在医院党委的领导下,我们研究生党支部于20nn年3月顺利完成了支部委员换届选举工作,并开始了新学期的支部工作,现将一年来的工作总结如下:
一、加强组织建设:
1、坚持和健全民主集中制。党内民主是党的生命,必须建立健全保障党员的民主权利,充分反映党员意愿的党内民主制度。必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,完善党支部的议事机制,充分调动党员的积极性。今年3月,我们党支部召开全体会,选举产生了新一届支部委员。4月份召开全体党员大会,讨论并制定今年的工作计划。这充分体现了我们支部对全体党员民主权利的尊重,调动了党员的积极性,增强了党内团结。
2、加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作。我们吸收了郭春梅、赵萌两位入党积极分子加入了党组织;党支部继续培养王志仁、梁英和王世锴三位入党积极性高的同学,进一步提高他们的共产主义觉悟,并确定这三位同学为培养对象;新接受常卫丽、张磊和朱川三位同学的入党申请书,经支委会讨论确定这三位同学为入党积极分子。我们的队伍不断壮大,但决不能忽视党员的培养质量,所以我们专门指派了一批优秀的老党员成为这些入党积极分子的培养人。并明确入党积极分子培养人的责任和义务,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通。促进积极分子的成长,保证入党积极分子的质量。
二、加强政治理论学习:
每月举行一次组织生活会,指定专门党员负责代领大家学习党的理论知识和时事政治,充分调动广大研究生党员的学习的积极性和主动性。今年我们主要学习了以下内容:您现在阅览的是/谢谢您的支持和鼓励!!!
1、学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是继科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村之后,我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度,把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,为提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而提出的重要指导思想。社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。我们分别从“理性报国铸华章”、“服务人民建功勋”、“崇尚科学谋发展”、“辛勤劳动美家园”、“团结互助促和谐”、“诚实守信扬正气”、“遵纪守法保安定”和“艰苦奋斗谱新篇” 等八个方面展开学习和讨论。会后大家对以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观有了更深刻的认识。大家纷纷表示作为一名共产党员,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是自己的最低道德底线,今后一定要努力践行社会主义荣辱观。
2、学习人民的好军医华益慰。华益慰同志的先进事迹公开报道后,在全军、全社会引起了强烈反响。他在五十多年的军医生涯中,忠诚实践党和人民军队的根本宗旨,以高尚医德和高超医术,救治了众多的患者,也温暖了千万人的心,赢得了广大群众的衷心赞誉,被称为‘值得托付生命的人’。华益慰同志不愧是共产党员的优秀楷模,是广大医务工作者的杰出代表。我们首先观看了华益慰同志事迹纪录片。短短半小时的片子,让很多同学感动得流下了眼泪。看完纪录片后,大家纷纷发表了自己的感想和体会,讨论气氛非常热烈。同学们纷纷表示,华益慰同志作为一位知名医学专家,在本职工作上兢兢业业,从医56年里没有做过一件对不起病人的事,做过大小几千次手术没有收过一个红包,是非常值得尊重和敬佩的。结合当前的医药行业反商业贿赂的活动,华益慰同志是一个能让我们坚定方向和信念的光辉榜样。作为年轻的医学生,我们不能只是感动,还是应当深入思考和反省自身,向华益慰同志学习,时刻牢记自己是一名共产党员,严格要求自己,立足本职,争取时时处处做一名受患者信任、受人民赞颂的好医生,廉洁行医,清白做人。
3、学习《江--文选》。《江--文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。党中央专门作出《关于学习〈江--文选〉的决定》。《江--文选》主要收入了江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作,为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。研究生党支部及时召开学习《江--文选》动员大会,安排了学习内容和学习方法。大家积极响应,并写了学习心得。我们一定要珍视这个最好的教材,做到真学、常学、深学,勤于思考,善于运用,真正学通弄懂。
以上是我们研究生党支部在过去的一年中所做的主要工作。工作重点是加强组织建设和加强理论学习。不足之处是缺少社会实践方面的工作。今后我们会开展社会实践方面的活动,理论联系实际,让研究生党员深入社会、服务人民,真正实践“三个代表”重要思想。相信在院党委的领导下,我们党支部一定会成为研究生们的政治核心、战斗堡垒和先锋模范。
二零零四年度第二学期研究生会学术部工作总结
二零零四年度第二学期是研究生会学术部发展和壮大的一个学期,在各级领导和同学们的共同关怀和帮助下,学术部为研究生的学术繁荣做了一定的努力,通过举办不同学科的学术讲座、学术交流活动以及研究生与本科生的学术交流等多种形式的活动来逐渐地实现学术部为广大研究生服务的工作目的。
一、学术讲座
XX年年3月17日晚,研究生会学术部邀请到4b基金会主席ob先生在生科院二楼多功能报告厅为广大同学们做了一场题为“americanrespective:scienceandreligion.isitacontradiction?”的学术讲座,同学们积极参与并提出了许多问题与ob先生进行交流,取得了较好的反响。
XX年年3月26日,研究生会学术部邀请著名创业策划师刘山川先生举行了一场关于大学生如何创业的专题讲座。在短短的2个小时里,刘山川先生用他二十年的创业实践经历为大家做了一场生动,翔实而又实用的创业实践课。报告结束后,同学们纷纷围在刘先生的周围,就自己感兴趣的创业问题向刘先生咨询。学术部准备举行更多的类似讲座,为研究生进入社会后的创业打下一定的思想基础。
XX年年5月16日,研究生会学术部邀请到哈佛大学医学院博士后、中科院生物物理所唐捷研究员以及中科院生物物理所唐世明研究员在生命科学学院做了两场专题报告学术报告,题目分别为“人源化抗体的开发”以及“认知神经科学-大脑如何存储世界”,得到了同学们的积极参与。
XX年年6月11,中科院武汉病毒研究所所长、博士生导师胡志红研究员以及病毒所陈士云研究员应研究生会学术部的邀请,在生科院为广大研究生做了两场题为“areviewofsarsresearch.”以及“cell-tocellcommunicationacrosstheprocaryote–eucaryoteboundary;quorumsensing.”的学术报告,并和生科院师生就研究中的问题进行了深入的交流。
胡志红是武汉大学生科院毕业生,34岁就担任了中科院武汉病毒研究所所长,是中科院最年轻的所长,博士生导师、研究员,她在病毒的基础与应用研究方面做出了重大的贡献,XX年年被团中央、全国青联授予"中国青年五四奖章",这是团中央、全国青联授予青年的最高荣誉。
二、学术交流活动
XX年年4月9日下午,研究生会学术部成功举办了武汉大学生命科学学院/华中科技大学同济医学院生物医学前沿学术研讨会,参加者有华中科技大学同济医学院免疫学系主任、免疫学研究所所长龚非力教授、华中科技大学同济医学院免疫学系副主任、免疫学研究所副所长沈关心教授以及武汉大学生命科学学院副院长、教育部病毒学重点实验室副主任郭德银等三十多人。研讨会以交叉报告的形式介绍了各自研究领域的最新进展。武汉大学和华中科技大学的三百多名研究生、本科生旁听了这次研讨会。
三、协助其他部门工作
学术部的这些工作与其他部门的通力协作是分不开的,没有整个研究生会的共同付出就不会有今天的成绩,同时学术部也积极参与并协助了研究生会其他部门举行的一些活动。
在新学期工作中,我们将迎来更多精彩的学术活动,努力树立起我们研究生会自己的学术品牌,使广大研究生的生活更加充实、更加多彩。在此万分感谢各级领导的支持与关怀,研究生会兄弟部门的热情帮助以及广大同学们的热情支持与关注。让我们共同为实现珞珈学术的振兴与繁荣贡献出自己的一份热情与力量。
研究生会学术部王迪
二零零四年六月二十六日
有一种生活,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。现将各项工作及我们的生活状况汇报如下:
一、教学工作
我们八位队员分别在四所不同中学任教,在教学工作中,我们认真钻研教学大纲和教材,深入了解学生的学习状况,虚心向各位老师学习请教,一丝不苟的对待教学,满腔热情地对待学生,保质保量的完成教学任务。
付雷和卓桂珍在海原三中承担活动课时,针对该课没有教学大纲、没有教材、没有固定教学方法的特点,精心准备,认真上课,把知识传授与能力培养结合起来,更多的传授给学生的是为人的原则和做事的方法。他们侧重于培养学生的团队精神,并向学生介绍学习方法和现代科技知识。付雷的生物课将生物专业知识、生物学史、生物科研方法和生物学的现实应用结合在一起,深得学生喜欢。
石朝阳与黄斌在西安中学主动提出教初一年级的英语和数学,并将该班作为支教接力班,为此,他们在这个班下了很大功夫,无论在平时的教学上,还是在课余的辅导上,他们都尽心尽力,确保教学质量。一年下来,该班的数学和英语成绩在全年级名列前茅,该班总体素质有明显提高。
吴俊杰和方博在兴仁中学任教高中英语,工作量很大,任务艰巨,他们不怕困难,通过精心备课与课外辅导相结合,狠抓基础,培养兴趣,英语课上得有声有色。吴俊杰认真钻研生物课程标准和教材,生物课堂深得学生欢迎。
彭彬和李新煜在海原回中带高三数学辅导,工作量非常大,他们以高度的责任感投身于工作之中;而且,他们还利用晚自习和周末时间,辅导学生的其他功课,深得学生好评。特别是在高考前夕,他们经常是一天到晚与学生在一起,除了进行学习辅导外,还开展辅导;高考结束后,他们又积极指导学生填报志愿。
为了保证教学质量,支教队员深入研究教学方法,通过听老教师的课、请老教师听自己的课,改进教学方法,改善教学质量。针对学生英语学习状况,我们还组织了英语学习情况问卷调查、英语书法比赛、周末英语沙龙等活动,提高学生学习兴趣,教给他们学习英语的方法。另外,支教队员利用晚自习和课余时间,为学生辅导各门功课,答疑解惑,受到了广大同学的好评。
二、学校管理
我们各位队员均在服务学校承担了部分学校管理工作,积极参与学校建设和发展。不论在什么岗位上,我们都坚持立足本职、尽职尽责,按照上级要求完成各项工作。同时,我们还积极向学校建言献策,为学校管理出点子、想办法,历尽所能贡献才智。付雷和卓桂珍在海原三中担任团委副书记,在校园广播站、田径运动会、文化艺术节、两基迎国检等活动中发挥了重要作用。石朝阳和黄斌在西安中学分别担任团委书记和教科室主任,积极参与了学校校园文化周、师生篮球赛、两基迎国检等活动。彭彬和李新煜在海原回中的政教处工作,在校园文化艺术节中担任重要工作。方博和吴俊杰由于积极参与学校建设,特别是在两基迎国检中作用突出,被学校聘为常务副校长。支教队员的务实工作赢得了各学校领导的高度重视和积极评价。
三、学生活动
按照支教队的工作计划,结合海原县及各中学实际情况,我们开展了丰富多彩的活动,丰富了学生的校园文化生活,锻炼了学生的才干,开阔了学生的视野,促进了学生的全面发展。
结合团县委工作安排,我们联合厦门大学支教队,在各中学组织了迎奥运,讲环保,文明礼仪伴我行主题活动,包括奥运、环保、文明礼仪的图片展、征文比赛、知识讲座和奥运知识竞赛。XX年年10月24日,系列活动启动仪式在三中举行,县委县政府及团县委的领导出席了启动仪式。11月12日11月28日,支教队员在各服务中学因地制宜,或者利用广播系统,或者利用多媒体设备,开展知识讲座,五千余名中学生参与了此次活动;10月下旬至11月中旬,迎奥运,讲环保,文明礼仪伴我行主题征文活动在各服务地展开,海原三中、海原回中、兴仁中学收到稿件上千篇,在与其他中学一起进行的全县评比中,我校支教队员推荐的文章获得优异成绩;从11月10日开始,我校支教队员在各中学组织了奥运知识竞赛预选赛,每个中学选出了3名选手参加了12月6日举办的海原县中学生奥运知识竞赛决赛。在决赛中,我校支教的海原三中代表队获得亚军,兴仁中学代表队、海原回中代表队、西安中学代表队均获优胜奖;12月6日下午迎奥运,讲环保,文明礼仪伴我行系列表彰大会在海原一中报告厅举行,我校支教队员服务的海原三中获得优秀组织奖。县委县政府的领导为在征文比赛和奥运知识竞赛中获得各种奖项的学校和学生颁了奖。
*年3月全国学雷锋活动高潮期间,支教队员在海原三中组织了学雷锋,树新风主题实践活动,通过组织雷锋事迹报告会、主题班会、演讲比赛、黑板报比赛、雷锋书法比赛、学雷锋标兵评选等活动,宣传雷锋精神,倡导校园新风,有力的推动了校园文化建设和良好校风的形成。
进入4月份之后,支教队员在各个学校组织了第二届风筝节。风筝节已经成为各中学的传统活动,深得学校师生的欢迎。
吴俊杰和方博在兴仁中学组织了冬季拔河比赛、英语书法比赛、手抄报比赛等;付雷在海原三中组织了英语学习情况问卷调查和周末英语沙龙。这些活动一方面活跃了校园文化生活,另一方面也促进了学生的学习和校风建设。
四、扶贫济困
海原县是国家级贫困县,自然环境恶劣,贫困人口比例较高,我们支教的四所中学的学生大部分来自贫困的农村,亟需帮助。针对这种情况,我们开展了几项扶贫济困活动,提供各类资助达13.2万余元。
1.一帮一启明星导航行动
这是我们的传统项目,今年是第四年在海原实施。今年我们走访了近百户学生家庭,并对以往资助的学生进行了回访调查。我们联系中国科技大学芳草社志愿者协会,发动科大学生力量,两学期共资助学生457人次,资助金额88000元。同时,借助一帮一活动,使受助学生与科技大学的学生建立了书信联系,是受助学生在物质和精神方面受到双重资助。
2.健康光明行配镜活动
教学中我们发现服务学校有一些近视的学生家庭贫困,不能及时配戴眼镜,影响到了他们的学习。我们联系到了安利公司的赞助,为我们服务的四所中学363名贫困的近视学生免费配送眼镜,总价值达24000元。
3.中国科学技术大学安利优秀奖学金
我们联系到安利公司XX0元赞助,为我们服务的四所中学62名品学兼优的学生(海原三中14名,海原回中12名,西安中学24名,兴仁中学12名)提供了最高每人400元的奖学金。
有一种生活,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。
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