导语:下面是小编收集整理的中学生辩论赛,欢迎大家阅读参考!
辩论赛主持词【1】
角逐起头前,首先我公布揭晓会场纪律和角逐轨则:
一、陈词阶段:我们倡导即兴陈词,引经据典要适当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在回嘴对方不雅概念的同时,对本方不雅概念进行填补陈词。挨次是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时刻都是每人3分钟。
二、**辩说阶段:时刻是双方各5分钟。由正反双方**轮流讲话。讲话辩手落座为讲话竣事,同时另一方起头讲话,另一辩手必需紧接着讲话,若有间隙,累计时刻照常进行。统一方的讲话顺序不限。若是一方用时已完,另一方可以继续讲话,也可以向主席提出不讲话。在**辩说阶段,我们倡导积极交锋,对主要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的,恰当扣分。
三、结辩陈词阶段:时刻是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩说双方针对辩说赛整体态势进行总结陈词,对于脱离现实、背诵事先筹备的稿件者,恰当扣分。
四、其它注重事项:
1、在辩说时不要随意打断别人的话;
2、不成进行人身抨击袭击;
3、尊敬主席及评委的评判;
4、我们倡导辩手使用通俗话,对使用通俗话者恰当加分;
5、除辩说起头一辩必需说主席、评委、巨匠好,其余皆可省去。
6、在辩说中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过年夜,以免遮挡。
7、在每场角逐中,辩手的辩位不能变换。
8、在辩说中,为撑持本方不雅概念,我们不否决引用名人名言,但我们不倡扶引用敏感历史人物及今世现任率领人的讲话,以免引起各类歧义。此外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事务。
9、时刻提醒:最后30秒时,哨音提醒,时刻竣事时亮红方牌子。
本场辩说赛的辩题是:会计信息失踪真的首要原因是否是会计职业道德的问题。
下面,请辩说双方代表队上场。
此刻我来介绍一下今天的辩说双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分袂是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分袂是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的不雅概念是:会计信息失踪真的首要原因不是会计职业道德的问题。
主席:下面,辩说起头,首先我们接待正方一辩讲话,时刻3分钟。
主席:好,适才正方一辩对自己的不雅概念作了立论陈述,此刻我们来看看反方是若何破题立论的。请反方一辩讲话,时刻也是3分钟。请!
主席:感谢感动反方一辩的出色陈述,下面请正方二辩作填补陈词,时刻是3分钟;
主席:下面有请反方二辩作填补陈词,时刻也是3分钟;
主席:下面请正方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻是3分钟;
主席:下面请反方三辩对本方不雅概念作填补陈词,时刻也是3分钟;
主席:感谢,经由适才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才调的时刻了,也是辩说赛最出色的时刻---**辩说。在**辩说起头之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的讲话时刻,正反双方**轮流讲话,统一方的讲话顺序不限。正方先讲话。一方讲话落座之后,此外一方要马上讲话,若有间隙,累计时刻照常进行。若是一方用时已完,另一方可以继续讲话,也可以向主席提出不讲话。我们倡导积极交锋,对主要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明晰回覆的问题仍然纠缠不放的,也要恰当扣分。好,此刻我公布揭晓**辩说正式起头。
主席:先请正方先讲话
主席:好,列位不美观众,适才这段**辩说可谓很是的出色,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***起头,时刻3分钟。请。
主席:感谢!此刻我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时刻也是3分钟。请。
主席:好,感谢感动列位辩手出色的辩说,事实哪方获胜,请现场评委给巨匠一个客不美观合理的谜底,请评委退席评议。
辩论赛主持词【2】
面向大家介绍参赛队员:他们是正方队伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ;欢迎你们。反方队伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ同样欢迎你们。
担任本次比赛的评委是来自于,感谢你们对我们本次活动的大力支持和辛苦付出。
接下来我来宣布一下比赛的细则,请大家听好
辩论赛细则:
各位领导、各位老师,大家好!
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!
本次辩论赛的辩题是:名校造就名师v名师造就名校
首先有请辩论双方代表队上常接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点:
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——文科组代表队
他们的观点是:名校造就名师
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——理科组代表队
他们的观点是:名师造就名校
接下来,我将为大家介绍本次比赛的评委老师,今天我们很荣幸地请到了:周万敬 张定富 周传吉 王清 许华山
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
在比赛开始之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
1、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。时间都是每人3分钟。
2、自由辩论阶段:时间是双方各4分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
3、结辩陈词阶段:时间是4分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。
规则宣读完毕。接下来由各位辩手做个性化的自我介绍,时间是一分钟,有请正方辩手进行自我介绍。(我们期待她们巾帼不让须眉的风采 反方可谓是鲜花绿叶相得益彰)
那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励,预祝双方辩手都能发挥出最好的水平,取得理想的成绩!
众所周知,名师应该是“具有高尚的师德、精湛的教学基本功、鲜明的教学个性、受到学生和社会尊重的教育工作者。”名校则应该是“为了学生的全面发展、有自己独特的学校文化,深厚的人文底蕴,注重内涵式发展的教育机构。”名师和名校的关系究竟是怎样的,相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!
下面我宣布八宝小学XX年教师校园辩论赛正式开始!下面我们将进入开篇立论阶段,首先由正方阐述观点,时间为三分钟,有请正方一辩――
好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!
主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;
主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;
主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;
主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;
经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论阶段。这一环节从正方开始,双方交替进行,时间为8分钟,双方各4分钟。有请正方辩手――
好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来我们将进入提问阶段。首先由观众向反方提问,回答问题不超过一分钟
谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由观众向正方提问。谢谢正方辩手的精彩回答。
那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词,时间为4分钟,有请反方四辩――
谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词,时间同样为4分钟,有请正方四辩――
非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在,本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了,下面有请评委老师商议比赛结果。
(7)观众互动
经过了刚才这么一场激烈的论战,在评委评议期间,我们有请中心学校王校长给大家演唱,他演唱的歌曲是:……
现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请(周万敬)评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!
(9)感谢周万敬老师的精彩点评,相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
名师与名校的辩证关系,正所谓“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,对于名校来说,名师是名校得以成名的前提条件。然而教育发展实践也告诉我们:“有名师的学校不一定是名校,但没有名师的学校一定不是名校。”由此我们不难得出,名师是造就名校的基础,名校是培养和推介名师的最好平台。因此,将培养一支名师队伍作为创立名校的前提与基础,无疑应该是每一位校长自觉的行为和奋斗的方向。
今天围绕着名师和名校的关系,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了,那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
本场比赛的最佳辩手是:正方代表队的郑永淑老师,反方代表队的肖东华老师,让我们对他表示祝贺!
那么下面,最激动人心的时刻到来了,本场比赛的最终结果是:正方:94.8分,反方:94.8分,双方势均力敌,难分伯仲。
让我们对他们表示祝贺!
那么,八宝小学首次教师校园辩论赛到此就圆满结束了。谢谢大家!
辩论赛主持词开场白辩论赛主持词(2)各位同学、今晚的辩论赛即将开始. 有请队员入场. 首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。 让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来,今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论……. 恩,正方x辩真是激-情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..
2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下,寸不不让埃现在到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍…..
5.感谢观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….
7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,现在请评委退场
8.现在是观众提问时间,任何观众对任何辩手最多可以提一个问题,还不赶快行动……
9.好,观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦
大学校园辩论赛主持词辩论赛主持词(3)一、开场词:
beginning:
good evening, ladies and gentlemen. good evening, boys and girls.this place e mr. from...
rule introduction:
no other majors.
up to noe group one…
ending:
their vie's give ourselves a big round of applause.
now it's time for the result. which contestants will win this wonderful debate? and who will be the best debater today? i am sure it is going to be very close. and i think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。 如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。 内容主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。 开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。 结束语 末了带有总结性的一段话。 主持人主持人 主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 种类主持词种类 主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。 会议主持词一、代表性会议主持词 二、工作性会议主持词 三、专题性会议主持词 四、联席性会议主持词 五、纪念性会议主持词 六、学术性会议主持词 七、总结表彰会主持词 八、其他会议主持词 晚会主持词一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、五四青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词 七、教师节晚会主持词 八、国庆晚会主持词 九、重阳节晚会主持词 十、迎新晚会主持词 十一、元旦晚会主持词 十二、慈善募捐活动主持词 十三、迎新生晚会主持词 十四、校园晚会主持词 十五、联欢晚会主持词 十六、联谊晚会主持词 十七、文艺汇演主持词 十八、文艺演出主持词 节庆主持词一、庆典活动主持词 二、节日纪念活动主持词 三、艺术节主持词 赛事主持词一、文艺比赛活动主持词 二、体育比赛活动主诗词 三、知识竞赛主持词 四、演讲比赛主持词 五、其他比赛活动主持词 礼仪主持词一、婚庆主持词 二、开业主持词 三、乔迁新居主诗词 四、寿辰(生日)活动主持词 五、升学宴活动主诗词 六、同学聚会主诗词 七、迎送答谢活动主持词 八、追悼会主持词 主持词写作主持词写作 主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。 一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。 二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节: 一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。比如:《 XX年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。其三,观众被吸引之后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。 三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。 四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:“让我们用掌声,欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。 五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:“诗乃心语,情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。因此,主持词的写作,也必须带着创作的激情和热情去写作,才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是,它兼有散文与诗歌两种体裁的属性,本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体,为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点,都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如,在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。比如:甲:我们从西河遗址走来,身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来,绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上,做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。 自从1985年,在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来,主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。辩论赛能很好地锻炼人们的思维逻辑能力,下面是小编收集整理的辩论赛搞笑,欢迎大家阅读参考!
尊敬的各位来宾,亲爱的辩论爱好者们:
非常荣幸来参加今天晚上辩论赛的开幕式,简单聊一聊我自己对于辩论的一些拙见,感觉有些微不足道,因为我是在高中的时候参加过辩论赛,以后就参加的很少了,在这里简单谈一谈自己的一点看法,希望对大家有益。
在座的各位,可能咱们中的有些参加过辩论,有些可能从未涉足,但满怀兴趣。无论如何,我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。无外乎有一个想法:有收获,自己的付出能有所回报,那么回报是什么??
首先,各门类知识的积淀。简单个大家列几个曾经在我们人类社会中出现过的辩题:嫁给文科生幸福还是嫁给理科生幸福、女性和男性哪个更需要关怀、曹操和刘备哪个更适合做中国足球主教练面对这样诡异甚至变态的辩题,你怎么办?什么是幸福,什么是关怀,三国的知识你了解多少,人类学的知识你了解多少,哲学,心理学的知识你了解多少,当对方辩友抛出一个历史上的典故,流行的音乐,甚至马航的最新进展时,你了解多少??面对我们主办方精心设计的出题陷阱,面对对方辩友的据理力争和巧舌如簧,你面红耳赤而你手足无措,你甘心吗?这就要求我们要有足够的知识量的储备,政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教,甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快乐着,因为痛,所以快乐。
其次,辩证的分析和解决问题的能力。从前我看到一则信息,说有个美国大学的校长到中国访问,谈起我们中国的学生在美国求学经历时,谈到你们中国的学生真厉害,辩论赛上从来没输过,因为你们中国的学生懂辩证法,当美国学生坚持一个观点时,中国学生总是同于句话,任何时候都有两面性,我承认对方辩友说的.让我们再从另一个角度来看一下这个问题..真厉害,真棒,在美国人眼里这个世界非黑即白,非对即错,什么什么的,而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人出生之前都已经内化在我们每个人内心深处的,这是我们中国人的财富,有时候我会想,什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统肯定可以凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自己,哈哈。但在不知不觉之中,在这种思维逻辑训练下,我们慢慢发现我们看这个问题的角度改变了,比如这两天马航失踪了,新闻上每天都播,烦死了我,基本都是发现碎片了,印度拒绝了,美国参与了,黑匣子在哪了??其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗,这也是我们大多数人最关注的。但是如果你有辩论的经历,你可能还会主意到这样的细节,259个乘客,154个中国人啊,会不会是中国的恐怖分子干的,他为什么会这么干?为什么所有的国家都给予卫星支援,偏偏印度一再的不愿意,金胖子究竟是怎么想的?这些问题现在还没有答案,但迟早会揭晓有了辩论的经历,我们就会把很多问题放在一个历史区间中来看,因为爱所以爱,就如同这个世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,因为爱所以爱,因为恨所以恨,以后对追女朋友也有不小的帮助,是吧。
其次,练就自己强大的内心承受能力。我们在大学最主要的能力之一就是练就一颗超级强大的内心,我是搞体育的,在体育界有这样一件事,一个运动员运动水平越高,他的心脏直径越大,被称为运动员心脏,刚开始时候大家不理解为什么会这样,后来见得多了也知道了,那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中,他除了每天苦练之外,更重要的是要有一颗强大的内心承受能力。在体育界我们知道王励勤水平非常高,他拿了很多的世界冠军,但从来没有拿过奥运会的冠军,最后他的队友都拿了冠军,甚至做了他的教练,他依然是队员,为什么就是心理素质不行。同样在我们身边,在大学知识类的所有竞赛中,只有辩论赛是最邻近真实战场的,我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论,金戈铁马,硝烟四起,引领世界风云。尤其我们现在这样的辩论赛,咱们这么多班级,最后进入决赛的只有那么几个,先是各班的轮回赛,接下来是季后赛你成功或是失败都是转眼之间一句话让人笑,一句话让人挑,一句话兴邦,一句话误国。这样千春百炼先来相信每个同学都会有各科更加坚强的内心,比心理抗压能力,谁都比不过我们。
读万卷书,行万里路,演万种色,阅万人友,成就一个真自我。我希望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度,辨出风采,辨出风格,收获知识,收获友谊,收获新的自我,预祝咱们本届的辩论赛圆满成功。谢谢大家!
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