、抗灾和减灾工程措施，也成为严重关注的环境问题。为了开发海洋中的空间、矿产、渔业、能源等物质资源，需要在海上进行各类工程建设，在目前科技日益发展的情况下，工程建设的规模日益巨大，这些大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。为了适应我国海洋经济的快速发展，海洋环境的日益恶化，海洋灾害的频发和海洋工程向大型化发展，近海石油气田的开发，以及海岸带开发过程中的后效问题的研究需要，针对我国重大海洋环境与保护问题开展研究是十分必要和迫切的。
在这方面，重点需要开展的研究课题大体上有三类。第一类课题是海洋环境特征对各类污染物作用的机理和规律研究，第二类课题是海洋工程设施防灾、抗灾和减灾研究，第三类课题是海洋工程及海洋环境工程与海洋环境的相互作用吸防治措施与对策。
一、海洋环境特征对各类污染物的作用机理和规律研究
以海洋流体动力对各类污染物迁移、扩散、转化规律的研究为基础，考虑各种自然环境因素（浪、流、风、光、温度、湿度）、物理因素（扩散、挥发、沉降、吸附、释放）、化学因素、生物因素的作用，揭示污染物在海洋复杂条件下的运动及演变规律，并建立海洋水质预测预报模型。此外，近年来，在我国沿海海域，赤潮频发严重。因此，除了加强赤潮的监测和预报外，也应加强在建立赤潮生长机理和发展规律方面的研究工作。
此项研究应通过现场观测、物理模型实验和数学模拟研究相结合的方法来进行。由于现场观测工作耗资巨大，且受到许多客观条件的限制，所获得的数据往往有许多综合因素的共同作用，很难将其中的单因素影响分离出来，因此，往往只能用它来作为对某一水质预测预报模型进行检验其可行性和精度的一个实例。
用数学模拟方法来建立海洋水质预测预报模型是一个较为有效的方法。目前，在这方面国内外已有不少水质预测预报模型，这些水质预测预报模型大体上都基于以下几方面的模型：水流数学模型；波浪数学模型；液流相互作用模型；近海海域污染物迁移转化数学模型。
在水流数学模型研究方面，对于较大范围的海域，通常可采用深度平均的潮流教学模型，对于紊动影响不显著的海域，可不考虑湍流影响，而对于湍流效应显著的区域，如排污口近区，则应考虑湍流效应。此外，采用坐标变换，可建立一种能够考虑复杂地形和套流效应的三维潮流数学模型，这样才能够较好地重现实际海域的三维潮流特征。在较小范围的水域，水流数学模型可以以N－S方程和通用的k－（湍流模型为基础，针对水温和盐度分层流的流动特性，考虑浮力对紊动的影响，建立用于模拟同时存在温度和盐度梯度这一类密度分层流的k－（单流体数学模型。也可以基于多流体模型的基本概念，分别对两相本身的湍流输运规律以及相间相互作用规律进行模拟，建立两相湍浮力分层流的双流体数学模型。
在波浪数学模型研究方面，可应用BI—CGSTAB法求解由椭圆型缓坡方程离散得到的代数方程组，以提高求解效率。从水波发展方程出发，可导出一种用于大区域波浪变形问题的数学模型。通过引入弱非线性波色散关系，可使双曲型缓坡方程能够有效地考虑波浪的非线性效应。对高阶Boussinesq方程的进一步研究，可使方程的色激性从入水到深水都达到很高精度，并提高方程的非线性精度，可以更精确的计算较深水域波浪的非线性特征。
针对带自由表面的波浪场问题，通过把能有效模拟自由面形态的N— S方程和波能平衡方程的结合，可导出一个能考虑破波能量损失的抛物型缓坡疗程，用这个方程可模拟规则波和不规则波破碎引起的波高变化。建立沿岸流数学模型，可模拟海岸上波高变化和破碎波波高、波浪增减水和沿岸流。
在波流相互作用模型的研究方面，对于弱流情形，可采用一种考虑流影响的修正的合流缓坡模型；对于强流情形，可采用在Botssinesq方程中考虑流影响的模型。可以将辐射应力的计算公式与抛物型缓坡方程中的待求变量联系起来，建立一种辐射应力计算的新方法，用该方法可对较大区域均匀斜坡地形上的波浪辐射应力进行数值模拟。
在近海海域污染物迁移转化数学模型研究方面，基于N一S方程所建立的深度平均的二维应力一通量代数全场模型，可对非对称潮流作用下的侧向岸边排放问题过分数值模拟。以研究近海海域污染物迁移转化的三维预报系统作为目标，在分析近海环境中各种物理、化学和生物现象的基础上，针对近海海域水污染的特点，从三维湍流模型出发，在动量方程中引入表面风应力、底部切应力以及柯氏力的作用；在输运方程中引入反映物理、化学、生物等作用的源、汇项，可建立一个统一考虑物理、化学和生物等过程综合作用的近海海域污染物迁移转化的三维预报模型，它可为环境评价、水质规划、污染控制以及水域排污工程设计等提供重要的科学依据；同时对确定水域环境容量，从而制定水域环境保护策略，也具有十分重要的理论价值和应用前景。
应该指出，在海洋水质预测预报模型研究方面，数学模拟无疑是一种十分有效的手段，但不论是何种数学模型，其模型中所需的必要参数和边界条件的处理是研究水质模型的技术关键，直接影响到水质模型的科学性和预测能力。而这些必要的数据是无法从数学模型本身来取得的，有些可以通过现场观测来得到，但其中一些最基本的卷数是要通过基本机理的研究才能得到，在这方面物理模型实验研究将是一个有效的手段。
能模拟海洋动力因素的先进实验设备，现代化的量测仪器和测试系统是开展物理模型实验研究的必备条件。进一步完善pIV和LIF的浓度场、速度场同步测量系统，可研究非破碎波浪、破碎波浪及波流相互作用下水流的垂直结构，获得流场中水质点速度的空间分布和时间过程；并同步获得波浪及波流相互作用下浓度场的空间及时间变化过程，可用以分析定量污染物团在波浪及波流相互作用下扩散的基本特征和扩散系数。
二、海洋灾害的精确预报及海洋工程设施防灾、抗灾和减灾的研究
海洋灾害主要包括风暴潮、海浪、海冰、海啸、赤潮及海岸侵蚀等。90年代以来，我国海洋灾害所造成的损失每年达上百亿元人民币，是世界上海洋灾害最严重的国家之一。海洋工程结构的投资费用很高，一旦发生破坏，将会造成重大的人员伤亡和巨额财产损失（如1969年渤海冰推倒“海二井”平台，1989年风暴潮损失超6亿元，1991年DB29销管船在南海通台风翻沉等）。当前我国海洋能源开发与海洋空间利用的绝大部分活动是在近海和极浅海海域。为了保证在这些海域所建造的工程设施能够安全服役免遭破坏，面临的首要问题是弄清这一海域中严酷和复杂多变的环境因素。我国东临西北太平洋，每年出现的台风数目占全球的38%，其中对我国可能造成灾害的台风每年有7—8个。每当台风在我国登陆或接近我国沿海通过时，都会在沿岸局部地区产生风暴潮，形成风暴潮灾害。
在我国北方海域（渤海和北黄海），冬季由于受寒潮影响，沿岸地区每年都有结冰现象，结冰严重的年份则出现冰害。若对这些海洋灾害估计不足将会带来巨大的损失。渤海重叠冰与堆积冰的形成，不但可给结构物以强大的冰压力，而且由于冰激引起的振动作用，也会给海洋平台的使用和安全带来巨大的损害。而冰区溢油的迁移规律及预防和清理技术，至今尚未进行过深入的研究。对近岸大面积冰排和海上浮冰，在波浪、潮汐作用下都会引起海冰的断裂，断裂后冰块的尺度直接影响其对结构物的作用。在渤海海域建造的海洋平台，为了抵抗冰害，往往建成正、倒锥体的结构型式，冰排对锥体结构的冰荷载及与其的动力相互作用，也是目前尚未解决的课题。在海冰力学的研究中，除进行理论分析和数值模拟外，实验研究也是一个重要的手段。在实验研究中，模型冰可采用冻结模型冰和非冻结模型冰来进行，它们各有其优缺点，发展这两种技术是海冰力学研究中的一个课题。
我国是一个多地震的国家，海域中时有地震发生。强烈的地震将有可能是海上工程设施的主要破坏荷载。如果一旦在地震中结构物（海洋平台、钻井船、人工岛、输油及输气管道等）发生破坏，除其直接经济损失极大外，其次生灾害——火灾、环境污染等的后果也不堪设想。
近年环太平洋地区地震的频度和强度都在上升，造成重大灾害。大型海上工程在地震作用下的安全性，特别是抗震防灾的基本原理和减震技术措施需要认真研究。海域中的大型海上水工建筑物在地震作用下的响应和振动破坏机理更有待深入研究。日本阪神地震记录资料表明，地震及由此引发的巨浪共同作用对水中和岸边建筑物造成的破坏十分严重。水工建筑物的这类破坏机理，至今国内外对此都很少研究，且由于试验条件的限制，国内外对此方面的试验研究工作开展极少。这是海上水工建筑物抗震研究中的一个新领域。
以下的一些研究内容将是为解决海洋工程设施抗震措施中的关键技术所必需考虑的，如近海环境地震危险性分析，设计地震动参数和频谱特性，强震海底多维地震动及其空间分布规律，地震波传播特性及地震动输入机理；海域中大型海上水工建筑物在地震作用下，考虑周围水介质影响的结构振动破坏机理、振动控制、地震动时颇联合分析模型和输入机制、非线性动力分析和动力破坏试验；核电站海域工程建筑物抗地震性能，海洋采油平台及地下输油管线与地基土动力相互作用，码头及护岸建筑物地震稳定性；海域中水工建筑物的性能设计和地震设防标准等。
海上水工建筑物在长期运行过程中健康状况逐渐恶化，其损伤主要来自两个方面：其一是结构的老化、疲劳、超载、内部损伤（裂缝）、地基沉降变形以及环境的物理化学损伤（低温、冻融、大气侵蚀）等；其二是设计不周或设计标准偏低，施工质量差，原材料不合格，管理维护不善等。大型海上水工建筑物的损伤和事故都将对国民经济的发展造成重大的影响。
因此，发展以下的一些技术和方法将是十分重要的。如在考虑海洋环境荷载在幅值。时间及方向上的随机性所导致结构安全的不确定性情况下，对现役海洋工程结构进行健康诊断和评估剩余可靠度的理论；结构健康状态及损伤检测的新技术和新方法；结构病害治理用的新材料、新技术和新方法；海洋工程结构在多种复杂海洋环境条件下（风、浪、流、冰、地震等）的可靠度和优化理论研究，设计与建造新型抗灾工程结构；研究和设计使海洋工程结构物在设计使用期限内有足够的安全度，而在退役之后又便于拆除的各种工程措施。
为了及时掌握海洋环境的风云变幻和灾害的可能来临，发展海洋环境及灾害的预报技术是非常必要的。为此需要建立以下一些系统，如建立由近海到远海的海洋环境及灾害观测网络、预报与预警系统、沿岸防灾准备和各类应急处理系统；以主要海域和海岸带区域经济发展为背景，进行重点研究，建立数字化的海洋环境信息系统模型与结构；以及建立海岸和近海工程设施防灾减灾数字信息系统，将海岸和近海工程与网络技术人算机技术、遥感技术、地理信息系统、全球定位系统相结合，建立数学物理模型，通过多媒体技术，形象化地描述灾害成因、发生机理、传播规律、模拟灾害破坏的过程，建成智能化的防灾、抗灾和减灾决策支持系统。
三、海洋工程及海洋环境工程与海洋环境的相互作用及防治措施与对策
为了充分利用海洋空间，现代海洋空间利用除传统的港口和海洋运输外，正在向海上人造城市、发电站、海洋公园、海上机场、海底隧道和海底仓储的方向发展。人们现已在建造或设计海上生产、工作、生活用的各种大型人工岛、超大型浮式海洋结构和海底工程，估计到21世纪，可能出现能容纳10万人的海上人造城市。我国澳门和日本已经在海上建成了人工岛海上机场。为缓解紧张的陆地资源及减少城市噪音等，日本已经于99年8月在东京湾用6块380米长，60米宽的矩形漂浮钢板拼装海上漂浮机场。
由此可见，随着海洋资源与空间的开发利用，各类海上工程建筑物数量不断增多、规模日益复杂和庞大，保证这些海上工程设施的安全运行及采取海洋工程防灾减灾措施将越来越重要。海岸带和近岸海域是各种动力因素最复杂的地区，但同时又是经济活动最为发达的地区，海上工程建设如果考虑不当将会在一定程度上引发环境灾害。工程设施可能破坏原有海岸带的动态平衡，影响岸滩的冲淤变化。海上回填和疏浚会改变海岸的形态，破坏某些海洋生物赖以生存的栖息地，若对含有污染物的疏浚污泥倾抛处理不当则会造成二次污染。海上石油生产中的溢油事故将对海洋环境造成极其严重的污染。日益增多的海上退役工程设施如果不及时处理也将会逐渐成为海上障碍物以致引起公害。海洋工程抗灾减灾的任务是一方面要保证最大限度地减少自然界海洋灾害带来的报失，另一方面又要避免人为造成的海洋环境灾害。
随着人类对海洋资源的不断开发和利用，海洋环境保护与人类生产实践活动协调发展日显重要。如港口开发中的环境问题，主要内容包括：航道、港池开挖、疏浚引起的泥沙输运及其疏浚物抛放对海洋环境的影响，深水港口水工建筑物、大型人工岛、超大型浮式结构的环境和生态影响；破波带及其附近水域沿岸流对物质输运扩散规律研究；大型海岸工程、岸滩保护和整治工程引起的海域环境的变迁和海岸演变；海岸演变、防护及开发利用新概念的原则与理论，如由于工程措施所引起的海岸动力学、生态学、社会经济学及与环境关系的综合分析与协调。
随着沿海大、中型城市经济建设的快速发展，城平建设中的污水深海排放技术，感潮水域污水多点排放漂移扩散研究，天然海湾、人工湖及人工运河的水质交换能力，人工沙滩的保护措施，滩涂围垦对水域环境的影响等，都将是需要认真解决的问题。
鉴于黄河三角洲海岸线不断依退所带来的国土面积减少、陆上设施受到威胁甚至破坏、对黄河三角洲湿地自然条件的毁灭性破坏等一系列问题，也是非常迫切需要研究的课题。此外，长江三角洲、珠江口及珠江三角洲的海岸开发、滩涂围垦和岸滩保护及整治工程对水域影响所引起的环境问题及其对策，也是需要重点研究的课题。
以主要经济发达的河口和海岸带地区以及主要海域的经济发展为背景，建立一个数字化的区域经济发展模拟系统。与防灾、抗灾和减灾决策支持系统一样，将环境工程、水利工程、土木工程与网络技术、计算机技术、遥感技术、地理信息系统、全球定位系统相结合，建立模型，通过多媒体技术，形象化地针对经济发展规划，预测由于发展经济带来的海域环境水污染的恶化、海洋自然灾害（台风、巨浪、风暴潮、地震、冰害、地质灾害）频发的情况。人类活动特别是大规模工程建设所引起的海洋环境的变迁和海岸演变，以及它们之间的相互作用，用数字手段统一地加以处理，建立智能化的决策支持系统，以促进国民经济持续、健康地发展，将会是决策部门进行宏观决策和具体规划时的一个十分有效的手段。
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保护海洋的宣传标语
保护海洋的宣传标语
1.海洋是广大资源的依托，是生命的摇篮，让我们全力以赴保护她吧！
2.保护海洋环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3.我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
4.保护海洋，防止赤潮。
5.保护海洋就是保护我们自己。
6.保护海洋环境，造福子孙后代。
7.改善海洋环境，共建美好未来。
8.污染环境，害人害已。
9.破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
10.保护环境，持续发展。
11.海洋犹如母亲的乳汁，哺育着我们，我们应该保护她。
12.人与自然需要和-谐共存。
13.保护海洋，人人有责！
14.保护海洋环境就是保护自己的生命。
15.就是破坏我们赖以生存的家园。
16.污染环境千夫指保护环境万人颂。
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19.海洋是万物生灵共同的摇篮。
20.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
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37.早一天保护环境，多一份生命保证。
38.家园只有一个地球不能克隆。
39.蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。
40.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
41.保障饮水安全，维护生命健康
42.坚持团结治水，构建和-谐流域
43.坚持人水和-谐，建设生态文明
44.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
45.节约为本，治污优先
46.珍惜水，保护水，让水造福人类。
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48.改善民生，共享水利发展成果
49.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
50.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
51.节约为本，治污优先
52.珍惜水，保护水，让水造福人类。
53.节约用水就是珍惜生命。水资源是有限的，生命之河是无限的。
54.珍惜海洋资源，造福子孙后代 。
55.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。
56.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
57.保障饮水安全，维护生命健康
58.坚持团结治水，构建和-谐流域
59.坚持人水和-谐，建设生态文明
60.改善民生，共享水利发展成果
61.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
环境保护标语
1、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪（甘地）
2、山中何所有？岑上多白云
3、青草绿树你我他咱们同住一家
4、树立科学持续发展观全民共创环保模范城
5、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
6、大手小手齐动手共创环保模范城
7、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存
8、争做环保小卫士共建环保模范城
9、拯救地球、从生活中细节做起
10、点滴做起清洁生产
11、天地为父母、父母为天地（王阳明）
12、敬畏自然、崇尚自然
13、顺之以天理、行之以五德、应之以自然（庄子）
14、尊崇自然、敬畏生命
15、自觉遵守环保法律加强企业污染治理
16、万物一体、天人合一
17、杨柳散和风、青山淡吾虑
18、创建环保模范城市建设环保绿色家园
19、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
20、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们"（恩格斯）
21、热爱大自然、保护大自然（欣赏大自然、共享大自然）
22、为了子孙后代，请留下一片净土（台湾森林公园环保广告）
23、建设生态文化、塑造生态文明
24、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐
25、追求绿色时尚、走向绿色文明
26、提高环保意识建设美好家园
27、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮（白居易）
28、保护一片绿地撑起一片蓝天
29、蓝天之下你我他优美环境靠大家
30、尊天重地、敬天爱人
31、污染环境千夫指保护环境万人颂
32、采菊东篱下、悠然见南山（陶渊明）
33、清洁生产是企业的生命
34、坚持树立科学资源观
35、钓而不网、弋不射宿（孙子）
36、让我们亲近绿色，一路同行！用我们的心来关爱大自然吧！
37、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园
38、久在樊笼里、复得返自然（陶渊明）
39、创模你我他实惠在大家
40、人类善待自然、就是善待自己
41、慢慢地走、欣赏啊！
42、青山清我目、流水静我耳
43、节约和保护资源走可持续发展道路
44、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古
45、赞化天地、道法自然
46、发展循环经济提高企业效益
47、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
48、用我们的小手放飞绿色的希望
49、只可自怡悦、不堪持寄君（陶弘景）
50、俯仰终宇宙、不乐复何如（陶渊明）
51、创建绿色学校美化学习环境
52、创建环保模范城市促进社会可持续发展
53、判天地之美、析万物之理（庄子）
54、只有一个地球、人类应该同舟共济
55、建环保模范城市创美好幸福生活
56、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走
57、人法地、地法天、天法德、道法自然（老子）
58、水光山色与人亲，说不尽，无穷好（李清照）
59、欣赏荒野、回归自然
60、仁爱及物、慈悲为怀
环境保护的名言警句
1、善待地球就是善待自己。
2、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3、我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。
4、破坏了环境，人类就等于自杀。
5、由俭如奢易，由奢入俭难。
6、尊崇自然、敬畏生命。
7、环保做不好，生命就难保。
8、保护我们的家园，让地球充满绿色。
9、地球妈妈需要你我的细心呵护。
10、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
11、保护环境系各人，美化校园靠大家。
12、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。
13、判天地之美，析万物之理。
14、树环保之风，迎美好明天。
15、学校是我家，美化靠大家。
16、建设项目必须依法进行环境影响评价。
17、少抽一支烟，多栽一棵树。
18、哭泣的草原地球在哭泣。
19、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。
20、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。
21、坚持人水和谐，建设生态文明。
22、美好校园需要我们共同建设。
23、垃圾分类，循环回收。
24、看，蓝色的地球多美呀。千万不要让她变成单调的黄色。
25、拯救地球，一起动手。
26、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。
27、为了美丽家园，请从小事做起。
28、保护环境，少说多做。
29、地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳。
30、节能解危机，地球有转机。
31、大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？
32、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
33、我们梦想一个没有污染的环境。
34、水清自然甜，水浑人人厌。
35、地球清洁一点，我们生活舒适一点。
36、地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。
37、提高环境意识，保护美好家园。
38、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
39、请让我们的腰杆永远挺直。
40、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
41、人人为环保，环保为人人。
42、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。
43、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
44、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
45、给我一片绿，还你一片荫。
46、保护环境就是保护我们自己。
47、绿色永恒的美；学校永远的家。
48、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。
49、小草对您微微笑，请您把路让一让。
50、地球是我家，绿化靠大家。
51、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
52、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
53、地球是我们从后代手中借来的。
54、节约用水就是珍惜生命。
55、追求绿色时尚、走向绿色文明。
56、创建环保模范城市建设环保绿色家园。
57、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
58、尊崇自然敬畏生命。
59、节约为本，治污优先。
60、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
61、请脚下留情，别伤害一棵小草。
62、保护环境就是保护生产力。
63、迎绿色资源，送废气污染。
64、保护水环境，节约水资源。
65、只有保护环境，明天，美好的明天。就指日可待了。
66、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
67、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
68、让绿色的旋律环绕每一个生命。
69、追求绿色时尚，走向绿色文明。
70、保护环境是我们生存的惟一条件。
71、萋萋芳草青，贱踏何忍心？
72、学校是我家，环保靠大家。
73、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
74、把绿色带入校园。
75、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
76、煤气泄漏莫惊慌，先关阀门后开窗。
77、青山清我目，流水静我耳。
78、用爱心呵护每一片绿色。
79、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
80、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
81、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。
82、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
83、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。
84、你在我心中最美，请不要将我摧毁。
85、小草青青句子大全/，脚步轻轻。
86、为了地球的生命，拯救我们的环境。
87、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
88、不让尘土进校园，只让美好到我家。
89、爱护绿化，就是保护自己。
90、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
91、保护环境是每一位公民应尽的责任。
92、人类只有一个可生息的村庄地球，保护环境是每个地球村民的责任。
93、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
94、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
95、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
96、栏杆拦人，人自拦心。
97、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
98、保护土地资源，营造生命绿洲。
99、地球是我家，共同保护她。
100、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
环境保护宣传标语
宣传
1、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
2、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
3、污染环境，害人害已。
4、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
5、保护环境就是保护生命。
6、发展生态农业，改善生态环境。
7、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。
8、为了地球上的生命，清除白色污染。
9、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
10、人与自然需要和谐共存。
11、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
12、环境好，生活就好。
13、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
16、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
17、鸟语花香，爱赏共享。
18、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
19、你的行动代表花的未来。
20、森林是地球的肺，我们要保护森林。
21、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。
22、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
23、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。
24、控制全球变暖刻不容缓。
25、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
26、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
27、西部开发环保先行。
28、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
29、善待自然也便是人类自珍自重。
30、同花儿一起开放，和小树一起成长。
31、保护自然平衡，拯救绿色环境。
32、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
33、保护环境，持续发展。
34、青山清我目，流水静我耳。
35、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
36、保护学校环境，共创学生圣地！
37、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
38、发展经济不能以牺牲环境为代价。
39、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
40、拯救地球，从生活中的细节做起。
41、环境保护是我国一项基本国策。
42、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
43、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
44、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
45、污染环境千夫指保护环境万人颂。
46、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
47、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
48、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
49、少一个脚印，多一个生命。
50、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
51、保护生态环境，造福子孙后代。
52、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
53、人人参与环境保护，()个个争当绿色天使。
54、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
55、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。
56、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。
57、让绿色看得见，让绿色听得见。
58、同建绿色校园，共享鸟语花香。
59、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
60、保护环境，功在当代，利在千秋。
61、保护海洋，防止赤潮。
62、保护野生生物，人与自然共存。
63、树环保之风，迎美好明天。
64、搞好水土保护，改善生态环境。
65、破坏环境就是自掘坟墓。
66、你来绕一绕，我来笑一笑。
67、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
68、上项目必须先办环保审批手续。
69、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
70、少一个脚印，多一份芳香。
71、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈。
72、为了美丽家园，请从小事做起。
73、早一天保护环境，多一份生命保证。
74、家园只有一个地球不能克隆。
关于环境保护的实践报告
参加者：
实践的主题：环境保护
时间：XX年6月20日-XX年7月15日
地点：东莞市塘厦镇
现将此次实践活动的有关情况报告于下：
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我们的调查研究：
1、我在东莞市的一条小街道上，一小吃店门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，并且大部分还没有扔进箱里。不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在三中路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查，我们又走访了塘厦镇工商所。工商所的陈叔叔热情地接待了我。我了解到：塘厦镇共有大大小小的快餐店XX家左右。照这样计算，仅塘厦镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达10万个左右。当然，那些地方已经实现了工业化，可能要严重一些，但是，总体情况也不容乐观。
4、我去了市区的新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我们去了塘厦镇环卫所。环卫所的李叔叔告诉我，在他们塘厦镇，每天有500多名环卫工人为塘厦的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在学长和同学的帮助下，我利用网络进行研究。在网上我寻找到了一片广阔的空间，使我对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我撰写文章有很大的帮助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。(幸好国家新出台了“禁塑令”，但效果还不显著。希望能有大的作为。)
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
[热门]环境保护宣传方案通用
范文资讯网栏目精选：“环境保护宣传”，欢迎阅读。
有时，方案的制定比执行本身更为重要。当我们想要落实项目的时刻我们摆在面前的事情就是做方案，工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广。相信一些人会觉得方案很难写吧！于是，编辑为你收集整理了环境保护宣传方案。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
环境保护宣传方案(篇1)
一、活动背景
结合当今的能源利用与和谐社会的主题，响应“我的中国梦”活动主题，以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动。在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。
二、活动目的
宣传环保理念：环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高学生的环保意识。
展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会，展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。
丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场校园视觉盛宴，丰富了学生的课余生活，充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情。
三、活动主题
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”(如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等)设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。
四、活动内容
(一)活动时间：20__年5月28日校会课
(二)活动地点：大礼堂
(三)参加人员：六、七、八年级
(四)活动要求：
1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师。
2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装。绝对淘汰没有经过改装的服装。
3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计。
(五)活动程序
1、开场：开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始。
2、t台展示：模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿，年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评。(主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计)
3、宣布结果：模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场人气奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。
环境保护宣传方案(篇2)
环境保护的宣传方案1
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
环境保护的宣传方案2
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社会联动的环保自律氛围。
二、活动主题
1、今年“六·五”世界环境日主题
20__年6月5日是第47个世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?，国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费：你行动了吗?”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与，让每个学生都充分认识我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，
2、本校活动主题：争创省绿色学校，共建美丽家园
三、活动时间：
四、活动内容：
1、发动阶段：
活动一：悬挂标语，张贴环保宣传画。
活动二：6月1日，由学生会负责选派45名志愿者参加区环保局组织的环保知识宣传活动;
活动二：6月4日晨会，由10财会(2)班学生代表作环境保护的演讲。
2、实施阶段：
活动一：6月5日“世界环境日”，各班根据实际情况自行组织环保主题班会活动，并组织阅读有关环保宣传资料;
活动二：“绿色校园”行动：人人爱护校园环境，保持校园洁净，不损坏树木，不践踏花草，不乱丢纸屑，不乱涂乱画，节约用电、用水、用纸，言行举止文明得体，营造美丽校园，开展二次清洁校园大行动;
活动三：开展11秋级、12春级学生环保知识竞赛;
活动四：6月11日上午，由团委负责选派学生参加惠州市环保局组织的环保知识问答竞赛;
活动五：6月13日下午，选派30名学生参加区环保局组织的到污水处理厂和淡水河进行实地调查活动;
活动六：11级、12春级各班办一期“环保主题宣传专栏”，由总务科负责检查评比。
3、总结表彰阶段：
环境保护的宣传方案3
一、传播理念，积极引导
各校要结合实际，重点围绕我国宣传主题，提前策划，周密组织，将国家环保模范城市复核迎检宣传和生态市创建贯穿其中，开展有内容、有特色的宣传教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织广大师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。
二、贴近实际，讲求实效
今年是我市创建生态市的关键年，也是泉州市“国家环保模范城市”复核迎检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。
一是要以“绿色消费 你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围，形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广大师生的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。
二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。
三是要加强环保信息稿件的报送，在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。
三、加强领导，精心组织
各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送市教育局政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。
环境保护的宣传方案4
一、活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。
二、活动目的
1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状
树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。
2.充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。
3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。
三、活动日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活动主题
创建绿色校园
五、活动内容
1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面：
(1)悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅
(2)宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础
A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块
(3)网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息
(4)传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地
(5)展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动
制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛
以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛
利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动
8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观
六、经费预算
七、参与人员
全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、可行性分析
本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。
九、预期效果
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。
环境保护的宣传方案5
活动主题：让校园更加清洁美丽
活动背景：
随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。
活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、让学生明白他人劳动的辛苦
3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园
活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。
活动流程：
1、活动时间：11月中旬
2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口
3、活动对象：校内学生
4、主办：电艺1201班
5、参加人员：电艺1201班部分同学
具体活动：
流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的学生做一个榜样，让大家都行动起来去注意保护自己居住的环境。
前期准备：
有关保护校园环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣传保护校园环境的横幅一条。
注意事项：
1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。
2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。
3.活动前要对参加活动的志愿者进行培训。
4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校园理的绿化以及设施。
环境保护宣传方案(篇3)
最新环境保护宣传方案1
一、活动主题
绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣。
二、活动背景
环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。在环境科学领域，环境分为自然环境和社会环境。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。橘子洲头是长沙美丽的沿江风光带，我们要让这种美丽一直延续。科学家说：世界上没有绝对意义的废物，垃圾是放错地方的资源。”城市的市容市貌，卫生状况、不仅反映出一个国家的政治、经济、文化、科技发展水平，而且直接反映城市居民的文化修养道德风尚和精神面貌。希望大家都能爱护环境，爱护我们共有的家园，让大家都能拥有健康的身心，愉快地生活。
三、活动目的及意义
通过这次活动能增强大家的环境保护意识，积极响应“保护环境，从身边做起”的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，让学生在生活中树立起环保的概念。
四、活动准备
1、张贴海报，分发传单。
2、召开本协会委员大会，介绍本次活动概况。
3、积极响应学校其他各大社团、协会，吸引更多学生参与。
五、活动安排
1、在学校宣传环境保护，发扬“保护环境，从我做起”。其内容应当包括：
(1)遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
(2)在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
(3)应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
(4)虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
(5)不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
(6)要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
(7)离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
(8)尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
(9)购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
(10)请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
(11)节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
(12)园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
(13)尽量以步代车或骑自行车。
2、组织协会会员与志愿者开展清除校色垃圾公益活动，并实行垃圾分类袋装化。这样能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。以身作则的宣传环境保护。
3、组织协会会员与志愿者开展植树活动，为我们的校园增添一片绿色。
4、在餐厅进行义务打扫的公益活动，同时告诫就餐学生不浪费粮食，不用一次性筷子和餐盒等。
5、组织协会会员与志愿者在学生公寓开展回收废纸与旧书的活动，并将回收物品出售给提前联系好的联系相关书店和废品店，所得利益可用于联系西安工业学院和西安医学院相关部门宣传并组织该活动。
六、经费预算
1、环境保护传单0.2元x400。
2、宣传海报20元。
3、收购旧书暂定500元。
七、活动应注意问题
1、提前做好参与会员与志愿者的工作，活动时要注意安全。
2、开展植树活动时严禁踩踏或损伤树苗。
3、开展活动前一定要联系好相关书店和废品店。
八、活动的地点
陕西科技大学未央校区
西安工业学院
西安医学院
九、活动对象
陕西科技大学全体学生
十、主办单位
略
最新环境保护宣传方案2
一、活动宗旨：
20__年7月__日，今天的环保主题是“绿色世纪”，__X和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!
二、活动目的：
1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园――地球!
2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：
略
四、活动注意事项：
1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
最新环境保护宣传方案3
一、设计意图：
我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的`环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐。能利用废旧物品做成什么。
二、主题目标：
1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害。
2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾;垃圾营进垃圾的家
3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。
4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。
5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料。
6、体验变废为宝的快乐。
三、主题活动：
(一)活动一：不乱扔垃圾
活动目标：
1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。
2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。
活动准备：
1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。
2、装垃圾的塑料带若干只。
活动过程：
1、引导幼儿讨论，引出话题。
(1)说说有哪些生活垃圾。(厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。)
(2)引导幼儿谈自己的感受。
2、讨论：不乱扔垃圾。
(1)你家里把垃圾丢在哪里?
(2)你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做?
(3)你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的?
(4)要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的?
(5)幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。
3、组织幼儿实践活动。
一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。
4、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。
(二)活动二：开心的废品宝宝
活动目标：
1、学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。
2、谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以意识的收集一些废旧材料。
3、变废为宝的快乐。
活动准备：
1、收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶。
2、纸条、不同的图案等(用来装饰)。
3、双面胶等。
4、用废旧物品制作的成品。
活动过程：
1、通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。
师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的?出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么?
2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。
师：
(1)小朋友，展览会上你们看见了什么?它们是用什么东西做的?
(2)我们平时应该怎样收集这些废旧的材料?哪些废旧材料可以收集?哪些废旧材料不能收集?
(3)说说你想怎样变废为宝。教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。
3、启发制作。小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
教师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。
4、利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。
你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。
(幼儿操作，老师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。
5、对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。
6、延伸活动：
(1)继续制作没有完成的作品。
(2)利用幼儿完成的作品布置展览。
最新环境保护宣传方案4
活动时间：
11月1日—11月5日
活动对象：
全体师生
活动内容：
1、启动仪式：z老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。
5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)
7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。
最新环境保护宣传方案5
一、活动背景
结合当今的能源利用与和谐社会的主题，响应“我的中国梦”活动主题，以“环保”为主题的“圆梦”时装秀活动。在这个活动中大家可以利用生活中的“废物”，创新设计出美丽的时装。我们将为这些梦想设计提供一个平台，把自己的梦想展示在大家面前。
二、活动目的
宣传环保理念：环保时装秀活动提倡同学们利用自己的想象力和创造力改造身边的“废物”，变“废”为“宝”。我们这次的活动就是希望把“废物”的美好用时装这个最醒目的形式展现出来，从而提高学生的环保意识。
展示自我风采：这个活动为广大学生提供了一个圆梦的机会，展现自我、表现自我、提高自信的舞台，让参加者做自己的设计师。
丰富课余生活：环保时装秀给人以美的享受，同时也是一场校园视觉盛宴，丰富了学生的课余生活，充分体现我校学生的青春活力和无限创意、无限激情。
三、活动主题
活动的主题有“环保”和“圆梦”两个，环保时装秀中的“环保”指利用生活中的“废物”(如旧衣服、旧装饰品、废报纸、废塑料袋、废光碟、可利用树叶等)设计或改造出个性时装。而“圆梦”是响应“我的中国梦”的主题。参赛者可以圆做自己的设计师，亲身走上t台的梦想。
四、活动内容
(一)活动时间：20__年5月28日校会课
(二)活动地点：大礼堂
(三)参加人员：六、七、八年级
(四)活动要求：
1、要求每个参赛队伍至少有一名设计师。
2、服装可以是由改装而成也可以是用报纸或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“废物”来装饰你的服装。绝对淘汰没有经过改装的服装。
3、每班有1分钟以内的解说稿说明你们队伍的设计。
(五)活动程序
1、开场：开场舞后主持人介绍到场嘉宾并宣布比赛开始。
2、t台展示：模特在走秀的同时主持人念服装讲解稿，年级展示完成后6名模特及其设计师依次走秀并接受评委点评。(主持人介绍设计师，设计师自己解说其设计)
3、宣布结果：模特集体站出然后台下观众现场投票选出现场人气奖，统计分数后评选出一二三等奖，由主持人公布结果。
环境保护宣传方案(篇4)
一、活动宗旨：
20__年7月__日，今天的环保主题是“绿色世纪”，__X和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!
二、活动目的：
1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园――地球!
2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：
略
四、活动注意事项：
1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
环境保护宣传方案(篇5)
环境保护宣传方案1
一、活动背景：
又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：
提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三、活动地点：我系卫生区。
四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：20__年6月
六、活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：
由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：
本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
策划书：计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部
环境保护宣传方案2
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
二、活动目的：
此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动内容：
关于绿色环保工艺作品和海报的展示
四、活动主题：
绿色校园，宣传环保
五、活动时间：
11月10~30日
六、活动地点：
科大世纪大坑
七、活动对象：
全校师生
八、活动流程：
前期：
1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品
2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3.宣传报设计制作。
4.活动开展通告书设计制作。
5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期：
1.11月10号作品收集
2.活动期间的拍照
3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:
1.11月30日，晚上8点结束活动。
2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。
3.收集宣传板交还给学生会。
4.写活动总结
九、活动所需物资：
1.宣传板十张
2.宣传画纸20张
3.打印通告书20张
十、活动预期效果：
1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子
2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进
3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队
在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。
环境保护宣传方案3
一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：
四、活动安排：
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
(三)评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。
环境保护宣传方案4
一、活动背景：
又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。
地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：
提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三、活动地点：我系卫生区。
四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。
五、活动时间：20__年6月
六、活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
七、活动方法：
由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
八、奖励措施：
本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。
环境保护宣传方案5
活动名称：“做文明的环保使者”
参加者：小学生、中学生
时间：随时都可以开始
具体方案：
首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容：每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁。
二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画。
三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所。
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识。
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
1、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容：先将小使者分组，小学与中学 联手。每个小组中各年级都有一名成员，由年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达(加日记、调查报告、等体裁不限)，参加评比。
2、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。
3、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“文采小使者”、“艺术气质小使者”(依各项活动内容而定)，以及综合评出表现小组与小使者，分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
4、第一轮结束了，“再接再厉”!
环境保护宣传方案(篇6)
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社会联动的环保自律氛围。
二、活动主题
1、今年“六·五”世界环境日主题
20__年6月5日是第47个世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?，国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费：你行动了吗?”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与，让每个学生都充分认识我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，
2、本校活动主题：争创省绿色学校，共建美丽家园
三、活动时间：
四、活动内容：
1、发动阶段：
活动一：悬挂标语，张贴环保宣传画。
活动二：6月1日，由学生会负责选派45名志愿者参加区环保局组织的环保知识宣传活动;
活动二：6月4日晨会，由10财会(2)班学生代表作环境保护的演讲。
2、实施阶段：
活动一：6月5日“世界环境日”，各班根据实际情况自行组织环保主题班会活动，并组织阅读有关环保宣传资料;
活动二：“绿色校园”行动：人人爱护校园环境，保持校园洁净，不损坏树木，不践踏花草，不乱丢纸屑，不乱涂乱画，节约用电、用水、用纸，言行举止文明得体，营造美丽校园，开展二次清洁校园大行动;
活动三：开展11秋级、12春级学生环保知识竞赛;
活动四：6月11日上午，由团委负责选派学生参加惠州市环保局组织的环保知识问答竞赛;
活动五：6月13日下午，选派30名学生参加区环保局组织的到污水处理厂和淡水河进行实地调查活动;
活动六：11级、12春级各班办一期“环保主题宣传专栏”，由总务科负责检查评比。
3、总结表彰阶段：
企业环境保护宣传标语
企业环境保护宣传标语
1、环保标章，绿色消费
2、产品重环保，销路一定好
3、节约和保护资源，走可持续发展道路
4、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理
5、宝岛做环保，青山绿水常围绕
6、坚持 科学发展观，树立科学资源观
7、清洁生产是企业的生命
8、大家做环保，子孙才有保
9、环养绿色大地，保育永续生命
10、环保心，子孙情
11、消费重环保，地球才有保
12、人手环保，人命有保
13、绿色环保，子孙有保
14、绿色环保，你我有保
15、环保有劲，生命有趣
16、你我做环保，大家皆有保
17、绿色大地，生命永续
18、青山常在，绿水常流
19、发展循环经济，提高企业效益
20、青山环养大地，大地保育生
21、举手做环保，青山绿水才有保
22、随手环保，财源稳保
23、一片绿色心，清新好环境
24、产品买环保，处理少烦恼
25、环保障，自然情，人康健，子孙福
26、绿色消费，环境永续
27、产品用环保，地球永不老
28、环保再环保，大家才有保
29、今日环保，明日有保
30、点滴做起，清洁生产
31、环保你我他，大家笑哈哈
32、环保心，人健康
33、清净生产，绿色消费
34、环保有劲，生活有趣
35、勤于环保，你我不老
展开全文
