为做好学生防溺水等安全工作,根据市教育局、区教育局会议精神,王助镇中心校认真贯彻落实关于预防溺水安全专项活动的具体要求,坚持安全第一,预防为主方针,以围绕提高自防、自救能力,杜绝溺水为主题的专项活动,加大学校安全管理和溺水隐患整改力度,完善以预防溺水安全责任制为主要内容的各项措施,确保广大师生生命和财产安全。
20xx年6月25日下午中心校召开了防溺水安全工作专题会议,全镇小学校长、幼儿园园长参加了会议。7月5日第三次召开专题会,对预防学生溺水工作再安排、再布置,会议由中心校长陈书华同志主持。会上,大家认真学习了有关文件精神,陈校长要求:各校重点排查危险水域,特别是第三濮清南贯穿的村庄有西郭村、西李庄村、闫堤村、白屯村、王助村、西郭寨村、丁寨村、油房村等村庄,各村的水坑、鱼塘等地方,认识到防溺水工作任务的艰巨性。各校要认真按照省市区教育局文件要求,做好防溺水工作的宣传教育,要认真做好校园安全隐患排查工作,发现隐患,立即整治和上报,确保把安全隐患消除在萌芽状态。
各校具体做法如下:
1、宣传预防溺水通安全常识为重点,通过国旗下讲话、专题讲座、主题班会、校园宣传栏、校信通等多种形式,广泛、深入地对广大师生进行安全教育,积极宣传,营造氛围,进一步增强师生的安全意识。
2、学校通过与学生、家长签定《告家长的一封信》,提高家长的防患意识。
3全镇统一制作宣传安全教育知识和预防学生溺水教育版面,张贴在各校显著位置。
4、各校做好与村委会暑假学生安全对接工作。
总之,我镇对安全工作始终保持高度警惕,做到警钟长鸣,安全第一,确保全体师生的生命财产安全。今后,我们要继续努力,为建设平安开发区,构建和谐濮阳尽自己的责任。
20xx年7月5日
中心校安全工作自查总结
安全无小事,责任重于泰山。学校安全工作是学校一切活动的先决条件,是各项活动顺利进行的基本保障。为加强学校校舍安全工作,及时排查学校安全隐患,确保师生生命财产安全,全力做好预防和减少灾害的危害。我镇中心校根据上级有关部门的通知精神和有关要求,于20xx年9月5日对我镇属各完小及阳光幼儿园的校园及周边安全状进行了大排查,现将此次安全工作自查情况汇报如下:
一、基本情况
我 镇有3所完小和1所民办幼儿园,28(含3幼儿班)个教学班,在校学生12629(含幼儿园学生数103人)人,教职工53人,专任教师50人。3所完小都在公路沿线,有较大地安全隐患,经过我们的努力,无任何安全事故发生。
二、安全工作开展实施情况
(一)加强安全工作的组织领导
中心校及各学校都成立了以校长为组长的安全工作领导小组,学校安全制度较为齐全完善,有详细的各种安全预案,安全工作责任到人。
2 、各学校都有治安保卫组,全天有人值班和巡逻,对巡逻情况进行了详细的记录。
3、每所学校都加强了门卫值班,对进入校园的人员和进行严格管控,有详细的出入登记制度。
4、未发现电线老化、私接电路和偷电现象。
5、无私存易燃、易爆和有毒化学品及放射性物品等现象,学校实验室过期的药品已作深埋处理。
6、学校内消防安全设施齐全,学校无消防安全隐患。
7、学校食堂经营人员证照齐全,学校对其进行严格监督管理,无校内食品安全事故发生。
8、加强了师生交通安全工作力度,校内无交通安全事故发生。
9、学校经常进行守法、禁毒、防病、避险、自救等知识的宣传学习,无吸毒、贩毒等违法行为和大面积传染病的发生。
10、学校周边经营零食的摊点存在一定的食品安全隐患。
11、曼滩小学大榕树因年老枝枯,有再次断枝的危险,存在一定的安全隐患。
12、3所完小及幼儿园校门口无监控设备。
以上是此次安全自查的基本情况,学校已尽最大的努力来杜绝安全事故的发生。可是像自然灾害和人为的外来滋扰以及学校周边零食摊点等存在的问题是学校无力自行解决的。它们虽然目前没有造成重大的安全事故,但是存在较大的安全隐患。为此,希望上级有关部门能及时给予支持解决,以确保广大师生的生命财产安全。
20xx年是“十二五”规划的开局之年,也是广西实施“义务教育巩固提高年”,“学前教育三年行动计划实施年”、“普通高中建设推进年”的开局之年。为做好我乡中心校教育教学的良好开局,积极响应教育厅和上级教育主管部门的部署,在“十五”和“十一五”教育基础设施建设的基础上,加大投入,加强学校校容校貌改观。努力营造适宜少年儿童学习、生活的美好环境,为我中心校今后一段时期内提高教育教学质量,巩固“两基”成果,实现科教兴乡的目标创造了扎实的基本条件,为我中心校教育基础设施建设质和量的飞跃发展提供保障。
一、教育基础设施建设成果
20xx年我中心校实施了教育基础设施建设项目4个,总投资142.86万元,总建筑面积1300平方米,其中市、县、乡三级配套建设资金12.86万元。这些建设项目分别由以下几项工程组成。
1、国家校安工程2个(沙里小学综合楼,建筑面积800平方米。龙化小学教学楼,建筑面积500平方米),总投资140.28万元,其中:中央和省130万元(不含省预留10%的图书仪器购置费),市、县、乡级配套10.28万元、新征建设总建筑面积1300平方米。
2、农村基础设施建设工程1个(那坝小学进校道路硬化),总投资5.7万元,其中:县财政拨款4.56万元,学校自筹1.14万元,总硬化学校道路800米。
4、农村学校寄宿制工程1个(7个寄宿制学校购买学生床架65套),总投资2.6万元。
这些项目的建成,使我中心校农村小学各项配套设施得到完善,建成一批花园性、示范性学校,成为当地精神文明建设的一个重要窗口,创造了良好的教书育人条件。
二、教育建设项目经验
1、领导机构健全,行动到位。相应成立了以校长为组长,分管领导为副组长的各项工程建设领导小组、将各项教育工程列为当年要办好的实事之一,摆在重中之重的位置,为各项教育工程实施奠定了良好的组织基础。
2、完善规章制度,操作有章可循。在县教育局各种上规章制度下,我中心校结合实际情况都制定相应的规章制度,对工程招投标、建筑材料进场,工程质量监督,拨付工程教育工程验收等作出了严格的规定和要求如工程质量及材料“进场的七督查”“八不准”“把六关”和对工程管理人员提出的“五个不准”等制度。按制定的规范要求操作,各项教育工程实施以来,未出现过违法违纪和建筑质量问题,保证了教育建设工程实施的有序进行。
3、部门之间通力协作,争取多方支持。我中心校所辖的个村级学校积极与帮扶联系单位等相关部门的联系、沟通、协调,争取各部门的理解支持,很多职能部门本着特事特办,从快、从优、从简的原则,给予教育建设项目极大的支持。如,那坝小学的进校道路硬化就是得到县财政局的帮扶。为教育建设项目的建设争取了时间,节约了投资,使我中心校教育建设项目工程建筑质量和建设进度能保持一个良好的状态。
4、有一支吃苦耐劳的管理队伍。教育建设项目一落实,项目学校的老师和工作人员,就积极组织人员开始“三通一平”工作,使施工队能顺利开进工地施工,保障工程按时开工。正是有了他们这种无私奉献,吃苦耐劳的精神,才迎来了我中心校教育建设项目日新月异的成果。
三、存在的问题和不足
由于现在土地资源紧缺,加上资金的不足,对于乡(镇)幼儿园和三所村级幼儿园的建设用地现在还没有完全落实,有待于今后加强多方协调,努力争取上级和各方支持,尽快完成我中心校在20xx年前完成一所乡镇和三所村级公立幼儿园的建设和使用。以解决我乡学前教育校舍紧缺的问题。
总之,我中心校在教育项目建设中,结合本地区的实际情况,总结探索了一些好的经验和方法,我们将在今后的工作中不断总结,不断努力,为沙里瑶族乡的教育事情更上一层楼而努力工作。
*******中心校
20xx年12月12日
我们xx中心校现有学校12所,在XX年有7所学校被确定为远程教育项目二学校,并于XX年11月实施了项目工程,12月份通过了验收并投入使用,到目前为止全部达到模式二标准。项目实施以来,中心校积极采取各项有效措施,确保了项目工程实施。一年多以来,主要做了以下几方面工作:
一、加强领导、强化管理、健全制度。
1、要求各校要高度重视远程教育项目的管理工作,为了使远程教育的各项设备最大限度地服务于教学,各项目校确定专人负责本校的设备管理、维护,资源的接收、整理,制定工作目标与计划,建立以远程资源应用为重点的管理机制。
2、各项目校制定了《设备维护保养制度》、《设备管理制度》、《仪器设备使用制度》、《多媒体系统管理制度》、《光盘播放系统管理制度》等。明确工作责任,做到项目工作有人抓,项目工作有人管,学校有安排、有计划,定期检查指导,年终有总结,考评。
3、各项目校加强资源使用的管理和项目的档案管理。各项目校建立有设备、设施以及教学光盘档案管理和使用登记制度,信息资源档案、教学活动记录档案、应用登记和卫星资源登记。要求各项目校要充分考虑管理人员的工作安排,确保有足够时间下载、整理教育资源,做到档案齐全,管理规范、资源接收及时。周周有远程教育教研活动,有学习交流与体会。
4、相互交流、互通有无。
校与校之间,学校与中心校之间,相互交流学习,互相沟通联系,对于没有及时接收到的资源,中心校统一购买光盘发放到各校,及时刻录光盘,把没有接收到的资源,从其它学校及时刻录用于本校教学。
二、师资建设与培养
为了充分发挥项目学校教师的才智,让项目工作早出效益、出好效益,使优质教育资源真正服务于农村小学,使农村学校的孩子也能接受名师教学指导,中心校要求各项目校选用优秀青年教师为骨干,负责项目校设备的管理与维护,以及卫星资源接收、应用。因此,要求各项目校积极为骨干教师提供方便,让他们及时参加各级远程教育培训工作,让他们尽快掌握各项远程教育应用技术;同时,中心校也定期对各项目工程骨干教师进行集中培训和现场技术指导,通过培训学习和技术指导,提高了教师的信息技术水平和资源利用水平。
三、加强骨干引领作用
远程教育项目工程对于我们这些农村教师来讲,陌生而亲切,多数教师还不能很好的使用,甚至不会用远程教育资源服务于教学。因此,中心校以骨干教师为龙头,进行示范引领作用,在各校的技术骨干中选出2——3名教师,作为远程教育教学的带头人,让他们具体备课、做公开课。其中尉郭小学的赵建德、赵峰琪,西阴学校的黄惠琴三位教师自己做课件,设计远程教育课,把远程教育资源真正应用于教学,而且收到了很好的效果。在他们的带动下,评多教师开始学习制作自己的课件应用于教学。
四、搞好服务、提供技术保障
由于远程教育工程在农村小学,还属于新生事物,各校在信息技术应用方面人才缺乏,在实际应用中还不能得心应手,遇到的许多问题不能解决,为了能使远程教育资源发挥作用,及时解决应用遇到的实际困难,中心校的远程教育负责人坚持每周到各校检查指导2――3次工作,及时解决问题、排除故障,确保项目设备能正常运行。
五、加强应用研究、发挥资源效益
在项目设备安装使用以来,怎样才能最大限度地发挥资源效益,确实做到把先进的教育资源应用于课堂教学,中心校积极组织教师开展资源利用的培训和教研活动,不断提高教师利用资源的水平。并要求各校每周进行教研活动,查找问题,不断提高。要求各骨干教师率先利用远教资源上课,使远程教育资源最大限度也得到利用。
以上是我们xx 中心校在远程教育应用工作上的具体作法,我们的工作也是刚刚起步虽然取得了一点成绩,但离国家的要求还相差甚远,在今后的工作中,我们将总结经验、不断创新,进一步科学、规范、有效地促进现代远程教育发展,使远程教育更好地服务于教学。
中心校安全工作自查总结
安全无小事,责任重于泰山。学校安全工作是学校一切活动的先决条件,是各项活动顺利进行的基本保障。为加强学校校舍安全工作,及时排查学校安全隐患,确保师生生命财产安全,全力做好预防和减少灾害的危害。我镇中心校根据上级有关部门的通知精神和有关要求,于2015年9月5日对我镇属各完小及阳光幼儿园的校园及周边安全状进行了大排查,现将此次安全工作自查情况汇报如下:
一、基本情况
我 镇有3所完小和1所民办幼儿园,28(含3幼儿班)个教学班,在校学生12629(含幼儿园学生数103人)人,教职工53人,专任教师50人。3所完小都在公路沿线,有较大地安全隐患,经过我们的努力,无任何安全事故发生。
二、安全工作开展实施情况
(一)加强安全工作的组织领导
中心校及各学校都成立了以校长为组长的安全工作领导小组,学校安全制度较为齐全完善,有详细的各种安全预案,安全工作责任到人。
2 、各学校都有治安保卫组,全天有人值班和巡逻,对巡逻情况进行了详细的记录。
3、每所学校都加强了门卫值班,对进入校园的人员和进行严格管控,有详细的出入登记制度。
4、未发现电线老化、私接电路和偷电现象。
5、无私存易燃、易爆和有毒化学品及放射性物品等现象,学校实验室过期的药品已作深埋处理。
6、学校内消防安全设施齐全,学校无消防安全隐患。
7、学校食堂经营人员证照齐全,学校对其进行严格监督管理,无校内食品安全事故发生。
8、加强了师生交通安全工作力度,校内无交通安全事故发生。
9、学校经常进行守法、禁毒、防病、避险、自救等知识的宣传学习,无吸毒、贩毒等违法行为和大面积传染病的发生。
10、学校周边经营零食的摊点存在一定的食品安全隐患。
11、曼滩小学大榕树因年老枝枯,有再次断枝的危险,存在一定的安全隐患。
12、3所完小及幼儿园校门口无监控设备。
以上是此次安全自查的基本情况,学校已尽最大的努力来杜绝安全事故的发生。可是像自然灾害和人为的外来滋扰以及学校周边零食摊点等存在的问题是学校无力自行解决的。它们虽然目前没有造成重大的安全事故,但是存在较大的安全隐患。为此,希望上级有关部门能及时给予支持解决,以确保广大师生的生命财产安全。
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