班级主题活动主持词范本

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。当我们去到台上将要发言的时候，我们就要预先对自己的主持词进行撰写，精彩的主持词可以更好的吸引观众注意力。有没有可以参考的主持词呢？也许以下内容“班级主题活动主持词范本”合你胃口！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《班级主题活动主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
尊敬的各位领导、各位来宾

亲爱的同学们大家晚上好!

欢迎来到我是今晚的主持人XXX

我是今晚的主持人XXX

下面请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾他们是:

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!

爱的天国：天国，这个遥远的国度，应该是和谐安宁的，相信在爱的天国里，一切都将是美好的。

下面请听XX号选手XXX的《爱的天国》

白蛇传：白蛇传是中国家喻户晓的神话故事，今天，我们的同学以她们特有的方式重新演义了这个故事，让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!

把握你的美：感谢她们四人给我们带来的欢乐，接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——XXX、XXX、XX给我们带来现代舞蹈——把握你的美。
【篇二】

亲爱的老师们、同学们：

（合）大家晚上好！

女：春华秋实，金风玉露，延寿一中满载沉甸甸的果实在幸福地招手

男：丹桂飘香，遍地金黄，教师节踏着中秋迷人的月色正跚跚走来

女：秋风送爽，岁月如诗，在第##个教师节来临之际，我们相聚在美丽的新天地

男：华灯绽放，璀璨如织，一中大家庭再一次欢聚在一起，把酒放歌，其乐融融

女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮

男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州

男：延寿一中因蕴藏84载文化积淀而古老，因闪烁现代的文明之光而年轻

女：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵

男：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂

女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋

男：领导殚精竭虑谋发展，教师费尽心血抓教学

女：进省城、访名校，走出去、请进来

男：学习日、开新周、活动月、项目年

女：聘名校毕业生，内强素质，外树形象

男：开北四网络大课堂，引源头活水，融名校全息

女：千盘桃李夺魁志男：一地芳菲汗水栽

女：满载着收获的喜悦，陶醉在教师节大会的片片褒扬声中

男：我们欢聚在美丽的新天地，下面我宣布：延寿一中庆祝第##个教师节联欢活动现在开始

女：首先，请我们敬爱的张校长致节日祝词。

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班级主题活动主持词三篇

不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词，好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用，能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果，所以不能小视主持人和主持词，那么怎么写主持词呢？下面的文章是小编主持词频道为大家整理的，希望对写主持词迷茫的你会有帮助！
【篇一】

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男:是我们敬爱的父母.

女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

男:是我们敬爱的父母.

女:父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

男:下面请欣赏歌曲

烛光里的妈妈父亲母亲

女:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?

因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

请同学们回忆一下，我和父母之间的点滴小事与父母带给我们的

第一次，请同学发言我们一起观看视频《感恩父母》

为了让爸妈放心，我提议我们一起承诺，请大家和我们一起读

我们承诺：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，我们一定要体谅你们，孝敬你们。减轻你们的辛苦，回报你们的深恩。思想上让你们安心，学习上让你们放心，生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。承诺人：————

四.是父母给了我们生命，我们的生日是母亲的受难日，下面借这个机会让我们一起说：妈妈，谢谢你，您辛苦了!下面有我们班的小寿星代表发言感谢父母

五、点蜡烛，唱生日歌，切蛋糕、分蛋糕

六、同学们畅谈感恩父母我们应该怎么做

七、家长代表讲话(对孩子的期望，)

主持人总结

女：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把*的脚步停住.

合:行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用真挚的爱回报真挚的爱

最后让我们合唱歌曲《感恩的心》
【篇二】
是缘分让我们相聚在一起

是缘分让我们成为相亲相爱的一家人，

有缘才能相聚，

有心才会珍惜，

有福就该同享，

有难必然同当，

用相知相守换地久天长。

感谢11级5班带来的精彩的表演

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家下午好!

父母，生养了我们，让我们有机会去笑看世界，徜徉人生

老师，教育了我们，使我们有福分去分清去浊，学会做人

父母给了我生命

老师教会我生活

今天，学校为我们搭起了舞台

今天，我们要尽言父母之恩!

老师们，同学们，《学校为我搭舞台我为父母献孝心》活动现在开始!

接下来请允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾：

感谢您们的关心和支持!

下面由我来为大家介绍评委老师：

他们是：

感谢你们的参与!

2、10.1赵龙燕、罗英歌曲《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。孩子走的再远，也走不出妈妈的牵挂，请欣赏由赵龙燕、罗英带来的歌曲《游子吟》

3、11.4演讲陈邦元《给爸爸妈妈的一封信》

同学们，11.5班手语舞《相亲相爱一家人》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母!

请欣赏由陈邦元带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》

4、11.6李影英文歌曲《大千世界》

同学们，10.1班歌曲《游子吟》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

接下来让我们一起欣赏英文歌曲《大千世界》

5、10.4小合唱《妈妈》

感谢李影同学带来的好听的英文歌曲!

接下来我公布11.4班陈邦元的演讲，去掉一个分去掉一个最低分最后得分

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是——

“妈妈”

有请10.4班同学带来的小合唱《妈妈》

6、11.2班袁文玉演讲《给妈妈的一封信》

英文歌曲《大千世界》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

是呀，无助无奈时，母爱如佛光为我们映出一片光明，无论我们是如何卑微落魄，母爱是我们永远停泊栖息的港湾，她的关爱与呵护会把我们渡上风雨无阻的人生之路。母亲，我亲爱的妈妈，仅以一封家书，聊表女儿心志：有请欣赏袁文玉《给妈妈的一封信》

7、11.6班小品《学费》

小合唱《妈妈》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

不知何时，双眼被阴霾所蒙蔽，再也看不到母亲爱的眼神，

不知何时，双耳被喧嚣所充斥，再也听不到妈妈爱的声音，

殊不知，我们的学费、生活费，那一张张钞票上，浸满了妈妈的血汗!

请欣赏小品《学费》

8、10.1杨晓龙京剧《七律母爱》

袁文玉的演讲《给妈妈的一封信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

对母亲爱的表达，有很多种形式，今天，10.1班杨晓龙同学将以一曲《七律母爱》来歌颂我们伟大的母亲。9、11.6吴金美演讲《给爸爸的信》

小品《学费》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

接下来，6班吴金美同学，她有话要对爸爸说。

10、10.2歌曲《父亲》

京剧《七律母爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

谈雯说她她的父爱如山，令他感动。那么10.2班同学也要来说说父亲。他，将以怎样的形式表达对父亲的感情呢?有请同学

11、12.1班歌曲《让世界充满爱》

11.6吴金美演讲《给爸爸的信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露;爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;爱是种子，让失落的心充满希望。我们都有一个共同的期待，那就是《让世界充满爱》请欣赏12.1班王树先同学带来的歌曲《让世界充满爱》

12、11.3胡华程朗诵《我拿什么来报答您母亲》

歌曲《父亲》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

母亲教我们学说话，母亲教我们学走路，母亲那细微到一枝一叶的爱，无不渗透我们成长的青葱岁月，渗透到我们生活的分分秒秒。我们在母亲的照料下成长，我们在母亲的关爱中壮大。伟大的母爱，叫我们用什么来报答?千言万语难表达,仅以一篇朗诵致敬母亲，聊表心意。

请欣赏胡华程同学带来的朗诵《我拿什么来报答您母亲》

13、10.1舞蹈《阿里阿里》

歌曲《让世界充满爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

接下来请欣赏舞蹈《阿里阿里》

14、11.1班谈雯《如山的父爱》

《我拿什么来报答您母亲》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

如果母爱象山泉一样甜美,那父爱就如海一样的宽广，如果母爱如水样的温柔,那父爱就似山一样深沉,父亲,永远是站在我们背后默默注视你的眼睛,也永远是用他那大山般臂膀为我们遮风挡雨!我们最爱的人是母亲，也是我们的父亲!请欣赏谈雯带来的演讲《如山的父爱》

15、11.6舞蹈《天竺少女》

舞蹈《阿里阿里》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

10.1舞蹈最后得分是那么接下来的节目是11.6班的舞蹈《天竺少女》，风格迥异，虽同是武林高手，但舞林角逐，究竟花落谁家?请拭目以待!有请11.6班的武林高手们!

16、10.6舞蹈《青春舞步》

《如山的父爱》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

舞林角逐，究竟花落谁家，不忙定音，且看10.6班的姑娘们带来的《青春舞步》

17、10.3赵雪梅演讲《给爸爸妈妈的一封信》

舞蹈《天竺少女》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

没有阳光，万物皆灭。

没有清泉，生命皆枯萎。

漫漫的人生路，我们能磕磕绊绊的走到今天，真的是个奇迹，而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持，呵护。请净心聆听赵雪梅带来的演讲《给爸爸妈妈的一封信》

18、武术

舞蹈《青春舞步》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

同学们，大家都知道武术队训练是非常辛苦的。真所谓冬练三九，夏练三伏。当我们沉浸于周末的酣睡时，他们已经闻鸡起舞，当我们享用早餐时，他们还在挥汗如雨。台下的十年功，为的就是这台上的一分钟。请欣赏武术队同学们精彩的表演。

19、《*规》

赵雪梅演讲《给爸爸妈妈的一封信》去掉一个分去掉一个最低分最后得分

源远流长的中华文明如长江流淌千年，生生不息;博大精深的中华经典如天上的繁星夺目璀璨，经典启迪智慧，国学浸润人生。《*规》集传统文化教育思想之精华，无不给人以精神的滋养和启迪，让我们诵读《*规》，感悟《*规》，践行《*规》，请欣赏我们校舞蹈队的《*规》诵读展示和手语舞蹈。

20、《母亲》《跪羊图》

感谢舞蹈队同学们对《*规》精彩的演绎!

接下来进入本次活动最紧张的时候，我们将公布本次活动的评分结果：

古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。

父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。

千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

千言万语，无法表达我们对父母的感激。

老师们，同学们，请全体肃立，让我们怀着虔诚感恩的心一起学习《*规》，一起唱响感恩的歌，一同做感恩的人吧。《跪羊图》《母亲》

21、三鞠躬礼

老师们，同学们

人间最美是真情

人间最真是亲情

人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱

人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感

鲜花可以枯萎，

沧海可变桑田。

但父母的爱，却永远留在我们的心间!

尊敬的老师，亲爱的同学们，

让我们借学校搭起的舞台，

让我们秉承*规之训诫，

心怀虔诚感恩，向我们远方伟大的父母行三鞠躬礼!

一鞠躬,感谢父母情深恩重，孕育我们生命;

再鞠躬，感谢父母含辛茹苦，呵护我们成长;

三鞠躬，感谢父母节衣缩食，供养我们上学!

礼毕!”

感谢大家的参与，本次活动到此结束!
【篇三】

第一乐章：温暖

(甲、乙主持人在序幕后出场)

主持人甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位同学，大家下午好!看了刚才的大屏幕，看了刚才宏志班学生表演的小品和合唱《我要上学》，我的心情和大家一样沉重。有了太阳，世界就会温暖;有了春风，大地就会有生机。这些贫困孩子在党和政府的关心下，已感受到了太阳和春风的温暖。

主持人乙：xx年，受扬州市教育局和宝应县委、县政府委托，宝应县教育局在画川初级中学开办了第一个宏志班。在xx年成功创办的基础上，后来每年画川初中都开设了宏志班，把党和政府的温暖送给了这些贫困学子。

主持人甲：县教育局为把这项关系民心工程做好，给予了我们多方面的关心和全方位的支持，下面让我们以热烈的掌声有请县教育局给我们讲话。

主持人乙：宏志班创办以来，也不断得到社会各界的关注和支持。今天借此机会，我们也汇总了一份《感恩录》，向“好心人”表示我们最真挚的感谢!

(放映感恩录和短片)

主持人乙：大家看大屏幕。这是一个让人一辈子都忘不掉的背影。她是社会众多好心人当中的一员，她曾经向宏志班捐助了312元人民币。当这位老太太颤颤巍巍将零碎的钞票递到学校领导手中时，学校领导十分感动：这些钞票都是她靠捡垃圾积蓄的钱呀!我们这次活动邀请她来参加，可她说什么也不愿意。她说：“为了苦命的孩子们能学好知识，我这算什么呀!”在此，让我们把掌声献给这位可敬的奶奶!

主持人甲：今天我们也有幸邀请了部分好心人来到了我们的现场。他们是。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来(宏志生代表献花)。下面我们有请给我们讲话。(甲乙退场)(主持人丙上场)

主持人丙：光阴可以流逝，时代可以变迁，可在我们宏志班学生心中永远挥之不去的是各位领导、老师，各位爷爷奶奶、叔叔阿姨给予我们的温暖。下面请听独唱《爱的奉献》、伴舞宏志班学生

主持人丙：无论我们将来身在何处，这份浓浓的情，深深的爱将永远温暖着我们的心灵。下面请听宏志班学生朗诵《暖风永拂我的心》

第二乐章感恩

(主持人甲和乙上场)

主持人甲：现在让我们一起走进宏志班。

(放映短片介绍宏志班学生成长历程等。)

主持人乙：走近这些孩子，试着去了解他们，你会发现每个孩子身上都洋溢着乐观和激情，充满着感恩和自信。

主持人甲：他们志向高远，积极向上，团结互助。现在的宏志班已成为我校乃至全县一道亮丽的风景。

主持人乙：开场小品中那个不幸却又幸运的女孩所发生的故事就是我校宏志班李菲菲同学的真实境遇。坚强自信的李菲菲扼住了命运的喉咙，她在幸福健康地成长着。今天我们将李菲菲同学也请到了现场，下面让我们以热烈的掌声欢迎她。

主持人乙：菲菲，你现在的心愿是什么?

李菲菲：我的心愿是我能努力学习、用心做事，诚实做人。不辜负所有人对我的关爱，

将来用我的爱心和才华回报社会。

主持人甲：菲菲说得太好了，让我们把热烈的掌声送给她，祝她的愿望成真。谢谢!(李菲菲同学走向班主任陈忠老师，向陈老师献花、鞠躬、拥抱。)

(主持人丙上场)

主持人丙：我们宏志班是个特殊的群体，大家能有今天，要感谢的人太多太多了。面对所拥有的一切，我们每个人都心存感恩之情。下面请听诗朗诵《感恩》，表演者：宏志班学生等。主持人丙：当师长走过我们的生命，我们感恩那份真挚的呵护。当朋友走过我们的生活，我们感恩那种珍贵的相知。下面请看全体宏志班学生手语表演：《感恩的心》。

第三乐章飞翔

(短片放映宏志班学生努力拼搏认真学习的情景)

主持人甲：一群境遇相似的孩子，一个友爱坚强的团队，一个温馨和谐的家庭。宏志班的孩子们在社会的关爱下，刻苦学习健康成长。他们在生活的不幸和打击面前，自强不息，用感恩的心在生命的道路上迈出了一步步可喜的脚印。

主持人乙：刚才短片上的女孩是xx年年扬州市教育十大新闻人物之一，宝应宏志班昌玲同学。李菲菲、昌玲同学的故事告诉我们，一个人生活贫困并不可怕，只要你自立、自强，人生就一定能收获灿烂的未来，在此，让我们用掌声向孩子们表示致敬。我们相信：这些孩子将来一定会用行动来证明他们的决心，总有一天，他们都会高高地在蓝天上翱翔。

主持人甲：“滴水之恩，当涌泉相报”。这句话一直深印在所有宏志生的脑海中，千言万语化为宏志生心中永远不变的誓言。

(学生宣誓：为了关爱，我们要努力学习;为了友谊，我们要努力学习;为了报恩，我们更要努力学习。让我们积极行动起来，用一颗火热的心去面对生活，心存感恩，回报社会。宣誓人：画川初中宏志班全体学生(报自己的姓名))

(主持人丙上场)

主持人丙：一个个希望在田野里飞翔，绿色的音符随着芬芳飘荡;一个个梦想在心海里飞翔，金黄的喜悦挂在你我脸上。下面请听宏志班学生等朗诵《飞翔之歌》

主持人丙：我们胸中怀有济世理想，树德砺才是我们的风范，我们心中激荡科学光芒，刻苦勤奋是我们的职责。小小的我有大大的梦想，总有一天我们会找到属于我们的天空。下面我们全场宏志班学生合唱一首《蜗牛》。

主持人甲：宏志班走到今天离不开社会各界的关心，也离不开画川初中全体师生的努力。主持人乙：承办宏志班既是我们画川初中的光荣，更是我们画川初中义不容辞的责任。有请画川初中校长讲话。

结束曲

主持人乙：扶贫济困是中华民族的传统美德，作为“江苏省教育现代化工程示范初中”的画川初中，一定会用人道的精神弥补昨天的缺憾，用博爱的胸怀铸就今天的真情，用奉献的行动创造明天的奇迹，用爱心的光环照亮每一个孩子未来的人生!

主持人甲：最后请在座的各位领导、好心人、各位老师，在白色条幅上留下你们的签名，支持宏志班，关注宏志生。今天的活动到此结束，再次感谢大家。

校园主题活动主持词范本

在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《校园主题活动主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
男：尊敬的各位领导各位来宾，女：亲爱的老师、同学们：

合：大家上午好!

男：在这山花浪漫、春风送暖的季节，我们迎来了自己的体育盛会湖南工业大学商学院文化建设年之趣味运动会。

女：在此，我们向运动会前期准备中付出的劳动的老师和同学们，表示由衷的感谢!

男：此次运动会的开展，不仅是学院响应教育部的号召，也是学院素质教育的一次大展示，大检阅。

女：本次运动会不仅注重体育运动的竞技性，更注重体育运动的趣味性，也为我们全院师生提供学习和交流的好机会，

男：今天，就让我们再次走上运动场，奏响出青春的旋律！

女：首先由我荣幸地向大家介绍本次莅临现场的各位领导嘉宾，他们是：

感谢你们的到来。

男：现在有请我们的运动员和裁判员入场

女：首先，向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动员展现出自己的风采。

男：接下来有请各个班级代表队伍依次入场。

女：第一个入场的是1xx1班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写青春的旋律！

男：看！1xx2班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。

女：现在走来的是1xx3班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望，年轻的心萌动新的希望！

男：迎面走来的是1xx4班,朝气与活力在他们身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程。

女：现在走来的是1xx5班的同学,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字。

男：伴随着雄壮的乐曲，1xx6班代表队走来了。看！那一张张可爱的脸庞洋溢着信念，坚定的步伐是对胜利的渴望，他们决心在运动会上赛出风格，赛出水平！

女：别样的风采，高昂的斗志，现在向我们走来的是1xx7班代表队，,他们将把拼搏的汗水挥洒赛场，用青春的微笑拥抱胜利的辉煌。

男：看！斗志昂扬、生气勃勃的1xx8班代表队正向我们走来。淡定的神态、矫健的步伐，向我们昭示着他们对胜利的信心！

女：看！xxxx班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念！

男：听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？xxxx班用坚定的目光代表着他们执着的追求，沸腾的热血证明他们必胜的决心！

女：xxxx班代表队是一个奋发向上、充满朝气的班级体，他们将尽情展现自己的青春与活力，挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空！

男：扬着自信的脸庞，迈着矫健的步伐，正走来的是xx12班代表队。在这届运动会上，他们要让激情点燃生命，让梦想展翅飞翔。

女：瞧！意气风发、精神抖擞的一群年青人正向我们走来。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是永远的激情飞扬的公共事业管理1xx1班！

男：看，他们矫健的步伐，自信的神情，一看就知道是营销xx1班的代表们。他们朝气蓬勃，奋发向上。今天，他们将发扬团结一致，奋勇向前的精神，在赛场上进行激烈的角逐。女："造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！营销xx4班这个

团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，他们自信，他们昂扬。

男：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，商策xx1班正激情豪迈地走过来了，让我们期待他们带来的精彩。

女：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是公事xx团队的代表们，你瞧，他们个个昂首挺胸，精神抖擞，誓与其他各路英豪一决高下，请为他们喝彩，请为他们加油。

我们的运动员都已陆续上场，接下来有请运动员代表工管1xx2班王介威同学发言：

女：感谢王介威同学的精彩发言，希望全体运动员能赛出风格、赛出成绩，为班级争光。男：希望全体裁判员和工作人员做到公平、公正公开，维护赛场纪律，保证赛场安全。女：更希望全体同学以学院、班级为重，关心关注本班的比赛和成绩，注意自身和周围的安全，确保运动会顺利开展。

在运动会开始之前，首先让我们掌声有请为本次活动致开幕辞。

男：感谢的精彩致辞。接下来由我为大家介绍本次趣味运动会的比赛项目顺序

趣味篮球---猜字谜---夹气球---拔河---趣味乒乓（具体介绍我也不知道哦）

最后，预祝我院本届趣味运动会圆满成功！女：祝运动员们取得优异的成绩！合:谢谢大家（男下面我宣布湖南工业大学商学院文化建设年之趣味运动会。

正式开幕
【篇二】

师：尊敬的各位家长

幼1：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨们

幼2：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

师：送去五月的芬芳，迎来六月的时光

幼1：我的心儿像花朵怒

幼2：荡起一片快乐的海洋

师：六月，是童年的摇篮，事六月的梦想

幼1：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱

幼2：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞

师：让我们迈着喜悦的步伐，走进六月，走进我们的节儿

合：六一国际儿童节

师：在着欢乐的日子，让我们共同祝愿，祝愿孩子们节日快乐

幼1．：祝愿祖国明天更美好

幼2：祝愿xx幼儿园的明天更美好

师：下面我宣布xx2015年xx幼儿园文艺汇演现在开始

学习雷锋主题活动主持词范本

主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的《学习雷锋主题活动主持词范本》，欢迎大家前来了解。
【篇一】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

曾经有这样一位战士，他在火花中怒放，在青春中闪光。他是一位普通而又伟大的战士，是感动了中国五十一年的平民英雄，是中国人民的道德楷模。他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。雷锋同志已经离开我们五十一周年了，全社会再次掀起了学习雷锋同志，弘扬雷锋精神的高潮，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践。为大力传承雷锋精神，今天，我们聚集在一起，隆重召开“学习雷锋”动员大会，共同追寻雷锋的足迹，弘扬雷锋精神。

大会第一项，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》。

下面进行大会第二项：请大队辅导员范改莹老师作动员报告;(掌声有请)感谢范老师生动生情、从实际出发的精彩动员。

大会第三项：有请我们敬爱的苏校长给大队部授旗;(掌声有请)

接下来进行大会第四项：有请教师志愿者代表吕春棉老师代表全体志愿者表态发言。(掌声有请)

的确学习雷锋精神，不只是口号，更要落实在行动上，吕老师说出了全体志愿者心底里的声音。

接下来就让我们一起来听听我们的同学要怎么付诸于实践。

大会第五项：请学生代表六一班张媛同学代表发言;(掌声欢迎)从实际出发，从自我做起，多好啊!

接下来进行大会第六项：请五二中队张梦妍同学向全体少先队员发出倡议。

(掌声欢迎)

从身边的小事做起，做好本职工作，不计个人得失，这不正是雷锋精神吗?我相信我们身边会涌现出一个又一个小雷锋。

让我们师生携手，把雷锋精神播撒进我们生活的每一个角落。

同学们，雷锋，一个只有22年短暂生命的普通*员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。

雷锋同志的一生是平凡的，任何人都可以学习;但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。

今天的大会到此结束，谢谢大家!
【篇二】

1、主持人宣布主题班会课开始(刘伟，周里银);

2、播放雷锋歌曲(背景音乐：学习雷锋好榜样);全班齐声小唱。

[刘]：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

3、雷锋日记：“钉子”精神表演者：徐忠杰

[徐]：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。(现场采访)可采访以下一些问题：

(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解?

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

(3)你觉得努力学习的动力是什么?

(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗?为什么?

[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?

[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗?下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。

4、小品表演《雷锋在哪里》;

[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了?是啊!时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗?

5、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);

学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。

(还有几位同学的事迹，略)

[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红

[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。

评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

8、班主任宣布竞赛结果与进行小结;

[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》;

10、主持人宣布班会课结束;

[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

班队会主题活动主持词范本

主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的主持词的相关内容，欢迎大家前来了解。

【篇一】

主持人合：“我宣布——三三中队以“争做四个好少年”为主题的中队会现在开始!各小队开始整队报告。”

各小队(稍息、立正、报数毕)跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第一小队队长以下人，实到人，报告完毕。”“接受你的报告!”各小队报告完毕。

跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下人，实到人，我们以“争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”

辅导员：“接受你的报告，希望你们的队会圆满成功。”

二、队会程序

(一)、全体立正;

(二)、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)

(三)、唱队歌(中队长指挥)

(四)活动过程。

主持人a：全体请坐，请中队长讲话：

b:少年强则国强，少年进步则国进步，建设祖国的重托必将寄托在我们少先队员身上，我们要发奋努力。争做四个好少年。

二、队活动内容

(一)队会主题“四个好少年”

c：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

a：光辉灿烂的阳光洒满大地。

c：我们高举队旗，唱着队歌，

a：20xx年胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出：少先队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展.

a：《四个好少年》的童谣多美呀，谁能谈谈你怎么理解“争当热爱祖国、理想远大的好少年”

第一小组：我觉得“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

c：理解的真透彻，谁能说说你有什么远大理想。

甲：我长大后要当工程师，把祖国建设的更加美丽。

乙：我长大后要当军官，保卫我们的祖国永久和平。

丙：我长大后要当航天员，探索太空的奥秘。

丁：我长大后要选择太阳底下最光辉的职业—人民教师，为祖国培养出更多的优秀人才。

c：你们说的真好，可以感觉到你们对祖国的深深热爱之情。可爱的祖国，我们愿以优美的舞姿赞美你，请欣赏舞蹈《大中国》

a：感谢同学们精彩的表演。那谁能谈谈你怎么理解“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。

第二组：我觉得“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。

甲：当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

乙：我以后要严格要求自己，努力学习，上课认真听讲，争取取得更好的成绩。

丙：我以前学习兴趣不浓，不够主动，以后我要做热爱学习，主动学习的好少年。

丁：我以前学习不够积极，干什么事都不追求上进，以后我要做追求上进的好少年

a：说的真精彩，我们大家要向他们学习。那谁能谈谈你怎么理解“争当品德优良、团结友爱的好少年”。

第三组：

1同学.“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

甲：我要做诚实守信的好少年，答应别人的事一定要办到。

乙：我要做尊重师长、关心他人的好少年，见到老师要问好，多关心、帮助其他同学。

丙：我要做遵纪守法的好少年，严格遵守学校的规章制度，多做有意义的事。

c：说的多正确呀，我们大家要向他们学习。

那谁能谈谈你怎么理解“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。

第四小组：“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。

甲：我以后要做体魄健壮的好少年，要多锻炼身体，积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

乙：我以后要做一个活泼开朗的好少年，不管遇到什么困难，我都将乐观对待生活。

丙：做一个好少年不仅要有健康的身体，还要有乐观的心情，只要我们敢于克服困难，面对困难我不怕，我知道我一定能战胜困难。

a：各小组说的真好，我们要严格遵照胡爷爷的嘱托，争当四个好少年，请欣赏歌曲“四个好少年”。<范文资讯网>

全体学生：歌曲四个好少年。

(三)争当四个好少年

a：我们学校最近启动了向祖国61年献礼的“诗歌诵读”比赛活动，那现在我们就来一场“赛诗会”比赛怎么样?诗歌“争当四个好少年”

全体合：我们是祖国的花朵.

我们是祖国的希望。

既然是花朵，

就应该茁壮成长。

第一组：我们要争当热爱祖国，理想远大的好少年，

长大后要为祖国多做贡献，

所以有理想，才能有行动。

第二组：我们要争当勤奋学习，追求上进的好少年，

好好学习，是我们的责任，

所以有进步，才能有成功。

第三组：我们要争当品德优良，团结友爱的好少年，

品德优良，可以得到认同，

所以有团结，才能有朋友。

第四组：我们要争当体魄强健，活泼开朗的好少年，

没有健康，就失去了所有的资本，

所以有快乐，才能有笑容。

全体合：让我们一起争当四个好少年吧!

c：我们是灿烂的朝霞。

a：我们是鲜艳的花朵。

c：在校园，我们要做文明的学生。

a：在家庭，我们要做文明的孩子。

c：在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。

男女主持人(合)：让我们行动起来，共同营造一个文明的晴空吧!<范文资讯网>

a：请中队长讲话：

a：请中队辅导员讲话：

亲爱的队员们，你们用自己喜欢的方式表达了争当四个好少年的决心。作为一名队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的优良传统。希望你们通过这次队会，都来争当四个好少年，让我们全体队员团结友爱心一条，共同创建快乐优秀班集体!谢谢大家!

呼号

准备着：为共产主义事业而奋斗——时刻准备着!

退旗奏乐行队礼

礼毕

主持人合：我宣布“争做文明少年，共建快乐集体”主题队会圆满结束。

【篇二】

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在金东方把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，

主持乙：803班《老师，您辛苦了!》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津;

女：一块黑板，记下老师无限的深情;

男：一个讲台，映着老师高大的身影;

女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听周倩云同学讲的故事《老师的责任心》

主持人乙：我们在老师的眼中,我们永远是小孩子,可是,我们现在已经学会了许多,不信您听――

请欣赏杨文博同学带来的古筝独奏曲《百花园中颂园丁》。

主持甲：尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。

主持人乙：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?

学生分组讨论，之后全班交流。

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼稚的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了!老师!

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师!

请接受我们崇高的敬礼!

主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。有人说这是不尊重老师的行为,可他说这与尊重老师无关.

你同意这位同学的观点么?请说出理由。

主持甲：其实，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。何况，我们金东方学校的老师们比其它学校的教师还要累。

主持乙：而我们八○三班，作为一个新组建的团队，许多教师都是跨年级任课，备课任务更重，他们的辛苦可想而知。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持甲：作为金东方的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?

学生畅谈心目中教师辛苦的留影。

主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，说出我们心中对老师的赞美和祝福吧。

学生发言。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早的就想好了许多祝福送给敬爱的老师。同学们，让我们把对老师的祝福永藏心中吧!

主持乙：祝福的话对于老师给予我们的奉献虽然微不足道，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您,让我们为您祝福。

请听合唱《老师,我爱你》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(全班起立，齐读：为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自信、自治，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越!笑对生活，超越自我。)

主持乙：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师!

主持合：主题班会《老师，您辛苦了》到此结束。

【篇三】

主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。

首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)

学会欣赏一棵树

一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;

花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。

主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)

a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。

b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。

c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。

d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。

……

主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)

有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。

主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)

a同学：我觉得这个银行职员很了不起!

b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!

主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?

c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看。

d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下

……

主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似。不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。(1)(2)

四、主持人：所以希望同学们首先要学会欣赏他人，那么我们到底应该如何欣赏一个人呢?那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。

讨论中……

主持人：接下去，请几个同学来讲讲他身边同学的优点。

(回答略)大致包括以下几个优点：善良，乐于助人，做事情认真，愿意为班级服务……

1、单个同学举事例说明，主持人请被欣赏的同学谈感受，谈体会。主持适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。

2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，主持人请嘉宾谈感受与体会。

主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。

3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。主持人点评。

主持人:下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。

游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。游戏结束后请同学谈感受。(略)

主持人点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。

七、主持人：是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。

《欣赏是一种神奇的力量》

细细地欣赏自已周围的人与事，

你会发现生活本来就很美好。

欣赏是一种神奇的力量，

它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

你能欣赏别人学业的精湛，

你的成绩也会步步樊高;

你能欣赏别人品格的纯正，

你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

你能欣赏大地的每一道晨曦，

你的心情就会被彩云围绕;

你能欣赏天空中的每一丝细雨，

你就会有一个明净而清新的头脑。

你能欣赏自己点点滴滴的进步，

你的前程就会被金色的阳光笼罩;

你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

欣赏是一种神奇的力量，

它使你充满自信，永不烦恼;

欣赏是一种神奇的力量，

它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

主持人总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来成就一番事业。今天的主题班会到此结束。谢谢大家的积极配合。