主持人大赛决赛主持词怎么写

我们在做某事时，需要提前做好准备。真正进行一场典型的节目典礼，我们必须写好自己的主持词，一份精彩的主持词可以贴近观众的心灵。一篇优质的主持词可以怎样去写呢？你不妨看看主持人大赛决赛主持词怎么写，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是小编为您收集的《主持人大赛决赛主持词怎么写》，欢迎大家前来了解。如想了解更多主持词范文，请关注小编的更新。
【篇一】
开场：

男：多彩校园，

女：闪亮青春。

男：各位同学，各位老师，家长朋友们，

合：大家晚上好！

男:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

女:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。

女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。女：这里就是我校第一届主持人大赛现场。

男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：

他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！

女：今天到场的还有我们团委的老师。同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。让我们把掌声送给他们。

男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！

女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。

女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!

男：下面我宣布此次比赛规程：1、选手进场按抽签序号；比赛分三场，2、比赛内容和要求：

一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。（10分）

二、固定内容比赛。以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。（10分）

三、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。（10）

女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。掌声欢迎。

过程：

男：掌声有请第二组选手上场！

第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。以此类推。

第一轮结束后…….

女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。

男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。第二轮结束后…….

男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。

第三轮结束后……

结尾：

女：同学们，在这个寒冷的冬夜，20位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请XXX老师对选手们的表现做点评，有请！

教师点评后……

男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了！现在，让我们以热烈的掌声请出XXX老师宣布获奖同学名单。

最后……

女:主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。

男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园小主持人。

女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见！
【篇二】

大家好，欢迎来到风景驿站。我是你们的老朋友派小星。在上一期的节目，我们畅游了古城——保定，看过了古莲花池的质朴清新，也欣赏了直隶总督府的恢弘壮阔，我们在历史文化名城中触碰着那些古老的记忆。那么现在呢，大家已经看到了派小星我所处的位置呢，是一片美丽的大草原，所以呢，今天我们风景驿站就要介绍一下这片草原——张北坝上草原!先透露一个小秘密哦，这可是小星我的家乡。

站在这里，小星我是非常的激动，家乡嘛。的感受啊就是这里的空气是那么的清新，(吸气)我们本来就是自然地一部分，在城市中呆久了，难免让人忘记了我们的本真，而且城市的空气质量也总是不尽如人意，所以站在这里，真的能给人一种沁人心脾的感觉。大家可以跟着我们的镜头向远处眺望。看，一些游客骑着马，在惬意的游览四周的景色，电视机前的您是不是也按捺不住内心的喜悦了呢?继续往远看啊，我们可以观察到在那绿海蓝天相接的地方，轻轻地铺着一朵白云。蓝色的天空映衬这纯白色的云，被绿色的草原托起，这是不是一个很美的享受呢?所以小星我非常推荐大家到这里旅游，可不仅仅只是因为那是我的家乡哦。

每年的7月呢，这里都会举办坝上草原音乐节，很多明星都会前来献唱。今年呢，就有张震岳，许巍等一些巨星。想象一下吧，在如此开阔而美丽的大草原听让人沸腾的摇滚乐是一种什么样的享受呢?

好了，绿草，白云，蓝天，这三种颜色的组合构筑了大家现在看到的美丽。如果您厌烦了高速运转的生活，厌烦了世事的纷繁复杂，如果您想亲近自然，品味质朴，那就到美丽的张北坝上草原走一走，看一看吧。

美好的时光总是短暂，小星希望电视机前的观众朋友能带着风景驿站传递给您的好心情一直走下去。记着哦，下周同一时间，走进下一个驿站。观众朋友们，再见。

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主持人大赛决赛主持词开场白

在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《主持人大赛决赛主持词开场白》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！
【篇一】
男：芳菲三月，我们在舞台上展示才华，点缀年轻的生命。女：谷雨时节，我们在灯光下放飞梦想，灿烂和谐的校园。男：尊敬的各位嘉宾、女：各位评委男：敬爱的老师

女：可爱的同学们，合：大家晚上好!男：欢迎大家参加由电子信息工程学院主办的第四届梦想主持人大赛。我是今晚的主持人：吴龙阳，

女：我是今晚的主持人陈震

首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。他们是：……

男：相信我们男选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。

女：相信我们女选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。

男：哎，我问你啊陈震，你去年不是也参加过主持人大赛，那你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢?

女：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，在顺境不狂，处逆境不慌，风来了去挡，天塌了去抗!

男：呵呵~有点夸张啊~，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮!
【篇二】

甲：尊敬的各位领导

乙：到场的各位嘉宾，以及现场的所有的朋友们

合：大家晚上好!

甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛”比赛的决赛。

乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

甲：为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙：出席本次活动的领导嘉宾有：沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。

甲：担任今天比赛的评委嘉宾是：

另外还有16位09级同学担任我们本次活动的大众评委。让我们以热烈的掌声感谢他们的辛勤付出。另外我们荣幸的请到了我院优秀学长学姐作为本次活动的嘉宾，他们是

甲：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

乙：经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。

甲：他们分别是一号选手：白晓旭，二号选手：王婷，三号选手：韩秀鹏，四号选手：武国桢，五号选手：杨晓琦，六号选手：李阳，七号选手：邵颖，八号选手：朱德东，九号选手：雷扬扬，十号选手：车桂茹，让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

乙：有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。

甲：宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮，巧嘴说秀.妙语连珠，身临其境四部份组成。本次比赛满分10分，其中我最闪亮满分3分，巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分，身临其境满分2分。

乙：本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。

大赛决赛主持词怎么写

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【篇一】
开场白：

(甲)尊敬的各位领导

(乙)各位来宾

(丙)亲爱的老师们

(丁)同学们

(合)大家晚上好!

(甲丙)我们是初升的太阳，

(乙丁)我们是带露的鲜花

(合)步入春的四月，我们欢聚一堂，共同迎来了xx一中校园才艺大赛。

(甲)预赛、(乙)复赛、(丙)决赛，(甲乙)一次次的选拔，凝聚了学校领导老师对我们的期望，(丙丁)一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。

(乙)只要积极参与，我们就会有所收获

(丁)只要付出努力我们就会不断成长。

(甲)校园有了文化，才会有深厚的底蕴：

(乙)校园有了艺术，才会有灵动的精神。

(丙)今夜的校园灯火辉煌，

(丁)今夜的我们青春亮丽。

(甲乙)我们将舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符;

(丙丁)我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

(丙)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼

(乙)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

(甲)来吧，挑战自我，(甲丙)让青春的舞台亮起来

(丁)来吧，迎接成功，(乙丁)让张扬的风采飞起来

(合)隆昌一中初中组校园才艺大赛决赛现在开始!

(甲)下面有请1号选手上场，

(乙)1号选手()，来自初班，

(丙)他表演的节目是《##》

(丁)请2号选手做好准备

……

结束：

(甲)回眸舞台上旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷;

(乙)回听那一首首优美的歌声，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;

(丙)我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺学校信念的永恒。

(丁)让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

(合)隆昌一中初中组校园才艺大赛到此结束。

(甲)感谢演员同学们精彩的表演，

(乙)感谢在场的领导老师，是您们历练了我们的品格;

(丙)感谢在场的全体同学，是你们给了我们爱的鼓励，让我们收获了更多的友谊和感动;

(丁)今天的节目已经拉下帷幕，但青春的我们却热血沸腾，我们将迎接生命中更多的挑战

(甲乙)再见了，老师们，(丙丁)再见了，同学们

歌声响起《难忘今宵》

(合)让我们共同唱响难忘今宵，让我们用歌声寄托美好的祝愿

祝愿老师们，同学们健康快乐幸福平安!祝愿隆昌一中我们美丽的校园明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的祖国明天更加繁荣昌盛!
【篇二】

女：尊敬的各位领导，各位来宾，

男：亲爱的同学们

合：大家下午好！

女：我是本次大赛的主持人XXX

男：我是主持人XXX

女：五月微风，青草飘香，青春激荡

男：五月XX，草碧天蓝，激情飞扬，

女：青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子

男：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举第二届大学生职业生涯规划大赛决赛

女：为推进创业服务活动的深入开展，提高人才培养质量，引导

广大学生树立正确的就业观，挖掘自己的潜力，实现自身的价值，由XX第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔，12位选手胜出，参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。

男：（一人介绍一个）下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委：

；

女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：下面，我宣布——第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始！

女：本届比赛的决赛分为三个环节。30秒自我介绍、3分钟ppT

展示、3分钟职场情景模拟、2分钟回答问题。计时从选手上

台开始，到选手展示完毕结束计时。

男：好的，接下来有请我们的2号选手为我们展示他的职业规划作品………。

女：音乐有了旋律，歌声才会优美，有了人生的规划，梦想才不会遥远。下面有请14号选手为我们带来的他的职业生涯规划

男：蔚蓝色的天空，总有一群雄鹰在自由翱翔，那是为了追求梦中的理想。而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊，去展翅蓝天开拓四方。

女：将职业规划根植于校园，而校园就是指点江山激扬文字的人

文之都。下面让我们有请31号选手，大家掌声欢迎。

男：将职业规划根植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。有请下一位选手20号选手。

女：职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，将会造成时间和生命的浪费。让我们来看看33号选手的职业生涯规划。

……宣读前四名选手得分情况……

男：俗话说，欲行千里，先立其志。我校开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台，让同学们在未来的人生道路上少一些荆棘，多一些红花。让我们一起来了解23号选手的职业生涯规划。

女：是花就要欣然绽放，是树就要撑出绿荫，是鹰就要搏击长空。成功，只垂青于有准备的人。下面继续有请22号带来她的职业生涯规划作品，我们掌声有请。

男：当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑脸，当丰收的喜悦跃然于我们眼前，这个世界除了生命和岁月的永恒之外，还有我们年复一年，永不凋零的职业梦想，我们无法选择抗拒职业梦想的腾飞，所以我们选择为之努力奋发图强。下面有请28号。

女:生命的崇高在于跋涉者勇于承担生命的责任；生命的价值在于搏击者不停息的创造；下面有请30号选手。

……宣读第五位至第八位上场选手的得分……

男：职业信念是成功的阶梯，是战胜艰难的力量，走在大学这条路上，怎样才能让未来职业永放光芒呢？下面让我们来听一听29号选手的看法。

女：职业规划的制定，为我们提供了一个不断调整不断完善未来职业的过程，让前方的路走的更加平坦，接下来有请7号选手。

男：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。所以在实现自己的梦想的道路上，每个人都比以前多了一件事情，那就是设计自己的职业人生，你有没有规划过自己的职业生涯？

女：当然有了，我觉得每一个大学生都应该有自己的职业生涯规划，其实现在有些高中生就已经开始了他们的职业生涯规划

男：那你能给我们大伙儿说说吗？

女：这个当然能，不过……今天的舞台是属于十二位选手的，还有最后一位选手的职业规划还没有跟我们分享呢！

男：好吧，下面让我们有请最后一位选手，10号，让我们一起分享她的职业生涯规划，大家掌声欢迎

女：12位选手的展示都相当精彩，各具特色，下面有请XX进行点评……让我们用热烈的

掌声欢迎！

……宣读后四位选手得分情况

男：激动人心的时刻就快到了，让我们有请XX(宣布获奖名单，大家掌声欢迎。

（下面进行颁奖仪式：

a.请获得人气奖的选手上台（选手名单）

b.有请XX为人气奖获得者颁发获奖证书和奖品；

结尾：

女：每个人的心中都有一座山峰，雕刻着理

想、信念、追求和抱负。

男：每个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。

女：拥抱心中的灿烂理想，为理想插上腾飞的翅膀！

男：紧握时代的前行步伐，为人生画上美丽的图画！

女：亲爱的朋友们！伴随着大家热烈的掌声，本届比赛就进入尾声了，让我们明年再相会！

男：在这里，衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现！

第二届大学生职业生涯规划大赛决赛到此结束！

女：朋友们，再见！

男：再见！

女：有请各位嘉宾、评委和选手合影留念。

校园十佳主持人大赛决赛主持词

男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔

女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬

男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌

女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁

男：尊敬的各位来宾，

女：亲爱的各位同学，大家——

合：晚上好!

男：欢迎大家来到**学院第*届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人***

女：我是***

男：**学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才

女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活

男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从()名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。

女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是()，感谢你们的到来。

男：同时，担任今晚决赛评委的有()，掌声欢迎!

女：在正式决赛之前，请允许我们对本届**学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。

男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。

女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。

男：下面，我宣布：**学院第*届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节

女：在此环节中，12位选手将依次登台进行1分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。

男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采!掌声有请。

……

女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。(1～6号)

男：(7～12号)，恭喜各位选手。

女：**(男主持人名字)，看完他们的风采展示后，你有什么感想?

男：感想嘛～是有一点

女：哦?说来听听

男：我的感想就是啊～当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶;当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花——我还是绿叶……话说我还有没有出头之日了?

女：(笑)其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。不过这只是他们在短短1分钟内向我们展示的一面，如果仅仅因此就在他们面前自惭形愧还为时过早呢。接下来的环节会让你发现他们身上更多的闪光点。

男：那就让我们马上进入下一个环节——“模拟主持”。在此环节中，选手可根据自身实际情况选择不同类型的节目进行现场模拟，例如新闻类、体育类、娱乐类，访谈类或者少儿节目类，以及英语类等等，限时2分钟。

女：有请各位选手

……

(公布成绩)

男：咱们大家都听说过这句经典的台词“相声讲究说学逗唱，这个‘说’就不容易，它……”

女：不是，您等会儿……

男：怎么了?

女：我们今晚主持的是**学院第*届校园十佳主持人大赛

男：嗯

女：你确定你不是在主持**学院首届曲艺大赛?

男：(笑)我不是那意思

女：那您什么意思啊?

男：我是说，不但这说相声需要掌握多方面的才艺，做主持人，也得有坚实的基础和广泛的涉猎

女：这话不错，一名优秀的主持人不但需要发音标准、吐字清晰，还要善于变通、头脑灵活，更重要的是多才多艺、触类旁通

男：那么接下来就让我们一起进入下一个环节——才艺大比拼，让我们一同来领略各位选手在才一方面的风采

女：首先有请一号选手进行才艺展示。掌声欢迎!

……

(公布第三环节成绩)

男：在紧锣密鼓中，场上的各位选手为我们展示了各自的风采

女：在欢声笑语中，我们也与您共同回馈给了他们这欢乐开怀

男：欲言欲罢，有谁能够真正说得清孰优孰劣

女：辗转徘徊，又有谁能彻底撇得开成王败寇

男：但是，凡是比赛，总要分出个上下高低

女：但是，既然参与，必是想学得取长补短

男：至此，本次比赛的环节全部结束。下面，我们就将为您公布每位选手的最终成绩

女：1号选手的最终成绩是()……(1至6号)

男：接下来由我公布7至12号选手的最终成绩。7号选手的最终成绩是……

女：至此，我们本次大赛的各个奖项也已产生。首先，获得**学院第*届校园十佳主持人大赛最佳才艺奖的是()

男：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛(或“本次大赛”，或省略，以下相同)最具魅力奖的是()

女：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛最具口才奖的是()

男：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛最具潜力奖的是()

女：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛最受欢迎奖的是()

男：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛最靓声音奖的是()

女：恭喜以上选手!

男：让我们以热烈的掌声有请()上台为他们颁奖。

女：接下来要公布的是获得本次大赛铜奖的选手，他们是()，恭喜你们!

男：有请()为他们颁奖。

女：现在还有三位选手没有公布获得奖项。让我们先按捺住狂热的心，静静等待……

男：获得**学院第*届校园十佳主持人大赛银奖的两位选手分别是()，那么最后毫无疑问，最终金奖获得者就是——对，就是你，*号选手!恭喜以上三位!

女：掌声有请颁奖嘉宾()为他们颁奖!

……

男：此时的辉煌，只代表我们曾经胜在一时

女：此时的失落，只说明我们与成功还有距离

男：这里，提供给你的是一个起点，你能在未来的天空飞得多高，这个起点在你的眼里就有多小

女：这里，终究不是你的终点，当你坚持走到最后，悄然回首，泪洒舞台处，却是立志雄起时

男：到这里，本届**学院校园十佳主持人大赛就将圆满结束

女：我们忠诚祝愿每位选手都能在主持这条道路终点，通向一片自由翱翔的蓝天

男：最后，感谢各位老师及同学的到来，祝大家——

合：晚安!

主持人大赛主持词

一, 活动宗旨:丰富校园文化生活,提高学生的语言

表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。

活动口号:为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。

活动目的:推出主持新人,提升传播品位。

二, 赛场次序:先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。

比赛内容:

初赛:自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。

决赛:自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。

三,报名条件:

1. 所有在校生均可报名参加。

2. 形象端正、健康、阳光。

3. 自信、身心健康。

4. 使用普通话、语音标准。

我们对报名选手的期望:

1. 勇于表现自己的个性和能力。

2. 比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。

3. 有自己的创意更好。

4. 有特殊才艺更好。

四,赛程安排:

初赛地点:图书馆报告厅。

决赛地点:**会堂。

时间安排:

五,赛事流程:

1.参赛选手出场顺序(抽签定)

2.初赛规则及内容:

(1.)自我展示:(限时30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。

(2.)普通话考验:(限时30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。

(3.)即兴主持:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。

(4.)才艺表演:(限时3分钟,满分10.00分)

要求:参赛选手自备表演道具。

(5.)超级链接:(限时1分~1分30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。

(6.)赛场回眸:(限时30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。

3.评分标准:

(1.) 形象气质:优雅、大方、着装得体。

(2.) 语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。

(3.) 应变能力:反应敏锐。

(4.) 每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。

4.决赛

a) 决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”:

现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。

b) 节目看点:

a) 选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;

b) 每位选手在个人形象和节目设计上的创意;

c) 选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;

d) 最重要一点是:选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;

e) 嘉宾竞猜及其陈述。

c) 选手看点:

a) 在台上谁更有人缘,更有亲和力;

b) 语言表达上谁更贴近观众;

c) 即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;

d) 在比赛状态上,谁更松弛、更自然;

e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。

d)表彰办法:

a) 优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)

b) 最具潜质奖一名

c) 最佳台风奖一名

d) 最具活力奖一