广播及口号(转)
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
在这阳光灿烂的季节,我们满怀豪情地迎来了****第*届广播体操比赛,在此振奋人心、激-情飞扬之时,
请允许我们代表校委会对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤
劳动的广大师生表示衷心地感谢!
广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提
出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念,本次广播体操比赛是对全体学生素质、
精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核,是对我们师生团队拼搏
精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现,让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
现在,我宣布:****第三届广播体操比赛现在开始!
首先,让我们认识一下本次比赛的评委老师。
广播体操闭幕式主持词:
尊敬的各位领导、老师、同学们!
经过几个小时的角逐,****第三届广播体操比赛圆满结束了,让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。
这是一个团结的盛会,这是一个胜利的盛会,这次比赛充分体现了学校和-谐进取的主题,我们的同学
在训练比赛的过程中,体现了一种顽强的意志、一种持久的定力,如果迁移到今后的学习、生活中,
定会绽放绚丽的成功之花。
最后,我宣布****第三届广播体操比赛胜闭幕!祝同学们健康成长、快乐学习!
广播
和-谐校园
为促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯
为增强学生集体主义观念,增强学生体质
我们全校学生今天用广播体操比赛来迎接XX年。
由教育部组织创编的第三套全国中小学生系列广播体操由四个体操组成,
面向我们初中生的广播体操名字是“舞动青春”
该套广播体操动作舒展大方,简洁明快,规范整齐,力度感强,
该套广播体操音乐旋律优美,节奏清晰明快,反映中学生热情欢快、积极进取的精神面貌。
这套体操以有氧代谢为主,运动结构合理,
这套体操以大肌肉群运动和身体各个部位的活动为主,身体活动幅度较大,运动量提高;
这套体操运动负荷科学合理,运动强度适中,
这套体操更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。
学生长期坚持练习,可以改善和提高心血管系统的技能水平;
可以给我们带来健康,使我们收获快乐。
在体育老师的精心教导下
我们抓紧时间,刻苦学练
在最短的时间内掌握了基本动作要领
并做到了动作的协调连贯。
让我们伴着优美的音乐旋律
以高涨饱满的精神
用整齐划一的动作
舞动青春
放飞希望
展示出我们的青春风采
显现出我们的青春活力。
实验中学广播体操比赛,现在开始!
首先上场的是=级=班和=级=班,
他们迈着矫健有力的步伐,意气风发地走向赛场
他们相信有付出就有回报,只要尽出最大的努力就是胜利!
第二个出场的是=级=班和=级=班同学,
他们青春年少,热血沸腾
他们勇于拼搏,力争上游
他们的口号是:人生能有几回搏,勇立潮头最风流!
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级3班最后得分分。
接下来上场的是=级=班和=级=班
他们朝气蓬勃,风华正茂
他们团结向上,积极进取
他们是时代的骄子,
他们是勇敢的弄潮儿!
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级4班最后得分分。
下面出场比赛的是=级=班和=级=班同学
他们永不言败,
他们决不认输
他们用行动证明实力
他们的口号是“友谊第一,比赛第二!”
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级2班最后得分分。
接下来上场的是=级=班和=级=班
他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐,
他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级3班最后得分分。
最后出场的是=级=班和=级=班同学
他们精神抖擞,
他们斗志昂扬,
他们用信心和决心战胜困难
他们用勇气和力量迎接挑战!
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级1班最后得分分。
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将举行颁奖仪式,请同学们耐心等待。
去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,=级=班最后得分分。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,级2班最后得分分。
下面举行颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有:
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖,大家欢迎!
获得本次广播体操比赛一等奖的班级是:
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!
请以上班级的班长或体育委员上台领奖,请学校领导为他们颁奖!(带头鼓掌)
实验中学第三套广播体操比赛到此全部结束,请各班有序带回。
友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激-情、放飞梦想
青春无悔、激-情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
2.
泥泞的路走过无数
累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿
身上的伤流出血来
疼了,告诉自己:别哭,会好的
摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途
3.
深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?
困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利!
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
4.
广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:“这是应该的”。
但是,如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱,就不会有那么多成功的喜悦,也不会有那么多凯旋而归。
您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,才会有更多的冠军向我们走来。
一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。
5.
祝贺大会胜利召开
十月的阳光十月的朝霞
一个灿烂明媚的十月
一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语彩旗飘飘
运动会开幕了
内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述
昔日的努力要在今天得到考验
来吧!
让今天的成功谱写新的未来
6.
您是运动场上正义的化身,
您是比赛场中公证的使者,
您手中挥动的令旗,
为比赛增添一道亮丽的风景线!
我们为你高歌,
我们为你欢唱,
我们衷心地道一声:“辛苦了,敬爱的裁判。”
7.
如海上的浪花,
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑,
轻轻的一跃,
落下的是小小的横竿,
升起的是不屈的信念。
8.
一只标枪天上飞,
裁判打车往前追,
不知是谁这般猛,
七班王欣闪光辉。
9.
生活中,我们每天都在尝试
尝试中,我们走向成功
品味失败,走过心灵的阴雨晴空
运动员们,不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验,吸取教训,继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧,运动员!
女:亲爱的师长教师、同窗们:
女:二年级二班请预备。
合:大年夜家下昼好!
女:以精力饱满的姿势,齐聚美丽的校园,
女:这是一个高低同心专心、充斥凝集力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的┞菲声。
男:今天,我们全部师生满怀着喜悦的心境,
终结词:
女:如今进入场地的是四年级二班的同窗们,
女:接下来竽暌剐请裁判长石师长教师宣读比赛规矩。
男:这是一个朝气蓬勃、联结友爱的集体,让我们用热烈的┞菲声预祝他们取得优良的成就。
男:起首,有请一年级一班的同窗出场比赛,
女:看,一年级一班的小同慌绫乔个个气度轩昂、精力饱满,让我们用热烈的┞菲声迎接他们。
男:一年级二班请预备。
女:如今进入场地的昵帙年级二班的同窗们,
男:瞧他们个个精力焕发、英姿飒爽。充斥自负充斥活力的他们定能赛出程度、赛出风格。
男:此次比赛不仅是对同窗们做操程度的一次检阅,也给同窗们供给了一个展示风度的平台,
女:看,二年级二班的同窗们个个气度轩昂、精力饱满,让我们用热烈的┞菲声迎接他们。
(最后总结不雅出来后)
男:立时要表演的是一年级三班的小同慌绫乔,
男:瞧他们个个精力焕发、英姿飒爽。充斥自负充斥活力的他们定能赛出程度、赛出风格。
女:这是一个高低同心专心、充斥凝集力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的┞菲声。
男:二年级一班请预备。
女:下面要进入场地的是二年级一班的同窗,
男:瞧他们个个精力焕发、英姿飒爽。充斥自负充斥活力的他们定能赛出程度、赛出风格。
男:尊敬的各位引导、
男:二年级三班请预备。
合:合营迎来了我们等待已久的广播操比赛。
女:如今进入场地的是二年级三班的同窗们,
男:这是一个朝气蓬勃、联结友爱的集体,让我们用热烈的┞菲声预祝他们取得优良的成就。
女:如今进入场地的是一年级二班的小同慌绫乔,
男:四年级二班请预备。
女:三年级一班请预备。
女:看,四年级一班的同窗们个个气度轩昂、精力饱满,让我们用热烈的┞菲声迎接他们。
男:三年级二班请预备。
女:如今有请孙校长向大年夜家宣布广播操比赛结不雅并为获奖班级颁奖:
女:一年级三班请预备。
女:六年级一班请预备。
女:欲望我们全部同窗持续保持和发扬此次比赛中所表现的联结协作,倔强拼搏的精力,
女:下面要进入场地的是三年级二班的同窗,
男:立时要表演的是五年级一班的同窗们,
男:下面,有请四年级一班的同窗出场比赛,
女:五年级一班请预备。
男:下面,我异常荣幸地向大年夜家介绍出席本次广播操比赛的师长教师评委和家长评委。
女:下面要进入场地的是五年级二班的同窗,
男:五年级二班请预备。
女:这是一个高低同心专心、充斥凝集力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的┞菲声。
男:下面,有请六年级一班的同窗出场比赛,
男:这是一个朝气蓬勃、联结友爱的集体,让我们用热烈的┞菲声预祝他们取得优良的成就。
女:赛出风格,赛出程度,赛出友情。让我们周全展示现代小学生蓬勃向上的时代风度和精力风貌。
男:六年级二班请预备。
女:看,六年级一班的同窗们个个气度轩昂、精力饱满,让我们用热烈的┞菲声迎接他们。
男:下面,有请二年级二班的同窗出场比赛,
男:这是一个朝气蓬勃、联结友爱的集体,让我们用热烈的┞菲声预祝他们取得优良的成就。
合:如今,我宣布广播操比赛到此停止,感谢大年夜家!请各班有序退场。
女:四年级一班请预备。
女:更是对全部师生竞争意识,团队精力,倔强拼搏精力的大年夜检阅,男:欲望同窗们能本着“我活动,我健康;我活动,我快活”的理念,在此次比赛中联结协作,倔强拼搏,胜不骄,败不馁。
合:如今,我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛如今开端!
男:同窗们,本次广播体操比赛在大年夜家的合营尽力下,取得了美满的成功。
女:感激各位引导的支撑,是你们的策划,使此次比赛得以有条不紊地进行;
男:感激我们的班主任,是你们的辛苦付出,让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
男:立时要表演的是三年级一班的同窗们,
男:请将这种精力带到我们的进修中,为了更好梦的明天而尽力!
主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看,下面是小编主持词频道整理的《体操比赛主持词格式模板》,欢迎大家前来了解。
【篇一】
A:尊敬的各位领导
B:敬爱的老师
C:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
A:追逐十月的和风,带来多少丰收的喜悦。
B:沐浴金秋的阳光,实现多少绚丽的梦想。
C:厚德博学,让品格提升智慧,拿知识武装思想;
D:强身健体,以运动磨砺意志,用恒心锻造力量。
A:北附的学子们,头顶着夏日的骄阳,我们来到这个温暖的大家庭。B:北附的学子们,感受着恩师的教诲,我们在这儿学习、成长。
C:带着父母的期盼,带着恩师的厚望,带着集体的荣誉,我们来了,来到人才的摇篮北大附中。
D:今天,我们满怀激情地迎来了北大附中漯河校区第一届广播操比赛。A:在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表北大附中漯河校区全体师生对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!
B:向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢!C:首先,请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是:
D:关静校长、小学教务处李三强主任、幼儿园任秋菊园长、初中部顾勇主任
A:同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
B:广播体操比赛是我校一项优良传统赛事,充分体现了我校“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲,反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C:本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验,也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅,更是我校班级文化建设的一次大展示,让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
D:下面有请裁判长张怀华主任宣布比赛规则
3、宣布比赛规则:
B:最后有请关静校长宣布比赛开始。
领导:现在,我宣布:北大附中河南分校漯河校区第一届广播操比赛现在开始!
4、开场舞
5、第一组比赛
A:感谢小学部小朋友带来的开场舞,让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现!
B:首先上场的是一(1)班、一(2)班和二(1)班,
A:他们迈着矫健有力的步伐,意气风发地走向赛场
B:他们相信有付出就有回报,只要尽出的努力就是胜利!
6、第二组比赛
C:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现!
D:第二个出场的是三(1)班和四(1)班同学,
C:他们青春年少,热血沸腾
D:他们勇于拼搏,力争上游
C:他们的口号是:人生能有几回搏,勇立潮头最风流!
7、第一个文艺节目
A:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现!
B:接下来我们欣赏由张云龙老师和李立伟老师带来的歌曲---中国人。掌声欢迎!
C:感谢他们的精彩表演!
D:下面公布一下第一、二组的得分情况:
C:去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后得分分。去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后得分分。
8、第三组比赛
D:接下来上场的是五(1)和六(1)班
C:他们朝气蓬勃,风华正茂
D:他们团结向上,积极进取
C:他们是时代的骄子,
D:他们是勇敢的弄潮儿!
9、第四组比赛
A:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现!
B:下面出场比赛的是初一(1)班和初一(2)班同学
A:他们永不言败,
B:他们决不认输
A:他们用行动证明实力
B:他们的口号是“友谊第一,比赛第二!”
10、第二个文艺节目
C:让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现!
D:接下来稍微放松一下,;来欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈。
C:感谢他们的精彩表演!
D:下面公布一下第三、四组的得分情况:
C:去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后得分分。去掉一个分分,去掉一个最低分分,最后得分分。
11、第五组比赛
C:接下来上场的是初一(3)和初一(4)
D:他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐,
A:他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
12、第六组比赛
A:感谢他们的精彩表演!
C:下面出场的是:初一(5)班和教师代表队
D:他们精神抖擞,
A:他们斗志昂扬,
B:他们用信心和决心战胜困难
C:他们用勇气和力量迎接挑战!
12、老师展示
A:最后上场的是教师代表队。
B:这是一个在新课标理念指引下,甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。
C:菁菁校园,他们尽显才华;昨天,他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台上;D:比赛场上,他们纵横驰骋;今天,他们将会用优美的舞姿舞出教师的风采。A:他们将用行动证明:不仅在讲台上绽放生命的光彩,在赛场上依然展现青春的活力,留下属于自己的奇迹。
合:下面让我们掌声有请我们亲爱的老师们上场
13、颁奖仪式
A、随着最后一组分数的公布,所有班级的排名已经统计完毕。接下来是颁奖仪式。
B、首先颁发的是风采奖。获得风采奖的班级是:A、下面有请为获得风采奖的班级颁奖。
C、掌声有请顾勇主任、邱冬选主任、郭书君主任颁奖
D、下面是二等奖的获奖班级,他们是:
A、掌声有请李三强主任
B、下面是一等奖的获奖班级,他们是:
C、掌声有请张怀华主任颁奖
D、最为激动人心的时刻到了,获得特等奖的班级是:
A、有请关静校长为获得特等奖的班级颁奖
B、掌声有请
C、让我们再次向所有获奖的班级表示祝贺。
14、主持人闭幕词
A、是运动,将我们彼此的心灵凝聚的如此紧密;
B、是赛场,让我们平凡的生命放射出耀眼光芒。
C、是鹏鸟,就该翱翔长空,水击三千,扶摇而上九万里;
D、是蛟龙,就该畅游四海,驱云驾雾,撼摇霹雳震八荒。
A、男儿志在四方,北附就是我们征战的沙场;
B、巾帼不让须眉,北附就是我们竞渡的海洋。
C、让我们扬起青春的风帆,以勇气为舟,拼搏为桨,向着胜利的方向,远航
D、让我们奏出生命的乐章,用智慧作词,奋斗作曲,伴着初升的太阳,唱响。
A、现在我宣布,北大附中漯河校区第一届广播操比赛(合)到此结束!
B、请我们全校师生再次以热烈的掌声欢送各位领导退场。
C、请体育组老师和班主任组织学生有序退场。
【篇二】
A:尊敬的老师,
B:亲爱的同学们:
合:大家下午好!
A:五月,我们心怀期待,迎着朝阳,舞出青春的昂扬
B:五月,我们面带微笑,伴着暖意,奏出华丽的乐章
A:在这芬芳四溢的季节里
B:在这美丽动人的日子里
A:我们共同期待,共同欢唱
B:我们青春舞动,信念飞扬
A:青春没有眼泪,拥有的、是努力奋斗竭尽全力时流下的汗水
B:青春没有叹惋,拥有的,是拼搏付出,全力追求后绽放的笑颜
合:今天,让我们用坚强的背影诠释健身的意义
A:为了掀起我们全体同学体育锻炼的高潮,学校举行此次比赛活动。
B:下面我为大家宣读集体项目的比赛规程,集体项目分健身操和集体跳绳,由评委给两项分别打分后得出总分,作为本班的成绩,每个年级奖励前两名。
A:在比赛开始之前,让我们以热烈掌声欢迎校长致开幕词。
接下来我们将进行集体项目的比赛,首先有请参赛的年级班入场,年级班准备。
A:好心情,好身体,挥洒汗水,收获健康。下面有请班入场,年纪班准备
B:青春无敌,活力无限,你们表演点燃了赛场的激情,谢谢你们精彩的演出。
A:每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着对生活的热爱。谢谢精彩的表演。
B:每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着对生活的热爱。谢谢的表演
亲爱的同学们,到这里,我们集体项目的比赛就全部结束了,祝大家:永远年轻,永远健康!请各班到主席台前参加期中考试表彰大会。
引言:小编问问大家以前小学的时候都有做过广播体操吗?答案肯定是有的!那么广播体操比赛的是怎样的呢?请随小编一起来看看吧!
篇一:小学广播体操比赛主持词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸!
今天的校园特别漂亮,飞扬着我们心头的喜悦!
在这个明媚的日子里,让我们用祝福鞭策自己:
在这个明媚的日子里,我们全体师生满怀豪情,
共同迎来了 中心小学广播体操比赛的隆重举行!
下面,我宣布, 中心小学20xx年七彩阳光校园广播体操比赛现在开始!
首先上场的是六年二班:这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。让我们掌声欢迎六年二班的同学登场。
五年二班:是一个团结、活泼、上进的班级。33名同学,人人喜气洋洋,精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。
六年一班:是个充满活力的集体,他们热爱体育、热爱生命,积极投身于广播体操的训练中。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长,这是他们追求的理想,学会求知、学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标!
五年一班:接下来入场的是充满活力的五年一班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。
四年三班:快看!一个步伐整齐,精神抖擞,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是四年三班的同学。他们有着满腔的热情,拼搏的决心和必胜的信念。今天,他们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利。
三年一班:接下来上场的是三年一班的同学们,他们个个精神焕发,迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐,向我们走来了。
二年级:接下来将要展示在大家面前的是二年级充满活力和时代气息的广播体操表演。他们活泼可爱,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的风采吧!
四年二班:他们坚定信念,坚守原则;同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!他们勇往直前,他们永不止步,因为他们是勇敢、真诚、团结的四年二班。
三年二班:现在是三年二班同学将为大家展示充满活力和时代气息的少儿广播体操,他们将以整齐的队列和矫健有力的动作,充分展现本班奋发向上的精神风貌。
四年一班:他们的笑脸如阳光般绚烂,他们的脚步如春风般轻盈,他们昂首挺胸,精神抖擞。他们就是正在健康成长的四年一班班全体同学。他们的脸上洋溢着童年的快乐,他们的动作彰显着成长的魅力。
一年二班:的同学,他们虽然人小,可是志气高,从走进校园那天起,就立志成为 小的骄傲,他们是初升的太阳,朝气蓬勃;他们是祖国的花朵,茁壮成长。希望他们在此次的比赛中,赛出风格,赛出水平。
一年一班:班是一个生机勃勃、健康上进的班集体。孩子们天真活泼、充满朝气,他们热爱集体、坚强自信。我们坚信在这次的体操比赛中,他们一定会发挥更高的水平。
在全体师生的共同努力下,此次广播体操比赛取得了圆满成功! 希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所体现的团结协作、顽强拼搏的精神,并将这种精神带到我们的学习和生活中,为了更美好的明天而努力奋斗!
篇二:小学广播体操比赛主持词
男:尊敬的各位领导、
女:亲爱的老师、同学们:
合:大家下午好!
男:今天,我们全体师生满怀着喜悦的心情,
女:以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,
合:共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。
男:这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示风采的平台,
女:更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅,男:希望同学们能本着我运动,我健康;我运动,我快乐的理念,在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁。
女:赛出风格,赛出水平,赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
男:下面,我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。
女:接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。
合:现在,我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始!
男:首先,有请一年级一班的同学出场比赛,
女:看,一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男:一年级二班请准备。
女:现在进入场地的是一年级二班的小朋友们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
女:一年级三班请准备。
男:马上要表演的是一年级三班的小朋友们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男:二年级一班请准备。
女:下面要进入场地的是二年级一班的同学,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。
女:二年级二班请准备。
男:下面,有请二年级二班的同学出场比赛,
女:看,二年级二班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男:二年级三班请准备。
女:现在进入场地的是二年级三班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
女:三年级一班请准备。
男:马上要表演的是三年级一班的同学们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男:三年级二班请准备。
女:下面要进入场地的是三年级二班的同学,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。
女:四年级一班请准备。
男:下面,有请四年级一班的同学出场比赛,
女:看,四年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男:四年级二班请准备。
女:现在进入场地的是四年级二班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
女:五年级一班请准备。
男:马上要表演的是五年级一班的同学们,
女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
男:五年级二班请准备。
女:下面要进入场地的是五年级二班的同学,
男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。
女:六年级一班请准备。
男:下面,有请六年级一班的同学出场比赛,
女:看,六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男:六年级二班请准备。
女:现在进入场地的是六年级二班的同学们,
男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
(最后总结果出来后)
女:现在有请孙校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖:
闭幕词:
男:同学们,本次广播体操比赛在大家的共同努力下,取得了圆满的成功。
女:感谢各位领导的支持,是你们的策划,使这次比赛得以有条不紊地进行;
男:感谢我们的班主任,是你们的辛苦付出,让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
女:希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作,顽强拼搏的精神,
男:请将这种精神带到我们的学习中,为了更美好的明天而努力!
合:现在,我宣布广播操比赛到此结束,谢谢大家!请各班有序退场。
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